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    Plan de Clases Sociales

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    Yeilyn Restrepo Paredes
    El siguiente documento plantea el tema de Mi comunidad con el fin de reconocer los derechos, deberes y roles que se deben abordar en cada uno de los miembros de un comunidad.

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    El siguiente documento plantea el tema de Mi comunidad con el fin de reconocer los derechos, deberes y roles que se deben abordar en cada uno de los miembros de un comunidad.

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    PLAN DE CLASES

    Asignatura: Ciencias sociales.


    Curso: 2
    Profesora: Yeilyn Restrepo Paredes.
    Tema: Mi comunidad.
    Fecha de la clase: 7 de marzo del 2016.

    Logros:
    Identifica los diferentes tipos de comunidad.
    Reconoce los derechos y deberes que tiene como miembro de una comunidad.
    Reconoce los roles que desempea cada uno de los miembros de una comunidad.
    Contenidos:

    Qu es comunidad?
    La casas del barrio y la ma.
    Colaboro con mi comunidad.
    Comunidad urbana y rural.

    Contenidos Conceptuales:
    La comunidad, es un conjunto o grupo de individuos que compartes intereses en
    comn. Por ejemplo, el idioma, valores, costumbres, tareas, etc.
    El barrio, es el conjunto de casa y edificaciones que componen una ciudad o distrito.
    Contenidos procedimentales:

    Establece relaciones entre las caractersticas de los diferentes tipos de comunidad.


    Compara los diferentes tipos de vivienda que hay en una comunidad.
    Realizar ideas que generen el valor de la solidaridad en mi comunidad.
    Conceptualizar la comunidad urbana y rural.

    Contenidos Actitudinales:

    YEILYN RESTREPO PAREDES

    Valora aspectos de organizaciones sociales y polticas de su entorno que promueven


    el desarrollo individual y comunitario.
    Reflexiona sobre la importancia de compartir obligaciones y deberes con los dems
    miembros de la comunidad.
    Manifiesta que las tareas que realizan las personas de la comunidad rural son tan
    importantes como las que se realizan en las comunidades urbanas.
    Estrategias Didcticas:

    Elaboracin de carteles.
    Demostracin de videos
    Realizacin de cuestionarios.
    Juegos, teatro y ldicas.

    Actividades:
    Realiza una cartelera en donde expreses el concepto de Comunidad y luego recorta
    y pega imgenes alusivas al tema.
    Contesta las siguientes preguntas:
    Qu es el barrio?
    Cmo se compone el barrio?
    Cmo se llama tu barrio?
    Describe el barrio donde vives
    Representa en un dibujo t barrio.
    Imagina de qu manera podras ayudar a un vecino de tu barrio, que se encuentra
    en apuros.
    Observa
    el
    video
    que
    se
    encuentra
    en
    el
    siguiente
    blog
    http://yeilynrp.blogspot.com.co/ en la pgina de SOCIALES, y realiza las actividades
    didcticas all propuestas. Puedes pedirle ayuda a t profesor.
    Recursos:

    Cartulinas, marcadores, colores, tijeras y revistas viejas.


    Libros de sociales de grado 2.
    Hojas de block.
    Sala de informtica

    Estimacin del tiempo:


    4 horas.
    Evaluacin:
    Exposiciones.
    YEILYN RESTREPO PAREDES

    Mesa redonda.

    Bibliografa:
    http://www.proyectosalonhogar.com/Salones/Historia/13/2do/quiero_conocer_mi_comunidad.htm
    http://deconceptos.com/ciencias-sociales/barrio
    Bibliografa real y virtual:
    www.youtube.com/watch?v=7tswWUOSjLk
    https://www.youtube.com/watch?v=CkiSXL0QIi4
    Tareas:
    Luego de realizar las diferencias entre el entorno rural y urbano, realiza un collage
    con ayuda de tus padres con imgenes que representen las caractersticas de estos
    dos entornos.
    La prxima clase debes preparar con un compaero una obra en donde expresen
    las diferencias del entorno rural y urbano. (Puedes disfrazarte y traer objetos
    relacionados con el tema)

    YEILYN RESTREPO PAREDES

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