作业是每个学生都会遇到的一件事，但是你知道作业是谁发明的吗？其实，作业的

概念已经存在了几个世纪，但是它的形式和目的却发生了很大的变化。
据历史学家的研究，最早发明作业的人可以追溯到古希腊时期的亚里士多德。他
认为，学生应该通过练习来巩固他们在课堂上学到的知识，因此他给学生布置了一
些练习题作为作业。
然而，现代作业的形式和目的与古希腊时期的作业有很大的不同。在19世纪，德国教
育家威廉· 冯特（Wilhelm von Humboldt）提出了“普遍教育”的理念，认为学生应该接受全
面的教育，而不仅仅是学习知识。因此，作业的目的也发生了改变，它不仅仅是为了
巩固知识，还可以帮助学生发展他们的思维能力和解决问题的能力。
在现代，作业已经成为了教育体系中不可或缺的一部分。它可以帮助学生巩固课堂
上学到的知识，提高学习效率。同时，作业也可以帮助学生培养自主学习的能力和时
间管理的能力，这些都是在现实生活中非常重要的技能。
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业后，罗伯特发现效果奇佳。不仅上课捣乱的学生少了，而且他们的成绩还提高了。
其他老师听闻此事，纷纷向罗伯特学习，家庭作业渐渐在欧洲开始普及。随着中西文
化交流的加深，“家庭作业”这一特殊文化也开始传入中国。中国家长本来就希望孩子
能够“学而优则仕”，如今有了这么好的检测孩子学习效果的方法，自然求之不得。发
明家庭作业的是一位名叫Roberto Nevilis（中文名：罗伯特·纳维里斯）的意大利教师，他
在1905年首次将家庭作业作为一种惩罚安排给学生。 爱才妹（www.aicaimei.com）一个生
活百科知识型的网站，为大家提供与生活息息相关的内容，包含了生活服务、健康
养生、汽车生活、文艺生活、房产装修、游戏生活、美食厨房、体育运动生活等，快来
爱才妹网简单快乐的生活吧！ 发明家庭作业的是一位名叫Roberto Nevilis（中文名：罗
伯特· 纳维利斯）的意大利教师，他在1905年首次将家庭作业作为一种惩罚安排给学
生。后来，家庭作业在全球流传开来，世界各地老师都纷纷效仿他，开始给学生们布
置家庭作业。 最多就是在父母要求的时候，练练字或朗读一下课文。而罗伯特本来也
是一位慈祥的老师，对学生呵护备至。但大家应该也有所体会，越是脾气好的老师，
越管不住学生。天天看着班里的熊孩子胡闹，罗伯特是心力交瘁。如果春节吃胖了，
想要刮油，可以选择吃山楂，苹果，凉拌菜，食醋，木瓜，大麦茶等等。由于 这些食物
能够有效的促进消化分解脂肪，加强肠胃蠕动，适合在春节期间吃胖的人食用，因为
它能够 他也不懂这些熊孩子精力咋就那么旺盛，每天都在一起咋还有那么多的话
说？某天罗伯特纳维利斯灵光一闪，想出了家庭作业来对付这些熊孩子。 是现如今
大家最耳熟能详的教辅资料，也是老师们口中的“刷题神器”。但对于学生而言是笼罩
在他们高中时期的整个“阴影”。 用塑料瓶装食用油可能会产生化学反应，由于塑料
当中会有对人体有害的物质，这种物质一旦进入跟食用油掺和在一起，人们吃了这类
食用油之后，会对身体健康造成影响。众所周知，塑料的成分2022-04-29 10:59:34 • 用户
投稿 • 阅读 733 作业是谁发明的，发明者是来自意大利的一名教师，叫做罗伯特·纳维
利斯。他的学生最开始也是天天胡闹不认真上课，直到有一天他想出了一个办法来
整治这些不听话的小孩，就是给他们布置家庭作业，后来他发现，有了作业后这些小
孩不闹了而且学习成绩也变好了。这让其他老师知道后也纷纷开始效仿，家庭作业
这个方法在欧洲则普及了开来。 免责声明：酷知网所有文字、图片、视频、音频等资
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何纠纷作者本人负责，本站亦不为其版权负责! 如有问题,请联系我们 在布置了几次
家庭作业后，罗伯特发现效果奇佳。不仅上课捣乱的学生少了，而且他们的成绩还提
高了。其他老师听闻此事，纷纷向罗伯特学习，家庭作业渐渐在欧洲开始普及。随着
中西文化交流的加深，“家庭作业”这一特殊文化也开始传入中国。中国家长本来就希
望孩子能够“ 学而优则仕”，如今有了这么好的检测孩子学习效果的方法，自然求之
不得。 1．发明家庭作业的是一位名叫RobertoNevilis（中文名：罗伯特·纳维利斯）的意大
利教师，他在1905年首次将家庭作业作为一种惩罚安排给学生。后来，家庭作业在全
球流传开来，世界各地老师都纷纷效仿他，开始给学生们布置家庭作业。 在罗伯特还
没有发明出家庭作业之前，世界上各地的孩子们并没有体验过做作业的辛苦，最多
也就是在父母的要求下朗读课文和练习书法。但是，罗布特这位慈祥的老师发现，他
越是对学生宠爱，大家就越放肆。就连现在大家都是有体会的。天天看到学生胡闹也
不学习，他又不忍心体罚孩子，但是无规矩不成方圆，为了让孩子能够认真地学习，
他便发明了家庭作业。 因此，古老的罗马人、中世纪的僧侣、启蒙运动的哲学家和19
世纪未来的工业大亨们都有自己的作业，包括阅读、书法练习和大量的记忆。 历史上
孔子是第一位将“习”纳入教学过程的人，“习”的最终目的是“行”，温习、复习就是“习”
的重要内容。 自从每天放学回去都要写家庭作业，熊孩子们的精力被大大压榨了
许多，哪还有力气来学校熊呀！ 1．家庭作业是一个叫罗伯特·纳维利斯的意大利老
师发明的。当时之所以有这样的发明,主要就是将其作为一种对学生的惩罚手段。 大
致意思就是：如果课外不练习杂曲，不学好和弦，课内就无法完成《乐》，如果课外不
练习歌咏知识，学不好声律，课内就无法完成《诗》，如果课外不练习洒扫、应对等
礼节，课内就无法完成《礼》。如果课外不好好练习，就完不成正课的教学任务。 而当
时家庭作业的内容也是丰富多彩的，不仅有对当天所学知识技能的温习，也有歌咏
练习、声律学习以及洒扫、应对等日常事务、礼仪的练习。 在1905年发生了许多大事比
如，爱因斯坦提出了光量子假说，清朝废除了科举制度，但是只有一个可是苦了100
多年后的孩子们—家庭作业。 《论语》的第一句话“学而时习之，不亦说乎？”就明确表
达了他在教学过程中重视练习的思想。
1．家庭作业是一个叫罗伯特· 纳维利斯的意大利老师发明的。当时之所以有这样的
发明,主要就是将其作为一种对学生的惩罚手段。 家庭作业也就一直流传到现在，全
世界各国很多学生都曾经受作业的困扰。但家庭作业在一定程度上是可以帮助巩固
学习的。但是过于繁重的家庭作业，无论对孩子还是对家长来说，都不是一个好的
消息。所以说家庭作业的发明是有利也有弊。在布置了几次家庭作业后，罗伯特发现
效果十分的不错。不仅捣乱的学生少了，而且他们的成绩还提高了。其他老师听说到
这件事后，纷纷向罗伯特学习，家庭作业便逐渐在欧洲流行开来。对于大部分人
来说，家庭作业是份痛苦的回忆。昏暗的灯光下，一摞摞厚厚的各科作业，苦做几小
时含着泪写，写不好身边父… 在家庭作业的惩罚下，学生们果然变得听话了。所以，
家庭作业一开始是作为一种惩罚手段被发明出来的。后来，作业就在全球流传开
来了，世界各地的老师都开始纷纷效仿，给学生们布置家庭作业。 作业是谁发明的，
发明者是来自意大利的一名教师，叫做罗伯特·纳维利斯。他的学生最开始也是天天
胡闹不认真上课，直到有一天他想出了一个办法来整治这些不听话的小孩，就是给
他们布置家庭作业，后来他发现，有了作业后这些小孩不闹了而且学习成绩也变
好了。这让其他老师知道后也纷纷开始效仿，家庭作业这个方法在欧洲则普及了
开来。 而在罗伯特发明家庭作业之前，世界上的学生们基本就没有体会过在家里做
作业的辛苦。 防晒喷雾作为易燃易爆物品，是不可以带上高铁的，因为高铁对应的部
门明确规定，人们在乘坐高铁时不可以随身携带易燃易爆的物品。其中防晒喷雾属于
易燃易爆的日用品，由于喷雾的包装在结 到底是谁发明了学校考试？到底是谁发明
了作业这个东西！一定要记住这些人！ 现如今在各大贴吧的网友都感叹道：“罗伯特
是魔鬼么? 为什么要发明家庭作业?” 相传这位发明了家庭作业的老师，当年也是一位
慈祥的教师，但是学校里的熊孩子太闹心了。伯特· 纳维利斯无论如何苦口婆心，孩子
都还是爱闹，爱说。这位老师搞不清楚，不明白这些学生每天待在一起，为什么还有
那么多的话说。 在罗伯特发明家庭作业之前，世界上的学生们基本就没有体会过在
家里做作业的辛苦。最多就是在父母要求的时候，练练字或朗读一下课文。而罗伯特
本来也是一位慈祥的老师，对学生呵护备至。但大家应该也有所体会，越是脾气好的
老师，越管不住学生。天天看着班里的熊孩子胡闹，罗伯特是心力交瘁。因为罗伯特
性格温和，所以也不愿体罚学生。但无规矩不成方圆，为了惩治一些熊孩子，他发明
了家庭作业。 养男孩儿女孩儿之间有什么差别？ 老鼠夜晚叫个不停，可能是啃东西
磨牙或者是跟其它的老鼠抢食物，它们在互相厮打，从而发出叫声。一般出现这种声
音是比较大的，可以尝试将老鼠赶到其它的地方去。老鼠其实又被称之为耗子 2月1
日上午11时许，联系到厦门大学进行核实，其工作人员表示，学校从来没有发布过这
个消息。该信息为谣言，请大家停止不实消息传播。 可见，那个时代是一个发明与创
造的时代，罗伯特老师发明作业，也不奇怪了。这里的“时教”指的是在校的学习时
间，“正业”是指所学的课业；“退息”指在家休息的时间，“居学”也就是指课外练习。 在
布置了几次家庭作业后，罗伯特发现效果奇佳。不仅上课捣乱的学生少了，而且他们
的成绩还提高了。其他老师听闻此事，纷纷向罗伯特学习，家庭作业渐渐在欧洲开始
普及。随着中西文化交流的加深，“家庭作业”这一特殊文化也开始传入中国。中国家
长本来就希望孩子能够“ 学而优则仕”，如今有了这么好的检测孩子学习效果的方法，
自然求之不得。老师们一看家长都支持，信心倍增，给孩子留的作业也开始加倍加倍
再加倍。于是，中国的孩子每天晚上就只能在书桌旁度过。有时写错了，还得承受老
妈的河东狮吼，被骂到怀疑人生，然后再满含泪光地写到凌晨一两点。据《中国中小
学写作业压力报告》显示，中国孩子做作业的平均时长为2.82小时，是全球水平的近
3倍。中国老师每天40.37%的时间花在批改家庭作业上。中国的家长，有91.2% 的人有过
陪孩子写作业的经历。 对于大部分人来说，家庭作业是份痛苦的回忆。昏暗的灯
光下，一摞摞厚厚的各科作业，苦做几小时含着泪写，写不好身边父母手里握着的衣
架即将发力……对于学渣来说，家庭作业实在是太恐怖了！ 3．在布置了几次家庭作业
后，罗伯特发现效果奇佳。不仅上课捣乱的学生少了，而且他们的成绩还提高了。其
他老师听闻此事，纷纷向罗伯特学习，家庭作业渐渐在欧洲开始普及。随着中西文化
交流的加深，“家庭作业”这一特殊文化也开始传入中国。中国家长本来就希望孩子能
够“学而优则仕”，如今有了这么好的检测孩子学习效果的方法，自然求之不得。1．发
明家庭作业的是一位名叫RobertoNevilis（中文名：罗伯特·纳维利斯）的意大利教师，他
在1905年首次将家庭作业作为一种惩罚安排给学生。后来，家庭作业在全球流传
开来，世界各地老师都纷纷效仿他，开始给学生们布置家庭作业。
家里面发现的马蜂窝比较大，应该直接拨打119 。119主要处理的是火灾，危险化学品
泄漏，道路交通事故，地震，房屋倒塌，重大的安全生产事故，空难等等。一般拨打119
不需要收取任何的费用，由 孔子的弟子曾子曾言道：“吾日三省吾身。为人谋而不忠
乎？与朋友交而不信乎？传不习乎”其中每天多次反省自己的最后一条“传不习乎”
意思就是老师传授的知识是否复习了？ 可见，那个时代是一个发明与创造的时代，
罗伯特老师发明作业，也不奇怪了。 而如今，陪孩子写作业已经成了破坏亲子关系的
第一大元凶。有不少年轻妈妈表示：“每次陪孩子写作业都气得肝疼，如果不是亲眼看
着他生出来，真怀疑是不是亲生的。”而孩子们也很委屈，感觉家庭作业永远都写
不完，妈妈永远在凶自己。但好在教育部的领导已经了解到这一社会现象，下决心给
学生减负。如今幼儿园和小学一、二年级已经取消了家庭作业的布置，三年级至六年
级也减少了作业布置的数量。 而当时家庭作业的内容也是丰富多彩的，不仅有对当
天所学知识技能的温习，也有歌咏练习、声律学习以及洒扫、应对等日常事务、礼仪
的练习。 所以作业是谁发明的，作业是一名叫做罗伯特·纳维利斯的意大利教师发
明的，作用是为了惩罚不听讲的学生，后来发现有了作业后，学生不仅听话了而且成
绩提高了，所以各个老师也纷纷开始效仿。虽然学生十分讨厌作业这个东西，但是对
于那些自制力比较差的学生来讲，这还正是提高了一些人的成绩呢。 因此，古老的罗
马人、中世纪的僧侣、启蒙运动的哲学家和19世纪未来的工业大亨们都有自己的
作业，包括阅读、书法练习和大量的记忆。 2．但是没有确凿证据表明此人确实存在。
而作业早在1905年前就存在了。1901加州曾立法废除家庭作业。 和面的特别硬，可以加
入适量的水，或者是利用湿布覆盖甚至加入酵母等等方式，能 够让面团变得越发的
柔软。一般和面的时候面活的特别硬，在里面加入适量的水，随着时间的推移，面慢
慢的就 大年十一其实是紫姑日，由于在封建社会，女性受到压迫，所以就请紫姑保佑
脱离苦海，能够让自己一辈子平平安安，因此紫姑就变成了弱女子的保护神。 Copyright
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源：www.aicaimei.com 编辑：纪 而如今，陪孩子写作业已经成了破坏亲子关系的第一
大元凶。有不少年轻妈妈表示：“每次陪孩子写作业都气的肝疼，如果不是亲眼看着他
生出来，真怀疑是不是亲生的。”而孩子们也很委屈，感觉家庭作业永远都写不完，妈
妈永远在凶自己。但好在教育部的领导已经了解到这一社会现象，下决心给学生
减负。如今幼儿园和小学一、二年级已经取消了家庭作业的布置，三年级至六年级也
减少了作业布置的数量。网友都感叹道：“罗伯特是魔鬼么? 为什么要发明家庭作业?” 罗伯
特•纳维利斯（Roberto Nevilis）发明了家庭作业。起初是因为他的学生都是些熊孩子，难
于管教，于是他发明出了家庭作业来惩罚这些不听管教的学生，后来就从全球开始
流传开来。 家庭作业在1905年之前就已经存在了，而罗伯特·奈维利斯并不是真正的发
明者，他只是推出了家庭作业并发扬光大。 发明家庭作业的是一位名叫Roberto
Nevilis（中文名：罗伯特· 纳维里斯）的意大利教师，他在1905年首次将家庭作业作为一
种惩罚安排给学生。 其实最初的罗伯特纳维利斯也是名善良、为学生着想，考虑学生
心情的老师，但是善良在调皮的熊孩子身上是没用的！最多就是在父母要求的
时候，练练字或朗读一下课文。而罗伯特本来也是一位慈祥的老师，对学生呵护
备至。但大家应该也有所体会，越是脾气好的老师，越管不住学生。天天看着班里的
熊孩子胡闹，罗伯特是心力交瘁。自从每天放学回去都要写家庭作业，熊孩子们的精
力被大大压榨了许多，哪还有力气来学校熊呀！意大利一名叫Roberto Nevilis的老师
在1905年发明了家庭作业。他把家庭作业作为一种对学生的惩罚。 老师们一看家长
都支持，信心倍增，给孩子留的作业也开始加倍加倍再加倍。于是，中国的孩子每天
晚上就只能在书桌旁度过。有时写错了，还得承受老妈的河东狮吼，被骂到怀疑
人生，然后再满含泪光地写到凌晨一两点。据《中国中小学写作业压力报告》显示，中
国孩子做作业的平均时长为2.82小时，是全球水平的近3倍。中国老师每天40.37% 的时
间花在批改家庭作业上。中国的家长，有91.2%的人有过陪孩子写作业的经历。 对于大
部分人来说，家庭作业是份痛苦的回忆。昏暗的灯光下，一摞摞厚厚的各科作业，苦
做几小时含着泪写，写不好身边父… COPYRIGHT 2017 - 2020 业百科. ALL RIGHTS
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伯特•纳维利斯（Roberto Nevilis）发明了家庭作业，只不过是有人臆造，仅此而已！ 对于
大部分人来说，家庭作业是份痛苦的回忆。昏暗的灯光下，一摞摞厚厚的各科作业，
苦做几小时含着泪写，写不好身边父母手里握着的衣架即将发力……对于学渣来说，
家庭作业实在是太恐怖了！作业是谁发明的，发明者是来自意大利的一名教师，叫
做罗伯特· 纳维利斯。他的学生最开始也是天天胡闹不认真上课，直到有一天他想出
了一个办法来整治这些不听话的小孩，就是给他们布置家庭作业，后来他发现，有了
作业后这些小孩不闹了而且学习成绩也变好了。这让其他老师知道后也纷纷开始
效仿，家庭作业这个方法在欧洲则普及了开来。 3．在布置了几次家庭作业后，罗伯
特发现效果奇佳。不仅上课捣乱的学生少了，而且他们的成绩还提高了。其他老师听
闻此事，纷纷向罗伯特学习，家庭作业渐渐在欧洲开始普及。随着中西文化交流的
加深，“家庭作业” 这一特殊文化也开始传入中国。中国家长本来就希望孩子能够“学
而优则仕” ，如今有了这么好的检测孩子学习效果的方法，自然求之不得。1．家庭作
业是一个叫罗伯特·纳维利斯的意大利老师发明的。当时之所以有这样的发明,主要就
是将其作为一种对学生的惩罚手段。 所以作业是谁发明的，作业是一名叫做罗伯特·
纳维利斯的意大利教师发明的，作用是为了惩罚不听讲的学生，后来发现有了作
业后，学生不仅听话了而且成绩提高了，所以各个老师也纷纷开始效仿。虽然学生十
分讨厌作业这个东西，但是对于那些自制力比较差的学生来讲，这还正是提高了一
些人的成绩呢。 “不学操缦，不能安弦；不学博依，不能安诗；不学杂服，不能安礼。不学
其艺，不能安学”则说明了家庭作业的具体内容。 在家庭作业的惩罚下，学生们果然
变得听话了。所以，家庭作业一开始是作为一种惩罚手段被发明出来的。后来，作业
就在全球流传开来了，世界各地的老师都开始纷纷效仿，给学生们布置家庭作业。 孔
子的弟子曾子曾言道：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不
习乎”其中每天多次反省自己的最后一条“传不习乎”意思就是老师传授的知识是否
复习了？ 老师们一看家长都支持，信心倍增，给孩子留的作业也开始加倍加倍再
加倍。于是，中国的孩子每天晚上就只能在书桌旁度过。有时写错了，还得承受老妈
的河东狮吼，被骂到怀疑人生，然后再满含泪光地写到凌晨一两点。据《中国中小学
写作业压力报告》显示，中国孩子做作业的平均时长为2.82小时，是全球水平的近3倍。
中国老师每天40.37%的时间花在批改家庭作业上。中国的家长，有91.2%的人有过陪孩
子写作业的经历。 后来，家庭作业在全球流传开来，世界各地老师都纷纷效仿他，开
始给学生们布置家庭作业。 在清洗草莓时，不要将草莓的绿叶摘掉，不要用手不断的
揉搓，家里面有淘米水，可以尝试利用淘米水清洗。其实在现实生活中清洗草莓时，
如果有小苏打也可以利用小苏打杀菌消毒，缓解农药残 到底是谁发明了学校考试？
到底是谁发明了作业这个东西！一定要记住这些人！ 2．在罗伯特发明家庭作业
之前，世界上的学生们基本就没有体会过在家里做作业的辛苦。最多就是在父母要
求的时候，练练字或朗读一下课文。而罗伯特本来也是一位慈祥的老师，对学生呵护
备至。但大家应该也有所体会，越是脾气好的老师，越管不住学生。天天看着班里的
熊孩子胡闹，罗伯特是心力交瘁。因为罗伯特性格温和，所以也不愿体罚学生。但无
规矩不成方圆，为了惩治一些熊孩子，他发明了家庭作业。 我想现如今家庭作业为何
会成为笼罩在学生头上的阴影，以及变成学生口中的“万恶之源” 更多的是老师布置
作业时的一成不变及写作业时的枯燥无味吧！我再说一遍，根本就没有谁发明了作
业这个概念！！！作业是伴随着教学一同出现的，这个人根本就只是杜撰出来
的！！！ 家庭作业也就一直流传到现在，全世界各国很多学生都曾经受作业的
困扰。但家庭作业在一定程度上是可以帮助巩固学习的。但是过于繁重的家庭作业，
无论对孩子还是对家长来说，都不是一个好的消息。所以说家庭作业的发明是有利
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索相关的关键字出来的基本都是“ 老师布置作业太多，孩子写不完怎么办？”
在罗伯特还没有发明出家庭作业之前，世界上各地的孩子们并没有体验过做作业的
辛苦，最多也就是在父母的要求下朗读课文和练习书法。但是，罗布特这位慈祥的老
师发现，他越是对学生宠爱，大家就越放肆。就连现在大家都是有体会的。天天看到
学生胡闹也不学习，他又不忍心体罚孩子，但是无规矩不成方圆，为了让孩子能够认
真地学习，他便发明了家庭作业。 在家庭作业的惩罚下，学生们果然变得听话了。
所以，家庭作业一开始是作为一种惩罚手段被发明出来的。后来，作业就在全球流传
开来了，世界各地的老师都开始纷纷效仿，给学生们布置家庭作业。 Copyright © 2022
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是不会留作业的，那作业是怎么引入我们国内的呢。在1905年，我国废除了科举
制度，而建立了现代学校教育制度，以袁世凯所呈奏的《山东大学堂章程》为蓝本，新
的教育制度开始实施，也就是这个时候，作业开始普及了开来。 COPYRIGHT 2017 -
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要记住这些人！ 这里的“时教”指的是在校的学习时间，“正业” 是指所学的课业；“退息”
指在家休息的时间，“居学”也就是指课外练习。 家庭作业在1905年之前就已经存在了，
而罗伯特· 奈维利斯并不是真正的发明者，他只是推出了家庭作业并发扬光大。 他也
不懂这些熊孩子精力咋就那么旺盛，每天都在一起咋还有那么多的话说？某天罗伯
特纳维利斯灵光一闪，想出了家庭作业来对付这些熊孩子。 手机现在已经是人们生
活中不可或缺的一个物品了，而在智能手机以前，手机仅仅是一种通讯工具，大家用
的还都是按键手机，大哥大这样的手机，和现在的触屏智能手机比起来还真是天差
地别。不过各位是否知道手机是谁发明出来的呢……【查看详情】 免责声明：本文内容
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的第一句话“学而时习之，不亦说乎？”就明确表达了他在教学过程中重视练习的
思想。 到底是谁发明了学校考试？到底是谁发明了作业这个东西！一定要记住这些
人！ 1905年世界上发生了许多大事：1、爱因斯坦在德文物理学年鉴上发表论文，提出
光量子假说、分子运动论和狭义相对论。2、南非发现了世界上最大的钻石。3、清朝废
除了科举取士制度。4、意大利教师Roberto Nevilis发明了家庭作业。这前三项都是积极
有益的好事，但最后一项却在100多年后害苦了世界各地的孩子。1、爱因斯坦在德文
物理学年鉴上发表论文，提出光量子假说、分子运动论和狭义相对论。2、南非发现了
世界上最大的钻石。 是现如今大家最耳熟能详的教辅资料，也是老师们口中的“刷题神
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的揉搓，家里面有淘米水，可以尝试利用淘米水清洗。其实在现实生活中清洗草
莓时，如果有小苏打也可以利用小苏打杀菌消毒，缓解农药残 爱才妹
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