Las On Ls1-Filipino-bantas-sharon P. Addulam
Las On Ls1-Filipino-bantas-sharon P. Addulam
Las On Ls1-Filipino-bantas-sharon P. Addulam
Published by:
Learning Resource Management and Development System
COPYRIGHT NOTICE
2021
“No copyright shall subsist in any work of the Government of the Philippines. However, prior
approval of the government agency of office wherein the work is created shall be necessary for exploitation
of such work for profit.”
This material has been developed for the implementation of K-12 Curriculum through the Curriculum
Implementation Division (CID)—Learning Resource Management and Development System (LRMDS). It
can be reproduced for educational purposes and the source must be acknowledged. Derivatives of the
work including creating an edited version, an enhancement or a supplementary work are permitted provided
all original work is acknowledged and the copyright is attributed. No work may be derived from this material
for commercial purposes and profit.
GINADINE L. BALAGSO
OIC, Assistant Schools Division Superintendent
Pangalan: ______________________________________________________________________________
Lebel: _________________________________________________________________________________
Community Learning Center: ______________________________________________________________
Petsa: _________________________________________________________________________________
GAWAING PAGKATUTO
Iba't ibang Uri ng Bantas
Susing Konsepto
Ang bantas ay mga simbolo o pananda na ginagamit sa pagsusulat upang mabigyan ng kahulugan
at kabuluhan ang mga pangungusap nang sa ganun madaling maintindihan ang ibig ipahiwatig ng
manunulat.
Narito ang mga iba’t ibang uri ng bantas at gamit nito:
1. Tuldok (.) - ginagamit sa katapusan ng pangungusap na paturol at pautos, sa mga salitang dinadaglat
at pagkatapos ng mga tambilang at titik.
Halimbawa: Ano kaya ang mangyayari sa atin kung pinabayaan tayo ng pamahalaan sa gitna ng
krisis na nararanasan natin ngayon?
Halimbawa: Hala! Ang laki na ng pinagbago ng lugar natin simula nang nawala ako!
4. Panipi (" ") - ginagamit sa mga tuwirang sinsabi ng nagsasalita at sa mga pamagat o pangalan ng
mga paksa.
Halimbawa: Ayon kay Dr. Jose Rizal, “ Ang hindi marunong magmahal sa sariling wika ay higit pa
sa malansang isda”.
5. Kudlit (') - ginagamit na pananda ng nawawalang letra o mga letra sa dalawa o mahigit pang salitang
magkasunod.
Halimbawa: Sila’y nagsisisi sa kanilang desisyon nang pumanaw na ang kanilang anak.
6. Kuwit (,) - ginagamit pagkatapos ng panawag at sa magkasunod na mga salita o parirala na nasa
loob ng pangungusap.
- Ginagamit ito kung kailangan ng saglit na paghinto sa pangungusap.
- Makikita rin sa hulihan ng bating panimula at pangwakas na liham.
- Pagkatapos ng bilang ng petsa at sa pagitan ng kalye, purok at bayan.
7. Tutuldok (:) - ginagamit matapos maipauna ang pagpapakilala sa mga sumusunod na paliwanag,
halimbawa, katuturan, banggit o talaan.
8. Tulduk-tuldok (...) - ginagamit kung may salita o mga salitang iniwawaglit sa pangungusap.
Halimbawa: Ang ating pambansang bayani (Jose Rizal ) ang may akda ng Noli Me Tangere.
10. Gitling (-) –ginagamit sa pag-uulit ng salitang ugat o sa pantig ng salitang ugat.
Halimbawa: Araw-araw nagrerepaso si Marialyn sa kanyang mga aralin kaya naman matataas ang
kanyang mga grado.
11. Tuldok-kuwit (;) - ginagamit sa pagitan ng magkakaugnay na mga mahahalagang sangkap ng isang
mahabang pangungusap. Karaniwang ginagamit pagkatapos ng mga sugnay na ang kasunod ay ang
mga salitang kaya, samakatuwid, gayon din, gayon man, anupa't, bukod
Tingnan ang mga pangungusap sa ibaba at lagyan ng tamang bantas ang pangungusap at pagkatapos ay
tukuyin kung anong uri ng bantas ang ginamit dito.
Column A Column B
_____1. Si Neneng ay may tatlong a. Tuldok Kuwit o Semi-Colon (;)
kapatid_ b. Tuldok o Period (.)
_____2. Tulong, holdupper_ c. Tandang Pananong o Question Mark
_____3. Saan pumunta ang tatay mo_ (?)
_____4. Ang mga sumusunod ay d. Tutuldok o Colon (:)
halimbawa ng halamang gamot_ Lagundi, e. Slash (/)
Sambong, Bayabas, Niyog-niyogan at f. Kama (,)
Akapulko. g. Padamdam o Exclamation point (!)
_____5. Si Linda_ Cherry at ako ay h. Qoutation Mark (“”)
matalik na magkakaibigan. i. Kudlit (')
_____6. Ako ay nag igib ng tubig_ j. Tulduk-tuldok (...)
nagluto ng panghapunan_ at nagpakain ng
baboy kahapon.
_____7. _Kailan ka pa ba may pag-alala
sa aming mga magulang mo?_ Tanong ni
Mang Ambo sa anak.
_____8. Kami_y nagtulungan sa
paglilinis ng paaralan para sa darating na
pasukan.
_____9. Wala siyang pakialam sa buhay
ng ibang tao___
Panuto: Isulat sa patlang ang mga lipon ng salita na may wastong bantas upang mabuo ang pangungusap.
Ang unang bilang ay sinagutan na para sa iyo.
14. Maraming hayop ang nakita ng mga bata sa zoo elepante tigre leon unggoy buwaya at ahas
____________________________________________________________
Panuto: Isulat sa mga patlang ang mga angkop na bantas upang mabuo ang mga pangungusap sa liham ni
Lola Patricia sa kanyang apo.
25 Kalye Maligaya
Barangay San Lorenzo
Lungsod ng Cavite
Ika__18 ng Pebrero 2014
Pahabol__ Alagaan mo nang mabuti ang iyong sarili at pagbutihin mo ang iyong
pag__aaral__
Pagsasanay
Sumulat ng isang sanaysay tungkol sa napapanahong isyu. Gumamit ng mga iba’t ibang uri ng bantas
sa susulating sanaysay. Pagkatapos makabuo ng sanaysay, i-encode ito at i-print. Tingnan ang pamantayan
bilang gabay sa paggawa ng sanaysay. Kung walang printer, maaari ding ipasa sa pamamagitan ng share
Bluetooth.
Pamantayan 4 3 2 1 Iskor
Introduksyon Nakapanghihikayat Nakalahad sa Nakalahad sa Hindi
ang introduksyon. introduksyon introduksyon nailalahad sa
Malinaw na ang ang introduksyon
nailahad ang pangunahing pangunahing ang
pangunahing paksa paksa gayundin paksa ngunit pangunahing
gayundin ang ang panlahat na hindi sapata ang paksa at hindi
panlahat na pagtanaw ukol pagpapaliwanag sapat ang
pagtanaw ukol dito. dito. pagpapaliwanag
dito. dito.
Diskusyon Makabuliuhan ang Bawat talata ay May Hindi
bawat talata dahil may sapat na kaulanngan sa nadebelop ang
sa husay sa detalye. detalye. pangunahing
pagpapaliwanag at ideya.
pagtalakay tungkol
sa paksa.
Organisasyon Mahusay ang Naipakita ang Lohikal ang Walang
ng mga ideya pagkakasunod- debelopment pagkakaayos ng patunay na
sunod ng ideya; ng mga talata mga talata organisado ang
nagamit din ang subalit hindi subalit ang mga pagkakalahad
mga bahagi ng malinis ang ideya ay hindi ng sanaysay.
tekstong pagkakalahad ganap na
impormatibo nadebelop.
Konklusyon Nakapanghahamon Naipapakita Hindi ganap na May
ang konklusyon at ang naipakita ang kaulanagan at
naipapakita ang pangkalahatng pangkalahatang walang pokus
pangkalahatang palagay o palagay o pasya sa konklusyon.
palagay o paksa pasya tungkol tungkol sa
batay sa katibayan sa paksa batay paksa batay sa
at mga katwirang sa mga mga aktibayan
inisa-isa sa aktibayan at at mga
bahaging gitna. mga katwirang katwirang inisa-
inisa-isa sa isa sa bahaging
bahaging gitna. gitna.
Mekaniks Walang Halos walang Maraming Napakadami at
pagkakamali sa pagkakamali sa pagkakamali sa nakagugulo ang
mga bantas, mga bantas, mga bantas mga
kapitalisasyon at kapitalisasyon kapitalisasyon pagkakamali sa
pagbabaybay. at at pagbabaybay. mga bantas,
pagbabaybay. kapitalisasyon
at pagbabaybay.
Repleksyon:
Sanggunian
https://www.academia.edu/24656672/Ang_mga_ibat_ibang_uri_ng_bantas_at_mga_gamit_nito
https://www.scribd.com/presentation/17128224/Filipino-1-Paglalagay-Ng-Wastong-Bantas
https://www.scribd.com/presentation/17128224/Filipino-1-Paglalagay-Ng-Wastong-Bantas
Susi sa Pagwawasto
Nagmamahal__
Lola Patricia
Pahabol: Alagaan mo nang mabuti ang iyong sarili at pagbutihin mo ang iyong pag-aaral.