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    Después de Almuerzo

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    Tamara Zurita Olea
    Este documento presenta una serie de preguntas sobre un cuento llamado "Después de almuerzo". Las preguntas se refieren a los eventos de la línea de tiempo en el cuento, los sentimientos del protagonista, la descripción del entorno, la capacidad del compañero del protagonista para valerse por sí mismo, y la relación entre el protagonista y su acompañante. También incluye preguntas sobre la identidad del acompañante y las pistas textuales que proporcionan información sobre él.

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    Después de Almuerzo

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    Tamara Zurita Olea
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    Este documento presenta una serie de preguntas sobre un cuento llamado "Después de almuerzo". Las preguntas se refieren a los eventos de la línea de tiempo en el cuento, los sentimientos del protagonista, la descripción del entorno, la capacidad del compañero del protagonista para valerse por sí mismo, y la relación entre el protagonista y su acompañante. También incluye preguntas sobre la identidad del acompañante y las pistas textuales que proporcionan información sobre él.

    Descripción original:

    comprension lectora de julio cortazar

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    Este documento presenta una serie de preguntas sobre un cuento llamado "Después de almuerzo". Las preguntas se refieren a los eventos de la línea de tiempo en el cuento, los sentimientos del protagonista, la descripción del entorno, la capacidad del compañero del protagonista para valerse por sí mismo, y la relación entre el protagonista y su acompañante. También incluye preguntas sobre la identidad del acompañante y las pistas textuales que proporcionan información sobre él.

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    Despus de almuerzo

    1.- Desarrolla una lnea de tiempo con los acontecimientos ocurridos durante el
    relato, desde su comienzo hasta su fin.
    2.- Qu sentimientos expresa el protagonista a lo largo del relato?
    3.- De acuerdo a lo que el protagonista realiza y a los sentimientos que
    manifiesta, cmo lo catalogaras?
    4.- En el cuento qu importancia tiene la descripcin que desarrolla el
    narrador del entorno en el que acontecen los hechos? por qu?
    5.- De acuerdo a la lectura, poda el compaero del narrador valerse por s
    mismo? Qu elementos del texto puedes rescatar para fundamentar tu
    respuesta?
    6.- Luego de haber ledo el cuento, qu relacin tiene el narrador con su
    acompaante? Qu elementos del relato te permiten llegar a esta conclusin?

    1. De quin est hablando el narrador?


    2. Qu te hace pensar esto? Identifica las marcas textuales que te
    entregan pistas para tu respuesta.

    1.- Cambiaste de parecer? Si es as ahora de quin crees que se


    trata?
    2.- Qu otra pista te entrega el narrador acerca del personaje que lo
    acompaa?
    3.-Por qu crees que nunca se da el nombre del acompaante?
    4.- Crees que esto implica que no lo trata como a un igual?
    5.- Tomas partido por alguno de los personajes?

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