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    Me Miro en El Espejo

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    Ismael León Ortega
    El documento presenta una canción que habla sobre un niño que se mira en el espejo para conocerse a sí mismo, descubrir su apariencia física y aceptarse tal como es, sin importar su físico. El objetivo es que los estudiantes puedan comprender el concepto de identidad personal, describirse a sí mismos y aceptarse, además de respetar las diferencias entre las personas.

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    Me Miro en El Espejo

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    Ismael León Ortega
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    El documento presenta una canción que habla sobre un niño que se mira en el espejo para conocerse a sí mismo, descubrir su apariencia física y aceptarse tal como es, sin importar su físico. El objetivo es que los estudiantes puedan comprender el concepto de identidad personal, describirse a sí mismos y aceptarse, además de respetar las diferencias entre las personas.

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    El documento presenta una canción que habla sobre un niño que se mira en el espejo para conocerse a sí mismo, descubrir su apariencia física y aceptarse tal como es, sin importar su físico. El objetivo es que los estudiantes puedan comprender el concepto de identidad personal, describirse a sí mismos y aceptarse, además de respetar las diferencias entre las personas.

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    El documento presenta una canción que habla sobre un niño que se mira en el espejo para conocerse a sí mismo, descubrir su apariencia física y aceptarse tal como es, sin importar su físico. El objetivo es que los estudiantes puedan comprender el concepto de identidad personal, describirse a sí mismos y aceptarse, además de respetar las diferencias entre las personas.

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    Me miro en el espejo, me quiero conocer. Saber qu cara tengo, y de qu color la piel. Me miro en el espejo, me quiero descubrir.

    Contar las pocas pecas que tengo en mi nariz. Me miro en el espejo, me quiero como soy. No importa si soy flaco, o petiso y panzn. As soy yo, as soy yo. Mucho gusto en conocerme y encantado de quien soy. Porque as soy yo, as soy yo. Mucho gusto en conocerme y encantado de quien soy. Tal vez podra tener la mirada ms cordial. El abrazo ms abierto y el ombligo en espiral. Pero as soy yo, as soy yo. Mucho gusto en conocerme y encantado de quien soy. Porque as soy yo, as soy yo. Mucho gusto en conocerme y encantado de quien soy. (Letra y msica: Carlos Gianni / Hugo Midn - 440 Producciones Musicales) Nivel educativo: 1.er Ciclo de la EGB rea curricular especfica: Ciencias Sociales rea vinculada: Lengua

    Objetivos
    Que los alumnos puedan vivenciar el concepto de identidad: Qu me identifica? Que logren describirse a s mismos y aceptarse tal como son. Que respeten las diferencias. Que valoren la diversidad.

    Escuchen la siguiente cancin. Presten atencin a la letra. Reflexionen sobre la cancin. Contesten entre todos las siguientes preguntas.
    Cmo hace el personaje de la cancin para conocerse y descubrirse? Qu cosas dice que podra llegar a tener? Por qu les parece que dice Mucho gusto en conocerme, encantado de quien soy? Anoten en el pizarrn las respuestas que vayan imaginando.

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