PRESENT SIMPLE: é utilizado quando falamos de uma rotina / ação geral

Para expressar hábitos e factos gerais, ações repetidas ou situações, emoções e desejos
permanentes:
I smoke (hábito); I work in London (situação permanente); London is a large city (facto
geral).

Para dar instruções ou indicações:

You walk for two hundred meters, then you turn left.

Para expressar eventos programados, presentes ou futuros:

Your exam starts at 09.00.

Estrutura:

Affirmative: I work every day. (Rotina)

Interrogative: YOU – Do you speak English very well?

HE / SHE / IT

- Affirmative: He talks to his boss in the morning.

- Interrogative: Does she clean the house on Wednesday?
- Negative: It doesn´t eat meat, just dog food.

Negative: WE don’t play soccer at night.

YOU
THEY

Auxiliares: always, sometimes, often/never (colocam-se antes do verbo), períodos, dias

da semana e horários

Exemplos

 Hábitos
He drinks tea at breakfast.
She only eats fish.
They watch television regularly.
 Ações ou eventos repetidos
We catch the bus every morning.
It rains every afternoon in the hot season.
They drive to Monaco every summer.
 Fatos gerais
Water freezes at zero degrees.
The Earth revolves around the Sun.
Her mother is Peruvian.
  Instruções ou orientações
Open the packet and pour the contents into hot water.
You take the No.6 bus to Watney and then the No.10 to Bedford.
 Eventos programados
His mother arrives tomorrow.
Our holiday starts on the 26th March
 Construções no futuro
She'll see you before she leaves.
We'll give it to her when she arrives.

Formação do "simple present": to think

Afirmativa Interrogativa Negativa

I think Do I think? I do not think

You think Do you think? You do not think

He thinks Does he think? He does not think

She thinks Does she think? She does not think

It thinks Does it think? It does not think

We think Do we think? We do not think.

They think Do they think? They do not think.

PRESENT CONTINUOUS: é utilizado quando falamos de uma ação que está a
decorrer no momento/agora (at the moment) – short future

Utilizamos o Verb TO BE + ING

Auxiliares: now, at the moment, tonight

Affirmative: I am speaking English now.

Negative: She isn´t talking to her boss at the moment.
Interrogative: Are you going to cinema tonight?

O "present continuous" é utilizado:

para descrever uma ação que está a ocorrer neste momento: You are using the
Internet. You are studying English grammar.

para descrever uma tendência ou ação que está a acontecer atualmente: Are you still
working for the same company? More and more people are becoming vegetarian.

para descrever uma ação ou evento futuros que estão planeados ou preparados: We're
going on holiday tomorrow. I'm meeting my boyfriend tonight. Are they visiting you
next winter?

para descrever um evento ou situação temporários: He usually plays the drums, but he's
playing  bass guitar tonight. The weather forecast was good, but  it's raining  at the
moment. 

com "always, forever, constantly" para descrever e reforçar uma sucessão de ações
repetidas: Harry and Sally  are always arguing!  You're constantly complaining about
your mother-in-law!

Afirmativa

Sujeito + to be + radical + ing

She is talking.
Negativa

Sujeito + to be + not + radical + ing

She is not (isn't) talking.

Interrogativa

to be  + sujeito + radical + ing

Is she talking?
PRESENT PERFECT: perguntas em geral, respostas em geral

HAVE / HAS + PAST PARTICIPLE

I have
You have
She / He / It has
We have
They have

O "present perfect" é utilizado para indicar um vínculo entre o presente e o passado. O tempo
em que a ação ocorre é anterior ao presente momento, mas não é especificado, e geralmente
estamos mais interessados no resultado do que na própria ação.

O "Present Perfect" é utilizado para descrever

Uma ação ou situação iniciada no passado e que permanece no presente. I have lived in Bristol
since 1984. (= e continuo morando.)

Uma ação realizada durante um período e que ainda não tenha sido finalizada. She has been to
the cinema twice this week.  (= e a semana ainda não acabou.)

Uma ação repetida em um período não especificado entre o passado e o presente. We have

visited Portugal several times.

Uma ação concluída no passado recente, indicada pelo termo 'just'. I have just finishedmy
work.

Uma ação cujo período de ocorrência não seja importante. He has read 'War and Peace'. (= o
resultado da leitura é importante.)

Ações iniciadas no passado e em andamento no presente

 They haven't lived here for years.

 She has worked in the bank for five years.
 We have had the same car for ten years.
 Have you played the piano since you were a child?

Quando se faz referência a um período de tempo inconcluído

 I have worked hard this week.

 It has rained a lot this year.
 We haven't seen her today.

Ações repetidas em um período não específico entre o passado e o presente

 They have seen that film six times

  It has happened several times already.
 She has visited them frequently.
 We have eaten at that restaurant many times.

Ações concluídas no passado muito recente (+just)

 Have you just finished work?

 I have just eaten.
 We have just seen her.
 Has he just left?

Quando o período exato da ação é irrelevante ou desconhecido

 Someone has eaten my soup!

 Have you seen 'Gone with the Wind'?
 She's studied Japanese, Russian, and English

Exemplos:

o Have you been to Portugal?

o He hasn’t come here.
o Have you seen?
o Have you studied?
o Have you heard?
o Have you ever eaten alligator?
o Have you ever been to china?
o I have never eaten snails.
o I have just got the news.
o I have had an accident.
o I have burned my finger. – Não dou definição de tempo
o I have studied English for two years.
o I have lived in the same house for twenty years. – Ação que começou no
passado e ainda não acabou

O "present perfect" de qualquer verbo é composto por dois elementos: a forma apropriada do
verbo auxiliar to have (no presente) e o "past participle" do verbo principal. A forma do "past
participle" de um verbo regular inclui o radical + ed (ex.: played, arrived, looked). Para os
verbos irregulares, consulte a Tabela de Verbos Irregulares da seção "Verbos".
Afirmativa

Sujeito to have past participle

She has visited.

Negativa

Sujeito to have + not past participle

She has not (hasn't) visited.

Interrogativa

to have  sujeito past participle

Has she visited?

Interrogativa Negativa

to have + not sujeito past participle

 Hasn't she visited?

To Walk, "present perfect"

Afirmativa Negativa Interrogativa

I have walked I haven't walked Have I walked?

You have walked You haven't walked. Have you walked?

He, she, it has walked He, she, hasn't walked Has he, she, it walked?

We have walked We haven't walked Have we walked?

You have walked You haven't walked Have you walked?

They have walked They haven't walked Have they walked?

PRESENT PERFECT or SIMPLE PAST

 Simple past – verbos com ed / verbos irregulares

Interrogativas: auxiliar DID

Negativas: auxiliar didn’t

Ações que já terminaram. Geralmente, sabemos quando a ação aconteceu.

Marcas temporais: Last week; two weeks ago, last Monday;

Ex. I had an accident last week.

 frequência: often, sometimes, always.

I sometimes walked home at lunchtime.
I often brought my lunch to school.
 período de tempo determinado: last week, when I was a child, yesterday, six weeks
ago.
We saw a good film last week.
Yesterday, I arrived in Geneva.
She finished her work atseven o'clock
I went to the theatre last night 
 período de tempo indeterminado: the other day, ages ago, a long time ago.
People lived in caves a long time ago.
 She played the piano when she was a child.

Formação do "simple past" com verbos regulares

Afirmativa

Sujeito + verbo + "ed"  

I skipped.  

Negativa
 Sujeito + did not + infinitivo sem to

They didn't go.

Interrogativa

Did + sujeito + infinitivo sem to

Did she arrive?

Interrogativa negativa

Did not + sujeito + infinitivo sem to

Didn't you play?

To Walk

Afirmativa Negativa Interrogativa

I walked I didn't walk Did I walk?

You walked You didn't walk Did you walk?

 Afirmativa Negativa Interrogativa

He walked He didn't walk Did he walk?

We walked We didn't walk Did we walk?

They walked They didn't walk Did they walk?

"Simple past" dos verbos to be, to have e to do

Sujeito Verbo

  Be Have Do

I was had did

You were had did

He/She/It was had did

We were had did

 Sujeito Verbo

You were had did

They were had did

Notas sobre as formas afirmativa, negativa & interrogativa

Afirmativa
A forma afirmativa do "simple past" é simples.

 I was in Japan last year.

 She had a headache yesterday.
 We did our homework last night.

Negativa e interrogativa
Para as formas interrogativa e negativa do "simple past" do verbo "do" como verbo ordinário,
utilize como auxiliar o próprio "do". Ex.: We didn't do our homework last night.
A forma negativa do verbo "have" no "simple past" é normalmente formada com o uso do verbo
auxiliar "do", ainda que, em alguns casos, basta adicionar not ou a contração "n't".

A forma interrogativa do verbo "have" no "simple past" geralmente utiliza o auxiliar "do".

Exemplos

 They weren't in Rio last summer.

 We didn't have any money.
 We didn't have time to visit the Eiffel Tower.
 We didn't do our exercises this morning.
 Were they in Iceland last January?
 Did you have a bicycle when you were young?
 Did you do much climbing in Switzerland?
"Simple past": Verbos irregulares

Alguns verbos são irregulares no "simple past".

to go

 He went to a club last night.

 Did he go to the cinema last night?
 He didn't go to bed early last night.

to give

 We gave her a doll for her birthday.

 They didn't give John their new address.
 Did Barry give you my passport?

to come

 My parents came to visit me last July.

 We didn't come because it was raining.
 Did he come to your party last week?

 Present perfect – verbo auxiliar have / has

Interrogativas e negativas com o verbo auxiliar

Ações que já terminaram, mas não sabemos quando é que aconteceram. O foco é a ação.

EX. I’ve had an accident.

O "Present Perfect" é utilizado para descrever

 Uma ação ou situação iniciada no passado e que permanece no presente. I have livedin

Bristol since 1984. (= e continuo morando.)
 Uma ação realizada durante um período e que ainda não tenha sido finalizada. She has
been to the cinema twice this week.  (= e a semana ainda não acabou.)
 Uma ação repetida em um período não especificado entre o passado e o
presente. We have visited Portugal several times.
 Uma ação concluída no passado recente, indicada pelo termo 'just'. I have just
finishedmy work.
 Uma ação cujo período de ocorrência não seja importante. He has read 'War and
Peace'. (= o resultado da leitura é importante.)
Ações iniciadas no passado e em andamento no presente

 They haven't lived here for years.

 She has worked in the bank for five years.
 We have had the same car for ten years.
 Have you played the piano since you were a child?

Quando se faz referência a um período de tempo inconcluído

 I have worked hard this week.

 It has rained a lot this year.
 We haven't seen her today.

Ações repetidas em um período não específico entre o passado e o presente

 They have seen that film six times

 It has happened several times already.
 She has visited them frequently.
 We have eaten at that restaurant many times.

Ações concluídas no passado muito recente (+just)

 Have you just finished work?

 I have just eaten.
 We have just seen her.
 Has he just left?

Quando o período exato da ação é irrelevante ou desconhecido

 Someone has eaten my soup!

 Have you seen 'Gone with the Wind'?
 She's studied Japanese, Russian, and English.

 Past continuous

O tempo verbal "past continuous" descreve ações ou eventos ocorridos num

período anterior ao presente, os quais começaram no passado e que ainda estão
ocorrendo no momento da fala. Em outras palavras, ele expressa uma ação incompleta
ou não concluída no passado.

Esse tempo é utilizado:

 Com frequência, para descrever o contexto de uma história escrita no passado.

Ex.: "The sun was shining and the birds were singing as the elephant came out
of the jungle. The other animals were relaxing in the shade of the trees, but the
elephant moved very quickly. She was looking for her baby, and she didn't
notice the hunter who was watchingher through his binoculars. When the shot
rang out, she was running towards the river...".
  Para descrever uma ação incompleta que foi interrompida por outra ação ou
evento. Ex.: "I was having a beautiful dream when the alarm clock rang".
 Para indicar uma mudança de opinião. Ex.: "I was going to spend the day at the
beach but I've decided to get my homework done instead".
 Junto ao termo "wonder", quando se deseja fazer um pedido muito educado. Ex.:
"I was wondering if you could baby-sit for me tonight".

Exemplos

 They were waiting for the bus when the accident happened.
 Caroline was skiing when she broke her leg.
 When we arrived he was having a bath.
 When the fire started I was watching television.

Nota: emprega-se normalmente o "simple past" com verbos que não são utilizados na
forma contínua.

Formando o "Past continuous"

O "past continuous" de qualquer verbo é composto por duas partes: o passado do

verbo "to be" (was/were) e o radical do verbo principal + ing.

Sujeit was/ radical + "ing"

o were

They were watching

Afirmativa

She was reading

Negativa

She wasn't reading

 Sujeit was/ radical + "ing"
o were

Interrogativa

Was she reading?

Interrogativa negativa

Wasn't she reading?

To play no "past continuous"

Afirmativa Negativa Interrogativa

I was playing I was not playing Was I playing?

You were playing You were not playing Were you playing?

He was playing He wasn't playing Was he playing?

We were playing We weren't playing Were we playing?

 Afirmativa Negativa Interrogativa

They were They weren't playing Were they playing?

playing

Countable and Uncountable nouns

Noun – person, place, animal, thing

Not an action, description, preposition

Underline nouns:

1) Canada is a large country.

2) My teacher is funny (description)
3) The dog and cats are friends.

 Countable

“a” or “an” – I have a dog; I have an apple; I have a computer.

“an” – utilizado quando o nome começa com uma vogal (vowel) – a, e, i o, u

Often, can be counted. A countable noun is something you can count, or, usually it’s something,
or animal, or a place – it´s something you can count.

I have a book.
I have two books. (a books)
I have five dresses.

 Need “s” or “es” if more than 1

I have one sister.
I have three sisters.

Existem exceções, como: “fish” – We can say “I have five fish”. We can´t say “I
have five fishes”.

 Uncountable

Don´t use “a” or “an”

Don´t add “s” or “es”
 Often can’t count “happiness” – a happiness

An uncountable noun is something you can´t really count.

Exemplo: Can you count happiness? Can you say “One happiness? Can you say “my friend has
five happiness? You can´t really count it.

These are things that are abstract and they’re things you can´t really count.
A lot of uncountable nouns are categories:

Category: furniture, clothes, money

 I have furniture at my house.

 We don´t say, “I have a furniture.”

But within each category are things you can count.

Example: Furniture is uncountable. But tables, chairs, desks – these are all things we can count.

Food/drink: milk, mustard, juice

 I have a glass of milk.

EXEMPLOS / EXERCÍCIOS

English – Uncountable- I have a English?

Student – Countable – There are 10 students in my class.
Bottle – Countable – I have one bottle; I have five bottles. I have a bottle.
Water – Uncountable - waters
Cellphone – Countable – I have a cellphone. I have two cellphones.
Shoe – Countable – I have one shoe. I have two shoes.
Sadness – Uncountable – a sadness
Coffee - Uncountable

There are some words we use with only countable nouns and other words we use only
with uncountable nouns.

 Much – uncountable nouns

I don’t have much money.

I don’t have much coffee.
I don’t have much furniture.

 Many – countable nouns

I have a lot of friends. / I have many friends.

I have five friends. / I have many friends.
 I have 10 dogs. / I have many dogs.

 If you can’t remember…

A lot of:
I have many friends. I have a lot of friends.

I don’t have much money. I don’t have a lot of money.

Relative Pronouns

Os pronomes servem para substituir os nomes.

Pronomes relativos – criam uma relação entre duas frases distintas quando têm um
elemento em comum entre elas.

WHO - pessoas

Eu gosto da minha vizinha. A minha vizinha é australiana.

Eu gosto da minha vizinha que é australiana.
Eu gosto da minha vizinha, que é australiana – explicativa.

Vizinha – elemento comum

I like my neighbour. She is Australian.

I like my neighbour who is Australian.

WHICH – coisas

I drive this car. This car is black.

I drive this car which is black.

THAT – pessoas e coisas

I like my neighbour that is Australian.

I drive this car that is black.

I like my neighbour, that (who) is Australian.

WHOSE – posse – “cujo”

I have a friend. His parents are rich.

 I have a friend whose parents are rich.

Orações relativas

As orações relativas são partes não essenciais de uma frase. Elas podem adicionar algum
significado, mas, caso sejam eliminadas, a oração principal continuará gramaticalmente
funcional. Em inglês, há dois grandes tipos de orações relativas. É importante distingui-las, pois
a oração relativa empregada influenciará a escolha do pronome de introdução. Confira no link a
seguir mais detalhes sobre a inserção de preposições em orações relativas.

Orações relativas restritivas

Uma oração relativa restritiva, conhecida como "defining clause", identifica sobre quem ou o
que estamos falando, dentro de um conjunto de pessoas ou coisas. Caso a oração relativa
restritiva seja removida, o significado da oração principal será alterado consideravelmente. As
orações relativas restritivas não são separadas do resto da oração por vírgulas ou parênteses.

Exemplos

 The woman who visited me in the hospital was very kind.

 The umbrella that I bought last week is already broken.
 The man who stole my backpack has been arrested.
 The weather that we had this summer was beautiful.

Saiba mais sobre como utilizar as orações relativas restritivas corretamente.

Orações relativas explicativas

Uma oração relativa explicativa, conhecida como "non-defining clause" ou "non-essential

clause" fornece mais detalhes sobre a pessoa ou coisa da qual falamos. Caso a oração relativa
explicativa seja removida, perderemos alguns detalhes, mas o significado geral da oração
principal será mantido. As orações relativas explicativas sempre devem ser separadas do
restante da oração através de vírgulas ou parênteses.

Exemplos

 The farmer, whose name was Fred, sold us 10 pounds of potatoes.

 Elephants, which are the largest land mammals, live in herds of 10 or more adults.
 The author, who graduated from the same university I did, gave a wonderful
presentation.
 My mother, who is 86, lives in Paris.
Quantifiers

Quantificadores – palavras que utilizamos para representar quantidades

indefinidas, isto é, quando não queremos representar quantidades específicas (1,
2, 3 ...)

A little / a few
A lot of
Many / Much

 Exemplo:

There are a lot of cherries in the bowl. (cherries – contáveis)

There are a lot of juice in the jars. (Juice – incontável)

o A lot of = muito – usado para representar grande quantidade para

substantivos incontáveis e contáveis no plural.

o A few = pouco – para substantivos contáveis

 There are a few bananas in the pictures.

 There are a few potatoes in the picture.

o A little = pouco – para substantivos incontáveis

 There is a little tea in the cup.

 The is a little water in the glass.

o HOW MUCH – interrogative

Quanto – para perguntar a quantidade de substantivos incontáveis

How much coffee is there?

There is a little coffee.

How much coke is there?

There is a lot of coke.

o HOW MANY - interrogativa

Quanto – para perguntar a quantidade de substantivos incontáveis

How many tomatoes are there?

There are a lot of tomatoes.
 o Many = muito – preferencialmente em frases negativas de
substantivos contáveis

There aren’t many strawberries in the picture.

o Much = muito – preferencialmente em frases negativas de

substantivos incontáveis.

There isn’t much orange juice in the glass.

Ordem dos adjetivos

Quando utilizamos diversos adjetivos em seguida, a ordem deles dependerá da função

de cada adjetivo. A ordem mais comum é:

Quantidade, Valor/Opinião, Tamanho, Temperatura, Idade, Forma, Cor, Origem

e Material.

O que o adjetivo expressa Exemplos

Quantidade four, ten, a few, several

Valor/Opinião delicious, charming, beautiful

Tamanho tall, tiny, huge

Temperatura hot, cold

Idade old, young, new, 14-year-old

 O que o adjetivo expressa Exemplos

Forma square, round

Cor red, purple, green

Origem Swedish, Victorian, Chinese

Material glass, silver, wooden

Exemplos

 They have a lovely old red post-box.

 The playroom has six small round plastic tables.
 I bought some charming Victorian silver ornaments at the flea market.
 She is selling her flashy 3-year-old Italian car.
 It was a beautiful cold day.
 Zero and first conditional

 Zero conditional: expressa um facto, ação e consequência. Expressa o

imperativo.

Se eu fizer isto, aquilo vai acontecer... IF + Present + Present

If I put water in the freezer, it freezes.

If I get home late, my mother worries.

Se isto acontecer, faz isto... IF + Present + Imperative

If the building caches fire, run!

If I get here late, start the meeting without me!

Oração "If" (condição) Oração principal

(resultado)

"If" + "simple present" "simple present"

If this thing happens that thing happens.

Assim como ocorre em todas as orações condicionais, a ordem dos elementos não é fixa. Você
poderá ter de reorganizar os pronomes e ajustar a pontuação quando alterar a ordem das
orações, mas o significado continuará idêntico. Na orações "zero conditional", é possível
substituir "if" por "when", pois ambos os termos expressam fatos gerais.

Exemplos

 If you heat ice, it melts.

 Ice melts if you heat it.
 When you heat ice, it melts.
 Ice melts when you heat it.
 If it rains, the grass gets wet.
 The grass gets wet if it rains.
 When it rains, the grass gets wet.
 The grass gets wet when it rains.
Funções

A condicional tipo 0 é utilizada para fazer afirmações sobre o mundo real, geralmente referindo-
se a fatos gerais incontestáveis, como fatos científicos. Nessas orações, o marco temporal
é agora ou sempre, e a situação é real e possível.

Exemplos

 If you freeze water, it becomes a solid.

 Plants die if they don't get enough water.
 If my husband has a cold, I usually catch it.
 If public transport is efficient, people stop using their cars.
 If you mix red and blue, you get purple.

A condicional tipo zero também é frequentemente utilizada para fornecer instruções. Nesses
casos, o verbo da oração principal deve estar no imperativo.
Exemplos

 If Bill phones, tell him to meet me at the cinema.

 Ask Pete if you're not sure what to do.
 If you want to come, call me before 5:00.
 Meet me here if we get separated.

 First conditional: expressa uma situação específica, uma situação gera um

resultado.

Se isto acontecer, tal coisa irá acontecer como resultado... IF + Present

+ WILL/GOING TO

If I go to Lisboa, I will visit you.

If I go to Lisboa, I am going to visit you

Nas orações condicionais tipo 1, o tempo verbal da oração "if" é o "simple present", enquanto
que o da oração principal é o "simple future".

Oração "If" Oração principal (resultado)

(condição)

If + simple present simple future

 Oração "If" Oração principal (resultado)
(condição)

If this thing happens that thing will happen.

Assim como ocorre em todas as orações condicionais, a ordem dos elementos não é fixa. Você
poderá ter de reorganizar os pronomes e ajustar a pontuação quando alterar a ordem das
orações, mas o significado continuará idêntico.

Exemplos

 If it rains, you will get wet.

 You will get wet if it rains.
 If Sally is late again I will be mad.
 I will be mad if Sally is late again.
 If you don't hurry, you will miss the bus.
 You will miss the bus if you don't hurry.

Funções

O "type 1 conditional" se refere a uma condição possível e seu resultado provável. Essas
orações são baseadas em fatos e utilizadas para fazer afirmações sobre o mundo real e sobre
situações particulares. Normalmente as utilizamos para fazer avisos. Nas orações condicionais
tipo 1, o marco temporal é presente ou futuro, e a situação é real.

Exemplos

 If I have time, I'll finish that letter.

 What will you do if you miss the plane?
 Nobody will notice if you make a mistake.
 If you drop that glass, it will break.
 If you don't drop the gun, I'll shoot!
 If you don't leave, I'll call the police.

Nas orações condicionais tipo 1, também é possível utilizar verbos modais (modal verbs) na
oração principal, ao invés do tempo verbal no futuro, para expressar o grau de certeza,
permissão ou uma recomendação sobre o resultado.
Exemplos

 If you drop that glass, it might break.

 I may finish that letter if I have time.
 If he calls you, you should go.
 If you buy my school supplies for me, I will be able to go to the park.
 USED TO “Eu costumava…”

Hábito que tínhamos, mas já não temos.

I used to smoke.
I used to play ténis.
I used to cook.

I didn’t use to sleep early.

Verbos

Em inglês, não é fácil escolher o tempo verbal certo e conjugar os verbos adequadamente.
Clique sobre cada um dos tempos verbais para aprender como formá-los e como eles são
utilizados, ou escolha uma de suas classes para conferir a lista completa de tempos e as
referências de cada um deles.

Tempos no Presente em Exemplos

Inglês

Simple present They walk home.

Present continuous They are walking home.

Tempos no Passado em  
Inglês
Tempos no Presente em Exemplos
Inglês

Simple past Peter lived in China in 1965.

Past continuous I was reading when she arrived.

Tempos Perfeitos em Inglês  

Present perfect I have lived here since 1987.

Present perfect continuous I have been living here for years.

Past perfect We had been to see her several times before she visited us.

Past perfect continuous He had been watching her for some time when she turned
and smiled.

Future perfect We will have arrived in the States by the time you get this
letter.

Future perfect continuous By the end of your course, you will have been studyingfor
five years.
Tempos no Presente em Exemplos
Inglês

Tempos no Futuro em  
Inglês

Simple future They will go to Italy next week.

Future continuous I will be travelling by train.

Tempos Condicionais em  
Inglês

Conditional type 0 If ice gets hot it melts.

Conditional type 1 If he is late I will be angry.

Conditional type 2 If he was in Australia he would be getting up now.

Conditional type 3 She would have visited me if she had had time.

Mixed conditional I would be playing tennis if I hadn't broken my arm.

 Tempos no Presente em Exemplos
Inglês

Formas "-ing" em Inglês  

Gerund I like swimming.

Present participle She goes running every morning.

Infinitivos  

Voz passiva