Weekly Home

Learning Plan for Grade 2

Quarter 3, Week 5, April 19-23, 2021

Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

7:00 – 7:20 Wake up, make up your bed, eat breakfast, and get ready for an awesome day!

7:20 – 7:40 Singing of National Anthem, Opening Prayer, Panatang Makabayan and Panunumpa sa Watawat ng
Pilipinas, Have a short exercise/bonding with family.

MONDAY

7:40 – 8:40 Edukasyon sa Naisasabuhay ang * Gawaing Pagkatuto

Pagpapakatao pagsunod sa iba’t Bilang 1: (Alamin) Pagsubaybay sa progreso
(ESP) ibang paraan Basahin ang bahaging Alamin. ng mga mag-aaral sa
ng pagpapanatili ng * Gawaing Pagkatuto bawat gawain sa
Bilang 2: (Subukin) pamamagitan ng text, call
kaayusan at
kapayapaan sa (Ang gawaing ito ay makikita fb, at internet. Numero ng
sa pahina ____ ng Modyul) Guro
pamayanan at
* Gawaing Pagkatuto _____________________
bansa. _____________________
Bilang 3: (Balikan)
(EsP2PPP- IIId-e- Oras na maaaring
(Ang gawaing ito ay makikita
10) makipagugnayan sa mga
sa pahina ____ ng Modyul)
guro: LunesBiyernes (7:00
* Gawaing Pagkatuto
AM – 5:00 PM) -
Bilang 4: (Tuklasin)
Pagbibigay ng maayos na
Ang gawaing ito ay makikita
gawain sa pamamgitan ng
sa pahina ____ ng Modyul)
pagbibigay ng malinaw na
* Gawaing Pagkatuto
instruksiyon sa pagkatuto.
Bilang 5: (Suriin) –
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul) Magbigay
* Gawaing Pagkatuto repleksiyon/pagninilay sa
Bilang 6: (Pagyamanin) bawat aralin ng mag-aaral
Ang gawaing ito ay makikita at
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 10: (Karagdagang
Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)

1:00 - 3:00 English Identify important * Learning Task 1: (What I Have the parent hand-in
details in expository text Need to Know) the accomplished module
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

listened Read What I Need To Know

EN2LC-IIIh-3.1 * Learning Task 2: (What I
Know)
This part can be found on page
____.
* Learning Task 3: (What’s
In)
This part can be found on page
____.
* Learning Task 4: (What’s
New)
This part can be found on page
____.
* Learning Task 5: (What is
It) to the teacher in school.
This part can be found on page
____. The teacher can make
* Learning Task 6: (What’s
phone calls to her pupils
More)
to assist their needs and
This part can be found on page
____. monitor their progress in
* Learning Task 7: (What I answering the modules.
Have Learned)
This part can be found on page
____.
* Learning Task 8: (What I
Can Do)
This part can be found on page
____.
* Learning Task 9:
(Assessment)
This part can be found on page
____.
* Learning Task 10.
(Additional Activity)
This part can be found on page
____.

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSU
LTATION

TUESDAY

9:30 - 11:30 MATH 1. * Gawaing Pagkatuto The parents/guardians

nakakapaglarawan Bilang 1: (Alamin) personally get the
ng mga unit Basahin ang bahaging Alamin. modules to the school.
fractions na may * Gawaing Pagkatuto
Bilang 2: (Subukin)    Health protocols such as
denominator na 10 wearing of mask and
at pababa; (Ang gawaing ito ay makikita
fachield, handwashing and
sa pahina ____ ng Modyul)
2. nakababasa at disinfecting, social
* Gawaing Pagkatuto distancing will be strictly
nakasusulat ng unit
Bilang 3: (Balikan) observed in releasing the
fractions;
(Ang gawaing ito ay makikita modules.
3.
sa pahina ____ ng Modyul)
nakapaghahambing * Gawaing Pagkatuto    Parents/guardians are
ng mga Unit Bilang 4: (Tuklasin) always ready to help their
Fractions; at Ang gawaing ito ay makikita kids in answering the
4. nakatutukoy ng sa pahina ____ ng Modyul) questions/problems based
mga unit fractions * Gawaing Pagkatuto on the modules. If not, the
na may pupils/students can seek
Bilang 5: (Suriin)
help anytime from the
denominator na 10 Ang gawaing ito ay makikita
teacher by means of
at pababa. sa pahina ____ ng Modyul)
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Below * Gawaing Pagkatuto calling, texting or through

Bilang 6: (Pagyamanin) the messenger of
(M2NS-IIId-72.2) Ang gawaing ito ay makikita Facebook.
(M2NS-IIId -76.1) sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 10: (Karagdagang
Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSU
LTATION

1:00 - 3:00
COOPERATIVE
LEARNING

WEDNESDAY

9:30 - 11:30 FILIPINO Naiuugnay sa * Gawaing Pagkatuto

sariling karanasan Bilang 1: (Alamin) Dadalhin ng magulang o
ang nabasang Basahin ang bahaging Alamin. tagapag-alaga ang output
teksto * Gawaing Pagkatuto sa paaralan at ibigay sa
guro, sa kondisyong
F2PN-IIb-2 Bilang 2: (Subukin)
sumunod sa   mga “safety
(Ang gawaing ito ay makikita and health protocols”
sa pahina ____ ng Modyul) tulad ng:
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 3: (Balikan) *Pagsuot ng facemask at
(Ang gawaing ito ay makikita faceshield
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto *Paghugas ng kamay
Bilang 4: (Tuklasin)
*Pagsunod sa social
Ang gawaing ito ay makikita
distancing.
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto * Iwasan ang pagdura at
Bilang 5: (Suriin) pagkakalat.
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul) * Kung maaari ay
* Gawaing Pagkatuto magdala ng sariling
Bilang 6: (Pagyamanin) ballpen, alcohol o hand
Ang gawaing ito ay makikita
sanitizer.
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 8: (Isagawa)
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 10: (Karagdagang
Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSU
LTATION

1:00 - 3:00 ARALING Natatalakay ang * Gawaing Pagkatuto Pakikipag-uganayan sa

PANLIPIUNAN konsepto ng Bilang 1: (Alamin) magulang sa araw, oras at
pamamahala at Basahin ang bahaging Alamin. personal na pagbibigay at
* Gawaing Pagkatuto pagsauli ng modyul sa
pamahalaan
paaralan at upang
Bilang 2: (Subukin)
magagawa ng mag-aaral
(Ang gawaing ito ay makikita
ng tiyak ang modyul.
sa pahina ____ ng Modyul)  Pagsubaybay sa progreso
* Gawaing Pagkatuto ng mga mag-aaral sa
Bilang 3: (Balikan) bawat gawain.sa
(Ang gawaing ito ay makikita pamamagitan ng text, call
sa pahina ____ ng Modyul) fb, at internet.
* Gawaing Pagkatuto - Pagbibigay ng maayos
Bilang 4: (Tuklasin) na gawain sa pamamgitan
Ang gawaing ito ay makikita ng pagbibigay ng malinaw
sa pahina ____ ng Modyul) na instruksiyon sa
pagkatuto.
* Gawaing Pagkatuto
- Magbigay ng feedback
Bilang 5: (Suriin) sa bawat linggo gawa ng
Ang gawaing ito ay makikita mag-aaral sa reflection
sa pahina ____ ng Modyul) chart card.
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 10: (Karagdagang
Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-3:30 FEEDBACKING/CON
SULTATION

THURSDAY
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

9:30 - 11:30 MAPEH distinguishes the * Gawaing Pagkatuto Sa tulong ng magulang,

dynamics of a song Bilang 1: (Alamin) gabayan ang mga bata sa
or music sample Basahin ang bahaging Alamin. pagsagot at sa wastong
MU2DY-IIIc-2 * Gawaing Pagkatuto paggawa ng mga Gawain
sa modyul.
Bilang 2: (Subukin)
*magtanong sa guro kung
(Ang gawaing ito ay makikita
may hindi naunawaan sa
sa pahina ____ ng Modyul) modyul
* Gawaing Pagkatuto *Isusumite ito kasama ng
Bilang 3: (Balikan) nasagutang SLM sa guro
(Ang gawaing ito ay makikita pagkatapos ng isang
sa pahina ____ ng Modyul) linggo.
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 4: (Tuklasin)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 5: (Suriin)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 6: (Pagyamanin)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 7: (Isaisip)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 10: (Karagdagang
Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)

11:30-12:00 FEEDBACKING/CONSU
LTATION

1:00 - 3:00 MTB natutukoy at * Gawaing Pagkatuto

nagagamit ang mga Bilang 1: (Alamin) Dadalhin ng magulang o
salitang kilos na Basahin ang bahaging Alamin. tagapag-alaga ang output
gagawin pa gamit * Gawaing Pagkatuto sa paaralan at ibigay sa
guro. Huwag kalimutang
ang mga pananda. Bilang 2: (Subukin)
sumunod parin sa mga
(MT2C- III a-c-2.3.2) (Ang gawaing ito ay makikita Safety and Health
sa pahina ____ ng Modyul) Protocols tulad ng mga
* Gawaing Pagkatuto sumusunod:
Bilang 3: (Balikan)
(Ang gawaing ito ay makikita *Pagsuot ng facemask at
sa pahina ____ ng Modyul) faceshield
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 4: (Tuklasin) *Social Distancing
Ang gawaing ito ay makikita
*Maghugas ng Kamay
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
 Day & Time Learning Area Learning Competency Learning Tasks Mode of Delivery

Bilang 5: (Suriin)
Ang gawaing ito ay makikita *Magdala ng sariling
sa pahina ____ ng Modyul) ballpen at alcohol
* Gawaing Pagkatuto
Maaring sumangguni o
Bilang 6: (Pagyamanin)
magtanong ang mga
Ang gawaing ito ay makikita
magulang o mag-aaral sa 
sa pahina ____ ng Modyul) kanilang mga guro na
* Gawaing Pagkatuto palaging nakaantabay sa
Bilang 7: (Isaisip) pamamagitan ng call, text
Ang gawaing ito ay makikita o private message sa fb.
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 8: (Isagawa)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 9: (Tayahin)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)
* Gawaing Pagkatuto
Bilang 10: (Karagdagang
Gawain)
Ang gawaing ito ay makikita
sa pahina ____ ng Modyul)

3:00-3:30 FEEDBACKING/CONSU
LTATION

FRIDAY

9:30 - 11:30 Revisit all modules and check if all required tasks are done.

1:00 - 4:00 Parents/Learners meet to return all modules and answer sheets for the week and get new modules to
be used for the following week.

4:00 onwards Family Time

Note: Under the Learning Task column, write the title of the module, the tasks (consider all parts) in the module and the
teacher may prepare a checklist of the module’s parts for additional monitoring guide for both teacher and the learner.

Prepared by: (Teacher)

SKAI KRU

T-III

Checked/ Verified:(MT for T-I-III/SH for MTs)

SKAI KRU
Principal -I

Noted: (School Head for T-1-III)