Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
Region III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
Zone 6 Baytan, Iba, Zambales
IBA DISTRICT
DAMPAY ELEMENTARY SCHOOL
Dampay Amungan, Iba, Zambales

Summative Test in Edukasyon sa Pagpapakato II

(Week 3-4)

Pangalan: ______________________________________________ Baitang:

___________

Guro: ___Ms. Jecel M. Francisco__________ Petsa: _____________ Iskor:

____________

I. Suriin ang mga pahayag. Lagyan ng tsek (/) ang mgagawi upang labanan ang
takot sa mga nangbubuska (nangbubully) at ekis (X) naman kung ito ay
nagpapakita ng takot.
_____1. Galingan sa pagsayaw kung di marunong sa pag-awit.
_____2. Magtago sa mga nangbubuska (nangbubully) at lagi silang iwasan.
_____3. Yayain ang mga may kaparehas na kalagayan para gumanti sa iba.
_____4. Humingi ng tulong at payo sa magulang, guro at mga kaibigan upang mapaunlad
ang kakayahan.
_____5. Bigyan ng pagkakataon ang sarili na maunawan ang iyong mga kahinaan.
II. Panuto: Lagyan ng masayang mukha ang patlang ang bilang kung tama ang
pahayag at malungkot na mukha kung mali ito. Sagutin ito sa iyong kuwaderno
o sagutang papel
_____ 6. Ang bata na naliligo araw-araw ay laging nagkakasakit.
_____ 7. Ang sipilyo ay ginagamit upang maging malinis ang ating mga ngipin.
_____ 8. Si Ben ay naggugupit ng kuko upang magkaroon ito ngmikrobyo.
_____9. Ako ay gagamit ng sabon kapag naliligo upang matanggal ang dumi sa aking
katawan.
_____ 10. Si Jenny ay naglilinis ng tainga upang maging malinawang kaniyang pandinig
.
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
IBA DISTRICT
DAMPAY ELEMENTARY SCHOOL
Dampay Amungan, Iba, Zambales

Summative Test in Mother Toungue II

(Week 3-4)

Pangalan: ______________________________________________ Baitang:

___________

Guro: ___Ms. Jecel M. Francisco__________ Petsa: ______________Iskor:

____________
I. Sumulat ng isang halimbawa ng pangngalan na tumutukoy sa bawat uri nito.
Guhitan ang pangngalan na ginamit at gamitin ito sa maayos na pangungusap.
Halimbawa: Tao – Si Nanay Linda ay masarap magluto.

1. Tao
_________________________________________________________________
2. Bagay
_________________________________________________________________
3. Hayop
________________________________________________________________
4. Lugar
________________________________________________________________
5. Pangyayari
________________________________________________________________
II. Panuto: Gumawa ng iyong karakter profayl. Gamitin ang detalye sa kahon bilang
gabay.

Pangalan: ____________________________________

Edad: ________ Kasarian: _____

Kaarawan: ____________________

Mga Hilig: ______________________________________

______________________________________
______________________________________
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
IBA DISTRICT
DAMPAY ELEMENTARY SCHOOL
Dampay Amungan, Iba, Zambales

Summative Test in Araling Panlipunan II

(Week 3-4)

Pangalan: ______________________________________________ Baitang:

___________

Guro: ___Ms. Jecel M. Francisco__________ Petsa: ______________Iskor:

____________

I. Isulat kung TAMA o MALI ang isinasaad ng bawat pangungusap tungkol sa

komunidad. Isulat sa patlang ang tamang sagot.

______1. Ang pagkakaisa ng bawat kasapi ay mahalagang sangkap ng isang komunidad

______2. Ang komunidad na may pagtutulungan ay malayo sa pag-unlad.

______3. Ang komunidad ay payapa kung ang bawat kasapi ay may pagkakaisa at
pagkakaunawaan.

______4. Magkakapareho ang bawat komunidad.

______5. Mahalaga ang komunidad sa paghubog ng isang indibidwal.

II. Tukuyin kung anong institusyon na bumubuo ng komunidad ang isinasaad sa
bawat bilang. Bilugan ang titik ng tamang sagot.

6. Lugar kung saan sama-samang nananalangin ang mga tao.

a. simbahan b. paaralan c. barangay hall

7. Ang institusyon na humuhubog sa kaisipan ng mga mag-aaral tungo sa pag-unlad.

a. health center b. paaralan c. barangay hall

8. Nangangalaga sa kalusugan ng mga mamamayan.

a. paaralan b. health center c. pamilihan

9. Ito ay lugar kung saan nabibili ang mga pangunahing pangangailangan.

a. barangay hall b. pamilihan c. paaralan

10.Ang lugar kung saan maaaring mamasyal at makapaglaro ang mag-anak.

a. paaralan b. plasa c. pamilihan
 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
IBA DISTRICT
DAMPAY ELEMENTARY SCHOOL
Dampay Amungan, Iba, Zambales

Summative Test in Mathematics II

(Week 3-4)

Pangalan: ______________________________________________ Baitang:

___________

Guro: ___Ms. Jecel M. Francisco__________ Petsa: ______________Iskor:

____________
I.
A. Panuto: Ayusin ang mga bilang mula sa pinakamababa hanggang sa pinakamataas.

1. 897, 675, 954, 430 _____________________________________

2. 365, 582, 419, 607 _____________________________________
3. 576, 623, 869, 714 _____________________________________
B. Panuto: Ayusin ang mga bilang mula sa pinakamataas hanggang sa pinakamababa.
4. 587, 436, 342, 624 _____________________________________
5. 831, 612, 901, 750 _____________________________________

II. Panuto: Tukuyin kung ang mga bilang sa Hanay A ay mas malaki, mas maliit, o
magkapareho ng bilang sa Hanay B gamit ang simbolong >, <, o =.

Hanay A ><= Hanay B

6. 365 474

7. 400+20+1 421

8. 583 538

9. 690 375

10. 892 896

III. Panuto: Isulat ang nawawalang ordinal sa talaan upang mabuo ito.

1st 3rd 4th

_________

6th 7th 8th

_________
12th
9th 10th
_______
th th 15th
13 14
________

17th 19th 20th

________

IV. Panuto: Isulat sa patlang ang halaga sa simbolo ng mga perang makikita o mababasa sa
bawat bilang.

16.

_________ 17.

____ ______ 18.

19. Animnapu’t apat na piso ____________________________________________________

20. Walumpung piso at limampung sentimo ________________________________________

 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
IBA DISTRICT
DAMPAY ELEMENTARY SCHOOL
Dampay Amungan, Iba, Zambales

Summative Test in English II

(Week 3-4)

Name: _______________________________________ Grade and Section: ___________

Teacher: ___Ms. Jecel M. Francisco_______ Date: ______________Score:

____________
I. Fill in the blank spaces with a common or proper noun.
Common Nouns Proper Nouns

girl ________________________

________________________ Miss Elena

town ________________________

________________________ Dampay Elementary School

movie ________________________

II. Write a or an on the blanks. Write your answers on a separate sheet of paper or in your
notebook.

1.______ bus and _____ kite

2.______ fish and _____ starfish

3.______ eye and _____ hand

4.______ hive and _____ bee

5.______ man and _____ violin

 Republic of the Philippines
DEPARTMENT OF EDUCATION
Region III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
IBA DISTRICT
DAMPAY ELEMENTARY SCHOOL
Dampay Amungan, Iba, Zambales

Summative Test in Filipino II

(Week 3-4)

Pangalan: ______________________________________________ Baitang:

___________

Guro: ___Ms. Jecel M. Francisco__________ Petsa: ______________Iskor:

____________
I. Panuto: Piliin ang angkop na mensaheng sinasabi ng sumusunod na mga sitwasyon.
Bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Itinatapon ng kapatid ko ang balat ng saging sa tamang basurahan kaya siya ay
sumunod sa:
a. Mag-segregate ng basura. c. Bawal magtinda dito.
b. Mag-ingat sa pagtawid. d. Bawal umihi dito.

2. Nakita ko ang kaibigan ko na pinagsasabihan ang batang nagsusulat sa pader dahil sa

babala na:
a. Mag-segregate ng basura c. Tumawid sa tamang tawiran.
b. Bawal magsulat sa pader. d. Bawal magtinda dito.

3. Tumitingin sa kaliwa’t kanan ang mga tumatawid na tao sa daan upang maiwasan ang
disgrasya kaya:
a. Mag-segregate ng basura. c. Bawal umihi dito.
b. Mag-ingat sa pagtawid. d. Bawal magtinda dito.
4. Hinuli nang pulis ang lalaking umihi sa kanto dahil sa:
a. Mag-ingat sa pagtawid. c. Pag ihi kung saan-saan.
b. Mag-segregate ng basura. d. Bawal magtinda dito.

5. Ang nagtitinda sa tabi ng simbahan ay hinuli dahil nilabag niya ang ordinansa ng
barangay na:
a. Mag-segregate ng basura. c. Bawal umihi kung saan-saan.
b. Mag-ingat sa pagtawid. d. Bawal magtinda dito.
II. Panuto: Pakinggan ang babasahing kuwento at sagutin ang mga tanong. Isulat sa
patlang ang iyong sagot.

Bertong Payatot

“Payatot, payatot!” sigaw na naririnig ni Berto kaya patakbo siyang umuwi

ng kanilang bahay. Hindi kumakain ng gulay si Berto kaya siya ay sakitin at
payat.
“Nanay, kakain na po ako ng gulay. Gusto ko pong maging malusog para
hindi na po nila ako tawaging payatot,” wika ni Berto.
Ngayon, si Berto ay isa nang malusog at masiglang kalabaw kaya mula
noon tinawag na siyang Bertong Makisig.
1. Sino ang tinatawag na payatot sa kuwento?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. Ano ang ayaw niyang pagkain?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Bakit kaya siya sakitin at payat?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
4. Bakit niya gustong maging malusog?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5. Ngayong malusog at masigla na siya, ano na ang tawag sa kanya?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Republic of the Philippines

DEPARTMENT OF EDUCATION
 Region III
SCHOOLS DIVISION OF ZAMBALES
IBA DISTRICT
DAMPAY ELEMENTARY SCHOOL
Dampay Amungan, Iba, Zambales

Summative Test in MAPEH II

(Week 3-4)

Pangalan: ______________________________________________ Baitang:

___________

Guro: ___Ms. Jecel M. Francisco__________ Petsa: ______________Iskor:

____________
Music
Panuto: Piliin ang titik ng tamang sagot.

1. Alin sa sumusunod ang may pattern na 2s?

a.

b.

c.

2. Alin ang may pattern na 4s?

a.

b.

c.

3. Ang larawan ay may time meter na ?

a. isahan
 b. dalawahan
c. tatluhan
4. Ang mahabang linya sa larawan ay sumisiblo sa?
a. measure
b. bar line
c. beat

5. Ang maikling linya na nasa measure ay sumisimbolo sa?

a. pattern
b. bar line
c. beat
Arts
Panuto: Mag-isip ng 5 prutas o halaman na makikita mo sa iyong paligid. Iguhit mo ang
mga ito na naka overlap at kulayan ito ng nagpapakita ng contrast

P.E
Bilugan ang titik ng tamang sagot.
1. Ang hugis o bagay na ipinakikita ng nasa larawan ay_______.
a. Upuan b. bahay c. bola d.damit

2. Makikita ang hugis na ______ sa pagtupi ng kanyang tuhod.

 a. bilog b. tatsulok c. biluhaba d. star
3. Ipinakikita ng larawan ang halimbawa ng kilos na may ________ na
hugis.
a. simetrikal c. asimetrikal
b. panandaliang pagtigil d. batayang suporta
4. Ang ______ ay ginamit ng nasa larawan upangipansuporta sa kanyang
bigat.
a. ulo b. kamay c. pang-upo d. leeg
5. Ang nasa larawan ay nagpapakita ng hugis ng malaking titik _______.
a. W b. E c. N d. R

Health
Isulat ang letra ng tamang sagot.

1. Ano ang pangunahing uri ng pagkain na may malaking bahagi sa diyeta ng isang batang
tulad mo?
a. Prutas at gulay b. Mga butil c. Isda at karne

2. Anong pagkain ang kailangan natin araw- araw?

a. kaunting gulay at prutas
b. kaunting butil
c. lahat ng uri maliban sa masyadong matamis,maalat at mamantikang pagkain.

3. Ano ang iyong dapat piliin?

a. Sariwang pagkain b. Junkfood c. Processed Food

4. Ano ang mas mainam mong inumin?

a. Softdrinks b. Samalamig c. Tubig

5. Alin ang tamang preparasyon sa pagkain ?

a. Maghugas lamang ng kamay bago kumain
b. Maghugas lamang ng kamay pagkatapos kumain
c. Maghugas ng kamay bago at pagkatapos kumain