Republic of the philippines

Department of education
Region iv - calabarzon
Division of Laguna
District of santa Cruz
St. Mary’s Montessori de Laguna Inc.
M.H Del Pilar st., Poblacion IV, Sta. Cruz, Laguna 4009 Philippines
Telephone no.: (049) 523– 4831
E–mail add.: [email protected]

THIRD MONTHLY EXAM

THIRD QUARTER
S.Y. 2020-2021
English 7

Name: ____________________________ Score: ________________

Grade & Section: ____________________ Ms. Pearline N. Porio
I.MULTIPLE CHOICE
Directions: Read and understand each item carefully. Circle the letter of the correct answer.
1. Offer the interviewer a firm ____________.
a. handshake c. slap
b. look
2. You should research the company you are interviewing with.
a. false b. true
3. It's okay to ask what to wear when setting up the interview.
a. false b. true
4. You should take a pen with you to your interview.
a. false b. true
5. You should be on time by showing up at the exact time given for the interview.
a. false b. true
6. Do not shake hands upon introducing yourself.
a. false b. true
7. You should send the company a thank you note after the interview.
a. false b. true
8. How important is it to prepare for interviews?
a. Important c. Very Important
b. Not Important  d. Wing It 
9. Which of the following documents highlights an applicant's qualifications for employment?
a. Acknowledgement c. References
b. Application d. Resume
10. Which question should an applicant NOT ask an interviewer during a first interview for a job?
a. Are there opportunities to c. What type of training will I receive
advance to higher-level jobs? once I am hired?
b. How many sick days would I d. When will you make your
have? decision?
11. Along with a resume and references, what should an applicant bring to an interview?
a. Annual reviews from previous c. Sporting awards
employers d. Tax forms from the previous year
b. Any credentials such as
certificates and licenses 
12. When should an applicant arrive for an interview?
a. 10 minutes early c. 5 minutes late because things
b. 20 minutes early always run late
d. At the scheduled time
13. You should not carry anything with you into the interview.
a. false b. true
14. Which of the following is a person who can speak positively about an applicant?
a. a family member c. a resume
b. a reference d. an acknowledgement
15. Which of these questions is an opportunity for you to talk about your knowledge and skills?
a. All of these questions c. What do you think you can bring to
b. Can you tell me a little about our team?
yourself? d. What kind of work atmosphere are
you looking for? 
16. Which of the following demonstrates responsibility?
a. Admitting to a mistake c. Procrastinating
b. Lying about an error d. Taking extended lunch breaks
17. The multimedia element that explains idea through a picture is called _____.

a. animation c. graphic
b. audio d. video
18. Multimedia means the use of more than one _____ in communication.
a. file c. number
b. media d. sound system
19. The multimedia element that makes object move is called _____.
a. animation c. graphic
b. audio d. video
20. There are _____ main elements in multimedia.
a. eight
b. five
c. four
d. seven
II. MATCHING TYPE
Directions: Read the words from Column A then find the meaning from Column B. Write the
letter of your answer on the space provided before each number.

COLUMN A COLUMN B
a. a file format for storing digital
____1. Opinion audio data on a computer
system
b. how an individual feel about
____2. Audio
something
c. an electrical or other
____3. Audio file format
representation of sound
____4. WMA d. Windows Media Video
e. the structure of how
____5. Ogg (.ogg) information is stored
(encoded) in a computer file
____6. AVI f. an audio compression format
____7. WMV g. Windows media audio
____8. JPG h. most used image file format
i. a combination of text, sound,
graphics, video, and
____9. File format animation delivers by
computer or any other
electronic media.
____10. Multimedia j. Audio Video Interleave

III. EXPRESSING OPINIONS

Directions: Use the blank panels in the comic strip below to finish the story that has been started.
Create two different versions of the story—one in which your characters decide to drink alcohol and one
in which they decide not to drink alcohol.
 Republika ng pilipinas
kagawaran ng edukasyon
Rehiyon iv - calabarzon
sangay ng Laguna
purok ng santa Cruz
St. Mary’s Montessori de Laguna Inc.
M.H Del Pilar st., Poblacion IV, Sta. Cruz, Laguna 4009 Philippines
Telephone no.: (049) 523– 4831
E–mail add.: [email protected]

IKATLONG BUWANANG PAGSUSULIT

IKATLONG MARKAHAN
T.P. 2020-2021
Filipino 7

Pangalan: ____________________________ Iskor: ________________

Baitang at Seksyon: ____________________ Bb. Pearline N. Porio
Panuto: Basahin at unawain ang mga sumusunod na katanungan. Bilugan ang titik ng wastong
kasagutan.
1. Isang uri ng akdang patulang may layuning manlibak, mang inis, mang uyam o manukso.
a. awiting panudyo k. palaisipan
b. bugtong d. tugmang de gulong
2. Ito ay matatalinghagang pariralang karaniwang may sukat at tugma.
a. bugtong k. tugmang de gulong
b. palaisipan d. tulang panudyo
3. Isang simpleng paalala, babala o panudyo na nakikita sa mga pampublikong sasakyan na
maaring nasa anyong salawikain, kasabihan o maikling tula.

a. bugtong k. tugmang de gulong

b. palaisipan d. tulang panudyo
4. Sinusukat ang katalasan ng isipan at kadalasang nagbibigay ng kasanayang lohikal sa mga
nagtatangkang sumagot.
a. bugtong k. tugmang de gulong
b. palaisipan d. tulang panudyo
5. Tumutukoy sa lakas ng bigkas ng patnig ng salita.
a. antala k. haba
b. diin d. tono
6. Tumutukoy sa pagtaas at pagbabang inuukol sa pagbigkas ng pantig ng salitang maaring
nakapag iba sa kahulugan ng mga salita.
a. antala k. haba
b. diin d. tono
7. Sumisimbolo sa panandaliang paghinto ng pagbasa o pagbigkas ng mga salita.
a. kuwit k. tandang pananong
b. tandang panamdam d. tuldok
8. Masaya si Gelai dahil lagi nakakuha siya ng mataas na marka. Ang nakasalungguhit ay anong
uri ng panghalip?
a. anapora k. katapora
b. anapora at katapora d. wala sa mga nabanggit
9. Totoo bang namatay ang kanyang ina? Nakakaawa naman si Mia.
a. anapora k. katapora
b. anapora at katapora d. wala sa mga nabanggit
10. Maraming salamat Bb. Dagami! Napakabuti mo talaga!
a. anapora k. katapora
b. anapora at katapora d. wala sa mga nabanggit
11. Nakatanggap na naman siya ng parangal. Napakagaling talaga ni Mark!
a. anapora k. katapora
b. anapora at katapora d. wala sa mga nabanggit
12. Lubos na pinaghandaan ni Catriona ang laban kaya siya ang tinanghal na Miss Universe.
a. anapora k. katapora
b. anapora at katapora d. wala sa mga nabanggit
13. Ito ay kuwento tungkol sa mga diyos at diyosa.
a. sanaysay k. mitolohiya
b. kuwentong-bayan d. wala sa nabanggit
14. Ito ay salaysay tungkol sa pinagmulan ng bagay o pook na karaniwang di totoo.

a. alamat k. mitolohiya
b. kuwentong-bayan d. sanaysay
15. Ito ay kuwentong bunga ng malikhaing imahinasyon. Kadalasang ang katauhan ng mga tauhan
dito ay nakaaaliw tulad na lamang ni Pilandok na ang pagiging tuso ay mababakas sa kaniyang
panlalamang sa mga kapuwa hayop.
a. alamat k. mitolohiya
b. kuwentong-bayan d. sanaysay
16. Ito ang tawag sa mga diyos o diyosa sa isang mito. Makulay at puno ng imahinasyon ang
pagganap ng mga ito
a. Banghay k. Tauhan
b. Tagpuan d. Wala sa mga nabanggit
17. Ito ay ang pagkakasunod-sunod na kaganapan at pangyayari sa isang mito. Dito masusuri ang
pagiging makatotohanan o di-makatotohanan ng akda.
a. Banghay k. Tauhan
b. Tagpuan d. Wala sa mga nabanggit
18. Salamin ng sinaunang lugar at kalagayan ng bansa kung saan ito umusbong May kaugnayan
sa batis, ilog, parang, triguhan, palayan, kabundukan at iba pa.
a. Banghay k. Tauhan
b. Tagpuan d. Wala sa mga nabanggit
19. Ito ay bahagi ng alamat kung saan nakapaloob dito ang tauhan, tagpuan at suliranin.
a. Gitna k. Wakas
b. Simula d. Wala sa mga nabanggit
 20. Nakapaloob dito ang saglit na kasiglahan, tunggalian at kasukdulan ng isang alamat.
a. Gitna k. Wakas
b. Simula d. Wala sa mga nabanggit
21. Nakapaloob dito ang kakalasan at katapusan ng isang alamat.
a. Gitna k. Wakas
b. Simula d. Wala sa mga nabanggit
22. Naglalahad ng panandaliang pagtatagpo ng mga tauhang masasangkot sa suliranin.
a. Kasukdulan k. Suliranin
b. Saglit na kasiglahan d. Tunggalian
23. Nagsasaad sa pakikitunggali o pakikipagsapalaran ng pangunahing tauhan laban sa mga
suliraning kakaharapin.
a. Kasukdulan k. Suliranin
b. Saglit na kasiglahan d. Tunggalian
24. Ang pinakamadulang bahagi kung saan maaaring makamtan ng pangunahing tauhan ang
katuparan o kasawian ng kaniyang ipinaglalaban.
a. Kasukdulan k. Suliranin
b. Saglit na kasiglahan d. Tunggalian
25. Nagsasaad ng problemang haharapin ng pangunahing tauhan.
a. Kasukdulan k. Suliranin
b. Saglit na kasiglahan d. Tunggalian
PAGBIBIGAY KAHULUGAN
Panuto: Basahin ang mga salita sa ibaba at ibigay ang kahulgan ng mga ito. Bigyan ng
halimbawa ang bawat isa.
1. Tugmang de gulong (2 puntos) -
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Halimbawa (1 punto):

2. Tulang panudyo (2 puntos) -

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Halimbawa1 (punto):
3. Bugtong (2 puntos)-
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Halimbawa 1 (punto):

PAGBASA
Panuto: Basahin at unawain ang isang halimbawa ng alamat na nasa ibaba. Sagutin ang mga
sumusunod na katanungan.

Ang Alamat ng Damong Makahiya

Noong dakong una Makahiyang kilala, magandang bulaklak bituin ang kapara mga
bango yaong kahali-halina, at wala pang tinik iyong mga sanga.
Lagi ng palamuti sa mga pagdiriwang magagandang paso ang pinadtatamnan,
mumunting bulaklak ay hinahangaan. Laging napapansin ang magandang halaman. Dahil sa papuri
makahiya’y nadala sa gandang taglay. Siya’y nagsuplada ni ayaw timingin sa mga kasama.
Minsan ay umulan, bumagyo, bumaba langgam na maliit umakyat, Makahiya’y nagalit si
halaman, langgam pinababa ni hindi dininig ang pagmamakaawa. “Baka ako maputikan bumaba ka
langgam, at saka inuga-usa, nahulog sa sanga ang kawawang langgam. Dinala ng agos nalunod,
namatay.
Sa masamang asal lahat makikita, di rin nagustuhan ng kanilang diwata upang
magtanda damong Makahiya. Inalis ang bango ang ganda’t sangahaya. Nilagyan ng tinik ang buong
katawan, hindi na mabango bulaklak na taglay din a ginagamit sa mga pagdiriwang. Sa mga kasama
napahiyang tunay, sa tabing daan malaking alaala matinik na sanga nitong Makahiya, itong naging
ngalan matapos isumpa, pagkat mapasaling di man sinasadya dahoy tumitiklop tila mahihiya.

Mga tanong:
1. Ano ang tinutukoy sa alamat?
_________________________________________________________________________
2. Ito ba ay mabango at kahali-halina?
 _________________________________________________________________________
3. Ano ang naging asal ni Makahiya kay langgam?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4. Ano nag nangyari kay langgam?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. Ano ang ginawang parusa ng diwata kay Makahiya?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Republika ng pilipinas
kagawaran ng edukasyon
Rehiyon iv - calabarzon
sangay ng Laguna
purok ng santa Cruz
St. Mary’s Montessori de Laguna Inc.
M.H Del Pilar st., Poblacion IV, Sta. Cruz, Laguna 4009 Philippines
Telephone no.: (049) 523– 4831
E–mail add.: [email protected]

IKATLONG BUWANANG PAGSUSULIT

IKATLONG MARKAHAN
Araling Panlipunan 7
T.P. 2020-2021

Pangalan: ____________________________ Iskor: ________________

Baitang at Seksyon: ____________________ Bb. Pearline N. Porio
A. Panuto: Basahin at unawain ang mga sumusunod na katanungan. Bilugan ang titik ng
wastong kasagutan.
1. Ito ay batas o paraan ng pamamahala kung saan ang malalaki o makapangyarihang mga bansa
ang naghahangad upang palawakin ang kanilang kapangyarihan sa pamamagitan ng pagsakop
o paglulunsad ng mga pagtaban o kontrol na pangkabuhayan at pampolitika sa ibabaw ng ibang
mga bansa.
a. Imperyalismo k. Neo-imperyalismo
b. Kolonyalismo d. Neokolonyalismo
2. Ito ang tuwirang pananakop ng isang bansa sa iba pa upang mapagsamantalahan ang yaman
nito o makuha rito ang iba pang pangangailangan ng mangongolonya.
a. Imperyalismo k. Neo-imperyalismo
b. Kolonyalismo d. Neokolonyalismo
3. Ibigay ang tatlong mahahalagang ruta ng mga mangangalakal ng mga Kanluranin at mga
Asyano.
a. Gitnang Ruta k. Kanlurang Ruta
b. Hilagang Ruta d. Timog na Ruta
4. Siya ay isang Italyanong adbenturerong nagmula sa Venice.
a. Marc Jacobs k. Marco Polo
b. Marco Paolo d. Mark and Spencer
5. Ang kaunaunahang layunin nito ay ang mabawi ang Jerusalem at ng "Banal na Lupain" mula sa
kapangyarihang Muslim.
a. Condensada k. Merkantilismo
b. Krusada d. Renaissance
6. Dito ay umiiral ang prinsipyong pang-ekonomiya na kung may maraming ginto at pilak, may
pagkakataon na maging mayaman at makapangyarihan ang isang bansa.
a. Krusada k. Organisasyon
b. Merkantilismo d. Renaissance

7. Ito ay nangangahulugang "muling pagsilang" (Ingles: Rebirth) noong dekada 1830.

a. Krusada k. Renaissance
b. Merkantilismo d. Sundance

8. Magbigay ng tatlong dahilan na nagbunsod sa mga kanluranin na magtungo sa Asya?

a. Kalakalan
b. Krusada
k. Merkantilismo
d. Pagbagsak ng Constantinople
e. Pagbagsak ng Turkong Muslim
9. Dahil sa mga Krusada ay
a. Hinarangan ng mga Muslim ang daan ng mga Europeo patungong Asya.
b. Lalong bumuhos ang produktong Asyano nang dinala ng mga mangangalakal sa
pamilihan ng Europa.
k. Naputol ang kalakalan sa pagitan ng mga Europeo at Asyano.
d. Nasakop ng mga Asyano ang Europa.
10. Bago pa man ang malawakang paggamit sa Kipot ng Malacca para sa kalakalan ay matagal
nang magkakaugnay ang mga mangangalakal na Asyano sa

a. Constantinopole. k. Kanlurang Asya.

b. Kaharian ng Tamil. d. Silk Road.
11. Nakatulong si Marco Polo sa pagpapakalat ng kaalaman tungkol sa Asya sa pamamagitan ng
a. Librong “The Travels of Marco Polo.”
b. Pag-ikot nya sa Timog-Silangang Asya.
k. Paglalakbay niya sa buong Europa upang kumalap ng pondo pabalik sa Asya.
d. Pakikipagkalakalan sa mga Asyano.
12. Nakatulongs sa pagpapaunlad ng kalakalan sa Asya ang Imperyong Mongol dahil sa
a. binigyan nito ng eksklusibong kontratang pangkalakalan sa Silangang Europa ang mga
Asyano.
b. maayos at protektadong mga daanan na nakahikayat sa mga tao na mandayuhan.
k. pinag-ugnay-ugnay nito ang mga mauunlad na sentro ng kalakalan sa Asya na nasa
kanilang nasasakupan katulad ng Tsina, India, at Kanlurang Asya.
d. tanging mga produktong Asyano ang pinayagang umikot sa imperyo.
13. Sa pamamagitan ng pagsunod sa ruta ni Bartolomeau Dias ay narrating ni Vasco da Gama ang
a. Agra k. Calicut
b. Calcutta d. Delhi
14. Alin sa mga sumusunod ang rutang tinahak ni Ferdinand Magellan patungong Asya?
a. pahilaga at umikot sa russia pababa ng Asya
b. pakanluran, tumawid sa karagatang Antartic, umikot sa timog ng amerika, tumawid sa
karagatang pasipiko
k. pasilangan at tumawid sa dagat mediterranean
 d. patimog hanggang marating ang Timog Aprika
15. Ang sumusunod ay mga motibasyon ng mga Europeo sa paghahanap ng daan patungong Asya
maliban sa isa
a. nais ng mga mangangalakal na direktang bilhin ang mga produktong Asyano.
b. nais ng mga miyembro ng organisasyong relihiyoso na makakuha ng mga bagong
miyembro sa Asya.
k. nais ng pamahalaan ng karagdagang lupain na pagkukunan ng yaman.
d. nais tumira ang mga kababaihan sa lugar kung saan pantay ang babae at lalaki.
16. Mula nang mabuksan ang Suez Canal ay
a. hindi na kailangan pang dumaan sa kipot ng malacca ang mga barkong pangkalakalan.
b. lumipat ang sentro ng kalakalan mula Timog-Silangang Asya patungong Aprika.
k. naghirap ang mga Europeo sa pagpapatayo nito.
d. umiksi ang biyahe mula Europa patungong Asya
17. Nanakop at nag-agawan ng mga lupain sa Asya ang mga Europeo. Ang panahong ito ay
tinatawag na
a. barter k. kalakalan
b. imperyalismo d. pandarayuhan
18. Alin sa mga sumusunod ang naglalarawan sa Rebolusyong Industriyal?
a. bangkang junk k. mga riles ng tren
b. celadon d. telang seda
19. Base sa tradisyon, ang balong babae ay kinakailangang tumalon sa nasusunog na katawan ng
kanyang patay na asawa upang magkasama silang tatawid sa kabilang buhay. Ang tradisyong
ito ay tinatawag na
a. child marriage k. sati
b. dula d. Sepoy
20. Alin sa mga sumusunod ang pagbabagong naganap sa ilalim ng pamamahala ng mga Ingles?
a. Lumakas ang kapangyarihan ng Imperyong Mogul,
b. Lumakas ang mga lokal na industriya ng mga Indian.
k. Naging sentro ng kalakalan at industriyalisasyon ang India.
d. Napag-isa ang buong India sa ilalim ng iisang pamahalaan.
21. Ang sumusunod ay mga dahilan kung bakit pumayag ang mga pinuno ng Imperyong Mogul na
patuluyin ang mga mangangalakal na Europeo sa India maliban sa isa.
a. Gusting-gusto ng mga mamamayan ang mga produktong Europeo.
b. Magkakaroon ng trabaho ang mga mamamayan ng imperyo.
k. Mapauunlad nito ang kalakalan sa imperyo.
d. Naniniwala silang hindi sila kayang gapiin ng mga Europeo.
22. Hinayaan ng mga Ingles na gamitin ng mga Indian ang Sistema ng edukasyon sa Britanya
a. Dahil gusto ng mga Ingles ng edukadong kolonya.
b. Dahil priyoridad ng mga Ingles ang edukasyon sa kanilang mha kolonya.
k. Upang magkaunawaan ang dalawang lahi lalo na sa mga transaksiyon sa ekonomiya at
pamahalaan.
d. Upang maipadala ang mga Indiansa Britanya at doon magpakadalubhasa.
23. Naganap ang Rebelyong Sepoy dahil
a. Ginamit ang mantika ng baka at baboy sa paglalangis ng mga sandata.
b. Hindi binayaran nang sapat ng pamahalaan ang mga Sepoy
k. Ipinadadala ang mga Sepoy sa ibang lugar at bihira sa kanila ang nakababalik
d. Sapilitan silang lumaban sa Unang Digmaang Pandagdig.
24. Naniniwala si Ram Mohun Roy na
a. Dapat na tularan ng mga Europeo ang kulturang Indian.
b. Dapat ng baguhin ng India ang kanyang tradisyon at tuluyang yakapin ang liberalismo.
k. Hindi dapat mahaluan ng liberal na mga ideya ang tradisyon ng mga Indian.
d. Kunin ang magagandang ideyang liberal ngunit panatilihin ang tradisyong Indian.
25. Layunin ng Muslim League na
a. Maging probinsya ng Britanya ang India.
b. Magkaroon ng maraming representante ang mga Muslim sa Indian National Congress.
k. Magkaroon ng sariling bansa para sa mga Muslim.
d. Makuha ng India ang Kalayaan sa Britanya.
26. Hindi naka,it ng India ang pangakong kalayaan pagkatapos ng Unang Digmaang Pandaigdig
sapagkat
a. Inaagaw ng Pransiya ang pagmamay-ari ng India sa Britanya.
b. Kinailangan ng Britanya ang kanyang mga kolonya upang pagkuhanan ng ponding
naubos sa digmaan.
 k. Maraming grupong etniko ang humihingi ng sarili nilang bansa.
d. Naniniwala silang hindi pa handa na magsarili ang India.
27. Ang sumusunod ay pananaw ni Gandhi tungkol sa kalayaan g India maliban sa isa.
a. Huwag suportahan ang mga produktong Europeo upang umangat ang mga lokal na
industriya.
b. Mabuti ang epekto ng pananakop ng mga Ingles sa India.
k. Makukuha ang kalayaan ng India sa pamamagitan ng ahimsa
d. May Karapatan ang mga mamamayan na gumamit ng asin na mula sa lupain ng India.
28. Anong parangal ang nakuha ni Mother Teresa noong 1979 dahil sa kanyang pagtulong sa
mahihirap?
a. Nobel Peace Prize k. Ramon Magsaysay Award
b. Pope John XXIII Peace Prize d. Ten Outstanding Women
29. Ang kaunaunahang layunin nito ay ang mabawi ang Jerusalem at ng "Banal na Lupain" mula sa
kapangyarihang Muslim.
a. Condensada k. Merkantilismo
b. Krusada d. Renaissance
30. Dito ay umiiral ang prinsipyong pang-ekonomiya na kung may maraming ginto at pilak, may
pagkakataon na maging mayaman at makapangyarihan ang isang bansa.
a. Krusada k. Organisasyon
b. Merkantilismo d. Renaissance

B. Panuto: Ibigay ang hinihingi ng bawat bilang.

1. Iba’t ibang uri ng pananakop sa panahon ng Imperyalismo

a.
b.
c.
d.
2. Nasyonalismo sa India
a.
b.
c.
d.
e.
3. Magbigay ng mga pagkakakilanalan ng mga kilalang tao sa panahong imperyalismo na nasa
ibaba:
a. Mahatma Gandhi –
_________________________________________________________________________
b. Muhammad Ali Jinnah -
_________________________________________________________________________
c. Mother Teresa -
_________________________________________________________________________
d. Ram Mohun Roy -
_________________________________________________________________________