Jan 2024 Unit 2 Phys QP
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Instructions
•• Use black ink or ball-point pen.
If pencil is used for diagrams/sketches/graphs it must be dark (HB or B).
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•• Answer all questions.
Answer the questions in the spaces provided
– there may be more space than you need.
• Show all your working out in calculations and include units where appropriate.
Information
•• The total mark for this paper is 80.
The marks for each question are shown in brackets
– use this as a guide as to how much time to spend on each question.
• toIn the question marked with an asterisk (*), marks will be awarded for your ability
structure your answer logically, showing how the points that you make are
related or follow on from each other where appropriate.
• The list of data, formulae and relationships is printed at the end of this booklet.
Advice
•• Read each question carefully before you start to answer it.
Try to answer every question.
• Check your answers if you have time at the end. Turn over
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S:1/1/1/1/
*P75597A0136*
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SECTION A
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DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
For questions 1–10, in Section A, select one answer from A to D and put a cross in the box . If you
change your mind, put a line through the box and then mark your new answer with a cross .
1 A ray of light in air is incident on a glass surface. The angle of incidence is less than the
critical angle.
Which of the following describes what happens to the ray of light?
A decreases decreases
B decreases increases
C increases decreases
D increases increases
2
*P75597A0236*
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6.63 1034
A
9.11 1031 3.5 1010
6.63 1034
B
3.5 1010
3.5 1010
D
6.63 1034
(Total for Question 3 = 1 mark)
3
*P75597A0336* Turn over
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5 The diagram shows a 1.5 V cell in a circuit with two resistors. The cell has negligible
internal resistance.
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
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1.5 V
10 Ω
V 5Ω
A 0.15 V
B 0.50 V
C 1.00 V
D 1.50 V
(Total for Question 5 = 1 mark)
4
*P75597A0436*
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6 A uniform wire is attached to a metre rule. The wire is connected in a circuit as shown.
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DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
V metre rule
The distance d between the connections to the voltmeter is increased. The reading V on
the voltmeter changes.
Which graph shows the relationship between V and d?
A 0 d
B 0 d
C 0 d
D 0 d
5
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DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
Not to scale screen
trace
one division
A 4 × 0.015
B 2 × 0.015
1
C
2 × 0.015
1
D
4 × 0.015
6
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the source?
I
A
2
I
B
4
I
C
2πd 2
I
D
4πd 2
9 Two polarising filters, X and Y, are arranged between a light source and an observer
as shown.
light source
observer
X Y
A 90° 180°
B 180° 270°
C 270° 90°
D 360° 270°
7
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10 In an atom, an electron drops from energy level E2 to energy level E1, as shown.
E2
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DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
E1
hc
A – E1
λ
hc
B + E1
λ
hλ
C – E1
c
hλ
D + E1
c
(Total for Question 10 = 1 mark)
8
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SECTION B
light laser
reflective surface
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(b) State why a standing wave forms between the laser and the reflective surface.
(1)
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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9
*P75597A0936* Turn over
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12 A circuit contains a filament bulb. When the potential difference across the filament is
8.9 V, the resistance of the filament is 7.5 Ω.
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
Calculate the time taken for a charge of 5.0 C to flow past a point in the filament.
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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11
Turn over
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BLANK PAGE
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13 A glass is filled with transparent ‘hydro‑beads’. The glass is then half‑filled with water.
The beads under the surface of the water seem to disappear, as shown.
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DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
hydro‑beads
glass
water
(a) The refractive index of the hydro‑beads is very similar to the refractive index
of water.
Explain why the hydro‑beads are difficult to see when surrounded by water.
(2)
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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12
*P75597A01236*
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(b) A ray of light in air is incident on a damaged hydro‑bead. The diagram shows the
ray until it is incident on the damaged surface at position X.
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DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
normal
X Not to scale
42°
r
50°
hydro‑bead
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
r = ......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
(ii) Complete the diagram to show what happens to the ray at position X.
Your answer should include a calculation.
(3)
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............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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*P75597A01436*
BLANK PAGE
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............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(b) The student investigated how the potential difference V across the battery varied
with the current I in the battery.
Draw a circuit diagram for this investigation.
(2)
15
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10
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DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
9
5
V/V
4
0
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
I/A
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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e.m.f. = ......................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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(ii) Explain why there is a maximum current that can be supplied by the battery.
(2)
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DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
............................ ............................................................. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA DO NOT WRITE IN THIS AREA
string
When a harp string is plucked, transverse waves travel along the string forming a
standing wave.
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18
*P75597A01836*
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(c) One string produces sound with a frequency of 196 Hz. The wavelength of the wave
on the string is 0.72 m. The tension in the string is 41 N.
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A 1.5
B 3.1
C 4.4
D 6.3
The new string is cut to the same length as the broken string, and is placed under the
same tension.
Deduce which new string, A, B, C or D, should be used to replace the broken string.
(4)
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*P75597A01936* Turn over
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16 A metal rod on top of a church may have been the world’s first lightning conductor.
The metal rod is connected to the ground by a steel cable as shown.
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metal rod
steel cable
church
When lightning strikes, charge is transferred to the metal rod and is conducted to the
ground through the steel cable.
(a) The steel cable has a diameter of 12 mm. The total resistance of the cable is 0.078 Ω.
Calculate the total length of the cable.
resistivity of steel = 1.4 × 10–7 Ω m
(3)
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20
*P75597A02036*
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(b) During a lightning strike, there was a potential difference (p.d.) of 1.5 × 108 V
between the metal rod and the ground. This p.d. caused a current of 1.2 × 104 A in
the cable for a time of 70 μs.
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(c) The steel cable is replaced with a copper cable. The copper cable has the same
length and diameter as the steel cable.
During a thunderstorm, the p.d. between the metal rod and the ground is the same
for the copper cable as it was for the steel cable.
Copper has a lower resistivity than steel. There is a greater number of conduction
electrons per unit volume in copper than in steel.
A student states that the drift velocities of electrons will be the same in both cables.
Assess the student’s statement.
(3)
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*P75597A02236*
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22
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harbour wall.
harbour wall
direction of
gaps
wave travel
wavefronts
harbour filled
with water
Waves on the sea are diffracted as they pass through the gaps in the harbour wall.
(a) Describe how Huygens’ construction can be used to predict the shape of
diffracted wavefronts.
(2)
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*P75597A02336* Turn over
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*(b) The wavefronts in the sea arrive parallel to the harbour wall. The wavelength of the
waves varies as the weather varies.
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There are identical boats at two positions, A and B, in the harbour, as shown.
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*P75597A02436*
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90
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80
70
60
Resistance 50
/Ω
40
30
20
10
0
0 20 40 60 80 100
Temperature / °C
(a) A student connected the thermistor in series with a battery and a resistor, as shown.
The resistor was made from a long length of wire.
At a temperature of 45 °C, the resistance of the thermistor was four times the
resistance of the resistor. The power P dissipated in the resistor was 0.38 W.
V2
(i) Derive the equation P =
R
(2)
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(ii) The student increased the temperature of both the wire resistor and the
thermistor from 80 °C to 90 °C.
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Explain why the current in the circuit decreased.
(5)
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Photons of light are incident on the solar cell as shown. The minimum energy to release
an electron from a semiconductor layer is the work function.
photon
layer 1
layer 2
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(b) Light from the Sun is incident on the solar cell. The intensity of the incident light
is constant.
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Layer 1 has a greater work function than layer 2. Photons not absorbed by layer 1
are transmitted to layer 2.
Layer 1 is removed from the solar cell so that all photons now reach layer 2.
Explain how removing layer 1 affects the rate at which electrons are released in the
solar cell.
You should assume that each layer absorbs all photons with a frequency greater than
the minimum frequency for that layer.
(5)
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(c) A student connected two solar cells in series with a 4.0 Ω resistor as shown.
solar cell
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4.0 Ω
The student adjusted the light conditions so that each solar cell had an e.m.f. of
5.0 V and an internal resistance of 0.80 Ω.
The power dissipated in the resistor was 13 W.
The student suggested that connecting the cells in parallel would cause the power
dissipated in the resistor to be less than half this value.
Deduce whether the student’s suggestion is correct.
(5)
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32
*P75597A03236*
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Unit 1
Mechanics
(u + v)t
Kinematic equations of motion s=
2
v = u + at
1
s = ut + 2 at2
v 2 = u2 + 2as
Forces ΣF = ma
F
g=
m
W = mg
Momentum p = mv
Moment of force moment = Fx
Work and energy ΔW = FΔs
1
Ek = 2 mv 2
ΔEgrav = mgΔh
E
Power P=
t
W
P=
t
16 33
*P70970A01620*
*P75597A03336* Turnover
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useful power output
efficiency =
total power input
Materials
m
Density ρ=
V
Stokes’ law F = 6�ηrv
Hooke’s law ΔF = kΔx
1
Elastic strain energy ΔEel = 2
FΔx
σ
Young modulus E= where
ε
F
Stress σ =
A
∆x
Strain ε =
x
34 17
*P70970A01720*
*P75597A03436* Turnover
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Unit 2
Waves
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Wave speed v = fλ
T
Speed of a transverse wave v=
μ
on a string
P
Intensity of radiation I=
A
Refractive index n1 sin θ1 = n2 sin θ2
c
n=
v
1
Critical angle sin C =
n
Diffraction grating nλ = d sin θ
Electricity
W
Potential difference V=
Q
V
Resistance R=
I
Electrical power, energy P = VI
P = I 2R
V2
P=
R
W = VIt
ρl
Resistivity R=
A
∆Q
Current I=
∆t
I = nqvA
Resistors in series R = R1 + R2 + R3
1 1 1 1
Resistors in parallel = + +
R R1 R2 R3
Particle nature of light
Photon model E = hf
1
Einstein’s photoelectric hf = o/ + 2 mv 2max
equation
h
de Broglie wavelength λ=
p
18 35
*P70970A01820*
*P75597A03536*
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*P75597A03636*
BLANK PAGE
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