GOLDEN FAITH ACADEMY

Basic Ed Campus
Mt. Arayat Rd Montevista
Heights Brgy. Dolores,
Taytay, Rizal 1920
Tel. No.: 658-4126/658-4105
www.gfaeducation.com
[email protected]

TEACHER: Stephanie V. Bricia DEPARTMENT: PRIMARY Department

Learning Natutukoy ang pagkakaiba ng magkatulad at di-magkatulad. Nakagagawa ng pangungusap na may paghahambing.
Competencies:
Attitude: Pagmamahal sa alagang hayop.
Reading Lulu
Comprehension:
Grammar and Paghahambing
Usage:
Vocabulary: kakahuyan,napulot, kababayan
Learning Process Day 1 Day 2 Day 3 Day 4 Day 5
Listening/Viewing Balik- aral: (5 mins) Pagsusulit: (30
Pre Reading: (10mins) Activity/Analysis: (5mins) *Paghahambing mins)
P.E DAY Video Clip: Ang kahalagahan ng *Pagkanta ng “tatlong bibe” *Paghahambing
Instructional mga hayop sa tao Ano-ano ang mga salitang panlarawan Activity/Analysis: (5mins)
Pattern na ginamit sa bibe? “Number Fever” (Magkatulad
(6 A’s) During Reading: (30mins) o Di- Magkatulad)
*Sino ang nakapulot sa aso? *Picture Analysis
*Ilarawan ang aso ng ito ay Seatwork: (15mins)
A.
mapulot ng isang lalaki. Bilugan ang salitang
*Ano ang binigay na pangalan sa tumutukoy ng paghahambing.
aso?
*Paano ito inalagaan ng Group Activity: (30 mins)
pamilyang nakapulot? Bawat grupo ay gagawa ng 10
*Paano pinapakita ng pamilya ang sariling pangungusap na may
pagmamahal sa aso? paghahambing. Pagkatapos,
magpapalitan ang mga grupo
*Anong trahedya ang nangyari sa upang sagutin ang
B.
kakahuyan? pangungusap ng ibang grupo.
*Paano nailigtas ng mga bumbero Pamantayan:
ang batang lalaki sa kakahuyan? a. Pagtutulungan -2
b. Wastong paggawa ng
Post Reading: (5 mins) pangungusap -10
*Ano ang natutunan sa kwento? c. Wastong nasagot - 10
*Tama ba ang pag-aalaga ng *Ano ang pinagkapareho ng larawan d. Kaayusan/Kalinisan-3
pamilya sa asong si Lulu? sa hanay A? Ano ang pinagkaiba ng Kabuuan: 25 puntos
mga larawan sa Hanay A sa Hanay B?
Application: (5mins) Note Taking: (5 mins)
*Kung ikaw ay isang asong Viewing/Listening/Speaking:
katulad ni Lulu, ililigtas mo din ba Abstraction: (30 mins)
ang tao kung ito ay nasa
kapamahakan?Bakit?

Assessment: (5 mins)
Tama o Mali:

Speaking
Application: (10mins)
*Bawat bata ay kukuha ng gamit sa
kanilang bag na may magkatulad, at di
magkatulad. Ilalarawan ito at
ibabahagi sa klase.
Assessment: (10mins)
Basahin ang pangungusap. Tukuyin
kung Magkatulad o Di- Magkatulad
ang salitang panlarawan.

Note Taking: (5mins)