No KLP NIM

1 1 105421100121
2 2 105421100221
3 3 105421100321
4 4 105421100421
5 5 105421100621
6 6 1 105421100721
7 7 105421100821
8 8 105421100921
9 9 105421101021
10 10 105421101121
11 11 105421101221
12 1 105421101321
13 2 105421101421
14 3 105421101521
15 4 105421101621
16 5 105421101721
17 6 2 105421101821
18 7 105421101921
19 8 105421102021
20 9 105421102121
21 10 105421102221
22 11 105421102321
23 1 105421102421
24 2 105421102521
25 3 105421102621
26 4 105421102721
27 5 105421102821
28 6 3 105421102921
29 7 105421103021
30 8 105421103121
31 9 105421103221
32 10 105421103321
33 11 105421103421
34 1 105421103521
35 2 105421103621
36 3 105421103721
37 4 105421103821
38 5 105421103921
39 6 4 105421104021
40 7 105421104121
41 8 105421104221
42 9 105421104321
43 10 105421104421
44 11 105421104521
45 1 105421104618
46 2 105421104621

5
47 3 105421104721
48 4 105421104821
49 5 105421105021
5
50 6 105421105121
51 7 105421105221
52 8 105421105321
53 9 105421105421
54 10 105421105521
55 1 105421105721
56 2 105421105821
57 3 105421105921
58 4 105421106021
59 5 105421106221
6
60 6 105421106321
61 7 105421106421
62 8 105421106521
63 9 105421106621
64 10 105421106721
65 1 105421106821
66 2 105421106921
67 3 105421107021
68 4 105421107121
69 5 105421107221
7
70 6 105421107321
71 7 105421107421
72 8 105421107521
73 9 105421107621
74 10 10542110118
 Nama Instruktur
RYAN ANANDA PUTRA
Ary Muhammad Fitroh
Jesica Jumadi. S
AL GHOZALI NUGROHO
MAKHDUR
SYAHNAZ PUTRI SHARASATI
DIVA DHARFAH VIRGINA dr. Irwan Ashari, M.Med. Ed
Zalika Cinta Maharani QB
Winny Lufiana
Anita Magvira
Rizka awwaliyah tajuddin
PUTRI SYALSABILAH ROSTO
Alifia Nugraheni Na'im
NUR APRILIANA IRMA
Furqan Nur Alam Munahar
MUH. KHAEDIR. P
SUNARTI ANATZA
ROSMILA SARI dr. A. Tenri Padad, M.Med. Ed SP.KJ
Andi Nahda Afiqah
MUHAMMAD KHAIRUN AFIYAT
S.
Dzar Fakhirah El Fatinah
AYU PUTRISARI
Putri NadiYanti Nasrun Mokoginta
Alfiah Rianti Nur Islamiah
ANDI AZZAHRA AQILAH
MAQBULLAH
Nur Alfiah Aliyah
LELY SUMARYANI
Puan maharani
dr. Ummu Kalzum Malik, M.Med,.
VREYDITHA NABILA PRATIWI Ed, Sp.PA
Rahma alfiah
BERLIANA PUTRI
Sabrina Fitrianova
Alif Yasir
Mawar cantika ramadhan
MIFTAHUL JANNAH
Anggun Diani Prasasti
Inna Islamiyah Thamsur
Rahmadani Mutiara Bahtiar
Muhamad Ghivar Alnajib Palilati
ABDI NURUN ALA NURIN.A. Tasrif Akib, M.Pd
alfiyyah mawaddah
RAHMAD ALDYANSYA
RAFLY ILMYANSYAH
St. Harlyanti Nur
NATASYA KURNIA MUR
ANDI RABITHA ISLAMIDINA
TENRIYOLA
WIDYA GIYANTINI SUPARNO

dr. Nurmila, M.Kes, Sp.PD

NURFADILLAH. HR
ANDI MUTIA M. PASSALOWONGI
INDRIANI dr. Nurmila, M.Kes, Sp.PD
WA ODE JIBRAH SAFIRA
LA ODE MUH. ISYA CANSERO
EINAR SAIDI
SASA ANASTASIA
Syahidah Nur Sabriani
JIHAN NUR RAHMAH SUHARTO
Amalia Multazam Suyuti
WINDI ASTITA
GHANI GHAZALI
Magfirah Dwi Safutri Marli
Wa Ode Syafa Aina Tamsila dr. Dara Ugi, M. Kes
Andi Hikmal Lukman
Syifa Nurul Fatimah Nasrum
MUHAMMAD FAISAL
MUTMAINNA FADILLAH
MOH.FAUZAN SAID AL-
MUSHOWWIR
ANDI NAJLA NURUL MAULIDYA
ANDI MUHAMMAD FADHEL
Zihan Alifia Jahwa Danial
FIQIH MAHA PUTRI
M. Tasya Indah Taruna Putri
dr. Dzata bahjah
Fatimah Azzahra DS. Makka
Puteri Anugerah Nurdin
NURUL SAFIKA
Arya Prakasa Hijratullah
Rizky Tri Octaviani
No KLP NIM Nama
AMALIAH
1 1 105421107718
FEBRYANTI NUR

2 2 105421107721 Anugrah Febriani

NABILA
3 3 105421107821
ANUGRAINI
Amalia Kartika
4 4 105421107921
Syahrir

5 5 105421108021 Shofiyyah Lathifah

6 6 1 105421108121 Yusrina Ramadhani S

SARAH FEBRYA
7 7 105421108221
NOOR
PRISKA
8 8 105421108321
TAMARASUKMA
RIVKA DWI
9 9 105421108421
MAHARANI

10 10 105421108521 Lany Agrivina Ruslan

Syifa Salsabila Aulia

11 11 105421108621
Putri
Muthi'ah Fahmiatul
12 1 105421108721
Ummuniah
Dian Fitriani
13 2 105421108821
Hairuddin
A. TENRI WULAN
14 3 105421108920
ZALSABILA

15 4 105421108921 Zalfaa Zaahirah Ramli

SALWA AMALIA
16 5 105421109021
KARTIKA
NURUL
17 6 2 105421109121 HIDAYANTI
HAIRIL
18 7 105421109221 Nur Fadillah. B

19 8 105421109321 ISMI AZIS

FIRDAH SRI
20 9 105421109421
ANUGRAH
 NUZUL ALIFIA
21 10 105421109521
RIDHA
22 11 105421109621 Ayunita Aulia Basri

RIFA ALFIYAH
23 1 105421109721
RUSLAN

24 2 105421109821 Afifah Noor Andini

25 3 105421110021 REZKY WADIAH B

26 4 105421110121 Andi Rona Cholydia

SYIFA ZAHWA
27 5 105421110221
ZALSABILA
NADYA RAMDANY
28 6 3 105421110321
KARIM
Asiilah Ramadhani
29 7 105421110421
Qairun Nisa
ANDI ATIKAH
30 8 105421110521 ZHAHIRAH
HAMKA
31 9 105421110621 putri wulandari
VITHDIA
32 10 105421110721 EDRIANTARA
RAMADHANIAR
ANDI NURUL
33 11 105421110821 FITRIA
PRAHMADANI
34 1 105421110921 Risal Anugrah

DAHNIAR
35 2 105421111021
HASANUDDIN
Nurizzah Yanti
36 3 105421111121
Amalia

37 4 105421111221 irda afifah rahmat

38 5 105421111321 Amanda Devina Putri

39 6 4 105421111421 YOGASAE HAMKA

40 7 105421111521 Risa Almirah

MUH. NAUFAL
41 8 105421111621 MUFADHODHOL
NAJHIK
42 9 105421111721 ATIQA LUTHFIAH
 ANDREAS
43 10 105421111821
YUBILIUM MOA
44 11 105421111921 Nur Nadilah Sari

MUSTIKA RATU
45 1 105421112021
RAHMA SAPRI
NURUL AFNI
46 2 105421112121
RAHMAT

47 3 105421112221 NURUL AMELIA. R

ANDI MUH.
FIKRAM
48 4 105421112321
HIDAYATULLAH
A. NGANRO
49 5 105421112421 Ananta Farhan
5
Fadel Muhammad
50 6 105421112521
Willem

51 7 105421112621 Nurul Khalifah Qalam

Besse Aliah Salsa

52 8 105421112721
Nabila Al Duhar
FANDA INDIANA
53 9 105421112819
NOVITA NATSIR
Muh. Nashran Azizan
54 10 105421113021
Rizal
AISYAH NIDA
55 1 105421113121
SALSABILA
Anisa Mayawati B.
56 2 105421113221
Langoday
MUH SAIDY
57 3 105421113321
ALMUNAWWAR
FATUR MUSTAKIM
58 4 105421113421
PABINTI
MUH. FADHLAN
59 5 105421113521
AGUNG PERMANA
6
Nabilah Zahra
60 6 105421113621
Salsabil

61 7 105421113721 Atifa Hadiyanti

62 8 105421113821 MUSDALIVAH

IKHSANUL AL
63 9 105421114021
FATH

64 10 105421114121 NUR AFIAH

 NURUL HIDAYAH
65 1 105421114221
AHMAD GASIM
66 2 105421114321 NUR AFIAH

Nurul Inayah
67 3 105421114421
Mutmainnah Ismail
Pangeran Furqan
68 4 105421114521
Mujaddid

69 5 105421114621 Febrianti
7
70 6 105421114921 TITIN VANNA

ANDI FARHAN
71 7 105421115021
MASSARAPPI

72 8 105421115121 TRI FATIMA

73 9 105421115221 Harits Herman

MUHAMMAD
74 10 105421115421 PUTRAJAYA FADLI
SYAM
 Instruktur

dr. A. Tenri Padad, M.Med. Ed SP.KJ

dr. Irwan Ashari, M.Med. Ed

 Tasrif Akib, M.Pd

dr. Ummu Kalzum Malik, M.Med,. Ed, Sp.PA

 dr. Dzata bahjah

dr. Nurmila, M.Kes, Sp.PD

dr. Dara Ugi, M. Kes
Rubrik Penilaian Sesi Diskusi

Category 1

Partisipasi Aktif (20%) Mahasiswa hadir terlambat (>15 menit)

Seringkali Tidak menggunakan kata ilmiah dan

Kemampuan komunikasi dan sopan serta tidak menunjukkan sikap toleransi
diskusi -40% dalam memberikan dan menerima argumentasi
pada mayoritas sesi diskusi

Tidak Mampu menunjukkan penguasaan yang

Penguasaaan Materi diskusi
baik terhadap karakteristik, kelebihan dan
(40%) kekurangan dari seluruh strategi:

●                        Kuliah
●                        PBL
●                        TBL

●                        CSL

●                        Small group discussion lainnya

Rubrik Penilaian Laporan Diskusi

Category 1
Laporan tidak
menunjukkan latar belakang pemilihan strategi
pembelajaran yang berdasar pada teori, tidak
mampu menunjukkan karakteristik, kelebihan
dan kekurangan strategi pembelajaran yang
dipilih dengan tepat, tidak mampu menyusun
rancangan strategi pembelajaran yang dipilih
dengan baik
Konten Laporan (40%)

1.       Terdapat banyak kesalahan tata bahasa,

ejaan, dan/atau tanda baca.

2.       Terdapat kesalahan yang sering dan

signifikan dalam

konstruksi kalimat
bahasa Inggris, sehingga naskah tidak dapat
dipahami.

3.       Struktur Bahasa yang buruk, aliran ide dan

koherensi yang kurang

4.       Tugas dibuat dalam

 format yang buruk.

Sistematika, tatabahasa, dan

penulisan

-30%

5. Menggunakan 3

referensi 10 tahun terakhir namun menggunakan

format penulisan yang tidak benar

Kolaborasi dan Kerjasama dalam

penyusunan laporan Hanya 1 anggota berpartisipasi aktif dalam
penyelesaian laporan diskusi

30%

Rubrik Penilaian Sesi Presentasi

Category 1

Slide presentasi hanya memenuhi 1 kriteria

berikut:

1.    Tampilan menarik

2.    Ukuran dan jenis font yang digunakan

mudah dibaca (dari jarak 3-5 kaki)

3.    Susunan slide terorganisir dengan baik serta

mudah diikuti
 4.    Penggunakan media grafik, gambar, atau
visual lainnya

mendukung materi

presentasi

Organization (20 points)

Content dan penguasaan

Konten presentasi tidak jelas dan sulit dipahami

materi

Konten berisikan hanya Sebagian kecil materi

(60 points)
inti
 Mampu menunjukkan penguasaan hanya
sebagian kecil materi inti

Presentation (20 points)

Kelompok dan presenter tidak menunjukkan

sama

sekali seluruh kriteria berikut:

1.     Mampu menggunakan waktu presentasi
dengan efektif

2.     Menggunakan intonasi suara dan pilihan

kata yang sesuai

3.     Merespon pertanyaan dan tanggapan dengan

baik dan sesuai

 2 3

Mahasiswa hadir
tidak tepat waktu (15 Mahasiswa hadir tepat waktu namun kurang
menit) namun berpartisipas aktif
berartisipasi aktif

Sesekali Tidak menggunakan kata ilmiah

dan sopan serta tidak menunjukkan sikap
toleransi dalam memberikan dan menerima
argumentasi pada mayoritas sesi diskusi

Mampu menunjukkan
penguasaan yang baik
Mampu menunjukkan penguasaan yang
terhadap karakteristik,
baik terhadap karakteristik, kelebihan dan
kelebihan dan
kekurangan dua dari strategi:
kekurangan satu dari
strategi:

●                        Kuliah ●                        Kuliah

●                        PBL
●                        TBL ●                        PBL

●                        CSL

●                        Small
group discussion ●                        TBL
lainnya
 ●                        CSL

●                        Small group discussion lainnya

2 3
Laporan
menunjukkan latar Laporan menunjukkan latar belakang
belakang pemilihan pemilihan strategi pembelajaran yang
strategi pembelajaran berdasar pada teori, namun belum
yang berdasar pada dinyatakan dengan jelas mampu
teori, namun belum menunjukkan Sebagian besar karakteristik,
dinyatakan dengan kelebihan dan kekurangan strategi
jelas mampu pembelajaran yang dipilih dengan tepat,
menunjukkan
Sebagian
karakteristik,
kelebihan dan
mampu menyusun rancangan
kekurangan strategi
pembelajaran yang
dipilih dengan tepat,

hanya mampu strategi pembelajaran yang dipilih namun

menyebutkan belum lengkap.

usulan rancangan
strategi pembelajaran
yang dipilih
1.       Terdapat beberapa kesalahan tata
bahasa, ejaan, dan/atau tanda baca.

2.       Terdapat beberapa kesalahan dalam

konstruksi kalimat bahasa Inggris rendering
sehingga sebagian naskah tidak dapat
dipahami.

3.       Struktur bahasa yang adekuat, namun

aliran ide dan koherensi yang kurang
4.       Tugas dibuat dalam format yang dapat
diterima

5.       Menggunakan 3 referensi 10 tahun

terakhir dan
 menggunakan format penulisan yang
benar

2 dari 4 anggota
berpartisipasi aktif 3 dari 4 anggota berpartisipasi aktif dalam
dalam penyelesaian penyelesaian laporan diskusi
laporan diskusi
Slide presentasi hanya memenuhi 2 kriteria berikut:

1.   Tampilan menarik

2.   Ukuran dan jenis font yang digunakan mudah dibaca (dari jarak 3-5 kaki)

3.   Susunan slide terorganisir dengan baik serta mudah diikuti

4.   Penggunakan media grafik, gambar, atau visual lainnya mendukung materi presentasi

Konten presentasi
jelas
mudah dipahami

Konten berisikan
hanya Sebagian Konten berisikan Sebagian besar materi inti
materi inti
Mampu menunjukkan
Mampu menunjukkan penguasaan dari
penguasaan hanya
sebagian besar materi inti
sebagian materi inti

Kelompok dan
presenter Kelompok dan presenter menunjukkan 2
menunjukkan 1 dari dari kriteria
kriteria

berikut: berikut:

1.     Mampu
menggunakan waktu 1.                       Mampu menggunakan waktu
presentasi dengan presentasi dengan efektif
efektif
2.     Menggunakan
intonasi suara dan 2.                       Menggunakan intonasi suara dan
pilihan kata yang pilihan kata yang sesuai
sesuai

3.     Merespon
pertanyaan dan 3.                       Merespon pertanyaan dan
tanggapan dengan tanggapan dengan baik dan sesuai
baik dan sesuai
 4

Mahasiswa hadir tepat waktu dan berpartisipasi

aktif selama sesi diskusi

Mampu menunjukkan kemampuan komunikasi

antar anggota kelompok dengan baik, dengan
menggunakan kata yang ilmiah dan sopan
Menunjukkan sikap memberikan dan menerima
argumentasi toleransi dalam Selama sesi diskusi

Mampu menunjukkan penguasaan yang baik

terhadap karakteristik, kelebihan dan kekurangan
dari strategi:

●                        Kuliah

●                        PBL

●                        TBL
●                        CSL

●                        Small group discussion lainnya

4
Laporan menunjukkan latar belakang pemilihan
strategi pembelajaran yang berdasar pada teori,
mampu menunjukkan karakteristik, kelebihan dan
kekurangan strategi pembelajaran yang dipilih
dengan tepat, mampu menyusun rancangan strategi
pembelajaran yang dipilih dengan baik.
Laporan menunjukkan latar belakang pemilihan
strategi pembelajaran yang berdasar pada teori,
mampu menunjukkan karakteristik, kelebihan dan
kekurangan strategi pembelajaran yang dipilih
dengan tepat, mampu menyusun rancangan strategi
pembelajaran yang dipilih dengan baik.
1.               Tidak terdapat kesalahan tata bahasa, ejaan,
dan/atau tanda baca.
2.               Naskah berbahasa Inggris dengan kualitas
baik

3.               Struktur Bahasa yang jelas dengan aliran

ide dan koherensi yang dapat dipahami

4.               Tugas dibuat dalam format yang sesuai.

5.               Menggunakan minimal 5 referensi 10 tahun

terakhir dan menggunakan format
penulisan yang benar

Seluruh anggota berpartisipasi aktif dalam

penyelesaian laporan diskusi
 2 3 4

Slide
presentas
i
Slide presentasi memenuhi 3
memenu
kriteria berikut:
hi semua
kriteria
berikut:

1.      
1.       Tampilan menarik Tampilan
menarik

2.      
Ukuran
dan jenis
font yang
2.       Ukuran dan jenis font
digunaka
(dari jarak 3-5 kaki) yang digunakan mudah
n mudah
dibaca (dari jarak 3-5 kaki)
dibaca
(dari
jarak 3-5
kaki)

3.      
Susunan
slide
terorgani
3.       Susunan slide
sir
ikuti terorganisir dengan baik serta
dengan
mudah diikuti
baik
serta
mudah
diikuti
 4.      
Penggun
akan
4.       Penggunakan media
media
grafik, gambar, atau visual
ya mendukung materi presentasi grafik,
lainnya mendukung materi
gambar,
presentasi
atau
visual
lainnya

mend
ukung
materi

prese
ntasi

Konten
presentas
Konten i
presentas memenu
dan jelas dan
i mudah hi semua
dipahami kriteria
berikut:

1.       Jelas dan mudah dipahami

2.       Berisikan pembahasan mengenai seluruh materi inti:

a.     Latar belakang pemilihan strategi

b.     Karakteristik strategi

 c.     Kelebihan dan kekurangan

d.     Rancangan implementasi pembelajaran

3.       Mampu menunjukkan menguasaan terhadap seluruh

materi inti

Kelompok dan menunjukkan

prese
nter
seluru
h

kriteria berikut:

1.       Mampu menggunakan waktu presentasi

dengan efektif
2.       Menggunakan intonasi suara dan pilihan kata
yang sesuai

3.       Merespon pertanyaan dan tanggapan dengan

baik dan sesuai