Tableau de conjugaison anglais (Attention aux verbes irréguliers, ici on utilise le verbe 'walk' (marcher) en

exemple) :

Infinitif présent: to walk (marcher) Participe présent: walking (= base verbale + ING)
Infinitif passé: to have walked (avoir Participe passé: walked (= base verbale + ED ou verbe
marché) irrégulier):

Past Present Future

Sujet + part. passé Sujet + base verbale Sujet + WILL + verbe à
• I, you, he /she/it, we, they • I, you, we, they walk l’infinitif
Simple walked • he/she/it walks • I, you, she will walk
Sujet + WAS / WERE
+ base verbale + ING Sujet + verbe être (to be)
• I / he / she / it was au présent + base verbale Sujet + WILL BE
walking, having, + ING + base verbale + ING
Continuous moving… • I am walking • I, you, he, they will be
• we / you / they were • you, we, they are walking walking
walking, reading, • he/she/it is walking
writing…
Sujet + HAD + part. Sujet + HAS / Sujet + WILL
passé HAVE + part. passé HAVE + part. passé
Perfect • I, you, he, she, we, they • I, you, we, they have walked • I, you, he, they will have
had walked • he/she/it has walked walked
Sujet + HAD Sujet + HAS / HAVE + Sujet + WILL HAVE
BEEN + base verbale been + base verbale + ING BEEN + base verbale +
Perfect + ING • I, you, we, they have been ING
Continuous • I, you, he, she, we, they walking • I, you, she, they will have
had been walking • he/she/it has been walking been walking
Conjugaison faire en anglais:
Conditional perfect
Present Present continuous I would have done
you would have done
I do I am doing he/she/it would have done
you do you are doing Conditional present we would have done
he/she/it does he/she/it is doing I would do you would have done
we do we are doing you would do they would have done
you do you are doing he/she/it would do
they do they are doing we would do
you would do Conditional perfect
they would do progressive
Simple past Past continuous
I would have been doing
I did I was doing
you would have been doing
you did you were doing Conditional present
he/she/it would have been
he/she/it did he/she/it was doing progressive doing
we did we were doing
I would be doing we would have been doing
you did you were doing
you would be doing you would have been doing
they did they were doing
he/she/it would be doing they would have been doing
we would be doing
you would be doing
Future Future continuous they would be doing Past subjunctive
I will do I will be doing
I did
you will do you will be doing
you did
he/she/it will do he/she/it will be doing Present subjunctive he/she/it did
we will do we will be doing
I do we did
you will do you will be doing
you do you did
they will do they will be doing
he/she/it do they did
we do
you do
Present perfect Present perfect they do Imperative
I have done continuous
you do
you have done I have been doing we Let´s do
he/she/it has done you have been doing Past perfect you do
we have done he/she/it has been doing subjunctive
you have done we have been doing
they have done I had done
you have been doing
you had done Present participle
they have been doing
he/she/it had done
doing
we had done
Past perfect
you had done
I had done Past perfect they had done
you had done continuous
he/she/it had done
Past participle
I had been doing
we had done you had been doing done
you had done he/she/it had been doing
they had done we had been doing
you had been doing
they had been doing
Future perfect
I will have done
you will have done Future perfect
he/she/it will have done continuous
we will have done I will have been doing
you will have done you will have been doing
they will have done he/she/it will have been doing
we will have been doing
you will have been doing
they will have been doing
Conjugaison avoir en anglais (to have) :
Future perfect
continuous
Present Present continuous
I will have been having
I have I am having Future perfect
you will have been having
you have you are having I will have had he/she/it will have been
he/she/it has he/she/it is having you will have had having
we have we are having he/she/it will have had we will have been having
you have you are having we will have had you will have been having
they have they are having you will have had they will have been having
they will have had

Simple past Past continuous

Present subjunctive
I had I was having Conditional present
I have
you had you were having I would have you have
he/she/it had he/she/it was having you would have he/she/it have
we had we were having he/she/it would have we have
you had you were having we would have you have
they had they were having you would have they have
they would have

Future Future continuous

Past subjunctive
I will have I will be having Conditional perfect
I had
you will have you will be having I would have had you had
he/she/it will have he/she/it will be having you would have had he/she/it had
we will have we will be having he/she/it would have had we had
you will have you will be having we would have had you had
they will have they will be having you would have had they had
they would have had

Present perfect Present perfect

Past perfect
I have had continuous Conditional present subjunctive
you have had I have been having progressive
I had had
he/she/it has had you have been having I would be having you had had
we have had he/she/it has been having you would be having he/she/it had had
you have had we have been having he/she/it would be having we had had
they have had you have been having we would be having you had had
they have been having you would be having they had had
they would be having
Past perfect
I had had Past perfect
Imperative
you had had continuous Conditional perfect
you have
he/she/it had had I had been having progressive
we Let´s have
we had had you had been having I would have been having you have
you had had he/she/it had been having
they had had you would have been having
we had been having he/she/it would have been
you had been having having
they had been having we would have been having Present participle
you would have been having Having
they would have been having
Past participle

had
Conjugaison du verbe être en anglais (to be):
Future perfect
Present Present continuous I will have been
you will have been
I am I am being Future perfect
he/she/it will have been
you are you are being we will have been continuous
he/she/it is he/she/it is being you will have been I will have been being
we are we are being they will have been you will have been being
you are you are being
he/she/it will have been being
they are they are being
we will have been being
you will have been being
Impératif they will have been being
Simple past Past continuous you => be
we => Let´s be
I was I was being you => be
you were you were being Conditional present
he/she/it was he/she/it was being
I would be
we were we were being
you would be
you were you were being
Participe présent he/she/it would be
they were they were being
we would be
being
you would be
they would be
Future Future continuous
Participe passé
I will be I will be being
you will be you will be being been Conditional perfect
he/she/it will be he/she/it will be being
I would have been
we will be we will be being
you would have been
you will be you will be being
he/she/it would have been
they will be they will be being Present subjunctive we would have been
I be you would have been
you be they would have been
he/she/it be
Present perfect Present perfect we be
I have been continuous you be
you have been I have been being they be Conditional present
he/she/it has been you have been being progressive
we have been he/she/it has been being
I would be being
you have been we have been being
you would be being
they have been you have been being Past subjunctive
he/she/it would be being
they have been being I were we would be being
you were; wert you would be being
he/she/it were they would be being
Past perfect we were
I had been Past perfect continuous you were
you had been I had been being they were
he/she/it had been you had been being Conditional perfect
we had been he/she/it had been being progressive
you had been we had been being
they had been Past perfect I would have been being
you had been being
you would have been being
they had been being subjunctive
he/she/it would have been being
I had been we would have been being
you had been you would have been being
he/she/it had been they would have been being
we had been
you had been
they had been
Cours sur le pluriel en anglais, comment former le pluriel des noms anglais réguliers et irréguliers:

Le pluriel en anglais régulier

Le pluriel est généralement formé avec un -s à la fin du nom singulier:
•book => books
•dog => dogs
•river => rivers
•horse => horses
•hat => hats
•cup => cups
•bag => bags
•boat => boats
Attention, pour les noms qui se terminent par -s, -sh, -ch, -x, -z ou -o, la marque du pluriel est -es:
•watch => watches
•bus => buses
•church => churches
•box => boxes
•witch => witches
•dress => dresses
•beach => beaches
•kiss => kisses
•table => tables
•potato => potatoes
•hero => heroes
•echo => echoes
Certains mots terminant par -o prennent un -s au pluriel:
•Zoo => Zoos
•Photo => Photos
•Piano => Pianos
•Auto => Autos
•Pro => Pros
•Tattoo => Tattoos
•Solo => Solos
•Kangaroo => Kangaroos
•Kilo => Kilos
•Memo => Memos
•Studio => Studios
•Video => Videos
Certains mots finissant par -o peuvent avoir un -s ou -es au pluriel (les deux sont corrects):
•buffalo => buffalos / buffaloes
 •no => nos / noes
•tornado => tornados / tornadoes
•volcano => volcanos / volcanoes
•zero => zeros / zeroes
•cargo => cargos / cargoes
•mosquito => mosquito / mosquitoes
•halo => halos / haloes
Pour les noms terminés en -y, il faut le remplacer par -ies:
•baby => babies
•party => parties
•cherry => cherries
•fly => flies
•cry => cries
•lady => ladies
•entry => entries
•city => cities
Mais si le -y est précédé d’une voyelle, il faut juste ajouter un -s:
•boy => boys
•toy => toys
•key => keys
•way => ways
•storey => storeys
•day => days
•tray => trays
•donkey => donkeys
Pour les noms qui se terminent par -f ou -fe, la marque du pluriel est -ves:
•wife => wives
•knife => knives
•leaf => leaves
•thief => thieves
•loaf => loaves
•shelf => shelves
•self => selves
•half => halves
•wolf => wolves
Les exceptions: belief, chief, cliff, proof, roof, oaf et safe prennent seulement un -s.

Le pluriel en anglais irrégulier

Certains noms changent significativement au pluriel:
 •man => men
•woman => women
•child => children
•person => people
•foot => feet
•tooth => teeth
•goose => geese
•mouse => mice
•louse => lice
•ox => oxen
Mais certains noms ont la même forme au singulier et au pluriel: pas besoin de -s à la fin !
•sheep => sheep (et pas sheeps)
•deer
•fish => fish (et pas fishes)
•salmon
•aircraft
•information (et pas informations)
•hair
•series
•species
•furniture
•luggage
Les noms propres (les noms de famille) prennent un -s au pluriel:
•I went to the Smiths for dinner last night.
•The Simpsons.
Certains mots d’origine grecque ou latine peuvent garder leur pluriel d’origine:
•basis => bases
•hypothesis => hypotheses
•analysis => analyses
•crisis => crises
•diagnosis => diagnoses
•thesis => theses
•referendum => referenda
•phenomenon => phenomena
Les mesures ou les nombres cardinaux ont des pluriels réguliers quand ils sont utilisés seuls. Si ils
sont précédés d’un nombre ou de ‘many’, ils gardent leur forme du singulier.
Ex: thousand, hundred, pound, foot et stone.

•thousand = mille
•thousands = des milliers
 •hundred = cent
•hundreds = centaine

La terminaison -s n’est pas obligatoirement la marque du pluriel. Certains noms en -s sont des
noms indénombrables qui sont toujours suivis d’un verbe au singulier:
- Des noms de maladies:
•measles
•mumps
•shingles
- Des noms de jeux:
•billiards
•dominoes
•darts
- Des noms de matières:
•physics
•mathematics
•linguistics
Les objets composés ont toujours la terminaison -s
•trousers
•tweezers
•scissors
•glasses
Ils sont souvent précédés de – a pair of (une paire de…):

Ex: a pair of scissors

Dans ce cours sur la forme -ing en anglais nous allons voir sa formation et son utilisation (ex: playing, living,
washing…)

A quoi sert le -ing en anglais ?

Le -ing anglais est utilisé pour le gérondif anglais (appelé ‘gerund’ et a ne pas confondre avec le gérondif
français: en marchant, en faisant, en travaillant…) et pour le participe présent anglais. Ainsi le gerund et
leparticipe présent anglais sont appelés ‘formes en -ing’. Cependant il y a des différences entre les deux. Ing
est surtout utilisé pour les activités.
Merci de laisser un commentaire si il y a des points à modifier ou ajouter !

1. Utilisé comme sujet d’une phrase:

•Flying makes me nervous.

•Eating fast food is bad for your health.

2. Utilisé comme complément:

•He likes playing soccer.
•I love watching anime.
•I enjoy reading books.

3. Utilisé comme adjectif:

•it’s disgusting => c’est dégoûtant
•this TV program is interesting => ce programme TV est intéressant
•it’s discouraging => c’est décourageant
•she is boring => elle est ennuyante
•my job is tiring => mon travail est fatiguant
•running water => l’eau courante

4. Utilisé comme nom:

•a wedding => un mariage
•a painting => une peinture

5. Pour les activités:

•swimming => la natation
•surfing => le surf
•fishing => la pêche
•skate-boarding => le skate-board
•traveling => les voyages
•reading => la lecture
6. Utilisé pour former le gérondif français avec while ou by (= en faisant, en marchant…):
•I listened music while going to the supermarket (= j’ai écouté de la musique en allant au supermarché)
•He reads a book while watching TV (= Il lit un livre en regardant la télévision)
•You should find it by using internet (=tu devrais le trouver en utilisant internet)

7. Utilisé après une préposition:

•I’m interested in teaching french to foreigners.

•He’s good at playing video games.

8. Avec la forme progressive d’un verbe (= être en train de…):

•present progressif => I am watching TV

•present perfect progressive => I have been watching TV
•past progressive => I was watching TV
•past perfect progressive => I had been watching TV
•futur progressive => I will be watching TV
•futur perfect progressive => I will have been watching TV

9. Après certains phrasal verbs:

•I look forward to hearing from you soon. (à la fin d’une lettre)
•He wants to give up smoking.

10. Dans les noms composés:

•bird-watching
•a swimming pool
•a developing country
•shaving cream
•good looking
•a washing machine
•a driving lesson
•a frying pan
•a sleeping bag

11. Après certaines expressions

can’t stand, can’t help, don’t mind, it’s no use/good, be+worth:

•He couldn’t help falling in love with her.

•I can’t stand being late for the movie.
•I don’t mind waiting for her.
 •It’s no use/good lying to her.
•It might be worth visiting the park at night.
ou expressions qui se terminent avec une préposition:

•There’s no point in driving to the party, the road is jammed.

•In spite of missing the plane, she arrived on time.
•what about having dinner now ?

12. Après No… pour exprimer l’interdiction:

Vous avez peut-être déjà vu des signes:

•No smoking
•No parking
•No skateboarding
•No littering

Comment se forme le verbe & ing en anglais

Le -ing peut s’ajouter à la base verbale:

•be => being

•do => doing
•want => wanting
•ski => skiing
•call => calling
•read => reading
•say => saying
Les verbes qui se terminent par un –e- muet le perdent si on ajoute un -ing:

•love => loving

•come => coming
•make => making
•dance => dancing
•dive => diving
•have => having
•move => moving
Si le verbe se termine en -ie il faut le remplacer par -ying:

•die => dying

•tie => tying
•lie => lying
Si le verbe se termine en consonne – voyelle – consonne, et qu’il est accentué entièrement ou à la fin, il faut
doubler la consonne de fin et ajouter -ing:

•begin => beginning

•stop => stopping
•sit => sitting
•get => getting
•plan => planning
•run => running
Si l’accent n’est pas mit sur la fin, on ajoute simplement -ing:

•happen => happening

•listen => listening
•open => opening
•visit => visiting
Si le verbe se termine en w, x ou -y, on ajoute simplement le -ing:

•play => playing

•snow => snowing
•fix => fixing
•spy => spying
•spray => spraying

Attention aux verbes finissant en -c (il n’y en a pas beaucoup):

•panic => panicking

•mimic => mimicking
Le participe passé anglais : formation et utilisation
(ex: been, liked, played…)

C’est quoi le participe passé anglais ?

Le participe passé indique une action ou un moment passé et terminé.

Formation du participe passé anglais:

1. Les verbes réguliers:
Pour les verbes réguliers anglais, on forme le participe passé en ajoutant simplement un ‘ed’ à la base verbale,
ou un ‘d’ si le verbe se termine par la lettre ‘e’. C’est pour cela qu’on appelle aussi le participe passé ‘la forme
en ED des verbes‘.
•live => lived
•seem => seemed
•enjoy => enjoyed
•pour => poured
•hope => hoped
•like => liked
•jump => jumped
•play => played
•paint => painted
•enter => entered
Si un verbe d’une syllabe, il faut doubler la consone de fin et rajouter ‘ed':

•chat => chatted

•chop => chopped
•stop => stopped
Sauf s’il se termine par un -w, -x ou -y:

•sew => sewed

•play => played
•fix => fixed
Si la dernière syllabe d’un verbe long est accentuée et se termine par une consonne, il faut la doubler:

•incur => incurred

•prefer => preferred
•travel => travelled
Attention, lorsque le verbe se termine par une consonne suivie d’un -y il faut remplacer celui-ci par -ied:

•try => tried

•marry => married
•fry => fried
 •reply => replied
Enfin, il faut retenir certains verbes réguliers qui se termine de façon spécifique au participe passé:

•panic => panicked (c devient -ck)

•free => freed
•dye => dyed
2. Les verbes irréguliers:
Pour les verbes irréguliers au participe passé: il n’y a pas vraiment de règle et il faut les apprendre par coeur
(voir la liste des verbes irréguliers anglais). Quelques exemples:
•know => known
•arise => arisen
•catch => caught
•choose => chosen
Il se peut parfois que le verbe irrégulier soit identique à la base verbale et au prétérit, comme par exemple:

•cut (base verbale)=> cut (prétérit)=> cut (participe passé)

•hit (base verbale)=> hit (prétérit)=> hit (participe passé)
Ou alors il est identique au prétérit:

•pay (base verbale)=> paid (prétérit)=> paid (participe passé)

•bind (base verbale)=> bound (prétérit)=> bound (participe passé)

Quand utiliser le participe passé anglais ?

1. Pour former la voix passive/le passif en anglais:
•His room was well cleaned.
•My flight has been delayed because of the storm.
•He was injured in a car accident.
•This school was opened in 1993.
2. Participe passé utilisé comme un adjectif:
Les participe passé peuvent être utilisé comme un adjectif devant un nom:

•I am bored.
•She feels tired today.
•It’s a stolen car.
•She was interested in the movie.
•Tom Cruise is a well-known actor.
•This house is abandoned.
•His toy is broken.
3. Pour former différentes formes verbale (le participe passé est en gras):
•Present perfect: I have learnt
•Present perfect progressif: I have been breaking
•Past perfect: I had learnt English
•Past perfect progressif: I hab been learning
•Futur perfect: I will have learnt
•Futur perfect progressif: I will have been learning
Voici la liste de préposition les plus couramment utilisées en anglais, regroupées dans un tableau à
télécharger en PDF gratuit avec de nombreux exemples. A vous de les apprendre par coeur !
Cliquez-ici pour télécharger et imprimer ce tableau en PDF gratuit.

Cliquez-ici pour voir la leçon sur les prépositions en anglais.

Prépositions de temps
Préposition Utilisation Exemple
• les jours de la semaine • on Tuesday
on
• mois / saisons • in June / in summer
• le moment de la journée • in the evening
in • l’année • in 2007
• après une certaine période de temps (quand ?) • in an hour

• pour la nuit • at night

• pour le week end • at the weekend
at
• à un certain point du temps (quand ?) • at half past ten

• depuis un moment donné (du passé jusqu’à

• since 1990
since maintenant)

• durant une certaine période (passée jusqu’à

• for 4 years
for maintenant)

• a un moment du passé • 3 years ago

ago
• avant une certaine date • before 2011
before
• dire l’heure • ten to five (4:50)
to
• dire l’heure • ten past seven (7:10)
past
• marquer le début et la fin d’une période de temps • from Monday to/till Friday
to / till / until
jusqu’à un certain moment (durée) He is on holiday until thursday.
till / until• •

• au plus tard • I will be back by 4 o’clock.

by • jusqu’à un certain moment • By 10 o’clock, I had read six pages.

_
Prépositions de lieu (position et direction)
Préposition Utilisation Exemple
• pièce, bâtiment, rue, ville, pays • in the kitchen, in Paris
• livre, papier etc… • in the book
in • voiture, taxi • in the car, in a taxi
• sur une photo, dans le monde • in the picture, in the world

at • à côté d’un objet • at the door, at the station

• à table • at the table
• à un événement • at a concert, at the party
Préposition Utilisation Exemple
• un endroit où faire quelque chose de précis (cinéma,
• at the cinema, at school, at work
étudier, travailler)

• attaché • the picture on the wall

• un endroit avec une rivière • London lies on the Thames.
• posé sur une surface • on the table
• pour un certain côté (droite ou gauche) • on the left
on
• un étage • on the first floor
• dans les transports publics • on the bus, on a plane
• à la télé, radio… • on TV, on the radio

by, next to, • • Tom is standing by/ next to /beside

à gauche ou droite de quelqu’un ou quelque chose
the car.
beside
• sur le sol, plus bas (ou couvert) par autre chose • the bag is under the table
under
• sous l’eau • the dolphins are below the surface
below
• couvert par quelque chose • put a jacket over your shirt
• plus que… • over 18 years of age
over • aller de l’autre côté (= across) • walk over the bridge
• dépasser un obstacle • climb over the wall

• plus haut qu’autre chose mais pas directement dessus

• a path above the lake
above
• passer de l’autre côté (= over) • walk across the bridge
across • se rendre du côté opposé • swim across the lake

• quelque chose limité, entouré de toute part • drive through the tunnel
through
• mouvements vers un lieu précis • go to the cinema
• déplacement vers une ville, pays • go to London / Thailand
to
• aller au lit • go to bed

• entrer dans une pièce / bâtiment • go into the kitchen / the house
into
• mouvement en direction de quelque chose (mais pas
• go 6 steps towards the house
towards directement vers cela)

• mouvement en haut de quelque chose • jump onto the table

onto
• qui vient de quelque part • a flower from the garden
from
_
Autres prépositions importantes
Préposition Utilisation Exemple
• qui l’a donné • a present from Tina
from
• qui/quoi il appartient • a page of the book
of • ce que ça montre • the picture of a castle
Préposition Utilisation Exemple
• qui l’a fait • a book by Shakespeare
by
• marcher ou à dos de cheval • on foot, on horseback
on • entrer dans un transport public • get on the bus

• rentrer dans une voiture/taxi • get in the car

in
• descendre d’un avion/bus/train etc • get off the train
off
• sortir d’une voiture/taxi • get out of the taxi
out of
• baisse ou augmentation • prices have risen by 15 percent
by • voyager (autrement qu’à pied/cheval) • by car, by bus, by plane

• à quel âge • she learned Japanese at 45

at
• pour les sujets • we were talking about you
about
_
 préposition anglais (at, of, from, in…)

En anglais, une préposition est un mot court qui montre la relation d’un nom/pronom avec un autre mot de la
phrase. On les trouve toujours dans des phrases prépositionnelle (en anglais: ‘prepositional phrases’) et
généralement ils sont situés avant le nom ou pronom.
On utilise une préposition pour donner une indication spatiale ou temporelle, une position ou un lien logique
entre deux choses:

Exemples:

• I’m going to the office.

• He’s at the bar.
• My pen is on the table.
• We meet in an hour.
• I saw a beautiful movie painting by Spielberg.
• I’m from Canada.
• The letter is under your book.
• She will be back in a few days.
• I’m leaving on friday.
• The book belongs to me.
• The bear was killed by the hunter.
• Tina is the girl in the blue dress.
• The cat is near the window.
Voici quelques prépositions courantes en anglais:
above, about, across, against, along, among, around, at, before, behind, below, beneath, beside, between,
beyond, by, down, during, except, for, from, in, inside, into, like, near, of, off, on, since, to, toward, through,
under, underneath, until, up, upon, with, within….

Les prépositions s’utilisent toujours après certains noms, adjectifs et verbes précis et peuvent changer
leur signification:
Exemples:

Noms+préposition:

• concern for…
• interest in…
• love of…
• success in…
•
Adjectif+préposition:

• afraid of…
• happy about…
• jealous of…
• made of…
• familiar with…
•
Verbe+préposition

• give up…
• talk about…
• find out…
• grow up…
• belong to…
•
Une combinaison de verbe+préposition s’appelle un ‘phrasal verb‘. Le mot qui est joint au verbe est alors
appelé une particule. Les phrasal verbs sont très importants à connaître car avec différentes prépositions (ou
particules) on peut alors former plein de mots différents: look up, look out, look down…

Quand les prépositions ne sont pas nécessaires:

Parfois, on peut penser qu’il faut utiliser une préposition dans une phrase alors que ce n’est pas nécessaire:

• Where is your house at ?

• Where did they go to ?
• She wouldn’t let the dog inside of the house. (ou mettre ‘in’)
• He threw the TV out of the window.
•
Eviter les répétitions de prépositions:
Quand deux mots ou phrases sont utilisés en parallèles et nécessitent la même préposition, on n’est pas obligé
de l’utiliser deux fois de suite pour ne pas faire de répétition:

• You can wear that dress in summer and in winter.

• Tina is making a chocolate cake with whipped cream and with strawberries.
Pronoms relatifs en anglais (which, who, whose…)

On utilise un pronom relatif en anglais pour faire une description d’un nom ou nous donner plus d’infos sur celui-ci. Cette
description est appelée une proposition relative, et elle débute donc grâce à un pronom relatif. Cette description vient après le nom.

•The woman who phoned me last night is my girlfriend. (Nom: ‘The woman’. Pronom relatif: ‘Who’. Proposition relative: ‘phoned me last
night’)
•The man who fixed your car is waiting outside. (Le nom est ‘the man‘. Le pronom relatif est ‘who‘. La proposition relative est ‘fixed
your car’)
•I saw the dog which ate the food. (Nom: ‘the dog‘. Pronom relatif: ‘Which‘.)
•Nick, who owns a video game store, is waiting for you. (Nom: Nick. La proposition relative nous donne plus d’infos sur lui ‘owns a
video game store‘)
Il y a cinq pronoms relatifs en anglais:
1.who
2.whom
3.whose
4.which
5.that
Who (sujet) et whom (objet) => généralement utilisés pour les personnes. Whose => pour la possession. Which => pour les choses.
That => utilisé à la fois pour les choses et les personnes.

Utilisation des pronoms relatifs:

Après un nom, pour préciser de quelle chose ou personne on est en train de parler:
•The house that Tom built is big.
•The woman who discovered radium is a scientist.
•The fourty-year-old man who attempted to rob a bank was arrested.
• Pour donner plus d’infos sur une chose ou une personne:
•My dad, who worked in a restaurant, has always been a great cook.
•Tom, who is 25, has just started a new job.
•We had pizza, which is my favourite meal.
Attention, on n’utilise pas ‘that‘ comme sujet dans ce genre de phrase. On utilise ‘WHOSE’ comme la forme possessive de WHO:
•This is Matt, whose sister went to university with me.
On utilise parfois whom comme l’objet du verbe ou de la proposition:

•This is Matt, whom you met at the party last year.

•This is Matt’s sister, with whom I went to university.
Mais de nos jours, on utilise plutôt who au lieu de whom:

•This is Matt, who you met at the party last year.

•This is Matt’s sister, who I went to university with.
Quand whom et which ont une préposition (from, with…), celle-ci peut être au début de la proposition relative:
•I have an aunt in England, from who(m) I inherited a bit of money.
•We bought a washing machine, with which we washed all the laundry.
… ou à la fin de la proposition:
•I have an aunt in England who(m) I inherited a bit of money from.
•We bought a washing machine, which we washed all the laundry with.
On peut aussi utiliser That au début de la proposition:
•I had an uncle in England that I inherited a bit of money from.
•We bought a washing machine that we washed all the laundry with.
Les adjectifs possessifs anglais:

On utilise les adjectifs possessifs en anglais pour parler de la propriété ou la possession de quelque chose. Lorsqu’on les utilise pour parler d’une

personne, c’est plutôt dans le sens de la relation avec cette personne.

•mon / ma / mes => my

•ton / ta / tes=> your
•son / sa / ses => his / her / its (et pas it’s !)
•notre => our
•votre / vos => your
•leur / leurs => their
Exemples:

•My bike is very old.

•His girlfriend is very friendly.

•Our cat is black.

•Their homework is on the desk.

Comme tous les adjectifs en anglais ils sont toujours placés directement en face du nom auquel ils réfèrent (adjectif possessif + nom).

- On ne met pas de S à l’adjectif possessif lorsque le nom est pluriel !

•Our bikes are expensive.

•Ours bikes are expensive.

Cependant, le verbe utilisé doit être pluriel si le nom est pluriel et singulier si le verbe est singulier.

•My pen is blue. (sing)

•My pens are blue. (plur)

•Our child is smart. (sing)

•Our children are smart. (plur)

- Its ou It’s ?

Attention à ne pas confondre it’s et its

•Its = l’adjectif possessif de It pour les choses ou animaux. Ne pas mettre d’apostrophe.
•It’s = la contraction de ‘it is’ ou ‘it has’

Ex: I’m taking my cat to the vet. Its leg is broken. (= J’emmène mon chat chez le vétérinaire. Sa patte est cassée.)

- Their, They’re ou There ?

Attention à ne pas confondre les deux ! Même chose que pour its / it’s

•Their = l’adjectif possessif de They (= leur/leurs)

•They’re = la contraction de ‘they are’ (= ils sont)

•There = adverbe (= ici)

- Attention à ne pas confondre les pronoms possessifs avec les pronoms personnels compléments ou les adjectifs possessifs !

Ex:

•This is your (adjectif possessif) book and this is mine (pronom possessif).
Pronom possessif anglais (mine, yours, their…)

Le pronom possessif sert à remplacer un nom qui est précédé d’un adjectif possessif (mon, ton son…):

Les pronoms possessifs anglais:

Attention à ne pas confondre les pronoms possessifs avec les pronoms personnels compléments ou les
adjectifs possessifs (my, your, his…) !

•le mien, la mienne, les miens, les miennes => mine

•le tien, la tienne, les tiens, les tiennes => your / yours
•le sien, la sienne, les siens, les siennes => his / hers / its
•le nôtre, la nôtre, les nôtres, les nôtres => our / ours
•le vôtre, la vôtre, les vôtres, les vôtres => your / yours
•le leur, la leur, les leurs, les leurs => their / theirs

On utilise les pronoms possessifs après un nom, pour éviter de le répéter.

Ex:

•Is that Tom’s car ? No, it’s my car. => No, it’s mine. / No, this car is mine.
•Whose chair is this? Is it your chair ? => Is it yours ? / Is that chair yours ?
•Her coat is black, my coat is brown. => Her coat is black, mine is brown.
•My hair is blond. Hers are black. (= Mes cheveux sont blonds. Les siens sont noirs.)
•The kids are eating their sandwiches. (= Les enfants mangent leurs sandwichs)
•The sandwiches are theirs. (= Les sandwichs sont à eux)

On utilise its (et pas it’s) pour les animaux et les choses. ‘It’s’ est la contraction de ‘it is’. Its est le pronom
possessif.

•The dog is showing its teeth. (= Le chien montre ses dents).

•The horse has something on its back (= Le cheval a quelque choses sur son dos)

Erreur courante en anglais: les gens mettent des apostrophes au pronoms possessif. Faux !
• it’s, her’s, our’s, their’s, your’s
• its, hers, ours, theirs, yours
On peut utiliser les pronoms possessifs en anglais après ‘of’:
On peut dire:

•Nathan is one of my friend OU Nathan is a friend of mine.

On ne peut pas dire:

•Nathan is a friend of me.

On peut dire:

•I am one of Karen’s friends OU I am a friend of Karen’s.

On ne peut pas dire:

•I am a friend of Karen.
Les pronoms personnels et complément

1/ les pronoms personnels sujets (ou pronoms sujet)

En français, les pronoms personnels sujets sont: je, tu, il, elle, nous, vous, ils, elles, me, moi, te, lui, le, leur,
eux…
Ils servent à remplacer un nom. Pratique si on ne veut pas le répéter encore et encore… Même chose en
anglais !

•je => I
•tu => you
•il / elle => he / she / it
•nous => we
•vous => you
•ils / elles => they
Ex:

•I like coffee. (= J’aime le café)

•He is a doctor. (= Il est docteur)
•She is clever. (= Elle est maline)
•It doesn’t work (= Ça ne marche pas)
•We go to school (= Nous allons à l’école)
•Tom went to the cinema. He watched the new Star Wars. Then, he went to the restaurant. => Le pronom sujet ‘He‘
permet donc d’éviter de mettre ‘Tom’ à chaque phrase.

‘I’ (je) s’écrit toujours en majuscule !

‘it’ est neutre et désigne les objets ou les animaux. Cependant, on peut parfois utiliser ‘he’ ou ‘she’ pour parler
d’un animal domestique, d’un bateau, d’une moto… d’une chose ou d’un animal dont on est proche et qu’on
peut considérer comme une fille ou un garçon.
‘it’ est aussi utilisé pour faire une remarque, ou parler du temps, de la température, de l’heure ou des
distances:

Ex:

•It‘s raining. (= Il pleut)

•It will probably be cold tomorrow. (= Il fera probablement froid demain)
•Is it eight o’clock yet ? (= C’est déjà huit heure ?)
•It‘s 50 kilometres from here to London. (= D’ici à Londres il y a 50 km)
Pour dire ‘on’, il faut utiliser ‘we’
We like soccer (= On aime le foot)
Tu et Vous se disent pareil: You !
Do you want some coffe ? (= Tu veux du café ? / Voulez-vous du café ?)

2/ Les pronoms personnels compléments (ou pronoms compléments)

•me / moi => me
•te / toi => you
•le / lui => him
•la / lui / préposition+elle => her
•le / la / préposition+il => it
•nous => us
•vous => you
•les, leurs, elles, eux => them
Ex:

•It’s me, Mario ! (= C’est moi, Mario !)

•I told you ! (= Je te l’avais dit !)
•Give her a beer (= Donnes lui une bière)
•Who is it ? That’s us ! (= C’est qui ? C’est nous !)
•The teacher always give them homework. (=Le professeur leur donne toujours des devoirs)
•Where’s the phone ? It’s next to him (= Où est le téléphone ? Il est à coté de lui)
•She’s writing a letter to you (= Elle vous écrit une lettre)
•Here’s your present. Open it ! (= Voilà ton cadeau. Ouvre le !)
•John helped me. (=John m’a aidé)

Il faut toujours mettre le pronom personnel complément derrière le verbe.

‘I’ ou ‘Me’ ?
Ex: Tom and I are going to Paris in August => Pourquoi pas ‘Tom and me‘ ? Car ‘I’ fait parti du sujet de la
phrase.
Ex: They gave the job to me. => Pourquoi pas ‘I‘ ? Car ‘me’ est l’objet de la phrase.
Le conditionnel en anglais (If…)

C’est quoi le conditionnel anglais ?

On utilise le conditionnel en anglais pour parler d’une chose qui risque de se passer à condition d’autre chose.
Ça peut être une possibilité réelle ou imaginaire.

Regardez cet exemple:

• If I have enough money, I will go to Japan. (= Si j’ai assez d’argent, je vais au Japon.)
Pour faire une phrase au conditionnel en anglais il faut utiliser ‘if’ (si).

Formation du conditionnel anglais

Il y a quatre types de conditionnel en anglais:

Le conditionnel ‘zero’
Les deux parties de la phrase sont au présent simple:

If + simple present + simple present

On l’utilise souvent pour dire des vérités générales:
•If you heat ice, it melts.
•If you mix red and yellow, you get orange.

On l’utilise aussi pour donner des instructions, avec l’impératif dans la deuxième partie de la phrase:

•If Matt phones, tell him to meet me at the bar.

•If you‘re not sure what to do, ask Tom.

Le conditionnel de type 1
La première partie de la phrase en ‘if’ est au présent simple, et la deuxième partie est au futur simple:

If + simple present + Simple future

•If it rains, you will get wet.
•If you don’t hurry, we will miss the train.

Ici, on parle du présent ou du futur et la situation est réelle. On parle de choses qui ont un résultat probable.

Le conditionnel de type 2
La première partie de la phrase en ‘if’ est au passé simple, et la deuxième partie est au conditionnel présent:

If + simple past + Present conditional

•If it rained, you would get wet.
•If you went to bed earlier, you wouldn’t be so tired.
•If I knew her name, I would tell you.
Avec le conditionnel de type 2, on parle de choses qui auraient pu se produire et de leur conséquence
probable.

Le conditionnel de type 3
La première partie de la phrase en ‘if’ est au past perfect, et la deuxième partie est au perfect conditional:

If + past perfect + Perfect conditional

•If it had rained, you would have got wet
•If you had worked harder, you would have passed the exam.
On parle de quelque chose qui aurait pu arriver au passé, et de son résultat probable au passé.

A savoir
Il existe un dernier type de conditionnel en ‘if’ où les types deux et trois sont mélangés: la première partie de la
phrase en ‘if’ est au past perfect, et la deuxième partie est au présent conditionnel:

If + past perfect + present conditional

•If I had worked harder at school, I would have a better job now.
•If we had looked at the map, we wouldn’t be lost.
Dans ce dernier cas, on parle de quelque chose qui aurait pu arriver au passé et aurait eu une conséquence
probable maintenant.

‘If I was’ ou ‘If I were’ ?

Vous voulez dire: ‘Si j’étais riche, j’achèterais une maison’.

=> If I was rich, I would buy a house ???

OU

=> If I were rich, I would buy a house ???

‘If I were’ est la manière correcte de le dire. Toutefois, ‘If I was’ est couramment utilisé en anglais parlé.

Donc, dans le doute (à l’oral du bac par exemple, ou dans une interro), utilisez ‘If I were…’ !
Comparatif anglais

Le comparatif en anglais, c’est quoi ?

(Pour télécharger cet leçon en PDF cliquez-ici)
On utilise le comparatif en anglais pour… comparer et décrire des choses ou des personnes:

Pour cela, on utilise des adjectifs comparatifs:

Regardez les exemples suivants:

•We need a bigger boat (= Nous avons besoin d’un plus gros bateau.)
•I’m feeling better now (= Je me sens mieux maintenant)

Les adjectifs comparatifs

Voyons la formation des adjectifs comparatifs anglais, il y en a de plusieurs types:
Les adjectifs comparatifs avec une syllabe:
Ex: fast, great, quick, short, small, tall…
il faut ajouter -er
•cheap => cheaper (= moins cher)
•high => higher (= plus haut)

Les adjectifs comparatifs avec une syllabe qui se terminent en ‘e’:

Ex: close, huge, large, strange…
il faut ajouter -r

•nice => nicer (= plus joli/gentil)

•wise => wiser (= plus malin)

Les adjectifs qui se terminent en consomne/voyelle/consomne:

Ex: fat, red, sad, thin…
il faut rajouter une consomne en plus suivie de -er

•big => bigger (= plus gros)

•hot => the hotter (=plus chaud)

Les adjectifs en deux syllabes qui se terminent avec -y:

Ex: heavy, tiny…
il faut remplacer le -y par -ier

•happy => happier (= plus heureux)

•crazy => crazier (= plus fou)
•early => earlier (=plus tôt)
•easy => easier (= plus facile)
•pretty => prettier (= plus joli)

Les adjectifs en deux syllabes ou plus:

Ex: important, delicious, generous…
Il faut ajouter more (plus/davantage)

•beautiful => more beautiful (= plus beau)

•expensive => more expensive (= plus cher)

Les adjectifs comparatifs irréguliers:

•good => better (= meilleur)
•bad => worse (= pire)
•far => further (= plus loin)
•little => the smaller (= plus petit)

Comparer deux choses

Pour comparer une chose avec une autre il faut utiliser THAN:

•He is three years older than me.

•New York is much bigger than Chicago.
•Zidane is a better football player than Ronaldo.
•Australia is a bigger country than Portugal.

Quand on veut décrire comment quelque chose ou quelqu’un a changé on peut utiliser deux fois le même
comparatif et and:

•The lake got bigger and bigger. (= le lac est devenu de plus en plus grand)
•Everything is getting more and more expensive. (= tout devient de plus en plus cher)
•My house is looking older and older. (= ma maison semble de plus en plus vieille)

On utilise souvent THE avec des adjectifs comparatifs pour montrer qu’une chose dépend d’une autre:

•The faster you drive, the more dangerous it is. (= Plus tu conduis vite, plus c’est dangereux.)
•The higher he climbed, the colder it got. (= Plus il montait haut, plus il faisait froid.)
•The longer you wait, the harder it gets. (= Plus tu attend, plus ça devient difficile.)

Dire que deux choses sont égales: As… as…

On utilise as + adjectif + as pour dire que deux choses sont similaires ou égales:
•He’s as tall as me (= il est aussi grand que moi)
•Tom’s bike is as fast as mine (= la moto de Tom est aussi rapide que la mienne)

On utilise not as + adjective + as pour dire que deux choses ne sont pas égales:

•Danny’s car is not as fast as mine (= la voiture de Danny n’est pas aussi rapide que la mienne)

On peut modifier les comparatifs avec by, far, easily et nearly:

•Burger King is by far better than Mac Donald (= Burger King est de loin meilleur que Mac Donald)
•She’s nearly taller than him (= elle est presque aussi grande que lui)

Attention à ne pas confondre superlatifs et comparatifs !

Superlatif anglais
Le superlatif en anglais: c’est quoi ?
On utilise le superlatif pour dire qu’une chose, une personne ou une idée a davantage (ou moins) de
particularité par rapport à d’autres choses similaires.

Pour cela, on utilise des adjectifs superlatifs:

Regardez les exemples suivants:

•The Everest is the highest mountain in the world. (= L’Everest est la plus haute montagne au monde.)
•Nathan is the best football player in the team. (= Nathan est le meilleur joueur de foot dans l’équipe.)

Les adjectifs superlatifs

Regardons la formation des adjectifs superlatifs anglais, il y en a de plusieurs types:

Les adjectifs avec une syllabe:

Ex: fast, great, quick, short, tall…
il faut ajouter -est
•cheap => the cheapest (= le moins cher)
•high => the highest (= le plus haut)

Les adjectifs avec une syllabe qui se terminent en ‘e’:

Ex: close, huge, large, strange…
il faut ajouter -st

•nice => the nicest (= le plus joli/gentil)

•wise => the wisest (= le plus malin)

Les adjectifs qui se terminent en consomne/voyelle/consomne:

Ex: fat, red, sad, thin…
il faut rajouter une consomne + -est

•big => the biggest (= le plus gros)

•hot => the hottest (=le plus chaud)

Les adjectifs en deux syllabes qui se terminent avec -y:

Ex: heavy, tiny…
il faut remplacer le -y par -iest

•happy => the happiest (= le plus heureux)

•crazy => the craziest (= le plus fou)
•early => the earliest (=le plus tôt)
•easy => the easiest (= le plus facile)
•pretty => the prettiest (= le plus joli)
Les adjectifs en deux syllabes ou plus:
Ex: important, delicious, generous…
Il faut ajouter the most/the least (le plus/le moins)

•beautiful => the most beautiful (= le plus beau)

•expensive => the most expensive (= le plus cher)

Les adjectifs irréguliers superlatifs:

•good => the best (= le meilleur)
•bad => the worst (= le pire)
•far => the furthest (= le plus loin)
•little => the smallest (= le plus petit)

Dire que deux choses sont égales: As… as…

On utilise as + adjectif + as pour dire que deux choses sont similaires ou égales:
•He’s as tall as me (= il est aussi grand que moi)
•Tom’s bike is as fast as mine (= la moto de Tom est aussi rapide que la mienne)

On utilise not as + adjective + as pour dire que deux choses ne sont pas égales:

•Danny’s car is not as fast as mine (= la voiture de Danny n’est pas aussi rapide que la mienne)

On peut modifier les superlatifs avec by, far, easily et nearly:

•Ti Amo is by far the best restaurant in town (= Ti Amo est de loin le meilleur restaurant en ville)
•She’s nearly the oldest in the class (= elle est presque la plus vieille dans la classe)
•
Si il y a un possessif dans la phrase on n’utilise pas ‘the’ avec l’adjectif superlatif:

Her strongest point is her ambition (= son point le plus fort est son ambition)

Attention à ne pas confondre superlatifs et comparatifs !

Le passif en anglais
Dans cette leçon le passif, la forme passive et la voix passive signifient la même chose.

Formation de la voix passive en anglais:

Sujet + to be + participe passé

Ex: A letter was written.

Pourquoi utiliser la forme passive en anglais ?

La voix active est utilisée pour dire ce que le sujet fait. Au contraire, on utilise la voix (ou forme) passivepour
mettre plus d’importance sur l’action réalisée:

•Actif: He drove the car yesterday.

•Passif: The car was driven by him yesterday.
•Actif: I clean my house once a week.
•Passif: My house is cleaned once a week.

Parfois, on utilise le passif en anglais quand on ne sait pas qui a réalisé l’action:

•My car was made in Germany.

•My phone has been stolen.

C’est parfois précisé dans la phrase avec ‘by’ (par…), mais ce n’est pas aussi important que l’action qui a été
réalisée:

•It was sent by Tom yesterday.

•I was told by John.

On utilise souvent la forme passive pour parler du sujet qui nous intéresse en début de phrase:

•The vegetables are all grown by local farmers.

•This door should be replaced when you have time.

Note: il faut dire ‘ I was born’ et non pas ‘I am born’ :

•I was born in 1983 I am born in 1983.

•She was born in the same year as me.

Note: la voix passive de ‘verbe+ing’ est ‘being + part. Passé’:

•I don’t like him staring at me. (actif)

•I don’t like being stared at. (passif)
•I hate people talking to me at the library. (actif)
•I hate being talked to at the library. (passif)

Quand des choses surviennent ou changent, en particulier en anglais courant, on peut utiliser ‘get’ au lieu
de ‘be’ au passif :
•There was an accident but nobody was hurt.
•There was an accident but nobody got hurt.

•I was offered the job but I didn’t take it.

•I got offered the job but I didn’t take it.

Le passif impersonnel:
Le passif impersonnel est peu utilisé en anglais courant mais on le retrouve parfois dans des textes. Il est
seulement possible avec des verbes de perception (think, know, believe, claim, say…).

Il faut remplacer le sujet par ‘it is + part. passé + that‘:

•Actif: People say that he left the town two weeks ago.
•Passif impersonnel: It is said that he left the town two weeks ago.
Voici la liste des termes de grammaire anglaise à connaître impérativement avant de se lancer dans les cours:

Un adverbe
Il ajoute une information, par exemple quand, où et comment quelque chose se passe:

•We talked about it yesterday.

•I’ll wait here.
•Read the text carefully.

Un adverbe de fréquence
Il décrit la fréquence à laquelle quelque chose se passe:

•I usually eat at home.

•These lessons are often very boring.

Une préposition
Sert à connecter et décrire la relation entre un nom et un pronom. Quelques prépositions courantes sont: in, on, at,
around, above, between, inside, near, for, with…

•He swam across the river.

•This movie is about the second World War.

Un pronom
Il prend la place d’un nom:

•The hotel is good but it’s too far from the airport.
•That’s my boss. Have you met him ?

Un verbe auxiliaire
Be, Do et Have sont utilisés avec d’autres verbes pour former les temps et les formes passives:

•I’m not working tomorrow.

•What did she say ?
•The conference has been canceled.

Un gérondif
C’est une forme en -ing d’un verbe utilisé comme un nom:

•Smoking is not allowed at the back of the bar.

•I’m not keen on flying.

Un infinitif
C’est la base d’un verbe (come, go etc…). On l’utilise avec ou sans ‘to’:

•This book is hard to understand.

•I’d like to book a table for eight o’clock.
•I must finish my homeworks today.
Un verbe modal
C’est un verbe comme might, can ou should. On l’utilise pour exprimer des possibilités, demander une permission,
donner un conseil, etc…

•Can we meet later this afternoon ?

•We should improve our english.
•They might think the house is too old.

Les ‘phrasal verbs’ (les verbes à particule)

Il est composé en deux parties: un verbe (par ex: look) suivi d’un adverbe ou d’une préposition (par ex: after). Quand on
les utilise ensemble, ils ont souvent une signification complètement différente:

•He’s looking after the children.

•She looked the word up in her dictionnary.
 Modaux anglais (can,could,will,would…): c’est quoi ?
C’est quoi un verbe modal ?

Les verbes modaux anglais sont des verbes spéciaux qui sont très différents des verbes normaux. Ce sont des verbes auxiliaires,
ça veut dire qu’ils sont suivis directement d’un autre verbe, sans ‘to‘.

On les utilise pour exprimer des points de vue, comme pour demander une permission (avec ‘can‘ ou ‘could‘), pour exprimer
une possibilité future ou présente (avec ‘may‘ ou ‘might‘), ou une nécessité ou une obligation (‘must‘)….

Voilà quatre choses à savoir absolument sur les modaux anglais:

1 – Les verbes modaux ne prennent pas de ‘-s’ à la troisième personne

 He can speak Spanish.

 She should be here by 10:00.

2 – Il faut utiliser ‘not’ avec les verbes modaux anglais pour faire la forme négative, même au présent simple ou au passé
simple.

 He should not be late.

 They might not come to the party.

3 – Beaucoup de verbes modaux anglais ne peuvent pas être utilisés au temps passés ou aux temps futur.

 He will can go with us.

 She musted study very hard.

4 – Pour faire une question avec un modal, il faut l’inverser avec le verbe principal

 She can go => Can she go ?

 You should drive. => Should you drive ?

Les verbes modaux anglais courants:

 Can
 Could
 May
 Might
 Must
 Ought to (rarement utilisé)
 Shall (rarement utilisé, plutôt en Angleterre)
 Should
 Will
 Would

Certaines expressions qui ne sont pas des verbes modaux s’utilisent comme tel, il s’agit de ‘had better‘, ‘have to‘, et ‘have got
to‘. Ces expressions sont très proches des verbes modaux dans leur signification et peuvent souvent être interchangées avec
ceux-ci.