Contenidos Semana 6
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BASIC ENGLISH I
UNITS......................................................................................................................................1
Adverbs of frequency...........................................................................................................2
Adverbs of frequency in a sentence......................................................................................2
Exercises...............................................................................................................................4
Grammar Review..................................................................................................................6
CONCLUSIÓN:.......................................................................................................................7
BIBLIOGRAFÍA......................................................................................................................8
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UNITS
UNITS
Unit 3
Adverbs of Frequency – WH questions.
Habitual actions
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Adverbs of frequency
Adverbs of frequency describe how often something occurs, either in definite or indefinite
terms. An adverb that describes definite frequency is one such as weekly, daily, or yearly.
An adverb describing indefinite frequency doesn't specify an exact time frame; examples are
sometimes, often, and rarely.
An adverb of frequency generally goes before a main verb (except with To Be)
Subject + to be + adverb
They are never late for work.
She isn't usually tired after doing exercises.
When we use an auxiliary verb (have, will, must, might, could, would, can, etc.), the
adverb is placed between the auxiliary and the main verb. This is also valid for To
Be.
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Examples:
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Exercises
2. Put the words in the correct order to make sentences, as in the example.
Exercise 1: 1. I sometimes think... 2. ...her birthday twice a year. 3... computer games every day. 4. You hardly ever think...
5. I have never seen... 6. ...the school library weekly. 7... to the cinema once a year. 8. I normally don’t wear...
Exercise 2: 1. She is sometimes late. 2. My sister never gets up.... 3. He usually goes to...4.How often do you go... 5. She always goes to.... 6.
She sometimes does her...
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Example: tests / difficult/ English / are / often = English tests are often difficult.
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Grammar Review
Do & Does
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CONCLUSIÓN:
Como pudiste ver en el desarrollo de esta unidad, expresar lo que hacemos diariamente es
muy sencillo. Hablar sobre las acciones habituales o “rutinas”, que son secuencias de
acciones que no varían y que son fáciles de reconocer.
Ya sabemos que una “rutina” es una acción común, realizada con cierta frecuencia. Se
refiere a cosas que suceden todo el tiempo como, por ejemplo: “yo estudio inglés tres veces
por semana”, “voy al supermercado todos los viernes”, etc. La mayoría de los trabajos tienen
o siguen una rutina, un horario o acciones que se repiten generalmente.
Por otra parte, es importante recordar que, al hablar de las rutinas diarias, en inglés, siempre
utilizaremos el tiempo “presente simple”, por lo explicado anteriormente, debido a que,
estamos comentando las acciones que se realizan de manera permanente y con frecuencias
que nos indicarán si esto es siempre, a veces, rara vez o nunca, por ejemplo.
Es así como siguiendo unas sencillas reglas, lograremos expresar lo que realizamos a diario
de manera clara, fluida y natural.
Es importante que consideres ciertos cambios gramaticales como las terminaciones -s o -es
en los verbos conjugados en tercera persona singular en presente simple. El uso de los
auxiliares Do y Does cuando quieras hacer una negación o pregunta.
Ya ves, entonces, que solo se trata de recapitular lo aprendido y prestar atención a la
posición de cada palabra en las oraciones y los cambios que deberás realizar para lograr
comunicar de manera correcta, ya sea, oral o escrita las ideas que tengas para expresar.
BIBLIOGRAFÍA
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