CPE345 

Embedded Systems Workshop   Spring 2022 

COMSATS University Islamabad 
 

COURSE DESCRIPTION FILE 

CPE345 Embedded Systems Workshop 

DEPARTMENT OF ELECTRICAL & COMPUTER ENGINEERING 

COMSATS University Islamabad  Page 1 
CPE345 Embedded Systems Workshop   Spring 2022 

COMSATS University Islamabad 
 

COURSE DESCRIPTION FILE 

CPE345 Embedded Systems Workshop 

DEPARTMENT OF ELECTRICAL & COMPUTER ENGINEERING 

Prepared By:  Checked By:  Approved By: 

COMSATS University Islamabad  Page 2 
CPE345 Embedded Systems Workshop   Spring 2022 

Embedded Systems Workshop  
Course code:  

CPE345 (3+1) 

Prerequisites:  
CSC103, CPE343 

Co requisites: 
None 

Course Catalog Description: 
Embedded Systems Workshop is being introduced in order to polish the students’ skills for microcontroller 
interfacing  at  higher  level  in  contemporary  systems,  including  common  consumer  products. 
Microcontroller is part of Microprocessor Systems and Interfacing (MSI) course but core of this course is 
focused on the processor and students are involved to interface microcontroller at very basic level in the 
lab  part  of  MSI  course.  Because,  microcontroller  is  the  instrumental  part  of  almost  every  application, 
therefore, it is the need of time that students get very well familiar to the microcontroller interfacing at 
applied  level.  The  workshop  will  help  them  out  for  their  final  year  project  as  well  as  for  their  jobs 
perspective. 

Reference Books: 
1. Atmel ATmega640/V‐1280/V‐1281/V‐2560/V‐2561/V Datasheet
2. Arduino Cookbook 
2nd Edition, Oreilly Publishers, 2012.

Michael Margolis 

Course Learning Objectives: 

After successful completion of this module, a student will be able to: 
1. Design, build and test the hardware components (microprocessor, bus, and peripheral interfacing) 
of an embedded system. 
2. Develop and test the low‐level software components of an embedded system. 
3. Conduct a small embedded system design project. 

Course Learning Outcomes: 
After successfully completing this course, the students will be able to: 
1. Analyze and modify existing code/design to solve new problems. (C5‐PLO2) 
2. Any tasks that student can replicate correctly without issues under the guidance of instructor both 
in hardware / software. (P3‐PLO2) 
3. Independently design  hardware/software for problems not  covered  previously with  confidence. 
(P4‐PLO3) 

COMSATS University Islamabad  Page 3 
CPE345 Embedded Systems Workshop   Spring 2022 

4. Present and analyze data with effective report writing skills. (A2‐PLO10) 

Course Schedule: 
One laboratory session/week (3 hours /session) 

Topics Covered: 

1. Fundamental
a. Introduction to Arduino Mega 2560 Microcontroller Board
b. GPIO (Switches/LEDs) interfacing for Input/Output operations
c. Keypad, 16x2 LCD interfacing
d. ADC and DAC Interfacing
2. Advanced Motor Control
a. DC Motor interfacing
b. Servo Motor Interfacing
c. Stepper Motor Interfacing
3. Basic Serial Communication
a. Bluetooth Module interfacing using UART
b. SD-Card interfacing using SPI
c. RTC interfacing using I2C
4. More Topics in Communication:
a. USB interfacing
b. Ethernet Module interfacing
c. Wifi Module interfacing
5. Advanced Displays
a. CMOS camera Interfacing
b. Touch LCD Interfacing

Assessment Plan: 
Lab work  Lab reports (12)   25% 
  Lab Mid‐term exam    25% 
  Lab project and terminal exam    50% 
  Total (lab)  100% 
 

Learning Outcomes Assessment Plan (Tentative): 
Sr. #  Course Learning Outcomes  Assessment 
1.    
 Lab Assignment 1‐7 
2.    
3.     Mid‐term Exam 
4.    
 Lab Assignment 8‐12 
5.    
6.     Terminal 
Table 1: Assessment Plan for Course Learning Outcomes 

COMSATS University Islamabad  Page 4 
CPE345 Embedded Systems Workshop   Spring 2022 

Laboratory Experiences: 
Lab work consists of a minimum of 12 experiments and related assignments, which constitute 25% of the 
overall course‐grade. The laboratory experiments include hands‐on exercises as well as computer analysis 
of the concepts taught. Embedded System workshop is a lab‐centric course intended for students building 
embedded  systems  using  microcontrollers.  The  purpose  of  this  course  is  to  present  the  design 
methodology to train young engineers to understand the basic building blocks of microcontroller‐based 
electronic systems. So, later they can use these basic building block to design small embedded system 
design projects. 

Laboratory Resources: 
The  relevant  laboratory  is  equipped  with  workbenches  and  computers  to  facilitate  the  experiments 
outlined in the lab handbook(s) that are periodically updated.  A current list of the 12 lab experiments 
performed in this course is provided as Annexure‐I. The list of software and equipment available is also 
posted in all labs and is managed by staff dedicated for this purpose. 

Computer Resources: 
For the purposes of this course, Keil, Arduino IDE and Proteus will be used throughout the course 

Mapping Course Learning Outcomes (CLOs) to Program Learning Outcomes (PLOs): 
PLO 1  Engineering Knowledge: An ability to apply knowledge of mathematics, science, engineering 
fundamentals  and  an  engineering  specialization  to  the  solution  of  complex  engineering 
problems. 
PLO 2  Problem Analysis: An ability to identify, formulate, research literature, and analyze complex 
engineering problems reaching substantiated conclusions using first principles of mathematics, 
natural sciences and engineering sciences. 
PLO 3  Design/Development  of  Solutions:  An  ability  to  design  solutions  for  complex  engineering 
problems  and  design  systems,  components  or  processes  that  meet  specified  needs  with 
appropriate consideration  for public health and safety, cultural, societal, and  environmental 
considerations. 
PLO 4  Investigation:  An  ability  to  investigate  complex  engineering  problems  in  a  methodical  way 
including literature survey, design and conduct of experiments, analysis and interpretation of 
experimental data, and synthesis of information to derive valid conclusions. 
PLO 5  Modern Tool Usage: An ability to create, select and apply appropriate techniques, resources, 
and  modern  engineering  and  IT  tools,  including  prediction  and  modeling,  to  complex 
engineering activities, with an understanding of the limitations. 
PLO 6  The Engineer and Society: An ability to apply reasoning informed by contextual knowledge to 
assess  societal,  health,  safety,  legal  and  cultural  issues  and  the  consequent  responsibilities 
relevant to professional engineering practice and solution to complex engineering problems. 
PLO 7  Environment  and  Sustainability:  An  ability  to  understand  the  impact  of  professional 
engineering solutions in societal and environmental contexts and demonstrate knowledge of 
and need for sustainable development. 

COMSATS University Islamabad  Page 5 
CPE345 Embedded Systems Workshop   Spring 2022 

PLO 8  Ethics:  Apply  ethical  principles  and  commit  to  professional  ethics  and  responsibilities  and 
norms of engineering practice.  
PLO 9  Individual  and  Team  Work:  An  ability  to  work  effectively,  as  an  individual  or  in  a  team,  on 
multifaceted and /or multidisciplinary settings. 
PLO 10  Communication: An ability to communicate effectively, orally as well as in writing, on complex 
engineering activities with the engineering community and with society at large, such as being 
able  to  comprehend  and  write  effective  reports  and  design  documentation,  make  effective 
presentations, and give and receive clear instructions.   
PLO 11  Project  Management:  An  ability  to  demonstrate  management  skills  and  apply  engineering 
principles to one’s own work, as a member and/or leader in a team, to manage projects in a 
multidisciplinary environment. 
PLO 12  Lifelong  Learning:  An  ability  to  recognize  importance  of,  and  pursue  lifelong  learning  in  the 
broader context of innovation and technological developments.   
 
 PLOs 

PLO10 

PLO11 

PL012 
PLO 9 
PLO1 

PLO2 

PLO3 

PLO4 

PLO5 

PLO6 

PLO7 

PLO8 
CLOs 
CLO1    C5                     
CLO2    P3                     

CLO3      P4                   
CLO4                    A2     
Table 2: Mapping CLOs to PLOs 

PLO Coverage Explanation: 
 
PLO 2 ‐ Problem Analysis:  
Students are required to analyze various solutions/codes and investigate the best interfacing protocols. 
PLO 3 ‐ Design/Development of Solutions:  
Students  will  be  designing  and  developing  solutions  for  interfacing  problems  related  to  I/O  modules, 
communication, motor control and advance displays. 
PLO10 ‐ Communication:  
In the lab setup, the students are asked to perform the experiment and take the data. This collected dat
a is analyzed by  the  student and  finally  the conclusion comprehended  by  the  student is  required in  
the report format. The students are also given chance to present some new finding in the presentation f
ormat also.  (High relevance to course)  
PLO 1, 4 – 9, 11‐12: These PLOs are not directly addressed in this course. 

COMSATS University Islamabad  Page 6 
CPE345 Embedded Systems Workshop   Spring 2022 

ANNEXURE‐I 
List of Experiments: 

Lab #  Details 

Introduction  to  Arduino  Mega  2560  Microcontrollers  Board. 

02  Interfacing Keypad and LCD. 

03  Introduction and implementation of ADC and DAC. 

04  Interfacing and Controlling DC Motor and Stepper Motor with Arduino 

05  Interfacing Servo Motor with Arduino 

Introduction  to  Serial  Communication  and  interfacing  Bluetooth  module  HC‐05 

07  Implementation of USB Protocol and interfacing 

08  Interfacing Ethernet Module with Micro‐controller 

09  Interfacing WiFi Module with Micro‐controller 

10  CMOS Camera interfacing with Micro‐controller 

11  Touch LCD interfacing with Micro‐controller  

12  Control of Home Appliances/AC Load over Internet or Cloud  

13  Lab dedicated to implementation of lab project. 

14  Lab terminal exam and viva. 
 
 
 

Version  Applicable From 

Version 1  Fall 2021 

COMSATS University Islamabad  Page 7