AUTORES:

CONCEPCIN GIL RAMOS

ANTONIO RUIZ LUJN
NDICE:
UNIDAD 1 : LOS NMEROS NATURALES Pg.2
1.1. Orden de las operaciones
1.2. Potencias
1.3. Mnimo comn mltiplo. Mximo comn denominador
UNIDAD 2 : LOS NMEROS ENTEROS Pg. 5
2.1.- Operaciones con nmeros enteros
2.2.- Potencias de nmeros enteros.
UNIDAD 3 : LOS NMEROS RACIONALES Pg. 8
3.1.- Orden en los nmeros racionales.
3.2.- Simplificacin de fracciones
3.3.- Operaciones con nmeros racionales
3.4.- Operaciones combinadas.
UNIDAD 4 : LOS NMEROS DECIMALES Pg. 12
4.1.- Operaciones con nmeros decimales
4.2.- La multiplicacin y la divisin por la unidad seguida de ceros.
UNIDAD 5 : GEOMETRA : FIGURAS PLANAS .
REAS Pg. 15
5.1.- Teorema de Pitgoras.
5.2.- Figuras Planas. reas.
EJERCICIOS RESUELTOS Pg. 18
OBJETIVOS
El objetivo de este cuadernillo es el de ofrecer al alumno de 3 de
ESPAD la posibilidad de poder recordar los conocimientos que adquiri en
su paso por la escuela. El alumno debe iniciar su autoaprendizaje
realizando los ejercicios que aqu se le proponen , las soluciones estn al
final pero no es conveniente consultarlas hasta no haber intentado resolver
los problemas con ayuda de las indicaciones tericas. Adems el profesor
tutor estar disponible para cualquier duda que surja en las horas dedicadas
a las tutoras individuales.
2
UNIDAD 1 : LOS NMEROS NATURALES
1.1. ORDEN DE LAS OPERACIONES
Los parntesis .
En ocasiones tienes que realizar varias operaciones seguidas; para indicar cul es
la que se realiza primero podemos escribirla entre parntesis.
Ejemplo:
a) (4 2) 3 = 8 3 = 24 Primero multiplicamos 4 2
b) (2 + 3) + 1 = 5 + 1 = 6 Primero sumamos 2 + 3
c) 25 - (9 + 5) = 25 14 = 11 Primero sumamos 9 + 5
d) 3 (2 + 4) = 3 6 = 18 Primero se suman 2 + 4
e) 21 6 2 = 21 12 = 9 Como no hay parntesis, debemos realizar
primero la multiplicacin 6 2
f) 4 + 9 : 3 = 4 + 3 = + 7 Al no haber parntesis, hacemos primero la
divisin 9 : 3.
NOTA: Primero realizaremos las operaciones que estn dentro de los parntesis. En
caso de no haber parntesis, realizaremos los productos y las divisiones antes que las
sumas y las restas.
EJERCICIOS.1.1: Realizar las operaciones siguientes:
1) 16 + 12 : 2 2) 38 + 4 40 3) (4 3) + 5 4) (16 : 4 + 2) 4
5) (2 + 4 : 4) 3 6) 28 : 7 + 3 2 7) 5 4 (3 6 : 3) 8) (7 3) 2 + 1 (9 : 3 + 4)
1.2.- POTENCIAS
1.2.1. Definicin de potencia
Una potencia es una forma abreviada de escribir el producto de un nmero por s
mismo varias veces:
a
n
se lee a elevado a n y significa a a a ......a (n veces)
El nmero <<a>> se denomina base y <<n>> exponente.
Ejemplo: 2
3
se lee 2 elevado al cubo (o a 3) y es lo mismo que 222
1.2.2. Operaciones con potencias : Reglas para operar potencias
Producto de potencias de
igual base
a
n
.

a
m
= a
n+m
Ejemplo
3
2
3
3
= 3
5
= 243
Producto de potencias de
igual exponente
a
n
.

b
n
= (a .b)
n
2
3
3
3
= (2 3)
3
= 6
3
= 216
Cociente de potencias de
igual base
a
n
: a
m
= a
n-m
7
4
: 7
3
= 7
4 3
= 7
1
= 7
Cociente de potencias de
igual exponente
a
n
: b
n
= (a : b)
n
9
4
: 3
4
= (9 : 3)
4
= 3
4
= 81
Potencia de una potencia (a
n
)
m
= a
nm
(2
3
)
2
= 2
32
= 2
6
= 64
3
NOTA: Para sumar o restar potencias no hay ninguna regla que simplifique la
operacin. Ejemplo: 2
3
+ 2
4
= 8 + 16 = 24.
EJERCICIOS.1.2: Aplicar las propiedades anteriores y calcular :
9) 5
2
4
2
= 10) 10
5
: 10
3
= 11) 8
5
: 8
3
= 12) (2
3
)
2
=
13) 3
2
(3
2
)
3
= 14) 5
2
25
3
= 15) 49
3
: 7
2
=
1.3.- MNIMO COMN MLTIPLO. MXIMO COMN DENOMINADOR.
1.3.1.- Mltiplos de un nmero
Son los nmeros que resultan de multiplicar dicho nmero por otro nmero
natural cualquiera.
Ejemplo: los mltiplos de 4 son : M(4) = {0, 4, 8, 12, 16, .....}
1.3.2.- Divisores de un nmero
Son los nmeros por los que se puede dividir nuestro nmero siempre que la
divisin sea exacta, es decir, al dividir el resto debe dar 0.
Ejemplo : 36 : 3 = 12 , entonces 36 es divisible por 3 , o 3 es divisor de 36.
1.3.3. Nmeros primos y nmeros compuestos.
- Nmeros primos son los nmeros que slo se pueden dividir de forma exacta
por la unidad y por ellos mismos.
- Nmeros compuestos son los que tienen varios divisores , al menos uno ms
a parte del 1 y de ellos mismos.
Ejemplo :
- El nmero 17 slo puede dividirse por 1 y por 17 . Es un nmero primo.
- El nmero 12 es divisible por 1 y 12 y adems por 2,3,4 y 6 . Es un nmero
compuesto.
1.3.4. Descomposicin factorial
Vamos a hallar todos los divisores primos de un nmero compuesto. Para ello
procedemos de la siguiente forma:
1.- Vamos dividiendo nuestro nmero por los distintos nmeros primos, de
menor a mayor, anotando aquellos para los que la divisin sea exacta.
2.- A continuacin encadenamos los divisores hasta obtener 1 en el cociente.
4
Ejemplo: Dividendo : divisor = cociente
24 : 2 = 12 Pondremos :
12 : 2 = 6
6 : 2 = 3
3 : 3 = 1
Los divisores primos pueden aparecer ms de una vez como ocurre con el 2 .
Esto se escribir : 24 = 2
3
3 1
1.3.5. Mximo comn divisor.
El mximo comn divisor de dos o ms nmeros es el mayor de los divisores
comunes de dichos nmeros. Se calcula:
- Descomponemos en factores primos los nmeros.
- El M.C.D ser el producto de los factores primos comunes al menor
exponente.
Ejemplo1: Calcula el MCD de los nmeros 28 y 35.
7 1 7 ) 35 , 28 ( . .
1 7 5 35
1 7
2
28
2

D C M
Ejemplo2: Calcula el MCD de los nmeros 8 y 9.
1 ) 9 , 8 ( . .
1
3
2
9
1
2
3
8

D C M
En este caso , como el nico divisor comn es el 1 se dice que los nmeros son
primos entre s.
1.3.6. Mnimo comn mltiplo
El mnimo comn mltiplo de dos o ms nmeros es el menor de los mltiplos
comunes de dichos nmeros. Se calcula:
- Descomponemos en factores primos los nmeros.
- El m.c.d ser el producto de los factores primos comunes elevados al mayor
exponente y de los no comunes .
Ejemplo : calcula el m.c.m. de los nmeros 30 y 45.
90 1 5
3
2 ) 45 , 30 .( . .
1 5
3
45
1 5 3 2 30
2
2

m c m
EJERCICIOS.1.3: Calcular el M.C.D y el m.c.m. de los siguientes nmeros:
16) 12 y 18 17) 44 y 33 18) 10 y 21
19) 6, 14 y 18 20) 25, 42 y 35 21) 210, 105 y 35
24
12
6
3
1
2
2
2
3
1
5
6
UNIDAD 2 : LOS NMEROS ENTEROS
Los nmeros naturales se consideran como enteros positivos , da lo mismo decir
5 que + 5 . Por cada entero positivo se aade el correspondiente entero negativo , as de
+ 12 tendremos 12, de 137 tendremos 137, etc.
Los nmeros enteros estarn formados por : enteros positivos, enteros negativos
y el cero.
La representacin en la recta .
Un entero negativo se coloca a la izquierda del cero.
-6 -5 4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6
As pues -5 es menor que - 3.
Valor absoluto de un nmero entero.
Es el nmero natural que sigue al signo. Se indica con dos barras :

4 4
4 4
+

As pues, el valor absoluto de 8 ser 8 y el de + 123 ser 123.
2.1.- OPERACIONES CON NMEROS ENTEROS.
2.1.1.- Sumas y resta.
1. Si los nmeros tienen el mismo signo, se suman y se pone el mismo signo .
Ejemplos: +2 + 5 = + 7
- 3 - 4 = - 7
2. Si los nmeros tienen distinto signo, se restan los valores absolutos y se pone
el signo del que tenga mayor valor absoluto.
Ejemplos: + 4 9 = -5 ; -3 + 8 = + 5
- 4 + 9 = +5 ; +3 8 = - 5
3. Si tenemos varios nmeros, antes de aplicar 1 2 , agrupamos los nmeros
positivos por un lado y los negativos por otro.
Ejemplos:
14 5 + 12 7 + 6 8 = (14 + 12 + 6) (5 + 7 +8) = 32 20 = 12
8 20 + 2 35 1 = (8 + 2) (20 + 35 +1) = 10 56 = - 46
EJERCICIOS.2.1.1:
1) 10 7 = 2) 10 + 7 = 3) 5 4 + 3 = 4) 7 2 + 5 + 3 =
5) 20 + 35 234 + 120 = 6) 12 14 18 20 + 4 =
7) 12 14 25 + 32 + 2 = 8) 4 2 8 + 5 + 21 + 13 =
7
2.1.2.- Productos.
1.Se multiplican en primer lugar los signos siguiendo esta regla:
(+)(+) = +
(+)(-) = -
(-) (+) = -
(-) (-) = +
2.despus se multiplican los nmeros en valor absoluto
Nota : no se pueden escribir dos signos seguidos sin utilizar parntesis.
Ejemplos: 3 -4 Mal 3 ( - 4 ) Bien
3 + - 4 Mal 3 + (- 4 ) Bien
Ejemplos:
a) 72 3 = - ( 723) = - 216 b) ( - 5) ( - 4 ) = + ( 54) = + 20
c) 3 ( - 4 ) 5 = - ( 345) = - 60 d) 23(-4) = + ( 234) = + 24
EJERCICIOS.2.1.2: Efecta las siguientes operaciones:
9) 2 (-3)5 = 10) 2(-5)(-4) = 11) 83(-4) = 12) ( - 5) =
13) (-5)(-1)(-2) = 14) (-2)35= 15) 4 (-1)(-6)(-2) =
2.1.3.- Operaciones combinadas con nmeros enteros.
Operaciones sin parntesis.
- Se deben efectuar en primer lugar las multiplicaciones ; en una segunda
etapa, las sumas y restas. Observa:
a) 8 2 3 = 8 6 = 2 b) 5 + 4 2 = 5 + 8 = 13
c) 5 2 12 = 10 12 = - 2
- Se emplean poco los dos puntos para la divisin. Si aparecen con las dems
operaciones, se efectan en primer lugar las multiplicaciones y divisiones
comenzando de izquierda a derecha. Observa :
a) 12 : 2 9 = 6 9 = - 3
b) 4 3 6 : 2 + 4 = 12 3 + 4 = (12 + 4)-( 3 ) = 16 3 = 13
c) 8 43 + 12 : 6 2 = 8 12 +2 2 = ( 8 + 2 ) ( 12 + 2 ) =10-14=- 4
EJERCICIOS.2.1.3: Efecta las siguientes operaciones:
16) 8 2 3 4 = 17) 12 4 4 = 18) 9 9 2 =
19) 12 4 : 2 = 20) 15 20 : 4 = 21) 25 : 5 5 + 8 : 4=
22) 15 : 3 6 : 3 + 5 3 10 : 5 =
Operaciones con parntesis.
- Se resolvern en primer lugar los parntesis dentro de los cuales hay slo
nmeros.
- Si hay unos parntesis dentro de otros, se debe ir de dentro hacia fuera.
Observa:
a) 4 2 ( 5 1) = 4 24 = 4 8 = - 4
b) 12 ( 5 1) 4 = 12 4 4 = 48 4 = 44
c) ( - 5 7 ) ( - 2 ) 5 = ( -12) ( - 2 ) 5 = + 24 5 = 19
d) 12 [ 3 ( 5 3 2 ) 2] + 3 6 : 2 = 12 [ 3 ( 5 6 ) 2 ] +3 3 =
=12[3-(-1)2 ] + 3 3 = 12 [ 3 + 2 ] + 3 3 = 12 5 +3-3 = 60+3-3=60
8
EJERCICIOS.2.1.3: Efecta las siguientes operaciones:
23) 3 (4 5 12) 12 = 24) 5 2 (10 23 2) + 6 70 =
25) 3 [2 (3 4 4) + 3(- 5)] 10= 26) (12 3 + 6) : 3 2 5 =
27 ) 2 (3 4) (- 2) + 3 (5 5 6) = 28) 5 16 : 8 (3 4 + 4) =
29) 4 3 6 + 2 2 [- 1 (- 2 1)] =
2.2.- POTENCIAS DE NMEROS ENTEROS.
Potencias de base entera y exponente natural
(+ 2)
4
= (+2)(+2)(+2)(+2) se lee <<ms dos elevado a cuatro>>
(- 2)
3
= (- 2)(- 2)(- 2) se lee <<menos dos elevado a tres>>
Potencias de base
positiva
Siempre son positivas (+ 5)
2
= (+ 5) (+ 5) = +25 = 5
2
(+ 2)
3
= (+ 2) (+ 2) (+ 2) = 8 = 2
3
Potencias de base
negativa y
exponente par
Siempre son positivas (- 2 )
2
= (- 2) (- 2) = + 4 = 2
2
(- 2 )
4
= (- 2) (- 2) (- 2)(- 2)= + 16 = 2
4
Potencias de base
negativa y
exponente impar
Siempre son negativas (- 2)
3
= (2) (- 2) (-2) = - 8 = - 2
3
(- 3)
3
= (-3) (-3) (-3) = - 27 = - 3
3

Nota: las reglas para operar potencias estudiadas en la unidad de nmeros naturales son
aplicables a los nmeros enteros.
2.2.1.- Operaciones con potencias.
En el caso de aparecer en una operacin combinada potencias, habr que realizar
primero stas. Si es el parntesis el que est elevado a una potencia, habr que realizar
primero el parntesis y despus la potencia.

Ejemplos:
a) 4 3 2
2
= 4 3 4 = 4 12 = - 8
b) 1 2 (4 6 : 3)
2
= - 1 2 (4 2)
2
= - 1 2 (2)
2
= -1 2 (4) = - 1 8 = -
9
CONCLUSIONES FINALES
Para operar con nmeros enteros seguiremos la siguiente Jerarquia de Operaciones
(o prioridad de las operaciones):
1) Sumas y rectas. Parntesis
2) Potencias
3) Multiplicacin y divisin
4) Sumas y restas

EJERCICIOS.2.2.1: Efecta las siguientes operaciones:
30) (- 2)
3
[2
2
(- 5) (- 5)
2
(-1)] =
31) 2
2
+ (-5)
2
- (-4)
2
=
32) 2
3
[2
2
(-2)
3
(-2)
2
] =
33) 4 [3
2
+ (-1)
5
] + (-1)
3
(-5)
3
=
34) 2 [10 + (-1)5]
2
+ (-2)
2
(-5)
2
=
35) 3 2 {2 4 [2 (- 5) 5]} + (- 4) 5
2
=
9
36) (-24) : (- 4) + (-24) : 4 =
10
UNIDAD 3 : LOS NMEROS RACIONALES
Qu es una fraccin?
1.- Supongamos que tengo un pastel, lo corto en cuatro trozos iguales y me como una
parte . Esto podemos expresarlo con un nmero :
4
1
; de tal forma que el 4 se llama
denominador e indica las partes en que dividimos la unidad y el 1 se llama numerador e
indica las partes que tomamos.
Qu parte nos quedar? . Pues
4
3
.
As en general diremos que :

b
a
es una fraccin, donde b es el denominador e indica las partes en que se
divide la unidad y
a
es el numerador e indica las partes que se toman.

2.- La fraccin
b
a
tambin representa al nmero decimal que se obtiene al dividir
a
entre b .
Ejemplo :
4
3
= 075 . Pues al dividir 3 entre 4 obtengo 075.
Fracciones de nmeros enteros.
Toda fraccin de nmeros enteros se puede escribir como una fraccin de
nmeros naturales, que ser positiva si el numerador y el denominador tienen el mismo
signo, y negativa si tienen distinto signo.
Ejemplo:
5
3
5
3

8
5
8
5

9
7
9
7

3.1.- ORDEN EN LOS NMEROS RACIONALES.

Fracciones con el mismo
numerador
Es menor la que tiene mayor
denominador
Ejemplos:
3
8
5
8
<
Fracciones con el mismo
denominador
Es menor la que tiene menor
denominador
7
5
7
3
<
Fracciones con distinto
numerador y denominador
1.Se sustituyen las fracciones por
otras equivalentes con igual
denominador.
2.Se aplica la ordenacin
correspondiente para fracciones
con el mismo denominador.
6
4
9
2
y se transforman en
18
12
18
4
y ( Ver nota )
luego:
18
12
18
4
<
entonces
6
4
9
2
<
11
Nota.
Como reducir a comn denominador dos o ms fracciones con
denominadores distintos.
Para reducir a comn denominador dos o ms fracciones procederemos de la
siguiente forma:
1) Calculamos el m.c.m. de los denominadores.
2) Cada fraccin se ampla multiplicando sus trminos por el resultado de dividir el
mnimo comn mltiplo de todos los denominadores por el suyo propio.
Ejemplo:
6
4
9
2
y el m.c.m.(9, 6) = 18
18 : 9 = 2 y 18 : 6 = 3 , entonces :
18
4
2 9
2 2
9
2
y
18
12
3 6
3 4
6
4

EJERCICIOS.3.1: Comparar entre s los siguientes pares de fracciones:
1)
8
2
8
11
y 2)
15
8
12
8
y 3)
25
24
24
23
y 4)
9
7
8
6
y 5)
10
12
12
10
y
6)
6
1
8
1
y 7)
6
7
15
7
,
20
9
y 8)
9
7
6
5
,
4
3
y
3.2.- SIMPLIFICACIN DE FRACCIONES
Para simplificar una fraccin :
- se calcula el M.C.D. del numerador y del denominador ,
- se divide numerador y denominador por el M.C.D.
Ejemplo:

14 : 42
14 : 28
42
28
3
2
fraccin simplificada

14 ) 42 , 28 .( . . D C M
3.3.- OPERACIONES CON NMEROS RACIONALES
3.3.1.- Suma y resta de fracciones. Ejemplo
Con el mismo
deno
minad
or
1.Se suman y/o restan los numeradores
dejando el mismo denominador.
2.Se simplifica la fraccin.
1
3
3
3
4 7
3
4
3
7
3
11
3
4 7
3
4
3
7

+
+
Con distinto
denominador
1.Los nmeros enteros se convierten en
fracciones.
2.Las fracciones se reducen a comn
denominador
3.Se suman y/o se restan las fracciones
(con igual denominador).
4. Se simplifica el resultado.
6
13
2 : 12
2 : 26
12
26
12
4 30
12
4
12
24
12
6
3
1
1
2
4
2
3
1
2
4
3

+
+ +
12
3.3.2.- Producto, cociente y potencia de fracciones Ejemplo
Producto Se multiplican los numeradores y el
resultado es el numerador , se multiplican
los denominadores y el resultado es el
denominador

d b
c a
d
c
b
a

12
15
6 2
5 3
6
5

2
3
(simplifica
mos)
4
5
3 : 12
3 : 15

Cociente Se multiplica la primera fraccin por la
inversa de la segunda. (Ver nota).

c b
d a
c
d
b
a
d
c
b
a

:
8
15
4 2
5 3
4
5

2
3
5
4
:
2
3
(esta
ya est simplificada, es irreducible)
Potencia Para elevar una fraccin a una potencia ,se
eleva el numerador y el denominador a
dicha potencia.

b
a
b
a
n
n
n

,
_

64
27
4
3
4
3
3
3
3

,
_

Nota.
Fraccin inversa de una dada.
Dos fracciones son inversas cuando su producto es igual a la unidad.
La fraccin inversa de
b
a
es
a
b
, y viceversa.
Ejemplo:
5
3
su inversa es
3
5
, pues
1
15
15
3 5
5 3
3
5

5
3

EJERCICIOS.3.3.2: Realizar las siguientes operaciones:
9)
2
5
2
3
+ 10)
2
5
4 11) 5
15
8
12)
2
5
8
3
13)
35
21
14
1
10
7
+ +
14) 3
15
8
10
7
+ 15)
9
4

2
3

16)
4
3
:
2
3
17)
28
35
:
14
5

10
7

,
_

18)
3
5

31
8
:
4
7

,
_

3.4.- OPERACIONES COMBINADAS.

Cuando hay una serie de operaciones combinadas hay que aplicar la regla de
prioridad de las operaciones y las reglas que hemos visto antes.
Recordamos:
13
Prioridad de las operaciones
1.- Parntesis
2.- Potencias
3.- Multiplicacin y divisin
4.- Sumas y restas
En caso de igual prioridad se
opera de izquierda a derecha.
14
Ejemplo:

,
_

8
4
3
5
3
1
14
7
3
2
para resolverlo seguimos este proceso:
= 2
14
7
3

5 (
3
1

-
8
4
3
) = 2
7
42

( 5
3
1
4
24
)= 2

3
1
6
(5 6) =
( las fracciones se han simplificado para facilitar los clculos )
=
) 1 (
3
1
6 2
+
3
1
4 +
3
1
1
4
+
3
1
3
12

+
3
1 12

3
11

m.c.m.(1, 3) = 3
EJERCICIOS.3.4: Efecta las siguientes operaciones con fracciones:
19)

,
_

+
4
1
2 3
8
5
20)

,
_

,
_

+
4
1
2 3
8
5
21)

,
_

+
4
1
2 3
8
5
22)

,
_

+
2
1
2
10
3

6
5
23)

1
]
1

,
_

+
2
1
2
10
3

6
5
24)

1
]
1

+
2
1
2
10
3
:
6
5
25)

,
_

+
2
5
3
2
10
3
:
6
5
26)
( )

5
6

3
1
:
5
3
2
27)
( )
2
2
1

2
1
2
1
2
15
UNIDAD 4 : LOS NMEROS DECIMALES
Sea el nmero 2314 , ste es un nmero decimal
tal que :
- la parte entera es 23
- la parte decimal es 14
la coma separa la parte entera de la parte decimal.
Un nmero decimal se puede descomponer como de varias formas , algunas de
ellas son :
2314 = 23 + 014 = 23 unidades y 14 centsimas
2314 = 20 + 3 + 01 + 001 = 2 decenas, 3 unidades , 1 dcima y 4 centsimas
Sistema de numeracin
Mltiplos de la unidad
1 decena = 10 unidades
1 centena = 100 unidades
1 millar = 1 000 unidades
etc.
Submltiplos de la unidad
1 dcima =
10
1
= 01 unidades
1 centsima =
100
1
= 001 unidades
1 milsima =
1000
1
= 0001 unidades
1 diezmilsima =
10000
1
= 00001 unidades
etc.
4.1.- OPERACIONES CON NMEROS DECIMALES
4.1.1. Suma y resta
Para sumar o restar nmeros decimales se escriben uno debajo del otro, de forma
que las comas decimales estn alineadas. A continuacin se suman o restan como los
nmeros naturales y se coloca la coma decimal alineada.
Ejemplo : 236 432
+ 123 - 112
359 320
16
4.1.2. Multiplicacin
Para multiplicar dos nmeros decimales se multiplican como si fueran nmeros
naturales y al resultado se le coloca la coma decimal, de forma que tendr tantas cifras
decimales como la suma de las cifras decimales de los factores.
Ejemplo : 212
13
6 3 6
2 1 2

27 5 6
4.1.3. Divisin
Para dividir dos nmeros decimales tenemos que eliminar la coma decimal del
divisor, para ello multiplicamos el dividendo y el divisor por 10, 100, 1000 ,..hasta que
el divisor se convierta en un nmero natural. A continuacin se hace la divisin como si
de nmeros naturales se tratase y cuando se baje el trmino que lleva la coma decimal
pondremos la coma en el divisor.
Ejemplo : 27 42
En primer lugar quitamos la coma del divisor multiplicando dividendo y
divisor por 10.
274 2
34 228
102
06

4.1.4. Potencia
Una potencia de un nmero decimal es multiplicar ese nmero por s mismo
tantas veces como indica el exponente.
Ejemplo: (12)
3
= 12 12 12 = 1728
EJERCICIOS.4.1: Realiza las siguientes operaciones con nmeros decimales sin hacer
uso de la calculadora:
1) 2356 + 2356 + 02356 = 2) 1728 503 = 3) 43 + 05 + 103 5306 =
4) 27834 12 = 5) 142 301 = 6) 2652 : 13 =
7) 23 + (14 2 : 04) (21)
2
= 8) 1264 : 52 = 9) 24116 211 =
1 2
12
17
4.2.- LA MULTIPLICACIN Y LA DIVISIN POR LA UNIDAD SEGUIDA DE
CEROS.
4.2.1.- Al multiplicar un nmero por la unidad seguida de ceros, se mueve la
coma tantos lugares a la derecha como ceros haya.
Ejemplos: 64561 100 = 64561
32121 1000 = 321 210
1717 10
2
= 1 717 ( pues 10
2
es 10 10 = 100 )
4.2.2.- Al dividir un nmero por la unidad seguida de ceros, se mueve la coma
tantos lugares a la izquierda como ceros haya.
Ejemplos : 64561 : 100 = 64561
321 210 : 1000 = 321210
1 717 : 10
2
= 1717
4.2.3.- Al multiplicar un nmero por una dcima o una centsima o una
milsima, etc., se mueve la coma tantos lugares a la izquierda como decimales
haya en el segundo factor.
Ejemplos : 64561 001= 64561
3 2121 0001 = 32121
1717 10
-3
= 01717 (pues 10
-3
= 0001 por ser el exponente negativo)
4.2.4.- Al dividir un nmero por una dcima o una centsima o una milsima,
etc., se mueve la coma tantos lugares a la derecha como decimales haya en el
divisor.
Ejemplos : 64561 : 001 = 64561
32121 : 0001 = 32 121
1717 : 10
-2
= 1717
EJERCICIOS.4.2: Realiza las siguientes operaciones sin hacer uso de la calculadora.
10) 526 1000 = 11) 526 : 100 = 12) 526 01= 13) 526 : 001 =
14) 425 100 122 10 + 32 : 01 = 15) 2812 : 10 314 10 +456 001 =
18
UNIDAD 5 : GEOMETRA: FIGURAS PLANAS.
REAS
5.1.- TEOREMA DE PITGORAS
En un tringulo rectngulo la hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de los
cuadrados de los catetos
H
C1 H
2
= c
2
+ c
2
C2
Ejemplo:
En un tringulo rectngulo la hipotenusa mide 13 cm. y uno de los catetos mide
5 cm.Cunto mide el otro cateto?
Como H
2
= c
2
+ c
2
entonces
13
2
= 5
2
+ c
2
, 169 = 25 + c
2
de donde c
2
= 169 - 25 = 144

c = 12 cm.
EJERCICIOS: 5.1
1) Calcular la hipotenusa si los catetos miden 16 cm. y 12 cm. respectivamente.
2) En un tringulo rectngulo la hipotenusa mide 35 cm. y un cateto 28 cm.
Calcular el otro cateto.
5.2.- FIGURAS PLANAS. REAS:
TRINGULO CUADRADO RECTNGULO
h
l h
b b
A =
2
. h b
A = l
2
A = b h
TRAPECIO ROMBO PARALELOGRAMO
b

D h
h d b
B
A =
h
b B
.
2
+
A =
2
.d D
A = b h
19
HEXGONO CIRCUNFERENCIA Y CIRCULO
a r

l
n lados
P = n l L =
r . . 2

A =
2

2
a l n a P
A =
2
. r
EJEMPLOS:
1.- Calcula el rea de un tringulo si su altura es de 3 cm. y su base de 5 cm.
La frmula para el rea es A =
2
. h b
;como b = 5 y h = 3 A =
2
5 . 7
2
15
2
3 . 5
cm
.
2.- Cuanto vale el lado de un cuadrado de 49cm
2
de rea?
Aplicamos la frmula del cuadrado A = l
2

49= l
2

l =
. 7 49 cm
3.- Calcula el rea de un rectngulo si su altura es de 3cm. y su base de 5 cm.
La frmula para el rea es A = b h como b = 5 y h = 3

A = 5 3 = 15 cm.
4.- Calcula el rea de un trapecio si su altura es de 4cm. su base menor de 5cm. y su
base mayor 12 cm.
La frmula para el rea es A =
h
b B
.
2
+
A =
2
34 4 .
2
12 5
cm
+

5.- Calcula el rea de un rombo si la diagonal mayor mide 12 cm. y la diagonal menor
mide 8cm.
La frmula para el rea es A =
2
.d D
como D = 12 cm y d =8 cm A =
2
48
2
8 . 12
cm
6.- Calcula el rea de un paralelogramo si su altura es de 6cm. y su base de 8cm.
La frmula para el rea es A = b h como h =6 cm. y b =8 cm.

A = 6 8 =48 cm
2
7.- Calcula el permetro y el rea de un hexgono regular que tiene de apotema 433 cm.
y su lado 5 cm.
La frmula para el permetro P = 6 5=30 cm.
La frmula para el rea es A =
2
a P

A =
2
95 ' 64
2
33 ' 4 30
cm
8.- Calcula la longitud de una circunferencia y el rea del crculo, de una circunferencia
de radio 5cm.
La frmula para la longitud de la circunferencia es L =
cm r 4 ' 31 5 14 ' 3 2 2

20
La frmula para el rea del crculo es A =
2 2 2
5 ' 78 5 14 ' 3 cm r
EJERCICIOS.5.2:
3) Calcula el rea de un tringulo si su altura es de 12 cm. y su base de 15 cm.
4) En un tringulo la altura mide 3 cm. y el rea 75 cm
2
. Calcula la base.
5) Cuanto vale el lado de un cuadrado de 1225 cm
2
de rea?
6) Determina el rea de un cuadrado de 13 cm de lado?
7) Calcula el rea de un rectngulo si su altura es de 6 cm. y su base de 7 cm.
8) Si en un rectngulo el rea mide 42 cm
2
y la altura 14 cm. cuanto mide la base.
9) Calcula el rea de un trapecio si su altura es de 5cm. su base menor de 4cm. y su base
mayor 8 cm.
10) Determina la altura de un trapecio si su rea es de 68 cm
2
, su base menor de 5 cm. y
su base mayor 12 cm.
11) Calcula el rea de un rombo si la diagonal mayor mide 23 cm. y la diagonal menor
mide 18 cm.
12) Si el rea de un rombo mide 75 cm
2
y la diagonal menor mide 8 cm.cuanto mide la
diagonal mayor
13) Calcula el rea de un paralelogramo si su altura es de 26 cm. y su base de 18 cm.
14) El rea de un paralelogramo mide 180 cm
2
si su altura es de 15 cm. calcula la base.
15) Calcula el permetro y el rea de un pentgono regular que tiene de apotema 826
cm. y su lado 12 cm.
16) Calcula el permetro y el rea de un octgono regular que tiene de apotema 966 cm.
y su lado 8 cm.
17) Calcula la longitud de una circunferencia y el rea del crculo, de una circunferencia
de radio 33 cm.
18) Calcula la longitud de una circunferencia y el rea del crculo, de una circunferencia
de radio 21 cm.
21
EJERCICIOS RESUELTOS
Solucin de los ejercicios propuestos en esta gua:
EJERCICIOS: 1.1
1) 16 + 6 = 22 2) 42 40 = 2 3) 1 + 5 = 6 4) (4 + 2) 4 = 6 4 = 24
5) (2 + 1) 3 = 3 3 = 0 6) 4 + 6 = 10
7) 5 4 (3 - 2) = 5 4 1 =5 4 = 1 8) 4 2 + 1 (3 + 4) = 8 + 1 7 = 8 + 7 = 15
EJERCICIOS: 1.2
9) (5 4)
2
= 20
2
= 400 10)10
5
: 10
3
= 10
2
11) 8
5
: 8
3
= 8
5-3
= 8
2
12) (2
2
)
3
= 2
2.3
= 2
6
13) 3
2
3
2.3
= 3
2
3
6
= 3
2+6
= 3
8
14) 5
2
(5
2
)
3
= 5
2
5
2.3
= 5
2
.5
6
= 5
2+6
= 5
8
15) (7
2
)
3
: 7
2
= 7
6
: 7
2
= 7
6-2
= 7
4
EJERCICIOS: 1.3.
16) 12 = 2
2
3 , 18 = 2 3
2
M.C.D(12,18) = 2 3 = 6 y m.c.m (12,18) = 2
2
3
2
= 36
17) 44 = 2
2
11 , 33 = 3 11 M.C.D.(44,33) = 11 y m.c.m.(44,33) =2
2
3 11 = 132
18) 10 = 2 5 , 21 = 3 7 M.C.D.(10,21) = 1 y m.c.m.(10,21) = 2 3 5 7 = 210
19) 6 = 2 3 , 14 = 2 7 , 18 = 2 3
2
M.C.D.(6,14,18) = 2 y m.c.m.=2 3
2
7 = 126
20) 25 = 5
2
, 42 = 2 3 7 , 35 = 7 5 M.C.D.= 1 y m.c.m.=2 3 5
2
7 = 1050
21) 210 = 2 3 5 7 , 105 = 3 5 7 , 35 = 5 7 M.C.D. = 5 7 = 35 y
m.c.m.=2 3 5 7 = 210
EJERCICIOS: 2.1.1
1) 3 2) 3 3) 5 + 3 4 = 8 4 = 4 4) 5 + 3 - (7 + 2) = 8 9 = -1
5) 35 + 120 - (20 + 234) = 155 254 = - 99 6) 4 - (12 + 14 + 18 + 20) = 4 64 = -60
7) 12 + 32 + 2 - (14 + 25) = 46 39 = 7 8) 4 + 5 + 21 + 13 - (2 + 8) = 43 10 = 33
EJERCICIOS: 2.1.2
9) - (2 3 5) = - 6 5 = - 30 10) - (2 5 4) = - 40 11) + (8 3 4) = 96 12)+5
13) - (5 1 (- 2)) = 10 14) - (2 3 5) = - 30 15) - (4 1 6 2) = - 48
EJERCICIOS: 2.1.3
16) 8 24 = - 16 17) 48 4 = 44 18) 9 18 = - 9 19) 12 2 = 10
20) 15 5 = 10 21) 5 5 + 2 = 7 5 = 2 22) 5 2 + 15 2 = 20 4 = 16
23) 3 (20 - 12) 12 = 3 8 12 = 24 12 = 12 24) 5 2 (10 - 46) + 6 70 =
5 2 (- 36) + 6 - 70 = 5 + 72 + 6 70 = 13 25) 3 - [2 - (12 - 4) - 15] 10 =
3 - [2 8 - 15] 10 = 3 + 21 10 = 14 26) (36 + 6) : 3 10 = 42 : 3 10 =
14 10 = 4 27) 2 12 (-2) + 3 (5 - 30) = - 48 + 3 (-25) = - 48 - 75 = - 123
28) 5 2 (12 + 4) = 5 2 16 = 5 32 = -27 29) 72 + 2 2 [- 1 + 3] = - 72 + 2
2 2 = -72 + 2 4 = -74
22
EJERCICIOS: 2.2.1
30) 8 [4 (-5) + 25] = - 8 (-20 + 25) = -8 5 = -40
31) 2
2
+ (-5)
2
- (-4)
2
= 4 + 25 - 16 = 29 16 = 13
32) 2
3
[2
2
- (-2)
3
(-2)
2
] = 8 [4 - (-2)
5
] = 8 [4 + 32] = 8 36 = 288
33) 4 [3
2
+ (-1)
5
] + (-1)
3
(-5)
3
= 4 [9 - 1] + [(-1) (-5)]
3
= 4 8 + 125 = 32 + 125 =
157
34) 2 [10 + (-1) 5]
2
+ (-2)
2
(-5)
2
= 2 [10 - 5]
2
+ 4 25 =2 5
2
+ 100 = 50 + 100 =150
35) 3 2 . {2 4 [2 (-5) - 5]} + (-4) 5
2
= 3 2 {2 4 [- 10 - 5]} + (-4) 25 =
3 2 62 - 100 = 3 124 100 = 3 224 = - 221
36) (-24) : (-4) + (-24) : 4 = 6 + (-6) = 0
EJERCICIOS: 3.1
1)
8
2
8
11

2)
4 15
4 8
15
8
5 12
5 8
12
8
60 ) 15 , 12 .( . .
15
8
,
12
8
m c m
3)
25
24
24
23

4)
8 9
8 7
9
7
9 8
9 6
8
6
72 ) 9 , 8 .( . . < m c m
5)
6 10
6 12
10
12
5 12
5 10
12
10
60 ) 10 , 12 .( . . < m c m
6)
4 6
4 1
6
1
3 8
3 1
8
1
24 ) 6 , 8 .( . . < m c m

7)
10 6
10 7
4 15
4 7
3 20
3 9
60 ) 6 , 15 , 20 .( . . m c m
8)
6 6
6 5
4 9
4 7
9 4
9 3
36 ) 9 , 6 , 4 .( . .

m c m
EJERCICIOS: 3.3.2
9)
4
2
8
2
5 3

+
10)
2
3
2
5 8
2
5
2 1
2 4

11)
15
67
15
75 8
15
15 5
15
8

12)
8
23
8
20 3
4 2
4 5
8
3

13)
35
48
2 : 70
2 : 96
70
42 5 49
2 35
2 21
5 14
5 1
7 10
7 7

+ +
+ +
14)
30
53
30
90 37
30
90 16 21
30
30 3
2 15
2 8
3 10
3 7

+
+
15)
3
2
6 : 18
6 : 12
) 9 ( 2
4 3

16)
2
6
12
3
4

2
3

17)
5
1
140
28
35 140
28 35
35
28

140
35

23
18)
96
1085
3 32
5 217
3
5

8 4
) 31 )( 7 (


EJERCICIOS: 3.4
19)
8
37
8
42 5
2 4
2 21
8
5
4
7
3
8
5
4
1
4
4 2
3
8
5

+
+

,
_

,
_

20)
64
133
8
7

8
19
4
1 8

8
24 5
4
1
4
4 2
.
8
8 3
8
5

,
_

,
_

+

,
_

,
_

21)
2
15
2 : 4
2 : 30
4
1
4
29
4
1
8
2 29
4
1
2 .
8
24 5
4
1
2
8
8 . 3
8
5

,
_

+

,
_

+
24
22)
4
9
4
10
4
1
2
5
4
1
2
1
2
2 2
60
15
2
1
2
10
3

6
5

,
_

+
,
_

+
23)
6
11
60
110
10
) 22 (

6
5
5 2
5 5
10
3

6
5
2
1
2
2 2
10
3

6
5
2
1
2
10
3

6
5

1
]
1

1
]
1

,
_

+
1
]
1

,
_

+
24)
36
25
) 2 ( : 72
) 2 ( : 50
) 12 (
10

6
5
10
12
:
6
5
5 2
5 1
10
10 2
10
3
:
6
5
2
1
2
10
3
:
6
5

1
]
1

1
]
1

+
1
]
1

+
25)
18
7
18
57 50
3 6
3 19
18
50
3 2
3 5 2 2
3
10

6
5
2
5
3
2
10
3
:
6
5

,
_

+

,
_

+
26)
4
15
12
45
36 5
225 3
225
36
:
5
3
15
6
:
5
3
5
6
3
1
:
5
3
2 2

1
]
1

1
]
1

27)
8
5
8
9
4 2
4 1
4
9

2
1
2
1
2
3

2
1
2
1
2
2 2
2
1

2
1
2
1
2 2

,
_

,
_

EJERCICIOS: 4.1
1) 261516 2) 1225 3) 074 4) 334008 5) 42742 6) 204
7) 23 + 7 441 = 489 8) 24307 9) 5088476
EJERCICIOS:4.2
10) 5260 11) 00526 12) 0526 13) 526 14) 425 122 + 32 =
335 15)2812 314 + 456 = -24028
EJERCICIOS:5.1
1) H
2
= c
2
+ c
2
;H
2
= 16
2
+ 12
2
;H
2
= 256 + 144

de donde H
2
= 256 + 144 = 400

H = 20 cm.
2) H
2
= c
2
+ c
2
;35
2
= 28
2
+ c
2
;1225 = 784 + c
2
de donde c
2
= 1225 - 784 = 441

c = 21cm.
EJERCICIOS:5.2
3) Utilizando la frmula para el rea es A =
2
h b
como b = 15 y h = 12
A =
2
90
2
180
2
12 15
cm
4) Sabemos que el rea es A =
2
h b
como A = 75 y h = 3
75 =
cm b b
b
5 3 15
2
3

5) Podemos despejar de la frmula del rea del cuadrado A = l
2

1225= l
2

l =
. 5 ' 3 25 ' 12 cm
6) Si utilizamos la frmula del rea de un cuadrado A = l
2

A = 13
2
= 169 cm
2


7) La frmula para el rea es A = b h como b = 6 y h = 7

A = 6 7= 42 cm
2
.
8) Como la frmula para el rea es A = b h

42 = b 14

b = 3 cm.
25
9) El rea de un trapecio es A =
h
b B

2
+
A =
2
30 5
2
4 8
cm
+
10) Sabemos que la frmula para el rea es A =
h
b B

2
+

68 =
2
8 17 136 .
2
12 5
cm h h h
+
11) La frmula para el rea es A =
2
d D
como D = 23 cm y d = 18 cm
A =
2
207
2
18 23
cm
12) Como la frmula para el rea es A =
2
d D
y A = 75 cm y d = 10 cm
cm D D
D
15 10 150
2
10
75
13) Sabemos que el rea es A = b h y como h = 26 cm. y b = 18 cm.

A = 26 18 = 468 cm
2
14) Para determinar la base usamos A = b h como A = 180 cm
2
. y h = 15 cm.

180 = b 15

b = 12 cm
2
15) Utilizando la frmula del permetro P = 5 12 = 60 cm.
La frmula para el rea es A =
2
a P

A =
2
8 ' 247
2
26 ' 8 60
cm
16) La frmula para el permetro P = 8 8 = 64 cm.
La frmula para el rea es A =
2
a P

A =
2
12 ' 309
2
66 ' 9 64
cm
17) La frmula para la longitud de la circunferencia es L =
cm r 24 ' 207 33 14 ' 3 2 2
La frmula para el rea del crculo es A =
2 2 2
46 ' 3419 33 14 ' 3 cm r
18) La frmula para la longitud de la circunferencia es L =
cm r 88 ' 131 21 14 ' 3 2 2

La frmula para el rea del crculo es A =
2 2 2
74 ' 1384 21 14 ' 3 cm r
26