Combined Civil Services Examination –I

Group-I C Services (District Educational Officer)

(Preliminary Examination)
General Studies (Degree Standard)
Topics for Objective Type

SUBJECT CODE: 003

UNIT-I : GENERAL SCIENCE

(i) Scientific Knowledge and Scientific temper - Power of Reasoning
- Rote Learning Vs Conceptual Learning - Science as a tool to
understand the past, present and future.
(ii) Nature of Universe - General Scientific Laws – Mechanics -
Properties of Matter, Force, Motion and Energy - Everyday
application of the basic principles of Mechanics, Electricity and

Magnetism, Light, Sound, Heat, Nuclear Physics, Laser,

Electronics and Communications.

(iii) Elements and Compounds, Acids, Bases, Salts, Petroleum

Products, Fertilizers, Pesticides.
(iv) Main concepts of Life Science, Classification of Living Organisms,
Evolution, Genetics, Physiology, Nutrition, Health and Hygiene,
Human diseases.
(v) Environment and Ecology.

UNIT-II: CURRENT EVENTS

(i) History - Latest diary of events - National symbols - Profile of

States - Eminent personalities and places in news – Sports -
Books and authors.
(ii) Polity - Political parties and political system in India - Public
awareness and General administration - Welfare oriented
Government schemes and their utility, Problems in Public
Delivery Systems.
(iii) Geography - Geographical landmarks.
(iv) Economics - Current socio - economic issues.
(v) Science - Latest inventions in Science and Technology.
UNIT- III: GEOGRAPHY OF INDIA

(i) Location – Physical features - Monsoon, rainfall, weather and

climate - Water resources - Rivers in India - Soil, minerals and
natural resources - Forest and wildlife - Agricultural pattern.
(ii) Transport - Communication.

(iii) Social geography – Population density and distribution - Racial,

linguistic groups and major tribes.
(iv) Natural calamity – Disaster Management – Environmental
pollution: Reasons and preventive measures – Climate change –
Green energy.

UNIT – IV: HISTORY AND CULTURE OF INDIA

(i) Indus valley civilization - Guptas, Delhi Sultans, Mughals and

Marathas - Age of Vijayanagaram and Bahmani Kingdoms -
South Indian history.
(ii) Change and Continuity in the Socio - Cultural History of India.
(iii) Characteristics of Indian culture, Unity in diversity – Race,
language, custom.
(iv) India as a Secular State, Social Harmony.

UNIT-V: INDIAN POLITY

(i) Constitution of India - Preamble to the Constitution - Salient

features of the Constitution - Union, State and Union Territory.
(ii) Citizenship, Fundamental rights, Fundamental duties, Directive
Principles of State Policy.
(iii) Union Executive, Union legislature – State Executive,
State Legislature – Local governments, Panchayat Raj.
(iv) Spirit of Federalism: Centre - State Relationships.
(v) Election - Judiciary in India – Rule of law.
(vi) Corruption in public life – Anti-corruption measures – Lokpal
and LokAyukta - Right to Information - Empowerment of
women - Consumer protection forums, Human rights charter.
UNIT-VI: INDIAN ECONOMY

(i) Nature of Indian economy – Five year plan models - an

assessment – Planning Commission and Niti Ayog.
(ii) Sources of revenue – Reserve Bank of India – Fiscal Policy and
Monetary Policy - Finance Commission – Resource sharing
between Union and State Governments - Goods and Services Tax.

(iii) Structure of Indian Economy and Employment Generation, Land

reforms and Agriculture - Application of Science and Technology
in agriculture - Industrial growth - Rural welfare oriented
programmes – Social problems – Population, education, health,
employment, poverty.

UNIT-VII: INDIAN NATIONAL MOVEMENT

(i) National renaissance – Early uprising against British rule - Indian

National Congress - Emergence of leaders – B.R.Ambedkar,
Bhagat Singh, Bharathiar, V.O.Chidambaranar, Jawaharlal Nehru,
Kamarajar, Mahatma Gandhi, Maulana Abul Kalam Azad, Thanthai
Periyar, Rajaji, Subash Chandra Bose and others.
(ii) Different modes of Agitation: Growth of Satyagraha and Militant
movements.
(iii) Communalism and partition.
UNIT- VIII : History, Culture, Heritage and Socio - Political Movements
in Tamil Nadu

(i) History of Tamil Society, related Archaeological discoveries, Tamil

Literature from Sangam age till contemporary times.
(ii) Thirukkural : (a) Significance as a Secular literature
(b) Relevance to Everyday Life
(c) Impact of Thirukkural on Humanity
(d) Thirukkural and Universal Values - Equality,
Humanism, etc
(e) Relevance to Socio - Politico - Economic affairs
(f ) Philosophical content in Thirukkural
 (iii) Role of Tamil Nadu in freedom struggle - Early agitations
against British Rule - Role of women in freedom struggle.
(iv) Evolution of 19th and 20th Century Socio-Political movements
in Tamil Nadu - Justice Party, Growth of Rationalism -
Self Respect Movement, Dravidian movement and Principles
underlying both these movements, Contributions of Thanthai
Periyar and Perarignar Anna.

UNIT – IX : Development Administration in Tamil Nadu

(i) Human Development Indicators in Tamil Nadu and a

comparative assessment across the Country – Impact of Social
Reform movements in the Socio - Economic Development of
Tamil Nadu.
(ii) Political parties and Welfare schemes for various sections of
people – Rationale behind Reservation Policy and access to
Social Resources - Economic trends in Tamil Nadu – Role and
impact of social welfare schemes in the Socio - economic
development of Tamil Nadu.
(iii) Social Justice and Social Harmony as the Cornerstones of
Socio - Economic development.
(iv) Education and Health systems in Tamil Nadu.
(v) Geography of Tamil Nadu and its impact on Economic growth.
(vi) Achievements of Tamil Nadu in various fields.
(vii) e-governance in Tamil Nadu.

UNIT-X: APTITUDE AND MENTAL ABILITY

(i) Simplification – Percentage - Highest Common Factor (HCF) -

Lowest Common Multiple (LCM).
(ii) Ratio and Proportion.
(iii) Simple interest - Compound interest - Area - Volume - Time
and Work.
(iv) Logical Reasoning - Puzzles-Dice - Visual Reasoning - Alpha
numeric Reasoning – Number Series.
 ஒ கிைண த ைம பண க ேத -I
ெதா தி-IC பண க ( மாவ ட க வ அ வல )
த நிைல ேதா்
ெபா அறி (ப ட ப தர )
ெகா றி வைகக கான தைல க

அல – I: ெபா அறிவ ய

(i) அறிவ ய அறி ம அறிவ ய உண – ப தறித - ெபா

உணராம க ற க ண க ற - கட தகால , நிக கால ,

எதி கால ப றி ெகா வத கான ஒ க வ அறிவ ய .

(ii) ேபர ட தி இய - ெபா அறிவ ய வ திக – இய கவ ய -

ப ெபா ள ப க , வ ைச, இய க ம ஆ ற - அ றாட

வா வ இய கவ ய , மி னய , கா தவ ய , ஒள , ஒலி, ெவ ப ,

அ க இய ப ய , ேலச (LASER), மி ன வய ம தகவ

ெதாட ப ய ஆகியவ றி அ பைட ேகா பா கள பய பா க .

(iii) தன ம க ேச ம க , அமில க , கார க , உ க ,

ெப ேராலிய ெபா க , உர க , சிெகா லிக .

(iv) உய யலி கியேகா பா க , உய உலகி வைக பா ,

ப ணாம , மரப ய , உடலிய கிய , உணவ ய , உட நல ம

காதார , மன தேநா க .

(v) ற ழ ம ழலிய .

அல - II: நட நிக க

(i) வரலா - அ ைம நிக கள ெதா - ேதசிய சி ன க –

மாநில க றி த வ வர க - ெச திகள இட ெப ற சிற த

ஆ ைமக இட க - வ ைளயா – க ஆசி ய க .

(ii) ஆ சிய ய - இ தியாவ அரசிய க சிக ஆ சிய ய

ைறைமக - ெபா வ ழி ணா் (Public Awareness) ெபா

நி வாக – நல சா அர தி ட க அவ றி பய பா ,

ெபா வ நிேயாக அைம கள நில சி க க .

(iii) வ ய ய - வயய அைடயாள க .

(iv) ெபா ளாதார - த ேபாைதய ச க ெபா ளாதார ப ர சிைனக .

 (v) அநி஬ி஦ல் – அநி஬ி஦ல் ஥ற்றும் ப஡ொ஫ில்நுட்தத்஡ில் அண்மநக்கொ஬

கண்டுதிடிப்புகள்.

அலகு – III: இந்தியொவின் புவியியல்

(i) அமநயிடம் – இனற்மக அமநவுகள் – ஧ருயநமம, நமமப்க஧ொமிவு,

யொ஦ிம஬ நற்றும் கொ஬஥ிம஬ – ஥ீர் ய஭ங்கள் – இந்தின ஆறுகள் – நண்,

க஦ிந ய஭ங்கள் நற்றும் இனற்மக ய஭ங்கள் – கொடு நற்றும் ய஦

உனிரி஦ங்கள் – கய஭ொண் ப௃ம஫கள்.

(ii) க஧ொக்குயபத்து - தகயல் கதொடர்பு.

(iii) சப௄கப் புயினினல் – நக்கள் கதொமக அடர்த்தி நற்றும் ஧பயல் – இ஦ம்,

கநொமிக் குழுக்கள் நற்றும் ப௃க்கினப் ஧மங்குடிகள்.

(iv) இனற்மகப் க஧ரிடர் – க஧ரிடர் கந஬ொண்மந – சுற்றுச்சூமல் நொசு஧டுதல்:

கொபணங்களும் தடுப்பு ப௃ம஫களும் – ஧ருய஥ிம஬ நொற்஫ம் – ஧சுமந

ஆற்஫ல்.

அலகு – IV: இந்தியொவின் வரலொறும் பண்பொடும்

(i) சிந்துகய஭ி ஥ொகரிகம் – குப்தர்கள், தில்஬ி சுல்தொன்கள், ப௃க஬ொனர்கள்

நற்றும் நபொத்தினர்கள் – யிஜன஥கப நற்றும் ஧ொநி஦ி அபசுக஭ின் கொ஬ம் -

கதன் இந்தின யப஬ொறு.

(ii) இந்தின சப௄கப் ஧ண்஧ொட்டு யப஬ொற்஫ில் நொற்஫ங்களும் கதொடர்ச்சிப௅ம்.

(iii) இந்தினப் ஧ண்஧ொட்டின் இனல்புகள், கயற்றுமநனில் ஒற்றுமந – இ஦ம்,

கநொமி, யமக்கொறு.

(iv) இந்தினொ ஒரு நதச்சொர்஧ற்஫ ஥ொடு, சப௄க ஥ல்஬ிணக்கம்.

அயகு - V: இந் ி஬ ஆட்சியியல்

(i) இந்஡ி஦ அபசின஬மநப்பு - அ஧ைி஦னச஥ப்தின் முகவுச஧ - அ஧ைி஦னச஥ப்தின்

முக்கி஦ கூறுகள் - ஒன்நி஦ம், ஥ொ஢ினம் ஥ற்றும் ம௄ணி஦ன் திப஧஡ைங்கள்.

(ii) குடிம௃ரிச஥, அடிப்தசட உரிச஥கள், அடிப்தசடக் கடச஥கள், அ஧ைின்

ப஢நிமுசநக் பகொட்தொடுகள்.

(iii) ஒன்நி஦ ஢ிர்஬ொகம், ஒன்நி஦ ஥ொடொளு஥ன்நம் - ஥ொ஢ின ஢ிர்஬ொகம், ஥ொ஢ின

ைட்ட஥ன்நம் – உள்பொட்ைி அச஥ப்புகள், தஞ்ைொ஦த்து ஧ொஜ்.

(iv) கூட்டொட்ைி஦ின் அடிப்஧மடத் தன்மநகள்: ஥த்஡ி஦ - ஥ொ஢ின உநவுகள்.

 (v) ப஡ர்஡ல் - இந்஡ி஦ ஢ீ஡ி அச஥ப்புகள் - ைட்டத்஡ின் ஆட்ைி.

(vi) பதொது஬ொழ்஬ில் ஊ஫ல் – ஊ஫ல் ஡டுப்பு ஢ட஬டிக்சககள்- க஬ொக்஧ொல் நற்றும்

க஬ொக் ஆப௅க்தொ - ஡க஬ல் உரிச஥ - பதண்களுக்கு அ஡ிகொ஧஥பித்஡ல் -

நுகர்ப஬ொர் தொதுகொப்பு அச஥ப்புகள் - ஥ணி஡ உரிச஥கள் ைொைணம்.

அயகு - VI: இந் ி஬ப் கப ருர ஭ம்

(i) இந்஡ி஦ப் பதொம௅பொ஡ொ஧த்஡ின் இ஦ல்புகள் - ஐந்஡ொண்டு ஡ிட்ட ஥ொ஡ிரிகள் -

ஒம௅ ஥஡ிப்தீடு - ஡ிட்டக்குழு ஥ற்றும் ஢ி஡ி ஆப஦ொக்.

(ii) ஬ம௅஬ொய் ஆ஡ொ஧ங்கள் - இந்஡ி஦ ரிைர்வ் ஬ங்கி - ஥ிதி ககொள்மக

நற்றும் ஧ணயினல் ககொள்மக - ஢ி஡ி ஆச஠஦ம் – நத்தின நொ஥ி஬

அபசுகளுக்கிமடகனனொ஦ ஥ிதிப் ஧கிர்வு - ை஧க்கு ஥ற்றும் பைச஬ ஬ரி.

(iii) இந்஡ி஦ பதொம௅பொ஡ொ஧ அச஥ப்பு ஥ற்றும் ப஬சன஬ொய்ப்பு உம௅஬ொக்கம்,

஢ினச் ைீ ர்஡ிம௅த்஡ங்கள் ஥ற்றும் ப஬பொண்ச஥ - கய஭ொண்மநனில் அநி஬ி஦ல்

கதொமில்நுட்஧த்தின் த஦ன்தொடு – ப஡ொ஫ில் ஬பர்ச்ைி – ஊபக ஥஬ன்ைொர்

஡ிட்டங்கள் – ைமூகப் தி஧ச்ைிசணகள் - ஥க்கள் ப஡ொசக, கல்஬ி, ஢ன஬ொழ்வு,

ப஬சன஬ொய்ப்பு, ஬றுச஥.

அயகு – VII: இந் ி஬ த சி஬ இ஬க்ைம்

(i) ப஡ைி஦ ஥று஥னர்ச்ைி - ஆங்கிக஬னர் ஆட்ைிக்கு ஋஡ி஧ொண ப஡ொடக்க

கொன ஋ழுச்ைிகள் – இந்தின கதசின கொங்கிபஸ் – ஡சன஬ர்கள்

உம௅஬ொ஡ல் – ஧ி.ஆர்.அம்பதத்கர், தகத்ைிங், ஧ொபதினொர், ய.உ.சிதம்஧ப஦ொர்,

ஜயகர்஬ொல் ப஢ம௅, கொநபொசர், நகொத்நொ கொந்஡ி, ப஥ௌனொணொ அபுல் கனொம்

ஆைொத், தந்மத க஧ரினொர், இபொஜொஜி, சுதொஷ் ைந்஡ி஧ பதொஸ் ஥ற்றும் தனர்.

(ii) ஬ிடு஡சனப் பதொ஧ொட்டத்஡ின் தல்ப஬று ஢ிசனகள்: அகிம்சை முசந஦ின்

஬பர்ச்ைி ஥ற்றும் பு஧ட்ைிக஧ இ஦க்கங்கள்.

(iii) ஬குப்பு஬ொ஡ம் ஥ற்றும் கதசப்திரி஬ிசண.

அலகு – VIII: தைிழ்நொட்டின் வரலொறு, ைரபு, பண்பொடு ைற்றும் சமூக – அரசியல்

இயக்கங்கள்
(i) ஡஥ிழ் ைமு஡ொ஦ ஬஧னொறு, அது கதொடர்஧ொ஦ ப஡ொல்னி஦ல் கண்டுதிடிப்புகள்,

ைங்க கொனம் மு஡ல் இக்கொனம் ஬ச஧஦ினொண ஡஥ிழ் இனக்கி஦ ஬஧னொறு.

(ii) ஡ிம௅க்குநள்:

அ) ஥஡ச் ைொர்தற்ந ஡ணித்஡ன்ச஥ம௃ள்ப இனக்கி஦ம்.

 ஆ) அன்நொட ஬ொழ்஬ி஦பனொடு ப஡ொடர்புத் ஡ன்ச஥

இ) நொனுடத்தின் நீ தொ஦ ஡ிம௅க்குநபின் தொக்கம்

ஈ) ஡ிம௅க்குநளும் ஥ொநொ஡ ஬ிழு஥ி஦ங்களும் – ை஥த்து஬ம், ஥ணி஡ப஢஦ம்

மு஡னொணச஬

உ) ைமூக அ஧ைி஦ல் பதொம௅பொ஡ொ஧ ஢ிகழ்வுகபில் ஡ிம௅க்குநபின்

பதொம௅த்஡ப்தொடு

ஊ) ஡ிம௅க்குநபில் ஡த்து஬க் பகொட்தொடுகள்

(iii) ஬ிடு஡சனப் பதொ஧ொட்டத்஡ில் ஡஥ிழ்஢ொட்டின் தங்கு – ஆங்கிபன஦ம௅க்கு

஋஡ி஧ொண ப஡ொடக்க கொன கிபர்ச்ைிகள் – யிடுதம஬ப் பதொ஧ொட்டத்஡ில்

பதண்கபின் தங்கு.

(iv) தத்ப஡ொன்தது ஥ற்றும் இம௅த஡ொம் நூற்நொண்டுகபில் ஡஥ிழ்஢ொட்டின் ைமூக –

அ஧ைி஦ல் இ஦க்கங்கபின் தரி஠ொ஥ ஬பர்ச்ைி – ஥ீதிக்கட்சி, ஧குத்த஫ிவு

யொதத்தின் ய஭ர்ச்சி - சு஦஥ரி஦ொச஡ இ஦க்கம், ஡ி஧ொ஬ிட இ஦க்கம் ஥ற்றும்

இவ்஬ி஦க்கங்களுக்கொண அடிப்தசட பகொள்சககள், ஡ந்ச஡ பதரி஦ொர் ஥ற்றும்

பத஧நிஞர் அண்஠ொ஬ின் தங்கபிப்புகள் .

அயகு - IX: ஫ிறைத் ில் லரர்ச்சி நிர்ல ைம்

(i) ஡஥ிழ்஢ொட்டின் ஥ணி஡஬ப ப஥ம்தொட்டுக் குநி஦ீடுகளும் அ஬ற்சந ப஡ைி஦

஥ற்றும் திந ஥ொ஢ினங்களுக்கொண குநி஦ீடுகளுடன் ஒப்தொய்வும் - ஡஥ி஫கத்஡ின்

ைமூக பதொம௅பொ஡ொ஧ ஬பர்ச்ைிக்கு ைமூக ஥று஥னர்ச்ைி இ஦க்கங்கபின்

தங்கபிப்பு.

(ii) அபசினல் கட்சிகளும் ஧஬தபப்பு நக்களுக்கொ஦ ஥஬த்திட்டங்களும் –

இடஒதுக்கீ ட்டுக் ககொள்மகக்கொ஦ ஥ினொனங்களும் சப௄க ய஭ங்கம஭ப்

க஧றும் யொய்ப்புகளும் – ஡஥ி஫கத்஡ின் பதொம௅பொ஡ொ஧ க஧ொக்குகள் -

஡஥ி஫கத்஡ின் சப௄க பதொம௅பொ஡ொ஧ ஬பர்ச்ைி஦ில் ைமூக஢னத் ஡ிட்டங்கபின்

஡ொக்கமும் தங்கபிப்பும்.

(iii) ைமூக ஢ீ஡ிம௃ம் ைமூக ஥ல்஬ி஠க்கமும் ைமூகப் பதொம௅பொ஡ொ஧ ப஥ம்தொட்டின்

மூனொ஡ொ஧ங்கள்.

(iv) ஡஥ி஫கத்஡ின் கல்஬ி ஥ற்றும் ஥஬யொழ்வு (Health) முசநச஥கள் .

(v) ஡஥ி஫கப் பு஬ி஦ி஦ல் கூறுகளும் பதொம௅பொ஡ொ஧ ஬பர்ச்ைி஦ில் அ஬ற்நின்

஡ொக்கமும்.
 (vi) தல்ப஬று துசநகபில் ஡஥ி஫கம் ஢ிகழ்த்஡ிம௃ள்ப ைொ஡சணகள்.

(vii) ஡஥ி஫கத்஡ில் ஥ின்ணொளுசக.

அயகு – X: ிமனமிவும் ஫னக்ைணக்கு நுண்ணமிவும் (APTITUDE AND MENTAL ABILITY)

(i) சும௅க்கு஡ல் – ஬ிழுக்கொடு – ஥ீ ப்பதறு பதொதுக் கொ஧஠ி (HCF) – நீ ச்சிறு

க஧ொது நடங்கு (LCM).

(ii) யிகிதம் நற்றும் யிகிதொசொபம்.

(iii) த஦ி யட்டி – கூட்டு யட்டி – ஧பப்பு – ககொள்஭஭வு – கொ஬ம் நற்றும்

கயம஬.

(iv) தருக்கக் கொபணயினல் – புதிர்கள் – ஧கமட – கொட்சிக் கொபணயினல் – ஋ண்

஋ழுத்துக் கொபணயினல் – ஋ண் யரிமச.

 COMBINED CIVIL SERVICES - I
Group I C Services (Main Examination)
PAPER – I ‐ General studies (Degree Standard)
Topics for Descriptive type
UNIT - I : Modern history of India and Indian culture ‐ Advent of European invasion‐
Expansion and consolidation of British rule ‐ Effect of British rule on socio‐economic
factors ‐ Social reforms and religious movements ‐ India since independence ‐
Characteristics of Indian culture ‐ Unity in diversity ‐ race, colour, language, custom ‐ India ‐
a secular state ‐ Organizations for fine arts, dance, drama, music ‐ Growth of rationalist,
Dravidian movement in Tamil Nadu ‐ Political parties and populist schemes ‐ National
renaissance ‐ Early uprising against British rule ‐ 1857 Revolt ‐ Indian National Congress ‐
Emergence of national leaders ‐ Gandhi, Nehru, Tagore, Netaji ‐ Growth of militant
movements ‐Different modes of agitations ‐ Era of different Acts & Pacts ‐ World war &
final phase struggle ‐ Communalism led to partition ‐ Role of Tamil Nadu in freedom
struggle ‐ Rajaji, VOC, Periyar, Bharathiar & Others.
UNIT ‐ 2- General Mental Ability - Conversion of information to data ‐ Collection,
compilation and presentation of data ‐ Tables, graphs, diagrams ‐ Parametric
representation of data ‐Analytical interpretation of data ‐ School arithmetic ‐ Percentage ‐
Highest Common Factor (HCF) ‐ Lowest Common Multiple (LCM) ‐ Ratio and Proportion ‐
Simple interest ‐ Compound interest ‐ Area ‐ Volume‐ Time and Work – Probability ‐
Information technology ‐ Basic terms, Communications ‐ Application of Information and
Communication Technology (ICT) ‐ Decision making and problem solving ‐ Basics in
Computers / Computer terminology.
UNIT ‐ 3: Role and impact of science and technology in the development of India and
Tamil Nadu - Nature of universe ‐ General scientific laws ‐ Scientific instruments ‐
Inventions and discoveries ‐ National scientific laboratories ‐ Science glossary ‐ Physical
quantities, standards and units ‐ Mechanics and properties of matter ‐ Force, motion and
energy ‐ Heat, light and sound ‐ Magnetism, electricity and electronics ‐ Atomic and nuclear
physics ‐ Astronomy and space science ‐ Elements and compounds ‐ Acids, bases and salts ‐
Oxidation and reduction ‐ Carbon, nitrogen and their compounds ‐ Natural disasters ‐
safeguard measures ‐ Chemistry of ores and metals ‐ Fertilizers, pesticides, insecticides ‐
Biochemistry and biotechnology ‐ Polymers and plastics – Electrochemistry ‐ Main
concepts of life science ‐ The cell ‐basic unit of life ‐ Classification of living organism ‐
Nutrition and dietics ‐ Respiration ‐ Excretion of metabolic waste ‐ Bio – communication ‐
Blood and blood circulation ‐ Endocrine system‐ Reproductive system‐ Animals, plants and
human life ‐ Govt. policy /organizations on Science and Technology ‐ Role, achievement &
impact of Science and Technology ‐ Energy ‐ self sufficiency ‐ oil exploration ‐ Defence
Research Organization ‐ Ocean research and development ‐ Genetics ‐ the science of
heredity ‐ Environment, ecology, health and hygiene, Bio ‐ diversity and its conservation ‐
Human diseases, prevention and remedies ‐ Communicable diseases and non ‐
communicable diseases ‐ Alcoholism and Drug abuse ‐ Computer science and advancement
‐ Genetic Engineering ‐ Remote sensing and benefits.
 COMBINED CIVIL SERVICES - I
Group I C Services (Main Examination)
PAPER – II ‐ General studies (Degree Standard)
Topics for Descriptive type
UNIT – I ‐ Indian polity and emerging political trends across the world affecting India and
Geography of India
Indian polity ‐ Constitution of India ‐ Preamble to the constitution ‐ Salient features of constitution ‐
Union, state and territory ‐ Citizenship ‐ rights and duties ‐ Fundamental rights ‐ Directive principles of
state policy ‐ Fundamental duties ‐ Human rights charter ‐ Union executive ‐ Union legislature –
parliament ‐ State executive ‐ State legislature – assembly ‐ Status of Jammu & Kashmir ‐ Local
government ‐ panchayat raj ‐ Indian federalism ‐ center state relations ‐ Judiciary in India ‐ Rule of law
/Due process of law ‐ Emergency provisions ‐ Civil services in India ‐ Administrative Challenges in a
welfare state ‐ Complexities of district administration ‐ Elections ‐ Election Commission Union and State
‐Official language and Schedule – VIII ‐ Amendments to constitution ‐ Schedules to constitution.
a. Emerging political trends across the world affecting India
Foreign Affairs with special emphasis on India’s relations with neighbouring countries and in the
region ‐Security and defence related matters ‐ Nuclear policy, issues and conflicts‐The Indian
Diaspora and its contribution to India and the world.
b. Geography of India
Earth and universe ‐ Solar system ‐ Atmosphere, hydrosphere, lithosphere ‐ Monsoon, rainfall,
weather and climate ‐ Water resources ‐ rivers in India ‐ Soil, minerals & natural resources ‐ Natural
vegetation ‐ Forest & wildlife ‐ Agricultural pattern, livestock & fisheries ‐ Transport &
communication ‐ Centers of trade, commerce & art ‐ Social geography ‐ population ‐ density and
distribution ‐ Natural calamities ‐ disaster management ‐ Bottom topography of Indian ocean,
Arabian Sea and Bay of Bengal ‐ Climate change ‐ impact and consequences ‐ mitigation measures ‐
Pollution Control.
Candidates may choose to answer EITHER the Tamil question only in Tamil OR the English
question only in English. Candidates writing in English shall if they choose to answer the Tamil
question, write only in Tamil
2. Tamil language, Tamil society ‐ it’s culture and Heritage / English Language

1. ehfhPfKk; gz;ghLk;? jkpHh; njhw;wKk; gutYk;

2. gz;ilj; jkpHh; thH;tpay; rpe;jidfs; ? tPuk;. fhjy;. mwk;. mwf;nfhl;L tHpghLfs; kw;Wk;
rl’;FKiwfs;/
3. jkpHh; rkaKk; gz;ghl;L bewpKiwfSk;? irtk;. itztk;/
4. jkpHh; gz;ghl;Lf; fiya[k;. ehfhPfKk;? ,ay;. ,ir. ehlfk;. Xtpak;. kUj;Jtk;. rpw;gk;.
ehl;Lg;g[wf; fiyfs;/
5. jw;fhy thH;tpy; jkpHh; rKf thH;f;if – rhjp. rkak;. bgz;fs;. murpay;. fy;tp. bghUspay;.
tzpfk;. btspehl;Lj; bjhlh;g[fs;/

(OR)
English Language Skills
1. Précis writing.
2. Report writing on current issues.
3. Comprehension of a given passage and answering questions thereupon.

3. Administration of Union and States with special reference to Tamil Nadu

State government organization ‐ structure, functions and control mechanism ‐ District
administration ‐role in people’s welfare oriented programmes ‐ Industrial map of Tamil Nadu ‐ role
of state government ‐Public Services ‐ role of recruitment agencies ‐ State finance ‐‐ resources,
budget and financial administration ‐ Use of IT in administration ‐ e‐governance in the State ‐
Natural calamities ‐strategic planning in the State ‐ Social welfare ‐ Government sponsored schemes
with reference to Tamil Nadu ‐ Union government organization ‐ structure, functions and control
mechanism ‐ Relationship between State and Union ‐ Industrial map of India ‐ role of Union
government ‐ Public Services ‐ role of recruitment agencies in Union Government ‐ Union finance ‐
resources, budget and financial administration ‐ Use of IT in administration ‐ e‐ governance in
Union Government ‐Natural calamities ‐strategic planning by the Union ‐ Social welfare ‐
government sponsored schemes by Government of India.
…
 COMBINED CIVIL SERVICES - I
Group I C Services (Main Examination)
PAPER –III ‐ Education (Degree Std.) B.Ed., Course
Topics for Objective type

Current trends and challenges in Education‐ Innovation in Education ‐ Education

Psychology ‐Philosophy in Education, Eastern and Western Education ‐ Education
Sociology ‐ Scheme S.S.A. & RMSA ‐ Curriculum ‐ Measurements and Evaluation ‐ Human
Rights & R.T.E. Act ‐ Learner /Learning ‐ Inclusive Education ‐ Information and
Communication Technology ‐ Education Management ‐ Gender Sensitization ‐
Environmental Education ‐ Vocational Guidance ‐ Health and Physical Education ‐ Distance
and Open Learning ‐ Outreach Programme ‐ Committee and Commissions in Education ‐
Basic concept of psychology.