KRITERIA KETUNTASAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

MATA PELAJARAN: KONSENTRASI KEAHLIAN MANAJEMEN PERKANTORAN TAHUN AJARAN 2024/2025

Satuan Pendidikan : SMK Pancasila 4 Baturetno

Bidang Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Program Keahlian : Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis
Mata Pelajaran : Fase F Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis
Fase/Kelas : F / XI MPLB

INTERVAL NILAI
ALUR TUJUAN TINDAK
NO ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN PERLU SANGAT LANJUT
PEMBELAJARAN BIMBINGA CUKUP BAIK
N BAIK

1 Ekonomi dan Pada akhir Fase F peserta didik 1 Memahami konsep ilmu TAHAP 1 PERLU
bisnis mampu memahami ilmu ekonomi bisnis, dasar-dasar 1.1 Memahami konsep ilmu BIMBINGA
ekonomi, pelaku kegiatan pemasaran, serta e- commerce ekonomi bisnis, dasar-dasar N : Belum
ekonomi, perilaku konsumen dan 1.2 Membuat rencana usaha pemasaran, serta e-commerce mencapai
produsen, jenis pasar, bentuk kecil dan menengah 1.2 Membuat rencana usaha tujuan,
badan usaha, lembaga keuangan, kecil dan menengah 0-50 51-69 70-80 81-100 remedial di
rencana usaha kecil dan seluruh
menengah, e-commerce, serta bagian
dasar-dasar pemasaran.
2 Pengelolaan Pada akhir Fase F peserta didik 2. 1Memahami korespondensi TAHAP 2 CUKUP :
administrasi mampu memahami korespondensi menggunakan Bahasa 2.1 Memahami korespondensi Belum
umum menggunakan Bahasa Indonesia dan Indonesia dan bahasa Inggris menggunakan Bahasa mencapai
bahasa Inggris tingkat dasar, tingkat dasar, prosedur Indonesia dan bahasa Inggris tujuan,
penanganan surat (mail handling), penanganan surat (mail tingkat dasar, prosedur Remedial
dokumen perjalanan dinas, handling), penanganan surat (mail di bagian
akomodasi dan transportasi 2. 2Membuat surat handling), tertentu/yan
perjalanan dinas (business travelling mengunakan Bahasa Indonesia 2.2 Membuat surat g
arrangement), serta pengelolaan dan bahasa Inggris tingkat mengunakan Bahasa Indonesia 0-50 51-69 70-80 81-100 dibutuhkan
jadwal kegiatan pimpinan (daily dasar serta menangani surat dan bahasa Inggris tingkat
agenda). (mail handling) dasar, serta menangani surat
(mail handling)
5.1 Memahami peralatan dan
perlengkapan kantor, mesin-
mesin kantor, aplikasi
perkantoran dan komputasi
berbasis online serta
3 Komunikasi Pada akhir Fase F peserta didik 3.1 Memahami prosedur TAHAP 3 BAIK :
di tempat mampu menerapkan prosedur berkomunikasi lisan dalam 3.1 Memahami prosedur Sudah
kerja berkomunikasi lisan dalam Bahasa Indonesia dan bahasa berkomunikasi lisan dalam mencapai
Bahasa Indonesia, bahasa Inggris melalui telepon serta Bahasa Indonesia dan bahasa tujuan,
Inggris dan/atau bahasa asing mengelola informasi di tempat Inggris melalui telepon serta Tidak perlu
lainnya melalui telepon maupun kerja. mengelola informasi di tempat remedial
secara langsung dengan 3.2 Menerapkan prosedur kerja. 0-50 51-69 70-80 81-100
kolega/pelanggan, serta berkomunikasi lisan dalam 3.2 Menerapkan prosedur
mengelola informasi di tempat Bahasa Indonesia dan bahasa berkomunikasi lisan dalam
kerja. Inggris melalui Bahasa Indonesia dan bahasa
telepon serta mengelola Inggris melalui telepon serta
informasi di tempat kerja. mengelola informasi di tempat
kerja.
 4 Pengelolaan Pada akhir Fase F peserta didik 4.1 Memahami konsep TAHAP 4 SANGAT
kearsipan mampu menerapkan prosedur prosedur penyimpanan arsip 4.1 Memahami konsep BAIK :
penyimpanan arsip, penggunaan penggunaan arsip, prosedur penyimpanan arsip Sudah
arsip, pemeliharaan arsip, penentuan pemeliharaan arsip, penentuan penggunaan arsip, mencapai
masa retensi arsip, penyusutan arsip, masa retensi arsip, pemeliharaan arsip, penentuan tujuan
serta pengelolaan arsip secara penyusutan arsip, serta masa retensi arsip, penyusutan 0-50 51-69 70-80 81-100
elektronik/digital. pengelolaan arsip secara arsip, serta pengelolaan arsip
elektronik/digital. secara elektronik/digital.
4.2 Menerapkan prosedur 4.2 Menerapkan prosedur
penyimpanan arsip. penyimpanan arsip.

5 Teknologi Pada akhir Fase F peserta didik 5.1 Memahami peralatan dan TAHAP 5
Perkantoran mampu menerapkan teknik mengetik perlengkapan kantor, mesin- 5.2 Memahami dokumen
cepat (keyboarding), peralatan dan mesin kantor, aplikasi perjalanan dinas, akomodasi
perlengkapan kantor (office supplies), perkantoran, komputasi dan transportasi perjalanan
mesin- mesin kantor (office berbasis, serta akses dinas (business travelling
machine), data/informasi melalui internet. arrangement)
aplikasi perkantoran (office 5.2 5.3 Menyusun jadwal kegiatan
software), komputasi berbasis online Mengoperasikan mesin- mesin pimpinan (daily agenda).
(cloud computing), serta akses kantor, aplikasi perkantoran,
data/informasi melalui internet. komputasi berbasis online serta
akses data/informasi melalui
internet.
6 Pengelolaan Pada akhir Fase F peserta didik 6.1 Memahami konsep TAHAP 6
rapat/ mampu menerapkan pengelolaan pengelolaan rapat/pertemuan 6.1 Memahami konsep
pertemuan rapat/pertemuan secara online secara online maupun offline, pengelolaan rapat/pertemuan
maupun offline, penyiapan materi materi presentasi, dan notulen secara online maupun offline,
presentasi, dan pembuatan notulen rapat. materi presentasi, dan notulen
rapat. 6.2 Menerapkan penyiapan rapat.
pengelolaan rapat/pertemuan 6.2 Menerapkan penyiapan 0-50 51-69 70-80 81-100
secara online maupun offline, pengelolaan rapat/pertemuan
penyiapan materi presentasi, secara online maupun offline,
dan pembuatan notulen rapat. penyiapan materi presentasi,
dan pembuatan notulen rapat.
7 Pengelolaan Pada akhir Fase F peserta didik 7.1 Memahami konsep TAHAP 7
keuangan mampu mengelola kas kecil, mengelola kas kecil, pembuatan 7.1 Memahami konsep
sederhana pembuatan laporan kas kecil, laporan kas kecil, pelaksanaan mengelola kas kecil, pembuatan
pelaksanaan transaksi perbankan transaksi perbankan sederhana, laporan kas kecil, pelaksanaan
sederhana, serta pelaksanaan serta pelaksanaan transaksi kas transaksi perbankan sederhana,
transaksi kas dan nonkas. dan nonkas. serta pelaksanaan transaksi kas
7.2 Menereapkan pengelolaan dan nonkas. 0-50 51-69 70-80 81-100
kas kecil, pembuatan laporan 7.2 Menerapkan prosedur
kas kecil, pelaksanaan transaksi pengelolaan kas kecil,
perbankan sederhana, serta pembuatan laporan kas kecil,
pelaksanaan pelaksanaan transaksi
transaksi kas dan nonkas. perbankan sederhana, serta
pelaksanaan transaksi kas dan
nonkas.
8 Pengelolaan Pada akhir Fase F peserta didik 8.1 Memahami peraturan TAHAP 8 Pengelolaan SDM
sumber daya mampu memahami peraturan ketenagakerjaan, prosedur 8.1 Memahami peraturan
manusia ketenagakerjaan, prosedur administrasi perencanaan, ketenagakerjaan, prosedur
(SDM) administrasi perencanaan, perekrutan, pengembangan, administrasi perencanaan,
perekrutan, pengembangan, penghargaan, hubungan perekrutan, pengembangan,
penghargaan, hubungan industrial, industrial, penilaian, dan penghargaan, hubungan
penilaian, dan pemberhentian pemberhentian karyawan. industrial, penilaian, dan
karyawan. 8.2 Menganalisa prosedur pemberhentian karyawan.
administrasi perencanaan, 8.2 Menerapkan prosedur 0-50 51-69 70-80 81-100
perekrutan, pengembangan, administrasi perencanaan,
penghargaan, hubungan perekrutan, pengembangan,
industrial, penilaian, dan penghargaan, hubungan
pemberhentian karyawan industrial, penilaian, dan
pemberhentian karyawan
9 Pengeloaan Pada akhir Fase F peserta didik 9.1 Memahami peraturan dan TAHAP 9 Administrasi
sarana dan mampu memahami peraturan sarana prosedur administrasi Sarpras
prasarana dan prasarana kantor, prosedur pengadaan, penyimpanan, 9.1 Memahami peraturan dan
administrasi pengadaan, penyaluran, inventarisasi, prosedur administrasi
penyimpanan, penyaluran, pengoperasian, pemeliharaan, pengadaan, penyimpanan,
inventarisasi, pengoperasian, penghapusan sarana dan penyaluran, inventarisasi,
pemeliharaan, penghapusan sarana prasarana kantor pengoperasian, pemeliharaan,
dan prasarana kantor, furniture 9.2 Membuat administrasi penghapusan sarana dan
0-50 51-69 70-80 81-100
kantor (office furniture), interior pengadaan, penyimpanan, prasarana kantor
kantor (office arrangement), dan tata penyaluran, inventarisasi, 9.2 Membuat administrasi
ruang kantor (office layout). pengoperasian, pemeliharaan, pengadaan, penyimpanan,
penghapusan sarana dan penyaluran, inventarisasi,
prasarana kantor pengoperasian, pemeliharaan,
penghapusan sarana dan
prasarana kantor

10 Pengeloaan Pada akhir Fase F peserta didik 10.1Memahami khalayak, etika TAHAP 10
humas dan mampu memahami khalayak humas, dan kode etik profesi, media 10.1Memahami khalayak, etika
keprotokolan etika dan kode etik profesi humas, komunikasi serta kegiatan dan kode etik profesi, media
media komunikasi humas, kegiatan kehumasan komunikasi serta kegiatan
kehumasan, pelayanan kepada 10.2 Memahami konsep kehumasan
kolega/pelanggan, peraturan pelayanan kepada 10.2 Memahami konsep
keprotokolan, dan penanganan kolega/pelanggan, peraturan pelayanan kepada 0-50 51-69 70-80 81-100
berbagai kegiatan keprotokolan. keprotokolan, dan penanganan kolega/pelanggan, peraturan
berbagai kegiatan keprotokolan keprotokolan, dan penanganan
berbagai kegiatan keprotokolan

Baturetno, Juli 2024

Mengetahui, Ketua Program Keahlian MPLB,
Kepala Sekolah

AGUS MARHADI, SE., MM. SUGIYANTI, S.Pd.

NIP. -- NIP. 19721126 200801 2 008