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    Die Welle: In Einfacher Sprache
    Die Welle: In Einfacher Sprache
    Die Welle: In Einfacher Sprache
    eBook130 Seiten1 Stunde

    Die Welle: In Einfacher Sprache

    Von Morton Rhue

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    Über dieses E-Book

    Halb verhungerte Menschen in Lagern, Millionen Tote. Die Schüler an einer amerikanischen High-School sind geschockt. Was die Nazis getan haben, ist unvorstellbar. "Ich glaube nicht, dass so etwas bei uns möglich wäre", sagt Brian. "Nicht in Amerika. Nicht in unserer Zeit." Laurie meldet sich. "Wie konnten die Leute nur zulassen, dass so etwas passiert! Und hinterher noch sagen, sie hätten nichts davon gewusst!" "Ich würde da nicht mitmachen!", ruft Brad. Wirklich nicht? Lehrer Ben Ross startet ein Experiment. Und bald geschehen Dinge, die er und die Schüler sich nie vorgestellt hätten ... Ein spannender Roman, der von einer wahren Begebenheit erzählt. Und der von seiner Aktualität nichts eingebüßt hat.
    SpracheDeutsch
    HerausgeberSpaß am Lesen Verlag
    Erscheinungsdatum1. Mai 2020
    ISBN9783947185535
    Die Welle: In Einfacher Sprache

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      Buchvorschau

      Die Welle - Morton Rhue

      Vorwort

      Dieses Buch handelt von einem Experiment

      .

      Das Experiment hat wirklich so stattgefunden.

      Nicht alles ist genau so passiert.

      Manche Personen und Ereignisse sind erfunden.

      Aber so ähnlich hat sich das alles ereignet.

      Es war im Jahr 1967: An einer amerikanischen

      High-School

      beginnt ein junger Lehrer ein ungewöhnliches Experiment.

      Er gründet mit seinen Schülern eine Gruppe: die „Welle".

      Er will den Schülern damit etwas zeigen:

      Was hat die Menschen in Nazi-Deutschland

      bewegt?

      Wieso haben sie die Verbrechen mitgemacht?

      Wieso haben sich die Menschen nicht geweigert?

      Warum gab es so viele Mitläufer

      ?

      Die Schüler sollen verstehen,

      wie solche Bewegungen die Menschen verführen.

      Doch aus dem Spiel wird Ernst:

      Das Experiment „Die Welle" gerät außer Kontrolle.

      Noch heute ist dieses Experiment berühmt.

      Und es ist immer noch aktuell.

      Es zeigt, wie leicht wir uns verführen

      lassen.

      Denn wir alle wollen dazugehören.

      Wir alle wollen Teil einer Gemeinschaft sein.

      Dafür sind wir sogar bereit, unsere Freiheit und unser eigenes Denken aufzugeben.

      Das macht die Menschen so anfällig für Bewegungen wie den Faschismus

      .

      Damals wie heute.

      Der Film

      In der zehnten Klasse der Gordon High-School ist es ganz still. Ein Film läuft.

      Schwarz-weiße Bilder flimmern über die Leinwand.

      Es ist ein Film über die Konzentrations-Lager

      der Nazis

      . Ben Ross hat ihn mitgebracht, der Geschichts-Lehrer.

      Thema im Unterricht ist der Zweite Welt-Krieg

      .

      Die Schüler sollen begreifen, was damals geschehen ist. Deshalb zeigt Ben heute diesen Film.

      Es sind schreckliche Bilder.

      Menschen, die aussehen wie Skelette.

      Sie sind fast verhungert, nur noch Haut und

      Knochen. Die Augen sind groß und ausdruckslos.

      Es sind Gefangene im Konzentrations-Lager.

      Männer in Uniform bewachen die Gefangenen.

      Man sieht lange Reihen von Baracken

      .

      Weiter hinten Gebäude, aus denen Rauch aufsteigt.

      Ein Ort ohne Hoffnung.

      Ben sieht in die Gesichter seiner Schüler.

      Die meisten sind entsetzt.

      Während der Film weiterläuft, erklärt Ben:

      „Was ihr da seht, ist in Deutschland passiert.

      Und zwar in den Jahren 1933 bis 1945.

      Damals regierte in Deutschland Adolf Hitler

      .

      Hitler glaubte fest an die Überlegenheit

      der Deutschen.

      Er hielt sie für eine besondere Menschen-Rasse

      , besser als andere.

      Deutschland sollte die ganze Welt beherrschen.

      Das war Hitlers Ziel. Seine Partei hieß

      ‚National-Sozialistische Deutsche Arbeiterpartei‘.

      Oder kurz: NSDAP

      .

      Ihr kennt sie unter dem Namen ‚Nazis‘."

      Ben macht eine kurze Pause.

      Im Film sieht man Häftlinge die toten Körper

      ihrer Mitgefangenen übereinanderstapeln.

      SS

      -Männer beaufsichtigen sie dabei.

      „Die meisten Gefangenen auf diesen Bildern sind Juden

      ", sagt Ben.

      „Für Hitler waren die Juden Feinde des deutschen

      Volkes. Er machte sie für alles Schlechte

      verantwortlich. Er ließ riesige Lager bauen,

      in denen man die Juden einsperrte.

      Auch Hitlers politische Gegner kamen in die Lager.

      Und noch viel mehr Menschen.

      Zum Beispiel Sinti und Roma

      . Homosexuelle

      .

      Menschen mit Behinderung.

      In den Lagern mussten sie alle sehr hart arbeiten.

      Es gab wenig zu essen, Schläge und auch Folter

      .

      Wer nicht mehr arbeiten konnte, wurde getötet."

      Auf der Leinwand sind jetzt die Gebäude mit den Verbrennungs-Öfen zu sehen.

      „Seht ihr die Gebäude im Hintergrund?",

      fragt Ben. „Dort waren die Gas-Kammern

      .

      Dort töteten die Nazis die Menschen mit Gas.

      Die toten Körper wurden verbrannt.

      Viele überlebten im Lager nicht einmal eine Woche."

      Der junge Lehrer kämpft gegen Übelkeit.

      Wie war es nur möglich, dass Menschen so etwas taten? Es war einfach unvorstellbar.

      „Hitler wollte ursprünglich Kunstmaler werden", erklärt er den Jugendlichen.

      „Nach dem Ersten Welt-Krieg

      ging er in die Politik.

      Es war eine schwierige Zeit für Deutschland.

      Die Deutschen hatten den Krieg verloren.

      Die Sieger-Mächte

      verlangten von Deutschland hohe Zahlungen.

      Der deutsche Kaiser war zurückgetreten.

      Die neue Demokratie

      war noch schwach.

      Ständig gab es neue Wahlen.

      Viele Menschen hungerten, es gab keine Arbeit.

      Hitler versprach ihnen ein besseres Leben und hatte damit Erfolg.

      1933 kam seine Partei an die Macht.

      Unter Hitler begann für die Juden in Deutschland

      und Europa eine schreckliche Zeit.

      Über zehn Millionen Männer, Frauen und Kinder

      starben in den Konzentrations-Lagern."

      Wenige Minuten noch, dann ist der Film zu Ende.

      Ben atmet auf. Er ist froh, diese schrecklichen Bilder nicht länger sehen zu müssen. Er schaltet das Licht ein und schaut sich in der Klasse um.

      Ernste, bedrückte Gesichter.

      Amy Smith und Laurie Sanders haben Tränen in den Augen.

      Nur Robert Billings hat den Kopf auf die Arme gelegt und schläft.

      Warum

      Nach einer kurzen Pause wendet sich Ben an die Jugendlichen.

      „Es wundert mich nicht, dass der Film euch schockiert

      hat", sagt er.

      „Habt ihr Fragen zu dem, was ich euch erzählt habe?"

      Amy Smith meldet sich sofort.

      „Waren alle Deutschen Nazis?", fragt sie.

      Ben schüttelt den Kopf. „Das wohl nicht.

      Viele Menschen fanden Hitler gut.

      Bei den letzten Wahlen zum Parlament

      bekam die NSDAP immerhin 44 Prozent der Stimmen.

      Doch die Mehrheit hat Hitler damals eben nicht gewählt."

      „Warum hat dann niemand die Nazis aufgehalten?"

      „Gute Frage", sagt Ben.

      „Ich denke, viele Leute hatten Angst.

      Die Nazis waren sehr gut organisiert.

      Sie waren bewaffnet und rücksichtslos.

      Und sie gingen mit Gewalt gegen ihre Gegner vor.

      Zu Anfang traten sie als Schläger-Trupps auf.

      Als die Partei an der Macht

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