ENGLISH

AUDIOSCRIPT
CONVERSATION 1
M: Check out these pictures we took in Tahiti
F: Oh, these are really nice is that your wife?
M: Yes, we took of right after the reception
F: How romantic! How long were you there?
M: Ten days.

CONVERSATION 2
F: Hey, congratulations I heard the news
M: Thanks I guess everyone knows now.
F: That´s great! So when’s the date?
M: In September. We´ve got a lot of planning to do.
F: Well, the great thing is that you´ve decided to tie the know
congratulations!

CONVERSATION 3
M: Is it true what I hear – that you caught the bouquet?
F: Uh-huh. She threw it right to me.
M: Well, you´ve been great friends since childhood, right?
F: Yeah, we have. I´m so happy for her!

CONVERSATION 4
F: Can you believe how much money they paid for this reception?
M: I know it´s unbelievable! It must have cost a fortune.
F: I heard the parents and grandparents all wanted a really big wedding.
They must have a lot of money!
M: Well, you know what the say. Weddings are really for the family.
F: I guess so. Everyone does seem to be having a wonderful time.

AUDIOSCRIPT PART 1
F: In India, Hindu wedding traditions vary from state to state. But most
families are known to go out of their way to make a wedding a huge
celebration which can last for as long as five days or more. It is common
for wedding preparations to start a year before the actual date, After a
couple gets engaged to be married, the date for the wedding is chosen
very carefully based on the bride and groom's birthdays—and Other details
—to bring good luck. Two days before the wedding, celebrations begin at
the groom's home. This is called "Making the Groom." Musicians
visit his home as early as four in the morning and play traditional music
while the groom's relatives and neighbors come to see him. While there,
they make decorations from mango leaves, which Will later be used at the
wedding ceremony. Next, someone washes the groom with coconut or olive
oil. His face is painted with a black dot on each cheek and a spot
between his eyes. Then an older person in the family offers the groom
money as a gift.
The bride goes through a ceremony before the wedding called "Making the
Bride." Her face, arms, hands, and feet are painted attractively by her
relatives, leaving her skin a red color. This process takes many hours to
do and requires a lot of patience.

AUDIOSCRIPT PART 2
F: The wedding ceremony is usually held in the evening. When the bride
and groom arrive, there is a lot of noise and music. Members of the
family wash their feet and sprinkle flowers and water on them. The couple
sits in chairs under a special roof made of leaves and flowers. While the
bride is seated behind a cloth so the groom can't see her, the guests eat
and enjoy the wedding feast. Then when it's near the end of the feast,
the cloth is removed and the music is played again. lt is considered bad
luck to sneeze at this moment. All the guests clap their hands while the
music is playing. Then one by one the guests come to the couple and throw
rice grains at their heads for prosperity. Everyone wishes the couple
well. Then the couple gives each Other rings made of flowers and handfuls
of rice. The groom places a golden necklace over the bride's neck.
Finally, the groom places a second necklace around the bride's neck to
signify the end of the wedding.

AUDIOSCRIPT for page T77

LISTENING 1
M: There are Mardi Gras celebrations in many places in the world, but the
Mardi Gras celebrations in New Orleans in the United States are world
famous. Mardi Gras means “fat Tuesday” and usually occurs in February. It
began a religious holiday in which people could really enjoy themselves
before the more solemn Catholic celebration of Lent. Now it´s considered
to be “the biggest party in the world”, and people travel from all over
to enjoy the celebrations. On this day, people wear really wild costumes
and dance in a huge parade to New Orleans´s famous jazz music. Along the
parade route, people in the parade throw purple green, and gold –colored
necklaces, candy, and other things to the people who are watching.
LISTENING 2
F: Celebrated on July 14th, Bastille Day is France´s most important
national holiday, it celebrates the attack on the hated Bastille prison,
which marked the beginning of the French Revolution that led to modern
France. It´s a joyous holiday in which people celebrate being French. You
can see people dancing in the streets together and eating all kinds of
food. Usually in the morning there are military parades with French flags
flying all over. And in the evening, fireworks are set off and families
sit together to watch them.
LISTENING 3
M: Tsagaan Sar—or White Month—is a celebration the lunar new year
Mongolia. It’s held for three days in February or Mach, Before the first
day of the celebration, families clean every corner of their house.
During this time, people wear new clothes —usually traditional clothing—
and they make or traditional foods. They also give each Other gifts, and
especially enjoy gifts to their children. One of the ways Mongolians
really enjoy themselves during this holiday is to watch wrestling matches
and horse reaces. All these activities symbolize starting the new year
clean, rich, and happy.

Language and culture

 Hanami or the Cherry Blossom Festival, is celebrated each spring
when the trees are in bloom. It lasts for two weeks. It is a
tradition for family and friends to visit parks, shrines, and
temples to have picnics and view the flowers.
 In some Latin American countries, people celebrate a girl´s
transition from childhood to womanhood. They call this celebration
the Quinceañera or 15th birthday. The girl and her friends get
dressed up in formal clothes, and the celebration ends with a party
that often includes food, music, and dancing.
 Thanksgiving is a national holiday in the United States. It is
celebrated on the fourth Thursdays in November. Families and
 friends get together and “give thanks” for all they have as they
have as they share a large meal. The traditional foods served on
thanksgiving –turkey potatoes and vegetables – are symbols of a
successful harvest. Thanksgiving is also celebrated in Canada on
the second Monday of October.
 Carnaval is an annual festival celebrated in Brazil, in February or
March. It includes colorful parades with music and dancing. There
are also similar types or carnivals in many other countries,
including Venezuela, Argentina, Spain and United States.

CONVERSATION PAGE T65

CONVERSATION 1
M So what? Did you want to be when you grew up?
F Me? I actually wanted to be a sculptor. And I was one for about five
years.
M Really? So how come you´re an architect now?
F I guess it was just impossible to make a living.
M I can imagine.
CONVERSATION 2
F Weren´t you going to marry that beautiful American dancer –what was
her name- Jessica?
M You remember! You´re amazing?
F Who could forget Jessica?
M Hmmm. Well, she was gorgeous!
F What made you change your mind?
M I never really changed my mind. My parents convinced me not to do
it.
CONVERSATION 3
M I always thought you would become a lawyer.
F What do you mean?
M Well, you love to argue, and you love to win.
F To tell, you the truth, I really thought I would become a lawyer
too, but I couldn´t pass the entrance exam. I took it twice.
F Well, there´s more to law tan arguing and winning.
CONVERSATION 4
F1 I remember that Romanian skier you were going to marry.
F2 Oh, yes. Andrei. He was so cute.
F1 Whatever happened?
F2 When you get older, your tastes just change, I guess. That´s why I
married Jerome.

AUDIOSCRIPT
CONVERSATION 1
M Good morning.
F Hello. I´m Sonia Espinoza. I´m interested in the job as director of
the ports program. The one on the cruise ship.
M Do you have any experience with sports programs or any special
athletic ability?
F yes. I play tennis, golf, and I´m on a basketball team. I´ve won a
few swimming contests, and I´ve been teaching swimming at a club for
five years. I actually thought I would be an Olympic swimmer, but I´m
not good enough for that.
CONVERSATION 2
M1 Good morning. Please come in.
M2 Thank you. I´m Silvano Lucastro. I´m interested in working in an
international company but I´m not sure what jobs might be available.
 M1 Ok. Tell me something about yourself. What do you see as your
strengths?
M2: Well, I´m very logical. I can figure things out when other people
can´t. whenever there is a problem people bring it to me to look for
an answer. I write everything down in a list and then think about
every solution. It´s a good way to solve problems. AUDIOSCRITP
CONTINUES PAGE T69
AUDIOSCRIPT FOR PAGE T68 (A LISTEN FOFR DETAILS)
AUDIOSCRIPT for page T68 (A Listen for details)
CONVERSATION 3 (M2 Serbian)
Ml: Hello. Please come in and have a seat.
M2: Thanks.
Ml: Which job are you interested in?
M2: Well, I'm not sure. I don't have a family yet, and my English is
pretty good. I'd love to work somewhere outside of the country for a
white, but I don't have much work experience.
M1: That's OK. We have jobs for people at every level. Please tell me
about your qualifications.
M2: Well, ever since I was a child, I've been great with my hands.
M1: Hmm. Manual dexterity… Can you tell me a little more?
M2: Sure. People always tell me that I'm good at fixing things. I love
to fix things that are broken.
M1: That's great. I actually know of a nice position that might be
just right for you… in the U.S., working for a Ukrainian piano
company. Let me get your personal information.
Please spell your name.
M2: It's Ivan Martinovic. That's M-A-R-T-I-N-O-V-I-C.
CONVERSATION 4
M: Good afternoon.
F: Hi! I'm Agnes Lukins, and I'm a people person.
M: A people person. Could you please explain what you mean, Ms.
Lukins?
F: I just love working with people. And, actually, people like working
with me… and for me. They say I'm a good boss.
M: So would you say you have strong leadership qualities?
F: I guess so. I manage people well and my last two jobs have been in
management. I'd like to know if there's anything available abroad ...
maybe in Mexico? I can speak Spanish.
M: Let's have a look at the possibilities there.
M: Let's have a look at the possibilities there.
CONVERSATION 5 (F Australian English)
M: Come in. You're Elena Burgess, aren't you?
F: Yes, that's right. I see you have two jobs available for
psychologists. I just finished my studies, and I'm not sure which job to
apply for. This would be my first job.
M: Well, please tell me about yourself. What do you see as your
strengths?
F: Strengths? Hmm ... Well, people say I have a lot of compassion.
M: You're compassionate? In what way?
F: I'm able to understand Other people's feelings—to put myself in
their shoes. I think I must have gotten that from my parents. Both my
parents are psychologists, too.
CONVERSATION 6
M: Good afternoon. You must be Karen Trent.
F: Yes ... l'm looking for a job
M: Certainly, Ms. Trent. What kind of experience do you have?
 F: Well, I'm a painter. I painted the murals at the new Design Center
reception area.
M: Really? Those are beautiful! I understand they won a prize. You do
have a lot of talent.
F: Thanks! I actually have a teaching certificate in art, and I'd love
to work with children. Is there anything available in Europe? I speak
French and German as well as English, and I'd love a chance to practice!
AUDIOSCRIPT continues on page T70.
AUDIOSCRIPT for page T68 (A Listen for details)
CONVERSATION 7 (M2 - U.S. regional)
Ml: Please come in and have a seat.
M2: Thank you. I'm Ed Snodgrass, and I'm a student. I'm looking for
some kind of a summer job.. , maybe in Thailand? Would that be
possible?
Ml: Asia. Well, let's see. Tell me something about your skills and
abilities.
M2: Well, I'm pretty young, but people have always said I have a lot
of common sense.
Ml: Now that DOES sound good. What specifically do you mean?
M2: Well, I don't really have a lot of experience or skill, but I have
a talent for just knowing what to do. Things seem pretty simple to me.
I just seem to be able to figure out what to do when others can't.
CONVERSATION 8 (F: Japanese)
M: Please come in and have a seat.
F: Thank you very much. I'm Akiko Uzawa. I've been working
as a computer programmer, but I'm interested in moving to
information technology. I see there's a job available with a
multinational.
M: Yes, that's right. This would be a change for you, Ms.
Uzawa. What makes you feel you would be good at
information technology?
F: Well, I went into programming because I was always good at math. I
think with my background in mathematics I understand the needs and
problems of people in IT.
CONVERSATION 9
M: Hello. Are you Mia Kim?
F: Yes, that's right. I'm currently working as a receptionist at a law
firm, but I've just finished a course as a legal secretary and I'd
Like to apply for the opening in Paris.
M: Paris? Do you speak French?
F: Yes. I have a good knowledge of French. My parents both worked in
France for a Korean company, and I went to a French-speaking school.
M: What do you see as your strengths?
F: Well, I have a great memory for details. Also for faces and facts.
I hope you'll consider me for this job.

AUDIOSCRIPT
REPORT 1
F: Brazil farmers report the loss of dairy and beef cattle. There has
been no measurable rainfall in three months, and the dry land cannot
feed their animals.
REPORT 2
M: The rain hasn't stopped in a week, and people nearest the river are
moving out of their houses because the roads are covered in water.
REPORT 3
 F: The storm's winds reached a record 150 kilometers per hour, and the
torrential rains are expected to continue for at least Six more hours.
Trees are down, and areas nearest the beaches are heavily damaged.
REPORT 4
M: A fast-moving, dark, funnel-shaped cloud is making its way across
the eastern side of town, knocking down trees. Roofs on many houses
have blown off. Residents are urged to immediately go underground and
take cover until the danger has passed.

AUDIOSCRIPT
CONVERSATION 1
F: What happened? Weren´t you going to get married?
M: Yes, but my parents were against the marriage.
F: How come?
M: My fiancée to travel all the time for her work, and my parents
convinced me that it would be hard to have a family in the end, I
agreed with them.
F: No regrets?
M: None.
CONVERSATION 2
F: I really wish I´d accepted that bank manager´s position last year.
M: I thought you were going to take it. Why didn´t you?
F: Well, I´d already planned to spend a couple of weeks with my
relatives in Canada, and I really didn´t want to have to cancel that
trip. By the time I got back, it was too late. They´d given the job to
someone else.
M: Well, in any case, you´ve got a great job now.
M: We', in any case, you've got a
F: True. But it´ll take a long time before I get a job in management.
I think I sort of missed the boat.
CONVERSATION 3
M: Didn’t you use to teach painting?
F: Yes. I thought I would always teach art.
M: So how come you're a lawyer?
F: I have pretty expensive tastes. And I wasn’t getting paid enough...
And it turns out that I really like law.
M: So all's well that ends well!
F: You bet!
CONVERSATION 4 (M: French)
F: I thought you were going to be an interpreter at the United
Nations?
M: Well, I was, but I tried twice, and my English wasn't good enough,
so I couldn't. The exam is extremely hard.
F: That´s too bad.
M: Yes, I wish I had studied more.

AUDIOSCRIPT
(F: British English)
F: Good morning, listeners. Today we'll be discussing some of the
worst natural disasters of the last century. It's hard to imagine
events with death tolls over a million, but believe it or not, they're
surprisingly common. Once, in the last century, a lack of rainfall
killed over a million people. And twice, too much water has done the
same thing. But the worst disasters by far are episodes of sickness
that affect millions. Five were situations where over a million people
died.
AUDIOSCRIPT
(M U.S. regional)
M: Today is Monday, October 11. This is a Government Weather Service
update on Tropical Storm Maria, which is approaching our area. The
storm is expected to arrive between 9 and 11 A.M. tomorrow. This is an
extremely dangerous storm with high winds and heavy rain. Flooding is
expected, and evacuation may be necessary. The following are emergency
procedures that all area residents should follow:
1. Fill your car with gas now, in case evacuation is necessary.
2. Bring outdoor furniture, tools, and other objects inside. They can
be dangerous in high winds.
3. Close all windows and cover windows with wooden boards. When the
storm hits, don't go near Windows in case the wind causes the glass to
break.
4. Turn your refrigerator and freezer to very cold and only open when
necessary to preserve perishable food in the event of a power outage.
5. Buy extra batteries for flashlights in case there is a power outage
or an evacuation.
6. If you don’t have a portable battery-operated radio, buy one today,
and have a good supply of extra batteries for radio. Listen to the
radio for official instructions in case evacuation is necessary.
7. Check your first-aid kit. Be sure it contains bandages,
painkillers, and antiseptic in case of minor injuries.
8. Put valuable papers in a waterproof container on the highest floor
of your home in case of flooding.
9. Get a supply of non-perishable food and water. You may have to stay
indoors for several days, and local water supplies may be contaminated
by flooding.
If evacuation becomes necessary:
1. Leave as soon as possible. Avoid flooded roads. Follow radio
instructions for the best and safest evacuation route.
2. Listen to radio for the location of shelters serving your
neighborhood.
3. Take all emergency supplies and warm clothing and blankets to the
shelter
4. Lock your home and leave.

Language and culture

• News is a non-count noun and needs a singular verb. The news is
often about disasters. Look at this news. The new; refers to a radio
or television program that gives reports of recent events. I saw it on
the news. I watched the news last night.
• The influenza epidemic of 1918 infected approximately one-fifth of
the world's population, killing 25 million people. The epidemic broke
out at the end of World War I. With the majority of doctors still
working with the troops, the Red Cross had to recruit thousands of
volunteers to help care for the people with influenza.
• A storm that paired heavy snowfall with hurricane-force winds struck
the northeastern corner of the U.S. on Feb. 9, 2013, from New York
extending up the eastern coast to Maine and into Canada. Hardest hit
was Hamden, Connecticut, which received 40 inches, a record for that
area. Wind gusts reached a high of, 102 mph, recorded in Nova Scotia.
Approximately 700,000 people lost electricity during the storm, which
was blamed for at least eighteen deaths.
• A severe drought in Somalia, coupled with fighting between militant
groups in the area, led to a famine that killed nearly 260,000 people,
 half of whom were children. During the famine, outside groups offering
humanitarian aid were prevented from getting supplies to the area
of conflict because of the controlling militia. In the area hardest
hit by the famine—southern and central Somalia— approximately of
children five years old and younger died.
Language and culture
• On April 18, 1906, an earthquake measuring 7.9 on the Richter scale
struck San Francisco, California, in the United States. More than
3,000 people died, and there was a lot of damage to buildings and
roads. More than half the population of 400,000 was left homeless. A
three-day fire followed and caused more damage than the earthquake.
• An earthquake struck the city of Bam, Iran, at dawn on December 26,
2003, Over 26,000 people died, and tens of thousands of people were
injured and left homeless. Tents were set up on the outskirts of the
city to provide water, food, and shelter for survivors. Bam is a
historic city, with many buildings made of mud brick. This is the main
reason why the earthquake caused so much property damage—it destroyed
70% of the city's buildings.
• An undersea earthquake in the Indian Ocean on December 26, 2004,
generated a tsunami. The result was one of the deadliest disasters In
modern history. Scientists now believe the earthquake registered 9.3
on the Richter scale. The death toll reached 300,000 people. Southeast
Asia and nine Other countries were the most directly Impacted, but
countries around the world were also affected because many holiday
travelers were in the region.
• On August 29, 2005, Hurricane Katrina hit the south coast of New
Orleans, Louisiana, In the United States, with winds of approximately
200 kilometers per hour, Much of New Orleans is below sea level, and
the city Is protected from flooding by a system of canals and levees
(special walls to stop rivers from flooding). The hurricane caused
breaches, or large gaps in the levees, and by August 30, 80% of New
Orleans was underwater.

Many historians believe that the first American Mardi Gras took place on
March 3, 1699, when two French explorers landed in what is now New
Orleans, Louisiana. They held a small celebration and called the place
Point du Mardi Gras. As the years went by, New Orleans and Other French
settlements in the young United States marked the holiday with street
parties, costume parties, and a huge amount of delicious food. But then
the Spanish took over New Orleans in 1762, and they must not have liked
the celebrations, because they outlawed the lively parties. When
Louisiana became a U.S. state in 1812, the celebrations began again!
On Mardi Gras in 1827, a group of students wearing colorful costumes
danced through the streets of New Orleans. They had seen exciting,
vibrant celebrations in Paris, and wanted to do the same things in New
Orleans. Ten years later, the first recorded New Orleans Mardi Gras
parade took place, a tradition that continues to this day. In 1857, a
secret society of New Orleans businessmen called the Mistick Krewe of
Comus organized a Mardi Gras procession with marching bands, rolling
floats, and torches. Since then, krewes still organize all the Mardi Gras
festivities. Throwing beads and other small toys, wearing masks, and
decorating floats are other traditions that people celebrate during Mardi
Gras. Also, hundreds of thousands of King Cakes are eaten. These cakes
have a tiny plastic baby hidden inside. Whoever gets the piece of the
cake with the baby in it has good luck and prosperity.
Louisiana is the only state in which Mardi Gras is a legal holiday. New
Orleans might have the most famous celebrations and parades, but the
oldest official one is in Mobile, Alabama. Elaborate Carnival festivities
take place in other parts of the United States as well, including
Florida, Mississippi, and Wisconsin. Each region has its own events and
traditions.

ESPANOL
AUDIOSCRIPCIÓN
CONVERSACIÓN 1
M: Mira estas fotos que tomamos en Tahití
F: Oh, estos son muy bonitos, ¿es tu esposa?
M: Sí, lo tomamos justo después de la recepción.
F: ¡Qué romántico! ¿Cuánto tiempo estuviste allí?
M: Diez días.

CONVERSACIÓN 2
F: Oye, felicidades, he oído las noticias
M: Gracias. Supongo que ahora todos lo saben.
F: ¡Eso es genial! Entonces, ¿cuándo es la fecha?
M: En septiembre. Tenemos mucho que planear.
F: ¡Bueno, lo genial es que has decidido atar las felicitaciones!

CONVERSACIÓN 3
M: ¿Es verdad lo que oigo, que usted cogió el ramo?
F: Ajá. Me lo tiró directamente a mí.
M: Bueno, ustedes han sido grandes amigos desde la infancia, ¿verdad?
F: Sí, lo hemos sido. Me alegro mucho por ella.

CONVERSACIÓN 4
F: ¿Puedes creer cuánto dinero pagaron por esta recepción?
M: ¡Sé que es increíble! Debe haber costado una fortuna.
F: He oído que los padres y los abuelos querían una gran boda. ¡Deben
tener mucho dinero!
M: Bueno, ya sabes lo que dicen. Las bodas son realmente para la familia.
F: Supongo que sí. Todo el mundo parece estar pasándolo muy bien.

AUDIOSCRIPT PARTE 1
F: En la India, las tradiciones de boda hindúes varían de un estado a
otro. Pero se sabe que la mayoría de las familias se esfuerzan por hacer
de una boda una gran celebración que puede durar hasta cinco días o más.
Es común que los preparativos de la boda comiencen un año antes de la
fecha real, Después de que una pareja se compromete a casarse, la fecha
de la boda se elige muy cuidadosamente en base a los cumpleaños de los
novios y otros detalles para traer buena suerte. Dos días antes de la
boda, las celebraciones comienzan en la casa del novio. Esto se llama
"Hacer al novio". Músicos
visitan su casa desde las cuatro de la mañana y tocan música tradicional
mientras los parientes y vecinos del novio vienen a verlo. Mientras están
allí, hacen adornos con hojas de mango, que luego se usarán en la
ceremonia de la boda. A continuación, alguien lava al novio con aceite de
coco o de oliva. Su cara está pintada con un punto negro en cada mejilla
y una mancha entre sus ojos. Luego una persona mayor de la familia ofrece
al novio dinero como regalo.
La novia pasa por una ceremonia antes de la boda llamada "Hacer la
novia". Su cara, brazos, manos y pies son pintados atractivamente por sus
parientes, dejando su piel de color rojo. Este proceso toma muchas horas
y requiere mucha paciencia.
AUDIOSCRIPT PARTE 2
F: La ceremonia de la boda suele celebrarse por la noche. Cuando llegan
los novios, hay mucho ruido y música. Los miembros de la familia se lavan
los pies y rocían flores y agua sobre ellos. La pareja se sienta en
sillas bajo un techo especial hecho de hojas y flores. Mientras la novia
está sentada detrás de un paño para que el novio no la vea, los invitados
comen y disfrutan del banquete de bodas. Luego, cuando está cerca del
final del festín, se quita la tela y se vuelve a poner la música. Se
considera mala suerte estornudar en este momento. Todos los invitados
aplauden mientras suena la música. Luego, uno por uno, los invitados se
acercan a la pareja y les tiran granos de arroz a la cabeza para que
prosperen. Todos le desean a la pareja lo mejor. Luego la pareja se da
anillos hechos de flores y puñados de arroz. El novio coloca un collar
dorado sobre el cuello de la novia.
Finalmente, el novio coloca un segundo collar alrededor del cuello de la
novia para significar el final de la boda.

AUDIOSCRIPCIÓN de la página T77

ESCUCHA 1
M: Hay celebraciones de Mardi Gras en muchos lugares del mundo, pero las
celebraciones de Mardi Gras en Nueva Orleans en los Estados Unidos son
famosas en todo el mundo. Mardi Gras significa "martes gordo" y suele
ocurrir en febrero. Comenzó como un día festivo religioso en el que la
gente podía realmente disfrutar antes de la más solemne celebración
católica de la Cuaresma. Ahora se considera "la mayor fiesta del mundo",
y la gente viaja desde todas partes para disfrutar de las celebraciones.
En este día, la gente se viste con trajes realmente salvajes y baila en
un gran desfile con la famosa música de jazz de Nueva Orleans. A lo largo
de la ruta del desfile, la gente en el desfile lanza collares de color
verde púrpura, y oro, dulces y otras cosas a la gente que está mirando.
ESCUCHANDO 2
F: Celebrado el 14 de julio, el Día de la Bastilla es la fiesta nacional
más importante de Francia, celebra el ataque a la odiada prisión de la
Bastilla, que marcó el comienzo de la Revolución Francesa que llevó a la
Francia moderna. Es una fiesta alegre en la que la gente celebra el ser
francés. Se puede ver a la gente bailando en las calles juntos y comiendo
todo tipo de comida. Normalmente por la mañana hay desfiles militares con
banderas francesas ondeando por todas partes. Y por la noche, se
encienden fuegos artificiales y las familias se sientan juntas a verlos.
ESCUCHANDO 3
M: Tsagaan Sar - o Mes Blanco - es una celebración del año nuevo lunar de
Mongolia. Se celebra durante tres días en febrero o Mach, Antes del
primer día de la celebración, las familias limpian cada rincón de su
casa. Durante este tiempo, la gente se viste con ropa nueva -generalmente
ropa tradicional- y hacen o alimentos tradicionales. También se dan
regalos, y especialmente disfrutan de regalos para sus hijos. Una de las
formas en que los mongoles realmente disfrutan durante esta fiesta es ver
los partidos de lucha libre y las carreras de caballos. Todas estas
actividades simbolizan el comienzo del nuevo año limpio, rico y feliz.
Lengua y cultura
- El Hanami o Festival del Cerezo en Flor, se celebra cada primavera
cuando los árboles están en flor. Dura dos semanas. Es una tradición que
la familia y los amigos visiten parques, santuarios y templos para hacer
picnics y ver las flores.
- En algunos países de América Latina, la gente celebra la transición de
la infancia a la edad adulta. Llaman a esta celebración la Quinceañera o
el 15º cumpleaños. La niña y sus amigas se visten con ropa formal y la
celebración termina con una fiesta que a menudo incluye comida, música y
baile.
- El Día de Acción de Gracias es una fiesta nacional en los Estados
Unidos. Se celebra el cuarto jueves de noviembre. Las familias y los
amigos se reúnen y "dan gracias" por todo lo que tienen mientras
comparten una gran comida. Las comidas tradicionales que se sirven en el
día de acción de gracias - patatas de pavo y verduras - son símbolos de
una cosecha exitosa. El Día de Acción de Gracias también se celebra en
Canadá el segundo lunes de octubre.
- El carnaval es un festival anual que se celebra en Brasil, en febrero o
marzo. Incluye coloridos desfiles con música y baile. También hay tipos
similares o carnavales en muchos otros países, incluyendo Venezuela,
Argentina, España y Estados Unidos.

PÁGINA DE CONVERSACIÓN T65

CONVERSACIÓN 1
¿Y qué? ¿Querías serlo cuando crecieras?
F ¿Yo? En realidad quería ser escultor. Y lo fui durante unos cinco años.
M ¿En serio? ¿Y cómo es que ahora eres arquitecto?
F Supongo que era imposible ganarse la vida.
M Puedo imaginarlo.
CONVERSACIÓN 2
¿No ibas a casarte con esa hermosa bailarina americana, cómo se llamaba,
Jessica?
M ¡Te acuerdas! ¿Eres increíble?
F ¿Quién podría olvidar a Jessica?
M Hmmm. ¡Bueno, era preciosa!
F ¿Qué te hizo cambiar de opinión?
M En realidad nunca cambié de opinión. Mis padres me convencieron de no
hacerlo.
CONVERSACIÓN 3
Siempre pensé que te convertirías en un abogado.
F ¿Qué quieres decir?
M Bueno, te encanta discutir y te encanta ganar.
F A decir verdad, yo también pensé en ser abogado, pero no pude pasar el
examen de ingreso. Lo hice dos veces.
F Bueno, hay más en la ley que discutir y ganar.
CONVERSACIÓN 4
F1 Recuerdo a ese esquiador rumano con el que te ibas a casar.
F2 Oh, sí. Andrei. Era tan lindo.
F1 ¿Qué pasó?
F2 Cuando te haces mayor, tus gustos cambian, supongo. Por eso me casé
con Jerome.
AUDIOSCRIPCIÓN
CONVERSACIÓN 1
Buenos días.
F Hola. Soy Sonia Espinoza. Estoy interesada en el trabajo como directora
del programa de puertos. El del crucero.
M ¿Tiene experiencia en programas deportivos o alguna habilidad atlética
especial?
F Sí. Juego al tenis, al golf y estoy en un equipo de baloncesto. He
ganado algunos concursos de natación, y he estado enseñando natación en
un club durante cinco años. En realidad pensé que sería un nadador
olímpico, pero no soy lo suficientemente bueno para eso.
CONVERSACIÓN 2
M1 Buenos días. Pase, por favor.
M2 Gracias. Soy Silvano Lucastro. Estoy interesado en trabajar en una
compañía internacional pero no estoy seguro de qué trabajos podrían estar
disponibles.
M1 Ok. Cuénteme algo sobre usted. ¿Cuáles son tus puntos fuertes?
M2: Bueno, soy muy lógico. Puedo resolver cosas cuando otras personas no
pueden. Cuando hay un problema la gente me lo trae para buscar una
respuesta. Escribo todo en una lista y luego pienso en cada solución. Es
una buena manera de resolver los problemas. AUDIOSCRITP CONTINÚA EN LA
PÁGINA T69
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AUDIOSCRIPCIÓN para la página T68 (A Escuchar para más detalles)
CONVERSACIÓN 3 (M2 Serbio)
Ml: Hola. Por favor, pase y tome asiento.
M2: Gracias.
Ml: ¿En qué trabajo está interesado?
M2: Bueno, no estoy seguro. Aún no tengo familia, y mi inglés es bastante
bueno. Me encantaría trabajar en algún lugar fuera del país para un
blanco, pero no tengo mucha experiencia laboral.
M1: Está bien. Tenemos trabajos para gente de todos los niveles. Por
favor, cuénteme sobre sus calificaciones.
M2: Bueno, desde que era un niño, he sido genial con mis manos.
M1: Hmm. Destreza manual... ¿Puede decirme un poco más?
M2: Claro. La gente siempre me dice que soy buena arreglando cosas. Me
encanta arreglar cosas que están rotas.
M1: Eso es genial. De hecho, conozco un buen puesto que podría ser
perfecto para ti... en los EE.UU., trabajando para una compañía de pianos
ucraniana. Déjame obtener tu información personal.
Por favor, deletrea tu nombre.
M2: Es Ivan Martinovic. Es M-A-R-T-I-N-O-V-I-C.
CONVERSACIÓN 4
M: Buenas tardes.
F: ¡Hola! Soy Agnes Lukins, y soy una persona sociable.
M: Una persona con don de gentes. ¿Podría explicarme qué quiere decir,
Sra. Lukins?
F: Me encanta trabajar con gente. Y, en realidad, a la gente le gusta
trabajar conmigo... y para mí. Dicen que soy una buena jefa.
M: Entonces, ¿diría que tiene fuertes cualidades de liderazgo?
F: Supongo que sí. Dirijo bien a la gente y mis dos últimos trabajos han
sido en la administración. Me gustaría saber si hay algo disponible en el
extranjero... ¿quizás en México? Puedo hablar español.
M: Vamos a ver las posibilidades que hay.
M: Echemos un vistazo a las posibilidades allí.
CONVERSACIÓN 5 (F Inglés australiano)
M: Adelante. Eres Elena Burgess, ¿verdad?
F: Sí, así es. Veo que tiene dos trabajos disponibles para psicólogos.
Acabo de terminar mis estudios, y no estoy segura de a qué trabajo optar.
Este sería mi primer trabajo.
M: Bueno, por favor, háblame de ti. ¿Cuáles son sus puntos fuertes?
F: ¿Fortalezas? Hmm... Bueno, la gente dice que tengo mucha compasión.
M: ¿Eres compasivo? ¿En qué sentido?
 F: Soy capaz de entender los sentimientos de los demás, de ponerme en
su lugar. Creo que debo haber obtenido eso de mis padres. Mis dos padres
también son psicólogos.
CONVERSACIÓN 6
M: Buenas tardes. Usted debe ser Karen Trent.
F: Sí... Estoy buscando un trabajo.
M: Por supuesto, Sra. Trent. ¿Qué tipo de experiencia tiene?
F: Bueno, soy pintor. Pinté los murales en el área de recepción del
nuevo Centro de Diseño.
M: ¿En serio? ¡Esos son hermosos! Tengo entendido que ganaron un
premio. Tienes mucho talento.
F: ¡Gracias! En realidad, tengo un certificado de enseñanza en arte, y
me encantaría trabajar con niños. ¿Hay algo disponible en Europa? Hablo
francés y alemán, así como inglés, ¡y me encantaría tener la oportunidad
de practicar!
El AUDIOSCRIPT continúa en la página T70.
AUDIOSCRIPCIÓN de la página T68 (A Escuchar para más detalles)
CONVERSACIÓN 7 (M2 - Regional de EE.UU.)
Ml: Por favor, entre y tome asiento.
M2: Gracias. Soy Ed Snodgrass, y soy un estudiante. Estoy buscando algún
tipo de trabajo de verano... ...tal vez en Tailandia. ¿Sería posible?
Ml: Asia. Bueno, veamos. Dígame algo sobre sus habilidades y destrezas.
M2: Bueno, soy bastante joven, pero la gente siempre ha dicho que tengo
mucho sentido común.
Ml: Eso sí que suena bien. ¿Qué quiere decir específicamente?
M2: Bueno, en realidad no tengo mucha experiencia o habilidad, pero tengo
un talento para saber qué hacer. Las cosas me parecen bastante simples.
Parece que soy capaz de saber qué hacer cuando otros no pueden.
CONVERSACIÓN 8 (F: Japonés)
M: Por favor, entra y toma asiento.
F: Muchas gracias. Soy Akiko Uzawa. He estado trabajando
como programador de ordenadores, pero estoy interesado en mudarme a
la tecnología de la información. Veo que hay un trabajo disponible con un
multinacional.
M: Sí, eso es. Esto sería un cambio para usted, Sra.
Uzawa. ¿Qué le hace sentir que sería buena en
tecnología de la información?
F: Bueno, me metí en programación porque siempre fui bueno en
matemáticas. Creo que con mi formación en matemáticas entiendo las
necesidades y problemas de la gente de la informática.
CONVERSACIÓN 9
M: Hola. ¿Eres Mia Kim?
F: Sí, así es. Actualmente trabajo como recepcionista en un bufete de
abogados, pero acabo de terminar un curso de secretaria legal y me
gustaría solicitar la apertura en París.
M: ¿París? ¿Habla usted francés?
F: Sí. Tengo un buen conocimiento del francés. Mis padres trabajaron en
Francia para una empresa coreana, y yo fui a una escuela de habla
francesa.
M: ¿Cuáles son sus puntos fuertes?
F: Bueno, tengo una gran memoria para los detalles. También para las
caras y los hechos. Espero que me considere para este trabajo.

AUDIOSCRIPCIÓN
INFORME 1
F: Los granjeros de Brasil informan de la pérdida de ganado lechero y de
carne. No ha habido lluvias mensurables en tres meses, y la tierra seca
no puede alimentar a sus animales.
INFORME 2
M: La lluvia no ha parado en una semana, y la gente más cercana al río se
está mudando de sus casas porque las carreteras están cubiertas de agua.
INFORME 3
F: Los vientos de la tormenta alcanzaron un récord de 150 kilómetros por
hora, y se espera que las lluvias torrenciales continúen durante al menos
seis horas más. Los árboles están caídos, y las áreas más cercanas a las
playas están muy dañadas.
INFORME 4
M: Una nube oscura en forma de embudo se está abriendo paso a través del
lado este de la ciudad, derribando árboles. Los techos de muchas casas
han volado. Se insta a los residentes a ir inmediatamente bajo tierra y
ponerse a cubierto hasta que el peligro haya pasado.
AUDIOSCRIPCIÓN
CONVERSACIÓN 1
F: ¿Qué ha pasado? ¿No te ibas a casar?
M: Sí, pero mis padres estaban en contra del matrimonio.
F: ¿Cómo es eso?
M: Mi prometida viajaba todo el tiempo por su trabajo, y mis padres me
convencieron de que sería difícil tener una familia al final, yo estaba
de acuerdo con ellos.
F: ¿No se arrepiente?
M: Ninguno.
CONVERSACIÓN 2
F: Realmente me gustaría haber aceptado el puesto de director de banco el
año pasado.
M: Pensé que lo ibas a aceptar. ¿Por qué no lo hiciste?
F: Bueno, ya había planeado pasar un par de semanas con mis parientes en
Canadá, y realmente no quería tener que cancelar ese viaje. Para cuando
volví, ya era demasiado tarde. Le habían dado el trabajo a otra persona.
M: Bueno, en cualquier caso, tienes un gran trabajo ahora.
M: Nosotros, en cualquier caso, tienes un
F: Cierto. Pero pasará mucho tiempo antes de que consiga un trabajo en la
administración. Creo que he perdido el barco.
CONVERSACIÓN 3
M: ¿No solía enseñar pintura?
F: Sí. Pensé que siempre enseñaría arte.
M: ¿Y cómo es que eres abogado?
F: Tengo gustos bastante caros. Y no me pagaban lo suficiente... Y
resulta que me gusta mucho el derecho.
M: ¡Así que bien está lo que bien acaba!
F: ¡Pues claro!
CONVERSACIÓN 4 (M: Francés)
F: Creí que ibas a ser intérprete en las Naciones Unidas.
M: Bueno, lo era, pero lo intenté dos veces, y mi inglés no era lo
suficientemente bueno, así que no pude. El examen es extremadamente
difícil.
F: Qué pena.
M: Sí, ojalá hubiera estudiado más.

AUDIOSCRIPCIÓN
(F: Inglés británico)
F: Buenos días, oyentes. Hoy discutiremos algunos de los peores desastres
naturales del siglo pasado. Es difícil imaginar eventos con más de un
millón de muertos, pero lo crean o no, son sorprendentemente comunes. Una
vez, en el siglo pasado, la falta de lluvias mató a más de un millón de
personas. Y dos veces, demasiada agua ha hecho lo mismo. Pero los peores
desastres son, con mucho, episodios de enfermedad que afectan a millones.
Cinco fueron situaciones en las que murieron más de un millón de
personas.

AUDIOSCRIPCIÓN
(M U.S. regional)
M: Hoy es lunes, 11 de octubre. Esta es una actualización del Servicio
Meteorológico del Gobierno sobre la Tormenta Tropical María, que se
aproxima a nuestra zona. Se espera que la tormenta llegue entre las 9 y
las 11 de la mañana de mañana. Esta es una tormenta extremadamente
peligrosa con vientos fuertes y fuertes lluvias. La inundación es
y puede ser necesaria la evacuación. Los siguientes son los
procedimientos de emergencia que todos los residentes de la zona deben
seguir:
1. Llene su coche de gasolina ahora, en caso de que sea necesaria la
evacuación.
2. 2. Lleve los muebles, herramientas y otros objetos del exterior al
interior. Pueden ser peligrosos con vientos fuertes.
3. 3. Cierre todas las ventanas y cubra las ventanas con tablas de
madera. Cuando llegue la tormenta, no se acerque a las ventanas por si el
viento hace que se rompan los cristales.
4. 4. Ponga el refrigerador y el congelador a temperatura muy baja y
ábralos sólo cuando sea necesario para conservar los alimentos
perecederos en caso de un corte de energía.
5. 5. Compre baterías adicionales para las linternas en caso de que haya
un corte de energía o una evacuación.
6. 6. Si no tiene un radio portátil a pilas, compre uno hoy y tenga un
buen suministro de pilas adicionales para el radio. Escuche la radio para
obtener instrucciones oficiales en caso de que sea necesaria una
evacuación.
7. 7. Revise su botiquín de primeros auxilios. Asegúrese de que contiene
vendas, analgésicos y antisépticos en caso de lesiones menores.
8. 8. Ponga los papeles valiosos en un contenedor impermeable en el piso
más alto de su casa en caso de inundación.
9. 9. Consiga un suministro de alimentos no perecederos y agua. Es
posible que tenga que permanecer en el interior durante varios días, y
los suministros de agua locales pueden estar contaminados por la
inundación.
Si es necesario evacuar el lugar:
1. Salga lo antes posible. 2. Evite los caminos inundados. 3. Siga las
instrucciones de la radio para encontrar la mejor y más segura ruta de
evacuación.
2. Escuche la radio para conocer la ubicación de los refugios que sirven
a su vecindario.
3. 3. Lleve todos los suministros de emergencia y ropa de abrigo y mantas
al refugio
4. Cierre su casa y váyase.
Lengua y cultura
- Noticias es un sustantivo sin cuenta y necesita un verbo singular. Las
noticias son a menudo sobre desastres. Mira estas noticias. La nueva; se
refiere a un programa de radio o televisión que da informes de eventos
recientes. Lo vi en las noticias. Vi las noticias anoche.
- La epidemia de gripe de 1918 infectó aproximadamente a una quinta parte
de la población mundial, matando a 25 millones de personas. La epidemia
estalló al final de la Primera Guerra Mundial. Con la mayoría de los
médicos todavía trabajando con las tropas, la Cruz Roja tuvo que reclutar
miles de voluntarios para ayudar a cuidar a las personas con gripe.
- Una tormenta que combinó fuertes nevadas con vientos huracanados golpeó
la esquina noreste de los Estados Unidos el 9 de febrero de 2013, desde
Nueva York hasta Maine y Canadá. El golpe más duro fue en Hamden,
Connecticut, que recibió 40 pulgadas, un récord para esa zona. Las
ráfagas de viento alcanzaron un máximo de, 102 millas por hora,
registradas en Nueva Escocia. Aproximadamente 700.000 personas perdieron
la electricidad durante la tormenta, a la que se culpó de al menos
dieciocho muertes.
- Una grave sequía en Somalia, sumada a los combates entre los grupos
militantes de la zona, provocó una hambruna que mató a casi 260.000
personas, la mitad de las cuales eran niños. Durante la hambruna, se
impidió que los grupos externos que ofrecían ayuda humanitaria llevaran
suministros a la zona
de conflicto debido a la milicia que lo controla. En la zona más afectada
por la hambruna -Somalia meridional y central- murieron aproximadamente
niños de cinco años o menos.
Idioma y cultura
- El 18 de abril de 1906, un terremoto de 7,9 en la escala de Richter
sacudió San Francisco, California, en los Estados Unidos. Más de 3.000
personas murieron, y hubo muchos daños en edificios y carreteras. Más de
la mitad de la población de 400.000 personas se quedó sin hogar. Un
incendio que duró tres días siguió y causó más daños que el terremoto.
- Un terremoto sacudió la ciudad de Bam (Irán) en la madrugada del 26 de
diciembre de 2003, en el que murieron más de 26.000 personas y decenas de
miles de personas resultaron heridas y quedaron sin hogar. Se instalaron
tiendas de campaña en las afueras de la ciudad para proporcionar agua,
alimentos y refugio a los supervivientes. Bam es una ciudad histórica,
con muchos edificios hechos de ladrillo de barro. Este es el principal
razón por la cual el terremoto causó tantos daños a la propiedad,
destruyó el 70% de los edificios de la ciudad.
- Un terremoto submarino en el Océano Índico el 26 de diciembre de 2004,
generó un tsunami. El resultado fue uno de los desastres más mortíferos
de la historia moderna. Los científicos ahora creen que el terremoto
registró 9.3 en la escala de Richter. El número de muertos alcanzó las
300.000 personas. El sudeste asiático y otros nueve países fueron los más
directamente afectados, pero los países de todo el mundo también se
vieron afectados porque muchos viajeros de vacaciones estaban en la
región.
- El 29 de agosto de 2005, el huracán Katrina azotó la costa sur de Nueva
Orleans, Luisiana, En los Estados Unidos, con vientos de aproximadamente
200 kilómetros por hora, gran parte de Nueva Orleans está por debajo del
nivel del mar, y la ciudad está protegida de las inundaciones por un
sistema de canales y diques (muros especiales para impedir que los ríos
se inunden). El huracán causó
brechas, o grandes huecos en los diques, y para el 30 de agosto, el 80%
de Nueva Orleans estaba bajo el agua.
Muchos historiadores creen que el primer Mardi Gras americano tuvo lugar
el 3 de marzo de 1699, cuando dos exploradores franceses desembarcaron en
lo que hoy es Nueva Orleans, Louisiana. Hicieron una pequeña celebración
y llamaron al lugar Point du Mardi Gras. Con el paso de los años, Nueva
Orleans y otros asentamientos franceses en los jóvenes Estados Unidos
marcaron la fiesta con fiestas callejeras, fiestas de disfraces y una
gran cantidad de deliciosa comida. Pero entonces los españoles se
hicieron cargo de Nueva Orleans en 1762, y no les deben haber gustado las
celebraciones, porque prohibieron las fiestas animadas. Cuando Luisiana
se convirtió en un estado de los EE.UU. en 1812, las celebraciones
comenzaron de nuevo!
En el Mardi Gras de 1827, un grupo de estudiantes vestidos con trajes
coloridos bailaron por las calles de Nueva Orleans. Habían visto
emocionantes y vibrantes celebraciones en París, y querían hacer lo mismo
en Nueva Orleans. Diez años después, tuvo lugar el primer desfile de
Mardi Gras de Nueva Orleans registrado, una tradición que continúa hasta
hoy. En 1857, una sociedad secreta de hombres de negocios de Nueva
Orleans llamada Mistick Krewe de Comus organizó un desfile de Mardi Gras
con bandas de música, carrozas rodantes y antorchas. Desde entonces, los
krewes todavía organizan todas las festividades del Mardi Gras. Lanzar
cuentas y otros juguetes pequeños, llevar máscaras y decorar carrozas son
otras tradiciones que la gente celebra durante el Mardi Gras. También se
comen cientos de miles de pasteles del rey. Estos pasteles tienen un
pequeño bebé de plástico escondido en su interior. Quien consiga el trozo
del pastel con el bebé dentro tiene buena suerte y prosperidad.

Louisiana es el único estado en el que el Mardi Gras es un día festivo

legal. Nueva Orleans puede tener las celebraciones y desfiles más
famosos, pero el oficial más antiguo está en Mobile, Alabama. Las
festividades de Carnaval elaboradas también tienen lugar en otras partes
de los Estados Unidos, incluyendo Florida, Mississippi y Wisconsin. Cada
región tiene sus propios eventos y tradiciones.