Tema 1

TEMA 1: LA EDUCACIN COMO DERECHO FUNDAMENTAL DEL CIUDADANO.
LA EDUCACIN OBLIGATORIA: ORIGEN,

EXTENSIN Y TENDENCIAS.
-Educacin motor de la sociedad. Medio de transmisin y de cohesin social
-Condorcet: promotor proyecto educativo.
INTRODUCCIN
-Declaracin Universal Derechos Humanos 1948. Artculo 26.
-Katarina Tomasevski: educacin proceso continuo: Disponibilidad- Adaptabilidad- Calidad currculosAccesibilidad.
-Hito histrico: extensin de la educacin bsica y aparicin de los sistemas educativos.
-Tema: analizar desarrollo normativo del derecho educacin; origen, extensin y tendencias de este derecho;
implicacin del Inspector.
1. Toda persona tiene derecho a la educacin. Debe ser
-Declaracin
gratuita y obligatoria.
Universal
2. La educacin objeto el pleno desarrollo de la
Derechos
personalidad humana.
Humanos
3. Los padres derecho escoger el tipo de educacin para
sus hijos.
-Pleno desarrollo de la personalidad humana.
-Participar en una sociedad libre.
1.1 El derecho a la
-Enseanza primaria obligatoria y accesible a
educacin en la legislacin
todos gratuita
internacional
-Pacto Internacional de
-Enseanza secundaria generalizada y accesible
Derechos
-Enseanza superior accesible segn sus
Econmicos, Sociales y
capacidades
LA EDUCACIN COMO
Culturales
-Fomentar educacin para quienes no hayan
DERECHO
recibido o terminado el ciclo completo de
FUNDAMENTAL.
instruccin primaria.
-Implantar sistema de becas
-Convencin sobre los
-Asistencia regular a las escuelas
Derechos
-Disponer de informacin y orientacin educativa y
Del Nio
profesional
-Preparar a los jvenes en una sociedad libre.
1.2 Derecho fundamental a
la educacin (terminologa)
Derechos Humanos: estn recogidos en la Declaracin Universal de

Derechos Humanos, as como los reconocidos por cada Estado en su
ordenamiento jurdico y en los tratados internacionales. Son propios de la
condicin humana y estn ligados a la dignidad de la persona dentro del
Estado y la sociedad.
Derechos Fundamentales: son los derechos humanos concretados en un
Estado concreto.
1.3 El derecho
fundamental a la
educacin en la
Constitucin Espaola de
1978
1.4 Ley Orgnica del

Derecho a la Educacin
LODE-
ORIGEN, EXTENSIN Y
TENDENCIAS DE LA
EDUCACIN
OBLIGATORIA EN
ESPAA
2.1 Origen y extensin de

la educacin obligatoria.
1. Todos tienen derecho a la educacin. Se reconoce la libertad de enseanza.

2. Educacin objeto pleno desarrollo de la personalidad humana.
3. Derecho padres para que sus hijos reciban la formacin religiosa y moral
4. La enseanza bsica es obligatoria y gratuita.
5. Los poderes pblicos garantizarn una programacin general de la
enseanza.
6. Libertad de creacin de centros docentes.
7. Intervencin en el control, gestin de los centros
8. Inspeccin y homologacin del sistema educativo.
9. Ayuda a los centros que renan los requisitos.
1. Todos los espaoles tienen derecho a
una educacin bsica. Ser obligatoria y
gratuita
Desarrolla el art.27 de la
2. Todos tienen derecho a acceder a
Constitucin.
niveles superiores de educacin en
En su artculo 1 la LODE establece
funcin de sus aptitudes y vocacin.
3. Los extranjeros residentes en Espaa
tendrn tambin derecho a recibir la
educacin a que se refiere los apartados
anteriores.
Derecho y deberes de los padres y
alumnos
Finales antiguo rgimen

hasta Ley Moyano
Ley Moyano hasta 1

Repblica
poca de la Restauracin
Segunda Repblica
Constitucin de 1812: universalizacinuniformidad

Informe Quintana: gratuidad
Plan Duque de Rivas: regula grados de
enseanza
Ley Moyano: niveles educativos
Sexenio revolucionario: inestabilidad
1 Repblica: libertad de enseanza.
Creacin del Ministerio de Instruccin
Pblica
Ampliacin aos escolaridad: de 6 a 12
aos
Aconfesional estatal- gratuita y
obligatoria autonoma, bilingismocoeducacin.
a) Educacin Nacionalcatolicismo:
enseanza confesional
2.2 Tendencias
Educacin en el Franquismo
Transicin Democrtica y
Reforma sistema educativo.
b) Franquismo Tecnocrtico: reforma

sistema educativo.
-Constitucin, LOECE, LODE, LOGSE,
LOPEG, LOCE, LODE
- Construccin europea: estrategia 2020

-Objetivos: mejorar resultados, reducir tasas sin titulacin, abandono temprano.
-Solicitud de Europa: inversin, mejorar resultados, apertura, aprendizaje no
formal e informal, colaboracin mundo educativo y laboral, licenciados en
ciencias, matemticas e ingeniera.
-Propuestas actuales (prembulo LOE): formacin permanente, conocimientos y
competencias, flexibilidad, autonoma, revisar formacin del profesorado.

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LA EDUCACIN OBLIGATORIA: ORIGEN,

Derechos Humanos: estn recogidos en la Declaracin Universal de

1.4 Ley Orgnica del

2.1 Origen y extensin de

1. Todos tienen derecho a la educacin. Se reconoce la libertad de enseanza.

Finales antiguo rgimen

Ley Moyano hasta 1

Constitucin de 1812: universalizacinuniformidad

b) Franquismo Tecnocrtico: reforma

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