Papers by ASLIHAN KARATAŞ
Social Science Development Journal (SSD), 2024
Yapay zekâ teknolojilerinin hızlı bir şekilde gelişmesi ve küresel çapta yaygınlaşması, ülkelerin... more Yapay zekâ teknolojilerinin hızlı bir şekilde gelişmesi ve küresel çapta yaygınlaşması, ülkelerin yapay zekâ stratejilerine olan ilgiyi artırmış ve bu stratejilerin önemini daha da belirgin hale getirmiştir. 2024 yılı itibarıyla altmış üç ülke, ulusal yapay zekâ stratejilerini yayımlamış olup bu stratejiler yapay zekânın eğitim, sağlık, finans, ulaşım, üretim, tarım, hukuk gibi çeşitli alanlara olan potansiyel etkilerini ve bu alanlardaki planları kapsamaktadır. Bu araştırmanın temel amacı, uluslararası düzeyde yayımlanan yapay zekâ strateji raporlarında eğitimin rolünü incelemektir. Ülkelerin yapay zekâ stratejilerinde, eğitime nasıl yer verdikleri ve yapay zekâyı eğitim sistemlerine nasıl entegre ettikleri incelenmiştir. Eğitim stratejilerindeki benzerlikler ve farklılıklar, ülkelerin sosyo-ekonomik yapıları ve ulusal öncelikleri çerçevesinde değerlendirilmiştir. Yapay zekânın eğitimde verimli bir şekilde kullanılabilmesi için öneriler getirilmiştir.
5/ı Derslerinin Uzaktan Eğitim Şeklinde Yürütülmesine İlişkin Öğrenci Görüşleri: Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Örneği, 2020
Conference Presentations by ASLIHAN KARATAŞ
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 2022
Değişen yaşam koşulları ile birlikte örgütlerde ortaya çıkan davranışlar çeşitlenmektedir. İnsanl... more Değişen yaşam koşulları ile birlikte örgütlerde ortaya çıkan davranışlar çeşitlenmektedir. İnsanların bir araya gelmesi ile oluşan örgütler bireysel davranışlardan ayrı düşünülemez. Bireylerde, verimliliği etkileyen tembellik davranışı örgütlerde de baş göstermektedir. Literatürde her ne kadar “Akademik geciktirme”, “Örgütsel Kaytarma” ve “Sosyal Kaytarma” gibi kavramlara rastlansa da örgütsel tembelliği tam olarak açıklayan bir kavrama rastlanmamıştır. Bu araştırmanın amacı; örgütsel tembellik ölçeği geliştirmektir. Bu araştırmada, karma araştırma yöntemlerinden keşfedici sıralı karma yöntem kullanılmıştır. Keşfedici sıralı karma yöntem gereği araştırmanın ilk basamağını nitel araştırma oluşturmaktadır. Bu araştırma da ilk olarak nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Bu aşamada, maksimum çeşitlilik ve ölçüt örneklem yöntemiyle belirlenen 6 öğretim elemanı ile yarı-yapılandırılmış görüşmeler yapılmıştır. Görüşme sorularının hazırlanmasında 2 alan uzmanının görüşleri alınmıştır. Görüşme verilerinden elde edilen sonuçlar içerik analizi yöntemi ile analiz edilmiş ve beraberinde literatür taranmıştır. Tüm bulgulardan yola çıkılarak 125 maddelik bir madde havuzu hazırlanmıştır. Tekrarlayan ve dilbilgisi kurallarına uymayan maddeler atılmış ve 54 madde elde edilmiştir. Elde edilen madde havuzu ile 22 uzmanın (ölçme değerlendirme, alan ve dilbilgisi) görüşüne başvurulmuştur. Dönütler doğrultusunda madde elemesi yapılmış ve 32 maddelik bir ölçek elde edilmiştir. Araştırmanın örneklemi 1286 kişiden oluşmaktadır. Pilot uygulama için her gruptan (profesör, doçent, doktor öğretim üyesi, öğretim görevlisi ve araştırma görevlisi) seçilen 80’er kişiye yani toplam 400 kişiye mail yolu ile ulaşılmış ve ölçek maddelerini içerek form gönderilmiştir. 177 kişiden alınan yanıtlar ile Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) yapılmıştır. KMO katsayısının kabul edilebilir sınırlar (0,86>0,60) içinde olduğu görülmektedir. Ayrıca Bartlett Testinin (p<0,05) anlamlı çıkması verilerin faktör analizine uygun olduğunu göstermiştir. Güvenirlik katsayısı (Crobach Alfa) .91 çıkmıştır. Bundan yola çıkarak ölçeğin yüksek güvenirliğe sahip olduğu söylenebilir. Asıl uygulama için 886 kişiye mail yolu ile ölçek formu gönderilerek 352 kişiden yanıt alınmış ve Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) yapılmıştır. Pilot uygulamaya dahil edilen kişiler asıl uygulamaya dahil edilmemiştir. Doğrulayıcı faktör analizi uyum indekslerine bakıldığında RMSEA (0,07< 0,08) ve SRMR (0,06< 0,08) değerleri modelin kabul edilebilir düzeyde olduğunu göstermektedir. Son aşamada 21 maddeden oluşan ve 1 kontrol maddesi içeren bir ölçek elde edilmiştir. Literatürde yeni bir kavram olan Örgütsel Tembellik Ölçeği’nin(ÖTÖ) literatüre katkı sağlayacağını düşünülmektedir.
Uploads
Papers by ASLIHAN KARATAŞ
Conference Presentations by ASLIHAN KARATAŞ