UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT

MAPEH IV
S.Y 2018-2019

Panuto: Basahin at itiman ang bilog ng tamang sagot.

I- MUSIKA (MUSIC)
1. Alin sa sumusunod na rhythmic pattern ang nasa dalawahang meter?

A. C.

B. D.
2. Ano ang time signature ng awiting “Lupang Hinirang?”

A. B. C. D.
3. Anong uri ng note ang maaaring bumuo sa rhythmic pattern na ito?

A. B. C. D.
4. Anong kilos ng katawan ang maaaring isabay sa meter na dalawahan?
A. pagmamartsa C. pagsigaw
B. pagsasayaw D. pagsusulat
5. Sa anong bilang ng kumpas madalas na inilalagay ang accent (>) sa mga ordinaryong awitin?
A. ika-apat B. ikalawa C. ikatlo D. una

6. Alin ang angkop na kumpas para sa “Pilipinas kong Mahal?”

A. B. C. D.

7. Anong time signature ang angkop sa sumusunod na rhythmic pattern?

A. B. C. D.
8. Alin sa sumusunod na simbolo ng rest ang katumbas ng ?
A. B. C. D.

9. Anong rest ang katumbas ng bilang ng mga ito?

A. B. C. D.

10. Anong simbolo ang ginagamit sa pagpapangkat ng mga notes at rests?

A. B. C. > D
II- SINING (ARTS)

11. Sila ay kilala sa kanilang katapangan sa pakikidigma. Hindi sila kailanman umuurong sa anumanglabanan
sapagkat para sa kanila, ang karuwagan ay batik sa karangalan ng pamilya.

A. Badjao B. Tausug C. Subanen D. Cuyunon

12. Ang kanilang mga disenyo ay ginagamitan ng iba’t ibang linya, kulay, at hugis. Ang mga linya ay maaaring
tuwid, pakurba, pahalang at patayo katulad ng disenyo ng Ifugao.

A. Katutubong diseniyo C. Kultural na Pamayanan ng Mindanao

B. Kultural na Pamayanan ng Luzon D. Kultural na Pamayanan ng Visayas

13. Ilan sa kanilang mga gawa ay ang mga damit, banig, hikaw, kuwintas, maliliit na kampanilya, placemat,
table runner, wall décor, at marami pang iba.

A. Kultural na Pamayanan ng Luzon C. Kultural na Pamayanan ng Mindanao

B. Kultural na Pamayanan ng Visayas D. Katutubong disenyo

14. Ang mga sumusunod ay mga disenyong etniko na makikita sa Mindanao. Alin ang dibuhong bituin (star
motif) ng mga Bagobo?

A. B. C. D.
15. Alin sa mga larawang ito ang nagpapakita ng disenyo ng araw ng taga kalinaga?a

A. B. C. D.
16. Alin sa mga sumusunod ang dibuhong tao ng mga taga- Bontok?

A. B. C. D.

17. Sa paggawa ng likhsng – sining makikita ang ibat-ibang ____________________sa isang obra.
A. elemento B. kasabihan
C. kilos D. awit

18. Alin sa sumusunod na obra ang ginagamitan ng paraang crayon resist?

A. takip ng notebook B. isawalang bahala
C. Pahalagahan D. isantabi

19. Dapat ___________ ang mga naiambag sa sining ng mga taga etniko.
A. itapon B. pahalagahan
C. isawalang bahala D. isantabi

20. Tunay na maipagmamalaki ang mga disenyo na nagmula sa ating pangkat etniko.
A. oo B. maaari
C. hindi D. walang komento
III- EDUKASYONG PANGKATAWAN (PHYSICAL EDUCATION)

Ilang beses dapat ginagawa ang mga sumusunod na gawain.

A – 1 Beses B – 2-3 Beses C – 3-5 Beses D – Araw-araw

____21. Pagbibisekleta
____22. Paglalaro sa labas ng bahay
____23. Panonood ng t.v
____24. Pagsasayaw ng Modern Dance o Ballroom
____25. Push-up/Pull-up

26. Ang kakayahan ng katawan na panatilihing nasa wastong tikas at kapanatagan habang nakatayo sa isa o
dalawang paa na kumikilos sa sariling espasyo at patag na lugar o sa pag-ikot sa ere ay tinatawag
na___________.

A. Balance B.Body Composition C. Endurance D. Flexibility

27. Ang kakayahang magpalit o mag-iba ng posisyon ng katawan nang mabilisan at paayon sa pagkilos ay
tinatawag na_________.

A. Balance B.Body Composition C. Endurance D. Flexibility

28. Ang kakayahang makagawa ng pangmatagalang gawain na gumagamit ng malakihang mga galaw sa
katamtaman hanggang mataas na antas ng kahirapan ay tinatawag na____________.

A. Body Composition B. Cardiovascular C. Endurance D. Flexibility

29. Ang kakayahang makaabot ng isang bagay nang malaya sa pamamagitan ng pag-unat ng kalamnan at
kasukasuan ay tinatawag na____________.

A. Body Composition B. Cardiovascular C. Endurance D. Flexibility

30. Ang dami ng taba at parte na walang taba (kalamnan, buto) sa katawan ay tinatawag
na_______________.

A.Balance B. Body Composition C.Endurance D. Flexibility

IV- EDUKASYONG PANGKALUSUGAN (HEALTH)

31. Ano ang tawag ditto? mga impormasyong makikita sa pakete ng pagkain.

A. Food Groups B. Food Labels C. Food Web D. Nutrition Facts

32. Alin ang HINDI makikita sa pakete ng pagkain?

A. Date Markings B. Nutrition Facts C. Warning Statement D. Ways of preparing

33. Bakit mahalagang basahin ang impormasyon sa Food Labels?

A. Upang malaman ang lasa.
B. Upang malaman natin kung kailan ito ginawa.
C. Upang malaman ang tamang oras kung kailan kakainin.
D. Upang malaman kung kailan masisira, ginawa at mga nutrisyong makukuha rito.

34. Bakit mahalagang itago ang tirang pagkain pagkatapos kainin?

A. Upang maging masarap
B. Upang maging malamig.
C. Upang kainin sa susunod na araw
D. Upang hindi masira at magapangan ng insekto.
 35. Aling sakit ang makukuha sa maruming pagkain?
A. Asthma B. Cholera C. Diabetes D. High Blood
36. Ano ang tinutukoy sa larawan?

A. Nutrition Facts B. Food label C. Manufacturing Date D. Expiration Date

37. Alin ang maaaring magdulot ng food-borne diseases?

A. pagkaing hinuhugasan bago lutuin B. pagkaing malinis C. pagkaing may takip D. pagkaing panis

38. Tingnan ang mga larawan sa kahon. Alin ang nagpapakita ng tamang paghahanda ng pagkain?

A. B. C. D

39. Alin ang HINDI dapat gawin upang makaiwas sa mga sakit na dulot ng maruming pagkain?

A. Kumain ng naaayon sa Food pyramid C. Kumain sa mga karinderya sa lansangan

B. Kumain ng prutas at gulay araw-araw D. Umiinom ng gatas sa umaga at sa gabi

40. Alin sa mga sumusunod ang HINDI tamang gawain sa mga pinamiling prutas, gulay at karne galing sa
palengke?
A. Hiwain bago hugasan ang mga gulay. C. Hugasan ang karne bago ilagay sa freezer.
B. Hugasan bago hiwain ang mga gulay D. Hugasan ang mga prutas bago kumain.

GOOD LUCK!!!
 Depatment of Education
National Capital Region
Division of City Schools
SAN JUAN CITY

Pangalawang Markahang Pagsusulit sa

MAPEH
Ikaapat na Baitang
S.Y 2017-2018

Panuto: Basahin at itiman ang bilog ng tamang sagot.

I. MUSIKA (MUSIC)
1. Suriin ang daloy ng melody sa bawat measure.

A. Pantay C . Pataas na pahakbang

B. Pababa na palaktaw D. Pataas na palaktaw

2. Ano ang daloy na tinutukoy sa larawan?

C. Pantay C . Pataas na pahakbang

D. Pababa na palaktaw D. Pataas na palaktaw

3. Alin sa sumusunod ang simbolong inilalagay sa unahan ng staff na nagtatakda ng mga pitch
name?

A. ᴤ B. C. # D. ῼ

4. Anu-anong mga pitch name ang makikita sa mga guhit ng musical staff?
A. FACE B. EGBDF C. DEFGA D. AABDC

5. Anu-anong mga pitch name ang makikita sa mga puwang o espasyo ng musical staff?
A. FACE B. EGBDF C. DEFGA D. AABDC

6. Tukuyin ang pitch name na ito?

A. C B. F C. E D. G
7. Anu-ano ang mga pitch name na bumubuo sa melodic pattern na ito?
A. CCDCD C. DDEDE
B. BBCBC D. FFGFG
8. Anong pitch name ng Kodaly Sign na ito?
A. do C. fa
B. re D. la

9. Anong pitch name ng Kodaly Sign na ito?

A. ti C. la
B. do D. fa

10. Anong pitch name ng Kodaly Sign na ito?

A. mi C. sol
B. la D. fa
II. SINING(ART)

11. Ang pintor na naglalagay ng foreground, middle ground at background upang maipakita ang
tamang espasyo ng mga bagay sa larawan. Alin sa mga ito ang tumutukoy sa mga bagay na
nasa likod at kadalasang maliliit?

A. Foreground B. Middle ground C. Background D. Center ground

12. Sila ay pangkat – etniko na makikita sa bulubundukin ng Cordillera.

A. T’boli B. Ivatan C. Maranao D. Ifugao

13. Ang mga Pilipino ay may ibat – ibang uri ng tanawing kultural, alin sa mga sumusunod na
tanawin ng pangkat – etniko ang kakikitaan ng disenyong okir ang kanilang tahanan?

A. Bahay ng Ivatan C. Bahay ng T’boli

B. Bahay ng Maranao D. Bahay ng Ifugao

14. Anong elemento ng sining ang binibigyang diin sa overlap na disenyo?

A. linya B. hugis C. kulay D. espasyo

15. Sa water color painting, paano nagiging mapusyaw ang isang kulay?

A. dagdagan ng tubig ang pintura

B. dagdagan ng matingkad na kulay ang tubig
C. dagdagan ng dilaw ang isang kulay
D. dagdagan ng itim ang isang kulay

16. Anong sangkap ng kulay ang tumutukoy sa paglalagay ng mapusyaw at madilim na kulay sa
Isang larawan?

A. hue B. intensity C. value D. contrast

17. Bukod sa linya at hugis, ano pa ang nagbibigay ganda sa disenyo lalo na sa disenyong palamuti
at kasuotan?

A. tekstura B. kulay C. espasyo D. porma

18. Ang kulay berde ay karaniwang ginagamit sa aling sumusunod na mga bagay?

A. araw, puno, tubig C. langit, lupa, puno

B. bundok, damo, dahon D. dahon, prutas, dagat

19. Alin sa sumusunod na larawan ang nagpapakita ng overlap?

A. C.

B. D.

20. Anong elemento ng sining na tumutukoy sa distansya o agwat sa pagitan ng bawat bagay sa
Isang likhang sining?

A. linya B. kulay C. hugis D. espasyo

III. Edukasyong Pangkatawan (P.E)

21. Pagtataglay ng kakayahang makahila o makatulak ng mabigat na bagay o puwersa.

A. lakas ng kalamnan C. Power
B. tatag ng kalamnan D. Coordination

22. Pagtataglay ng kakayahang makahila o makatulak ng mas magaang bagay o puwersa nang
paulit-ulit, o mas matagal na panahon.

A. lakas ng kalamnan C. Power

B. tatag ng kalamnan D. Coordination

23. Ang kakayahang makaabot ng isang bagay nang malaya sa pamamagitan ng pag – unat ng
kalamnan at kasukasuan.

A. Flexibility B. Agility C. Power D. Coordination

24. Isang kasanayan na sangkap ng physical fitness na nagpapakita ng maliksing kakayahan na

magpalit-palit o mag-iba-iba ng direksiyon.

A. Agility B. Power C. Speed D. Coordination

25. Ang kakayahang makagawa ng kilos sa mabilisang panahon.

A. Agility B. Power C. Speed D. Coordination

26. Ang kakayahang makapaglabas ng puwersa nang mabilis batay sa kombinasyon ng lakas at
Bilis ng pagkilos.

A. Agility B. Power C. Speed D. Coordination

27. Ito ay nakatutulong sa pagsasanay ng mga sangkap ng physical fitness.

A. pagtulog C. pagkain
B. physical activity D. wala sa nabanggit

28. Bago magsimula sa pagsasagawa ng mga gawaing pisikal, isagawa muna ito upang maihanda
ang katawan.

A. laro muna C. warm – up

B. kain muna D. mahabang tulog

29. Ang layunin sa larong ito ay maagaw ng grupo ang base ng kalaban nang hindi natataya.

A. Agawan ng Panyo C. tagu – taguan (hide and seek)

B.Agawan ng Base D. Tumbang preso

30. Kakayahan ng ibat-ibang parte ng katawan na kumilos nang sabay-sabay na parang iisa nang
walang kalituhan.

A. Agility B. Power C. Speed D. Coordination

 IV. Edukasyong Pangkalusugan (HEALTH)

31. Ano ang dapat gawin ng isang taong may sakit?

A. magtago sa kanyang silid C. kumain, matulog, at manuod ng TV

B. makihalubilo sa ibang may sakit D. mamahinga at sundin ang payo ng doctor

32. Alin ang dapat mong ugaliin upang hindi magkasakit?

A. paliligo ng dalawang beses isang linggo C. paghuhugas ng kamay

B. pagkain ng junk foods at matatamis D. pagtulog maghapon

33. Aling gawain ang makakatulong sa pagpapanatili ng mabuting kalusugan?

A. paliligo kung kalian lamang gusto

B. paglilinis ng katawan at paliligo araw – araw
C. pagsisipilyo ng tatlong beses sa isang linggo
D. pagpapalit ng damit panloob tuwing ikalawang araw

34. Ito ang mga halimbawa ng nakakahawang sakit, maliban sa isa.

A. asthma B. dengue C. sore – eyes D. ubo at sipon

35. Ito ay uri ng mikrobyo na pinakamaliit na makikita lamang sa pamamagitan ng mikroskopyo.

A. bacteria B. bulate C. fungi D. virus

36. Ang sangkap ng kadena ng impeksyon na may paraan ng pagsasalin o paglilipat ng mikrobyo
. sa pamamagitan ng droplets, airborne, foodborne, vectorbone, at bloodborne.

A. Mode of Exit C. Mode of Entry

B. Mode of Transmission D. Bagong Tirahan (Susceptible Host)

37. Ito ay ang mga mikrobyo o mikroorganismo na nagdudulot ng nakakahawang sakit.

A. Mode of Entry C. Causative/Infectious agents (Pathogens)

B. Mode of Exit D. Reservoir or Source (Host)

38. Paano mapapanatiling maayos ang pangangatawan ng isang tao?

A. palagiang paghuhugas ng kamay ng malinis na tubig at sabon

B. punasan ang anumang bagay gaya ng desk o mesa bago ito hawakan o hipuin
C. iwasang makihalubilo sa mga taong may sakit at may karamdaman
D. lahat ng nabanggit

39. Nabalitaan mong natrangkaso ang iyong kaibigan, ano ang iyong gagawin?

A. aalagaan ko siya
B. dadalawin ko siya at yayakapin
C. sasabihan ko siyang magpagaling nang husto bago pumasok
D. sasabihan ko siyang huwag na niya akong lalapitan pagpasok niya sa paaralan

40. Napansin mong maraming langaw, ipis, at daga sa basurahang malapit sa inyong bahay, ano
ang iyong gagawin?

A. magpapaskil ako ng babalang “BAWAL ANG MAGTAPON DITO!”

B. gagamit ako ng insect spray at panlason ng daga
C. palilinisan ko ito sa aking mga kapatid
D. magkukunwaring hindi itoo napansin
ANSWER KEY:
MAPEH 4

1. B
2. C
3. B
4. B
5. A
6. D
7. B
8. A
9. A
10. C
11. C
12. D
13. C
14. C
15. A
16. C
17. B
18. B
19. C
20. D
21. A
22. B
23. A
24. A
25. C
26. B
27. B
28. C
29. B
30. D
31. D
32. C
33. B
34. A
35. D
36. B
37. C
38. D
39. C
40. B
 Depatment of Education
National Capital Region
Division of City Schools
SAN JUAN CITY

Ikatlong Markahang Pagsusulit sa MAPEH

Ikaapat na Baitang
S.Y 2017-2018

MUSIKA(MUSIC)

1. Ano ang simbolo na makikita sa huling bahagi ng awit bilang panapos na himig?

2. Ang tawag sa panimulang himig ng isang awit?

A.introduction B.coda C. melodic phrase D.consequent phrase

3. Ito ang naiibang instrumentong woodwind ito sapagkat wala itong reed at pinatutunog sa
pamamagitanlamang ng pag – ihip sa isang butas sa gawing dulo ng katawan.

A. clarinet C.flute

A. bassoon D. trumpet

4. Ito ay may apat na kuwerdas na nakatono sa g, d, a at e at may mataas at matinis na tunog.

A. cello C. violin

B.harp D. viola

5. Ang musical instrument na ito ay pinatutunog sa pamamagitan ng pagpalo, pagkiskis, pagtapik, pagkalog, at
pagtatama sa katawan o sa balat katulad ng drum.
A. brass B. string C. woodwind D. percussion

6. Ito ang tawag sa pangkat ng mga tono o himig na bahagi ng isang awit.
A. rhythmic phrase C. consequent phrase
B.antecedent phrase D.melodic phrase

7. Ito ay nagpapahiwatig ng papataas na himig.

A. antecedent phrase C. consequent phrase
B. rhythmic phrase D. melodic phrase

8. Ang tawag sa mahinang pag – awit o pagtugtog.

A. forte B. piano C. rhythm D. dynamics

9. Ito ay tumutukoy sa paglakas at paghina ng pag – awit o pagtugtog.

A. dynamics B. form C. timbre D. melody
10. Ito ay nangangahulugang malakas na pag – awit o pagtugtog.
A. forte B. piano C. rhythm D. dynamics

SINING (ART)

11. Ang __________ ay may katangiang magaspang, malambot, at makinis na disenyo

A. value B. intensity C. kulay D. tekstura

12. Ang tekstura ay ______________________.

A. katangiang bagay na nararamdaman C. katangiang bagay na nahihipo lamang
B. katangiang kulay D. katangiang bagay na nahihipo, nadarama at nakikita

13. Ang mga halimbawa ng mga etnikong motif, maliban sa isa.

A.banga B. aklat C. damit D. panyo

14. Alin sa mga disenyo ang nag papakita ng Radyal na ayos?

A. B. C. D.

15. Ang mga ito ay disenyong ginagamitanng luwad, maliban sa isa.

A. larawan B. palayok C. paso D. kamiseta

16. Sa sumusunod na hugis, alin ang hindi likas na hugis or organic shape?

A. B. C. D.

17. Ito ay isang gawaing pansining na nagagawa sa pamamagitan ng luwad o clay ng bilang isang
kagamitan pantahanan tulad ng pinggan.

A. paglilimbag B. pagmomolde C. pagpinta gamit ang brush D. lahat ng mga ito

18. Ang mga disenyo, letter print, slogan o logo na makikita sa mga papel, tela, tarpaulin at sa iba pang
materyales upang hindi paulit – ulit ang pagguhit o pagpinta.

A. relief prints B. motif C. tekstura D.hugis

19. Ang pag – uulit – ulit at pagsasalit – salit ng mga hugis at kulay, naipapakita ang _____________.
A. espasyo B. contrast C. linya D. kulay

20. Ito ay isa sa mg a gawaing pansining na magagawa sa pamamagitan ng pag – iwan ng bakas ng isang
kinulayang bagay.
A. pagkukulay B. pagguguhit C. pagtitimbang D. paglilimbag

EDUKASYONG PANGKATAWAN (P.E)

21. Ang kakayahang makaabot ng isang bagay nang Malaya sa pamamagitan ng pag – unat ng kalamnan at
Kasukasuhan ay ___________.
A. muscular strength C. flexibility
B. cardiovascular endurance D. muscular endurance
22. Upang matiyak mo na magiging physically fit ka, ang dapat mong gawin ay _____________.
A. maglaro ng computer games C. tumulong sa gawaing bahay at mag – ehersisyo
B. mag – utos palagi D. lahat ng nabanggit

23. Alin sa mga sumusunod ang kabilang sa isahang stunt?

A. Tandem Bicycle C. Pyramid

B. Coffee grinder D. Cart Wheel

24. Ang kakayahan ng iba’t – ibang bahagi ng katawan na kumilos nang sabay – sabay na parang iisa nang
walang kalituhan ay ____________
A. coordination B. flexibility C. muscular strength D. cardiovascular endurance

25. Ang unang hakbang ng paa sa pagsasayaw ng folk dance ay?

A. B. C. D.

26. Ito ay gawaing nagbibigay – laya sa isang tao o grupo na makapagpahayag ng saloobin o makapagtalastasan
sa pamamagitan ng galaw ng buong katawan.
A. Rhythmic interpretation C. Role playing
B. Interpretative dance D. lahat ng nabanggit

27. Ang sayaw na Ba- English ay galling sa lalawigan ng _______?

A. Cabugao, Luzon B. Ilocos Norte C. Ilocos Sur D. Vigan

28. Ang galaw na may direksyon ay dapat naaayon sa tema at tugtog na inilalapat dito upang maigalaw ang
buong katawan ng ____________.
A. mabilis B. mabagal C. magaan D. lahat ng nabanggit

29. Ang palagian pag sayaw ay may dulot na maganda sa kalusugan. Alin sa mga sumusunod ang hindi kasali?
A. Di-sakitin C. maliksing pangangatawan
B. Pagiging antukin D. aktibong isipan

30. Ang Baitang apat ay masayang nagsasanay ng Sayaw na Ba- English para sa gaganaping Cultural show.
Ano ang ipinamamalas na magandang katangian ng baitang apat?
A. Pagtangkilik sa kulturang Pilipino
B. Pagsasabuhay ng mga nakagawiaan ng katutubo.
C. Pagpapakilala sa sariling kultura.
D. Lahat ng nabanngit

EDUKASYONG PANGKALUSUGAN (HEALTH)

31. Ang anumang sustansya maliban sa pagkain o tubig na maaaring inumin o ipainom, kainin o upang baguhin,
panatilihin o kontrolin ang pisikal, mental at emosyonal na kalagayan ng taong uminom nito.
A. Droga B. Vitamins C. Gulay D. Minerals
32. Isang uri ng analgesic para sa matinding kirot ng katawan.
A. Mefenamic acid B. Antibiotic C.Anti-diarrhea D. Antihistamine

33. Ito ang tawag sa dokumento na ibinibigay ng doctor kung saan nakasulat ang mga tagubilin sa wastong pag
– inom o paggamit, wastong sukat, at dalas ng paggamit ng gamot.
A. Listahan B. Reseta C. Eteketa D. Rekomendasyon

34. Alin sa mga gamot na ito ang maaaring mabili nang walang reseta?
A. Sedative B. Paracetamol C. Antiobiotics D. Antidepressant

35. Ilang besees nang nagpabalik – balik si Keisha sa palikuran upang dumumi at nanghihina na siya. Alin ang
maaari niyang gamot upang maibsan ito?
A. Analgesic B. Mucolytic C. Anti – diarrhea D. Stimulant

36. Alin sa mga sumusunod ang magiging epekto ng gamot kung ito ay ginagamit at iniinom nang tama?
A. kagalakan B. katalinuhan C. nalulunasan ang sakit D. sama ng loob

37. Anong uri ng gamot ang nabibili sa botika kahit walang reseta?
A. addicitive B. prescribed C. preventive D. over the counter

38. Kumonsulta si Tinidora sa doctor dahil masakit ang kanyang ulo. Alin sa sumusunod ang gamot na nireseta
sa kaniya?
A. Antihistamine B. Anti – allergy C. Anti – diarrhea D.Analgesic

39. Alin ang tumutukoy sa masamang dulot ng pag – abuso, hindi paggamit ng gamot sa wastong paraan na
nakaaapekto sa normal na pag – iisip?
A. pagkalulong B. malungkutin C. dependency D. masayahin

40. Niresetahan si Eya ng gamot na antibiotic dahil sa kanyang tonsillitis at pinayuhan siyang inumin ito sa loob
ng isang linggo ngunit ito ay hindi niya ininom sa tamang oras kaya nakaramdam siya ng iba’t – ibang
sintomas. Ano kaya ang maaari niyang maramdaman sa hindi wastong paggamit at pag – inom?
A. naninilaw ang mga mata C. sumasakit ang ngipin
B. nanunuyo ang balat D. pagkabingi

GOOD LUCK!!!