CUADERNO DE CALIGRAFA 1 BSICO SEGUNDO SEMESTRE

SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS

Pgina 10

Los nios pueden colorear el dibujo asociado a

cada letra o grupo consonntico.
En cada presentacin de letra deben trazar las
lneas discontinuas siguiendo la direccin indicada
por la flecha, hasta llegar al punto.

Ll

ll

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llama

Lee y une con una lnea.

Lpiz - lpices.
Pez - peces.
Luz - luces.

1 . Busca ocho palabras que empiecen con ce o ci

1. Busca
empiecen
concebolla,
ce o ci en
la
en la ocho
sopa palabras
de letras.que
Cerezas,
ciruela,
cinta,
sopa
de
letras.
cinturn, cerro, circo, cero.

C
E
R
R
O
F
R
C

and

C
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C
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T

C
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B
O
L
L
A
P

2. Forma
palabras
concon
las siguientes
slabas.
2. Forma
palabras
las siguientes
slabas.

rro - ce: cerro

rro ce -ce
les - te: celeste

ce

les

te

co - na - ci: cocina
ca - ro - ce - la: cacerola
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co

Une cada dibujo con la slaba que va en su nombre.

lle: galleta
llu: lluvia
llo: castillo
lli: gallina
lla: silla
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Completa las siguientes oraciones con Ella, Ellas o Ellos.
Ella esta sentada en una silla.
Ellos alimentan a los pollitos.
Ellas cortan tulipanes del jardn.
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Pinta los dibujos que lleven en su nombre.

araa - pia - and - piraa - cabaa.

na

ci

ca

ro

ce

la

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1. Encierra la slaba final de cada palabra y une con
el dibujo que corresponda.
cas - ta - a / pi - a / ni - o
2. Lee las oraciones y une cada una con el dibujo que
rime.
- La nia come una (pia).
- El grun come un (pin).
- La araa juega con la (piraa).
- El abuelo usa un (pauelo).

Pgina 20

Pgina 36

Une con una lnea cada dibujo con su slaba inicial.

che: (cheque)
chu: (chupalla)
cha: (chaleco)
chi: (chino)
cho: (choclo)

Encierra con rojo la primera letra de cada palabra. Une

cada palabra con el dibujo que corresponde.
Encierra con rojo la primera letra de cada palabra. Une
cada palabra con el dibujo que corresponde.

koala

kiwi

kayak

kilo

Pgina 24
2. Lee las palabras del recuadro y escrbelas donde
corresponde.
Uno: chancho - poncho - serrucho.
Ms de uno: chalecos - lechugas - choclos.
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Clasifica las palabras segn el nmero de slabas.
2 slabas: vela - vaca - viento.
3 slabas: ventana - volantn - venado.
Pgina 30
1. Completa el crucigrama.
1. Valeria 2. velero 3. vela 4. vaca 5. violn 6. vestido.
2. Escribe las palabras del crucigrama que tienen siete
letras.

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Lee cada descripcin y nela con el dibujo que
Lee cada descripcin y nela con el dibujo que corresponde.
corresponde.

Lugar donde se venden

revistas y diarios.

Valeria - vestido
karateca

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Completa las palabras con la slaba que falta.
gi. ge

Vestido tpico japons que

se caracteriza por sus
mangas anchas y largas.

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kimono

Lee y une con una lnea

1. Lee y une con una lnea.

cigea

Animal muy parecido a un

oso de peluche que se alimenta de las hojas de los
eucaliptos.

kiosco

pingino
Persona que hace karate.

paragero
koala

guagita

2. Dibuja un pingino en su
hbitat.

3. Dibuja una cigea en

su hbitat.

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Pgina 42

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Lee las palabras y nelas con el dibujo que corresponde.

Escribe en el recuadro la cantidad de slabas de cada
palabra.
taxi: 2 slabas
excavadora: 5 slabas
saxofn: 3 slabas
xilfono:
slabasy nelas con el dibujo que corresponde.
Lee las 4
palabras

Descubre la palabra escondida y escrbela en el riel

de escritura. Une cada palabra con el dibujo que
corresponde.

Escribe en el recuadro la cantidad de slabas de cada palabra.

taxi

excavadora

saxofn

xilfono

Mayonesa - yema
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1. Separa en slabas las siguientes palabras.
1. yogur: 2 slabas
2. yegua: 2 slabas
3. payaso: 3 slabas
2. Escribe en cada dibujo el nmero de la locomotora
que corresponde.
Yegua: 2
Yogur: 1
Payaso: 3
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1. Busca en la sopa de letras las siguientes palabras: taxi,
1. Busca
en laxilfono,
sopa de
letras
las siguientes
palabras:
taxi,
saxofn,
xito,
boxeador,
experto,
y exquisito.
saxofn, xilfono, xito, boxeador, experto y exquisito.

P
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B
B

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B
C
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O
F
T
H

Separa en slabas las siguientes palabras. Escribe el

nmero
cada una
enwla
1. Leede
y encierra
la letra
dedescripcin
cada palabra.que corresponde.
kiwi: 2 slabas
waterpolo:1.4Lee
slabas
y encierra la letra w de cada palabra.

1. Lee y encierra
la letra
w se
de cada
palabra.
Deporte
que
juega
con una pelota en una piscina: 2

Fruta verde y de piel caf: 11. Lee y encierra la letra w de cada palabra.
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wapit
windsurf
2. Lee las siguientes
oraciones y coloca
en cada dibujo
el smbolo que corresponde.
2. Lee tringulo/
las siguienteswapit
oraciones y coloca en cada dibujo
el
crculo/
cuadrado.
windsurf
smbolo que corresponde.

wapit

windsurf

2. Lee lasWalter
siguientes
oraciones
y coloca en cada dibujo el
est
en la ducha.
smbolo que corresponde.
wapit
wi
La pesa
kiwis.
2. Lee las siguientes oraciones y coloca
entiene
cada dos
dibujo
el
Walter est en la ducha.
smbolo que corresponde.
Wanda se viste.
2. Lee las siguientes oraciones y coloca en ca
La pesa
tiene
kiwis.
Walter est en la ducha.
quedos
corresponde.
smbolo

Wanda se viste.
La pesa tiene dos kiwis.

Walter est en la duch

Wanda se viste.

La pesa tiene dos kiwis

Wanda se viste.

2. Completa las oraciones con las palabras del recuadro.

2. Completa las oraciones con las palabras del recuadro.
El

1. El taxi anda rpido.

2. Mi hermana toca
el saxofn.
anda
rpido.
3. El pastel esta exquisito.

taxi
exquisito
saxofn

Mi hermana toca el

.
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Pinta los dibujos que llevan el sonido pr al inicio.

Prncipe - profesora

1. Encierra los grupos consonnticos bl que encuentres

en la siguientes oracin.
Blanca lee un libro en la biblioteca.

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2. Une las palabras que riman.

blusa / pelusa
cable / sable
tabla / habla
blonda / ronda

2. Pinta el dibujo que corresponde a la siguiente oracin:

Priscila recoge margaritas en primavera.
Debe pintar el tercer dibujo.

1. Colorea la trutruca.

Pgina 90

Pgina 78
Encierra la palabra correcta:
Pltano - cantimplora -pluma - cumpleaos.

1. Escribe la palabra del recuadro que rime con cada dibujo.

estrella / botella
tractor / flotador

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1. Busca
seis seis
palabras
que
comienzan
con
1. Busca
palabras
que
comienzan
conplplen
enlalasopa
sopade 2. Pinta el primer carro del tren de color rojo, el segundo
2. Pinta el primer carro del tren de color rojo, el segundo azul,
letras.de letras. Plancha, plato, plaza, pltano, plantas, pluma.
azul,elel
tercero
verde,
el cuarto
tercero
verde,
y marcayelmarca
cuarto con
una x. con una X

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H
O
Z
N
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S

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2. Haz un dibujo de cada palabra que encontraste.
Une el dibujo con la slaba que va en su nombre.
Cebra: bra
Sombrero: bre
Brcoli: bro
Bruja:bru
Abrigo: bri
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Lee cada oracin y escribe en el recuadro la cantidad
de palabras que tiene cada una. Pinta el dibujo que
corresponde en cada caso.
La cebra se asolea: 4 palabras (Se debe pintar el
segundo dibujo)
Bruno usa un sombrero de pirata: 6 palabras (Se debe
pintar el primer dibujo)

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3. Encierra las palabras que se relacionan con el trabajador.

3. Encierra
las palabras que se relacionan con el
trabajador.
jeringa
ladrillo
Sartn - harina - cuchillo
- uslero

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sartn

uslero

Pinta los crculos segn el nmero de slabas de las

palabras.
harina
regla
Atleta: 3 slabas
Atlas: 2 slabas.
cuchillo
medicamento
Trono: 2 slabas.
Estrella: 3 slabas.
Trotadora: 4 slabas.
Dibujos que debe pintar: atleta - atlas
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1. Cuntas palabras tiene cada oracin? Escribe la
cantidad.
El atletismo es un deporte: 5
La estrellita fugaz ilumina el cielo: 6
Yo soy un atleta: 4
En la triatln se practica la carrera, la natacin y el
ciclismo: 12
2. Lee y completa las siguientes oraciones con las
palabras del recuadro.
El atleta corri en la carrera.
Yo veo los mapas en el atlas.
El ocano Atlntico es enorme.
4

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Pgina 104

Lee cada definicin y escribe al lado la palabra que

corresponde. Fjate en los dibujos.
Dibujos: crter, crema, croqueta, microondas.

de cada
pregunta. trabalenguas y pinta la respuesta
2. Lee
elelsiguiente
2. Lee
siguiente trabalenguas
y pinta la respuesta correcta
correcta
de
cada pregunta.
de cada
pregunta.

2. Lee el siguiente trabalenguas y pinta la respuesta correcta

Producto cosmtico que se aplica sobre la piel. (crema)

Masa frita de forma ovalada. (croqueta)
Electrodomstico que sirve para calentar alimentos.
(microondas)
Boca por donde los volcanes arrojan humo, ceniza y
lava. (crter)

Pablito clav un clavito.

Qu clavito clav Pablito?
Pablito clav un clavito.
Qu clavito clav Pablito?

Qu clav Pablito?
Qu clav Pablito?

Cuntos clavos
clav Pablito?
Cuntos clavos
clav Pablito?

Pgina 100
1. Busca las siguientes palabras en la sopa de letras:
Cristina, crter, cruz, escritorio, croquetas y crisantemo.
Hay una
palabrapalabras
escondida
quede
noletras:
aparece
en la
1. Busca
las siguientes
en la sopa
Cristina,
escritorio, croquetas y crisantemo. Hay una
crter,
lista.cruz,
Encuntrala!
palabra escondida que no aparece en la lista. Encuntrala!

S
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T
O
R
I
O

2. Cul es la palabra que no estaba en la lista? Haz un dibujo

de ella.

2. Cul es la palabra que no est en la lista?

crema

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Clasifica las palabras que son frutas y las que son objetos.
Frutas: frutilla - fresa - frambuesa
Objetos: frasco - fregadero - cofre
Pgina 108
1. Dibuja una fruta ctrica, una fruta tropical, una fruta
del bosque y un fruto seco.
Ejemplos de tipos de frutas.
Frutas ctricas: limn, naranja, mandarina, pomelo, etc.
Frutas tropicales: mango, pia, coco, papaya, pltano,
guayaba, maracuy, etc.
Frutas del bosque: frambuesa, mora, frutilla, cereza,
arndano, etc.
Frutos secos: almendra, man, nuez, avellana, pin,
castaa, pistacho, etc.
2. Pinta el frasco que tiene seis frutillas.
Debe pintar el segundo frasco.
3. Pinta la frazada.
Debe pintar el tercer dibujo.
Pgina 110

Pgina 102
Pinta los dibujos que lleven el sonido cl en su nombre.
Bicicleta - clavel - teclado

1. Une cada palabra con el dibujo que rime.

coliflor - picaflor
flotador - velador
florero - plumero
Pgina 112
Lee las oraciones y escribe s o no segn los versos
anteriores.
a) Florencia tiene una flor: s
b) Flavia le prest una flor a Florencia: no
c) Florencia no reg la flor: no
d) La flor floreci: s

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cuadrado
Pgina 124

Pgina 114
Pinta los dibujos segn la slaba que va en su nombre,
de acuerdo a la clave de color.
Gra: granada
Gre: cangrejo - tigre
Gri: grillo - grifo
Gro: ogro
Gru: grupo - grulla
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1. Separa en slabas las siguientes palabras.

dragn: dra - gn
golondrina
cuadrado: cua - dra - do
golondrina: go - lon - dri - na
ladrillo: la - dri - llo

ladrillo
2. Busca seis palabras que lleven dr en la sopa de letras.
Ajedrez, madrina, piedra, padre, ladrar, madre.
2. Busca seis palabras que lleven dr en la sopa de letras.

Lee las siguientes oraciones y escribe s o no segn el

dibujo.
a) El tigre come carne: no
b) Graciela anda en bote: s
c) La grulla est en la poza: s
d) Hay cinco grillos en la rama: no
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1. Ordena las slabas y escribe las palabras.
Glo - ria: Gloria
gle - i - sia: iglesia
gla - re: regla
tn - glo: glotn
2. De las palabras de la actividad anterior, dibuja la
que tiene tres slabas.
Iglesia
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d
m
a
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r
e
r

e
a
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x
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r

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o
d
f
a
q
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Pinta los objetos que se necesitan para construir una
casa.
Se debe pintar: clavos, martillo, tablas, serrucho, tornillos
y ladrillos.

2. Mide con tu regla la distancia que tiene que caminar

cada animalito para llegar a su alimento.
Formato vertical y horizontal
Camello: 5 cm
Len: 3 cm
Ciervo: 7 cm
Tortuga: 4 cm
Formato cuadrcula 5x5mm
Camello: 6 cm
Len: 3,5 cm
Ciervo: 8,4 cm
Tortuga: 4,3 cm
Debe pintar el ciervo.
Pgina 122
Encierra las letras que forman el nombre del dibujo.
Fjate en el ejemplo.
- piedra (ejemplo)
- ladrillo
- cuadrado
- cocodrilo

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Pgina 130 y 131

Escribe las letras del abecedario guindote por los
dibujos.
Aj - botn - casa - dinosaurio - estrella - foca - gusano
- hoja - igl - jalea - kiwi - luna - mariposa- nido- andoveja - paraguas - queso - radio - sanda - tortuga - uva
- vaso -windsurf - xilfono - yogur - zapatilla

Pgina 133
Observa bien el dibujo y escribe s o no en los cuadros.
a) Todos estn abrigados: s
b) Un mono de nieve se derriti: s
c) El rbol tiene muchas hojas: no
d) Las dos nias juegan a la ronda: no
e) El nio arma su mono de nieve: s

Pgina 134

Pgina 141

1. Escribe la slaba inicial de cada dibujo.

pltano: pla
abeja: a
marinero: ma
pingino: pin

2. Escribe en cada dibujo los versos que corresponden,

segn el texto Los dos amigos.
- A la noche sorprendern, con la carpa que armarn.
- Y mirando las estrellas, cantarn tambin con ellas.

2. Remarca solo la slaba inicial de cada palabra.

prncipe: prn
choclo: cho
rbol: r
parque: par
queso: que
guitarra: gui

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Ordena y escribe las oraciones.
Oraciones ordenadas:
El ternero toma leche.
El ratn come queso.
El cientfico hace experimentos.
Carlos y Pamela andan en bicicleta.

Pagina 135
1. Escribe la slaba final de cada dibujo.
perro: rro
pera: ra
frutilla: lla
cebra: bra
2. Remarca solo la slaba final de cada palabra.
libro: bro
peces: ces
celeste: te
lpiz: piz
granada: da
sanda: a
Pgina 136
1. Une las palabras que tienen la misma cantidad de
slabas.
plato - sapo
lmpara - estufa
rey - luz
escritorio - televisor
2. Une los dibujos que tienen la misma cantidad de
slabas.
sol / pez
silla / gato
cuaderno / manzana
bicicleta / elefante
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Escribe el nombre de los dibujos.
Tomate, pinginos, carretilla, lechuga, abuelos, cartera.
Pgina 138
2. Completa las oraciones con la palabra que rima.
- Valentina se come una gelatina.
- El conejo se mira en el espejo.

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