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    Formato Programa de Enriquecimiento PRIMARIA

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    Este documento presenta un programa de enriquecimiento para alumnos sobresalientes en educación primaria. El programa requiere detalles sobre las fortalezas, debilidades e intereses del alumno, así como los recursos de la escuela y la comunidad. También solicita información sobre el tipo de aptitud del alumno, el tipo de enriquecimiento y un plan de actividades con objetivos, descripciones, horarios, recursos y productos. Finalmente, pide resultados del programa y detalles sobre el personal que lo elaboró.

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    Formato Programa de Enriquecimiento PRIMARIA

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    Este documento presenta un programa de enriquecimiento para alumnos sobresalientes en educación primaria. El programa requiere detalles sobre las fortalezas, debilidades e intereses del alumno, así como los recursos de la escuela y la comunidad. También solicita información sobre el tipo de aptitud del alumno, el tipo de enriquecimiento y un plan de actividades con objetivos, descripciones, horarios, recursos y productos. Finalmente, pide resultados del programa y detalles sobre el personal que lo elaboró.

    Descripción original:

    Aptitudes Sobresalientesd

    Título original

    6. Formato Programa de Enriquecimiento PRIMARIA

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    Programa de enriquecimiento para alumnos con aptitudes sobresalientes en

    educacin primaria

    Nombre del alumno: ___________________________________________________________________________________________


    Fecha de nacimiento: _______________________________________________________
    Sexo: _____________________ Grado: ________________

    Edad: __________________________

    Grupo: _____________

    Nombre de la escuela: _______________________________________________________________ Clave de Centro de Trabajo (CCT):


    ________________
    Lugar y fecha de elaboracin: ____________________________________________________________________________________

    Para elaborar el programa de enriquecimiento, se debern tomar en cuenta los siguientes aspectos, los cuales se debern
    escribir a continuacin:

    Fortalezas del alumno: (todo lo que el alumno puede hacer incluyendo sus aptitudes sobresalientes)
    ________________________________________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________________________________
    Debilidades del alumno: (todo en lo que el alumno ocupa ayuda)
    ________________________________________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________________________________
    Intereses del alumno: (sealar reas en las que son fuertes, motivadores, estilos y canales de aprendizaje)
    ________________________________________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________________________________
    Recursos de la escuela (fsicos, materiales y humanos): (descripcin del contexto escolar a nivel fsico, acadmicas y
    profesionales de los docentes)
    ________________________________________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________________________

    Programa de enriquecimiento para alumnos con aptitudes sobresalientes en


    educacin primaria

    Nivel de compromiso de la familia en el proceso educativo del alumno: (describir dinmica familiar, responsable del
    menor)
    ________________________________________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________________________
    Recursos de la comunidad (centros de cultura, pequeos negocios o empresas, instalaciones deportivas, universidades,
    entre otros):
    ________________________________________________________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________________________________________

    I. TIPO(S) DE APTITUD(ES)
    Seale con una X la(s) aptitud(es) detectada(s) en el alumno, a partir de la(s) cual(es) se elabora este programa de
    enriquecimiento.
    INTELECTUAL
    CREATIVA
    SOCIOAFECTIVA
    ARTISTICA (especificar la disciplina)
    PSICOMOTRIZ (especificar disciplina)
    II. TIPO DE ENRIQUECIMIENTO
    Seale con una X el(los) tipo(s) de enriquecimiento que se considera(n) en este programa de enriquecimiento.
    -

    Enriquecimiento en el aula
    Enriquecimiento en la escuela
    Enriquecimiento fuera de la escuela

    ___
    ___
    ___

    Programa de enriquecimiento para alumnos con aptitudes sobresalientes en


    educacin primaria

    III. PLAN DE ACTIVIDADES


    Objetivo de la
    actividad

    Descripcin de la
    actividad

    Tiempo de la actividad
    (ejemplo: una vez a la
    semana durante seis meses)

    Recursos
    didcticos

    Producto de la
    actividad

    Programa de enriquecimiento para alumnos con aptitudes sobresalientes en


    educacin primaria

    AULA.

    ESCUELA.

    EXTRACURRICULAR

    Programa de enriquecimiento para alumnos con aptitudes sobresalientes en


    educacin primaria

    IV. RESULTADOS DEL PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO


    (fecha)_____________________________________________________________________

    V. PERSONAL QUE ELABORA ESTE PROGRAMA DE ENRIQUECIMIENTO


    Nombre

    Funcin

    Firma

    Programa de enriquecimiento para alumnos con aptitudes sobresalientes en


    educacin primaria

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