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    Sesión de Aprendizaje de Primaria

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    Kelly Evelyn
    Este documento presenta una sesión de aprendizaje para estudiantes de primer grado sobre convivencia escolar. La sesión incluye una dinámica llamada "El Dibujo a Ciegas" donde un estudiante dibuja en la pizarra siguiendo instrucciones verbales de sus compañeros, con el objetivo de desarrollar habilidades de cooperación y comunicación. La sesión también busca motivar a los estudiantes y generar un ambiente de aprendizaje divertido y participativo.

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    Sesión de Aprendizaje de Primaria

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    Kelly Evelyn
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    Este documento presenta una sesión de aprendizaje para estudiantes de primer grado sobre convivencia escolar. La sesión incluye una dinámica llamada "El Dibujo a Ciegas" donde un estudiante dibuja en la pizarra siguiendo instrucciones verbales de sus compañeros, con el objetivo de desarrollar habilidades de cooperación y comunicación. La sesión también busca motivar a los estudiantes y generar un ambiente de aprendizaje divertido y participativo.

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    SESIN DE APRENDIZAJE DE PRIMARIA

    I. INFORMACIN GENERAL:
    rea : Convivencia Escolar.
    Tipo : Dinmica de cooperacin
    Grado : 1 grado primaria
    Duracin : 45 - 50 minutos
    Encargado : Kelly Evelyn Umpiri Calla
    Fecha :


    II. TTULO DE LA SESIN:
    Dinmicas de cooperacin - El Dibujo A Ciegas


    III. SELECCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E
    INDICADORES:

    REA
    ORGANIZADOR
    COMPETENCIAS
    CAPACIDADES CONTENIDOS ACTITUDES





    Convive
    ncia
    Escolar

    Competencia
    comunicacin
    lingstica.
    Competencia
    social y
    ciudadana.




    En las
    dinmicas para
    grupos se busca
    el aprendizaje a
    travs del juego

    Colaboracin del
    resto de
    compaeros del
    aula.
    Utilizacin del
    lenguaje oral.
    Conocimientos
    bsicos de
    posicin lineal
    (horizontal,
    vertical, diagonal,
    curva y zig-zag).


    Respeto del turno
    de palabra
    Cooperacin
    entre
    compaeros.
    Atencin a las
    indicaciones
    facilitadas por el
    resto de alumnos.



    IV. DESARROLLO DE LA SESIN

    MOMENTO ACTIVIDAD TIEMPO

    Minutos previos Canto Y Oracin.

    10 min








    Dinmica de
    Animacin
    EL DIBUJO A CIEGAS
    Un voluntario sale al pasillo o a una zona aislada del
    resto del grupo que se encuentra en el aula. La maestra
    realizar un dibujo en la pizarra y el resto de alumnos
    tendr que copiarlo de manera individual en un folio en
    blanco.
    Una vez han terminado, la profesora borrar el dibujo
    de la pizarra y se le pedir al alumno voluntario que
    entre en el aula. Los dems alumnos tendrn que ir
    aportndole todas las indicaciones posibles para que
    realice el dibujo en la pizarra lo ms parecido posible al
    que realiz la maestra.
    Estas indicaciones debern ser lo ms bsicas
    posibles, es decir: lnea recta, curva, diagonal, etc. y
    nunca se podr nombrar figuras geomtricas o
    nombres comunes ni propios.







    15min




    Motivacin y
    Generacin de
    Informacin
    Motivar la participacin de los nios captando su
    atencin; permitir la expresin e intercambio de
    sentimientos, pensamientos y emociones acerca de
    esta dinmica.
    Ayuda a integrarse al grupo y a romper barreras
    interpersonales; hacer que aprendan a travs de la
    experiencia personal y crear un ambiente agradable,
    divertido y motivador.
    Promover el trabajo en equipo y ayudar a entender
    la importancia de este



    10min










    Anlisis

    Preguntar a los nios: han aprendido algo nuevo?,
    qu les parece lo que han aprendido?, les gust la
    actividad?, les pareci fcil o difcil?


    5 min
    Final

    Canto y oracin

    10min

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