Patria Vieja Guia
Patria Vieja Guia
Patria Vieja Guia
GuadeEstudio:PatriaVieja
Nombre:__________________________________Curso:____________Fecha:__________
Objetivo:Estudiaryaplicarloscontenidosabordadosdurantelasesin,comprendiendoelperiodo
delaPatriaViejaysusprincipalesactores.
Instrucciones:Debesrealizarengruposdenomsde4personaslapresenteGuadetrabajo
Disponesde30minutosparaterminas
Sitienesalgunaduda,levantatmano.
Patria Vieja.
1.Completaelsiguientecrucigrama,guateconlaspalabrasqueseencuentranbajodel.
Horizontales:
2Grupoqueapoyabaalosespaoles.
3PersonajequecreaelCongresonacionalen1811
5Patriotas
7SedafinalaPatriaVieja
9EsconsideradocomoelpadredelaPatria
[Escriba aqu]
Vertical
1Ocurriel18deseptiembrede1810
4Reyespaolqueesliberado.
6PrimerPeridicodeChile
8Smbolopatriocreadoen1811.
Departamento de Historia,
geografa y Ciencias Sociales
10Leyfundamentalcreadaen1812
Departamento de Historia,
geografa y Ciencias Sociales
I Responde marcando con una X la alternativa correcta.
1- A qu sucesos espaoles se refiere el texto?
a) A la prisin del rey Fernando VII
b) A las enfermedades que aquejan a dicho pas.
c) Al Gobierno de Napolen Bonaparte
2- Qu objetivo tiene el reglamento constitucional?
a)
b)
c)
Departamento de Historia,
geografa y Ciencias Sociales
4. Cmo crees t que se senta el rey al saber que sus territorios creaban sus propios
reglamentos constitucionales? Qu habras hecho t si hubieses sido el rey?
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III Imagina que nuestro colegio es la Corona Espaola, y que el Sexto bsico C se quiere
independizar del colegio, pero para ello deben crear un Reglamento Constitucional que le
informe a la Corona Espaola nuestras decisiones. En el siguiente cuadro creen en grupo su
reglamento y luego expngalo al resto del curso.
Prembulo
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Artculos
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[Escriba aqu]
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