UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL CUARTO BIMESTRE DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIN PRIMARIA 2 011

I.

DATOS GENERALES:
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5

Direccin Regional Sectorial de Educacin

Unidad de Gestin Educativa Local
Institucin Educativa Fiscalizada
Grado / Seccin
Responsable

:
:
:
:
:

Tacna
Jorge Basadre G.
Toquepala
Cuarto Grado de Primaria / Seccin nica
Prof. Juan Flor Alatrista

II. DENOMINACIN DE LAS UNIDADES FORMATIVAS:

UF
10

11

12

PROBLEMTICA

CALENDARIO

NOMBRE DE LA UNIDAD

TEMA TRANSVERSAL

VALOR

Estudiantes con bajo nivel de

comprensin lectora.

Seor de los Milagros.

Da de la Cancin Criolla.
Da de los Santos.
Rebelin de Tpac Amaru II

Promovemos el uso de estrategias innovadoras para

formar el hbito de la lectura.

Educacin para el desarrollo

integral.

Responsabilidad

Poca oportunidad de
interactuar y expresar sus
ideas fuera del aula.

Derechos del Nio.

Batalla de Tarapac.

Organizamos y participamos en un congreso escolar

en nuestra Institucin Educativa.

Educacin para la convivencia

armoniosa.

Respeto

Impacto negativo de los

medios de comunicacin

Da del Minero.
Virgen de la Concepcin.
Navidad.

Aprendemos a discriminar la informacin de los

diversos medios de comunicacin.

Educacin en valores o formacin

tica.

Responsabilidad

DURACIN

03 Semanas
17.10.11
04.11.11
03 Semanas
07.11.11
25.11.11
03 Semanas
28.11.11
16.12.11

III. JUSTIFICACIN:

En una necesidad prioritaria dar mayor nfasis en la prctica de los hbitos de lectura de la seccin, a bien de contribuir, con el desarrollo deseado de la capacidad analtica de
los estudiantes respecto a la realidad circundante que se vive.

Hoy en da las naciones concluyen, que la mejor manera de resolver los problemas de convivencia se media en la participacin ciudadana; razn por la cual, como escuela nos
vemos en la obligacin de fomentar el liderazgo y la libertad de opinin, propiciando regularmente un ambiente adecuado mediante la difusin de la normas comunes.

Es de suma importancia tambin, guiar permanentemente a nuestros nios de la extensiva y exagerada informacin disponible a travs de los diferentes medios de
comunicacin venida desde los inicios de globalizacin mundial, con fines de que se establezcas capacidades de discriminacin de dicha informacin acreciente.

COMUNICACIN
U

10

11

12

ORGANIZ.

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

Comprensin de
textos

10.1 Anticipaciones.
10.2 Cuento: El pas de la geometra
10.3 Inferencias.

10.1 Cuento de humor: La misin Apolo I

10.2 Lectura oral: entonacin y fluidez.
10.3 Significado de palabras.

10.1 Valora la lectura como fuente

Expresin y
comprens. oral

10.4 Situacin comunicativa: La narracin de un sueo.

10.5 Secuencia lgica de las ideas.

10.4 Situacin comunicativa: La narracin de un

viaje.
10.5 Tcnicas de entonacin y pronunciacin.

10.2 Se muestra interesado y

Produccin de
textos

10.6 Conectores de consecuencia.

10.7 El verbo: tiempo, nmero y persona.
10.8 Uso de la b y la v en verbos.

10.3 Se interesa por los procesos

10.9 La carta.

10.6 Ideas principales. El subrayado.

10.7 La oracin. Clases.
10.8 Los signos de interrogacin y de exclamacin y
los parntesis.
10.9 Textos de humor.

Comprensin de
textos

11.1 Comprende textos instructivos.

11.2 Infiere el propsito del texto.
11.3 Discrimina recursos inherentes a la forma del texto.

11.1 Texto instructivo: Manos en accin!

11.2 Contenido del texto: informacin principal.
11.3 Forma del texto: recursos grficos.

11.1 Participa con agrado en

Expresin y
comprensin
oral

11.4 Comprende la informacin de las entrevistas que escucha.

11.5 Explica sus ideas al participar en una entrevista.

11.4 Situacin comunicativa: La entrevista.

11.5 Convenciones de participacin grupal.

11.2 Se expresa con respeto y

Produccin de
textos

11.6 Resume el contenido de un texto.

11.7 Aplica nociones gramaticales referidas al sujeto y al predicado.
11.8 Utiliza reglas ortogrficas que regulan diferentes usos de la coma.

11.6 El resumen.
11.7 El sujeto y el predicado. Ncleos.
11.8 La coma enumerativa, vocativo y explicativa.

11.3 Evidencia iniciativa al

Comprensin de
textos

11.9 Escribe textos explicativos con vocabulario sencillo.

12.1 Comprende textos informativos.
12.2 Infiere el significado de palabras a partir del contexto.
12.3 Opina sobre el tema tratado y las ideas importantes del texto ledo.

11.9 La explicacin de un proceso.

12.1 Infografa: Cajamarca, capital del carnaval.
12.2 Significado de palabras.
12.3 Tema e ideas principales.

12.4 Comprende los puntos de vista expresados en los debates que escucha.
12.5 Explica y defiende su punto de vista cuando participa en debates.

12.4 Situacin comunicativa: La moderacin de un

debate.
12.5 Pautas y convenciones para opinar.

12.2 Considera y respeta pautas y

convenciones al participar en
un debate.

12.6 Organiza en esquemas la informacin de los textos que lee.

12.7 Establece la concordancia entre el sujeto y el ncleo del predicado.
12.8 Aplica las reglas ortogrficas que regulan el uso de la c, s y z.
12.9 Elabora infografas en situaciones comunicativas de la vida comunitaria.

12.6 Esquema descriptivo-enumerativo.

12.7 Concordancia sujeto - verbo.
12.8 Uso de la c, s y z.
12.9 La infografa. Plan de escritura.

12.3 Es cuidadoso al organizar

informacin.

Expresin y
comprensin
oral
Produccin de
textos

de aprendizaje.

participa con espontaneidad al

relatar un viaje.

que realiza para comprender

el texto.

actividades de lectura y
comprensin.
confianza.

desarrollar las actividades

propuestas.
.
12.1 Aprecia la lectura como un

recurso que favorece y

enriquece el nivel de
conocimiento cultural.

Organizadores
Comprensin de
textos

Capacidades

Indicadores

10.1
10.2
10.3

10.1 Realiza la lectura oral del texto con entonacin y fluidez.

10.2 Identifica los personajes, hechos, lugar, tiempo y narrador del cuento.
10.3 Responde preguntas sobre el uso de los signos de exclamacin en el texto ledo.

Expresin y
comprensin oral

10.4
10.5

10.4 Completa una ficha con datos de la narracin que escucha.

10.5 Narra un viaje realizado exponiendo los hechos con entonacin y pronunciacin adecuadas.

Produccin de
textos

10.6
10.7
10.8
10.9

10.6 Subraya las ideas principales en los textos propuestos.

10.7 Clasifica las oraciones presentes en diferentes textos.
10.8 Coloca los signos de interrogacin, exclamacin y los parntesis en diferentes textos segn las reglas

%
10
10
10
10
10

Instrumentos

Fichas de lectura

Ficha de observacin

10

Comprensin de
textos

11

Expresin y
comprensin oral

Produccin de
textos

Comprensin de
textos

12

Expresin y
comprensin oral

Produccin de
textos

10
10
10

Ficha de anlisis

aprendidas.

10.9 Responde preguntas de metacognicin referidas a las acciones que realiza al escribir un chiste.

20

11.1
11.2
11.3

11.1 Seala el propsito y las caractersticas del texto instructivo que lee.
11.2 Comenta sobre la utilidad de las marcas grficas del texto instructivo.
11.3 Formula su opinin fundamentada sobre aspectos del contenido del texto.

11.4
11.5

11.4 Responde preguntas relacionadas con la protagonista de la entrevista que escucha.

11.5 Participa en una entrevista exponiendo sus ideas en forma clara y ordenada y respetando las

10
10
10
10
10

Fichas de correspondencia

Lista de cotejos

convenciones de participacin grupal.

11.6
11.7
11.8
11.9

11.6 Elabora el resumen de un texto considerando las ideas principales.

11.7 Identifica el ncleo del sujeto y predicado en diversos textos.
11.8 Coloca la coma en diferentes textos segn las reglas aprendidas.
11.9 Explica un proceso escribiendo las ideas con vocabulario sencillo y claro.

10
10
10
20

12.1
12.2
12.3

12.1 Responde preguntas del nivel literal e inferencial a partir de la lectura del texto.
12.2 Expresa su punto de vista sobre el tema y las ideas principales del texto en forma ordenada.
12.3 Responde preguntas de metacognicin lectora.

10
10
10

12.4
12.5

12.4 Identifica el tema de los debates que escucha.

12.5 Participa en un debate respetando las pautas y convenciones para opinar.

10
10

12.6
12.7
12.8
12.9

12.6 Completa esquemas descriptivo-enumerativos con la informacin de los textos que lee.
12.7 Identifica la concordancia del sujeto y del ncleo del predicado en los textos que lee y escribe.
12.8 Escribe palabras que llevan c, s o z segn las reglas aprendidas.
12.9 Participa en la elaboracin de una infografa siguiendo un plan de escritura.

10
10
10
20

Ficha de anlisis

Ficha de seleccin mltiple

Ficha de observacin

Ficha de completamiento

MATEMTICA
U

ORGANIZAD.
Nmeros,
relaciones y
funciones

10

Geometra y
medicin

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

10.1 Interpreta y representa fracciones equivalentes.

10.2 Compara y ordena fracciones de diferente denominador.

10.1 Representacin de fracciones. Fraccin de un nmero.

10.3 Identifica y grafica figuras simtricas planas respecto de un eje de simetra.

10.4 Interpreta y representa la traslacin de figuras geomtricas.

10.3 Figuras simtricas

Fracciones con respecto a la unidad

10.2 Fracciones equivalentes. Relacin de orden en
fracciones

ACTITUDES
10.1 Muestra inters por desarrollar
estrategias personales para
resolver problemas con
fracciones.

10.2 Valora la importancia de saber

usar las medidas de capacidad.

10.4 Traslacin de figuras geomtricas planas

Estadstica
10.5 Formula y argumenta la posibilidad de ocurrencia de sucesos numricos y no

10.5 Mayor o menor probabilidad de ocurrencia de suceso

10.3 Reconoce las ventajas de

identificar sucesos seguros,
probables e improbables.

11.1
11.2
11.3
11.4

11.1 Valora la importancia del orden al

resolver operaciones con
fracciones.

numricos: seguros, probables e improbables.

Nmeros,
relaciones y
funciones

11
Geometra y
medicin
Nmeros,
relaciones y
funciones

11.1
11.2
11.3
11.4

Calcula la suma y diferencia de fracciones heterogneas.

Resuelve problemas que implican sumar o restar fracciones heterogneas.
Multiplica fracciones heterogneas.
Resuelve problemas que implican multiplicar fracciones heterogneas.

Adicin y sustraccin de fracciones.

Problemas de adiccin y sustraccin de fracciones.
Multiplicacin de fracciones.
Resolucin de problemas.

11.5 Mide la capacidad de recipientes en litros y mililitros.

11.5 Litro y mililitro.

11.2 Muestra inters por reconocer

unidades de medicin.

12.1
12.2
12.3
12.4

12.1 Nmeros decimales. Unidad, dcimos y centsimos.

Valor posicional. Representacin. Relacin de orden
en nmeros decimales
12.2 Aproximacin de decimales a las unidades y a los
dcimos.
12.3 Adicin y sustraccin de nmeros decimales.
12.4 Multiplicacin de un nmero natural por uno decimal.

12.1 Valora la importancia del orden al

resolver operaciones con nmeros
decimales.

12.5 Identifica y relaciona vrtices, aristas y caras de un slido geomtrico.

12.5 Prismas y pirmides. Clasificacin Cuerpos redondos.

12.2 Muestra inters por reconocer los

slidos geomtricos en objetos
que le rodean.

12.6 Resuelve problemas que implican calcular el promedio de un conjunto de

nmeros.

12.6 Media aritmtica de datos no agrupados.

12.3 Valora la importancia del uso del

promedio en situaciones de su
vida cotidiana.

Interpreta y compara nmeros decimales hasta el orden de los centsimos.

Calcula la suma y diferencia de fracciones y nmeros decimales.
Resuelve problemas de adicin y sustraccin con fracciones y nmeros decimales.
Multiplica un nmero natural por un nmero decimal.

12
Geometra y
medicin

Estadstica

Organizadores
Nmeros,
relaciones y
funciones

10

Geometra y
medicin

Capacidades

Indicadores

Instrumentos

10.1

20

10.2

10.1 Identifica fracciones menores, mayores o iguales a la unidad. Halla fracciones equivalentes por
ampliacin y simplificacin.
10.2 Compara y ordena fracciones expresando fracciones equivalentes de igual denominador.

10.3
10.4

10.3 Grafica figuras simtricas respecto a un eje de simetra en una cuadrcula.

10.4 Traslada figuras geomtricas planas en una cuadrcula.

20
20

Ficha de ejecucin

10.5

10.5 Identifica sucesos seguros, probables o improbables observando situaciones de su entorno.

Determina la menor o mayor probabilidad de ocurrencia de un suceso.

20

Ficha grfica

11.1
11.2
11.3

11.1 Suma y resta fracciones homogneas usando la recta numrica o la tcnica operativa.
11.2 Suma y resta fracciones heterogneas usando un grfico o la tcnica operativa.
11.3 Suma y resta nmeros mixtos usando la tcnica operativa. Multiplica fracciones usando un
grfico o la tcnica operativa.
11.4 Resuelve problemas que implican sumar, restar o multiplicar fracciones.

20
20
20

Ficha operativa

11.5

11.5 Expresa las equivalencias del litro en medios litros y cuartos de litro.
Resuelve problemas que involucran expresar litros en mililitros y viceversa.

20
20

Ficha Grfica

12.1

12.1 Lee y escribe nmeros decimales hasta los centsimos. Descompone nmeros decimales hasta
los centsimos con ayuda del tablero posicional.
12.2 Compara y ordena nmeros decimales con ayuda del tablero posicional y de la recta numrica.
12.3 Suma y resta nmeros decimales usando fracciones y la tcnica operativa. Multiplica un
nmero natural por un decimal usando la tcnica operativa.
12.4 Resuelve problemas que implican el clculo de operaciones con nmeros decimales.

20
10
10

Ficha operativa

12.5

12.5 Construye prismas y pirmides a partir de sus desarrollos o plantillas.

Clasifica cuerpos redondos en conos, cilindros y esferas.

10
10

Ficha de ejecucin

12.6
12.7

12.6 Calcula el promedio de un conjunto de nmeros usando la tcnica operativa.

12.7 Aplica estrategias de clculo mental para calcular el promedio de un conjunto de nmeros.

20
10

Ficha grfica

Ficha operativa

20

Estadstica

Nmeros,
relaciones y
funciones

11

11.4
Geometra y
medicin

Nmeros,
relaciones y
funciones

12.2
12.3
12.4

12

Geometra y
medicin

10

Estadstica

PERSONAL SOCIAL
U

ORGANIZ.

10

Construccin de
la identidad y de
la convivencia
democrtica.

11

Construccin de
la identidad y de
la convivencia
democrtica.

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

10.1 Compara el sistema econmico del Tahuantinsuyo con el del Virreinato.

10.2 Analiza las causas de la rebelin de Tpac Amaru II.
10.3 Evala la influencia de las corrientes de pensamiento del siglo XVIII en la lucha
por la libertad en la Amrica hispana.
10.4 Describe el proceso de independencia e identifica las campaas ms
importantes.
10.5 Analiza la situacin de la economa peruana a inicios de la Repblica. Identifica
las grandes obras pblicas que se realizaron durante el auge del guano.
10.6 Describe a la sociedad peruana del siglo XIX.
10.7 Analiza las causas y consecuencias de la guerra con Chile.

10.1 a economa durante el Virreinato.

10.2 El comercio y el reparto.
10.3 La independencia.

11.1 Identifica las actividades econmicas que permitieron la reconstruccin del pas.
11.2 Infiere las causas que provocaron los conflictos sociales a inicios del siglo XX.
11.3 Evala la importancia de los movimientos obreros y campesinos en la lucha por
sus derechos.
11.4 Describe la situacin de la economa peruana durante la primera mitad del siglo
XX.
11.5 Identifica los derechos especiales de los nios, nias y adolescentes, as como
las instituciones que los defienden.

11.1 La reconstruccin nacional.

11.2 Las condiciones de vida de los trabajadores.
11.3 Los derechos de los trabajadores.

12.1 La economa peruana en la dcada de 1970.

12.2 El Per en la dcada de 1980.
12.3 El crecimiento de las empresas peruanas.

12

Construccin de
la identidad y de
la convivencia

12.1 Compara la poltica econmica en las dos fases de la dictadura.

12.2 Identifica los factores que determinaron la crisis econmica de la dcada de
1980.
12.3 Analiza las medidas que se aplicaron para reinsertar al Per en la economa
mundial.

Organizadores

Capacidades

10

Comprensin de la
de la diversidad
geogrfica y de los
procesos histricos.

11

12

Comprensin de la
de la diversidad
geogrfica y de los
procesos histricos.

Comprensin de la
de la diversidad

ACTITUDES
10.1 Aprecia los logros alcanzados en el
siglo XIX para el mejoramiento de la
calidad de vida de la poblacin.

10.4 La economa del pas a inicios de la Repblica.

10.5 La explotacin del guano.
10.6 Cambios en la sociedad del siglo XIX.
10.7 La guerra con Chile.
11.1 Reconoce la importancia de los
recursos naturales en la
reconstruccin econmica del pas.

11.4 La economa peruana en la primera mitad del siglo XX.

11.5 Derechos del nio del adolescente.

Indicadores

12.1 Reconoce y valora la creatividad de

los peruanos para forjar empresas
competitivas que contribuyan con el
desarrollo del pas.

10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7

10.1
10.2
10.3
10.4
10.5
10.6
10.7

Menciona y define los sistemas de trabajo de la Colonia. Explica las caractersticas de la economa colonial.
Menciona personajes histricos y sus principales obras.
Ordena cronolgicamente los hechos y procesos estudiados.
Completa lneas de tiempo sobre los sucesos ms importantes de la independencia peruana.
Explica la situacin del Per a inicios de la Repblica.
Explica los antecedentes de la guerra con Chile.
Menciona los hechos relevantes de la guerra con Chile.

20
10
10
10
10
10
20

11.1
11.2
11.3
11.4
11.5

11.1
11.2
11.3
11.4
11.5

Reconoce las actividades econmicas que permitieron la reconstruccin del pas.

Conoce las causas que provocaron los conflictos sociales a inicios del siglo XX.
Valora los movimientos obreros y campesinos en la lucha por sus derechos.
Describe la situacin de la economa peruana durante la primera mitad del siglo XX.
Reconoce los derechos especiales de los nios, nias y adolescentes, as como las instituciones que los
defienden.

20
20
20
20
20

12.1
12.2
12.3

12.1 Compara la poltica econmica en las dos fases de la dictadura.

12.2 Identifica los factores que determinaron la crisis econmica de la dcada de 1980.
12.3 Analiza las medidas que se aplicaron para reinsertar al Per en la economa mundial.

30
30
40

Instrumentos

Ficha de anlisis

Lista de cotejos
Prueba Objetiva
Ficha de observacin

CIENCIA Y AMBIENTE
U

10

11

12

ORGANIZ.

ACTITUDES

10.1
10.2
10.3
10.4
10.5

Explica qu es el calor y describe sus efectos.

Compara las formas de propagacin del calor.
Clasifica los cuerpos segn dejen pasar la luz o no.
Analiza la propagacin de la luz y del sonido.
Identifica las caractersticas del sonido.

10.1
10.2
10.3
10.4
10.5

El calor.
Propagacin del calor.
La luz.
Propagacin de la luz.
El sonido.

10.1 Valora la importancia de evitar los

ruidos.

Cuerpo humano y
conservacin de
la salud.

11.1
11.2
11.3
11.4

Identifica fenmenos relacionados con la electricidad.

Clasifica los materiales en aislantes y conductores.
Analiza el proceso de produccin de electricidad.
Relaciona fenmenos vinculados con la electricidad y el magnetismo mediante
experiencias sencillas.

11.1
11.2
11.3
11.4

La electricidad: produccin y conduccin.

El circuito elctrico: conductores y aislantes.
Los imanes: naturales y artificiales.
El magnetismo: polos de un imn y campo magntico.

11.1 Reflexiona sobre la necesidad de

ahorrar electricidad.

Cuerpo humano y
conservacin de
la salud.

12.1 Identifica los efectos que producen las fuerzas.

12.2 Describe las fuerzas especiales as como las fuerzas de contacto y de accin a
distancia.
12.3 Compara situaciones cotidianas en las que se desarrolla trabajo o esfuerzo.
12.4 Reconoce las principales mquinas simples: la palanca y sus tipos, la rueda, la
polea y el plano inclinado.

Organizadores

10

Cuerpo humano y
conservacin de la
salud.

12

CONOCIMIENTOS

Cuerpo humano y
conservacin de
la salud.

11

CAPACIDADES

Cuerpo humano y
conservacin de la
salud.

Cuerpo humano y
conservacin de la
salud.

Capacidades

12.1 La fuerza.
12.2 Las fuerzas especiales y el trabajo.

12.1 Opina sobre las consecuencias del

uso de la fuerza para maltratar a los
dems.

12.3 Formas de trabajo y esfuerzo.

12.4 Las mquinas.

Indicadores
Explica qu es el calor.
Menciona los efectos del calor.
Diferencia cuerpos transparentes, translcidos y opacos.
Explica la reflexin de la luz.
Describe la propagacin del sonido.

%
20
20
20
20
20

10.1
10.2
10.3
10.4
10.5

10.1
10.2
10.3
10.4
10.5

11.1
11.2
11.3
11.4

11.1 Distingue los materiales aislantes de los materiales conductores. Describe el funcionamiento de un circuito
elctrico simple.
11.2 Indica las funciones de algunos aparatos elctricos. Explica algunos peligros de la electricidad.
11.3 Seala las diferencias entre imanes naturales y artificiales.
11.4 Menciona las diferencias entre un foco ahorrador y un foco incandescente.

20
30
20
30

9.1
9.2
9.3
9.4

12.1
12.2
12.3
12.4

30
20
30
20

Explica qu es una fuerza. Ejemplifica los efectos que producen las fuerzas.
Describe las fuerzas especiales. Diferencia experimentalmente las fricciones de diferentes superficies.
Indica las mquinas simples que utiliza en su vida diaria.
Distingue los tipos de palanca en el cuerpo humano.

Instrumentos

Ficha de trabajo
Mapa mudo

Mapa mudo
Ficha de trabajo

Mapa mudo
Ficha de trabajo

EDUCACIN RELIGIOSA
U

ORGANIZ.

10

Formacin de la
conciencia moral
cristiana.

11

12

Formacin de la
conciencia moral
cristiana.

Formacin de la
conciencia moral
cristiana.

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

10.1 Reconoce en Jess el mejor amigo que se hizo hombre para salvarlo, gracias a la
fe de mara.

10.1 San Pablo, el apstol incansable. Ya somos cristianos.

10.1 Muestra actitud de perdn y

reconciliacin ante las adversidades.

11.1 Promueve actitudes de reconciliacin y de buen entendimiento entre sus

compaeros.

11.2 Jess se acerca a los apstoles. Buscamos un

reencuentro con Dios.

11.1 Muestra actitud de perdn y

reconciliacin ante las adversidades.

12.2 La ltima Cena. La Navidad.

12.1 Valora el sentido religioso de los

domingos y de las fiestas religiosas
importantes.

12.1 Interioriza el significado del sacramento de la eucarista en la iniciacin cristiana.

Organizadores

Capacidades

Indicadores

10

Formacin de la
conciencia moral
cristiana.

10.1
10.2
10.3

10.1 Explica que el pecado rompe la amistad con Dios y nos aleja de l.
10.2 Reconoce al anuncio que hizo Jess de perdonar siempre a quienes se arrepienten y piden
perdn.
10.3 Explica con sus propias palabras que perdonar a los dems es una exigencia del amor de Dios.

30
30
40

Ficha de anlisis

Formacin de la
conciencia moral
cristiana.

11.1
11.2
11.3

11.1 Reconoce que Dios perdona sin condiciones por medio de la iglesia.
11.2 Nombra las condiciones para recibir eficazmente el sacramento de la Reconciliacin.
11.3 Expresa con gestos y palabras actitudes de reconciliacin con sus familiares y compaeros.

30
30
40

Ficha de anlisis

Formacin de la
conciencia moral
cristiana.

11.1
11.2
11.3

12.1 Valora la entrega generosa de San Tarsicio por proteger la Eucarista.

12.2 Muestra actitudes de agradecimiento por la entrega de Jess en el Sacramento de la
Comunin.
12.3 Participa con agradecimiento y respeto en las actividades litrgicas.

30
30
40

Ficha de anlisis

11

12

Instrumentos

TUTORA
BIM.

IV

REAS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Acadmica.
Convivencia.
Vocacional.
Personal Social.
Salud personal.
Cultural.
Ayuda social.

ACTIVIDADES
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7

Los esquemas animados.

Funciones de la APAFA y el CONEI.
Los Mritos Laborales.
TICUS: Monumentos histricos de Tacna.
La etiqueta social.
Los Derechos del nio. Navidad
Campaa: Recolectamos Juguetes para los nios de Ilabaya.

NIVEL DE LOGRO
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7

Uso adecuado de conceptos.

Organizacin del aula.
Reconocimiento personal.
Valoracin regional.
Comportamiento.
Calendario escolar.
Participacin activa.

IV. OBSERVACIONES:

Los recursos tics, de conformidad a la naturaleza del tema, son considerados durante el desarrollo de todos y cada uno de los indicadores de eficacia pedaggica.
( www.profesorjuanflor.webnode.es)
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Toquepala, agosto de 2 011

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Prof. Juan Y. Flor Alatrista
Cuarto Grado de Ed. Primaria

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Prof. Felipa N. Flores Cspedes
Directora (e) IEF Toquepala

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Institucin Educativa Fiscalizada Toquepala / Fono: 952- 466036 / 952- 466111 Anexo: 2793 / Fax: 952-466111 Anexo: 2231 / Cuarto Grado de Primaria./ Prof. Juan Flor Alatrista.