Subiecte Anii Precedenti Campina Compress

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA
ENGLEZA ANUL 1996, VARIANTA 1

Forma corectă cu care pot fi completate spaţiile libere este:
1. I shall tell you the news when you… a) arrive; b) will arrive; c) arrives; d) arrived.
2. She ... here two months ago. a) has been; b) was; c) had been; d) was being.
3. She ... a) has just arrived; b) have just arrived; c) just has arrived; d) just arrived.
4. They ... this new car for two weeks now. a) had; b) have had; c) have; d) will have.
5. Mother has been cooking since you ... a) have left; b) had left; c) were leaving; d) left.
6. Last week I ... fishing. a) go; b) gone; c) went; d) goes.
7. Both Mark and John took part in the race but ... of them won. a) neither; b) none; c) no one; d) not one.
8. ... abroad? a) Did you ever be; b) Did you ever was; c) Have you ever been; d) Were you ever.
9. He has bought the most expensive ... he could find. a) furniture; b) furnitur; c) furnitures; d) furniturs.
10. She never got ... answers to her letters because she never signed her name. a) some; b) any; c) no; d) none.
11. Sunday is our free day when we relax and enjoy ... a) we; b) us; c) one another; d) ourselves.
12. This is ... landscape I have ever seen. a) the most beautiful; b) the more beautiful; c) beautifuler; d) beautifulest.
13. He ... has breakfast at 8 a.m. a) usualy; b) usually; c) usual; d) usualey.
14. The news ... very important. a) are; b) be; c) has; d) is.
15. They washed carefully before ... a) dress; b) to dress; c) dressing; d) to have dressed.
16. You ... cross the street when the light is red. a) may; b) must; c) don’t have to; d) mustn’t.
17. ... people know the truth. a) this; b) these; c) one; d) that.
18. We have ... lunch at 1 o’clock every day. a) a; b) the; c) -; d) an.
19. Will they let you ... us on the trip? a) to join; b) be joining; c) join; d) have join.
20. Your brother is ... in his class. a) the tallest; b) the most tall; c) the taller; d) the more taller.
21. Victor is ... at English than I am. a) gooden; b) better; c) more good; d) worse than.
22. A shop where books are sold is ... a) a library; b) a bookcase; c) a bookseller; d) a bookshop.
23. He has to wear (the) glasses; he is ... a) sight-shorted; b) short-sighting; c) short-sighted; d) shorted-sighted.
24. To change means ... a) to write; b) to replace; c) to read; d) to look after.

ENGLEZA ANUL 1996, VARIANTA 2
1. Expresia the sooner the better ilustrează: a) the comparative degree of adjectives; b) the indicative mood; c) the irregular verbs; d)
the subjonctive mood.
2. Prezentul perfect (Present Perfect) exprimă: a) an activity in progress in the future; b) the result of a past event which is still felt at
the present time; c) an intention; d) an action happening at the moment of speaking.
3. It is raining este: a) Present Continuous Tense; b) Subjonctive Mood; c) Present Participle; d) Present Perfect Passive.
4. Verbul din propoziţia I was at school yesterday este: a) Present Tense; b) Simple Past Tense; c) Conditional Present; d) Future in
the Past.
5. Can poate fi înlocuit de: a) to have to; b) to be allowed to; c) to be to; d) to be able to.
6. I’ll go to Bucharest tomorrow este: a) Past Perfect Tense; b) a piece of advice; c) a future event; d) an imperative sentence.
7. Must poate fi înlocuit de: a) to have to; b) to go to; c) to be going to; d) to go into.
8. I had written that exercise este: a) Future Tense Continuous; b) Past Perfect; c) Future in the Past; d) Present Perfect Passive.
9. Formele lui to be sunt: a) to be, was/were, been; b) to be, being, ben; c) to bye, bie born; d) to be, where, bye.
10. Come with me, please! este: a) a negative sentence; b) a polite invitation; c) a tag-question; d) a passive future action.
11. If I have time I’ll visit you este: a) Conditional Past Passive; b) If Clause type III; c) Past Tense Continuous; d) If Clause type I.
12. Shall şi Will sunt folosite la: a) Conditional Present; b) Future in the Past; c) Simple Future Tense; d) Past Perfect Tense.
13. Completaţi spaţiile libere cu forma corectă Your brother is ... in his class: a) the tallest; b) the most tall; c) the taller; d) the more
taller.
14. To leave înseamnă: a) to go by; b) to go away; c) to live; d) to move.
15. May este echivalent cu: a) to be obliged to; b) to come to; c) to be able to; d) to be allowed to.
16. To be going to exprimă: a) an irregular noun; b) an irregular adjective; c) an intention; d) to go to.
17. A shop where books are sold is ... a) a library; b) a bookcase; c) a bookseller; d) a bookshop.
18. To change înseamnă: a) to write; b) to replace; c) to read; d) to look after.
19. His English is ... than mine. a) better; b) gooder; c) more good; d) worst.
20. He has to wear (the) glasses; he is ... a) sight-shorted; b) short-sighting; c) short-sighted; d) shorted-sighted.
21. Last week I ... fishing. a) went; b) go; c) gone; d) goes.
22. She ... here two months ago. a) has been; b) was; c) had been; d) was being.
23. Mother has been cooking since you ... a) have left; b) had left; c) were leaving; d) left.
24. She never got ... answers to her letters because she never signed her name. a) some; b) any; c) no; d) none.
25. Will they let you ... us on the trip? a) to join; b) be joining; c) have join; d) join.

ENGLEZA ANUL 1997
Forma corectă cu care pot fi completate spaţiile libere este:
1. If I… you, I wouldn’t buy the house. a) am; b) had been; c) were; d) be.
2. So, you say you come from … U.K., right? a) -; b) in; c) the; d) to.
3. You can trust him. His information … always right. a) is; b) have; c) are; d) say.
4. Mary wishes she … taller. a) was; b) had been; c) were; d) is.
5. He is known … the best tennis player in Europe. a) as if; b) to be; c) being; d) like.
6. These trousers … too tight for me. a) is; b) be; c) are; d) stay.
7. I wouldn’t help him unless you … me to. a) hadn’t asked; b) had asked; c) asked; d) would have asked.
8. I … no answers to this question yet. a) was given; b) wasn’t given; c) have been given; d) haven’t been given.
9. Take … book you need. a) some; b) no; c) any; d) each.
10. He said he … home as soon as possible. a) will be; b) is; c) would be; d) can be.
11. All my money … in the bank. a) are; b) keep; c) stay; d) is.
12. How I wish I … his concert last year. a) have seen; b) saw; c) seen; d) had seen.
13. I think you don’t mind my … the window, do you? a) opening; b) open; c) to open; d) being open.
14. She will come to the party only if you … her. a) invited; b) invite; c) had invited; d) will invite.
15. Have you had … lunch today? a) the; b) a; c) one; d) -.
16. By the time they reached the station, the train … a) had already left; b) has already left; c) will have already left; d) left.
17. John will reply to your letter as soon as he … the details. a) will find out; b) would find out; c) finds out; d) had found out.
18. Mary has been reading for two hours, she … fifty pages. a) read; b) has read; c) had read; d) will read.
19. Mr. Morgan … the car as he was not in town at the time. a) can’t steal; b) couldn’t be stolen; c) can’t have stolen; d) can’t been
stolen.
20. She has left home rather late for the airport. She … the plane. a) must miss; b) must be missing; c) must have been missing; d)
must have missed.
21. It … rain in the afternoon; the sky is overcast. a) may; b) will; c) would; d) should.
22. They didn’t like the performance, …? a) did they; b) didn’t they; c) had they; d) do they.
23. Paul didn’t win at the lottery and Mark didn’t … . a) neither; b) either; c) too; d) as well.
24. I shall not talk to you again … you apologise. a) if not; b) while; c) until; d) whenever.
25. I left earlier … the concert. a) in order I don’t miss; b) so not to miss; c) that I don’t miss; d) so as not to miss.
26. Although Peter was one of my former schoolmates, when he met me in the street he looked at me as if … me before. a) he didn’t
see; b) hasn’t seen; c) hadn’t seen; d) wouldn’t see.
27. The teacher advised the students that … all the vocabulary. a) they revised; b) they should revise; c) they had revised; d) they
would revise.
28. It is essential that people … the environment. a) will preserve; b) would preserve; c) should preserve; d) must preserve.
29. We are likely … a) that we win; b) that we shall win; c) that we should win; d) to win.
30. I find this hard … . a) for translating; b) for translation; c) to translate; d) as translate.
31. Hospitable means: a) liking to give hospitability; b) taken out of a hospital; c) put in a hospital; d) none of the three.
32. Shyly means: a) hesitatingly about; b) sad; c) calm, d) noisy.
33. Which is the antonym of beloved? a) horrible; b) hateful; c) awful; d) wicked.
34. Which is the synonym of mighty? a) very; b) selfish; c) serious; d) strange.
35. Tender hearted means: a) hard-hearted; b) soft-hearted; c) open-hearted; d) sad-hearted.
36. Fill in the blank: Don’t … fun of me! a) have; b) produce; c) make; d) do.
37. Fill in the blank: Tom’s car breaks … very often. a) up; b) down; c) out; d) of.

ENGLEZA ANUL 1998
Alegeţi litera corespunzătoare răspunsului corect:
1. To back water means: a) to plunge in the water; b) to stop the boat; c) to pull the boat; d) to push the boat.
2. To brace means: a) to get strength; b) to embrace; c) to bind; d) to brighten.
3. To glisten means: a) to be glad; b) to glide; c) to shine brightly; d) to give in.
4. Dawn means: a) down; b) daybreak; c) dusk; d) drowning.
5. Corny means: a) crazy; b) craving; c) classy; d) banal.
6. Artful means: a) sly; b) artistic; c) artificial; d) grievous.
7. To grab means: a) to compete; b) to take roughly; c) to break; d) to jump.
8. The antonym of friend is: a) master; b) emperor; c) enemy; d) stranger.
9. My watch ... five minutes every day. a) losses; b) looses; c) lose; d) loses.
10. Look out! That roof is ... fire. a) on; b) at; c) for; d) in.
11. Out of mind means: a) crazy; b) forgotten; c) well thought; d) remembered.
12. As an actor he was a ... and she never failed to tell him that. a) failing; b) fail; c) failure; d) failed.
13. Spare means: a) unoccupied; b) in pairs; c) hopeful; d) lonely.
14. Tongue means: a) a tool; b) a piece of furniture; c) a part of the body; d) key.
15. He seldom behaves ... . a) discouraging; b) courageous; c) encourage; d) courageously.
16. I won’t go to the party unless you ... John. a) will invite; b) invite; c) invited; d) don’t invite.
17. By the time I got to the restaurant, most of the guests ... . a) have already left; b) already left; c) had already left; d) were already
leaving.
18. I wish it ... winter now. a) would be; b) had been; c) is; d) were.
19. He acts as if he ... the master of the house. a) will be; b) were; c) would have been; d) will have been.
20. None of us made Jane ... the party last night. a) leave; b) to leave; c) leaving; d) to be leaving.
21. I wish my mother ... here now to help me. a) had been; b) were; c) has been; d) being.
22. If I ... at the party yesterday, I would have met her. a) had been; b) would have been; c) was; d) would be.
23. Nowadays news ... fast. a) are travelling; b) have travelled; c) travels; d) travel.
24. I ... reading since you left. a) was; b) had been; c) has been; d) have been.
25. He talks as if he ... the truth. a) knew; b) is knowing; c) has known; d) will know.
26. Jane will be ready before ... . a) you will be; b) you are; c) you have been; d) you are being.
27. He said he ... back later. a) will come; b) has come; c) would come; d) comes.
28. He is going to the supermarket ... some meat. a) for to buy; b) to buy; c) in order buy; d) so that to buy.
29. Accoustics ... sounds. a) studies; b) study; c) have studied; d) are studying.
30. With the ... money he has he can’t buy that computer. a) few; b) many; c) little; d) a few.

ENGLEZA ANUL 1999
1. To flee means: a) to run away from; b) to run into; c) to stop; d) to run after.
2. Wage means: a) a period of time; b) a contagious disease; c) payment made for work; d) something unusual.
3. Regular does not mean: a) ordinary; b) common; c) normal; d) strange.
4. Guy does not mean: a) fellow; b) enemy; c) chap; d) man.
5. ... British Museum shows the works of man from prehistoric times. a) -; b) a; c) the; d) an.
6. Catherine’s father was ... doctor. a) a; b) -; c) the; d) an.
7. The plural of tooth is: a) feet; b) tooths; c) teeth; d) toothes.
8. Money ... the world go round. a) are making; b) makes; c) have making; d) make.
9. The book you’ve found is ... a) I; b) me; c) my; d) mine.
10. We did it ... a) themselves; b) ourselves; c) yourselves; d) myself.
11. Peter is the ... in the group. a) taller; b) tallest; c) more taller; d) more tallest.
12. This problem is ... difficult than I thought. a) lest; b) least; c) less; d) the least.
13. Just as I was leaving, the phone ... a) rings; b) has rung; c) had rung; d) rang.
14. Hardly ... the house, when the storm broke. a) Jack left; b) left Jack; c) had Jack left; d) Jack had left.
15. I wouldn’t say it again if I ... you. a) am; b) were; c) be; d) should be.
16. Let’s go, ...? a) shall we?; b) aren’t we?; c) should we?; d) are we?
17. It is advisable ... fertilizers. a) that John uses; b) that John should use; c) for John should use; d) that John will use.
18. I’m looking forward to ... from you. a) hear; b) be hearing; c) hearing; d) having heard.
19. He wouldn’t have gone to bed unless he ... tired. a) had been; b) hadn’t been; c) has been; d) would be.
20. He looked at me as if he ... me. a) knows; b) known; c) has known; d) knew.

ENGLEZA ANUL 2000
1. She ... always ... home late, though I ... telling her that it ... dangerous to walk alone at night. a) is coming, keep, is; b) is coming, am
keeping, is; c) has come, keep, was; d) had come, keep, was.
2. It’s high time you ... your mind whether you come or stay. a) made up; b) make up; c) are making up; d) should make up.
3. He couldn’t come to the theatre last night. Nor ... . a) I couldn’t; b) I could; c) could I; d) couldn’t I.
4. Când ai de gând să-mi dai înapoi cartea pe care ţi-am împrumutat-o? a) When do you go to give me back the book I have lent you?
b) When are you going to give me back the book I have lent you? c) When will you intend to give back the book I lent you? d) When
are you going to give me back the book?
5. Tell me, what would you do if you ... in my position? a) would be; b) are; c) will be; d) were.
6. I ... for you for an hour. Where ... you ...? a) have been waiting, have been; b) am waiting, have been; c) have been waiting, were; d)
am waiting, were.
7. Please, ... come in ... go out; don’t stand there ... the doorway. a) neither, nor, in; b) not only, but also, on; c) either, or, in; d) either,
and, by.
8. I ... for a walk if the rain had stopped. a) shall have gone; b) should have gone; c) shall be going; d) should go.
9. She’s rather ... than work. a) to play; b) play; c) playing; d) played.
10. I wish I ... enough time to go to the concert tonight. a) would have; b) have; c) were having; d) will have.
11. She asked me: Can you keep a secret? a) She asked me if I can keep a secret. b) She asked me whether I could to keep a secret.
c) She asked to me whether I could keep a secret; d) She asked me whether I could keep a secret.
12. I ... Charly for ages. He ... always ... such a good friend of mine, and now I never ... him around. a) haven’t seen, has been, see; b)
didn’t see, was, don’t see; c) am not seeing, has been, saw; d) don’t see, has been, see.
13. She ..., as there was plenty of time to the beginning of the play. a) didn’t need to hurry; b) didn’t have to hurry; c) mustn’t have
hurried; d) needn’t have hurried.
14. I don’t understand how the accident happened. The driver ... the red light a) must have seen; b) couldn’t have seen; c) oughtn’t
have seen; d) shouldn’t have seen.
15. I wanted to spend my holidays in the mountains but we went to the coast. I’d rather we ... in the mountains. a) have gone; b) had
gone; c) went; d) would have gone.
16. He will ring you as soon as he ... back to his office. a) will get; b) got; c) gets; d) will have got.
17. Îţi dau două sfaturi bune. a) I give you two good pieces of advices; b) I give you two good advices; c) I give you two good pieces of
advice; d) I give you two good advises.
18. I couldn’t take part ... the competition due ... my getting ill. a) at, to; b) in, to; c) in, of; d) in, by.
19. I’ve been living in London for many years and now I know the city very well , he said. a) He told me that he had been living in
London for many years and he knew the city very well. b) He told me that he had been living in London for many years and now he
knew the city very well. c) He told me that he had lived in London for many years and then he had known the city very well.
20. A zis că nu ştie nimic despre sosirea lor. a) She said she knew nothing about their arrival; b) She said she knows nothing about
their arrival; c) She said she didn’t know nothing about their arrival; d) She said she doesn’t know anything about their arrival.
21. Will you help me with this exercise? asked the child. a) The child asked me whether I will help him with that exercise; b) The child
asked me whether I would help him with this exercise; c) The child asked me whether I would help him with that exercise; d) The child
asked to me whether I would help he with that exercise.
22. When I get back I’ll give you the money I borrowed from you last week, he said. a) He promised that when he would get back he
would give the money he had borrowed from me the previous week; b) He promised that when he got back he would give me the
money he had borrowed from me the previous week; c) He promised that when he got back he will give the money he borrowed from
me the previous week.
23. If you ... earlier, you wouldn’t have missed the bus. a) left; b) had left; c) had been leaving; d) are leaving.
24. On his last birthday, Tom ... an electric toy train. a) gave; b) will be given; c) had been given; d) was given.
25. It’s raining hard. You had better ... . a) wouldn’t go out; b) not go out; c) don’t go out; d) won’t go out.
26. I saw the suspect ... the building by midnight. a) to enter; b) enters; c) entered; d) enter.
27. Nu s-a locuit în această casă de ani de zile. a) This house has not been lived in for years; b) This house was not lived in for years;
c) In this house nobody have lived for years; d) This house is not lived in for years.
28. It was careless ... you to leave your luggage ... the train. a) with, on; b) for, in; c) of, on; d) from, on.
29. Profesorul dorea ca toţi elevii să fi citit romanul pentru a-l putea discuta împreună. a) The teacher wishes all the students had read
the novel so that they could talk about it; b) The teacher wished all the students read the novel so that they can talk about it; c) The
teacher wished all the students had read the novel so that they could talk about it.
ENGLEZA ANUL 2001
1. To inform on means; a) to lie to; b) to brace up; c) to tell on; d) to hear out.
2. If it … for you, I wouldn’t have got the job. a) hadn’t been; b) weren’t; c) shouldn’t be; d) isn’t.
3. The fog was so thick … we couldn’t see anything around us: a) but; b) as; c) thus; d) that.
4. Please, … come in …. go out; don’t stand there … the doorway. a) neither, nor, in; b) not only, but also, on; c) either, or, in; d) either,
and, by.
5. Today I … the newspaper that I usually …. a) am not reading, read; b) don’t read, read; c) don’t read, am reading; d) am not
reading, am reading.
6. She turned pale as if she …. a ghost. a) saw; b) had seen; c) sees; d) is seeing.
7. The police … investigating a serious murder case. a) is; b) are; c) has; d) have.
8. I don’t believe he would have done it if he … the consequences. a) had realized; b) realized; c) would realize; d) realizes.
9. The students were not allowed to talk to one another while they … for English. a) are being examined; b) will be examined; c) were
being examined; d) were examining.
10. I am sorry I don’t speak English too well. If only I … English better. a) speak; b) spoke; c) am speaking; d) would speak.
11. I couldn’t make up with her after I … what she …. Mary about me. a) had heard, had told; b) heard, told; c) had been hearing, was
telling; d) have heard, told.
12. Do you prefer going … bus or … foot? a) with, on; b) by, with; c) by, on; d) on, by.
13. He lived in London for two years then he… to Bristol and … there ever since. a) moved, is living; b) moved, lives; c) moved, has
been living; d) had moved, had been living.
14. Cats like to play with … a) mouse; b) mice; c) mouses; d) mices.
15. Lightning … twice by our house last night and … the roof. a) strike, burn; b) has struck, burned; c) stroke, burnt; d) struck, burnt.
16. Mother says I … go out when I … my homework. a) can, will finish; b) can, will have finished; c) can, am finishing; d) can, have
finished.
17. He will ring you up as soon as he … back to his office. a) gets; b) got; c) will get; d) will have got.
18. Why did ou take your coat off? You … a bad cold. a) might have caught; b) should have caught; c) would catch; d) should catch.
19. They were believed … the good news. a) to hear; b) having heard; c) to have heard; d) hearing.
20. Mă întreb ce putea să spună prin asta? a) I wonder what he could mean by this; b) I wonder what he can mean through this; c) I
wonder what he could have meant by this; d) I wondered what he could mean by this.
21. No sooner … Tom … the window … the wind scattered his papers on the floor. a) did open, than; b) has opened, that; c) is
opening, when; d) had opened, than.
22. Neither the boys nor the girl … yet. a) has arrived; b) have arrived; c) hasn’t arrived; d) haven’t arrived.
23. I’m afraid I don’t agree … you. a) for; b) with; c) against; d) on.
24. Nu m-a recunoscut până nu i-am spus cum mă cheamă. a) He didn’t recognize me until I had told him my name; b) He didn’t
recognize me until I told him my name; c) He didn’t recognize me until I was telling him my name; d) He hadn’t recognize me until I told
him my name.
25. The order …. tomorrow morning at nine. a) will deliver; b) will be delivered; c) was delivered; d) delivers.
26. I don’t know when she …, but when she …. I … to her. a) comes, does, speak; b) comes, does, will speak; c) will come, will, will
speak; d) comes, does, I’ll speaking.
27. By the time we get to the airport, their plane … already … a) will arrive; b) had arrived; c) will have arrived; d) has been arrived.
28. Mi s-a spus că el va putea să-şi reia activitatea mâine. a) It was told to me that he will be able to resume his activity tomorrow; b) I
was told that he would be able to resume his activity tomorrow; c) He said to me that he would be able to resume his activity tomorrow;
d) I was told that he would be able to resume his activity tomorrow.
29. Eveybody came in time, …? a) did they; b) didn’t they; c) came they not; d) they didn’t.
30. I … for you for an hour. Were … you …? a) am waiting, were; b) am waiting, have been; c) have been waiting, was; d) have been
waiting, have been.

ENGLEZA ANUL 2002
1. The parts she played in her mature years ... facets that her earlier roles only ... at. a) disclosed, suggested; b) uncovered, alluded; c)
revealed, hinted; d) divulged, hinted.
2. No sooner had I spoken to him … the guests arrived. a) when; b) that; c) while; d) than.
3. As I … out of the train I … unusually solitary, since I was the onlypassanger to alight. a) stepped, felt; b) steped, felt; c) steped, feel;
d) stepped, felt.
4. This soil is … than the one in the mountains. a) fertiler; b) the fertilest; c) more fertile; d) more fertiles.
5. The concert … at 7.30 … you … with us. a) starts, are_coming; b) start, come; c) is starting, are_coming; d) is starting, do_come.
6. Whenever the dog wants to go out I … get up and open the door. a) ought to; b) must; c) should; d) have to.
7. He showed me his collection of postcards which he … for years as travelling always … him. a) had collected, had been fascinating;
b) had been collective, had been fascinating; c) had been collecting, had fascinated; d) has been collecting, has been fascinating.
8. Ring me up as soon as he … home. a) will get; b) gets; c) has get; d) got.
9. I should be kinder than you if I … a woman. a) am; b) would be; c) were; d) shall be.
10. The students … a course of lectures right now. a) are listening to; b) have hearing to; c) listen; d) shall be.
11. Dacă cumva îl găsesc te sun. a) If I find him I’ll phone you; b) I’ll phone you if I’ll find it; c) Shall I find it I’ll phone you; d) If I should
find it I’ll phone you.
12. He promised he … to see us in a week or so. a) will come; b) came; c) would came; d) would be coming.
13. I … it if I … there was garlic in it. a) shouldn’t have ate, shoul have known; b) shouldn’t have eaten, had known; c) shouldn’t have
ate, had known; d) shouldn’t have eaten, shoul have known.
14. They … how to play the piano by the great maestro. a) were teaching; b) were being taught; c) had taught; d) had been teaching.
15. I … the book, but when I … the opinion of the critics, I … my mind. a) would buy, had heard, changed; b) would have bought,
wouldn’t have heard, changed; c) would have bought, had heard, changed; d) was going to, have heard, changed.
16. If I … the queen, I’d have servants. a) was; b) shall be; c) would be; d) were.
17. John wishes Mary … teasing him. a) would stop; b) will stop; c) would be stopping; d) was stopping.
18. It is high time you … up. a) should grow; b) grew; c) to grow; d) would grow.
19. Aş prefera să-i spui despre prelegere, îl interesează foarte mult literatura. a) I would rather you’ll tell him about the lecture, he’s
very much interested in literature; b) I’d rather you told him abou the lecture, he’s very much interested in literature; c) I had rather you
told him about the lecture, he’s very much interested in literature; d) I had better you told him about the lecture, he’s very much
interested in literature.
20. They had scarcely left the party when I … my words. a) have regretted; b) had regretted; c) regretted; d) was regretting.
21. If it were for you to solve this exercise, you would not be crying as if you … and … . a) would have tried, failed; b) would be trying,
failing; c) are trying, failing; d) had tried, failed.
22. As soon as the holidays … this beach … very crowded. a) begins, will become; b) begin, will become; c) will begin, becomes; d)
will begin, will become.
23. People shouldn’t drink and drive, … they? a) shouldn’t; b) should; c) did; d) didn’t.
24. He admitted he had been enthusiastic about the idea, but he had behaved as if he … anything. a) wouldn’t be told; b) wouldn’t
have been telled; c) hadn’t been told; d) shouldn’t have been told.
25. Mary … her being treated differently. a) challenged to; b) resisted to; c) objected to; d) kicked to.
26. I’m marking rather a lot of mistakes, …? a) aren’t I; b) am I; c) are I; d) am I not.
27. In spite of that unknown person’s warning, five thousand pounds … in the robbery. a) was been stealing; b) was been steal; c)
were been stolen; d) were steal.
28. … a May morning she recovered … her illness. a) in, from; b) on, from; c) on, of; d) in, of.
29. After six mounth I … my first pair of jeans. I … terrific; there was no going back. a) bought, feeled; b) buyed, feeled; c) bought, felt;
d) buied, felt.
30. At last you’re here. I … here for more than half an hour. I might … you … late. a) have been waiting, have known, shall be; b) have
waited, know, shall be; c) waited, know, be; d) have been waiting, have known, would be.

ENGLEZA ANUL 2003
1. Cuprinsul romanului lui e variat; de la sentimente la punctele cardinale. a) The contents of his novel is varied; from feelings to the
points of the compass; b) The content of his novel is varied; from feelings to the points of the compass; c) The contents of his novel are
varied; from feelings to the points of the compass; d) The contents of his novel is varied; from feelings to the points of the compasses.
2. Succese din ce în ce mai mari sunt obţinute de către echipa mea de fotbal favorită. a) More and more great successes have been
achieved by my favourite football team; b) Ever greater successes have been achieved by my favourite football team; c) More greater
successes have been achieved by my favourite football team; d) The greater and the greater successes have been achieved by my
favourite football team.
3. Pantalonul lui e pe pat şi e foarte murdar. a) His trouser are on the bed and it are very dirty; b) His trousers is on the bed and they
are very dirty; c) His trouser is on the bed and it is very dirty; d) His trousers are on the bed and they are very dirty.
4. Cu cât citeşti mai mult, cu atât ştii mai bine. a) The better you learn, the better you know; b) The more you learn, the better you
know; c) The well you learn, the more you know; d) The more you learn, the much you know.
5. Din câţi membri constă echipa ta? a) Of how many members do your team consist?; b) How many members do your team consist
of?; c) Of how many members does your team consists?; d) How many members does your team consist of?.
6. If he is from _ , _ language is _, but if they are from _, _ language is _. a) china / his / Chinese / Wales / their / Finnish; b) China /
his / Chinese / Wales / their / Welsh; c) China / her / Chinese / Wales / your / Welsh; d) China / her / Chinese / Wales / their / Finnish.
7. L-am întrebat dacă banii mei sunt buni. a) I asked him if my money were good; b) I asked him if my moneys were good; c) I asked
him if my money was good; d) I asked him if my moneys was good.
8. Ieri a fost bolnavă. Astăzi este şi mai bolnavă. Să sperăm că mâine va fi mai bine. a) She was ill yesterday. Today she is worse.
Let’s hope she’ll be better tomorrow.; b) She was bad yesterday. Today she is badder. Let’s hope she’ll be better tomorrow.; c) She
was ill yesterday. Today she is more bad. Let’s hope she will be better tomorrow.; d) She was bad yesterday. Today she is worse. Let’s
hope she will be weller tomorrow.
9. Ştiam că poliţia caută un spărgător, dar nu mi-aş fi închipuit că tu eşti acela. a) I knew the Police was looking for a bank robber, but I
should not have imagined it was you.; b) I knew the Police has been looking for a bank robber, but I should not have imagined he was
you.; c) I knew the Police have been looking for a bank robber, but I should not have imagined it was you.; d) I knew the Police was
looking for a bank robber, but I will not have imagined it was you.
10. Alan usually _ the intermediate class, but today he _ the beginners. a) teachers / is teaching; b) is teaching / taught; c) teach / is
teaching; d) teaches / is thaught.
11. I need _ data for the experiment. a) farer; b) farther; c) farthest; d) further.
12. She plays the piano _ better than her sister. a) far; b) near; c) further; d) very.
13. This is your _ compasses, isn’t it? a) pair of; b) piece of; c) pack of; d) bunch of.
14. The storm _ a lot of old trees. a) felled; b) fell; c) fallen; d) felt.
15. They warned us against the coming storm and urged us to shut all the doors and windows. a) „There’s a storm coming! Shut all the
doors and windows quickly!”; b) „The storm has been coming! Shut to the doors and windows quickly!”; c) „The storm has started! Shut
the doors and windows now!”; d) There was a storm coming! Close all the doors and windows quickly!”.
16. She went to the service as her car was out of order. a) She went to the service so as to mend her car.; b) She went to the service
to mend his car.; c) She went to the service to have her car mended.; d) She went to the service for him to mend her car.
17. „May I leave now or do you still need me?” Steve said. a) Steve asked if he was permitted to leave then or they still needed him.; b)
Steve wanted to know whether he is permitted to leave now or they still need him.; c) Steve asked if he is permitted to leave now or
they still needed him.; d) Steve wanted to know if he was allowed to leave now or they still need him yet.
18. It was growing dark. _ we hurried home. a) that; b) as; c) because; d) so.
19. Are they students _? No, they are _ pupils. They haven’t graduated _. a) yet / yet / still; b) still / yet / yet; c) yet / still / yet; d) still /
still / yet.
20. My watch is a _ watch. It is five minutes _. a) slowly / slowly; b) slow / slow; c) slow / slowly; d) slowly / slow.
21. She promised she _ on time. a) had come; b) will come; c) will have come; d) would come.
22. It’s high time he _ what really happened there. a) tells; b) has told; c) should tell; d) were told.
23. They won’t find a solution _ they ask for father’s advice. a) unless; b) so; c) therefore; d) otherwise.
24. We expect our team _ better and better. a) is being worked; b) working; c) to have work; d) to work.
25. They _ seldom _ to smoke in this room. a) have / been permitted; b) could / been able; c) can / been able; d) has / been permitted.
26. She will look _ John while I _ away. a) for / will be; b) for / were; c) at / will be; d) after / am.
27. „Fasten your seat-belts and do not smoke” said the stewardess. a) The stewardess asked to us to fasten our seat-belts and not to
smoke.; b) The stewardess said to us to fasten our seat-belts and not to smoke.; c) The stewardess told us to fasten our seat-belts and
not to smoke.; d) The stewardess said fasten our seat-belts and not to smoke.
28. He suffers _ a very serious disease. a) at; b) from; c) by; d) with.
29. After the rain _ we _ boating. a) stopped / go; b) has stopped / shall go; c) stops / shall go; d) is stopping / will go.
30. He read _ poetry. a) many; b) much; c) a lot; d) mucher.

ENGLEZA ANUL 2004
1. – „Any news from Tess?„
– „Yes, she _____ tomorrow on the 9:15 train”.
a) will have been arriving; b) will have arrived; c) arriving; d) arrives.
2. – „I love your car”
– „This old thing? we _____ it for fifteen years”.
a) had had; b) have had; c) have been having; d) used to have.
3. „Alison feels more sympathy and less anger then she _____”. a) had; b) would; c) was; d) has.
4. – „Did you stay up late yesterday ?”
– „Not really. I went to bed after Monica _____”.
a) was leaving; b) had left; c) leaving; d) has left.
5. – „It’s a pity she had to pull out of the competition”.
– „Yes, especially since she _____ such excellent progress”.
a) is making; b) made; c) had been making; d) has been making.
6. – „I’m freezing”.
– „You _____ more warmly”.
a) could dress; b) should have dressed; c) may have dressed; d) dresses.
7. „Louisa is still in Palma, so you _____ her at the library”. a) couldn’t see; b) musn’t have seen; c) can’t have seen; d) weren’t able to.
8. „She is _____ girl I have ever see”. a) more beautiful; b) as beautiful as; c) most beautiful; d) the most beautiful.
9. „When John was six years old, he _____ swim across the swimming pool”. a) can; b) may; c) could; d) might.
10. „She is smarter _____ her sister, Bettty”. a) of; b) over; c) to; d) on.
11. „_____ you play chess, Betty?” a) Could; b) May; c) Can; d) Should.
12. – „I don’t think he will admit to his fault”.
– „I agree. It takes courage _____ the truth”.
a) to reveal; b) reveal; c) revealing; d) to be revealing.
13. „Every day Helen _____ something very interesting”. a) read; b) reads; c) have read; d) red.
14. – „Is there something wrong?”.
– „Yes, but I’m afraid _____ you because you’ll be angry”.
a) of telling; b) telling; c) to tell; d) tell.
15. „He is certainly good _____ maths, if not much else”. a) over; b) in; c) off; d) at.
16. – „George is in hospital”. – „Yes I’ ve heard he _____ good progress”.
a) makes; b) is making; c) will make; d) would make.
17. „If I were you, I _____ tell her to truth”. a) would; b) will; c) shall; d) should.
18. „If he _____ harder, he would have been promoted”. a) has worked; b) would work; c) had work; d) had worked.
19. „If she had accepted his proposal, she _____ married now”. a) would have been; b) would has been; c) would be; d) will be.
20. „If I _____ you, I wouldn’t talk to her”. a) am; b) is; c) are; d) were.
21. „Well, actually Paris is the city _____ I spent my school years”. a) where; b) who; c) when; d) which.
22. .„Let’s meet outside _____ Palace of Congresses. a) –; b) a; c) the; d) an.
23. „Bill always wanted to have a pony as _____ child”. a) an; b) the; c) –; d) a.
24. „He likes playing _____ tennis”. a) an; b) the; c) a; d) many.
25. „Children always want to know the reason _____ things are as they are”. a) why; b) whom; c) who; d) where.
26. „Whenever you _____ in the area, come and see me”. a) is; b) are; c) will be; d) shall be.
27. „I didn’t do it because I _____ know how. a) don’t; b) doesn’t; c) will do; d) didn’t.
28. „While she _____ for her friend to pick her up, her mother arrived”. a) has been waiting; b) was waiting; c) is waiting; d) had been
waiting.
29. „What are you waiting _____?” a) on; b) off; c) for; d) over.
30. „She asked me _____”. a) what’s your name; b) what my name was; c) what your name is; d) what was my name.

ENGLEZA AUGUST 2005
Choose the most suitable option:
1. You have .... read anything from the bibliography! Do star now! a) hard; b) hardly; c) hardest; d) harder.
2. Not until he .... the prize ....the speech in front of the present audience. a) was offered / did he give; b) had been offered / he gave; c)
was offered / he gave; d) had been offered / did he gave.
3. It .... long before he .... that she has been lying to him all along. a) is not / will have realized; b) is not / has realized; c) won’t be /
realizes; d) won’t be / will realize.
4. The housekeeper .... for us this week, although she usually .... the house only. a) cooks / cleans; b) is cooking / cleans; c) is
cooking / is cleaning; d) cooks / is cleaning..
5. Michael would certainly have bought that dictionary if he .... a) would have found it; b) found it; c) had found it; d) would find it.
6. I have no money in my purse; I have forgotten .... at home. a) it; b) them; c) they; d) its.
7. In my opinion, her situation is similar .... mine. a) with; b) from; c) of; d) to.
8. The manager was .... upset when his employees failed in their task. a) rightly; b) right; c) rightful; d) rightfully.
9. She .... over at a friend’s only after her parents .... her. a) slept / were allowing; b) slept / had allowed; c) was sleeping / allowed; d)
slept / allowed.
10. They suggested that measurers .... as soon as possible. a) take; b) should be taken; c) be took; d) may take.
11. You .... not like it when they tell you they are going to get married. a) should; b) would; c) could; d) might.
12. I don’t know why I .... silly mistakes ! a) always do; b) always am making; c) am always making; d) do always.
13. If I .... him I .... do that. a) am / may not; b) were / wouldn’t; c) was / shouldn’t; d) had been / oughtn’t to.
14. If she ...., she .... in bed now! a) have listened to me / wouldn’t lie; b) listened to me / didn’t lie; c) listens to me / will lie; d) had
listened / wouldn’t have been lying.
15. I shall be so grateful to you it you .... me some money. a) lend; b) will lent; c) shall lend; d) must lend.
16. When mother .... the door, the baby .... . a) opens / slept; b) opened / was sleeping; c) would open / has slept; d) had opened / has
been sleeping.
17. It’s high time we .... the truth. a) know; b) would know; c) will know; d) knew.
18. Tom asked his girlfriend where .... so he could take her home. a) did she live; b) she lives; c) she lived; d) does she live.
19. Chris has got .... English books and magazines that I have. a) much many; b) many more; c) as many; d) more many.
20. The waiter asked us where .... to sit down. a) do we want; b) did you want; c) did you want; d) we wanted.
21. You are my .... friend and that’s why I can rely on you. a) oldest; b) older; c) eldest; d) elderly.
22. It’s typically American to say: “You .... be kidding!” a) ought to; b) should; c) have to; d) have got to.
23. He has been fishing in the pond .... five hours. a) from; b) as; c) for; d) since.
24. Peter told his best friend that if he .... he ....all his money as he was not lucky. a) had gambled / would lose; b) gambled / would
lose; c) gambled / would have lost; d) gambled / lost.
25. John, .... a student, has been practicing the piano since he was ten years old. a) which; b) that; c) who; d) whom.
26. It’s the first turning .... the left after the traffic lights. a) on; b) in; c) by; d) for.
27. It is time the police .... the drivers who exceed the speed limit. a) has fined; b) have fined; c) will fine; d) fined.
28. Can this camera .... good photos? a) take; b) achieve; c) make; d) do.
29. Will you .... the baby while I’ m away? a) care; b) look after; c) keep an eye; d) take care.
30. John finally succeeded .... a new job. a) to find; b) in finding; c) find; d) finding.

ENGLEZA NOIEMBRIE 2005
Choose the most suitable option:
1. She .... here .... two months. a) have been / for; b) is / since; c) is being / since; d) has been / for.
2. While I .... last night, a friend of mine .... me up. a) was studying / rang; b) am studying / will ring; c) had studied / would ring; d)
studied / rang.
3. He fell in love with that beautiful .... girl. a) blue-eyes; b) blue-eyed; c) blue eye; d) eyes-blue.
4. He’ll be late for the train, if he .... home at once. a) doesn’t leave; b) didn’t leave; c) leaves; d) left.
5. His mother scolded him because he .... TV for a few hours. a) watched; b) was watching; c) had been watching; d) has been
watching.
6. Hardly .... the house .... the rain started. a) did he leave/when; b) had he left/when; c) had he left/than; d) he left/that.
7. You know how the saying goes: “No news .... good news”. a) are; b) has; c) be; d) is.
8. We .... the books to the library by seven o’clock last night. a) were returning; b) had returned; c) have retuned; d) returned.
9. Don’t boil eggs ....; we like them .... a) hard / soft; b) hardly / softly; c) hard / softly; d) hardy / soft.
10. He introduced me to his boys, one of .... offered to go with me. a) whose; b) what; c) those; d) whom.
11. “To undergo” means: a) to go by tube; b) to slow down; c) to experience; d) to underpay.
12. If I had a typewriter, I .... it myself. a) would type; b) will type; c) would have typed; d) type.
13. It’s about time you .... your hair cut ! a) have; b) should have; c) are having; d) had.
14. I wish mother .... here when I broke my leg. a) were; b) was; c) had been; d) would have been.
15. The synonym of “to persuade’’ is: a) to convince; b) to believe; c) to trust; d) to slay.
16. “Rooster’’ means: a) hen; b) cock; c) peacock; d) turkey.
17. This kind of merchandise .... rapidly. a) is sold; b) sells; c) are sold; d) sell.
18. I said something which made matters much worse. If only I .... my mouth shut ! a) kept; b) were keeping; c) would have kept; d)
had kept.
19. He was made .... president of his country when he was fifty. a) an; b) a; c) -; d) the.
20. I heard him giving you .... advice. a) a few; b) any; c) many; d) a piece of.
21. Whenever they gave us a ring, we .... to meet them. a) went; b) will go; c) have gone; d) had gone.
22. I hate secrets and I don’t like to be treated as if I .... a child. a) had been; b) am; c) were; d) would be.
23. You will never see her again unless you .... the ransom. a) don’t pay; b) pay; c) will pay; d) won’t pay.
24. They said the luggage .... so heavy, that no porter could carry .... a) is/it; b) are / them; c) was/it; d) was/them.
25. Ann doesn‘t speak French and .... does George. a) neither; b) too; c) no; d) also.
26. Although the pilot was badly hurt he .... to explain what .... a) could / happened; b) was able /had happened; c) couldn’t / would
happen; d) must/was happening.
27. I think I have forgotten all our .... a) tooth-brush; b) teeth-brush; c) teeth-brushes; d) toothbrushes.
28. He has worked for us ever since he .... school. a) has left; b) left; c) had left; d) had been leaving.
29. After they did not talk a long time, the two friends made it .... with each other. a) up; b) out; c) at; d) on.
30. I’m afraid you’ll never get used to .... work at 7 a.m. ...? a) start / will you; b) starting / will you; c) starting / won’t you; d) start / aren’t
you.
TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA ENGLEZA
ANUL 1996, VARIANTA 2
1-a; 2-b; 3-a; 4-b; 5-d; 6-c; 7-a; 8-b; 9-a; 10-b; 11-d; 12-c; 13-a; 14-b; 15-d; 16-c; 17-d; 18-b; 19-a; 20-c; 21-a; 22-b; 23-d;
24-b; 25-d.
ANUL 1996, VARIANTA 1
1-a; 2-b; 3-a; 4-b; 5-d; 6-c; 7-b; 8-c; 9-a; 10-b; 11-d; 12-a; 13-b; 14-d; 15-c; 16-d; 17-b; 18-c; 19-c; 20-a; 21-b; 22-d; 23-c;
24-b.
ANUL 1997
1-c; 2-c; 3-a; 4-c; 5-b; 6-c; 7-c; 8-c; 9-c; 10-c; 11-d; 12-d; 13-a; 14-b; 15-d; 16-a; 17-c; 18-b; 19-c; 20-d; 21-a; 22-a; 23-b;
24-c; 25-d; 26-c; 27-b; 28-c; 29-d; 30-c; 31-a; 32-a; 33-b; 34-a; 35-b; 36-c; 37-b.
ANUL 1998
1-b; 2-a; 3-c; 4-b; 5-d; 6-a; 7-b; 8-c; 9-d; 10-a; 11-b; 12-c; 13-a; 14-c; 15-d; 16-b; 17-c; 18-d; 19-b; 20-a; 21-b; 22-a; 23-c;
24-d; 25-a; 26-b; 27-c; 28-b; 29-a; 30-c.
ANUL 1999
1-a; 2-c; 3-d; 4-b; 5-c; 6-a; 7-c; 8-b; 9-d; 10-b; 11-b; 12-c; 13-d; 14-c; 15-b; 16-a; 17-b; 18-c; 19-a; 20-d
ANUL 2000
1-a; 2-a; 3-c; 4-b; 5-d; 6-a; 7-c; 8-b; 9-b; 10-c; 11-d; 12-a; 13-d; 14-b; 15-b; 16-c; 17-c; 18-b; 19-b; 20-a; 21-c; 22-b; 23-b;
24-d; 25-b; 26-d; 27-a; 28-c; 29-c.
ANUL 2001
1-c; 2-a; 3-d; 4-c; 5-a; 6-b; 7-b; 8-a; 9-c; 10-b; 11-a; 12-c; 13-c; 14-b; 15-d; 16-d; 17-a; 18-a; 19-c; 20-c; 21-d; 22-b; 23-b;
24-a; 25-b; 26-b; 27-c; 28-b; 29-b; 30-d.
ANUL 2002
1-c; 2-d; 3-d; 4-c; 5-a; 6-d; 7-c; 8-b; 9-c; 10-a; 11-a; 12-d; 13-b; 14-b; 15-c; 16-d; 17-a; 18-b; 19-b; 20-c; 21-d; 22-b; 23-b;
24-c; 25-c; 26-a; 27-e; 28-b; 29-c; 30-d.
ANUL 2003
1-c; 2-b; 3-d; 4-b; 5-d; 6-b; 7-c; 8-a; 9-a; 10-a; 11-d; 12-a; 13-a; 14-a; 15-a; 16-c; 17-a; 18-e; 19-c; 20-b; 21-d; 22-d; 23-a;
24-d; 25-a; 26-d; 27-c; 28-b; 29-b; 30-b.
ANUL 2004
1-b; 2-a; 3-c; 4-b; 5-c; 6-a; 7-d; 8-a; 9-b; 10-b; 11-d; 12-c; 13-b; 14-d; 15-a; 16-b; 17-d; 18-c; 19-b; 20-d; 21-a; 22-d; 23-c;
24-b; 25-c; 26-a; 27-d; 28-a; 29-b; 30-b.
AUGUST 2005
1-d; 2-b; 3-e; 4-b; 5-c; 6-b; 7-c; 8-d; 9-c; 10-e; 11-c; 12-a; 13-b; 14-c; 15-d; 16-b; 17-a; 18-d; 19-c; 20-d; 21-a; 22-c; 23-d;
24-e; 25-a; 26-b; 27-d; 28-b; 29-c; 30-b.
NOIEMBRIE 2005
1-d; 2-a; 3-b; 4-a;5-c; 6-b; 7-d; 8-b; 9-a; 10-d; 11-c; 12-a; 13-d; 14-c; 15-a; 16-b; 17-b; 18-d; 19- c; 20-d; 21-a; 22-c; 23-b;
24-c; 25-a; 26-b; 27-d; 28-b; 29-a; 30-b.
ROMANA ANUL 2000
1. În propoziţiile Aştept un răspuns mai lămurit şi Vorbeşte-i copilului mai lămurit, cuvintele “mai lămurit” sunt: a) ambele-adverbe; b)
primul-adjectiv, al doilea-adverb; c) primul-adverb, al doilea-adjectiv; d) ambele adjective.
2. Nu sunt cuvinte compuse cele din seria: a) Europa Centrală, Cuibul Dorului, Ministerul de Interne; b) lirica erotică, dor de ţară,
învăţământ preuniversitar; c) nouăsprezece, zi-muncă, cumsecade; d) verde de Paris, izmă creaţă, pantofi de damă.
3. Sunt corecte formele adjectivelor de întărire din seria: a) Maria însăşi, Mariei însăşi, Ion însăşi, ele însăşi, fetelor însăşi, ei însăşi,
copiilor însăşi; b) Maria însăşi, Mariei înseşi, Ion însuşi, ele înseşi, fetelor înseşi, ei înşişi, copiilor înşişi; c) Maria înseşi, Mariei înseşi,
Ion înseşi, ele înseşi, fetelor înseşi, ei înseşi, copiilor înseşi; d) Maria însăşi, Mariei înşişi, ele înseşi, fetelor însăşi, copiilor înseşi.
4. Sunt formate prin derivare toate cuvintele din seria: a) despre, cocostârc, tustrei, despot; b) destinaţie, desuet, destitui, dezmierda;
c) desprinde, dezarticula, dezmoşteni, destăinui; d) destoinic, amândoi, înspre, câţiva.
5. Identificaţi seria ce conţine locuţiuni substantivale: a) dis-de-dimineaţă, astă-seară, cu noaptea-n cap, o dată cu găinile; b) gură-
cască, zgârie-brânză, nu-mă-uita, floarea-soarelui; c) aducere-aminte, luare-aminte, ţinere de minte, părere de rău, facere de bine; d)
drum-de-fier, pasăre-liră, mâine-seara.
6. Verbul a continua are, la indicativ şi conjunctiv prezent, formele din seria: a) (eu) continu, (tu) continui, (el) continuă; să continue; b)
(eu) continui, (tu) continui, (el) continuă; să continue; c) (eu) continuu, (tu) continuui, (el) continuuă; să continuue; d) (eu) continuu, (tu)
continui, (el) continuă; să continue.
7. Identificaţi seria conţinând numai cuvinte polisemantice: a) limbă, casă, masă, operă; b) limbă, floare, vis, loc; c) casă, copil, prefaţă,
localitate; d) masă, copac, claritate, adaptare.
8. Antonimul cuvântului a se bucura este: a) tristeţe; b) a se întrista; c) mâhnire; d) posomorât.
9. Identificaţi seria ce conţine formele corecte ale cuvintelor: a) buldozer, pikap, lidăr, indemnizaţie, excepţie, contingent; b) buldozer,
pick-up, lider, indemnizaţie, excepţie, contingent; c) buldozer, pik-up, lider, indemnizaţie, escepţie, contingent; d) buldozăr, picup, lider,
indemnizaţie, excepţie, contingent.
10. Conţine numai neologisme seria: a) a estima, construcţie, caracteristic; b) a aranja, clătinare, clasificare; c) evidenţă, a dura,
rânduială; d) flintă, paharnic, stolnic.
11. Verbul a apropia are, la singular indicativ, formele din seria: a) (eu) apropiu, (tu) apropii, (el) apropie; b) (eu) apropi, (tu) apropi, (el)
apropie; c) (eu) apropii, (tu) apropii, (el) apropie; d) (eu) apropii, (tu) apropii, (el) apropiie.
12. Fraza Rusia şi-a asigurat raţia de petrol din Golf într-un moment în care administraţia Clinton ar fi putut miza măcar pe sprijinul
populaţiei, revoltate de modul în care liderul de la Bagdad tratează Statele Unite, este scrisă în stil: a) publicistic; b) ştiinţific; c)
administrativ; d) beletristic.
13. Identificaţi adverbul fără grad de comparaţie: a) astfel; b) departe; c) bine; d) repede.
14. Cuvântul predecesor nu înseamnă: a) precursor; b) premergător; c) înaintaş; d) urmaş.
15. Cuvântul raţionament nu este sinonim cu: a) inteligenţă; b) judecată; c) argument; d) considerent.
16. Identificaţi seria care conţine locuţiuni verbale: a) a-şi aduce aminte, a ţine seama; b) aducere-aminte, băgare de seamă; c)
băgător de seamă, trăgător de elită; d) pe nesimţite, nedus la biserică.
17. În fraza Primesc cu plăcere pe oricare prieten care mă vizitează, propoziţia subordonată este introdusă prin: a) pronume relativ; b)
adjectiv pronominal nehotărât; c) pronume nehotărât; d) adverb relativ.
18. Identificaţi seria cuprinzând numai cuvinte formate prin abreviere: a) băietan, copilaş, brădet, B.C.R.; b) prim-plan, blănărie,
untdelemn, Făt-Frumos; c) O.N.U., N.A.T.O., A.S.I.R.O.M., B.R.D.; d) T.V.R., redactor-şef, tehnico-ştiinţific, miazănoapte.
19. În exemplul Uite ce ai făcut!, cuvântul “uite” are valoarea de: a) interjecţie; b) verb la indicativ; c) verb la imperativ; d) adverb.
20. Este corectă forma: a) repercursiune; b) repecursiune; c) repercusiune; d) repercuziune.
21. Alegeţi varianta în care de este conjuncţie: a) Haina de blană este elegantă; b) Băiatul de l-am întâlnit este vecinul meu; c) Striga
de se auzea în stradă; d) De! dacă nu te potoleşti!…
22. În frazele: 1) Să-l văd venind / Aş mai trăi o viaţă; 2) M-aş mira să-l văd venind, subordonatele sunt: a) completive indirecte; b) 1)
-circumstanţială de scop; 2) – completivă indirectă; c) circumstanţiale condiţionale; d) 1) – circumstanţială condiţională; 2) – completivă
indirectă.
23. Conţin triftongi cuvintele din seria: a) chioară, cioară, gioarsă, sfărâmicioasă, ochioasă, ghioagă; b) aripioară, leoaică, taioare,
creioane; c) dubioasă, curioasă, furioasă, căprioară; d) ia-i, i-ai, ni-oi, ţi-oi, mi-au, i-au.
24. Identificaţi seria care conţine numai pronume relative: a) care, cine, oricine, când; b) cine, ce, căci, cât; c) cât, ce, care, cine; d) ce,
care, ci, cine.
25. Sunt corecte formele de plural ale substantivelor din seria: a) accesuri, imne, grilajuri, paradoxe; b) accese, localuri, grilaje,
calapoade; c) chitări, cicatrici, clişee, plaje; d) refrenuri, paradoxuri, pocaluri, plăji.
26. În propoziţia Se cunoşteau de mici, cuvântul “de mici” este: a) complement circumstanţial de cauză; b) complement indirect; c)
complement circumstanţial de timp; d) complement circumstanţial de mod.
27. Verbul a lua are, la indicativ prezent I şi a II-a plural, formele din seria: a) luom, luaţi; b) lom, loaţi; c) luam, loaţi; d) loam, loaţi.
28. În frazele El pare că nu înţelege şi Pare că nu înţelegi, propoziţiile introduse prin “că” sunt: a) amândouă – predicative; b)
amândouă – circumstanţiale de mod; c) prima – predicativă, a doua – subiectivă; d) amândouă – subiective.
29. Identifică enunţul care conţine verb impersonal: a) Îi ajung banii; b) Nu se mai ajunge cu banii; c) Ajunge cât ai alergat; d) A ajuns
devreme acasă.
30. Formele corecte sunt cele din seria: a) cel deal doilea – cea dea doua; b) ce-l de-al doilea – ce-a de-a doua; c) cel de-al doilea –
cea de-a doua; d) ce-l deal doilea – cea de-a doua.
31. Sintagma care conţine viitorul anterior este: a) să-l fi văzut venind; b) are să vină devreme; c) va fi venit devreme; d) s-ar fi văzut
venind.
32. Conţine numai cuvinte corect scrise seria: a) aspectuos, cearceaf, adălmaş; b) sanguin, orăşan, primăvăratic; c) maiou, dicţiune,
disident; d) (a) seconda, ostatec, cismar.
33. În propoziţia Mersul în trăsură e mai romantic decât cel în maşină, cuvintele “în trăsură” şi “în maşină” sunt: a) complemente
indirecte; b) complemente circumstanţiale de mod; c) complemente circumstanţiale de loc; d) atribute substantivale prepoziţionale.
34. Sunt corecte formele din seria: a) ce-l d-intâi, ce-a d-intâi; b) cel dintâi, cea dintâi; c) cel de întâi, cea de întâi; d) cel dintâi, cea
dintâia.
35. Conţine numai substantive colective formate exclusiv prin derivare seria: a) turmă, făget, mărăciniş; b) pietriş, rămuriş, stol; c)
muncitorime, frunziş, brădet; d) studenţime, herghelie, roi.
36. În exemplul Pe frunza unui nufăr, o broscuţă se bucură şi ea de frumuseţea şi răcoarea nopţii (E. Gârleanu), cuvântul “unui” este:
a) adjectiv nehotărât; b) pronume nehotărât; c) articol nehotărât; d) numeral.
37. Este corect scrisă fraza: a) Cel cel vede săl anunţe; b) Ce-l ce-l vede să-l anunţe; c) Cel ce-l vede să-l anunţe; d) Ce-l cel vede să-l
anunţe.
38. Pronumele vă este la acuzativ în expresia: a) Vă las sănătoşi; b) Vă transmit salutări; c) Vă restitui cartea; d) Vă doresc numai
bine.
39. Conţine numai adjective invariabile seria: a) coşcogea, ecosez, continuu, bordo, limpede; b) gri, pepit, perspicace, ferice,
cumsecade; c) nou, tulbure, cuminte, precoce, bej; d) dens, treaz, verde, roşu, feroce.
40. În expresia calcă a popă, termenul “a” este: a) articol posesiv; b) verb auxiliar; c) prepoziţie; d) interjecţie.
41. Sunt corecte formele din seria: a) al cincilea – a cincea, al cinsprezecelea – a cinsprezecea; b) al cincilea – a cincea, al
cincisprezecilea – a cincisprezecea; c) al cincilea – a cincia, al cincisprezecilea – a cincisprezecia; d) al cincilea – a cincea, al
cincisprezecelea – a cincisprezecea.
42. În enunţul Ce ispravă ai făcut?, “ce” are valoare de: a) pronume interogativ; b) adjectiv pronominal interogativ; c) pronume relativ;
d) adjectiv pronominal relativ.
43. În cuvintele cai, căi, câini, bea, doar, sau, hau, chiar, sunt vocale: a) a, ă, â; b) i, e, o, u; c) a, i, â, e, o; d) e, u, ă.
44. calea-valea este: a) locuţiune adverbială; b) substantiv compus; c) locuţiune substantivală; d) locuţiune prepoziţională.
45. Alegeţi varianta în care a fi este verb auxiliar: a) Elevul este lăudat de profesor. Aş fi mâncat nişte fructe. Să fi venit mai devreme,
nu acum. Poate voi fi făcut bine. Ideea de a fi invitat şi profesorii la concert ne-a încântat. b) Copilul este în camera lui. Problema este
dificilă. Era să piardă trenul. Este greu de abordat această problemă. Aş fi mers şi eu în excursie.
46. În fraza Mergi până oboseşti, subordonata este: a) cicumstanţială de mod; b) cicumstanţială de loc; c) cicumstanţială de timp; d)
cicumstanţială concesivă.
47. Nu face parte din vocabularul fundamental verbul: a) a prevedea; b) a avea; c) a auzi; d) a mânca.
48. Identifică seria de prepoziţii sau locuţiuni prepoziţionale care se folosesc cu cazul dativ: a) pe deasupra, graţie, în afară de, pe
lângă; b) potrivit, aidoma, asemenea, contrar; c) în centrul, conform, de pe lângă, conform cu; d) împotriva, împrejurul, înaintea, în faţa.
49. Sunt scrise corect cuvintele din seria: a) pantofi cenuşi sau arginti; ochi vi şi zglobi; câmpuri pusti; b) pantofi cenuşi sau argintii;
ochi vii şi zglobii; câmpuri pustii; c) pantofii cenuşi sau arginti; ochii vi şi zglobi; câmpurile pustii; d) pantofii cenuşii sau argintii; ochii vii
şi zglobii; câmpurile pustii.
50. Identificaţi exemplul în care cuvântul un are valoare de numeral: a) Duminică am văzut un film. b) Am mâncat un măr şi două
piersici. c) Am zburat cu un planor. d) Un individ suspect mă urmărea.
51. În exemplele Nici o fată nu a venit, Nici fata aceasta nu ştie, Nici unul, nici altul nu se interesează, există: a) pronume negative; b)
adjective negative; c) adverbe negative fără funcţie sintactică; d) adjectiv pronominal negativ la exemplul I; adverb în exemplul 2;
pronume nehotărât la exemplul 3.
52. Identificaţi verbul care poate fi: auxiliar, copulativ, predicativ, impersonal: a) a fi; b) a vrea; c) a avea; d) a ajunge.
53. Identifică termenul care nu se caracterizează prin omonimie: a) cală; b) liră; c) soare; d) carte.
54. În enunţul Un geamăt din totul inimii pornit se auzi în camera de alături, termenul “totul” este: a) adverb; b) pronume nehotărât; c)
substantiv; d) adjectiv pronominal nehotărât.
55. Care dintre perechile de cuvinte nu sunt antonime: a) tot – netot; b) onest – necinstit; c) lizibil – neciteţ.
56. Perechile somn (peşte răpitor) şi somn (stare fiziologică da repaus); leu (animal mamifer) şi leu (unitate monetară); capital (avuţie
sub formă de bani) şi capital (adjectiv cu sensul de fundamental) sunt: a) paronime; b) antonime; c) sinonime; d) omonime.
57. Cuvintele bombă, copoi, sticlete, naşu, a ciordi, gagică, haios, a gini, soto, beton, marfă, sunt: a) cuvinte de argou; b) regionalisme;
c) cuvinte de jargon; d) arhaisme.
58. În comparaţia realizată în textul Şi amândoi bătrânii aceştia erau albi ca iarna, termenii comparaţi sunt: a) amândoi – albi; b)
amândoi – ca iarna; c) bătrânii – ca iarna; d) bătrânii – albi.
59. În propoziţiile 1. Leneşul mai mult aleargă; 2. Cel harnic câştigă bine; cuvintele subliniate sunt: a) adjective; b) 1 substantiv, 2
adjectiv; c) adjective substantivale; d) 1 adjectiv, 2 substantiv.
60. Neologismele sunt cuvintele: a) vechi, ieşite din limbajul uzual; b) noi, împrumutate din alte limbi sau noi, formate în cadrul limbii
respective; c) cunoscute de vorbitorii dintr-o anumită zonă a ţării; d) vechi, vorbite în mediul rural.

ROMANA ANUL 2001
1. Părţile de vorbire care au gen, număr şi caz sunt: a) substantivul, articolul, adjectivul, pronumele, numeralul; b) substantivul,
articolul, verbul; c) substantivul, adjectivul, adverbul; d) substantivul, pronumele, adverbul.
2. Indicaţi funcţia sintactică a gerunziului Nu ne mai săturăm privindu-l: a) complement direct; b) complement circumstanţial de cauză;
c) complement circumstanţial de mod; d) complement indirect.
3. Cuvântul drept este prepoziţie când se poate înlocui cu: a) prepoziţia ca; b) prepoziţia pe; c) prepoziţia de; d) oricare altă prepoziţie.
4. Expresia corectă este: a) colegei însăşi; b) colegei înseşi; c) colegei însuşi; d) colegei însămi.
5. Marcaţi grupa în care există atât relaţie de paronimie, cât şi de antonimie: a) talaz – taluz; b) caro – carou; c) emigra – a imigra; d)
fiabil – friabil.
6. Cuvintele voievod, oaste sunt: a) neologisme; b) arhaisme; c) termeni tehnici; d) argotice.
7. Cuvintele croitor, argintiu sunt formate prin: a) compunere; b) derivare; c) schimbarea valorii gramaticale; d) împrumut.
8. A doua propoziţie din fraza: Unde nu gândeai, acolo îl aflai este: a) circumstanţială de loc; b) principală; c) atributivă; d) completivă
directă.
9. Indică funcţia sintactică a cuvântului subliniat: Zările de farmec pline /strălucesc în luminiş: a) atribut adjectival; b) complement de
agent; c) complement indirect; d) atribut substantival.
10. Cuvântul subliniat din enunţul: Eu chem degrabă medicul are funcţia sintactică de: a) subiect; b) complement direct; c) complement
indirect; d) complement de agent.
11. Cratima din sintagma: Smucindu-se leagă: a) un pronume personal de un verb la gerunziu; b) un pronume reflexiv de un verb la
gerunziu; c) un pronume reflexiv de un verb la indicativ; d) un articol hotărât de un verb la indicativ.
12. În enunţul: Au stat ce-au stat şi au plecat, cuvântul ce este: a) adjectiv relativ; b) adverb relativ; c) pronume relativ; d) adverb de
mod.
13. Identificaţi termenul care nu se caracterizează prin omonimie: a) cală; b) liră; c) soare; d) carte.
14. Antonimul lui prohibit este: a) inaccesibil; b) interzis; c) prescris; d) permis.
15. Marcaţi grupa care conţine doar cuvinte polisemantice: a) a vorbi, a fabula, a interoga; b) a cere, a pierde, a semăna; c) a pierde, a
fabula, ceară; d) a însemna, a pierde, cap, lin.
16. Cuvântul polisemantic e acela care: a) are aceeaşi formă şi mai multe înţelesuri; b) este diferit ca formă şi ca sens; c) are aceeaşi
formă şi sensuri identice; d) are aceeaşi formă şi un singur înţeles.
17. Antonimul cuvântului cinstit este: a) imoral; b) impur; c) necinstit; d) pur.
18. Sinonimul neologic potrivit pentru verbul a opri este: a) a întrerupe; b) a sista; c) a înceta; d) a încetini.
19. Propoziţiile din fraza: Conductorul face un pas către cocoana, care-şi caută biletul ei în săculeţul de mână, pe când Bubico latră şi
schelălăie desperat, smucindu-se să iasă din paner. sunt în ordine: a) principală, principală, circumstanţială de timp, circumstanţială de
timp, circumstanţială de scop; b) principală, atributivă, circumstanţială de timp, circumstanţială de timp, circumstanţială de scop; c)
principală, atributivă, circumstanţială de timp, principală, circumstanţială de scop; d) principală, completivă directă, circumstanţială de
timp, circumstanţială de scop.
20. Există diftongi în toate cuvintele din seria: a) ioniza, ceartă, vreau, vie; b) aurii, iubire, câine, tei; c) chior, ceapă, leoaică, mie; d)
roire, teolog, ciumă, baie.
21. Cuvântul pauperizare are: a) 5 silabe; b) 4 silabe; c) 7 silabe; d) 6 silabe.
22. Recunoaşteţi seria formată numai din cuvinte ce conţin triftongi: a) vioară, şifonier, pioasă, gândeau; b) gândeau, îndoială, chioară,
baie; c) mioapă, miei, cioară, mioară; d) turcoaică, maiou, inimioară, leoaică.
23. Precizaţi seria în care toate cuvintele conţin diftongi: a) proaspăt, respectuos, tăciune, toartă; b) iesle, noapte, stoarce, bănuială; c)
ateu, coabita, coasă, coroiat; d) aer, eu, îndoială, soartă.
24. În enunţul I-am văzut cu propriii mei ochi vocala i apare de: a) 5 ori; b) 4 ori; c) 2 ori; d) 3 ori.
25. În enunţul: Copilul se aşază la biuro şi începe a răspunde întrebării dată de învăţătoare, există: a) o greşeală; b) două greşeli; c)
trei greşeli; d) nici o greşeală.
26. În enunţul: Se ştie unde ai ascuns aurul, subordonata este: a) completivă directă; b) circumstanţială de loc; c) completivă directă;
d) subiectivă.
27. Conjectură înseamnă: a) inflamaţie a conjunctivitei; b) poziţie a doi aştri care, la un moment dat, au aceeaşi longitudine cerească;
c) părere bazată pe aparenţe sau pe supoziţii; d) operaţie la ochi.
28. Prepoziţia exprimă relaţii de: a) subordonare în frază; b) coordonare în propoziţie; c) subordonare în propoziţie; d) valabile cele trei
situaţii.
29. Precizează felul subordonatei din fraza: A ieşit ce şi-a dorit din copilărie: a) subiectivă; b) atributivă; c) completivă directă; d)
predicativă.
30. Identifică atributul verbal: a) carte citită; b) dorinţa de a citi; c) cartea colegului; d) carte de poveşti.
31. Există predicat nominal în propoziţia: a) Elevul a fost atenţionat; b) Elevul este atent; c) Elevul a fost în excursie; d) Elevul era
acasă.
32. În fraza: E bine să învăţăm zilnic, propoziţia subordonată este: a) subiectivă; b) completivă direct; c) predicativă; d) completivă
indirectă.
33. În propoziţia: Astăzi a sosit la timp subiectul este: a) inclus; b) nedeterminat; c) subînţeles; d) cuvântul “astăzi”.
34. Identifică forma corectă: a) fata ai cărui părinţi; b) fata ai cărei părinţi; c) fata a căror părinţi; d) fata ale căror părinţi.
35. Forma verbală noi am mânca este la modul: a) indicativ; b) conjunctiv; c) condiţional-optativ; d) imperativ.
36. Marcaţi grupa care conţine numai substantive colective formate prin derivare: a) pietriş, frunziş, făget; b) măcriş, ţărănime, creaţie;
c) pietriş, grupă, armată; d) muncitorime, făget, măcriş.
37. Alegeţi seria care cuprinde substantivele scrise corect: a) accelerat, scenariu, repaus; b) spicher, pamglică, premiză; c) şpagat,
paliativ, portmoneu; d) jmecher, având, fuge.
38. În propoziţia Ai mei pierduţi sunt, paşă, toţi, substantivul paşă este: a) subiect; b) nume predicativ; c) nu are funcţie sintactică; d)
predicat.
39. În propoziţia Atunci i-a venit o idee cuvântul idee este: a) complement direct; b) complement circumstanţial de mod; c) subiect; d)
adverb.
40. În propoziţia Simţi că în creierii lui se petrecea un ce de care nu-şi putea da seama grupul subliniat este: a) pronume relativ; b)
adverb relativ; c) substantiv obţinut prin conversie; d) numeral.
41. În propoziţia Toamna se numără bobocii, cuvântul subliniat este: a) substantiv; b) adjectiv; complement direct; d) adverb.
42. Conţine diftong cuvântul: a) leoaică; b) poiezie; c) pisică; d) iarbă.
43. Cuvântul accentuat corect este: a) matúr; b) fénomen; c) marmúră; d) prófesor.
44. Cuvintele fineţe, delicateţe sunt: a) paronime; b) antonime; c) omonime; d) sinonime.
45. Identifică construcţia corectă: a) livret militar; b) întreprindere carboniferă; c) libret militar; d) ton familial.
46. În enunţul: Citesc o carte interesantă, cuvântul subliniat este: a) pronume; b) numeral; c) articol hotărât; d) articol nehotărât.
47. Identifică forma corectă de genitiv – dativ cu articol hotărât a substantivului casă: a) căşii; b) casei; c) unei case; d) pe casă.
48. Adjectivul rrrău! este la gradul: a) pozitiv; b) superlativ absolut; c) comparativ de superioritate; d) nu are grad de comparaţie.
49. Corect este: a) ora doisprezece; b) orele doisprezece; c) ora douăsprezece; d) orele douăsprezece.
50. Cuvintele perpetuu, continuu, conţin: a) două vocale u în hiat; b) o semivocală u şi o vocală u; c) două vocale u în diftong; d) două
semivocale u.
51. Precizaţi seria de cuvinte care conţine vocale în hiat: a) fiinţă, geamlâc, prozatoare, hieroglifă; b) afluent, discontinuu, familie,
fiindcă, vie; c) neică, aer, fraier, treime, nouă; d) creaţie, recreaţie, doină, fiică.
52. Verbul a fi este de: a) conjugarea I; b) conjugarea a II-a; c) conjugarea a III-a; d) conjugarea a IV-a.
53. Raport de coordonare adversativă se realizează conjuncţia: a) ori, b) nici; c) deşi; d) însă.

ROMANA ANUL 2002
Se dă textul:
“Moromete nu-i răspunse. Se smulse din loc şi o luă repede spre poarta din dosul scenei. Din momentul acela el nu mai auzi nimic din
serbare. Intră în coridorul şcolii şi se apropie de fiu-său atât de repede, încât copii din sală se speriară şi crezură că omul vrea să bată
pe vreunul din ei. Nicolae stătea rezemat de zid şi tremura; cu toate acestea el zâmbea fericit, cu coroana într-o mână şi cu câteva
cărţi mici şi subţiri sub braţ. Moromete îl apucă de mână şi îl strânse; îl întrebă încet cu un glas apăsat şi greu:
- Mă, ce e cu tine? De ce tremuri?
Băiatul îşi desprinse cotul din mâna aspră a tatălui şi îngână, stins, clănţănind:
- Păi azi îmi vine rândul la friguri; nu ştii că două zile mă lasă una mă ia?
Nu ştia, de unde să ştie? Parcă frigurile erau o boală care să fie luată în seamă?”
(Marin Preda – Moromeţii)
1. Aparţin vocabularului fundamental cuvintele: a) a lua, serbare, a intra, coroană, scenă, el; b) a lua, el, a intra, fiu, copil, om; c) a lua,
el, coridor, glas, mână, a vrea; d) a lua, scenă, repede, a fi, mână, copil.
2. Cuvântul a răspunde s-a format prin: a) derivare; b) compunere; c) conversiune; d) moştenit din latină.
3. Alegeţi seria în care toate cuvintele sunt sinonime: a) a desprinde, a desface, a dezlipi, a detaşa, a rupe, a elibera; b) a desprinde, a
reieşi, a desface, a detaşa, a disimula, a elibera; c) a desprinde, a elibera, a detaşa, a desţeleni, a rupe, a desface; d) a desprinde, a
distruge, a desface, a detaşa, a elibera, a scăpa.
4. Sinonimele pentru cuvântul ameninţare sunt: a) admonestare, amendare; b) apostrofare, pedepsire; c) primejdie, pericol; d) reproş,
ameliorare.
5. Precizaţi seria în care apare câte un sinonim pentru următoarele unităţi frazeologice: a se lua la trântă, a-şi lua nasul la purtare, a lua
peste picior, a lua la rost. a) a se lupta, a pleca, a ironiza, a ordona; b) a se lupta, a se obrăznici, a ironiza, a mustra; c) a se lupta, a
pleca, a minimaliza, a mustra; d) a se lupta, a dispărea, a ironiza, a rostui.
6. Antonimele cuvintelor: repede, fericit, mic, subţire, aspru sunt: a) lent, satisfăcut, înalt, subtil, blajin; b) iute, radios, înalt, gros,
îngăduitor; c) lin, nenorocit, mare, rafinat, dur; d) încet, nefericit, mare, gros, moale.
7. Seriile de cuvinte: 1. aluzie/iluzie; 2. emigra/imigra; 3. diurn/nocturn; 4. proveni/preveni; 5. răspântie/răscruce – sunt: a) toate
paronime; b) 1, 2, 4 paronime, 3 antonime, 5 sinonime; c) 1 şi 2 paronime, 3 şi 5 sinonime, 4 antonime; d) 1, 2 şi 5 paronime, 3
antonime, 4 sinonime.
8. Precizaţi care serie cuprinde numai cuvinte compuse: a) douăzeci, galben-verzui, altcineva, despre, ca să, bunăvoinţă, Sfarmă-
Piatră; b) untdelemn, dezlega, tehnico-ştiinţific, douăzeci şi cinci, fiindcă, de pe, Vălenii de Munte; c) papă-lapte, nemaiauzit, de la, ca
să, răscumpăra, nou-născut, treizeci; d) floarea-soarelui, dinspre, descalifica, oricare, binevoi, preşcolar.
9. Precizaţi care serie cuprinde numai cuvinte polisemantice: a) vis, ochi, vatră, aselenizare, a face, neon, joc, masă; b) baie, a lua,
sare, neon, cere, filament, a discuta, a ţine; c) carte, a aduna, crud, limbă, a veni, operă, pod, a fi; d) faţă, frumos, a dori, axiomă, a
aduna, radio, mangan.
10. Cuvântul de din enunţurile: Nicolae stătea rezemat de zid, Omul de-l vezi acolo este fiul meu, De treci codri de aramă, de departe
vezi albind, De! Ce să-ţi fac! este, în ordinea dată: a) prepoziţie, pronume relativ, conjuncţie subordonatoare, interjecţie; b) prepoziţie,
conjuncţie subordonatoare, conjuncţie subordonatoare, interjecţie; c) prepoziţie, pronume relativ, prepoziţie, interjecţie; d) conjuncţie,
prepoziţie, interjecţie, pronume relativ.
11. Cuvântul cot are la plural formele: a) coţi, coate; b) coţi, coturi; c) coate, coturi; d) coţi, coate, coturi.
12. În propoziţia: Câţiva copii treceau pe aleile desfrunzite ale parcului, privind atent spre micuţul de pe bicicletă şi-au schimbat
valoarea gramaticală: a) un cuvânt; b) două cuvinte; c) trei cuvinte; d) patru cuvinte.
13. Cuvântul braţ în enunţurile: El ţinea câteva cărţi mici şi subţiri sub braţ, De acolo se zărea braţul râului, A simţit şi el braţul nemilos
al legii este folosit, în ordinea dată cu sens: a) figurat, secundar, propriu; b) propriu, secundar, propriu; c) propriu, secundar, figurat; d)
secundar, propriu, figurat.
14. Familia lexicală a cuvântului a tremura cuprinde şi următoarele cuvinte: a) tremur, tremurare, cutremur, tremurat, tremurător,
tremolo, tremurici; b) tremur, tremă, cutremur, tremurat, netremurat, tremurare, tremurător; c) tremur, tremolo, tremurare, tremurat,
tremurător, cutremurare, tremurici; d) tremur, tremurare, tremurat, tremurător, tremurătură, tremurici.
15. Cuvântul copiii conţine: a) un diftong; b) un triftong; c) un hiat; d) două vocale şi două semivocale.
16. Precizaţi seria în care toate cuvintele conţin diftongi: a) Nicolae, toate, zâmbea, coroană, mână; b) zâmbea, coroană, greu, băiat,
toate; c) păi, ştii, două, una, ia, erau; d) scenei, şcolii, fiu, braţ, glas, greu.
17. Corectând enunţul Proprii noştrii fi ne crează bucurii obţinem: a) Proprii noştrii fii ne crează bucurii; b) Proprii noştri fiii ne crează
bucurii; c) Proprii noştrii fii ne crează bucuri; d) Propriii noştri fii ne crează bucurii.
18. Fraza Aversele de ploaie îi nemulţumeau, drumul se bifurca în două şi ei nu ştiau carear fi cea mai optimă cale pentru a ajunge la
destinaţie, întrucât le lipsea o hartă a mapamondului conţine mai multe construcţii pleonastice: a) cinci construcţii; b) trei construcţii; c)
două construcţii; d) şase construcţii.
19. Prima propoziţie a textului dat – Moromete nu-i răspunse este: a) enunţiativă optativă, simplă, dezvoltată; b) enunţiativă propriu-
zisă, dezvoltată, negativă; c) enunţiativă propriu-zisă, dezvoltată, afirmativă; d) interogativă propriu-zisă, dezvoltată, negativă.
20. În fraza: Nicolae stătea rezemat de zid şi tremura; cu toate acestea el zâmbea fericit, cu coroana într-o mână şi cu câteva cărţi mici
şi subţiri sub braţ există: a) cinci substantive; b) două substantive; c) patru substantive; d) trei substantive.
21. În propoziţia: Intră în coridorul şcolii substantivele sunt în cazurile: a) nominativ şi dativ; b) genitiv şi dativ; c) acuzativ şi genitiv; d)
acuzativ şi dativ.
22. Precizaţi seria care cuprinde numai substantive colective: a) ţărănime, roi, brădet, stol, echipă, grup; b) detaşament, elev, popor,
cireadă, muncitorime, tufiş; c) pietriş, turmă, floare, naţiune, student, regiment; d) mulţime, regiment, zori, cinste, câlţi, studenţime.
23. În propoziţiile: Stai locului!; Stă în faţa şcolii.; El luptă contra duşmanului.; Acesta este de cristal. – substantivele apar, în ordine, în
cazurile: a) genitiv, genitiv, dativ, acuzativ; b) dativ, genitiv, dativ, acuzativ; c) dativ, genitiv, genitiv, nominativ; d) dativ, genitiv, genitiv,
acuzativ.
24. Precizează seria în care apar numai locuţiuni substantivale: a) în faţa, aduceri aminte, în timp ce, părere de rău, băgare de seamă;
b) ţinere de minte, nebăgare de seamă, părere de rău, aduceri-aminte, bătaie de joc; c) a ţine minte, aduceri aminte, în spatele, părere
de rău, părere de bine; d) băgare de seamă, luare în primire, a-şi aduce aminte, din timp în timp, părere de rău.
25. Precizaţi seria în care este folosit corect articolul hotărât pentru cazul genitiv şi dativ singular: a) Florichii, lui Maria, casei, câmpiei,
cărţii, lui Ion, lui Carmen; b) Floricăi, Mariei, casei, câmpii, cărţii, lui Ion, lui Carmen; c) Florichii, Mariei, casii, câmpii, cărţii, lui Ion, lui
Carmen; d) Floricăi, Mariei, casei, câmpiei, cărţii, lui Ion, lui Carmen.
26. Precizaţi seria în care este folosit corect articolul genitival: a) zidul de piatră al şcolii, păsări ale cerului, locuitori ai planetei, o carte
a colegului; b) zidul de piatră a şcolii, păsări ale cerului, locuitori a planetei, o carte a colegului; c) zidul de piatră al şcolii, păsări ale
cerului, locuitori a planetei, o carte al colegului; d) zidul de piatră a şcolii, păsări ale cerului, locuitori ai planetei, o carte a colegului.
27. Precizaţi seria care cuprinde numai adjective fără grade de comparaţie: a) minor, exterior, minim, viu, complet, harnic, principal; b)
perfect, veşnic, suprem, inferior, sferic, unic, strămoşesc; c) înţelept, perfect, optim, veşnic, posterior, muncitoresc, viu; d) întreg,
complet, voinic, viu, slab, superior, minim, egal.
28. Sinonimul adjectival al expresiilor: care se sfarmă uşor, care are influenţă nefastă, care deranjează, care se trezeşte devreme, care
se închide perfect este, în ordine: a) lavabil, malefic, incomod, matinal, etanş; b) casant, benefic, incomod, matinal, ermetic; c) casant,
malefic, incomod, matinal, ermetic; d) casant, malefic, straniu, matinal, ermetic.
29. În propoziţia ...o luă repede spre poarta din dosul scenei, cuvântul o este: a) articol nehotărât; b) verb auxiliar; c) numeral cardinal;
d) pronume personal cu valoare neutră.
30. În propoziţia: Din momentul acela el nu mai auzi nimic din serbare se găsesc: a) trei pronume; b) trei adjective pronominale; c)
două pronume şi un adjectiv pronominal; d) un pronume şi două adjective pronominale.
31. În propoziţia: ... se apropie de fiu-său, cuvântul său este: a) atribut adjectival exprimat prin adjectiv pronominal posesiv în acuzativ;
b) atribut adjectival exprimat prin adjectiv pronominal posesiv în genitiv; c) atribut pronominal exprimat prin pronume posesiv în genitiv;
d) atribut pronominal exprimat prin pronume posesiv în acuzativ.
32. Ultima pronunţie din textul iniţial (... care să fie luată în seamă) este introdusă prin: a) conjuncţie subordonatoare; b) pronume
interogativ; c) adverb relativ; d) pronume relativ.
33. În enunţul ... zâmbea fericit, cu coroana într-o mână şi cu câteva cărţi mici şi subţiri sub braţ, cuvântul câteva este: a) pronume
nehotărât în nominativ; b) adjectiv pronominal nehotărât în acuzativ; c) pronume relativ în acuzativ; d) adjectiv propriu-zis în acuzativ.
34. În enunţul: Băiatul îşi desprinse cotul din mâna aspră a tatălui ..., cuvântul îşi este: a) atribut pronominal exprimat prin pronume
reflexiv; b) atribut adjectival exprimat prin adjectiv nehotărât; c) atribut pronominal exprimat prin pronume personal; d) pronume reflexiv
fără funcţie sintactică.
35. Precizaţi seria în care nu apar greşeli de acord: a) un coleg a cărui mamă, o elevă ai cărui părinţi, oameni a căror caracter, o fetiţă
a cărui frate; b) un coleg a cărui mamă, o elevă ai cărei părinţi, nişte oameni al căror caracter, o fetiţă al cărei frate; c) un coleg a cărei
mamă, o elevă ai cărei părinţi, nişte oameni ai căror caracter, o fetiţă al cărui frate; d) un coleg al cărei mamă, o fetiţă ai cărei părinţi,
nişte oameni al căror caracter, o fetiţă al cărei frate.
36. Precizaţi seria în care nu apar greşeli de acord: a) ele înseşi, fetele înseşi, el însuşi, mama înşişi, copiii înşişi; b) ele înseşi, fetei
însăşi, el însuşu, mama însăşi, copiii înşişi; c) ele înşişi, fetei însăşi, el însuşi, mama însăşi, copiii înşişi; d) ele însele, fetei înseşi, el
însuşi, mama însăşi, copii înşişi.
37. Cuvântul ce din propoziţia: De ce tremuri? este: a) complement indirect exprimat prin pronume relativ; b) complement indirect
exprimat prin pronume interogativ; c) complement circumstanţial de cauză exprimat prin pronume interogativ; d) pronume interogativ
fără funcţie sintactică.
38. Cuvântul două din propoziţia ... că două zile mă lasă ... este: a) atribut adjectival exprimat prin numeral cardinal cu valoare
adjectivală; b) complement indirect exprimat prin numeral cardinal cu valoare substantivală; c) atribut substantival exprimat prin
numeral ordinal cu valoare substantivală; d) complement direct exprimat prin numeral ordinal cu valoare substantivală.
39. Numeralele: trei, tustrei, o treime, întreit, câte trei, de trei ori, al treilea sunt, în ordine: a) cardinal, distributiv, fracţionar, multiplicativ,
colectiv, adverbial, ordinal; b) cardinal, colectiv, fracţionar, multiplicativ, distributiv, adverbial, ordinal; c) ordinal, colectiv, fracţionar,
multiplicativ, distributiv, adverbial, cardinal; d) cardinal, colectiv, fracţionar, adverbial, distributiv, multiplicativ, ordinal.
40. În fraza: Parcă frigurile erau o boală care să fie luată în seamă? verbul a fi este, în ordine: a) predicativ, copulativ; b) auxiliar,
copulativ; c) predicativ, auxiliar; d) copulativ, auxiliar.
41. Ultimul verb din textul dat iniţial se află la diateza: a) activă; b) reflexivă; c) pasivă; d) activă pronominală.
42. Verbele din fraza: Se smulse din loc şi o luă repede spre poartă ... aparţin conjugărilor: a) I, a II-a; b) a III-a, I; c) a II-a, a III-a; d) a
IV-a, I.
43. Verbele din fraza: ... crezură că omul vrea să bată pe vreunul din ei, aparţin, în ordine modurilor: a) indicativ, imperativ, condiţional-
optativ; b) indicativ, indicativ, imperativ; c) condiţional-optativ, indicativ, conjunctiv; d) indicativ, indicativ, conjunctiv.
44. Imperativul verbelor a fi, a face, a zive la persoana a II-a, forma negativă este: a) nu fi!, nu face!, nu zice!; b) nu fii!, nu fă!, nu zice!;
c) nu fii!, nu fă!, nu zi!; d) nu fi!, nu face!, nu zi!.
45. În propoziţia: ... o luă repede spre poarta din dosul scenei, cuvântul repede este: a) complement direct exprimat prin adverb; b)
complement circumstanţial de mod exprimat prin adjectiv; c) complement circumstanţial de mod exprimat prin adverb; d) complement
circumstanţial de mod exprimat prin adjectiv.
46. În propoziţia: Şi-a luat rucsacul şi a venit şi el în excursie, cuvântul şi este, în ordinea dată: a) conjuncţie, adverb, pronume reflexiv;
b) pronume reflexiv, conjuncţie, adverb; c) conjuncţie, pronume reflexiv, adverb; d) adverb, conjuncţie, pronume reflexiv.
47. În propoziţia: ... o luă spre poarta din dosul scenei, sintagma din dosul este: a) substantiv precedat de prepoziţie; b) locuţiune
adverbială; c) locuţiune verbală; d) locuţiune conjuncţională.
48. Precizaţi seria care cuprinde numai adverbe: a) acasă, bine, aici, ieri, prieteneşte, desigur, pieptiş; b) astfel, fireşte, azi, prietenesc,
peseme, acolo, da; c) aseară, peste, mâine, jos, sus, nu, niciodată; d) fiindcă, niciodată, undeva, alene, afară, vitejeşte, acum.
49. În fraza Moromete îl apucă de mână şi îl strânse, conjuncţia coordonatoare şi este: a) copulativă; b) disjunctivă; c) adversativă, d)
conclusivă.
50. Propoziţia: De ce tremuri? este: a) enunţiativă optativă, simplă, afirmativă; b) enunţiativă propriu-zisă, dezvoltată, afirmativă; c)
intergoativă propriu-zisă, dezvoltată, afirmativă; d) interogativă propriu-zisă, simplă, afirmativă.
51. Subiectele din fraza: Intră în coridorul şcolii şi se apropie de fiu-său atât de repede, încât copiii din sală se speriară, sunt: a)
neexprimat subînţeles, neexprimat subînţeles, exprimat; b) neexprimat subînţeles, exprimat, exprimat; c) neexprimat inclus,
neexprimat inclus, exprimat; d) exprimat, exprimat, neexprimat inclus.
52. Precizaţi felul subordonatei din fraza Ai carte, ai parte: a) cauzală; b) condiţională; c) concesivă; d) temporală.
53. Fraza Intră în coridorul şcolii şi se apropie de fiul său atât de repede,încât copiii din sală se speriară şi crezură că omul vrea să
bată pe vreunul din ei are următoarea structură: a) principală, principală, consecutivă, principală, completivă directă, completivă
directă; b) principală, principală, consecutivă, consecutivă, completivă directă, completivă directă; c) principală, principală, concesivă,
concesivă, completivă directă, completivă directă; d) principală, principală, condiţională, principală, completivă directă, completivă
directă.
54. Precizaţi care cuvinte sunt derivate: 1. infernal, 2. fiinţă, 3. dezrobire, 4. reîncepere, 5. relata: a) 1, 2 şi 3; b) 1 şi 5; c) 1, 4 şi 5; d) 2,
3 şi 4.
55. În exemplele: A dat examen la drept, Merge pe drumul drept, Judecă întotdeauna drept, L-a luat drept altcineva, cuvântul drept
este, în ordine: a) substantiv, adjectiv, adverb, prepoziţie; b) adjectiv, adverb, adverb, substantiv; c) substantiv, adjectiv, prepoziţie,
adverb; d) adjectiv, prepoziţie, adverb, substantiv.
56. În ordinea dată, înţelesul următoarelor expresii latineşti: ad litteram, in memoriam, mea culpa, sine die, este: a) textual, în
amintiream e părerea mea, fără zi stabilită; b) cuvânt cu cuvânt, în memoria, e vina mea, fără zi stabilită; c) în mod literal, spre
pomenire, este dorinţa mea, fără sfârşit; d) în literatură, în memoria, e vina mea, fără zi stabilită.
57. Precizaţi seria în care următoarele neologisme sunt scrise corect: a) fast-food, talk-show, cheş, bisnis, job; b) fast-food, talk-show,
cash, business, job; c) fast-food, talk-show, cash, business, giob; d) fast-food, tok-show, cash, bisnis, job.
58. Precizaţi seria în care toate cuvintele sunt scrise corect: a) bună-voinţă, rea-credinţă, mi-ar plăcea, ne mai auzit, noi-născuţi; b)
bunăvoinţă, reacredinţă, mi-ar place, nemaiauzit, repercursiune, nou-născuţi; c) bunăvoinţă, rea-credinţă, mi-at plăcea, nemaiauzit,
repercursiune, nou-născuţi; d) bună-voinţă, rea-credinţă, mi-ar plăcea, nemaiauzit, repercusiune, nou-născuţi.
59. Prin expansiunea cuvântului a şti din enunţul A învăţa înseamnă a şti obţinem o propoziţie subordonată: a) subiectivă; b)
predicativă; c) completivă directă; d) completivă indirectă.
60. Prin contragerea primei propoziţii din fraza: Cine învaţă va deveni ceea ce îşi doreşte obţinem o propoziţie subordonată: a)
complement direct; b) complement indirect; c) subiect; d) complement circumstanţial de timp.
ROMANA ANUL 2003
1. Sunt scrise corect neologismele din seria: a) sacrosanct, pick-up, piedestal, petrifica; b) reiat, cremvuşti, abţibild, spicher; c)
weekend, sandvici, design, obţiune; d) jazz, management, genuflexiune, divident.
2. Alegeţi seria în care toate cuvintele sunt sinonime: a) real, autentic, potrivit, veritabil; b) eroare, greşeală, omisiune, eludare; c) bizar,
straniu, ciudat, excentric; d) forţat, fortuit, întâmplător, ocazional.
3. Cuvântul „lucrativ” înseamnă: a) lucrător; b) care lucrează mult; c) cu care se lucrează uşor; d) care poate fi lucrat uşor.
4. Identificaţi seria care conţine numai cuvinte derivate: a) eminescian, anglofil, polivalent, titan; b) reface, repede, microcentrală,
arhicunoscut; c) hoţeşte, încerca, displace, declară; d) brădet, bunătate, sticlos, ardelean.
5. Sunt scrise corect cuvintele din seria: a) premisă, aşază, erbicid, indemnizaţie; b) premiză, aşază, ierbicid, indemnizaţie; c) premisă,
aşează, erbicid, îndemnizaţie; d) premiză, aşază, erbicid, îndemnizaţie.
6. Sunt despărţite corect în silabe toate cuvintele din seria: a) fi-i-că, boj-deu-că, fi-ind-că, somn-am-bul; b) fii-că, boj-deu-că, fi-ind-că,
som-nam-bul; c) fi-i-că, boj-de-u-că, fiind-că, som-nam-bul; d) fii-că, boj-deu-că, fi-ind-că, somn-am-bul.
7. Conţine numai neologisme seria: a) ordin, rege, adâncime, individ; b) casetă, sare, fonic, dificil; c) senectute, telefon, colonel,
funcţionar; d) filozof, prestanţă, coasă, creion.
8. Identificaţi seria care conţine numai cuvinte monosemantice: a) glicemie, cuib, a da, catetă; b) icoană, a ţine, condei, ionizare; c)
electroliză, hemogramă, astereală, raboteză; d) diateză, gură, apă, dulce.
9. Conţin triftongi toate cuvintele din seria: a) cioară, piatră, ochioasă, suie; b) aripioară, leoaică, leagă, duel; c) ploaie, beau, pleacă,
ghioagă; d) zmeoaică, suiau, leoarcă, vedeai.
10. Identificaţi seria care conţine numai cuvinte compuse: a) hipotensiv, hipodrom, disproporţie, heliomarin; b) alb-gălbui, răuvoitor,
preşcolar, copilandru; c) binecuvânta, propriu-zis, ASIROM, polisemantic; d) gură-cască, ţinere de minte, încât, consătean.
11. Antonimele cuvintelor: opulent, obiectiv, pudoare, trufie sunt, în ordine: a) opus, necesar, jenă, umilinţă; b) mizer, subiectiv,
indecenţă, smerenie; c) bogat, imparţial, neruşinare, milă; d) pauper, nepărtinitor, necuviinţă, infatuare.
12. Identificaţi seria care conţine forme corecte: a) incaş, votcă, caramelă, cercevea; b) tobogan, gogoşărie, hobby, jiglor; c) antedata,
exhibiţie, magaziner, stat (de plată); d) macrame, marşarier, mental, ofsaid.
13. Marcaţi seria în care apar sinonime frazeologice: a) a tăia frunză la câini, a arde gazul de pomană; b) a lua în primire, a lua parte;
c) a şterge cu buretele, a face una cu pământul; d) cu ochii pe pereţi, cu capul în nori.
14. Perechile de cuvinte: 1. hipotensiv-hipertensiv; 2. primitiv-rudimentar; 3. virtuos-virtuoz; 4. jantă-geantă; 5. insolent-indolent sunt: a)
toate paronime; b) 1-antonime; 2-sinonime; 3,4,5-paronime; c) 1,3,4,5-paronime; 2-sinonime; d) 1,3,5-paronime; 2-sinonime; 4-
antonime.
15. Identificaţi perechea de sinonime care nu conţine nici un neologism: a) birui – învinge; b) negoţ – comerţ; c) împrejurare –
circumstanţă; d) dovadă – argument.
16. Fac parte din aceeaşi familie lexicală toate cuvintele din seria: a) mână, mânuţă, manual, manufactură; b) iarbă, erbicid, ierbar,
erbivor; c) piept, pieptar, pectoral, pietriş; d) drum, drumeag, (a) îndruma, drumeţie.
17. Sensul expresiei „a pune în cumpănă” (ceva) este: a) a se îndoi; b) a prevedea; c) a aprecia; d) a se echilibra.
18. Identificaţi construcţia incorectă: a) compunere originală; b) răspuns oral; c) staţionare temporară; d) numeral ordinar.
19. Cuvântul „intrepid” este sinonim cu: a) întreprinzător; b) interimar; c) curajos; d) intransigent.
20. Identificaţi enunţul care conţine pleonasm: a) Am colaborat împreună la acest proiect; b) Vom merge împreună la mare; c) A
apreciat aportul său la rezolvarea problemei; d) Şi-a făcut autoportretul.
21. În enunţurile: 1. „Voi sunteţi urmaşii Romei!”, 2. „Cât de frumoasă te-ai gătit, / Naturo, tu! Ca o virgină ...”, substantivele apar, în
ordine, la cazurile: a) N, G, V, Ac; b) Ac, V, G, N; c) Ac, D, V, N; d) D, Ac, N, V.
22. Identificaţi seria care conţine numai forme corecte ale adjectivelor: a) dragile mele (fete), dragii mele (bunici), (discuţii) continue,
(creştini) ortodocşi; b) (situaţie) grotească, (femeie) snoabă, (ape) tulburi, (mişcări) domoale; c) (contexte) ambigui, propriii (ochi),
(ochelari) fumurii, (stâlpi) ficşi; d) (grupare) patriotă, (sursă) livrească, ultimele (zile), (situaţie) analoagă.
23. Sunt numai locuţiuni adjectivale în seria: a) în doi peri, punct de vedere, în urmă, o dată cu; b) de-a valma, a o lua la fugă, aducere-
aminte, de treabă; c) de nimic, în stare (de ceva), cu dare de mână, de excepţie; d) propriu-zis, din pricină că, la locul lui, de milioane.
24. Precizaţi seria în care sunt scrise corect toate substantivele cu articol hotărât la cazurile N şi Ac: a) memorandul, steaua,
valvârtejul, câinele; b) copertele, fiii, geamgii, referendul; c) copilul, linoleumul, muzeul, codrul; d) ultimatul, radioul, ouăle, baremele.
25. Expresia „nota bene” înseamnă: a) notă bună; b) atenţie, ia aminte!; c) corect; d) notă de plată.
26. Sunt scrise corect cu cratimă următoarele cuvinte: a) prim-ministru, trei-fraţi-pătaţi, Ana-Maria, nou-născut; b) Asia-Mică, tic-tac,
de-a (dura), prim-plan; c) prea-plin, Lehliu-Gară, du-te-vino, aero-spaţial; d) bună-voinţă, rea-voinţă, Câmpu-lung, tura-vura.
27. Identificaţi seria care conţine numai forme corecte ale substantivelor la plural: a) burgheji, mânji, mormânturi, avantaje; b) vremuri,
blestemuri, ghişee, roduri; c) cazărmi, cazmale, tălăngi, grumaji; d) tunele, râpi, albuşe, adoase.
28. Identificaţi seria care conţine adjective invariabile: a) forte, greoi, mov, doldora; b) roz, cogeamite, atroce, perspicace; c) mare,
pepit, kaki, dibaci; d) limpede, motrice, şic, vechi.
29. Sinonimul lui „ermetic” este: a) efemer; b) etanş; c) eradicat; d) inoperant.
30. În enunţurile: 1. Trimiterea lui în tabără ne bucură., 2. Aşterne-te drumului., 3. A rămas acelaşi om integru., substantivele au, în
ordine, următoarele funcţii sintactice: a) subiect, complement circumstanţial de loc, complement indirect, complement direct; b) subiect,
complement circumstanţial de loc, complement circumstanţial de loc, nume predicativ; c) subiect, atribut substantival prepoziţional,
complement circumstanşial de loc, nume predicativ; d) complement direct, complement circumstanţial de loc, complement indirect,
subiect.
31. Adjectivul pronominal de întărire este folosit corect în enunţul: a) Fetei însăşi i-am dat vestea; b) Băiete, tu însăţi m-ai ajutat; c) Ei
înşişi au fost acolo; d) Fetele înşile au hotărât acest lucru.
32. Identificaţi enunţul care conţine un adjectiv pronominal negativ: a) Pe nimeni nu cunoaşte; b) N-a obţinut nimic; c) Nici unuia nu i-
am dat atenţie; d) Nu cunosc nici o fată.
33. Cuvântul „ne” este pronume personal în cazul dativ în enunţul: a) ne temem de examen; b) Ne place sportul; c) Ne caută colegii; d)
Ne dăm seama de greşeală.
34. Cuvântul „care” este pronume relativ în enunţul: a) Iată femeia pe care o iubesc; b) Care om nu ţine la viaţa lui; c) Care dintre ei
lipseşte?; d) Se ştie care elev a lipsit.
35. Identificaţi enunţul în care numeralul are valoare adjectivală: a) Pe cel de-al doilea îl cunosc; b) Ambii elevi au luat premii; c) A
bătut în uşă de două ori; d) Au intrat câte doi.
36. În enunţurile: 1. „Miroase a benzină.”, 2. „A venit toamna.”, 3. „Telefonase o colegă a fratelui meu.”, 4. „A, ce m-am speriat!”,
cuvântul „a” este, în ordine: a) articol posesiv, verb auxiliar, prepoziţie, interjecţie; b) verb auxiliar, articol posesiv, prepoziţie, interjecţie;
c) interjecţie, verb auxiliar, articol posesiv, prepoziţie; d) prepoziţie, verb auxiliar, articol posesiv, interjecţie.
37. Identificaţi seria care conţine numai numerale neologice: a) dublu, terţ; b) bis, amândoi; c) zece, secund; d) şapte, doisprezece.
38. Identificaţi forma verbală corectă: a) înviază; b) copiază; c) triumfează; d) târguie.
39. Adjectivul se află la gradul pozitiv în enunţul: a) Vremea este mai frumoasă; b) E mai bun decât tine; c) Este un caz rarisim; d) Şi-a
ales o temă interesantă.
40. Adjectivul pronominal demonstrativ este corect în enunţul: a) A ales acelaş drum; b) Au venit aceiaşi copii; c) Aceiaşi fată a
răspuns; d) Copilului acela i s-a făcut frică.
41. În fraza: „Nu ştiu ce va deveni el”, pronumele relativ „ce” are funcţia sintactică: a) subiect; b) complement direct; c) nume predicativ;
d) complement circumstanţial de mod.
42. Substantivul are funcţia sintactică de complement de agent în enunţul: a) Se teme de ploaie; b) Vacanţa de vară s-a sfârşit; c)
Iarba pare de omăt; d) El a fost certat de părinţi.
43. Virgula izolează un substantiv în cazul vocativ în enunţul: a) „Nu mă duc, mamă, la Socola ...”; b) Ioana, colega mea din liceu, este
avocat; c) Şi-a uitat, chipurile, caietul acasă; d) Vai, ce m-am speriat.
44. Identificaţi propoziţia interogativ-optativă: a) Ai merge cu mine la film?; b) Cine a venit?; c) Te duci la şcoală?; d) Aş merge la
plimbare.
45. Nu este locuţiune adverbială construcţia: a) în spate; b) în urmă; c) în spatele; d) în preajmă.
46. Adverbul s-a format prin derivare în enunţul: a) Mâine seară mergem la plimbare; b) „mam-mare se ridică bătrâneşte...”; c)
Răspunde desluşit; d) Câştigă bine.
47. Identificaţi seria care conţine numai prepoziţii ale cazului dativ: a) asemenea, aidoma, graţie, mulţumită; b) datorită, conform,
contrar, contra; c) deasupra, împotriva, peste, împrejurul; d) la, lângă, dedesubtul, potrivit.
48. Adjectivul are funcţia de complement circumstanţial de cauză în enunţul: a) Era un om blând; b) De mic a iubit pământul; c) De
leneş nu învaţă; d) El este răbdător.
49. „De” nu este conjuncţie în enunţul: a) Are ochi de vultur; b) De nu vii, mă supăr; c) Vino de mă ajută; d) Se schimbase de nu-l mai
recunoşteai.
50. Identificaţi seria de locuţiuni conjuncţionale care introduc numai propoziţii subordonate concesive: a) cu toate că, de vreme ce, în
caz că, pentru ca să; b) fără să, îndată ce, cu toate că, măcar să; c) în caz că, chiar de, din pricină că, din cauză că; d) cu toate că,
măcar că, chiar dacă, chit că.
51. Adverbul are funcţia sintactică de nume predicativ în enunţul: a) Pare simplu să răspunzi; b) Ieri a fost la film; c) Ziua de ieri a fost
foarte grea; d) Totul s-a petrecut aici.
52. În enunţurile: 1. „Trebuie să plece”; 2. „Vine să ne vadă”; 3. „Să-l omori, şi tot nu recunoaşte”; 4. „Se gândeşte să plece”, conjuncţia
„să” introduce, pe rând, următoarele propoziţii subordonate: a) 1-SB, 2-CI, 3-CT, 4-CD; b) 1-CD, 2-CS, 3-CT, 4-CI; c) 1-PR, 2-CZ, 3-
CV, 4-SB; d) 1-SB, 2-CS, 3-CV, 4-CI.
53. În fraza: „ca să ajungi ce ţi-ai dorit, trebuie să munceşti mult”, propoziţia a doua este o subordonată: a) SB; b) PR; c) CD; d) CI.
54. În fraza: „Să nu laşi să treacă o zi fără să citeşti sau fără să auzi ceva frumos” există: a) numai raporturi de subordonare; b) numai
raporturi de coordonare; c) raporturi de subordonare şi de coordonare realizate prin joncţiune; d) raporturi de subordonare şi de
coordonare realizate prin juxtapunere.
55. Identificaţi forma verbală greşită: a) Nu face compromisuri; b) Tu nu aflaseşi adevărul; c) Nu fii leneş; d) Fii atent!.
56. Identificaţi enunţul în care există un verb copulativ: a) Era să cad; b) Am fost la Braşov; c) Cât e un kg de mere?; d) fata era foarte
frumoasă.
57. Conţine un verb la diateza reflexivă enunţul: a) Îmi pregătesc lecţiile; b) Mă spăl pe mâini; c) Mă caută un coleg; d) Se referă la
cele discutate.
58. Indicaţi enunţul în care pronumele relativ este folosit incorect: a) Acesta este omul care i-am dat banii; b) Iată duşmanii împotriva
cărora lupt; c) Esta o problemă căreia nu i-a acordat prea multă atenţie; d) Am citit cărţi ai căror eroi m-au fascinat.
59. În enunţurile: 1. „E uşor a scrie versuri”; 2. „Avea intenţia de a pleca”; 3. „Dorinţa lui este de a învăţa”; 4. „A trecut fără a saluta”,
verbele la infinitiv au, în ordine, următoarele funcţii sintactice: a) subiect, atribut verbal, nume predicativ, complement circumstanţial de
mod; b) complement direct, atribut verbal, complement circumstanţial de mod, complement circumstanţial de mod; c) nume predicativ,
complement circumstanţial de mod, nume predicativ, complement indirect; d) subiect, atribut verbal, complement indirect, complement
indirect.
60. Nu este locuţiune prepoziţională construcţia: a) o dată cu; b) faţă de; c) în caz de; d) o dată ce.

ROMANA ANUL 2004
1. Seria care cuprinde cuvinte aparţinând vocabularului fundamental este: a) eu, aşa, găină, bacalaureat; b) apă, trei, luptă, a scrie; c)
a merge, bunic, viaţă, capodoperă; d) miercuri, a trăi, mamă, departament.
2. Cuvintele „oţelar, greşeală, realism, băieţel” sunt formate prin: a) derivarea cu sufixe şi prefixe; b) derivare cu prefixe; c)
conversiune; d) compunere.
3. Cuvântul „doisprezece” este format prin: a) compunere prin alăturare; b) compunere prin abreviere; c) derivare; d) compunere prin
sudare.
4. Între cuvintele „lumină / întuneric” există o relaţie de: a) antonimie; b) sinonimie; c) omonimie; d) paronimie.
5. Sinonimul verbului „a jindui” este: a) a bate; b) a chinui; c) a schingiui; d) a tortura.
6. În cuvântul „poamă” există următoarele sunete: a) C-Sv-V-C-V; b) C-V-Sv-C-V; c) C-Sv-V-V-V; d) C-Sv-V-C-Sv.
7. Seria care conţine cuvinte corect despărţite în silabe este: a) în-ver-zit, toţi, plim-ba-re, mi-ste-rul; b) în-ver-zit, to-ţi, plim-ba-re, mis-
te-rul; c) în-ver-zit, toţi, pli-mba-re, mis-te-rul; d) în-verz-it, toţi, plim-ba-re, mis-te-rul.
8. În contextul: „În spatele grădinii erau trei tei bătrâni” numărul cuvintelor care conţin diftongi este de: a) 4 ; b) 3; c) 2; d) 5.
9. Varianta în care paronimele sunt corect folosite este: a) Ne aşteaptă un pericol eminent. Am cunoscut un elev iminent.; b) În text am
găsit o lagună. Lacuna din Marea Mediterană este mare; c) Maşina a rămas pe geantă. Janta femeii s-a rupt; d) Conţinutul materiei îmi
este familiar. Am sărbătorit Crăciunul într-un cadru familial.
10. Cuvintele care fac parte din familia lexicală a lui „mână” sunt: a) mânuţă, mănuşă, mânui, înmâna; b) mânuţă, mănuşă, mânui,
manşetă; c) mânuţă, mănuţă, manichiură, înmâna; d) mânuţă, manufactură, mânui, înmâna.
11. Cuvântul „altruist” este: a) regionalism; b) neologism; c) arhaism; d) cuvânt popular.
12. În cuvântul „picioare” există următorul grup de sunete: a) hiat; b) diftong; c) triftong; d) iambic.
13. Antonimul cuvântului „nicăieri” este: a) niciodată; b) nimic; c) întotdeauna; d) mereu.
14. În enunţul „Aşteaptă-mă la gară” substantivul subliniat este în cazul: a) nominativ: b) genitiv; c) dativ; d) acuzativ.
15. În contextul „Binele este dorit fiecăruia dintre noi”, cuvântul subliniat s-a format prin: a) conversiune b) compunere c) derivare cu
sufix d) derivare cu prefix.
16. Seria de cuvinte corect accentuate este: a) dúminică, séver, uníc, tráfic; b) butelíe, carácter, ántic, símbol; c) mátur vérigă,
fenómen, bólnav; d) şérvet, lózincă, áctor, ánost.
17. În enunţul „La urmă, Agripina ştia că mai erau pe acasă şi alte gospodine”, există: a) un substantiv propriu şi un substantiv comun;
b) un substantiv propriu şi două substantive comune; c) un substantiv propriu şi trei substantive comun; d) un substantiv propriu şi nici
un substantiv comun.
18. În contextul: „În port era o atmosferă insolită”, cuvântul subliniat are sensul: a) fără soare; b) însorită; c) solitară; d) senină.
19. În enunţul: „Iarba pare de omăt”, verbul subliniat este la conjugarea: a) I; b) a IV-a; c) a II-a; d) a III-a.
20. Enunţul în care există un verb la gerunziu este: a) Puterea de a te concentra este esenţială; b) Merge la scăldat; c) De supărat a
plecat; d) Apa este de băut.
21. În enunţul: „Îi era greu să înveţe”, există: a) un pronume personal; b) un pronume demonstrativ; c) un pronume reflexiv; d) un
pronume relativ.
22. În enunţul: „Aceştia sunt colegii mei”, pronumele subliniat are funcţia sintactică de: a) complement direct; b) nume predicativ; c)
subiect; d) atribut
23. În enunţul: „Doi se ceartă, iar al treilea câştigă” există, în ordine: a) un numeral ordinal şi unul cardinal; b) un numeral cardinal şi
unul ordinal; c) un numeral cardinal şi unul colectiv; d) un numeral ordinal şi unul colectiv.
24. Forma verbală „am plecat” reprezintă: a) modul indicativ, timpul imperfect; b) modul indicativ, timpul perfect simplu; c) modul
indicativ, timpul mai mult ca perfect; d) modul indicativ, timpul viitor.
25. În enunţul: „Niciodată nu mi-o închipuiam astfel”, există: a) un adverb de timp şi unul de mod; b) un adverb de timp şi unul de loc;
c) un adverb de loc şi unul de mod; d) un adverb de timp şi unul predicativ.
26. În enunţul: „Spre a merge la Almaş, pe drumul cel mare, ar fi trebuit să suim un deal ”, există: a) 4 prepoziţii; b) 3 prepoziţii; c) 5
prepoziţii; d) 6 prepoziţii.
27. În enunţul „Vai de noi!”, cuvântul subliniat are valoare morfologică de: a) adverb; b) prepoziţie; c) interjecţie; d) conjuncţie.
28. Seria care conţine numai substantive defective de plural este: a) lapte, cinste, miere, box, Buzău; b) lapte, lene, cimbru, box,
Bucegi; c) lapte, cinste, miere, box, boală; d) lapte, cinste, cimbru, fotbal, icre.
29. În enunţul „Mingea lui este albă, iar a lui Mihai este roşie”, valorile morfologice ale cuvântului „lui” sunt, în ordine: a) articol hotărât
proclitic, pronume personal; b) articol hotărât proclitic, pronume posesiv; c) pronume personal, articol posesiv; d) pronume personal,
articol demonstrativ.
30. În contextul: „Cartea este a lui Mihai”, structura subliniată are funcţie sintactică de: a) atribut substantival genitival; b) complement
indirect; c) atribut substantival prepoziţional; d) nume predicativ.
31. Contextul în care există un pronume demonstrativ de apropiere este: a) Maşina celuilalt era veche; b) Gândul unora era la tine; c)
Atitudinea acelora era deplasată; d) Scrisul este acelaşi.
32. În contextul: „Platoul era de porţelan”, verbul „a fi” are valoare morfologică de: a) verb impersonal; b) verb copulativ; c) verb
predicativ; d) verb auxiliar.
33. În contextul: „Cartea aceasta a fost mai puţin interesantă decât celelalte”, adjectivul „interesantă” se află la gradul: a) comparativ de
inferioritate; b) comparativ de superioritate; c) comparativ de egalitate; d) superlativ relativ de inferioritate.
34. În contextul: „Copacul de acolo e verde”, structura subliniată are funcţia sintactică de: a) complement circumstanţial de loc; b)
atribut substantival prepoziţional; c) atribut adverbial; d) atribut verbal.
35. Situaţia care conţine un verb la diateza reflexivă este: a) Fata se piaptănă; b) Vecinii îşi dau bună-ziua; c) Şi-a uitat umbrela acasă;
d) Băiatul este certat de părinţi.
36. În contextul: „Mi-am adus aminte de tine”, predicatul este exprimat prin: a) verb predicativ; b) verb copulativ; c) interjecţie
predicativă; d) locuţiune verbală.
37. În contextul: „Trei porumbei erau în parc”, cuvântul subliniat are valoare morfologică de: a) numeral cardinal cu valoare adjectivală;
b) numeral cardinal cu valoare substantivală; c) numeral cardinal cu valoare adverbială; d) numeral ordinal.
38. În enunţul: „Prietenul nostru a venit ieri”, cuvântul subliniat are valoare morfologică de: a) pronume posesiv; b) adjectiv pronominal
de întărire; c) adjectiv pronominal demonstrativ; d) pronume personal.
39. În contextul: „Înoată contra curentului”, prepoziţia subliniată cere cazul: a) dativ; b) acuzativ; c) genitiv; d) nominativ.
40. În enunţul: „Şi-a uitat pălăria”, cuvântul subliniat are funcţia sintactică de: a) atribut pronominal; b) complement indirect; c)
complement direct; d) subiect.
41. În enunţul: „Toamna se numără bobocii”, cuvântul subliniat are valoare morfologică de: a) substantiv; b) adverb de timp; c) adjectiv;
d) verb.
42. În fraza: „Fiindcă l-a văzut că nu are simţul umorului, a încetat să-l mai tachineze”, există: a) 3 propoziţii; b) 5 propoziţii; c) 2
propoziţii; d) 6 propoziţii.
43. Propoziţia: „Nici o fată nu mi-a răspuns”, este: a) enunţiativă, negativă, dezvoltată, b) interogativă, negativă, dezvoltată; c)
enunţiativă, afirmativă, dezvoltată; d) enunţiativă, negativă, simplă.
44. Enunţul: „Grija acestora pentru maşină era exagerată”, constituie: a) o frază; b) o propoziţie; c) un text; d) o îmbinare de propoziţii.
45. Între cele două propoziţii din fraza: „Nu pot să cred aşa ceva”, conjuncţia „să” marchează un raport sintactic: a) de coordonare prin
joncţiune; b) de coordonare prin juxtapunere, c) de interdependenţă; d) de subordonare.
46. Propoziţia în care subiectul este exprimat prin pronume este: a) Aceştia sunt copiii gazdei; b) Cei doi au plecat; c) Copiii gazdei
sunt aceştia; d) A învăţa înseamnă a depune efort.
47. Fraza în care conjuncţia „că” introduce o propoziţie subiectivă este: a) Ştie că vom pleca; b) Problema este că vom pleca; c) Îşi
pune problema că vom pleca; d) Se gândeşte că vom pleca.
48. În fraza: „Dacă-mi spui totul, te iert”, există: a) o propoziţie cauzală; b) o propoziţie concesivă; c) o propoziţie condiţională; d) o
propoziţie concesivă.
49. Enunţul în care există un atribut substantival prepoziţional este: a) Uşa de la casă este lăcuită; b) Uşa casei este lăcuită; c) Uşa
este lăcuită; d) Uşa mea este lăcuită;
50. În enunţul: „Acolo erau poieni ascunse în stejărişul de pe coasta dealului”, există: a) 3 complemente circumstanţiale de loc; b) 4
complemente circumstanţiale de loc; c) 2 complemente circumstanţiale de loc; d) nici un complement circumstanţial de loc.
51. În fraza: „În spatele grădinii erau trei tei bătrâni pe care nimeni nu-i mai văzuse atât de înfloriţi”, propoziţia subliniată este: a)
subiectivă; b) completivă directă; c) completivă indirectă; d) atributivă.
52. În enunţul: „Ioane, vino aici!”, virgula, desparte: a) substantivul în vocativ de restul enunţului; b) verbul la imperativ de restul
enunţului; c) subiectul de predicat; d) două propoziţii coordonate prin juxtapunere.
53. În fraza: „Nu mai pot să vin la voi, zise el”, propoziţia subliniată este: a) principală; b) secundară; c) incidentă; d) regentă.
54. În fraza: „Şi-a adus aminte de ceea ce i-ai spus”, propoziţia subordonată este: a) completivă directă; b) atributivă; c) subiectivă; d)
predicativă.
55. În enunţul: „Maria, Ioana şi Mihai au plecat în vacanţă”, tipul subiectului este: a) multiplu; b) simplu; c) subînţeles; d) inclus.
56. Fraza: „Niciodată nu mi-o închipuiam astfel şi trebuie să recunosc că-i stă bine” conţine, în ordine, următoarele tipuri de propoziţii:
a) principală, principală, completivă directă, completivă directă; b) principală, principală, subiectivă, subiectivă; c) principală, principală,
predicativă, completivă directă; d) principală, principală, subiectivă, completivă directă.
57. În fraza: „Ar citi, dar îi este somn”, există un raport de coordonare: a) copulativă; b) disjunctivă; c) conclusivă; d) prin juxtapunere.
58. Propoziţia care nu are subiect este: a) Afară plouă cu găleata; b) Mi-e dor de tine; c) E uşor de reţinut poezia; d) A învăţa este
uşor.
59. În fraza: „Era să întârzii la gară”, propoziţia subliniată este: a) predicativă; b) completivă directă; c) subiectivă; d) completivă
indirectă.
60. În structura: „A rupt-o la fugă”, cuvântul subliniat are funcţie sintactică de: a) complement direct; b) nu are funcţie sintactică; c)
complement indirect; d) atribut pronominal.

ROMANA AUGUST 2005
1. Sunt sinonime cuvintele din seria: a) temporar, temporal; b) cinstit, necinstit; c) zvon, veste; d) odaie, praf.
2. Nu alcătuiesc o familie lexicală cuvintele din seria: a) pădure, pădurice, pădureţ, împădurit; b) frunză, frunzuliţă, frunzuţă, înfrunzit; c)
verde, verdeaţă, verzitură, înverzit; d) lanţ, lănţişor, legat, nelegat.
3. Având în vedere perechile de paronime (temporar – temporal; a investi – a învesti; glaciar – glacial; petrolier – petrolifer), marcaţi
enunţul în care nu s-a folosit forma corectă: a) Cerul este temporal noros; b) A fost învestit în noua sa funcţie; c) Tonul său era glacial;
d) Se descoperise un alt câmp petrolifer.
4. S-au format prin compunere cuvintele din seria: a) devreme, nu-mă-uita, dinspre; b) Curtea de Argeş, floare-de-colţ, neînflorit; c) (a)
binecuvânta, bunăvoinţă, neprefăcut; d) atotcunoscător, douăzeci şi cinci, nedesfăcut.
5. Cuvântul: „(a) închipui” este: a) un derivat parasintetic; b) format prin derivare cu prefix; c) format prin compunere; d) format prin
schimbarea valorii gramaticale sau conversiune.
6. Marcaţi enunţul în care unul dintre termenii neologici (avariţie, acvilin, abominabil, mutual) este folosit incorect: a) Hagi-Tudose era
cunoscut pentru avariţia sa; b) Bărbatul acela avea nasul acvilin; c) Atacul terorist fusese abominabil; d) Mi-a plăcut prietenul tău care
lucrează mutual.
7. Cuvântul „codru” este alcătuit din următoarele sunete: a) c+v+c+c+v; b) c+v+v+c+v; c) c+v+c+v+v; d) v+v+c+c+v.
8. Nu sunt despărţite corect în silabe cuvintele din seria: a) soa-re, pâi-ne, mun-te; b) a-gra-fă, a-flu-ent, o-blon; c) co-dru, su-ple-ţe,
arc-tic; d) scar-ă, mons-tru, ast-m.
9. Cuvântul „inimioară” conţine: a) un triftong; b) doi diftongi; c) un diftong; d) un hiat.
10. Cuvântul „fiinţă” conţine: a) un hiat; b) un diftong; c) doi diftongi; d) un triftong.
11. Cuvântul „geamantan” are: a) nouă litere şi nouă sunete; b) nouă litere şi opt sunete; c) nouă litere şi şapte sunete; d) nouă litere şi
zece sunete.
12. Cuvântul „geamgiu” are: a) un diftong; b) doi diftongi; c) un triftong; d) un hiat.
13. Substantive defective de singular se află în grupa: a) pomi, cui, oi; b) zori, ochelari, grâu; c) câlţi, aur, fier; d) tăiţei, icre, tărâţe.
14. Marcaţi grupa care conţine substantive colective formate prin derivare: a) pietriş, frunziş, făget; b) măcriş, muncitorime, grupă; c)
creaţie, ţărănime, armată; d) ţărănime, brădet, nisip.
15. În propoziţia: „Fumuri albe se ridică în văzduhul scânteios” (V. Alecsandri) adjectivul „albe” este: a) variabil, cazul acuzativ, atribut
adjectival; b) variabil, cazul nominativ, atribut adjectival; c) invariabil, cazul acuzativ, complement circumstanţial de mod; d) invariabil,
cazul acuzativ, atribut adjectival.
16. În propoziţia „El se bucură de aceste rezultate ale clasei noastre” pronumele personal este: a) „se”, cazul acuzativ; b) „aceste”,
cazul acuzativ; c) „el”, cazul nominativ; d) „noastre”, cazul genitiv.
17. Numeralele din enunţul: „În clasa a opta, doi au obţinut aceeaşi medie” sunt: a) numeral ordinal cu valoare substantivală, numeral
cardinal cu valoare adjectivală; b) numeral colectiv cu valoare adjectivală, numeral cardinal cu valoare adjectivală; c) numeral
multiplicativ cu valoare adjectivală, numeral distributiv cu valoare substantivală; d) numeral ordinal cu valoare adjectivală, numeral
cardinal cu valoare substantivală.
18. Verbul subliniat din enunţul: „Ai văzut cum stă găina pe ouă”? (I. Al. Brătescu-Voineşti) este la modul: a) indicativ, perfect-compus;
b) conjunctiv, perfect; c) condiţional-optativ, perfect; d) imperativ.
19. Sunt de conjugarea I verbele din seria: a) a merge, a scrie; b) a coborî, a privi; c) a desena, a dansa; d) a veghea, a vedea.
20. În enunţul: „Ieri am făcut o plimbare pe câmpul scăldat în soarele verii”, cuvântul subliniat este: a) adverb de loc, complement
circumstanţial de loc; b) adverb de timp, complement circumstanţial de timp; c) adverb de mod, complement circumstanţial de mod; d)
adverb de loc, atribut adverbial.
21. În propoziţia: „Într-o primăvară, o prepeliţă aproape moartă de oboseală .... s-a lăsat din zbor într-un lan verde de grâu ...” (I.Al.
Brătescu-Voineşti) substantivele subliniate (în ordine) au funcţia sintactică de: a) subiect, complement indirect, complement
circumstanţial de loc, atribut substantival prepoziţional; b) complement direct, complement circumstanţial de cauză, complement
circumstanţial de loc, atribut substantival prepoziţional; c) subiect, atribut substantival prepoziţional, complement circumstanţial de loc,
complement indirect; d) subiect, complement circumstanţial de cauză, complement circumstanţial de loc, atribut substantival
prepoziţional.
22. În propoziţia: „Mâna omului din cerdac a lunecat răpusă de toropeală” (C. Petrescu) substantivele subliniate au valoare sintactică
(în ordine) de: a) subiect, atribut substantival genitival, atribut substantival prepoziţional; b) subiect, complement indirect, complement
circumstanţial de loc; c) complement direct, atribut substantival genitival, atribut substantival prepoziţional; d) subiect, complement
indirect, atribut substantival prepoziţional.
23. Marcaţi enunţul în care nu se respectă acordul: a) Maria însăşi a desenat aceste flori; b) Mariei înseşi i s-a acordat premiul pentru
desen; c) Fetiţei însăşi îi oferim acest cadou; d) Fetiţei înseşi i s-a acordat premiul cel mare.
24. În propoziţia: „Muncind mult, tata a câştigat înzecit”, cuvântul subliniat este: a) numeral multiplicativ cu valoare adjectivală; b)
numeral distributiv cu valoare adverbială; c) numeral multiplicativ cu valoare adverbială; d) numeral adverbial.
25. Indicaţi enunţul în care verbul este la diateza pasivă: a) Noi suntem dispuşi să participăm; b) Ei au fost mereu invitaţi la petreceri;
c) Primăvara, pomii sunt înfloriţi; d) Omul acesta este limitat.
26. În enunţurile: „Copilăria înseamnă bucurie”, „Fata a rămas povestitoarea palatului” şi „Ea părea o zână din poveşti”, verbele
subliniate sunt: a) predicative personale; b) predicative impersonale; c) auxiliare; d) copulative.
27. Marcaţi seria de prepoziţii care cer cazul genitiv: a) deasupra, conform, contrar; b) înaintea, potrivit, asemenea; c) asupra, contra,
împotriva; d) despre, graţie, datorită.
28. Interjecţia din enunţul: „Am ştiut întotdeauna că e vai de el” are funcţia sintactică de: a) predicat verbal; b) nume predicativ; c)
complement circumstanţial de mod; d) fără funcţie sintactică.
29. Marcaţi seria în care acordul nu este respectat: a) toţi copii, toţi maiştri; b) trei fluvii, trei hangii; c) ambii vizitii, ambii hangii; d) toate
surorile, toate verile.
30. În propoziţia: „Atunci i-a venit cea mai bună idee” cuvântul „idee” este: a) complement direct; b) subiect; c) complement
circumstanţial de mod; d) complement indirect.
31. În propoziţia: „Ea a ajuns cumnată mamei mele”, substantivul „mamei” este: a) atribut substantival în cazul genitiv; b) complement
indirect în cazul dativ; c) atribut substantival în cazul dativ; d) nume predicativ în cazul nominativ.
32. Pronumele din propoziţia: „Sufletu-mi trist plângea cu lacrimi amare”, este: a) pronume reflexiv, cazul dativ, complement indirect; b)
pronume personal, cazul dativ, atribut pronominal; c) pronume personal, cazul genitiv, atribut pronominal; d) adjectiv pronominal,
atribut adjectival.
33. Cuvântul „ce” este pronume în enunţul: a) Ce frumos este afară!; b) Ce ţi-a răspuns?; c) N-am ştiut ce flori îţi plac; d) Ce gânduri te
frământă?.
34. Verbul „a fi” este scris corect: a) Fii sever, dar nu fii rău!; b) Fi sever, dar nu fi rău!; c) Fi-i sever, dar nu fi-i rău!; d) Fii sever, dar nu
fi rău!.
35. Verbele la modul gerunziu din versurile: „De-atâtea nopţi aud plouând, /Aud materia curgând ....” (G .Bacovia), au funcţia sintactică
de: a) predicat; b) subiect; c) atribut verbal; d) complement direct.
36. În enunţul: „Fireşte că natura renaşte în fiecare primăvară” cuvântul „fireşte” este: a) adverb, complement circumstanţial de mod; b)
adverb, predicat verbal; c) verb, predicat verbal; d) substantiv, nume predicativ.
37. În fraza: „Ieri am cumpărat cu nerăbdare cartea pe care mi-ai recomandat-o tu”, elementul regent pentru propoziţia atributivă este:
a) verbul „am cumpărat”; b) adverbul „ieri”; c) substantivul „cartea”; d) substantivul „nerăbdare”.
38. A doua propoziţie din fraza: „Ştiau că timpul pierdut nu se mai întoarce” este: a) secundară, simplă, negativă, enunţiativă, propriu-
zisă neexclamativă; b) secundară, dezvoltată, negativă, enunţiativă, propriu-zisă neexclamativă; c) principală, dezvoltată, negativă,
enunţiativă propriu-zisă neexclamativă; d) secundară, simplă, afirmativă, interogativă.
39. A doua propoziţie din fraza: „Ea pleacă fruntea-n pace, răspunde căpitanul ....” (V. Alecsandri) este: a) propoziţia incidentă
principală; b) propoziţie incidentă secundară; c) propoziţie subiectivă; d) propoziţie predicativă.
40. În propoziţia: „Zmeii au furat soarele şi luna de pe cer” subiectul este: a) soarele şi luna”; b) „cer”; c) „zmeii”; d) subînţeles.
41. Fraza: „Cine se scoală de dimineaţă departe ajunge” este alcătuită din: a) p. subiectivă+ p. principală; b) p. principală+ p.
subiectivă; c) două propoziţii principale; d) p. principală + p. predicativă.
42. În propoziţia: „Noaptea o petrecură sfătuind împrejurul focurilor aprinse” predicatul este: a) „sfătuind”; b) „petrecură”; c) „o
petrecură”; d) „aprinse”
43. În propoziţia: „Lumina palidă se revărsa pe pământ” atributul este: a) verbal; b) adjectival; c) adverbial; d) substantival.
44. În fraza: „Cântecul pe care îl ascult este vechi” propoziţia subordonată este: a) completivă directă; b) predicativă; c) atributivă; d)
subiectivă.
45. Complementul circumstanţial de cauză devine prin expansiune: a) propoziţie subordonată circumstanţială de scop; b) propoziţie
subordonată circumstanţială de cauză; c) propoziţie subordonată concesivă; d) propoziţie subordonată consecutivă.
46. În fraza: „Voi merge unde va fi nevoie” propoziţia subordonată este: a) circumstanţială de timp; b) circumstanţială de mod; c)
circumstanţială de loc; d) circumstanţială de cauză.
47. Marcaţi fraza în care se află o propoziţie subiectivă: a) Mă gândeam cum o să ia examenul; b) Problema este cum vom ajunge
acolo; c) Încă nu ştie ce o să facă; d) Probabil că nu a aflat încă.
48. Predicatele din versurile: „Eu sunt luceafărul de sus, /Iar tu să-mi fii mireasă”. (M. Eminescu) sunt: a) verbal, nominal; b) nominal,
verbal; c) nominale în ambele cazuri; d) verbale în ambele cazuri.
49. În fraza: „El a rămas cum l-am cunoscut” propoziţia introdusă prin adverbul „cum” este: a) subordonată circumstanţială de loc; b)
subordonată circumstanţială de mod; c) subordonată completivă directă; d) predicativă.
50. Marcaţi enunţul în carte întâlniţi un atribut adjectival: a) Fetiţa citeşte o carte de poveşti; b) Pomii înfloriţi îmi bat în geam; c)
Frunzele freamătă sub razele lunii; d) Mă frământă gândul de a pleca departe..
51. În propoziţia: „Sara pe deal buciumul sună cu jale” (M. Eminescu) există: a) complement circumstanţial de timp, complement
circumstanţial de loc, complement indirect; b) complement circumstanţial de timp, complement circumstanţial de loc, complement
circumstanţial de mod; c) complement circumstanţial de loc, complement circumstanţial de timp, complement circumstanţial de mod; d)
complement circumstanţial de timp, complement circumstanţial de loc, complement circumstanţial de cauză.
52. În fraza: „Numai eu ştiu să iubesc .... fiindcă sufletul meu e vacant, fiindcă eu n-am iubit încă pe nimeni” (G. Călinescu), există
următoarele propoziţii: a) PP + CD + CZ + CZ; b) PP + CI + CS + CS; c) PP + SB + CZ + CZ; d) SB + CD + CI + CI.
53. În fraza: „... Zahel al tău cel cuminte fuga şi el afară şi începe a toca în stative de pârâie pereţii casei şi duduie fereştile” (I.
Creangă) ultimele două propoziţii sunt: a) circumstanţiale de scop; b) consecutive; c) circumstanţiale de mod; d) circumstanţiale de
cauză.
54. Cuvântul subliniat din versul: „Nu plâng că mi-e de Leana teamă” (G. Coşbuc) este: a) nume predicativ; b) complement direct; c)
subiect; d) atribut.
55. În fraza: „Însă vai de omul care se ia pe gânduri” (I. Creangă) funcţia de subiect o are cuvântul: a) „omul”; b) „care”; c) „gânduri”; d)
„vai”.
56. Fraza: „Ceea ce îl durea mai tare era că tatăl său nu-l credea” este alcătuită astfel: a) SB + PP + PR; b) PP + PP + PR; c) PP + PP
+ CD; d) CD + PP + PR.
57. Marchează fraza care are în alcătuirea ei o propoziţie predicativă: a) Nu e suficient cât ai lucrat; b) Discuţia era unde vom petrece
vacanţa; c) Plăcut este să asculţi o poveste; d) Rămâne cum am hotărât.
58. Marcaţi fraza care are în alcătuirea ei o propoziţie predicativă: a) E de neînţeles cum a reuşit în viaţă; b) Cui i-e frică de zmei se
fereşte din calea lor; c) Rămâne să stabilim data plecării; d) Rezultatul a ieşit cum nu se aştepta.
59. În fraza: „Mă tem că n-am să te mai văd uneori, că or să-mi crească aripi ascuţite până la nori, că ai să te ascunzi într-un ochi
străin” (N. Stănescu) propoziţiile subordonate sunt: a) circumstanţiale de cauză; b) completive directe; c) condiţionale; d) completive
indirecte.
60. În versul: „Bucuroşi le-om duce toate, de e pace, de-i război” (M. Eminescu) ultimele două subordonate sunt: a) atributive; b)
circumstanţiale de mod; c) concesive; d) consecutive.
ROMANA NOIEMBRIE 2005
1. Cuvântul care aparţine vocabularului fundamental este: a) noapte; b) abea; c) nonşalant; d) megieş.
2. Cuvintele „ieftin”, „sătul”, „sălbatic”, „vesel” au antonimele cuprinse în seria: a) scump, flămând, pădureţ, exuberant; b) avantajos,
satisfăcut, nedomesticit, voios; c) scump, flămând, domestic, trist; d) scump, flămând, domestic, jovial.
3. Cuvântul format prin derivare cu ajutorul sufixului „-ar” este: a) trotuar; b) morar; c) măgar; d) măcelar.
4. Cuvântul corect despărţit în silabe este: a) de-ce-mbri-e; b) noa-pte; c) du-mnea-ta; d) ne-aş-tep-ta-te.
5. Diftongul „ea” se află în cuvântul: a) seară; b) păreau; c) era; d) terapeut.
6. În seria de cuvinte „familia”, „lumea”, „acelea”, „ideal”, „poartă” numărul celor care conţin vocale în hiat este de: a) două; b) patru; c)
trei; d) cinci.
7. Seria care conţine numai substantive de genul neutru este: a) băiat, erou, vacanţă, picior; b) ureche, mal, pupăză, tei; c) drum, leac,
ajutor, cuvânt; d) faptă, vorbă, grijă, funie.
8. În enunţul: „Casa lor era pe marginea lacului”, cuvântul subliniat are valoare morfologică de: a) pronume personal; b) pronume
posesiv; c) pronume reflexiv; d) adjectiv pronominal posesiv.
9. Valoarea morfologică şi cazul cuvântului „acela” din enunţul: „Acela a fost cel mai bun sfat pe care mi l-a dat”, sunt: a) pronume
demonstrativ de apropiere, cazul nominativ; b) pronume demonstrativ de depărtare, cazul nominativ; c) pronume demonstrativ de
identitate, cazul nominativ; d) pronume demonstrativ de depărtare, cazul acuzativ.
10. Cazul substantivului propriu din enunţul: „Moldova este un ţinut mirific” este: a) acuzativ; b) nominativ; c) dativ; d) vocativ.
11. În enunţul: „Privesc, prin uşa întredeschisă, furtuna care stă să izbucnească”, verbele sunt: a) nepredicative; b) auxiliare; c)
copulative; d) predicative.
12. Formele de gerunziu şi participiu ale verbului „a alerga” sunt: a) aleargă, alergat; b) de alergat; alergat; c) alergând, alergat; d) a
alerga, alergând.
13. În sintagmele: „linie dreaptă”, „cântă bine”, „cartea este interesantă”, „prietenie durabilă”, „vorbeşte tare”, numărul adjectivelor este
de: a) trei; b) cinci; c) patru; d) două.
14. După scopul comunicării, felul propoziţiei: „Fugi, Ioane!” este: a) imperativă; b) exclamativă; c) interogativă; d) enunţiativă propriu-
zisă.
15. În versurile: „Porniserăm din văi adânci /Şi ne târam acum pe brânci /Să nu ne prind-Osman de veste /Că năzuim la deal spre
creste” există: a) trei predicate; b) două predicate; c) cinci predicate; d) patru predicate.
16. Enunţul în care există un atribut adjectival este: a) Dimineaţa era fermecătoare; b) Negurile pluteau în văzduhul adânc; c) Din
mesteacănul de-afară cad frunzele; d) M-au trezit glasurile copiilor.
17. Propoziţia alcătuită după structura: subiect + predicat + complement direct + complement circumstanţial de loc, este: a) Mariei i-am
cumpărat o carte de aventuri, b) Romanul pare interesant; c) Elevul ascultă profesorul cu atenţie; d) Mihai construieşte o casă pe
marginea lacului.
18. În enunţul: „I-a plăcut filmul”, cuvântul subliniat are funcţie sintactică de: a) complement indirect; b) complement direct; c) subiect;
d) atribut.
19. Fraza care conţine o propoziţie completivă directă este: a) Îl sfătuiesc să plece la Paris repede; b) A povestit tuturor supărarea care
privea discuţia de ieri; c) Călăul taie capul care se pleacă; d) Cartea care este pe birou este un best-seller.
20. Propoziţia subiectivă introdusă prin conjuncţia „că” se află în fraza: a) Cred că se va însănătoşi repede; b) Problema este că nu a
reuşit; c) Este bine că s-a pregătit pentru examen; d) Ideea că vom pleca împreună este inspirată.
21. Cuvântul „a dezmorţi” se încadrează în familia lexicală a termenului: a) mort; b) moarte; c) a muri; d) a amorţi.
22. Seria care conţine numai cuvinte compuse este: a) tustrei, Baba-Novac, frumuseţe, binefacere; b) atotputernic, eleganţă, Anul Nou,
a binevoi; c) fiindcă, miazănoapte, tustrei, de-a v-aţi ascunselea; d) însângerat, cuminte, despre, trei-fraţi-pătaţi.
23. Locuţiunea care cuprinde cuvântul „faţă” este: a) faţă străvezie; b) a da pe faţă; c) a se da pe faţă cu ceva; d) faţă palidă.
24. Cuvântul corect scris este: a) uşe; b) angajem; c) smeu; d) caznă.
25. Cuvântul al cărui accent stă pe silaba finală este: a) caracter; b) linie; c) ianuarie; d) farmec.
26. Cuvântul „dreptunghi” se desparte corect în silabe astfel: a) drep-tunghi; b) drep-tun-ghi; c) drept-unghi; d) dre-ptunghi.
27. În propoziţia: „Mulţumită colegilor mei am plecat la mare” există: a) o parte de vorbire neflexibilă şi 5 părţi de vorbire flexibilă; b) 2
părţi de vorbire neflexibile şi 4 părţi de vorbire flexibile; c) 6 părţi de vorbire flexibile; d) 3 părţi de vorbire neflexibile şi 3 părţi de vorbire
flexibile.
28. Propoziţia care conţine un verb copulativ este: a) Îmi pare rău de rezultat; b) Copilul a fost certat de mama; c) Timbrul era foarte
valoros; d) Afară e o linie de mormânt.
29. Enunţul al cărui predicat este exprimat prin verb la diateza reflexivă este: a) Copiii se joacă în grădină; b) El îşi aduce aminte de
vacanţă; c) Adrian şi-a uitat bicicleta acasă; d) Plăcinta a fost mâncată de ea.
30. Forma corectă a imperativului este: a) nu fă; b) nu zi; c) nu te du; d) nu face.
31. Seria care conţine o prepoziţie specifică genitivului este: a) prin, graţie, conform, peste; b) contrar, mulţumită, asupra, cu; c)
datorită, asemeni, despre, din; d) contrar, din, pe, potrivit.
32. Enunţul în care există un pronume demonstrativ în nominativ cu funcţia sintactică de nume predicativ este; a) Aceea este cea mai
bună elevă din clasă; b) L-am întâlnit pe acela; c) Florile sunt pentru aceasta; d) Fratele meu este acela.
33. În enunţul: „A hotărât să cheltuiască jumătate din câştig” numeralul este: a) fracţionar, valoare substantivală; b) fracţionar, valoare
adjectivală; c) fracţionar, valoare adverbială; d) colectiv, valoare substantivală.
34. Subiectul din propoziţia: „Învăţam mai bine anul trecut” este: a) subînţeles; b) exprimat; c) nedeterminat; d) inclus.
35. Propoziţia al cărei subiect este exprimat prin verb la supin este: a) De cântat este uşor; b) A citi este o plăcere pentru elevi; c) Se
aude plouând; d) Maşina este de cusut.
36. În enunţul: „Iarna ninge”, cuvântul subliniat are funcţie sintactică de: a) subiect; b) complement circumstanţial de timp; c)
complement direct; d) complement indirect.
37. În propoziţia: „Eşti ostenit. Aşază-te lângă mine!” predicatele sunt: a) ambele verbale; b) ambele nominale; c) primul verbal, al
doilea nominal; d) primul nominal, al doilea verbal.
38. În fraza: „Dimineaţa era măreaţă, neguri fumegânde pluteau în văzduhul adânc” raportul dintre propoziţii este de. a) coordonare
prin juxtapunere; b) coordonare prin joncţiune; c) subordonare; d) interdependenţă.
39. În enunţul: „Moromete avea acel fel uimitor al său de a fi, de a vedea lumea şi faptele” cuvântul subliniat are funcţie sintactică de:
a) predicat verbal; b) subiect; c) atribut; d) complement direct.
40. Fraza care conţine o propoziţie subiectivă având ca regent un adverb predicativ este: a) Este sigur că vom pleca; b) Negreşit că
vom pleca; c) Era firesc să vină mai devreme; d) Este foarte posibil să fi întârziat ieri.
41. Cuvântul care face parte din familia lexicală a termenului „mână” este: a) mănuşă; b) manufactură; c) manichiură; d) manuscris.
42. În enunţul: „Pe fereastra întredeschisă intra aerul proaspăt al dimineţii” cuvântul subliniat s-a format prin: a) derivare cu sufix; b)
derivare cu prefix; c) derivare parasintetică; d) conversiune.
43. Sinonimul neologic al locuţiunii: „nod în papură” este: a) pricină; b) pretext; c) prilej; d) temei.
44. În versul: „Tăciunii-n vatră dau lumină”, numărul cuvintelor care conţin diftongul este de: a) trei; b) două; c) patru; d) unu.
45. În construcţia „înaintea bătrânei” apar; a) 8 vocale şi o semivocală; b) 9 vocale; c) 7 vocale şi 2 semivocale; d) 6 vocale şi 3
semivocale.
46. Cuvântul corect despărţit în silabe este: a) in-e-gal; b) cop-er-tă; c) zoo-lo-gic; d) a-rctic.
47. În propoziţia: „A dat fân la cai” cuvântul subliniat are valoare morfologică de: a) prepoziţie; b) verb predicativ; c) verb copulativ; d)
verb auxiliar.
48. În enunţul: „Scriitorul a închinat numeroase pagini celebrului munte” cuvintele subliniate sunt: a) ambele în genitiv; b) ambele în
dativ; c) primul în dativ, al doilea în nominativ; d) primul în genitiv, al doilea în nominativ.
49. În enunţul: „Prietenul meu este nespus de trist” structura subliniată reprezintă: a) adjectiv la gradul superlativ absolut; b) adverb +
prepoziţie + adjectiv; c) locuţiune adverbială + adjectiv; d) locuţiune prepoziţională + adjectiv.
50. În propoziţia: „S-a aşezat înaintea ta” există: a) pronume posesiv, caz acuzativ; b) pronume posesiv, caz genitiv; c) adjectiv
pronominal posesiv, caz acuzativ; d) adjectiv pronominal posesiv, caz genitiv.
51. În propoziţia: „Îi este milă de animale”, structura subliniată este alcătuită din: a) pronume personal în dativ + verb predicativ +
substantiv în nominativ; b) pronume personal în dativ + verb copulativ + substantiv în nominativ; c) pronume personal în dativ + verb
copulativ + substantiv în acuzativ; d) pronume personal în dativ + verb predicativ + substantiv în acuzativ.
52. În propoziţia: „Ce frumos cântă!” cuvântul „ce” este: a) pronume interogativ; b) adverb de mod; c) adjectiv pronominal interogativ;
d) interjecţie.
53. În propoziţia: „S-a oprit în faţă”, grupul de cuvinte „în faţă” este: a) prepoziţie + substantiv nearticulat; b) locuţiune prepoziţională; c)
locuţiune adverbială; d) prepoziţie + adverb.
54. În enunţul: „De bucuros ce eram am început să cânt” cuvântul subliniat are funcţie sintactică de: a) complement indirect; b)
complement circumstanţial de scop; c) nume predicativ; d) complement circumstanţial de cauză.
55. În enunţul: „Dragă prietene, am primit scrisoarea ta”, cuvântul subliniat este: a) atribut adjectival, caz vocativ; b) fără funcţie
sintactică, caz vocativ; c) atribut adjectival, caz nominativ; d) subiect, caz nominativ.
56. În fraza: „Nu întotdeauna maşina e ce-şi închipuie omul”, predicatul primei propoziţii este: a) nominal; b) nominal incomplet; c)
verbal; d) exprimat prin verb impersonal.
57. Fraza care conţine o propoziţie predicativă este: a) Se făcea că eram la mare şi ne plimbam pe faleză; b) Părea că totul s-a
terminat; c) Îmi pare că te lauzi cam mult; d) Soluţia aceasta pare să fie rezonabilă.
58. În fraza: „El nu este cum mi l-am închipuit” propoziţia subordonată este: a) circumstanţială de mod; b) predicativă; c) subiectivă; d)
atributivă.
59. Fraza care conţine o propoziţie circumstanţială de timp este: a) A venit la noi când a fost seceta aceea mare; b) A venit la noi în
vara când a fost seceta aceea mare; c) Nu se ştie când se va însănătoşi; d) Problema este când se va însănătoşi.
60. Fraza care conţine o propoziţie completivă directă având ca termen regent o interjecţie este: a) Hai să-ţi arăt ceva; b) Vino să-ţi
arăt ceva; c) Iată că ne-am întâlnit; d) Hai să ne jucăm.
TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA ROMANA
ANUL 2000
1-b; 2-b; 3-b; 4-c; 5-c; 6-d; 7-a; 8-b; 9-b; 10-a; 11-c; 12-a; 13-a; 14-d; 15-a; 16-a; 17-a; 18-c; 19-a; 20-c; 21-c; 22-d; 23-b;
24-c; 25-b; 26-c; 27-c; 28-c; 29-c; 30-c; 31-c; 32-c; 33-d; 34-b; 35-c; 36-c; 37-c; 38-a; 39-b; 40-c; 41-d; 42-b; 43-a; 44-a;
45-a; 46-c; 47-a; 48-b; 49-d; 50-b; 51-d; 52-a; 53-c; 54-c; 55-a; 56-d; 57-a; 58-c; 59-c; 60-b.

ANUL 2001
1-a; 2-d; 3-a; 4-b; 5-c; 6-b; 7-b; 8-b; 9-c; 10-b; 11-b; 12-b; 13-c; 14-d; 15-d; 16-a; 17-c; 18-b; 19-b; 20-b; 21-a; 22-d; 23-b;
24-d; 25-c; 26-d; 27-c; 28-c; 29-d; 30-b; 31-b; 32-a; 33-c; 34-b; 35-c; 36-a; 37-a; 38-c; 39-c; 40-c; 41-d; 42-d; 43-a; 44-d;
45-a; 46-d; 47-b; 48-b; 49-c; 50-a; 51-b; 52-d; 53-d.
ANUL 2002
1-b; 2-d; 3-a; 4-c; 5-b; 6-d; 7-b; 8-a; 9-c; 10-a; 11-d; 12-d; 13-c; 14-d; 15-a; 16-b; 17-d; 18-e; 19-b; 20-e; 21-c; 22-a; 23-d;
24-b; 25-d; 26-a; 27-b; 28-c; 29-d; 30-c; 31-a; 32-d; 33-b; 34-a; 35-b; 36-d; 37-c; 38-a; 39-b; 40-d; 41-c; 42-b; 43-a; 44-a;
45-c; 46-b; 47-e; 48-a; 49-a; 50-c; 51-a; 52-b; 53-b; 54-d; 55-a; 56-b; 57-b; 58-c; 59-b; 60-c.
ANUL 2003
1-a; 2-c; 3-e; 4-d; 5-a; 6-d; 7-c; 8-c; 9-d; 10-c; 11-b; 12-c; 13-a; 14-b; 15-a; 16-d; 17-c; 18-d; 19-c; 20-a; 21-a; 22-a; 23-c;
24-c; 25-b; 26-a; 27-c; 28-b; 29-b; 30-c; 31-c; 32-d; 33-b; 34-a; 35-b; 36-d; 37-a; 38-b; 39-d; 40-b; 41-c; 42-d; 43-a; 44-a;
45-c; 46-b; 47-a; 48-c; 49-a; 50-d; 51-a; 52-d; 53-b; 54-c; 55-c; 56-d; 57-d; 58-a; 59-a; 60-d.
ANUL 2004
1-b; 2-e; 3-d; 4-a; 5-e; 6-a; 7-e; 8-a; 9-d; 10-a; 11-b; 12-c; 13-e; 14-d; 15-a; 16-e; 17-a; 18-e; 19-c; 20-e; 21-a; 22-c; 23-b;
24-e; 25-a; 26-b; 27-c; 28-a; 29-e; 30-d; 31-e; 32-b; 33-a; 34-c; 35-e; 36-d; 37-a; 38-e; 39-c; 40-a; 41-b; 42-e; 43-a; 44-b;
45-d; 46-a; 47-e; 48-c; 49-a; 50-c; 51-d; 52-a; 53-c; 54-e; 55-a; 56-d; 57-e; 58-a; 59-c; 60-b.
AUGUST 2005
1-c; 2-d; 3-a; 4-a; 5-a; 6-d; 7-a; 8-d; 9-a; 10-a; 11-b; 12-a; 13-d; 14-a; 15-b; 16-c; 17-d; 18-a; 19-c; 20-b; 21-d; 22-a; 23-c;
24-c; 25-b; 26-d; 27-c; 28-b; 29-a; 30-b; 31-c; 32-b; 33-b; 34-d; 35-d; 36-b; 37-c; 38-b; 39-a; 40-c; 41-a; 42-b; 43-b; 44-c;
45-b; 46-c; 47-d; 48-c; 49-d; 50-b; 51-b; 52-a; 53-b; 54-c; 55-b; 56-a; 57-b; 58-d; 59-d; 60-c.
NOIEMBRIE 2005
1-a; 2-c; 3-b; 4-d; 5-a; 6-c; 7-c; 8-a; 9-b; 10-b; 11-d; 12-c; 13-a; 14-a; 15-d; 16-b; 17-d; 18-a; 19-a; 20-c; 21-d; 22-c; 23-b;
24-d; 25-a; 26-c; 27-b; 28-c; 29-a; 30-d; 31-b; 32-d; 33-a; 34-d; 35-a; 36-b; 37-d; 38-a; 39-c,; 40-b; 41-a; 42-d; 43-b; 44-b;
45-c; 46-a; 47-d; 48-b; 49-a; 50-c; 51-a; 52-b; 53-c; 54-d; 55-a; 56-b; 57-d; 58-b; 59-a; 60-c.

Subiecte Anii Precedenti Campina Compress

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Subiecte Anii Precedenti Campina Compress

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Subiecte Anii Precedenti Campina Compress

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

ENGLEZA ANUL 1996, VARIANTA 1

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA

TESTUL ADMINISTRAT LA CONCURSUL DE ADMITERE IN SCOLILE DE AGENTI DE POLITIE – LIMBA ROMANA

You might also like