UNVERIDAO NACTONAL I{ERMILIO VALDIZAN

VICERRECTCIRADO ACADM ICO

HUANUOO

ilHtrRffiffi

trN

DIRECCIN DE ADMISIN

?ftr

2ffis

&ffiffi&
-_::.::_--_
UTtrffi

trm[rffim - --'-'

DE

-\:
-'

{t,fleruu#o Pffiu

A.PTTTT.D VER.BAL
TERMIITOS EXCLUTDOS

1,
..'t-..

rojo ciaro ,S) 'l

A)
I \/ra10

AZUI-

D) arnarillo E) negro

peciagogo preceptor C) maesiro . 3. YORO\IILCA A) Pachitea B) Arrrbo C) Huamaies 4, JriTiCiA ,ltJ amilia B) iibertad
, A)
ts)

I,.

PROFESOR

t'

D) instructor EJ iibrero

D) Amaritis

"

.Efleoncio prado

D) solidaridad
E) generosiCad

Ci

ver-dad

5.
.

A).panadera E) zaoatera
C) canraradera

BCDEGA

D) iicorera
E) pastelera

E,

A)

:! B) seis . C) ocho ,.
cuatro

UULtr

: :'

. .

D)"diez
E)

,'':
_

tres

CONECTQEES La nia no come.......,..e mueve. La nutricionista...,......el mdico no saben qu hacer.

7, 8.

A)o-o B)y-o
C)y-ni

rE)ni-y

pfpero-ni

Yo te am como nunca, Sofa, ciesde que te conoc;.........., u fulano te convenci..........te fuiste con 1, A) pero D) pero - pero E) rTrs -.f)!,;in embargo - y

o y

i ya no trabaja aqu...........en la competencia.

A)

CIllno "

u, ^; rru ''\ Jr

-^ o
-

D) pero
E) mas

tr0. Ya me fui Ce tu lado... ....,.no supiste vaiorar mficjelidad,.........este afecto sincero,

A) porqu

) pues *

ni
ni

D) porque

ni

E) sin embargo

.C) por qu

1L,

Ei letrero decia: "Bao sol0...,..,...mujere."

A)

y B) oe

D) entre

EI para

C) como

12.

A)Si-o E) Para - ccnro

C) 5i

..........un nio..........1uis Alberto eljuego es un derecho.

D)Pues-y
E) Para

cmo

corno

F}dIft,qHffi.

frHMf;I{ ,EPRVAL,

"';* -

A3,

F9, No

PAREMTOLOGIA"

13, "A buen entenciedor pocas palabras bastan"

A) Ei lenguaie oral debe ser claro para todos' a) ruo Uaita-hablar bonito, sino escribir con claridad. Ci t_as personas inteligentes comprenden fcilmente un mensaje. *gfun buen lector sabe qu habla y escucha. todos deben hablar poco ante personas iletradas'

'fj

14, *A mal liempo, buena cara"

A) Los momentos difciles se superan huyendo rpidamente' ,Afnnt* las adversidades hay que mostrar nimo y optimismo' C) No todo en la vida es felicidad' D) Los tiempos difciles crean malas caras' fj Rnte ia dificultad es urgente rer pblicamente'

"

15. "Del dicho al hecho hay mucho trecho"

A) Lo dicho y lo hecho ya no se pueden arreglar' gRdviette la necesidad de cumplir lo que se ofrece'

'/ci u. promesa es buena cuando se cumple a medias' O)lo Oicno es la promesa; el hecho, ia palabra empeada' fj Us personas que ofrecen obsequios son vendedores de ilusiones.
.

16, "La letra con sangre entra"

A) La educacin con afecto funciona mejor'
B) A ms golPe, ms rebelda. Ci Se refJre a una curiosa manera de enfrentar la vicia' -ufri castiqo es un mtodo de enseanza' ta enseanza; la sangre, el examen escrito y complicado'

4 lrGi;es

COMPRENIN DE LECTURA de ia Tierra ocasionado por ei El cambio climtico se origina por el incremento de la temperatura pues regula la temperat!11d. la Tierra y efecto invernadero. rite rn1eno natural es benfico, de carbono (co2), impide que '.n iu;;;,; i."ri], .[;, coniunto de gases, enlaespec]l et dixido de ella y/.en consecuencia' ia aimsfera escapen una parte de los rayos infrarroios que p"n"i* 'fierra se mantiene caliente, PerO el aumentg de la emisin de gases producidos por las diversas invernadro contribuya con el calentanriento emanacicnes de Ia actividad humana hacen que el efecto

..

l.rroctro

17.

Tierra es provocado por: Segn el texto, el lncremento de la temperalura de la A) et dixicjo de carbonc

t) ios beneiicios del clima

E) los rayo infrarrojas

.
1S.

B) la ci"isis ecCInmica C)'l efecto lnvernadero

fi tr-nrino
) ira
C) ciera

"caliente" e refiere a:
D) fuego

A) IemPeratura

t) hoguere
seaia lo corruo' D)
SS

lS. Ccn respecro al '-efecto invernade[CI",

A) es rnenipuiable
B) es bioiagicc C) es econn'lico
PTTTMER EXAf"{Eru CEFRVAL

caliente

E) es natural

*C" _ ?Oi3

F9. f{o 4

f#,

Segi.ln

*i tsxtc, cul es ia inforrnacion

qu n0 est relacicnada con el

*nibio climlico:

Ai cjixidc de carbcncr E, i3',r95 infi"Ai"riS C) auirreilto cje i*mseratura

D) efecto invernadero -.f )".J uvias trrencia i es

I
-f

&pTr,

p ffisTfrffieffiq&
I

?3", 5* tiene ia siguiente labia:

r{alla, liz
1,"-.' ls!,

#!

5) # (3
;a"
..s,1H

_.

i- :i
.-".*4
..-+#

":
-,,J.

i\ F,)
li\ \-/

-)

R) ?n *J -v
r\r
J

..

) l0 F\ {_ 'r t_j ?5

,.:l

?' Si i

ini i t*

;i

= rb *-

la

il:l-l i i
,;tl

r:l
li\ii I

i l.)ll

i
l

ialla

-+ t i.4 I
I itii
iiti

i
I

t \l

,e\4q
r^rn

ii;r I lrli
i-

1.,

tsr6E
o;*t f F{LJ \*) I vr

i) 8s

D) 7s

3,3, Si

a*b=.ri'j"b+al , i-ialla ?4 3
D}Z E)s
rlI
.

\ ? f,) J y.j
.i.

-\ r4' A 11 ,l uJ ,+>' t* {'r\

34-

fn

ia figure, deter mtna

ntos paiitos crno mniino se debe agregef-_ pfrra que se i*a la palabra
*.,." 'i**:

UN,

ff
tt

t*,..-_t

;''l = I lt

's.' *

iJj r^{

r
A

,'\\ L U} a Flh

,<, 35- 5i ',J,n\ 1

,[il

xalla

,H
ni i6
Fi
iJ

ci 4
c t3 1*tncFitLLi rl-IC

n'r 11 u ! --

uiria cie i*s ti"rninos de i fii:

{ rild i Fila ?. Fiia 3 ,*,,,

t-: t-

=,
l{ ! t
' ' ? _":'l

#1, a
.

*... _rfu
i"\

*;

s""' -"at#+^*P!r ra, -i'.:l : r4,

h_'

Fs

fliA
f

{.I 1 rJt

.\

\ I u'
ur/ .! {

i ?q ' L,) i
,-y

Hni ;

'

ri 25
45; T x A. =

D) 12il

./\

l.

*r ^g

j*F

5i
I t ,j

TxM=
t \J t *

iL; 0 = ic*r*). Calcula T x folA,

D) 4 72 F'\ , A,in t*J ri \-/ I

,t \r h\ 1t i n?a

fii 4 :7*
*,I'4
7?{}
pH.If'tE'R flX.AMf'{ C8PRYAL l\Crr

- :t:.3

P9,

nf

s5

28. iuan rindi tres exrnenes, obteniendo

A)
B)
18

las siguientes notasl 02, 05 y 10' 5i las notes que cntuvc exarilen, corresponden a una secuencia igica matemtica' Calcula 5u nota del cuafto

c) i6
2S. En la iigui'4, cuntos palitos de fsforos son necesarios para formar
A) 64
ia flgura de
,-l

l7

D) 15 E) 1e
la posicin 5c?

i
i .i

t '*"'

,)-4

c)

71

D) 84

E) 6o

t4l
1o
lr i
1

l*r,

30.

si

(E= Zx'?; e=xll' E=3x+4'

Halla

A)4 B)8

c)5
3:.. ixpresa cCIrrectamente el rea
sombreaCa de la siguiente flgui'a:
'-i'* i::
t,'.','#{'!.a;

A)-(4-rn) B) * (4-n) *G$ r'(4 *"D)

32.
ia

,.+"*-'. {,1 ,tt

-;,]

#,--J
i

r'1

::

,"1",0 f'

,.. t'i

i, "*'"'*"
t"ttr'n

i' -'" '

2 r2 (4 r n) E) 2 (+ - rT)
Calcula el rea

TT)

gg+

'-.,i ,--.. ,f,s"

,,".,

*"

*'*'

ifr',
ar-" ,r
.!#r..

1 L\i

i 1 *

ttt

tn/7

A) 12 rnr B) i6 n"tz
C) 36 m2-)

D) I
\-/ \J

rn'

tr\ 1 f; fflz
ms que zu_ancho. calcuia sus 33. Un rectngulo gene un rea de 108nr2, Su largo mide 3 metros -: *?r".
dimensiCInes.
:

A)J y 7 PT'o v 3 Er C) i2 y 9

i,t i.

''

D)8Y3 [i i3 y 1
L = 8m y A = 4fi.

34, Caicula
A)

el perrnetro del rea sombreada, si

8n B)an Ci6n
TT

-*-

-aflu"rt E\ (
t-J J
rt

35.

A)x+2y ts) 2xrY

Halla el Permetro de

ia

frgura rnostrade,
fti iji :'

,1 i
I

*l
I

,.i

'i.-

"t. -L \ rz rjxtY E) 2(x-Y)

(x + Yi

+
I

PRII{TREXNMEN CEPRTVAL

.C

20I,3

F'. " s

36.

Cul es el da que est antes del sbado en la misma fcrrma que est despus del maftes?

A) domingc
ts) vi*rnes

Ci nrii'coles

) "lunes '(--H) Jueves

37. Si se sabe que Juan es mayor que Marcos y que Paolo es mucho menor que Marcos, adems
Paolo es mayor que Jos y que Mario. Determina cul de las siguientes relaciones no es correcta.

A) Marcos es nlayor que Jos,

B) Mario es rnenor que Paolo.

'r,

D) Juan es rnayor que Maric, ,Ef'P-olo es mayor que Marcos,

38.

Seis personas juegan pker alrededor de una mesa redonda. Lito no est sentado al lado de Rosa

ni de Mara, Pepe no est al lado de Gino ni de Maria, Rger est junto a Rosa a su derecha, Determina quin est sentado a la derecha de Rger.
.'.A)
B)

Rosa Mara c) uto L

D)
E)

Pepe Gino
Rafael
q.

{" I "'r.

..'

39. los es el alumno ms alto de su clase, tambin Manuel es ms alto que

i, ms bajo
*"f

que

ii.

IiI.

Manuel, Rafaei y David son ms bajos que Jos. los es ms alto que David y ms bajo que Rafael, David es ms bajo de todos. 1i

'*

ii' .
,_l

i ;*

Slo son

verdaderos:

A)I, II y IIi

4r

B)lyii C) iI y III

D) Slo III ,EISloI ii'

'"*

'i' ,;-I

40. En un edificio de cinco pisos viven cuatro familias y todas ellas utilizan ia cochera que
Determina en qu piso vive la familia Ros.

esta ubicada en el primer piso, La familia Ros vive un piso ms arriba que la familia Chvez. La famiiia Prez habita ms arriba que la familia Santos y la familia Rios ms abajo que la familia Santos, *,/

i; 4c B)2o
C) ro

.,D) 30 'E)So

LENGUA]E
43.. rJna de las siguientes ff#es parie ie ia solicltud.
A) cilerp
S) concir.sin C) sumilla

D) asunts ,E) etilalarc

-xf{,.

42.

Seala la oracin que contiene una palabra escrita incorrectamente,

A) No se ha cumplido el objetivo principai. /"' B) Esas personas son muy benevolentes.

:

C) Aqu hay una,bibliografa muy escase. D) Las enfermedades benreas estn aumentando. " E)'El molle, como cualquier planta, absoi'be oxgeno,

43.

Una de las siguientes

A)

irreversibie B) bidireccional
!-

ffOes caracterstica de la comunicacin.

",{ inevitabie E)

codificada

C) dinnrica i

4t. artculo

4Bo de la Constitucin Poltica

dgfleU no reconoce como idioma oficial al:

D) aimara E) castellano

a)rortugus . g# shipibo.. ,f q quechua

45.

La unidad de estudio de la semntica es eI...,......; mientras que, de la fontica es e1..........

A) sintagrTi, fonema B);;emema, sonido

D) sema, fono E) rnorfema, frase

.$'q significado,

sonido

46.

La unidad fonolgica diferenciadora, abstracta e indivisible es ei.......... A) sonido

, _.p} fono
"d C) fonema

D) sema E) grafema

47, Indica el nmero de diptongos en el siguiente texto: Lteg et da qlqndo todva no hana compl,etado el sueio, Buano, tnngo lita la brca y {?o p$edo tener inconverffgnte,
A) seis ,
^81 tres C) cuatro

D) cinco E) siete

48.

Las palabras: bceps, trceps,

freps,

segn la ubicacin de la slaba tnica, son; D) traves

A) de tildacin dual B) agudas C) sobresdrjulas

uF{*tdrjulas

49,

En la palabra ITl+l, la

ccda de ia primera slaba es:

A) com puesta
B) ultracornpleja
C) semicornpuesta

;,

D)-iemisimPle

*E)rnarginal

sil.
,_

La funcin
l t"'"

apetativa del lenguaie destaca al:

n\ -no...Fr^,rzi-n u ) \-vt ILC^Ltr

receptor . A) ernisor B) C) nensje

E) cdigo

I .i!i
l

nfrerEnfayFs
st" caicuiar el valor de: s A)3 B)5
('u.f

(3Il
D)J
..ivlr

Ia)'

tr\
/

c)2
Yv 53. Celcular el 'aloi de:

f = ?:-: - ':=l 3n..2 3rr*1

.* ;"-

Ai
B)

14 16

*-) Lz
E) 15

c)

18

PNTTEN EXAMEN CEPREVAL

*C"

2013

F9, No

t' ,.. -1

.1t

53f.r:
'J]

i"jaili- ei i,'*ioi' e
j+,

H: -L-* * *;,
".1

'-o \\ ra\
'ti It

., *iJ I ?*I

-]-4
s

D'i i-ri ..t

-*l ') -L' i

F\ i[_ j! -t'

ir -iU q

.,'

i*,i ri v,,

-!

.i* I r.
1

'q

54. il*ilar
A)
ri\
,,*\ *,v.

ei re,i

#r

ie expresin algebraice. (xr

* 2) ir- *1){* * si

ri
4 r1
la -''-

n\q
4 jt F-\ ,t-l
*J

i,i ! L'/i iU i

3},
E

hiectliar: ix .1

ne

3,i, j

rf

Di x? *4r3y' E) xz - ?xy -* l$y?

56. Eiecruar: (x - 5[
-15x2 * 45x -125 *S *' - I5xz * zsx - 125 c) x' -15x2 - 15x * 125
A)
"x=

D) x, -15x? + 75x -12S E) x, - 15x2 . 35x - 125

57. Haiiar el cociente y ei residuo

A) El cociente es:
B)

al dividir: 3Bxa

-6sx3 +27 entre 2xz -5x.3

cociente es: 15x? + 10x + S y el residuo es 1 Cl El cociente es: 19x2 + 5x * 7 y el residuo es cero D) Ei cociente es: 19x2 + 15x + g y el residuo es cero E) Ei ccciente est 19x: .15x + 7 y el residuo es cer

fl

lgxi = Z5x: g y el residuo es cero

58,

Diviciir: 2x5 * 3xq + 8x2 A) cocientees: 2x* B) cocientees: Zxa )'cociente es: 2xa

entl-e x: =1

-x?-7
* xl

-x::5 +I

yel residuoa D)cocientees: 2xi+x2-1yel residuo2 yel residuo2 E)cocieniees: 2xa+x? +.9 yel residuo2
y ei resiciuo
1

59. Al facrorizarel siguientepolinomio: a3bx-3azb2y-saab3z,el fau-torcomnes:

+1.

Aj
'.
1,-

${ tJ.f 'q .,^i

,_
t \sh;

& ';' ?4'

;

o]:,i

) e'by
..

u l.
i

+\

-J,

urr

Li

=ia*n

&&, Fa':i,*i'irtr *i sigui*nte -*lii''n'ro: ,s*;b * ,fia;b2 * l,Jabx

t,}ab i,:* - jn* .. 4xi j Li,3a l3a - len , rix j Ci ,i 5e {3e 3ah -- +xi - ?ct3

Dj ,iD i3a * ?ab * 4x l f) ,Sab t?e - 2ab ,. Zxi

PRIMER TXAMEN CEPREVAL "C"

----

pES,

t!69

PSICOLOGIA
61.
Seala el acontecimiento que marca el inicio de la psicologa como ciencja experimental, A) La irnpugncin que realiz Francis Bacon acerca de la existencia dei alma. B) La pulicacin de la obra El origen de las especies de Charles Dantin, c) La formulacin de la teoa psicodinmica cie Sigmund Freud. D) La publicacin de la obra La psicologa vista por un condudisfa de lohn B, Watson.
Lu fundacin del primer laboratorio por Wilhelm Wundt,

62,

"-

'"

Selecciona el rntodo que utiliza un psiclogo para observar las manifesiaciones de los procesos psquicos que ocurren en otras personas. D) encuesta A) extrospeccin B) introspeccin ,,,"f) expe ri rn enta ci n C) entrevisla
'-o

63. 'iCentifica la escuela cie la psicologa que pcstule el principio de: "El todc es algo ms que la surna de sus parte".
AJ Gestalt .",8) Estructuralismo

D) Cognosctivisrno E) CcnCuctismo hacia el cerebro y el cuerpo durante lcs eiercicios

C) Funcionalisnro

64, identiflca los neurotransrnisores que 5e liberan

fsiccs y actan reduciendo el dolor.

A) dopanrina
u
-W)

D) acetilcolina
L)

c)

endcrfinas serotonina
recibe

norepinefrina

5. indica el ibulo cerebral que

receptores de la retina.

y procesa la iniormacin Uai

W}
t:.f

reccgida

a patir de los

A) irontai
B) lemporal C) parietal

r)

occipital prefrc nta

66. identifica la estructura del sistema

ei

neruioso central cuya fisiologa se relaciona con los procesos psquicos superiores y es el soporte material de la conciencia, D) mdula esPinal A)

hipotlamo ttamo

E) cerebelo

67.

del individuo crnsiste en: El concepto del proceso de socializacin desde la perspectiva A) ia formacin de la Personalidad a) la transmisin de la herencia social C) la asinrilacin de la experiencia social D) la dferenciacin entre los individuos y su entorno -"rFf ia influencia recproca del individuo

r'-'--

el'corteza cerebral --

68.

iirician nuevas relaciones conyugales y viven Qu tipo de familia se forma cuando dos personas ergar .on ior hiios que cada uno de ellos ha tenido anieriormente?

monoiarentai extendida

-Pfreconstiiuida '-E) seParada

C) nuclear

69.

los puntos suspensivos: "La Selecciona la alternativa que llena correctamente los espacios en por las influencias ambientales ya etapa .............,.. del ciesarroilo prenatal, es un perodo crtico qu" tu mayora de los defectos congnitos ocurren durante""""""""""""'" D)_ietal * el tercer trimestre ,, A) fetal - el segundo - el primer trimestre f germinal - segundo :gembrionaria C) embrionaria - el segundo trimestre

trimesire trimestre

yq3, n qu etapa cjel desarrollo humana el individuo enfrenta inierioidad y adquiere las destrezas de ia cultu ra ? D) luventud PS"Cclescencia * E) ACultez B) infancia C) I'iiez
pnmrn rx,Et
CEPREVAL

la crisis

industricsiCaci frente

"C"

'

2013

P9. No 10

fiITSB.rA
71. Identifica
una de las caractersticas de la historia que permite ai ho;nbre proyectarse al futuro, D) Seiectiva
\t!

A) iri-eiersiLlir

,fl F'rcspeciir,a " Ci Temprai - espari*i

72.
Reconoce el nombre de ia divisin

LJ Utarecca

ciet&a

de la hisroria universal,

n)

B) ECades C) Perodos

pocas

D) Etapas

SModos

de produccin

73, Icjentifica el nombre de la mxima autoricjad de la cuitura

a) El Jefe del Selio Reai

Egipcia.

iii El (Jran Vlsrr ci fl Cran Sacerdote

D) Los Escribas

+,t) LI Faraon
ms importantes de Roma y que sirve Ce base a ias leyes

74. icjentifica uno de los apor-les culturales

de los Estados en la actualidad, A) La historia B) Ei cristianismo
Hl dereclro

D) La filosofa
E) Ei latn

ff
75,

Seiecciona ia leora que sostiene qlre la evoiucin del hombre fue sinrultnea en Amrica, frica y
E'"iropa,

A) Te*ra Asiiice .*.5 Tenra Pai-aieia

L

Di Tecra Austi-aliana
E) Teora Autoricnsi:a

I i tria uce ntce

Ff.

76,

Reconoce la cultura preincaica peruana consideracia la ms antigua hasta la fecha,

Leuric*cha , Lnavrn c j Pacaicasa

A)

Hl

'r'

D) Paracas -./^ _b{ Larai

77. idenriilca i caracrerisiica ms disiintiva cie la cermica Mochica, el Cer"anrios astronmicos t( D) Ceramios con retratos hnrancs - fceremios prciriccs E) Cei'anrios religiosos x ' C) Ceramios zocmriicos 78,
Seiecciona la activictaC econmica ms impoftante de la cultura Chim. D)_La agricultura A) La industria manufacturera

El La

pesca

."*Ef La metalurgia

C) Ei comei'cic

79. Ientifica el nombre

A) Airiius

de las personas que eran consideradas como esclaves en la sociedad incaica,

*i
C

'\'*r':c,:nfrs
iv'iiri"nacunas

S".ry Pies

[) Hatr-inrunas
*) fi v*salio f) L+s euerrsr
P9. ruCI 3"i

s*.

i*ri'"itific* un siem*ntfi d*i feu*aiism,*.

.4.\ !
. ; b,v

nq

,'&)-tas tierras ccrllunaies C) La iglesia ':tlic* y *\,ng*irca

pRr4, flH-pHht tgRvs.- 1"'/ * 3s13

cnntribuyeni*s

FXt#*r.Y L$TCA
1". El campo de estudio de la filosofa es: A) lo particular ,S lo general t
C) lo esencial

D) lo prcfrlndo E) lo absli-acto

82,

La filosofa es:

A) subieiiva, inirospecli'a y cognitiva

B) vivenciai, espCIntnee y empi'ica C) prcfunda, esencial Y abstracta

D) oojetiva concreta y mensurable y probiematizadora -{reflexiva, crtica

g3,

Disciplina fliosflca que estudia a la ciencia: A) Axiotoga B) Gnosetoga

D) cntologa E) Metafsica

Episternologa

S4. Disciplina ijiosflca que estudia la ffiorai:

A) lurisPrudencia
f 'fr {

o tica

B) Esttica

D) Teolcga E) Psicolcga

s5,
'

sino tarnoin transforn'laria. Scstuvo qLle la fiiosofa no solo debe interpretar el rnuncjo, D) an Agusin Marx "{) Carics E) F.en Descartes ,'"'" B) Federico Nieteche C) Federico ngels
e/ t vv

86.

La antropoioga estudia:

honlbre t**f'al antrcPoicle g) ai C) lo antiguo Sostuvo que el hombre es prCIducto de

D) la cultura
E) las ruinas

87.

ta

et oiuc!n:

A) La Biblia
.,::.'c) El papa

D) Santc Thoms
E) Aristteies

.F{ Danruin

8, Etirnoigicamente

el trmino iilosciia significa:

'-C) sabidur'a Profunda

A) Placer- Por ei estudio BI'arnor a la sabidura

D) busqueda cie la

ver-Caci

ti

estutiio de

i.a

realiciad

penador y Ll propueia' SS. ileterrnine Correctamente la relacin enlre el

A) Derncr"ito - rnadei'a
B) Anaxiniandro
C) Anaxmerre

- fuego
tierra

D) Parrnnides * aire E){ales de Mileta - aSUa

ss.

,'5olo s que nada s". Este adagio correponcJe a: ,,t1 ,"8)

:i:11-'
Piaton

Hi j

ffi::*

C) Aristteles

tffiffi&
s3.. La frgura iiteraria que consiste
A) anfora B) hiPrbaton C) riretfora
PRI["IER E)ffi
T'{

de algo se denonrina: en exagerar las caract,ersiicas o cualidades

D) srnrt

.rfrniPerboie

EN CEPR,EVAL

..C"

d"'i

q d*1

Suventr,d, divirro tesorou

:"

yx te vas pa'e ns vslven; cuamdo quienc llorar no tonei y a veces trlo'a sigr qierer
Teniendc en cuenta !a mti'ica, los verss trenscritos son: Bi enciecaslebcs A) cctoslabcs fi verscs de afte rfienor 3) eneasiabos C) heptasiabcs

SB- identifica qu perscnaje tlene relacin con La {ada. Ai Fcliferno ,*fTetis

[)

Cii'ce

C) Calps

34,

No es una cbra de Esquiic: A) Frometec encaC*nasc i

'

D)

Los siete

contra

tebes

, "'

. C) Les supiicantes
95,
Identflca qu alternativa NO iiene reiacin con la Divina Comedia, de Dante Alighieri. A) Virgilio gura a Dante por el Infierno y el Purgatoria' b' ,.8) Virgiiio, despus de pasar por el ro Aqueronte, ingresa al Purgatorio c; Ei guarciin del purgatorio es Catn de Utica. i"". E) En el Paraso se encuentran los bienaventurados,

Bi Lrs perses

*6.

Relacione al auior c{}t"t su resperfva obra Eurpides

IIi, Virgilio iV, vidic Ai Ic, Iie, Iiid, IVb B) it, iib, IIic, ivd C) id, ilc, ilib, IVa

i. Ii.

Williani Shakespearc

ir*'l::r'-

a) Ctef* --: b) Medea

cl i ate de amar
d) La fneida
.,ry ib, iia, ilid, trVc f) Ic, IIb, iiia, IVd

*},, [s uiia caracterstic;l ciei fi,cmantlcism,

, rJ

A) Revaioi-acin de Io cisif,c, r \v r
B) Pr*ferencia por i*nia naiticos, ,^\ r-='$ger antisentlrnentai. Ll 'r*
t

D) inciinacin hacie cl inciiviciualimc. ) Us* cie un ienguaje cifrado,

SS. Determina qu autor penenece ai Realisrno, A) Moiire -"sj Walter Scc

C) Siendhai

D) Allan Poe ry Marcel Proust

gg.

Marca cuies aiternativas son falsas (F) y cules son verdaderas (V) El autor de Procesoes Franz

i, il.

Kafka, Molire peenece al Neoclasicismo' m. La abra Hernanipertenece alEnero potico'

IV. Madame Bovary'es una noveique pertenece al
,^ Di wrr

f"l

("ll
(.'-)

Romanticismo, { i

A)

fff'\i

Ai Vf'\if
r', iv ul C,=i .lf

",.r*'vwF

1ss. ldentifica cui es el persane;e principal cje ia novele {l vlej* y *i rltar, e frr:esi i-ieniingway, ) Honsieui' Meursauit Ai anliaE* " ts) Gregcric amsa [i J*sei K. I-iarry liail*Y C)

PR!MERExAMENcEpREVAL'c"-

2013

Pg'N. 13