Perancangan PBL BM (THN 2)

PERANCANGAN PELASAKSNAAN
PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK
A. PENGENALAN
i) Nama Murid :-
ii) Kelas : Tahun 2B / 2H / 2K
iii) Sekolah : SJK (C) Tai Tong
iv) Guru Pembimbing : Cikgu Jee Siew Ling (2B) / Cikgu Wong Wen Yee (2H) /
Cikgu Ngui Yee Mei (2K)
B. KANDUNGAN KURIKULUM
i) Tema : Rakan dan Jiran
ii) Tajuk : Kamus Bergambar Tentang Penjodoh Bilangan
iii) Mata Pelajaran : Bahasa Melayu Tahun 2
iv) Standard Kandungan, Standard Pembelajaran dan Standard Prestasi:
MATA STANDARD STANDARD STANDARD

PELAJARAN KANDUNGAN PEMBELAJARAN PRESTASI
Bahasa Melayu 3.2 Menulis 3.2.1 Membina dan Tahap 6 (Cemerlang)
perkataan, frasa, menulis; Menulis secara mekanis,
dan ayat (i) perkataan membina ayat, menulis
yang bermakna (ii) frasa jawapan pemahaman,
(iii) ayat mencatat maklumat, menulis
(iv) perenggan secara imlak
menghasilkan penulisan
naratif dan bukan naratif,
mengedit serta memurnikan
hasil penulisan daripada
aspek
ejaan dan tanda baca pada
tahap sangat terperinci,
konsisten, dan menjadi
model teladan.
5.1 Memahami 5.1.1Memahami dan -
fungsi dan mengenal pasti
menggunakan penggunaan
golongan kata golongan kata
mengikut konteks mengikut konteks;
(iv) penjodoh
bilangan
v) Objektif Projek:
Murid membuat tugasan dalam bentuk penghasilan Kamus Bergambar Sistem Bahasa-
Penjodoh Bilangan
vi) Strategi Pengajaran dan Pembelajaran: Pembelajaran Berasaskan Projek/ Projek Mudah
C. ARAHAN
1. Hasilkan sebuah kamus bergambar / buku skrap Sistem Bahasa Murid diminta
menghasilkan sebuah kamus bergambar tentang Penjodoh Bilangan.
2. Murid boleh mencari pelbagai sumber daripada laman web atau buku rujukan.
3. Gunakan kreativiti untuk mempersembahkan pengisian kamus bergambar Penjodoh
Bilangan yang menarik.
4. Berikan contoh yang sesuai.( perkataan/frasa/ dan gambar).
D. PROJEK YANG DIHASILKAN: Kamus Bergambar Penjodoh Bilangan
E. JADUAL PELAKSANAAN:
i) Tempoh Pelaksanaan: 7 hari (seminggu)
ii) Tarikh Mula/ Tarikh Hantar: 29 Jun 2020 – 5 Julai 2020
HARI AKTIVITI YANG DILAKSANAKAN CATATAN
1  Murid diberikan arahan dan panduan tentang cara-
cara menghasilkan kamus bergambar secara dalam
talian melalui aplikasi Telegram.
2 dan 3  Murid mencari dan mengumpulkan bahan yang Mengikut
diperlukan seperti gambar daripada pelbagai jenis kesesuaian dan
sumber seperti buku teks, buku rujukan, majalah kemampuan
lama, surat khabar dan sebagainya. murid
 Dapatkan juga maklumat daripada Internet.
 Murid menyediakan bahan/alatan yang diperlukan
seperti gam, gunting, kertas A4, kertas warna,
pensel warna dan sebagainya.
4,5 dan 6  Murid menghasilkan kamus bergambar dengan
menggunakan bahan dan maklumat yang telah
dikumpulkan dengan bimbingan ahli keluarga.
 Gunakan kreativiti untuk mempersembahkan
pengisian kamus bergambar yang menarik seperti
hasil tulisan, lukisan dan sebagainya.
7  Murid-murid mengambil gambar sekeping hasil kerja
yang terbaik dan hantar kepada guru mata pelajaran
masing-masing.
F. PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

Instrumen yang Digunakan: -
Rubrik Pentaksiran: Merujuk Standard Prestasi DSKP
STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENULIS
TAHAP PENYATAAN
PENGUASAAN
1 Menulis secara mekanis, membina ayat, menulis jawapan pemahaman, mencatat

Sangat Terhad maklumat, menulis secara imlak, menghasilkan penulisan naratif dan bukan
naratif, mengedit serta memurnikan hasil penulisan daripada aspek ejaan dan
tanda baca pada tahap sangat terhad.
Terhad maklumat, menulis secara imlak, menghasilkan penulisan naratif dan bukan
tanda baca pada tahap terhad.
Memuaskan maklumat, menulis secara imlak, menghasilkan penulisan naratif dan bukan
tanda baca pada tahap memuaskan.
Baik maklumat, menulis secara imlak, menghasilkan penulisan naratif dan bukan
tanda baca pada tahap kukuh.
Sangat Baik maklumat, menulis secara imlak, menghasilkan penulisan naratif dan bukan
tanda baca pada tahap terperinci.
Cemerlang maklumat, menulis secara imlak, menghasilkan penulisan naratif dan bukan
tanda baca pada tahap sangat terperinci, konsisten, dan menjadi model teladan.

Perancangan PBL BM (THN 2)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Perancangan PBL BM (THN 2)

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Perancangan PBL BM (THN 2)

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

PERANCANGAN PELASAKSNAAN

PEMBELAJARAN BERASASKAN PROJEK

MATA STANDARD STANDARD STANDARD

D. PROJEK YANG DIHASILKAN: Kamus Bergambar Penjodoh Bilangan

F. PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN

STANDARD PRESTASI KEMAHIRAN MENULIS

1 Menulis secara mekanis, membina ayat, menulis jawapan pemahaman, mencatat

You might also like