CHENNAI SAHODAYA SCHOOLS COMPLEX

(General Instructions)
 Please check that this question paper contains 8 printed pages.
 Please check that this question paper contains 14 questions.
 Please write down the serial number of the question before attempting it.
 Reading time of 15 minutes is given to read the question paper alone. No
writing during this time.

COMMON EXAMINATION
சென்னை ெககோதயோ பள்ளிகள் கூட்டனைப்பு.

சபோதுத்கதர்வு 2023-2024.

Class-10
TAMIL 006
Roll No.: Maximum Marks:80
Date: Time allowed: 3 hour

பகுதி-அ (படித்தல் திறன்)

I.பின்வரும் உனைநனடப்பகுதினயப் படித்துக் சகோடுக்கப்பட்ட பலவுள் சதரிவு

செய் விைோக்களுக்கு வினட எழுதுக. (5x1=5)

கபசுவது ைட்டுைல்ல, ககட்பதும் ஒரு கனலதோன். ககட்பதற்குப் சபோறுப்பும்

சபோறுனையும் கவண்டும். செவிகனளச் செம்னை ஆக்குபவர்களுனடய வோழ்வு
ெிற்பைோகச் செதுக்கப்படுகிறது. சதோடர்ந்து ககட்க கவண்டும் என்பதற்கோகத்தோன்
கோதுகனள ைட்டும் மூடுவதற்கு வோய்ப்புகள் இல்னல.

ககட்பது அறிவுக்கு ஆழத்னத ைட்டுைல்ல, கதடலுக்குத் தீவிைத்னதக் சகோடுக்கவும்

உதவுகிறது. இன்று நோம் கபசுவதற்குக் கோட்டுகிற ஆர்வத்தில் நூற்றில் ஒரு
பங்குகூட கவைிப்பதில் கோட்டுவதில்னல. பல்கவறு கருத்துகனளயும் ககட்டு
அவற்றில் இருந்து ெிறந்தனத கதர்ந்சதடுத்து செயல்படுத்துவதுதோன் தனலனைப்
பண்பு. அதிகைோக ககட்பவர்கள் உதிர்க்கும் ஒவ்சவோரு வோக்கியமும், சபோன்
சைோழிகளோகப் பூத்துவிடுகின்றை. வோழ்க்னக முழுவதும் படித்துக்
கற்றுக்சகோள்வனதவிட ககட்டு கற்றுக் சகோள்பனவதோன் அதிகம் இருக்கிறது.
அதிகம் படித்தோல் வலிக்கின்றை கண்கள். எத்தனை ககட்டோலும்
கெதப்படுவதில்னல செவிகள்.

எந்த மூங்கிலும் புல்லோங்குழலோகும் வோய்ப்பு சபற்றிருப்பனதப் கபோல எந்த ஒரு

நல்ல செோல்லும் நம்னை உயர்த்தலோம். கைனடயில் ெிறப்போக கபசுவதற்கோை
முதல்படி அழுத்தைோக ககட்பதுதோன் . நோம் கபச்ெில் வித்தகர்களோக
ைலர்வதற்கோை முதற்படி சபற்கறோர் கபசுவனத உற்றுக் ககட்பதில் இருந்து
ஆைம்பைோகிறது. ஆெிரியர்கள் அறிவுனைனயக் ககட்பது இைண்டோம் படி ; நல்ல

1 of 8
செோற்சபோழிவுகனளக் ககட்கும் மூன்றோம் படியில் அது முதிர்கிறது. அடிக்கடி
குறுக்கிடோைல் ககட்கப் பழகுகவோம்! ஏசைைில், கநோய்களில் சபரிய கநோய்
ககட்கவும் கவைிக்கவும் ைறுப்பதுதோன்!

விைோக்கள்:

1. ககட்பதற்கு என்ை கவண்டும் ?

அ) கோது கவண்டும் ஆ) சபோறுப்பும் சபோறுனையும்

இ) சபோறுப்பு கவண்டும் ஈ) ெகிப்புத்தன்னை

2. நம் கோதுகளுக்கு மூடி இல்லோைல் இருப்பகதன் ?

அ) சதோடர்ந்து ககட்க ஆ) அழகுக்கோக

இ) இனெ ககட்க ஈ) இைகெியம் ககட்க

3. இன்று நோம் எதில் அதிக ஆர்வம் கோட்டுகிகறோம்?

அ) உண்பதற்கு ஆ) கவைிப்பதற்கு

இ) கபசுவதற்கு ஈ) போர்ப்பதற்கு

4. , கநோய்களில் சபரிய கநோய் எது?

அ) ககட்க ைறுப்பது ஆ) கவைிக்க ைறுப்பது

இ) ககட்கவும் கவைிக்கவும் ைறுப்பது ஈ) கோலைோ

5. . நோம் கபச்ெில் வித்தகர்களோக ைலர்வதற்கோை இைண்டோம்படி எதிலிருந்து

ஆைம்பைோகிறது?

அ) சபற்கறோர் அறிவுனைனயக் ககட்பதில் இருந்து

ஆ) ஆெிரியர்கள் அறிவுனைனயக் ககட்பதில் இருந்து

இ) நண்பர்கள் அறிவுனைனயக் ககட்பதில் இருந்து

ஈ) நல்ல செோற்சபோழினவக் ககட்பதில் இருந்து

II. பின்வரும் பகுதினயப் படித்துக் சகோடுக்கப்பட்ட விைோக்களுக்ககற்ற

வினட எழுதுக (5x1=5)

ஒரு தந்னத தந்த தோய்ப்போல் முப்போல் ஆகிய நம் திருக்குறள் என்று

கபோற்றுகிறோர் கவிஞர் அறிவுைதி . உலகப் சபோதுைனறயோம் திருக்குறளில் பல
ஆனைகனளத் திருவள்ளுவர் உலவ விட்டிருக்கிறோர்.”ஆனை புகுந்த வடு
ீ
விளங்கோது” என்பது நம் முன்கைோர் கூறிய பழசைோழி. இங்குச் செோல்லப்பட்ட
ஆனை என்பது கல்லோனைனயக் குறிக்கும்.பல மூடப் பழக்கங்கனளச் ெோட
வந்தவைோனகயோல் திருக்குறளுள் ஓர் ஆனைப் பண்னைகய நடத்திக்
கோட்டுகிறோர். இந்த ஆனைப் பண்னைக்குள் 19 ஆனைகள் உள்ளை. அவற்றுள்
நோம் கபோற்ற கவண்டிய ஆனைகள் 17. அனவ பிறைில் வினழயோனை,

2 of 8
அழுக்கோறோனை ,சவஃகோனை,புறங்கூறோனை,பயைில செோல்லோனை, கல்லோனை,
சவகுளோனை, இன்ைோ செய்யோனை, சகோல்லோனை ெிற்றிைம் கெைோனை,
சபோச்ெோவோனை ,சவருவந்த செய்யோனை ,இடுக்கண் அழியோனை
,அனவஅஞ்ெோனை, சபரியோனைப் பினழயோனை, கள்ளுண்ைோனை
,பிரிவோற்றோனை ,ஆகியனவ ஆகும். நோம் உைர்ந்து போடம் கற்க கவண்டிய
ஆனை ஒன்று உண்டு, அது நினலயோனை. நோம் கபோற்றக் கூடோத ஆனை ஒன்று
உண்டு அது கல்லோனை. ஆக சைோத்தம் 19 ஆனைகள் திருக்குறளில்
செோல்லப்பட்டுள்ளை திருக்குறளில் இல்லோத கருத்துக்கள் எதுவும் இல்னல.
திருக்குறனளப் கபோற்றி நடப்கபோம். வோழ்வில் உயர்கவோம்.

விைோக்கள்:

1. திருவள்ளுவர் கூறியுள்ள ஆனைகள் எத்தனை?

2. நோம் உைர்ந்து போடம் கற்க கவண்டிய ஆனை எது?

3 'ஆனை புகுந்த வடு

ீ விளங்கோது' என்பது எனதக் குறிக்கிறது?

4. கல்லோனை, சகோல்லோனை – இவற்றில் நோம் கபோற்ற கவண்டிய ஆனை எது?

கபோற்றக் கூடோத ஆனை எது?

5. கவிஞர் அறிவுைதி திருக்குறனள எவ்வோறு கபோற்றுகிறோர்?

பகுதி ஆ (இலக்கைப் பகுதி)

III. ெோன்று தருக. ( எவையேனும் மூன்றனுக்கு ைட்டும்) (3×1=3)

1. இரு சபயசைோட்டுப் பண்புத்சதோனக

(அ). குடிநீர் (ஆ) ைருத நிலம்
(இ) இன்செோல் (ஈ) ைலர்ப்போதம்

2. அடுக்குத் சதோடர்
(அ)வள வள (ஆ) ஊழ் ஊழ்
(இ) நன்றோகப் கபெிைோன் (ஈ) ககட்டபோடல்

3. கோல வழுவனைதி
(அ).கல்வி அனைச்ெர் நோனள ைதுனைக்கு வருகிறோர்
(ஆ)கல்வி அனைச்ெர் நோனள ைதுனைக்கு வருவோர்
(இ)கல்வி அனைச்ெர் நோனள ைதுனைக்கு வந்தோர்
(ஈ)கல்வி அனைச்ெர் நோனள ைதுனைக்கு வருைாரா ?.

4. பின் பைிக்கோலம்.
(அ) ஆவைி, புைட்டோெி (ஆ)ைோெி ,பங்குைி
(இ) ைோர்கழி, னத (ஈ). ஆைி ,ஆடி

3 of 8
5. விகுதி சபற்ற சதோழிற்சபயர்
(அ) நட (ஆ) சூடு
(இ) வோழ்க்னக (ஈ) வந்தவன்

IV. ககோடிட்ட பகுதினய நிைப்புக.( எவையேனும் மூன்று ைட்டும்) (3×1=3)

1. செய்யுளில் ஓனெ குனறயோத இடத்திலும் இைிய ஓனெக்கோக குறில்

சநடிலோக அளசபடுப்பது______
(அ)செய்யுளினெ அளசபனட (ஆ) இன்ைினெ அளசபனட
(இ) செோல்லினெ அளசபனட (ஈ) ஒற்றளசபனட

2. ஆய்த எழுத்து அளசபடுத்து வருவது ______

(அ) ஆய்த அளசபனட (ஆ) அளசபனட
(இ) செோல்லினெ அளசபனட (ஈ) ஒற்றளசபனட

3. தமிழர் தம் ைாழ்ைிேவை ______ என ைகுத்தனர்.

(அ) அறம் சபோருள் (ஆ) இல்லறம் துறவறம்
(இ) குறிஞ்ெி முல்னல (ஈ)அகம் புறம்

4. இளகவைில் கோலத்னதப் சபோழுதோகக் சகோண்ட தினைகள் ________

(அ) ைருதம்,சநய்தல் (ஆ)குறிஞ்ெி, ைருதம்,சநய்தல்
(இ) போனல ைருதம்,சநய்தல் (ஈ) போனல ,சநய்தல்

5. சபோருள்ககோள் _________ வனகப்படும் .

(அ) ஆறு (ஆ)ஏழு (இ)எட்டு (ஈ) ஒன்பது

V. இலக்கைக்குறிப்பு தருக (எவையேனும் மூன்றனுக்கு ைட்டும்) (3×1=3)

1. தோைனை
(அ) ஓசைழுத்து ஒரு சைோழி (ஆ) சதோடர் சைோழி
(இ) தைி சைோழி (ஈ) சபோதுசைோழி

2. கோைம் சவகுளி ையக்கம்

(அ) வினைத்சதோனக (ஆ)உம்னைத்சதோனக
(இ) பண்புத்சதோனக (ஈ) அன்சைோழித்சதோனக

3. னகசதோழுதோன்
(அ) வினைசயச்ெத் சதோடர் (ஆ)சபயசைச்ெத் சதோடர்
(இ) கவற்றுனைத் சதோடர் (ஈ) வினைமுற்றுத்சதோடர்

4. கதநீர் பருகிைோயோ ? என்ற விைோவிற்கு போல் பருகிகைன் என்று

கூறுவது
(அ) இைசைோழி வினட (ஆ) ைனறவினட
(இ) கநர் வினட (ஈ) ஏவல் வினட

4 of 8
 5. னவகனற
(அ)இைவு 10 முதல் 2 ைைிவனை (ஆ) இைவு 2 ைைி முதல் 6
ைைிவனை (இ) கோனல 10 முதல் 2 ைைிவனை
(ஈ) பிற்பகல் 6 முதல் 10 ைைிவனை

VI. கூறியவோறு செய்க (எவையேனும் மூன்று ைட்டும்) (3×1=3)

1. தைிழ் (வினைத்சதோனக ஆக்குக)

(அ) செந்தைிழ் (ஆ) முந்து தைிழ்
(இ) முத்தைிழ் (ஈ) மூவோத் தைிழ்

2. சென்கறோம் (முன்ைினல ஒருனை வினைோக்குக )

(அ)சென்றோய் (ஆ) செல்கவோம்
(இ) சென்றீர்கள் (ஈ )செல்வர்கள்
ீ .

3.தோைனைப்பூ (போனல நிலப் பூவோக்குக)

(அ)கோந்தள் பூ (ஆ) குறிஞ்ெிப் பூ
(இ) முல்னலப் பூ (ஈ) போதிரிப்பூ

4.அனெ (செோல்லினெ அளசபனட ஆக்குக)

(அ) அனெஐ (ஆ)அனெஇ
(இ)அனெஉ (ஈ) அனெஒ

5.யோனை இனடயன் (ைைபுவழோ நினல ஆக்குக)

(அ) யோனைப்போகன் (ஆ)யோனைக்கோைன்
(இ) யோனை கைய்ப்போன் (ஈ) யோனைத்கதோழன்

பகுதி இ (இலக்கியம்)

VII. பின்வரும் ககோடிட்ட இடங்கனளத் திருக்குறள் ெீர்களோல் நிைப்புக

(2×1=2)

1. பல்லோர் பனகசகோளலின் பத்தடுத்த தீனைத்கத

___________சதோடர்னக விடல்
(அ). புல்லோர் (ஆ) பல்லோர் (இ)நல்லோர்(ஈ )செோல்லோர்

2. சபோருள் அல்லவனைப் சபோருளோகச் செய்யும்

சபோருளல்ல தில்னல__________
(அ). ைருள் (ஆ) சபோருள் (இ)சதருள் (ஈ) இருள்

VIII. பின்வரும் செய்யுனளத் சதோடர்ந்து வரும் பலவுள் சதரிவு செய்

விைோக்களுக்கு ஏற்ற வினட எழுதுக. (5×1=5)

செம்சபோ ைடிச்ெிறு கிங் கிைிகயோடு ெிலம்பு கலந்தோடத்

திருவனை யனைஞோ ைனைைைி சயோடு சைோளி திகழனை
வடைோடப்
5 of 8
 னபம்சபோ ைசும்பிய சதோந்தி சயோடுஞ்ெிறு பண்டி ெரிந்தோடப்
பட்ட நுதற்சபோலி சபோட்சடோடு வட்டச் சுட்டி பதிந்தோடக்
விைோக்கள்:

1. இச்செய்யுள் அடிகள் இடம்சபற்ற நூல் எது?

(அ)பரிபோடல் (ஆ) முல்னலப்போட்டு
(இ) முத்துக்குைோைெோைி பிள்னளத்தைிழ் (ஈ) ைனலபடுகடோம்

2. இச்செய்யுளின் ஆெிரியர் யோர்?

(அ). கம்பர் (ஆ) குைைகுருபைர்
(இ) நப் பூதைோர் (ஈ) அதிவைைோை
ீ போண்டியர்

3. சநற்றி அைியோகச் செய்யுள் எனதக் கூறுகிறது?

(அ). ெிலம்பு (ஆ )அனைஞோண்
(இ)சுட்டி (ஈ) கிண்கிைி

4. இச்செய்யுள் இடம்சபற்ற பருவம் எது?

(அ)அம்புலிப் பருவம் (ஆ)ெிற்றில் பருவம்
(இ) ெப்போைிப்பருவம் (ஈ)செங்கீ னைப் பருவம்

5. நுதல் என்ற செோல்லின் சபோருள் யோது?

(அ) சநற்றி (ஆ) வயிறு
(இ) தனல (ஈ) கோல்

IX. பின்வரும் செய்யுள் விைோக்களில் எனவகயனும்

மூன்றனுக்கு வினட எழுதுக (3×3=9)

1. கயனை என்னும் அதிகோைத்தில் வள்ளுவர் கூறும் கருத்துகனள நும்

போடப்பகுதி வழி விளக்குக
2. வித்துவக் ககோட்டம்ைோனவ கநோக்கி குலகெகை ஆழ்வோர் கூறுவை
யோனவ?
3. இனறவன் ககோவினல விட்டு எதற்கோக நீங்கிைோன்.?
எவ்வோறு நீங்கிைோன்?
4. கோற்கற வோ கவினதயில் போைதியோர் கூறுவைவற்னறத்
சதோகுத்து எழுதுக
5. கம்பர் போடலில் கோைலோகும் ெந்தநயத்னத எழுதுக.

X. எனவகயனும் மூன்று உனைநனட விைோக்களுக்கு வினடயளி.

(3×5=15)

1. நிகழ்த்துக் கனலகளுள் தப்பு ஆட்டம் குறித்து விளக்குக.

2. பல்துனற வளர்ச்ெியில் சைோழிசபயர்ப்பின் பங்கினை விளக்குக.
3. எதிர்கோலத்தில் கைோகபோக்களின் பங்களிப்பு எவ்வோறு இருக்கும் எை
விவரி.

6 of 8
 4. தைிழ் இலக்கியம் கோட்டும் விருந்கதோம்பல் குறித்து விளக்குக
5. தோவைங்களின் அடிவனக, இனல வனககனள விளக்குக

பகுதி ஈ ( துணைப் பாடம் )

XI. பின்வரும் துனைப்போட கட்டுனைகளுள் ஏகதனும் ஒன்று பற்றி

எழுதுக (1x10=10)

1. போய்ச்ெல்

2. புதிய நம்பிக்னக

3. புயலிகல ஒரு கதோைி

பகுதி - உ ( பனடப்புத் திறன் )

XII.அ. பின்வரும் கோட்ெினயக் கண்டு கவினுற எழுதுக, (3)

XII ஆ. போர்னவத்திறன் குன்றிய ைோற்றுத்திறைோளி

ைோைவர் ைட்டும் எழுத கவண்டிய விைோ:

பின்வரும் பழசைோழிகனளத் சதோடரில் அனைத்து எழுதுக.

1. ெிறு துரும்பும் பல் குத்த உதவும்

2. ெிறுதுளி சபரு சவள்ளம்

7 of 8
XIII. கடிதம் எழுதுக: (1×8=8)

1. உைது ஊரில் பைவி வரும் சடங்குக் கோய்ச்ெனலத் தடுக்க நடவடிக்னக

எடுக்குைோறு ைோநகைோட்ெி ஆனையருக்குக் கடிதம் எழுதுக
(அல்லது)
2. தள்ளிப் கபோடுவனதத் தள்ளிப் கபோடுகவோம் என்று அறிவுனை கூறி
அயலூர் நண்பனுக்குக் கடிதம் எழுதுக

(கடிதங்களில் உன் முகவரி: த.இைோைன் / இைோ.ெீனத,

10-கம்பர் சதரு, ெையு நகர், சென்னை-15 எைக் சகோள்க)

XIV. ஏகதனும் ஒரு பகுதியின் குறிப்புகனளப் பயன்படுத்தி கட்டுனை

ஒன்று எழுதுக. (1×6=6)

1. முன்னுனை -ெிறு தோைியம் என்றோல் என்ை?- ெிறுதோைிய ஆண்டு-

ெிறுதோைிய வனககள்- ெிறுதோைியங்களின் பயன்கள்- ெிறுதோைிய
உைவும் ெிறப்பும்- ைருத்துவ குைங்கள்- முடிவுனை.

2. முன்னுனை -உண்னையின் இலக்கைம்- கோந்தியடிகளும் அரிச்ெந்திைனும்

-உண்னையின் உயர்வு -உண்னை கபசுவதோல் வினளயும் நன்னைகள் -
நோட்டின் குறிக்ககோள்- முடிவுனை

3. முன்னுனை- உயிரும் உடலும் - உடற்பயிற்ெியின் ெிறப்பு- கநோயற்ற

வோழ்வு வோழ - பள்ளிகளில் உடற்கல்வி -மூச்சுப்பயிற்ெி – நனடபயைம்
-முடிவுனை

------------------------End of paper --------------------------------

8 of 8