Q1 Week1 Day2

Esp 1
WEEK 1
• Anu-ano ang
mga gawaing
kaya ninyong
gawin?
• Pag-usapan ang nakaraang gawain
tungkol sa pagtuklas ng kani-
kanyang talento.
• Tanungin ang mga mag-aaral kung
ano ang naramdaman nila nang sila
ay nagpakitang-gilas.
• Sila ba ay natuwa? O kaya’y nahiya?
O kaya’y ninerbyos?
Pag-usapan ang mga kasagutang
ibinigay ng mga bata.
• Sa bahaging ito, dahan-dahang
ikonekta ang aralin sa uri ng
damdaming kanilang nadarama.
Kung may alam sila, handa ba
silang ito ay ipakita?
• Ano ang naramdaman nila nang
ginawa nila ito?
• Naging masaya ba sila?
• Papiliin ang mga bata ng smiley
characters na magpapakita ng
kanilang damdamin.
Pangkatang Gawain:
Pangkat 1: Awit
Pangkat 2: Sayaw
Pangkat 3: Tula
Pangkat 4: Pagguhit
Pagpapakita ng
Gawain ng bawat
pangkat.
• Ikaw, ano naman ang hilig mong
gawin?
• Ano ang kaya mong gawin?
• Masaya ka ba kapag ginagawa
mo ito?
• Paano mo kaya mapahuhusay
ang hilig mong ito?
• Paano kung hindi mo hilig ang
iyong ginagawa?
Ipagawa ang Gawain sa LM pah. 7
• Paano kung mahina ang
loob ng mga mag-aaral?
• Talakayin ang mga

dahilan kung bakit sila
nahihiya o natatakot.
mtb 1
WEEK 1
• Ano ang pamagat ng ating
kuwento kahapon?
Iayos ang mga larawan ayon sa pagkakasunod-
sunod ng pangyayari sa kwento.
Itambal ang huni na nagagawa ng mga hayop sa
kuwento.
Laro: Pair-Share TG pah. 54 Malayang Pagsasanay
• Ipaliwanag ang iba’t ibang
tunog at huning naririnig sa
paligid.
• Nagmumula ito sa mga
bagay, hayop at taong
kumikilos.
• Mayroong malakas at
mahinang tunog.

Sino ang mga tauhan sa
kwento?
 Ano ang masasabi mo sa
mga hayop na
nakasalubong ni Kuting?
 Ano ang mga tunog na
kanilang nalilikha?
Takda:
Magdikit ng larawan ng
iba’t-ibang sasakyan sa
N-2
ap 1
WEEK 1
• Ano ang pangalan
mo?
• Ano ang ibig sabihin

ng iyong pangalan?
Ipakita ang larawan.
Ano ito? Saan mo ito nakikita?

Anong okasyon ang ginaganap
kapag may cake?
Awit:
“Maligayang Bati”
• Tungkol saan ang
ating inawit?
Ipakita ang larawan ng dalawang batang nag-
uusap. (Babasahin ng guro ang kanilang
usapan.)
Kailan ka
ipinanganak? Ipinanganak ako
noong ika-28 ng
Hunyo 2012.
Allan Andrew
• Tungkol saan ang
pinag-uusapan ng
mga bata?
Kailan ipinanganak si
Andrew?
Dula-dulan
Ipabigay ang sagot sa
sitwasyon sa ibaba:
Naglalagay ng dekorasyon sa
inyong silid-aralan ang inyong
.
guro.Sinabi niyang ilalagay niya
sa isang bahagi ng silid ang
talaan ng kaarawan ng mga
mag-aaral.Sabihin sa iyong guro
kung kailan ang iyong
kaarawan.
• Bakit kailangan mong
malaman ang mga
pangunahing
impormasyon tungkol
sa iyong sarili tulad ng
iyong kaarawan o
kapanganakan?
• Isa-isang ipasabi
sa mga mag-
aaral ang
kanyang
kaarawan.
Takda:
Gumuhit ng isang puso
Sa loob ng puso isulat
ang iyong kaarawan.
Isaulo ito at huwag
kalimutan.
math 1
WEEK 1
DAY 2
Ipakita ang mga bilang 1, 2, 3 at hayaan ang
mga batang magdikit ng tamang dami ng
larawan sa bawat bilang.
2
1
3
1
2
Ipaulit ang tugma sa
mga bata.
Isa, dalawa, tatlo
Ako ay may lobo.
1. Tumawag ng 3 batang lalaki/babae.
2. Tanungin ang mga bata.
• Ilang batang lalaki ang nasa harap?
• Isulat sa pisara ang simbolo at salitang pamilang at
ipabasa sa mga bata.
3. Tumawag pa ng isang bata upang makisama sa 3 bata.

4. Tanungin ang mga bata.
• Ilan na ngayon ang nakikita ninyong batang lalaki sa
harap?
• Isulat ang simbulo 4 at ang salitang apat.
• Muli hayaang makibasa ang mga bata sa guro.
• Magdagdag pa ng isa at sundin ang pamamaraang
ginawa sa naunang dalawang bilang.
5. Bigyan-diin ang ugnayan ng larawan, simbolo at
salitang pamilang.
• Ipamahagi ang counters sa
mga bata. Ipahilera ang
plaskard na may bilang na
4,5, at 6 ang plaskard ng
mga salitang pamilang.
• Hayaang itambal ng mga

bata ang counters sa tamang
simbulo at salitang pamilang.
• Ilagay ang plaskard na apat
sa pisara.
• Itanong sa mga bata: Ilang
counter ang dapat ilagay sa
pisara upang ipakita ang
apat?
• Ulitin ang pamamaraang
ginawa para sa bilang na 5 at
6.
Ipakita ang plaskard ng
mga numerong tinalakay.
Hayaang ang mga bata na
itaas ang bilang ng
counter na kailangan sa
bawat bilang na ipapakita
ng guro.

• Magpakita ng set ng
mga counter.
Hayaang ipakita ng
mga bata ang
plaskard ng salitang
bilang at simbolo nito.
Ang simbolong 4 ay
binabasa bilang apat,
ang 5 ay lima at ang 6
ay anim.
Pagtapatin ang larawan at ang simbolo.
Bilugan ang tamang bilang ng larawan.
Bilangin ang mga larawan at isulat ang
tamang bilang sa loob ng bilog.
Takda:
Isulat ang mga bilang 1
hanggang 6 sa N-6.
mapeh 1
WEEK 1
• Pagbati ng Guro sa mga
bata. (SO_MI)
• Pagmasid sa mga bata
kung nakasusunod sa
awit.
• Ulit-ulitin ang awit
upang lahat ay
makasunod
• Ipalabas ang
takdang aralin ng
mga bata.
• Pumili ng isa upang

awitin sa klase.
• Muling talakayin ang
kahulugan ng dynamics
upang mas lubos na
maunawaan.
• Iparinig at pag-aralan
ang awiting Tulog na at
Maligayang Pagbati
• Talakayin ang pagkakaiba
ng 2 awitin upang
magsilbing paalala sa mga
bata na ang dynamics ang
nagpapadama ng ibig
ipakahulugan ng awit sa
pamamagitan ng lakas at
hina nito.
• Ipagawa ang Gawain
dalawa sa LM pah. 4
Iparinig ang tula:
Ako’y May Alaga
Ako'y may alaga,
Asong mataba.
Buntot ay mahaba,
Makinis ang mukha.
Mahal niya ako,
Mahal ko rin siya.
Kaya kaming dalawa,
Ay laging magkasama.
Iguhit ang masaya o malungkot na
mukha sa mga pahayag.
1. Malinaw kong binigkas ang mga

salita sa tula.
2. Gumamit ako ng tamang antas ng
dynamics sa tula
3. Nabigkas ko nang may pagbabago
sa lakas at hina ng tula.
4. Nasiyahan ako sa gawin
Pangkatang Gawain
Ipagaya:
Gayahin Mo ako
(Paggaya sa ibat-ibang
hayop) ibon, kalabaw,
pusa, aso, baka atbp.
Ano ang dynamics?
Dynamics- lakas at
hina ng tunog.
Alin sa mga gawain ang inyong
nagustuhan o hindi nagustuhan?
Bakit?
 Ano ang nararamdaman mo kapag

nakaririnig ka ng mahinang awit?
awit?
 Anong uri ng musika ang nais mong

awitin o pakinggan? Bakit?
 Ano ang nararamdaman mo kapag

nakaririnig ka ng malakas na tunog?
Buuin ang pangungusap:
Ang dynamics ay ________ .

Thank You!
HAPPY
TEACHING!
Josephine M. Sotto

Q1 Week1 Day2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Q1 Week1 Day2

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Q1 Week1 Day2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Esp 1

• Talakayin ang mga

• Ano ang ibig sabihin

Ano ito? Saan mo ito nakikita?

3. Tumawag pa ng isang bata upang makisama sa 3 bata.

• Hayaang itambal ng mga

• Pumili ng isa upang

1. Malinaw kong binigkas ang mga

 Ano ang nararamdaman mo kapag

 Anong uri ng musika ang nais mong

 Ano ang nararamdaman mo kapag

Ang dynamics ay ________ .

You might also like