Skema Program SRT Di Upm Ada Sinopsis Setiap Subjek SRT

FAKULTI
PENGAJIAN PENDIDIKAN
FACULTY OF EDUCATIONAL STUDIES
FAKULTI PENGAJIAN PENDIDIKAN
Maklumat Am
Fakulti Pengajian Pendidikan (FPP) ditubuhkan pada 15 Januari 1975. Pada awal penubuhannya,
FPP dikenali sebagai Fakulti Perkhidmatan Pendidikan selaras dengan fungsi utama Fakulti pada
ketika itu. FPP menawarkan kursus-kursus kepada pelajar yang mengikuti program pengajian
Diploma Sains Dengan Pendidikan dan Bacelor Sains Dengan Pendidikan (Kepujian) yang ditawarkan
oleh Fakulti Sains. Selain itu, FPP menawarkan kursus-kursus elektif dan umum yang diambil oleh
pelajar daripada pelbagai fakulti di Universiti Pertanian Malaysia (UPM) ketika itu.
FPP bermula dengan tiga jabatan, iaitu Jabatan Pendidikan, Jabatan Sains Kemasyarakatan dan
Jabatan Bahasa. Pada 1989, FPP mengalami perubahan struktur apabila dua daripada tiga jabatan
tersebut, iaitu Jabatan Sains Kemasyarakatan dan Jabatan Bahasa membentuk fakulti baharu.
Jabatan Sains Kemasyarakatan bergabung dengan Jabatan Pembangunan Manusia, Fakulti
Pertanian untuk menjadi Fakulti Ekologi Manusia. Sementara Jabatan Bahasa bergabung dengan
Jabatan Komunikasi, Pusat Pengembangan dan Pendidikan Lanjutan untuk menjadi Fakulti Bahasa
Moden Dan Komunikasi.
Pada 1996, berikutan dengan penyertaan Jabatan Pendidikan Pengembangan, FPP mempunyai dua
jabatan, iaitu Jabatan Pendidikan dan Jabatan Pendidikan Pengembangan. Pada 1997 Jabatan
Pendidikan Pengembangan telah ditukar nama kepada Jabatan Pemajuan Profesional dan
Pendidikan Lanjutan.
Pada 2002, FPP sekali lagi mengalami perubahan struktur. Empat jabatan baharu ditubuhkan sebagai
rombakan semula Jabatan Pendidikan. Jabatan baharu yang ditubuhkan ialah Jabatan Asas
Pendidikan, Jabatan Pendidikan Bahasa dan Kemanusiaan, Jabatan Pengajian Perlakuan dan
Pergerakan Manusia dan Jabatan Pendidikan Sains dan Teknikal. Jabatan Pemajuan Profesional dan
Pendidikan Lanjutan kekal seperti sedia ada. Pada 2004, perubahan struktur iaitu di mana Jabatan
Pengajian Perlakuan dan Pergerakan Manusia telah dirombak menjadi dua jabatan, iaitu Jabatan
Pendidikan Kaunselor dan Psikologi Kaunseling dan Jabatan Pengajian Sukan.
General Information
The Faculty of Educational Studies (FES) was established on January 15th, 1975. At the time of its
inception the Faculty was named the Faculty of Education, in line with its primary functions at the time.
The Faculty offered courses for students pursuing the Diploma in Science with Education and
Bachelor of Science with Education (Hons) programs, which were offered by the Faculty of Science.
The Faculty also offered general and elective courses to students from various other faculties at the
University of Agriculture, Malaysia (UPM) at the time.
At the early stages the Faculty consisted of three departments, comprising the Education Department,
Social Sciences Department and the Language Department. In 1989, the Faculty underwent structural
changes with two of its three departments, namely the Social Sciences Department and the Language
Department, evolving to form two separate new faculties. The Social Sciences Department merged
with the Department of Human Development from the Faculty of Agriculture to form the Faculty of
Human Ecology while the Language Department merged with the Communication Department from
the Center for Extension and Continuing Education to form the Faculty of Modern Languages and
Communication.
In 1996, the Faculty expanded to two departments with the inclusion of the Department of Extension
Education in addition to the original Department of Education. In 1997 the Department of Extension
Education was renamed the Department of Professional Development and Continuing Education.
In 2002, FES underwent yet another structural reorganisation whereby four new departments were
established. The four new departments comprised the Department of Foundations of Education,
Department of Language and Humanities Education, Department of Human Movement and
Behavioural Studies and Department of Science and Technical Education. The Department of
Professional Development and Continuing Education remained unchanged. In 2004, another structural
1
change resulted in the Department of Human Movement and Behavioural Studies being split into two
departments, the Department of Counselor Education and Counseling Psychology and the
Department of Sports Studies.
Setelah beberapa kali mengalami penstrukturan semula, kini FPP mempunyai enam jabatan:
1. Jabatan Asas Pendidikan/ Department Of Foundations Of Education

2. Jabatan Pendidikan Bahasa dan Kemanusiaan/ Department Of Language And Humanities
Education
3. Jabatan Pendidikan Sains dan Teknikal/ Department Of Science And Technical Education
4. Jabatan Pemajuan Profesional dan Pendidikan Lanjutan/ Department Of Professional
Development And Continuing Education
5. Jabatan Pendidikan Kaunselor dan Psikologi Kaunseling/ Department Of Counselor Education
And Counseling Psychology
6. Jabatan Pengajian Sukan/ Department Of Sports Studies
Pengurusan Fakulti
Dekan/ Dean
Prof. Dr. Aida Suraya Md. Yunus
Timbalan Dekan (Akademik dan Antarabangsa)/

Deputy Dean (Academic and International)
Dr. Soaib Asimiran
Timbalan Dekan (Penyelidikan & Pengajian Siswazah)/

Deputy Dean (Research & Graduate Studies)
Prof. Madya Dr. Ismi Arif Ismail
Timbalan Dekan (Hal Ehwal Pelajar & Alumni)/

Deputy Dean (Students Affair & Alumni)
Prof. Dr. Sidek Mohd. Noah
Ketua Jabatan Asas Pendidikan

Head, Department Of Foundations Of Education
Prof. Madya Dr. Ahmad Fauzi Mohd Ayub
Ketua Jabatan Pendidikan Bahasa dan Kemanusiaan

Head, Department Of Language And Humanities Education
Prof. Madya Dr. Abdul Rasid Jamian
Ketua Jabatan Pendidikan Sains dan Teknikal

Head,Department Of Science And Technical Education
Prof. Madya Dr. Abdullah Md. Rashid
Ketua Jabatan Pendidikan Kaunselor dan Psikologi Kaunseling

Head, Department Of Counselor Education And Counseling Psychology
Dr. Wan Marzuki Wan Jaafar
Ketua Jabatan Pemajuan Profesional dan Pendidikan Lanjutan

Head, Department Of Professional Development And Continuing Education
Prof. Madya Dr. Azizan Asmuni
Ketua Jabatan Pengajian Sukan

Head, Department Of Sports Studies
Prof. Dr. Aminuddin Yusof
2
Ketua Penolong Pendaftar
Head of Assistant Registrar
En. Mohd Pauzi Abdul Karim
Program PraSiswazah yang ditawarkan
Bacelor
1. Bacelor Pendidikan Sains Pertanian/ Bachelor of Education in Agricultural Science

2. Bacelor Pendidikan Sains Rumah Tangga/ Bachelor of Education in Home Science
3. Bacelor Pendidikan Jasmani/ Bachelor of Physical Education
4. Bacelor Pendidikan Bahasa Melayu/ Bachelor of Education in Malay Language
5. Bacelor Pendidikan Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Kedua/ Bachelor of Education
in Teaching English as A Second Language [TESL]
6. Bacelor Pendidikan Bimbingan dan Kaunseling/ Bachelor of Education in Guidance and
Counselling
7. Bacelor Sains Pembangunan Sumber Manusia/ Bachelor of Science Human Resource
Development
3
SKEMA PENGAJIAN PAKEJ ELEx UNTUK PROGRAM 4 TAHUN
BERKUATKUASA UNTUK AMBILAN SEPTEMBER 2017 DAN SETERUSNYA
ELEx SCHEME FOR 4 YEARS PROGRAMMES FROM SEPTEMBER INTAKE 2017 ONWARDS
MUET TOEFL/IELTS CIEP Graduation Requirements for 4-year

Band Score Level programmes
1&2 - 107 3 BBI + 3 CEL + 24 LAX points

TOEFL 500 - 599 108 – 109
3&4 2 BBI + 2 CEL + 24 LAX points
IELTS 5.5 - 6.5
TOEFL 600 - 677 - 2 BBI + 1 CEL + 24 LAX points OR
5&6 IELTS 7.0 - 9.0 1 BBI + 1 CEL + 24 LAX points
(with global language)
4 - Years Programme
MUET 3 & 4 MUET/UTEIS 5 & 6
Sem MUET/UTEIS 1 & 2 CIEP 108 - 109 TOEFL 600 - 677
CIEP 107 TOEFL 500 - 599 IELTS 7.0 - 9.0
IELTS 5.5 - 6.5
Sem 1 BBI2422 6 LAX points 6 LAX points
6 LAX
Sem 2 CEL2102 BBI2423 CEL2103
points
Sem 3 BBI2423 BBI2424 BBI2425
Sem 4 BBI2424 6 LAX points 6 LAX points
Sem 5 12 LAX points Cel2103 BBI2426/Global language
Choose ONE :
Sem 6 CEL2103 6 LAX points
CEL2102/2105/2106/2107
Choose ONE :
Sem 7 6 LAX points 6 LAX points
CEL2105/2106/2107
Sem 8 6 LAX points 6 LAX points -
Note:
Students must follow the prescribed scheme of study based on their MUET results (or equivalent) every
semester.
• MUET Band 5 and 6 students can choose to enrol in either one or two BBI courses.
If they choose to do one BBI course, they must also enrol in one global language.
• Students who are away on Industrial Training in any semester do have not to enrol in any
course or LAX activity for that particular semester. However, they must enrol in a course or LAX activity in
the prior or subsequent semester (subject to course pre-requisites).
ELEx Package Information
I. BBI Courses [(2+1) credits]
• BBI 2422 (Reading for Academic Purposes)

• BBI 2423 (Academic Interaction and Presentation)
• BBI 2424 (Academic Writing)
• BBI 2425 – for MUET Band 5 & 6 students only
• BBI 2426 – for MUET Band 5 & 6 students only
4
Note: If students fail in a BBI course, they must repeat and pass the course before they can enrol in a
subsequent BBI course.
II. CEL Courses
• CEL 2102 (Effective Listening and Speaking)

• CEL 2103 (Writing Academic Texts)
• CEL 2105 (Spoken Communication for the Workplace)
• CEL 2106 (Communication for Professional Development)
• CEL 2107 (Written Business Communication)
Note: If students obtain LEVEL 1, they must repeat and pass the course (LEVEL 2 and above).
III. LAX
• LAX (6 points or 12 points); 1 point = 2 hours per week

• 6-point LAX = 6 weeks x 2 hours per week
• 12-point LAX = 12 weeks x 2 hours per week
Note: If students obtain TM (Tidak Memuaskan/Unsatisfactory), they must enrol in the same or different
LAX activity to replace the failed points. Students must ensure that they fulfil the required number of LAX
points for graduation.
IV. Pre-requisites for courses
• BBI 2422: MUET Band 1 – 2/equivalent

• BBI 2423: CEL 2102 Level 2 or MUET Band 3 – 4/equivalent
• BBI 2424: Passed BBI 2423
• CEL 2103: Passed BBI 2424 or MUET Band 5 – 6/equivalent
• CEL 2102, 2105, 2106, 2107: No pre-requisite required
5
STRUKTUR KURIKULUM/ CURRICULUM STRUCTURE
Bacelor Sains Pembangunan Sumber Manusia/ Bachelor of Science

Nama Program :
Human Resource Development
Jumlah Kredit Bergraduat : 125 Jam Kredit/ Credit Hours
Tempoh Pengajian : 8 Semester/ Semesters ( 4 Tahun/ Years )
Matlamat Program : 1. menghasilkan graduan Pembangunan Sumber Manusia yang kompeten

dalam bidang yang berkaitan dengan Pembangunan Sumber Manusia
2. menghasilkan graduan Pembangunan Sumber Manusia yang
berkebolehan menjalankan penyelidikan dalam bidang Pembangunan
Sumber Manusia
3. menghasilkan graduan Pembangunan Sumber Manusia yang berupaya
menjadi pegawai atau pengusaha yang beretika dan berintegriti dalam
bidang berkaitan Pembangunan Sumber Manusia
RINGKASAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM

Kemahiran Teknikal/Praktikal/
Professionalisme, Nilai, Sikap
Pendidikan Sepanjang Hayat
Kemahiran Pengurusan dan

dan Pengurusan Informasi
Kemahiran Berkomunikasi
Pendekatan Kemahiran
Kemahiran Sosial dan

Berfikir dan Saintifik
Bertanggungjawab
Keusahawanan
Pengetahuan
Kepimpinan
Psikomotor
Kemahiran
dan Etika
Program
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9
Bacelor Sains Pembangunan Sumber
38 5 14 17 11 16 15 5 9
Manusia
6
1. Kursus Wajib Pemberi Pendidikan Tinggi (PPT)/ Compulsory courses of Higher Education (25
Kredit/ credits)
KOD KURSUS/ NAMA KURSUS/ COURSE NAME PRASYARAT/

COURSE CODE Kr K A/T
PREREQUISITE
PRT2008 Pertanian dan Manusia/ Agriculture and Man 2 2 0 Tiada/ None
SKP2101 Kenegaraan Malaysia/ Malaysian Nationhood 3 3 0 Tiada/ None
Tamadun Islam dan Tamadun Asia/ Asian and Tiada/ None
SKP2203 2 2 0
Islamic Civilizations
SKP2204 Hubungan Etnik/ Ethnic Relations 2 2 0 Tiada/ None
BBI2423 Academic Interaction and Presentation 3 2 1 CEL2102
BBI2424 Academic Writing 3 2 1 BBI2423
MGM3180 Asas Keusahawanan/Basic Entrepreneurship 3 2 1 Tiada/ None
FCE3204 Kemahiran Berfikir/ Thinking Skills 2 2 0 Tiada/ None
Prinsip Pengurusan/ Principles Of Tiada/ None
MGM3101 3 3 0
Management
QKK2101 Bakti Siswa 1 0 1 Tiada/ None
QKXXXX Ko-Kurikulum 1 0 1
2. Kursus Teras/ Core Courses (67 Kredit/ credits)

PREREQUISITE
DCE3004 Kaedah Penyelidikan/ Research Method 3 2 1 Tiada/ None
Teori Dan Amalan Pembangunan Sumber Tiada/ None
DCE3102 Manusia/ Theories and Practices of Human 3 3 0
Resource Development
Reka Bentuk dan Metodologi Latihan/ Training Tiada/ None
DCE3113 3 2 1
Design and Methodology
Pemantauan dan Penilaian Latihan/ DCE3113
DCE3115 3 2 1
Monitoring and Evaluation of Training
Kerjaya dan Pembangunan Sumber Manusia/ Tiada/ None
DCE3117 3 3 0
Career and Human Resource Development
Psikologi Organisasi/ Organizational Tiada/ None
DCE3118 3 3 0
Psychology
Prinsip Pendidikan Dewasa/ Principles of Tiada/ None
DCE3311 3 3 0
Adult Education
Pembangunan Kepemimpinan/ Leadership Tiada/ None
DCE3408 3 3 0
Development
Pengurusan Prestasi/ Performance Tiada/ None
DCE3606 3 2 1
Management
Pembangunan Organisasi/ Organizational Tiada/ None
DCE3612 3 3 0
Development
DCE4901 Latihan Industri/ Industrial Training 12 0 12 Tiada/ None
DCE4959 Disertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation 6 0 6 Tiada/ None
7
Prinsip Kesihatan Persekitaran/ Principles of Tiada/ None
EOH3101 3 3 0
Environmental Health
EOH3202 Kesihatan Pekerjaan/ Occupational Health 3 3 0 Tiada/ None
Keselamatan Industri dan Tindakan Tiada/ None
EOH3206 Kecemasan/ Industrial Safety and Emergency 4 4 0
Response
Kemahiran Komunikasi Interpersonal/ Tiada/ None
KOH3433 3 2 1
Interpersonal Communication Skills
Statistik Sains Sosial/ Social Science Tiada/ None
FEM3004 3 2 1
Statistics
Undang-Undang Buruh dan Perlindungan Tiada/ None
FEM4225 Pekerja/ Labour Law and Employees’ 3 3 0
Protection
3. Kursus Elektif/ Elective Courses (33 Kredit/ credits)
Kursus elektif terdiri daripada elektif jabatan (24 kredit), elektif bebas (6 kredit) dan elektif
bahasa global (3 kredit).
KOD KURSUS/ PRASYARAT/

NAMA KURSUS/ COURSE NAME Kr K A/T
COURSE CODE PREREQUISITE
Elektif Jabatan (24 Kredit)
Aplikasi Komputer dalam Pembangunan Tiada/ None
DCE3100 Sumber Manusia/ Computer Applications in 3 2 1
Human Resource Development
Pendidikan Profesional Berterusan/ Tiada/ None
DCE3119 3 3 0
Continuing Professional Education
Gender dalam Pembangunan Sumber Tiada/ None
DCE3204 Manusia/ Gender in Human Resource 3 3 0
Development
DCE3205 Pembangunan Belia/ Youth Development 3 3 0 Tiada/ None
DCE3207 Kesukarelawanan/ Volunteerism 3 2 1 Tiada/ None
Perencanaan Program Pendidikan Dewasa/ Tiada/ None
DCE3304 3 3 0
Adult Education Program Development
Pembangunan Komuniti dalam Perspektif Tiada/ None
DCE3407 Islam/ Community Development in Islamic 3 3 0
Perspective
Pembangunan Sumber Masyarakat/ Tiada/ None
DCE3411 3 3 0
Community Resource Development
Kepelbagaian Budaya dalam Organisasi/ Tiada/ None
DCE3418 3 3 0
Multiculturalism in Organization
DCE3502 Penjanaan Ilmu/ Knowledge Generation 3 3 0 Tiada/ None
Teori dan Alaman Organisasi Pembelajaran/ Tiada/ None
DCE3604 Theories and Practices of the Learning 3 3 0
Organization
8
DCE3712 Penyelesaian Konflik/ Conflict Resolution 3 2 1 Tiada/ None
Analisis Statistik dan Interpretasi Data/ Tiada/ None
DCE4006 3 2 1
Statistical Analysis and Interpretation of Data
DCE4303 Penyeliaan Staf/ Staff Supervision 3 3 0 Tiada/ None
DCE4702 Polisi Pembangunan/ Development Policy 3 3 0 Tiada/ None
Pengurusan Sumber Manusia/ Human Tiada/ None
MGM3123 3 3 0
Resource Management
KOM3403 Pengucapan Awam/ Public Oration 3 2 1 Tiada/ None
Bimbingan dan Kaunseling Untuk Pengamal Tiada/ None
CPE3201 Sumber Manusia/ Guidance and Counseling 3 2 1
for Human Resource Practitioners
Elektif Bebas (6 kredit)
Elektif/ Elective 3
Elektif/ Elective 3
Elektif Bahasa (3 kredit)
Elektif Bahasa Global 3
Nota/ Notes : Kr = Jam Kredit/ Credit Hour, K = Kuliah/ Lecture, A = Amali/ Laboratory, T = Tutorial
Nota Penting/Notes :
1. Pelajar diwajibkan memilih 2 kredit daripada kursus kokurikulum yang ditawarkan oleh universiti/ It is
compulsory for students to take 2 credits of co-curriculum courses offered by the university
2. Pelajar perlu melengkapkan pakej keperluan bahasa inggeris seperti jadual di bawah :
(Butiran lanjut mengenai CEL dan LAX sila rujuk di muka surat belakang buku panduan ini)
Students need to complete the english package as the table below : For more details on CEL and LAX
please refer to the back/last page of this book.


TOEFL 500 - 599 108 – 109
IELTS 5.5 - 6.5
9
SKEMA PENGAJIAN/ STUDY SCHEME
TAHUN 1/ 1ST YEAR
SEMESTER1/ 1ST SEMESTER
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Kenegaraan Malaysia/ Malaysian
SKP2101 3 3 0
Nationhood
Tamadun Islam dan Tamadun Asia/ Asian
SKP2203 2 2 0
and Islamic Civilizations
Prinsip Pendidikan Dewasa/ Principles of
DCE3311 3 3 0
Adult Education
Teori dan Amalam Pembangunan Sumber
DCE3102 Manusia/ Theories and Practices of Human 3 3 0
Kemahiran Komunikasi Interpersonal/
KOH3433 3 2 1
Interpersonal Communication Skills
Asas Keusahawanan/Basic
MGM3180 3 2 1
Entrepreneurship
Kokurikulum/ Co-curriculum 1 0 1
JUMLAH/ TOTAL 18 15 3
SEMESTER 2/ 2ND SEMESTER
KOD KURSUS/
COURSE CODE
SKP2204 Hubungan Etnik/ Ethnic Relations 2 2 0
FCE3204 Kemahiran Berfikir/ Thinking Skills 2 2 0
Reka Bentuk dan Metodologi Latihan/
DCE3113 3 2 1
Training Design and Methodology
Prinsip Pengurusan/ Principles of
MGM3101 3 3 0
Management
BBI2423 Academic Interaction and Presentation 3 2 1
Pertanian dan Manusia/ Agriculture and
PRT2008 2 2 0
Man
Elektif/ Elective 3 3 0
10
TAHUN 2/ 2ND YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Pemantauan an Penilaian Latihan/
DCE3115 3 2 1
Monitoring and Evaluation of Training
Kerjaya dan Pembangunan Sumber
DCE3117 Manusia/ Career and Human Resource 3 3 0
Development
BBI2424 Academic Writing 3 2 1
EOH3202 Kesihatan Pekerjaan/ Occupational Health 3 3 0
Elektif Jabatan/ Elective 3 3 0
Elektif Bahasa Global/ Elective 3 3 0
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Psikologi Organisasi/ Organizational
DCE3118 3 3 0
Psychology
Statistik Sains Sosial/ Social Science
FEM3004 3 2 1
Statistics
Prinsip Kesihatan Persekitaran/ Principles of
EOH3101 3 3 0
Elektif Bebas/ Elective 3 3 0
11
TAHUN 3/ 3RD YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
DCE3004 Kaedah Penyelidikan/ Research Method 3 2 1
Pembangunan Organisasi/ Organizational
DCE3612 3 3 0
Development
Pembangunan Kepemimpinan/ Leadership
DCE3408 3 3 0
Development
Elektif Bebas/ Elective 3 3 0
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Pengurusan Prestasi/ Performance
DCE3606 3 2 1
Management
DCE4959A Disertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation 3 0 3
Keselamatan Industri dan Tindakan
EOH3206 Kecemasan/ Industrial Safety and 4 4 0
Emergency Response
TAHUN 4/ 4TH YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
DCE4959B Disertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation 3 0 3
Undang-Undang Buruh dan Perlindungan
FEM4225 Pekerja/ Labour Law and Employees’ 3 3 0
Protection
JUMLAH/ TOTAL 9 6 3
12
KOD KURSUS/
COURSE CODE
DCE4901 Latihan Industri/ Industrial Training 12 0 12
13
Nama Program : Bacelor Pendidikan Jasmani/ Bachelor of Physical Education

Jumlah Kredit Bergraduat : 126 Jam Kredit/ Kredit Hours
Matlamat Program : 1. Melahirkan guru Pendidikan Jasmani yang profesional dan kompeten
dalam melaksanakan tanggungjawab guru.
2. Melahirkan guru Pendidikan Jasmani yang berketrampilan dan
berkemahiran dalam bidang pendidikan.
3. Melahirkan guru Pendidikan Jasmani yang dapat menterjemahkan teori
pengajaran dan pembelajaran kepada proses dan amalan pendidikan
yang berkesan.
4. Melahirkan guru Pendidikan Jasmani yang mampu menjalankan
penyelidikan dan pembangunan dalam bidang pendidikan.
Hasil Pembelajaran Program
dan kesukarelawanan
Sumbangan komuniti
Pembangunan Bakat
pembelajaran kendiri
piawaian profesional
Kemahiran praktikal
keusahawanan dan
Kemahiran saintifik
dan penyelesaian
Amalan keguruan
Muhasabah dan
profesionalisma
komunikasi dan
dalam pelbagai
Kepemimpinan
budaya pelajar
interpersonal,
Pengetahuan
Pemantauan
Kemahiran
Kemahiran
Program
kerjasama
keguruan
masalah
TMK
EPS EPS
EPS1 EPS2 EPS3 EPS4 EPS5 EPS6 EPS7 EPS8 EPS9
10 11
Bacelor
Pendidikan 42 28 7 27 10 7 21 9 5 7 10
Jasmani
Kredit/ credits)

Kenegaraan Malaysia/ Malaysian Tiada/ None
SKP2101 3 3 0
Nationhood
Tamadun Islam dan Tamadun Asia/ Tiada/ None
SKP2203 2 2 0
Asian and Islamic Civilizations
Pertanian dan Manusia/ Agriculture and Tiada/ None
PRT2008 2 2 0
Man
QKSXXXX Ko-Kurikulum Berkredit 1 0 1 Tiada/ None
QKSXXXX Ko-Kurikulum Berkredit 1 0 1 Tiada/ None
2. Kursus Asas Pendidikan/ Education Foundations Courses (22 Kredit/ credits)

Falsafah Pendidikan/ Philosophy of Tiada/ None
FCE3102 3 3 0
Education
Psikologi Pendidikan/ Educational Tiada/ None
FCE3200 3 3 0
Psychology
Sosiologi Pendidikan/ Sociology of Tiada/ None
FCE3302 3 3 0
Education
Teknologi Pendidikan/ Educational Tiada/ None
FCE3401 3 2 1
Technology
Penaksiran Pembelajaran/ Learning Tiada/ None
FCE3501 3 2 1
Assessment
Pembangunan Kurikulum/ Curriculum Tiada/ None
FCE3803 3 3 0
Development
Penyelidikan Pendidikan/ Educational Tiada/ None
FCE3900 3 2 1
Research
Pengalaman Awal Di Sekolah/ Tiada/ None
FCE3804 1 0 1
Early School Experience
3. Kursus Amalan Profesional/ Professional Practices Courses (14 Kredit/ credits)

Latihan Mengajar Bidang Major/
FCE4809 4 0 4
Teaching Practice in Major Field Tiada/ None
Latihan Mengajar Tumpuan Kedua/
FCE4810 4 0 4
Teaching Practice for Second Option Tiada/ None
Dissertasi Bacelor/ Bachelor
FCE4959
Dissertation Tiada/ None
atau 6 0 6
atau
FCE4949
Projek Bacelor/ Bachelor Project
4. Kursus Teras Disiplin/ Core Discipline Courses (42 Kredit/ credits)

SPE3530 Suaian Fizikal dan Kecergasan/ 2 0 2 Tiada/ None
15
Physical Conditioning and Fitness
SPE3532 Pendidikan Luar/ Outdoor Education 3 0 3 Tiada/ None
Pengantar Pendidikan Jasmani dan
SPE3534 Kesihatan/ Introduction to Physical 3 3 0 Tiada/ None
Education and Health
Anatomi dan Fisiologi Manusia/ Human
SPE3535 3 2 1 Tiada/ None
Anatomy and Physiology
Renang dan Keselamatan Air/
Swimming and Water Safety
Pembelajaran dan Perkembangan
SPE3537 Motor/ Motor Learning and 3 2 1 Tiada/ None
Development
SPE3538 Psikologi Sukan/ Sports Psychology 3 2 1 Tiada/ None
SPE3539 Olahraga/ Athletics 2 0 2 Tiada/ None
SPE3540 Biomekanik/ Biomechanics 3 2 1
SPE3542 Gimnastik/ Gymnastics 2 0 2 Tiada/ None
Fisiologi Senam/ Physiology of
SPE3543 3 2 1
Exercise
SPE3544 Kegiatan Sukan I/ Sports Activities I 3 0 3 Tiada/ None
SPE3546 Kegiatan Sukan II/ Sports Activities II 3 0 3 Tiada/ None
Kaedah dan Rancangan Latihan/
Training Methods and Plans
Pengurusan Kecederaan Sukan/ Sports
Injury Management
Kadedah Mengajar Pendidikan
SPE4800 Jasmani/ Method of Teaching Physical 3 2 1 Tiada/ None
Education
5. Kursus Teras Disiplin Berkaitan/ Related Core Diciplines Courses (20 Kredit/ credits)

SPE3330 Asas Bantu Mula/ Basic First Aid 2 1 1 Tiada/ None
Kesihatan dan Kesejahteraan Komuniti
/ Community Health and Wellness
Program Kesihatan Sekolah/ School
Health Program
Pemakanan untuk Prestasi Sukan/
Nutrition For Sport Performance
Kaedah Mengajar Pendidikan
SPE4300 Kesihatan/ Method of Teaching Health 3 2 1 Tiada/ None
Education
Pendidikan Jasmani Suaian/ Adapted
Physical Education
SPE4302 Pentadbiran Program Pendidikan 3 3 0

Jasmani dan Kesihatan/ Administration
16
of Physical Education and Health Tiada/ None
Programmes
6. Kursus Terbuka/ Open Courses (9 Kredit/ credits)

BB_XXXX Bahasa Global 3 3 0 Tiada/ None
BB_XXXX Bahasa Global 3 3 0 Tiada/ None
Pendidikan Keselamatan/ Safety
Education
SPE3305 Kesihatan Mental/ Mental Health 3 3 0 Tiada/ None
Pengurusan Kokurikulum/
FCE3001 3 2 1 Tiada/ None
Co-curricular Management
Kesukarelawanan/
DCE3207 3 2 1 Tiada/ None
Volunteerism
Etika Dan Profesionalisme Guru/
Ethics and Teacher Professionalism
Pengantar Bimbingan Dan Kaunseling/
CPE3202 Introduction to Guidance and 3 3 0 Tiada/ None
Counselling


TOEFL 500 - 599 108 – 109
IELTS 5.5 - 6.5
17
TAHUN 1/ 1ST YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
SKP2101 3 3 0
Nationhood
Suaian Fizikal dan Kecergasan/ Physical
SPE3530 2 0 2
Conditioning and Fitness
SPE3532 Pendidikan Luar/ Outdoor Education 3 0 3
Pengantar Pendidikan Jasmani dan
SPE3534 Kesihatan/ Introduction to Physical 3 3 0
Education and Health
KOD KURSUS/
COURSE CODE
BB_XXXX Bahasa Global 3 3 0
Sosiologi Pendidikan/ Sociology of
FCE3302 3 3 0
Education
Anatomi dan Fisiologi Manusia/ Human
SPE3535 3 2 1
Anatomy and Physiology
Renang dan Keselamatan Air/ Swimming
SPE3536 2 0 2
and Water Safety
OKSXXXX Ko-kurikulum Berkredit 1 0 1
TAHUN 2/ 2ND YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
PRT2008 2 2 0
Man
18
Falsafah Pendidikan/ Philosophy of
FCE3102 3 3 0
Education
Pembelajaran dan Perkembangan Motor/
SPE3537 3 2 1
Motor Learning and Development
SPE3539 Olahraga/ Athletics 2 0 2
SPE3543 Fisiologi Senam/ Physiology of Exercise 3 2 1
OKSXXXX Ko-kurikulum Berkredit 1 0 1
KOD KURSUS/
COURSE CODE
SKP2203 2 2 0
Pengalaman Awal Di Sekolah/
FCE3804 1 0 1
Early School Experience
SPE3538 Psikologi Sukan/ Sports Psychology 3 2 1
SPE3540 Biomekanik/ Biomechanics 3 2 1
SPE3542 Gimnastik/ Gymnastics 2 0 2
Pengurusan Kecederaan Sukan/ Sports
SPE3550 2 1 1
Injury Management
TAHUN 3/ 3RD YEAR

KOD KURSUS/
COURSE CODE
Pembangunan Kurikulum/ Curriculum
FCE3803 3 3 0
Development
Teknologi Pendidikan/ Educational
FCE3401 3 2 1
Technology
Penaksiran Pembelajaran/ Learning
FCE3501 3 2 1
Assessment
Penyelidikan Pendidikan / Educational
FCE3900 3 2 1
Research
SPE3544 Kegiatan Sukan I/ Sports Activities I 3 0 3
19
KOD KURSUS/
COURSE CODE
FCE4959A Dissertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation
atau atau 3 0 3
FCE4949A Projek Bacelor/ Bachelor Project
SPE3546 Kegiatan Sukan II/ Sports Activities II 3 0 3
Kaedah dan Rancangan Latihan/ Training
SPE3548 2 1 1
Methods and Plans
TAHUN 4/ 4TH YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Psikologi Pendidikan/ Educational
FCE3200 3 3 0
Psychology
FCE4959B Dissertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation
atau atau 3 0 3
FCE4949B Projek Bacelor/ Bachelor Project
Kadedah Mengajar Pendidikan Jasmani/
SPE4800 3 2 1
Method of Teaching Physical Education
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Latihan Mengajar Bidang Major/ Teaching
FCE4809 4 0 4
Practice in Major Field
FCE4810 4 0 4
Teaching Practice for Second Option
JUMLAH/ TOTAL 8 0 8
20
Bacelor Pendidikan Bahasa Melayu/ Bachelor of Education in Malay

Nama Program :
Language
Matlamat Program : 1. Melahirkan guru yang mempunyai pengetahuan asas yang kukuh
dan kemahiran bahasa dan sastera dalam bidang pendidikan bahasa
Melayu
2. Melahirkan penyelidik yang mempunyai pemikiran kritis untuk
membangunkan pendidikan dan ekonomi negara berasaskan bidang
bahasa
3. Melahirkan graduan yang mempunyai sikap yang positif dan boleh
menyesuaikan diri dengan persekitaran kerja global yang kompetitif
4. Melahirkan graduan yang beretika, berintegriti, inovatif, proaktif serta
meneruskan pembelajaran sepanjang hayat dalam bidang
pendidikan bahasa dan sastera serta bidang lain yang diceburi
keusahawanan dan teknologi

Kepemimpinan profesional
komunikasi dan kerjasama
maklumat dan komunikasi
Sumbangan komuniti dan

Kemahiran interpersonal,
Amalan keguruan dalam
pelbagai budaya pelajar
Kemahiran saintifik dan
Kemahiran pengurusan
penyelesaian masalah
Pematuhan piawaian
profesional keguruan
Pembangunan bakat
Kemahiran praktikal
kesukarelawanan
Muhasabah dan
Pengetahuan
Program
EPS1 EPS2 EPS3 EPS4 EPS5 EPS6 EPS7 EPS8 EPS9 EPS10 EPS11
Bacelor Pendidikan Bahasa

43 19 9 7 19 10 20 8 12 5 12
Melayu
1. Kursus Wajib Pemberi Pendidikan Tinggi (PPT)/ Compulsory courses of Higher Education ( 22
Kredit/ credits)

PRT2008 2 2 0
Man
SKP2101 3 3 0
Nationhood
SKP2203 2 2 0
21
BBI2423 2 Academic Interaction and Presentation 3 2 1 CEL2102
BBI2424 3 Academic Writing 3 2 1 BBI2423
Asas Keusahawanan/Basic Tiada/ None
MGM3180 3 2 1
Entrepreneurship
QKXxxx Ko-kurikulum 1 0 1
QKXxxx Ko-kurikulum 1 0 1
2. Kursus Asas Pendidikan/ Education Foundations Courses ( 25 Kredit/ credits)

Pengantar bimbingan dan kaunseling/ Tiada/ None
CPE3202 Introduction to Guidance and 3 3 0
Counselling
Pengurusan Kokurikulum/ Co-curricular Tiada/ None
FCE3001 3 2 1
Management
FCE3102 3 3 0
Education
FCE3200 3 3 0
Psychology
FCE3302 3 3 0
Education
FCE3401 3 2 1
Technology
FCE3501 3 2 1
Assessment
FCE3900 3 2 1
Research
Pengalaman Awal Di Sekolah/ Early Tiada/ None
FCE3804 3 3 0
School Experience
3. Kursus Amalan Profesional/ Professional Practices Courses (14 Kredit/ credits)

Latihan Mengajar Bidang Major/ Tiada/ None
FCE4809 4 0 4
Teaching Practice in Major Field
Latihan Mengajar Tumpuan Kedua/ Tiada/ None
FCE4810 4 0 4
FCE4949 Projek Bacelor/ Bachelor Project Tiada/ None
Atau/ or atau 6 0 6
FCE4959 Disertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation
22
4. Kursus Teras Disiplin/ Core Discipline Courses (36 Kredit/ credits)

Pengajaran Kemahiran Lisan/ Teaching Tiada/ None
LHE3101 3 3 0
of Oral Skills
Pengajaran Nahu Bahasa Melayu/ Tiada/ None
LHE3102 3 3 0
Teaching of Malay Language Grammar
Drama dalam Pengajaran Bahasa Tiada/ None
LHE3103 Melayu/ Drama in the Teaching of 3 2 1
Malay Language
Pemilihan Bahan Pengajaran Bahasa Tiada/ None
LHE3104 dan Sastera/ Selection of Language 3 2 1
and LiteratureTeaching Materials
Pengajaran Kemahiran Membaca/ Tiada/ None
LHE3105 3 2 1
Teaching Reading Skills
Kesusasteraan dalam Pengajaran Tiada/ None
LHE3108 Bahasa Melayu/ Literature in the 3 3 0
Teaching of Malay Language
Linguistik dalam Pendidikan Bahasa Tiada/ None
LHE3109 Melayu/ Linguistics in Malay Language 3 3 0
Education
Aplikasi Komputer dalam Pendidikan Tiada/ None
LHE3116 Bahasa Melayu/ Computer Application 3 2 1
in Malay Language Education
Literasi Dalam Pengajaran Bahasa Tiada/ None
LHE3117 Melayu/ Literacy in Malay Language 3 3 0
Education
Pengajaran Kemahiran Mengarang/ Tiada/ None
LHE4106 3 2 1
Teaching Composition Skills
Kaedah Mengajar Bahasa Melayu/ Tiada/ None
LHE4800 3 2 1
Method of Malay Language Teaching
BBM3212 Nahu Melayu/ Malay Grammar 3 2 1 Tiada/ None
5. Kursus Elektif – Teras Disiplin Tumpuan Kedua/ Second Core Discipline Courses (9 Kredit/
credits)
Kursus Elektif Tumpuan Kedua terdiri daripada kursus Teras Disiplin Berkaitan (21 Kredit) dan
kursus Elektif Terbuka (9 kredit)/ Open Elective Courses

Tumpuan Kesusasteraan Melayu/ The focus of Malay Literature
Penulisan Kreatif dalam Kesusasteraan Tiada/ None
LHE3115 Melayu/ Creative Writing in Malay 3 3 0
Literature
Pengajaran Puisi Melayu/ Teaching of Tiada/ None
LHE3151 3 3 0
Malay Poetry
LHE3152 Pengajaran Prosa Melayu/ Teaching of 3 3 0 Tiada/ None
23
Malay Prose
Isu-Isu dalam Pengajaran Tiada/ None
LHE3153 Kesusasteraan Melayu/ Issues in the 3 3 0
Teaching of Malay Literature
Pemikiran Dalam Pendidikan Tiada/ None
LHE3154 Kesusasteraan Melayu/ Thinking in 3 3 0
Malay Literature Education
Pengajaran Kritikan Kesusasteraan Tiada/ None
LHE3155 Melayu/ Teaching Malay Literacy 3 3 0
Criticism
Kaedah Mengajar Kesusasteraan Tiada/ None
LHE4802 Melayu/ Method of Teaching Malay 3 2 1
Literature
Teori Kesusasteraan Melayu/ Literary Tiada/ None
BBK3210 3 3 0
Theory
Kesusasteraan Rakyat Melayu/ Malay Tiada/ None
BBK3305 3 2 1
Folk Literature
Elektif Terbuka (12 kredit)
Pelajar dikehendaki mengambil 12 jam kredit kursus di bawah atau mana-mana kursus lain dengan
persetujuan
Jabatan/ Students are required to take 12 credit hours of the course below or any other courses with consent
BB_XXXX Bahasa Global 3 Tiada/ None
Pemulihan dan Pengayaan dalam Tiada/ None
Pengajaran Bahasa Melayu/ Remedial
LHE3110 3 3 0
and Enrichment in Malay Language
Teaching
Perkembangan Kurikulum Bahasa Tiada/ None
LHE3111 Melayu/ Curriculum Development of 3 3 0
Malay Language
Trend dan Isu dalam Pengajaran Tiada/ None
LHE3112 Bahasa Melayu/ Trends and Issues in 3 3 0
Malay Language Teaching
Kemahiran Berkomunikasi dalam Tiada/ None
Pengajaran Bahasa Melayu/
LHE3113 3 2 1
Communication Skills in Malay
Language Teaching
Kreativiti dan Inovasi dalam Pengajaran Tiada/ None
Bahasa Melayu/ Creativity and
LHE3114 3 3 0
Innovation in Malay Language
Teaching
Pendidikan Ibadah Islam/ Ibadah Tiada/ None
LHE3411 3 2 1
Education in Islam
Pendidikan ‘Aqidah Islam/ Islamic Tiada/ None
LHE3404 3 3 0
Aqidah Education
BBK3101 Sejarah dan Rumpun Bahasa Melayu 3 2 1 Tiada/ None
Pengantar Sosiolinguistik/ Introduction Tiada/ None
BBM3213 3 2 1
to Sociolinguistics
Pengantar Psikolinguistik/ Introduction Tiada/ None
BBM3205 3 3 0
to Psycholinguistics
24


TOEFL 500 - 599 108 – 109
IELTS 5.5 - 6.5
25
TAHUN 1/ 1ST YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
PRT2008 2 2 0
Man
SKP2101 3 3 0
Nationhood
FCE3200 3 3 0
Psychology
FCE3102 3 3 0
Education
Pengajaran Kemahiran Lisan/ Teaching of
LHE3101 3 3 0
Oral Skills
BBI2422/ Academic Interaction and Presentation/
3 2 1
BBI2423 Academic Writing
QKxxxx Kokurikulum/ Co-curriculum 1 0 1
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Pengurusan Kokurikulum/ Co-curricular
FCE3001 3 2 1
Management
FCE3302 3 3 0
Education
Perkembangan Kurikulum Bahasa Melayu/
LHE3111 Curriculum Development of Malay 3 3 0
Language
Pengajaran Puisi Melayu/ Teaching of
LHE3151 3 3 0
Malay Poetry
BBM3212 Nahu Melayu/ Malay Grammar 3 2 1
QKxxxx Kokurikulum/ Co-curriculum 1
26
TAHUN 2/ 2ND YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Pengajaran Kemahiran Membaca/ Teaching
LHE3105 3 3 0
Reading Skills
Linguistik dalam Pendidikan Bahasa
LHE3109 Melayu/ Linguistics in Malay Language 3 3 0
Education
Kreativiti dan Inovasi dalam Pengajaran
LHE3114 Bahasa Melayu/ Creativity and Innovation in 3 3 0
Penulisan Kreatif dalam Kesusasteraan
LHE3115 3 3 0
Melayu/ Creative Writing in Malay Literature
Pengajaran Prosa Melayu/ Teaching of
LHE3152 3 3 0
Malay Prose
KOD KURSUS/
COURSE CODE
SKP2203 2 2 0
MGM3180 3 2 1
Entrepreneurship
Pengalaman Awal Di Sekolah/ Early School
FCE3804 3 3 0
Experience
Pemilihan Bahan Pengajaran Bahasa dan
LHE3104 Sastera/ Selection of Language and 3 2 1
LiteratureTeaching Materials
Aplikasi Komputer dalam Pendidikan
LHE3116 Bahasa Melayu/ Computer Application in 3 2 1
Malay Language Education
Literasi Dalam Pengajaran Bahasa Melayu/
LHE3117 3 3 0
Literacy in Malay Language Education
27
TAHUN 3/ 3RD YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
FCE3401 3 2 1
Technology
Penyelidikan Pendidikan/ Educational
FCE3900 3 2 1
Research
Pengajaran Nahu Bahasa Melayu/ Teaching
LHE3102 3 3 0
of Malay Language Grammar
Drama dalam Pengajaran Bahasa Melayu/
LHE3103 3 2 1
Drama in the Teaching of Malay Language
FCE3501 3 2 1
Assessment
Pengajaran Kemahiran Mengarang/
LHE4106 3 2 1
Teaching Composition Skills
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Atau atau 3 0 3
FCE4959A Disertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation
Kesusasteraan dalam Pengajaran Bahasa
LHE3108 Melayu/ Literature in the Teaching of Malay 3 3 0
Language
Isu-Isu dalam Pengajaran Kesusasteraan
LHE3153 Melayu/ Issues in the Teaching of Malay 3 3 0
Literature
Pemikiran Dalam Pendidikan
LHE3154 Kesusasteraan Melayu/ Thinking in Malay 3 3 0
Literature Education
Kaedah Mengajar Kesusasteraan Melayu/
LHE4802 3 2 1
Method of Teaching Malay Literature
28
TAHUN 4/ 4TH YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Pengantar bimbingan dan kaunseling/
CPE3202 3 3 0
Introduction to Guidance and Counselling
Atau atau 3 0 3
Pemulihan dan Pengayaan dalam
LHE3110 Pengajaran Bahasa Melayu/ Remedial and 3 3 0
Enrichment in Malay Language Teaching
Pengajaran Kritikan Kesusasteraan Melayu/
LHE3155 3 3 0
Teaching Malay Literacy Criticism
Kaedah Mengajar Bahasa Melayu/ Method
LHE4800 3 2 1
of Malay Language Teaching
KOD KURSUS/
COURSE CODE
FCE4809 4 0 4
FCE4810 4 0 4
JUMLAH/ TOTAL 8 8
29
Nama Program : Bacelor Pendidikan Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa

Kedua/ Bachelor of Education in Teaching English as A Second
Language [TESL]
Tempoh Pengajian : 8 Semester/Semesters ( 4 Tahun/ Years )
Matlamat Program : 1. melahirkan guru yang mempunyai pengetahuan asas yang kukuh dan
kemahiran bahasa dan sastera dalam bidang pendidikan bahasa
Inggeris
2. melahirkan guru yang mempunyai pemikiran kritis untuk
membangunkan pendidikan dan ekonomi negara berasaskan bidang
bahasa
3. melahirkan guru yang mempunyai sikap yang positif dan boleh
menyesuaikan diri dengan persekitaran kerja global yang kompetitif
4. melahirkan guru yang beretika, berintegriti, inovatif, proaktif serta
meneruskan pembelajaran sepanjang hayat dalam bidang pendidikan
bahasa dan sastera serta bidang lain yang diceburi


Pematuhan piawaian
Pembangunan bakat
Kemahiran praktikal
kesukarelawanan
Muhasabah dan
Pengetahuan
Program
Bacelor Pendidikan
Pengajaran Bahasa Inggeris 42 22 20 21 25 8 22 17 12 12 6
Sebagai Bahasa Kedua
1. Kursus Wajib Pemberi Pendidikan Tinggi (PPT)/ Compulsory courses of Higher ( 22 Kredit/
credits)

Kursus Bahasa Asing I/ Foreign Tiada/ None
*BB_ 2401 3 2 1
Languge I
Kursus Bahasa Asing II/ Foreign Tiada/ None
*BB_ 2402 3 2 1
Languge II
Asas Keusahawanan/Basic Tiada/ None
MGM3180 3 2 1
Entrepreneurship
30
PRT2008 2 2 0
Man
SKP2203 2 2 0
SKP2101 3 3 0
Nationhood
QKXxxx Ko-kurikulum 1 0 1 Tiada/ None
QKXxxx Ko-kurikulum 1 0 1 Tiada/ None
2. Kursus Asas Pendidikan/ Core Courses ( 24 Kredit/ credits)

FCE3001 3 2 1
Management
FCE3102 3 3 0
Education
FCE3200 3 3 0
Psychology
FCE3302 3 3 0
Education
FCE3401 3 2 1
Technology
FCE3501 3 2 1
Assessment
Perkembangan Kurikulum/ Curriculum Tiada/ None
FCE3803 3 3 0
Development
FCE3900 3 2 1
Research
3. Kursus Amalan Profesional/ Professional Practices Courses (14 kredit /credits )

FCE4809 4 0 4
FCE4810 4 0 4
Projek Bacelor/ Bachelor Project Tiada/ None
FCE4949 atau
atau 6 0 6
FCE4959
Disertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation
31
4. Kursus Teras Disiplin/ Core Discipline Courses (37 kredit /credits )

FCE3804 3 3 0
School Experience
Educational Psychology/Psikologi
FCE3200 3 3 0
Pendidikan
Teaching of Aural-Oral Skills/ Tiada/ None
LHE3208 Pengajaran Kemahiran Mendengar- 3 2 1
Bertutur
Teaching of Reading Skills/ Pengajaran Tiada/ None
LHE3209 3 2 1
kemahiran membaca
Teaching of Literature in ESL/ Tiada/ None
Pengajaran Kesusasteraan dalam
LHE3211 3 2 1
Bahasa Inggeris sebagai Bahasa
Kedua
Linguistics and Second Language BBI3201
LHE3218 Teaching/ Linguistik dan Pengajaran 3 3 0
Bahasa Kedua
Grammatical Descriptions for ESL Tiada/ None
Teachers/ Deskripsi Tatabahasa untuk
LHE3219 3 2 1
Guru Bahasa Inggeris sebagai Bahasa
Kedua
Teaching of English Grammar to Tiada/ None
Speakers of Other Languages/
LHE3221 3 2 1
Pengajaran Tatabahasa Bahasa
Inggeris kepada Penutur Bahasa Lain
Literasi Dan Pengajaran Bahasa Tiada/ None
LHE3223 Inggeris/ Literacy and English 3 3 0
Language Teaching
Perkembangan Dalam Pengajaran Dan Tiada/ None
Pembelajaran Bahasa Inggeris/
LHE3224 3 3 0
Developments In English Language
Teaching And Learning
Teaching of Writing Skills/ Pengajaran Tiada/ None
LHE4210 3 2 1
Kemahiran Menulis
English Language Teaching Method/ Tiada/ None
LHE4801 3 2 1
Kaedah Pengajaran Bahasa Inggeris
Introduction to General Linguistics/ Tiada/ None
BBI3201 3 3 0
Pengantar Linguistik
32
5. Kursus Elektif Teras Disiplin Berkaitan/ Elective Courses Related to Discipline (Pelajar
dikehendaki mengambil 21 jam kredit dari kursus tersenarai di bawah mengikut tumpuan/
Students are required to take 21 credit hours from the courses listed below based on minor)

Tumpuan Kedua: Pengajaran Kesusasteraan Bahasa Inggeris
Teaching the Language of Short Tiada/ None
LHE3250 3 2 1
Stories/ Pengajaran Bahasa Cerpen
Teaching the Language of Novels/ Tiada/ None
LHE3251 3 2 1
Pengajaran Bahasa Novel
Teaching the Language of Poetry/ Tiada/ None
LHE3252 3 2 1
Pengajaran Bahasa Puisi
Teaching the Language of Drama/ Tiada/ None
LHE3253 3 2 1
Pengajaran Bahasa Drama
Theatre in TESL/ Teater dalam Tiada/ None
LHE3254 Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai 3 2 1
Bahasa Kedua
Literature in English Language Tiada/ None
Teaching Method/ Kesusasteraan
LHE3256 3 2 1
dalam Kaedah Pengajaran Bahasa
Inggeris
Analisis Sastera Kritikal Dalam Tiada/ None
LHE3257 Pengajaran Bahasa/ Critical Literary 3 3 0
Analysis In Language Teaching
Tumpuan Kedua: Pendidikan Moral
LHE3302 Adab Islam/ Islamic Etiquette 3 3 0 Tiada/ None
Pendidikan Moral Di Malaysia/ Moral Tiada/ None
LHE3303 3 3 0
Education in Malaysia
Kaedah Mengajar Pendidikan Moral/ Tiada/ None
LHE4803 3 2 1
Moral Education Teaching Method
LHE3311 Falsafah Moral/ Moral Studies 3 3 0 Tiada/ None
Asas Psikologi Dan Sosiologi Tiada/ None
Perkembangan Moral/ Psychological
LHE3312 3 3 0
and Sociological Foundations of Moral
Development
Isu Dan Konflik Moral/ Moral Issues and LHE3311
LHE3313 3 3 0
Conflicts
Khidmat Komuniti Dalam Pendidikan Tiada/ None
LHE3314 Moral/ Community Service in Moral 3 1 2
Education
6. Kursus Elektif Terbuka/ BI (Pelajar dikehendaki mengambil 9 jam kredit daripada kursus
tersenarai di bawah atau lain-lain kursus dengan persetujuan jabatan/ BI)

33
Perancangan Bahasa Dan Tiada/ None
Pembangunan Program Dalam Tesl/
LHE3213 3 3 0
Language Planning and Programme
Development in TESL
Communication Skills in TESL/ Tiada/ None
Kemahiran Komunikasi Dalam
LHE3222 3 2 1
Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai
Bahasa Kedua
LHE3412 Etika Dalam Islam/ Ethics in Islam 3 3 0 Tiada/ None


TOEFL 500 - 599 108 – 109
IELTS 5.5 - 6.5
34
TAHUN 1/ 1ST YEAR
KOD KURSUS/ NAMA KURSUS/ COURSE NAME Kr K A/T

COURSE CODE
BB_ 2401 *Kursus Bahasa Asing I/ Foreign Languge I 3 2 1
BBI 3201 Introduction to General Linguistics 3 3 0
FCE3102 3 3 0
Education
Development In English Language Teaching

LHE3224 And Learning/Perkembagan Dalam 3 3 0
Pengajaran dan Pembelajaran Bahasa
Inggeris
SKP2101 3 3 0
Nationhood

COURSE CODE
BB_2402 Kursus Bahasa Asing II/ Foreign Languge I 3 2 1
Educational Psychology/Psikologi
FCE3200 3 3 0
Pendidikan
Linguistics and Second Language Teaching/
LHE3218 3 3 0
Linguistik dan Pengajaran Bahasa Kedua
Literasi Dan Pengajaran Bahasa Inggeris/
LHE3223 3 3 0
Literacy and English Language Teaching
SKP2204 Ethnic Relations/Hubungan Etnik 2 2 0
SKP2203 2 2 0
35
TAHUN 2/ 2ND YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
MGM3180 3 2 1
Entrepreneurship
FCE3302 3 3 0
Education
Teaching of Aural-Oral Skills/Pengajaran
LHE3208 3 2 1
Kemahiran Mendengar-Bertutur
Grammatical Descriptions for ESL
LHE3219 Teachers/ Deskripsi Tatabahasa untuk Guru 3 2 1
Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua
Teaching the Language of
LHE3252 3 3 0
Poetry/Pengajaran Bahasa Puisi
Analisis Sastera Kritikal dalam Pengajaran
LHE3257 3 3 0
Bahasa
KOD KURSUS/
COURSE CODE
FCE3401 3 2 1
Technology
FCE3804 3 3 0
Experience
English Language Teaching
LHE3206 Materials/Bahan Pengajaran Bahasa 3 2 1
Inggeris
Teaching of English Grammar to Speakers
of Other Languages/ Pengajaran
LHE3221 3 2 1
Tatabahasa Bahasa Inggeris kepada
Penutur Bahasa Lain
Communication Skills in TESL/Kemahiran
LHE3222 Berkomunikasi dalam Pengajaran Bahasa 3 2 1
Inggeris sebagai Bahasa Kedua
Teaching the Language of Short Stories/
LHE3250 3 2 1
Pengajaran Bahasa Cerpen
Teaching the Language of Novels
LHE3251 3 2 1
/Pengajaran Bahasa Novel
36
TAHUN 3/ 3RD YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
FCE3501 3 2 1
Assessment
FCE3900 3 2 1
Research
Teaching of Reading Skills/ Pengajaran
LHE3209 3 2 1
kemahiran membaca
Language Plannong and Programme
LHE3213 Development in TESL/Perancangan Bahasa 3 3 0
dan Pembangunan Program dalam TESL
Teaching the Language of
LHE3253 3 2 1
Drama/Pengajaran Bahasa Drama
Teaching of Writing Skills/Pengajaran
LHE4210 3 3 0
Kemahiran Menulis
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Curriculum Development/Pembangunan
FCE3803 3 3 0
Kurikulum
FCE4949 atau
Atau 3 0 3
FCE4959
Theater in TESL/Teater dalam Pengajaran
LHE3254 3 2 1
LHE3412 Etika Dalam Islam 3 3 0
PRT2008 2 2 0
Man
37
TAHUN 4/ 4TH YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
FCE3001 3 2 1
Management
FCE4949 atau
Atau 3 0 3
FCE4959
Teaching of Literature in ESL/ Pengajaran
LHE3211 Kesusasteraan dalam Bahasa Inggeris 3 2 1
sebagai Bahasa Kedua
English Language Teaching Method/
LHE4801 3 2 1
Literature in English Language Teaching
LHE3256 Method/ Kesusasteraan dalam Kaedah 3 2 1
Pengajaran Bahasa Inggeris
KOD KURSUS/
COURSE CODE
FCE4809 4 0 4
FCE4810 4 0 4
JUMLAH/ TOTAL 8 0 8
38
Bacelor Pendidikan Sains Rumah Tangga/ Bachelor Education in

Nama Program :
Home Science
Tempoh Pengajian : 8 Semester/ Semesters (4 Tahun/ Years)
Matlamat Program : 1. Berpengetahuan dan berkemahiran dalam bidang Pendidikan

Sains Rumah Tangga
2. Beretika dan beriltizam tinggi terhadap profesion perguruan
3. Kreatif, inovatif serta peka dalam dunia bidang Pendidikan Sains
Rumah Tangga
4. Berupaya menyelesaikan masalah dalam bidang berkaitan
Pendidikan Sains Rumah Tangga

Kemahiran Teknikal/Praktikal/
Professionalisme, Nilai, Sikap
Pendidikan Sepanjang Hayat
Kemahiran Pengurusan dan

dan Pengurusan Informasi
Kemahiran Berkomunikasi
Pendekatan Kemahiran
Kemahiran Sosial dan

Berfikir dan Saintifik
Bertanggungjawab
Keusahawanan
Pengetahuan
Kepimpinan
Psikomotor
Kemahiran
dan Etika
Program
P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9
Bacelor Pendidikan Sains Rumah
44 30 20 20 5 18 19 7 5
Tangga
1. Kursus Wajib Pemberi Pendidikan Tinggi (PPT)/ Compulsory courses of Higher (17 Kredit/
credits)

SKP2101 3 3 0
Nationhood
SKP2203 2 2 0
PRT2008 2 2 0
Man
39
2. Kursus Teras/ Core Courses (82 kredit/ credits)

PREREQUISITE
FCE3001 Pengurusan Kokurikulum 3 2 1 Tiada/ None
FCE3102 Falsafah Pendidikan 3 3 0 Tiada/ None
FCE3200 Psikologi Pendidikan 3 3 0 Tiada/ None
FCE3302 Sosiologi Pendidikan 3 3 0 Tiada/ None
FCE3401 Teknologi Pendidikan 3 3 0 Tiada/ None
FCE3501 Penaksiran Pembelajaran 3 2 1 Tiada/ None
FCE3803 Pembangunan Kurikulum 3 3 0 Tiada/ None
CPE3202 Pengantar Bimbingan dan Kaunseling 3 3 0 Tiada/ None
FCE3900 Penyelidikan Pendidikan 3 3 0 Tiada/ None
FCE4809 Latihan Mengajar Bidang Major 4 0 4 Tiada/ None
FCE4810 Latihan Mengajar Tumpuan Kedua 4 0 4 Tiada/ None
FCE4959 **Disertasi Bacelor Tiada/ None
atau atau 6 0 6
FCE4949 Projek Bacelor
Kaedah Mengajar Sains Rumah
STE4801 3 2 1 Tiada/ None
Tangga
FSM3302 Teori Asas Penyediaan Makanan 3 3 0 Tiada/ None
FSM3303 Amali Asas Penyediaan Makanan 2 0 2 FSM3302
FSM3401 Khidmat Layanan Restoran 2 0 2 FSM3401
STE3233 Pengurusan Perkhidmatan Makanan 3 2 1 Tiada/ None
STE3260 Jahitan dan Penyediaan Pakaian 3 2 1 Tiada/ None
STE3261 Pembuatan Pakaian 3 2 1 STE3260
STE4260 Penghasilan Pakaian Komersial 3 2 1 STE3203
STE3271 Penjagaan dan Dandanan Rambut 3 2 1 Tiada/ None
STE3272 Solekan dan Rawatan Muka 3 2 1 STE3271
SPE3510 Asas Anatomi Fisiologi 2 2 0 Tiada/ None
PKK3200 Prinsip Pemakanan Manusia 3 3 0 Tiada/ None
BGY2001 Konsep Biologi 4 3 1 Tiada/ None
FCE3804 Pengalaman Awal di Sekolah 1 0 1 Tiada/ None
STE3211 Pengajaran Pengurusan Keluarga 3 3 0 Tiada/ None
40
3. Kursus Tumpuan Kedua dan Elektif/ Second Option And Elective
i. Kursus Elektif/ Elective Courses (pilih 10 kredit/ choose 10 credits)

PREREQUISITE
STE4200 Isu Pendidikan Sains Rumah Tangga 3 4 0 Tiada/ None
Teknologi Maklumat dalam Pendidikan
Teknik dan Vokasional
Psikologi dan Perkembangan: Dewasa
FEM3102 3 3 0 Tiada/ None
dan Penuaan
FSM3501 Pembangunan Menu 3 3 0 FSM3302
PSP3503 Promosi dan Pengiklanan Fesyen 3 2 1 PSP3504
Rekabentuk dan Persekitaran Tiada/ None
PSP3504 3 2 1
Pengguna
STE4104 Pengalaman Awal Lapangan 1 2 0 Tiada/ None
STE3270 Rawatan Estetik 3 2 1 Tiada/ None
STE3262 Seni Reka Fesyen 3 2 1 Tiada/ None
BBXXXX Bahasa global 3 3 0 Tiada/ None
XXXX Elektif 3 3 0 Tiada/ None
XXXX Elektif 3 3 0 Tiada/ None
ii. Kursus Tumpuan Kedua/ Second Option (Pilih sekurang-kurangnya 22 kredit / choose 22
credits at least)
KOD KURSUS/ NAMA KURSUS/ COURSE NAME Kr K A/T PRASYARAT/

Kaedah Mengajar Reka Bentuk dan 3 2 1 Tiada/ None
STE4680 Teknologi
Aplikasi Teknologi dalam Reka Bentuk 2 2 Tiada/ None
STE3610 4
Produk
STE3620 Lakaran dan Pembuatan Model 2 1 1 Tiada/ None
STE3621 Lukisan Teknikal 2 1 1 Tiada/ None
Reka Bentuk dan Pembangunan 2 1 Tiada/ None
STE3630 3
Produk
STE 3304 Pendidikan Perakaunan 3 2 1 Tiada/ None
STE3101 Pengajaran Praktik Sains Pertanian 3 2 1 Tiada/ None
STE4580 Kaedah Mengajar Sains 3 2 1 Tiada/ None
STE3504 Pengurusan Makmal Sains 3 2 1 Tiada/ None
BGY2001 Konsep Biologi 4 3 1 Tiada/ None

CHM2000 Kimia Am 4 3 1 Tiada/ None
PHY2001 Fizik Am 4 3 1 Tiada/ None
BGY3004 Evolusi Biologi 2 2 0 Tiada/ None
FSA3000 Falsafah Sains 2 2 0 Tiada/ None
41


TOEFL 500 - 599 108 – 109
IELTS 5.5 - 6.5
42
TAHUN 1/ 1ST YEAR

COURSE CODE
SKP2101 3 3 0
Nationhood
BBI2422 Reading for Academic Purposes 3 2 1
BGY2001 Konsep Biologi 4 3 1
FCE3001 Pengurusan Kokurikulum 3 2 1
FCE3302 Sosiologi Pendidikan 3 3 0
FCE3102 Falsafah Pendidikan 3 3 0

COURSE CODE
PKK3200 Prinsip Pemakanan Manusia 3 3 0
SKP2203 Tamadun Islam dan Asia 2 2 0
Pengantar Bimbingan dan Kaunseling/
CPE3202 3 3 0
Introduction To Guidance And Counselling
SPE3510 Asas Anatomi dan Fisiologi 2 2 0
XXXX Elektif teras/ Elective 2 1 1
43
TAHUN 2/ 2ND YEAR

COURSE CODE
FSM3302 Teori Asas Penyediaan Makanan 3 3 0
PRT2008 Pertanian dan Manusia 2 2 0
FCE3200 Psikologi Pendidikan 3 3 0
FCE3401 Teknologi Pendidikan 3 2 1
XXXX Elektif terbuka 3 2 1

COURSE CODE
STE3211 Pengajaran Pengurusan Keluarga 3 3 0
FCE3804 Pengalaman Awal di Sekolah 1 0 1
FSM3303 Amali Asas Penyediaan Makanan 2 0 2
FCE3803 Pembangunan Kurikulum 3 3 0
SKP2204 Hubungan Etnik 2 2 0
STE3271 Penjagaan dan Dandanan Rambut 3 2 1
BBXXXX Elektif terbuka 3 3 0
XXXX Elektif teras 2 1 1
44
TAHUN 3/ 3RD YEAR

COURSE CODE
FSM3401 Khidmat Layanan Restoran 2 0 2
FCE3900 Penyelidikan Pendidikan 3 3 0
FCE3501 Penaksiran Pembelajaran 3 2 1
STE3260 Jahitan dan Penyediaan Pakaian 3 2 1

COURSE CODE
FCE4959/4949 Disertasi Bacelor/Projek Bacelor 3 0 3
STE3233 Pengurusan Perkhidmatan Makanan 3 2 1
STE3261 Pembuatan Pakaian 3 2 1
STE3272 Solekan dan Rawatan Muka 3 2 1
TAHUN 4/ 4TH YEAR
KOD KURSUS/ Kr K A/T

NAMA KURSUS/ COURSE NAME
COURSE CODE
FCE4959/4949 Disertasi Bacelor/Projek Bacelor 3 0 3
Kaedah Mengajar Sains Rumah Tangga/
STE4801 3 2 1
Method of Teaching Home Science
STE4260 Pengurusan Pakaian Komersial 3 2 1
XXXX Elektif terbuka/ Elective 3 3 0
XXXX Elektif terbuka/ Elective 1 0 1
45

COURSE CODE
FCE4809 4 0 4
FCE4810 4 0 4
JUMLAH/ TOTAL 8 0 8
46
Bacelor Pendidikan Sains Pertanian/ Bachelor of Education in

Nama Program :
Agricultural Science
Matlamat Program : 1. Melahirkan Guru yang berpengetahuan dan berkemahiran dalam bidang
pendidikan sains pertanian
2. Melahirkan Guru yang beretika dan menunjukkan iltizam yang tinggi
dalam profession perguruan
3. Melahirkan Guru yang kreatif dan inovatif serta berdaya saing dalam
bidang pendidikan sains pertanian
4. Melahirkan Guru yang berkebolehan untuk menyelesaikan masalah
secara saintifik dalam bidang berkaitan pendidikan sains pertanian


Pematuhan piawaian
Pembangunan bakat
Kemahiran praktikal
kesukarelawanan
Muhasabah dan
Pengetahuan
Program
Bacelor Pendidikan Sains

Pertanian/ Bachelor of
44 29 5 23 12 5 25 9 5 7 12
Education in Agricultural
Science
1. Kursus Wajib Pemberi Pendidikan Tinggi (PPT)/ Compulsory courses of Higher (20 Kredit/
credits)

SKP2101 3 3 0
Nationhood
SKP2203 2 2 0
PRT2008 Pertanian dan Manusia/ Agriculture and 2 2 0 Tiada/ None
50
Man
Prinsip Ekonomi/ Principles of Tiada/ None
ECN3010 3 3 0
Economics
QKxxxx Kokurikulum/ Co-Curriculum 1 0 1 Tiada/ None
2. Kursus Asas Pendidikan/ Core Courses (27 Kredit/ credits)

FCE3102 3 3 0
Education
FCE3200 3 3 0
Psychology
FCE3302 3 3 0
Education
FCE3401 3 2 1
Technology
FCE3501 3 2 1
Assessment
FCE3900 3 2 1
Research
FCE3001 3 2 1
Management
Perkembangan Kurikulum/ Curriculum Tiada/ None
FCE3803 3 3 0
Development
Pengantar bimbingan dan kaunseling/ Tiada/ None
CPE3202 Introduction to Guidance and 3 3 0
Counselling
3. Kursus Amalan Profesional/ Professional Practices Courses (14 Kredit/ Credits)

FCE4809 4 0 4
FCE4810 4 0 4
FCE4949 Projek Bacelor/ Bachelor Project Tiada/ None
Atau/ or atau 6 0 6
51
4. Kursus Teras Disiplin/ Kursus Teras Disiplin/ Core Discipline Courses (38 Kredit/ Credits)

FCE3804 3 3 0
School Experience
Kaedah Mengajar Sains Pertanian/ Tiada/ None
STE4180 Method of Teaching Agricultural 3 2 1
Science
Pengajaran Praktik Sains Pertanian/ Tiada/ None
STE3101 Practical Teaching of Agricultural 3 2 1
Science
Perancangan Dan Penilaian Program Tiada/ None
Dalam Pendidikan Sains Pertanian/
STE3105 2 2 0
Programme Planning and Evaluation in
Agriscience Education
Pengantar Pendidikan Teknikal dan Tiada/ None
STE3000 Vokasional/ Introductory Technical and 3 3 0
Vocational Education
Pengajaran Pengurusan Agroteknologi/ Tiada/ None
STE4100 Teaching of Agrotechnology 3 2 1
Management
Aplikasi Komputer dalam Pendidikan Tiada/ None
Teknikal dan Vokasional/ Computer
STE3004 2 1 1
Application in Technical and Vocational
Education
Prinsip Sains Tanaman/ Principles of Tiada/ None
AGR3506 3 3 0
Crop Science
Prinsip Akuakultur/ Principles of Tiada/ None
AKU3201 3 2 1
Aquaculture
Hortikultur Hiasan/ Ornamental Tiada/ None
HRT3301 3 2 1
Horticulture
Mekanisasi Pertanian/ Agriculture Tiada/ None
TKP3501 3 2 1
Mechanisation
Perlindungan Tumbuhan Asas/ Tiada/ None
PLP3003 3 2 1
Fundamentals of Plant Protection
Prinsip Pengeluaran Ternakan/ Tiada/ None
SHW3001 3 3 0
Principles of Animal Production
Sains Tanah Asas/ Fundamentals of Tiada/ None
SST3005 3 2 1
Soil Science
5. Kursus Elektif dan Teras Disiplin Berkaitan/ BI
Kursus elektif teras disiplin berkaitan bertujuan untuk menyediakan bakal guru mengajar mata
pelajaran kedua di sekolah. Oleh itu, bakal guru boleh memilih satu daripada tiga bidang tumpuan
yang ditawarkan iaitu Reka Bentuk dan Teknologi, Pendidikan Sains dan Pendidikan Matematik/ BI
52
Bidang Tumpuan Reka Bentuk dan Teknologi/ Design and Technology Focus Areas (22 kredit/ Credits)
Pengurusan Pakaian III/ Clothing Tiada/ None
STE4680 3 2 1
Management III
Asas Dan Aplikasi Teknologi Dalam Tiada/ None
STE3610 Reka Bentuk/ Foundation and 4 2 2
Application of Technology in Design
Lakaran Dan Pembuatan Model/ Tiada/ None
STE3620 2 1 1
Sketching and Model Making
STE3621 Lukisan Teknikal/ Technical Drawing 2 1 1 Tiada/ None
Reka Bentuk Dan Pembangunan Tiada/ None
STE3630 Produk/ Product Design and 3 2 1
Development
Pendidikan Perniagaan dan Tiada/ None
STE3305 Keusahawanan/ Business and 2 1 1
Entrepreneurship Education
Pendidikan Perakaunan/ Accounting Tiada/ None
STE3304 3 2 1
Education
Asas Ekonomi Rumah Tangga/ Basic Tiada/ None
STE3201 3 2 1
Home Economics
Bidang Tumpuan Pendidikan Sains/ Science Focused Area (22 kredit/ Credits)
Pelajar perlu mendapat minimum Gred C dalam mata pelajaran Kimia, Biologi dan Fizik di peringkat SPM
Kaedah Mengajar Sains/ Method of Tiada/ None
STE4580 3 2 1
Teaching Science
Pengurusan Makmal Sains/ Tiada/ None
STE3504 3 2 1
Management of Science Laboratory
BGY2001 Konsep Biologi/ Biological Concept 4 3 1 Tiada/ None
CHM3201 Kimia Organik I/ Organic Chemistry I 4 3 1 Tiada/ None
PHY3103 Fizik I/ Physics I 4 3 1 Tiada/ None
BGY3004 Evolusi Biologi/ Evolutionary Biology 2 2 0 Tiada/ None
FSA3000 Falsafah Sains/ Philosophy Of Science 2 2 0 Tiada/ None
Bidang Tumpuan Pendidikan Matematik/ Mathematics Education Focus Areas (22 kredit/ Credits)
Pelajar perlu mendapat minimum Gred C dalam mata pelajaran Matematik di peringkat SPM
Kaedah Mengajar Matematik/ Method Tiada/ None
STE4480 3 2 1
of Teaching Mathematics
Perkembangan dalam Pendidikan Tiada/ None
STE3401 Matematik/ Development in 3 3 0
Mathematics Education
MTH3100 Kalkulus/ Calculus 3 3 0 Tiada/ None
Persamaan Perbezaan/ Differential Tiada/ None
MTH3102 3 3 0
Equations
MTH3200 Aljabar/ Algebra 3 3 0 Tiada/ None
MTH3201 Aljabar Linear/ Linear Algebra 3 3 0 Tiada/ None
MTH3003 Statistik Bagi Sains Gunaan/ Statistics 4 3 1 Tiada/ None
53
For Applied Sciences
6. Kursus Elektif Terbuka/ Open Elective Courses (Pilih 10 kredit daripada kursus dibawah/ lain-
lain kursus yang dipersetujui oleh Jabatan/ Select 10 credits from courses under / other
courses approved by the Department)

Amalan Ladang: Tanaman Makanan/ Tiada/ None
AGR3001 1 0 1
Farm Practice: Food Crops
Amalan ladang: Tanaman Perladangan/ Tiada/ None
AGR3002 1 0 1
Farm Practice: Plantation Crops
Tanaman Perladangan/ Plantation Tiada/ None
AGR3501 2 2 0
Crops
AGR3502 Tanaman Makanan/ Food Crops 2 2 0 Tiada/ None
AGR3101 Botani Pertanian/ Agriculture Botany 3 2 1 Tiada/ None
HRT3101 Olerikultur/ Olericulture 3 2 1 Tiada/ None
Amalan Ladang: Teknologi Tiada/ None
HRT3003 Pembenihan/ Farm Practice: Seed 1 0 1
Production Technology
Amalan Ladang: Pengeluaran Buah- Tiada/ None
HRT3004 buahan/ Field Practices: Fruit 1 0 1
Production
Amalan Ladang: Tanaman Persekitaran Tiada/ None
HRT3007 Terkawal/ Farm Practice : Controlled- 1 0 1
environment Crops
HRT3000 Pengeluaran Tanaman Hortikultur 3 3 0 Tiada/ None
Teknologi Pertanian Moden/ Modern Tiada/ None
TKP3001 3 2 1
Agricultural Technology
TKP3104 Bioteknologi Pertanian/ Agricultural Tiada/ None
3 2 1
Biotechnology
TKP4201 Pemindahan Teknologi Pertanian/ Tiada/ None
3 2 1
Transfer of Agricultural Technology
HRT4201 Pengeluaran Komersil Buah-buahan/ Tiada/ None
3 2 1
Commercial Fruit Production
BB_XXX Bahasa Global 3
54

TOEFL 500 - 599 108 – 109
IELTS 5.5 - 6.5
TAHUN 1/ 1ST YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
FCE3001 3 2 1
Management
FCE3200 3 3 0
Psychology
SKP2101 3 3 0
Nationhood
SKP2203 2 2 0
Pengantar Pendidikan Teknikal dan
Kokurikulum/ Co-Curriculum 1 0 1
KOD KURSUS/
COURSE CODE
PRT2008 2 2 0
Man
ECN3010 Prinsip Ekonomi/ Principles of Economics 3 3 0
BBI2422 Reading for Academic Purposes
Atau atau 3 2 1
BBI2423 Academic Interaction and Presentation
FCE3102 Falsafah Pendidikan/ Philosophy of 3 3 0
55
Education
TAHUN 2/ 2ND YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
BBI2423 Academic Interaction and Presentation
Atau atau 3 2 1
BBI2424 Academic Writing
FCE3302 3 3 0
Education
Prinsip Pengeluaran Ternakan/ Principles of
SHW3001 3 3 0
Animal Production
HRT3301 Hortikultur Hiasan/ Ornamental Horticulture 3 2 1
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Prinsip Sains Tanaman/ Principles of Crop
AGR3506 3 3 0
Science
AKU3201 Prinsip Akuakultur/ Principles of Aquaculture 3 2 1
Perkembangan Kurikulum/ Curriculum
FCE3803 3 3 0
Development
FCE3804 3 3 0
Experience
FCE3401 3 2 1
Technology
56
TAHUN 3/ 3RD YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Pengajaran Pengurusan Agroteknologi/
STE4100 3 2 1
Teaching of Agrotechnology Management
Sains Tanah Asas/ Fundamentals of Soil
SST3005 3 2 1
Science
FCE3501 3 2 1
Assessment
FCE3900 3 2 1
Research
KOD KURSUS/
COURSE CODE
CPE3202 3 3 0
Perlindungan Tumbuhan Asas/
PLP3003 3 2 1
Mekanisasi Pertanian/ Agriculture
TKP3501 3 2 1
Mechanisation
Aplikasi Komputer dalam Pendidikan
Teknikal dan Vokasional/ Computer
STE3004 2 1 1
Application in Technical and Vocational
Education
Atau/ or atau 3 0 3
TAHUN 4/ 4TH YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Atau/ or atau 3 0 3
FCE4959B Disertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation
57
FCE4810 4 0 4
Perancangan Dan Penilaian Program
STE3105 2 2 0
BB_XXX Bahasa Global 3 3 0
KOD KURSUS/
COURSE CODE
FCE4809 4 0 4
FCE4810 4 0 4
JUMLAH/ TOTAL 8 0 8
58
Bacelor Pendidikan Sains Pertanian/ Bachelor of Education in

Nama Program :
Agricultural Science
Matlamat Program : 1. Melahirkan guru yang berpengetahuan dan berkemahiran dalam bidang
pendidikan sains pertanian
2. Melahirkan guru yang beretika dan menunjukkan iltizam yang tinggi
dalam profession perguruan
3. Melahirkan guru yang kreatif dan inovatif serta berdaya saing dalam
bidang pendidikan sains pertanian
4. Melahirkan guru yang berkebolehan untuk menyelesaikan masalah
secara saintifik dalam bidang berkaitan pendidikan sains pertanian


Pematuhan piawaian
Pembangunan bakat
Kemahiran praktikal
kesukarelawanan
Muhasabah dan
Pengetahuan
Program
Bacelor Pendidikan Sains

Pertanian/ Bachelor of
45 30 5 23 13 6 26 9 6 7 12
Education in Agricultural
Science
59
Kredit/ credits)

SKP2101 3 3 0
Nationhood
SKP2203 2 2 0
PRT2008 2 2 0
Man
Prinsip Ekonomi/ Principles of Tiada/ None
ECN3010 3 3 0
Economics
2. Kursus Asas Pendidikan/ Basic Education Courses (27 Kredit/ credits)

Education
Psychology
Education
Technology
Assessment
Research
Management
Development
CPE3202 Introduction to Guidance and 3 3 0 Tiada/ None
Counselling
60
3. Kursus Amalan Profesional/ Professional Practice Courses (14 Kredit/ Credits)

Latihan Mengajar Bidang Major/
FCE4949 Projek Bacelor/ Bachelor Project
Atau/ or atau 6 0 6 Tiada/ None
4. Kursus Teras Disiplin/ Core Discipline Courses (39 Kredit/ Credits)

Pengalaman Awal di Sekolah/ Early
School Experience
Kaedah Mengajar Sains Pertanian/
STE4180 Method of Teaching Agricultural 3 2 1 Tiada/ None
Science
Pengajaran Praktik Sains Pertanian/
STE3101 Practical Teaching of Agricultural 3 2 1 Tiada/ None
Science
Perancangan dan Penilaian Program
STE3000 Vokasional/ Introductory Technical and 3 3 0 Tiada/ None
STE4100 Teaching of Agrotechnology 3 2 1 Tiada/ None
Management
Analisis dan Interpretasi Data/ Data
Analysis and Interpretation
Prinsip Sains Tanaman/ Principles of
AGR3506 3 3 0 Tiada/ None
Crop Science
Prinsip Akuakultur/ Principles of
AKU3201 3 2 1 Tiada/ None
Aquaculture
Hortikultur Hiasan/ Ornamental
HRT3301 3 2 1 Tiada/ None
Horticulture
Mekanisasi Pertanian/ Agricultural
TKP3501 3 2 1 Tiada/ None
Mechanization
PLP3003 3 2 1 Tiada/ None
SHW3001 Prinsip Pengeluaran Ternakan/ 3 3 0 Tiada/ None
61
Principles of Animal Production
Amalan Ladang: Pengeluaran
SHW3003 Ternakan/ Farm Practice: Livestock 1 0 1 Tiada/ None
Production
SST3005 Sains Tanah Asas/ Basic Soil Science 3 2 1 Tiada/ None
5. Kursus Elektif dan Teras Disiplin Berkaitan/ Elective and Related Discipline Core Courses (22
Kredit/ Credits)
Kursus elektif dan teras disiplin berkaitan bertujuan untuk menyediakan bakal guru mengajar mata
pelajaran kedua di sekolah. Oleh itu, bakal guru boleh memilih satu daripada tiga bidang tumpuan
yang ditawarkan iaitu Reka Bentuk dan Teknologi, Pendidikan Sains dan Pendidikan Matematik/
Elective and Related Discipline Core Courses aim to prepare future teachers teaching second subject
at schools. Therefore, they can choose one of the three focus areas offered that are Design and
Technology, Science Education and Mathematics Education.

Bidang Tumpuan Reka Bentuk dan Teknologi/ Design and Technology Focus Area (22 kredit/ Credits)
Kaedah Mengajar Reka Bentuk dan
STE4680 Teknologi / Design and Technology 3 2 1 Tiada/ None
Teaching Method
Asas dan Aplikasi Teknologi Dalam
STE3610 Reka Bentuk/ Foundation and 4 2 2 Tiada/ None
Lakaran dan Pembuatan Model/ Tiada/ None
STE3620 2 1 1
Sketching and Model Making
STE3621 Lukisan Teknikal/ Technical Drawing 2 1 1 Tiada/ None
Reka Bentuk dan Pembangunan Tiada/ None
STE3630 Produk/ Product Design and 3 2 1
Development
Pendidikan Perniagaan dan Tiada/ None
STE3305 Keusahawanan/ Business and 2 1 1
Pendidikan Perakaunan/ Accounting Tiada/ None
STE3304 3 2 1
Education
Asas Ekonomi Rumah Tangga/ Basic Tiada/ None
STE3201 3 2 1
Home Economics
Bidang Tumpuan Pendidikan Sains/ Science Education Focus Area (22 kredit/ Credits)
Kaedah Mengajar Sains/ Method of Tiada/ None

STE4580 3 2 1
Teaching Science
Pengurusan Makmal Sains/ Tiada/ None
STE3504 3 2 1
Management of Science Laboratory
BGY2001 Konsep Biologi/ Biological Concept 4 3 1 Tiada/ None
CHM2000 Kimia Am/ General Chemistry 4 3 1 Tiada/ None
PHY2001 Fizik Am/ Physic Chemistry 4 3 1 Tiada/ None
62
BGY3004 Evolusi Biologi/ Evolutionary Biology 2 2 0 Tiada/ None
FSA3000 Falsafah Sains/ Philosophy Of Science 2 2 0 Tiada/ None
Bidang Tumpuan Pendidikan Matematik/ Mathematics Education Focus Area (22 kredit/ Credits)
Kaedah Mengajar Matematik/ Method Tiada/ None

STE4480 3 2 1
of Teaching Mathematics
Perkembangan dalam Pendidikan
STE3401 Matematik/ Development in 3 3 0 Tiada/ None
MTH3100 Kalkulus/ Calculus 3 3 0 Tiada/ None
Persamaan Perbezaan/ Differential Tiada/ None
MTH3102 3 3 0
Equations
MTH3200 Aljabar/ Algebra 3 3 0 Tiada/ None
MTH3201 Aljabar Linear/ Linear Algebra 3 3 0 Tiada/ None
Statistik Bagi Sains Gunaan/ Statistics Tiada/ None
MTH3003 4 3 1
For Applied Sciences
6. Kursus Elektif Terbuka/ Open Elective Courses (Pilih 10 kredit daripada kursus dibawah atau
lain-lain kursus yang dipersetujui oleh Jabatan/ Choose 10 credits from the courses below or
other courses approved by the Department)

Amalan Ladang: Tanaman Makanan/
Farm Practice: Food Crops
Amalan Ladang: Tanaman
AGR3002 Perladangan/ Farm Practice: Plantation 1 0 1 Tiada/ None
Crops
Tanaman Perladangan/ Plantation
Crops
AGR3502 Tanaman Makanan/ Food Crops 2 2 0 Tiada/ None
AGR3101 Botani Pertanian/ Agriculture Botany 3 2 1 Tiada/ None
HRT3101 Olerikultur/ Olericulture 3 2 1 Tiada/ None
Amalan Ladang: Teknologi
HRT3003 Pembenihan/ Farm Practice: Seed 1 0 1 Tiada/ None
Production Technology
Amalan Ladang: Pengeluaran Buah-
HRT3004 buahan/ Field Practices: Fruit 1 0 1 Tiada/ None
Production
Amalan Ladang: Tanaman Persekitaran
HRT3007 Terkawal/ Farm Practice : Controlled- 1 0 1 Tiada/ None
environment Crops
HRT3000 Pengeluaran Tanaman Hortikultur 3 3 0 Tiada/ None
Teknologi Pertanian Moden/ Modern Tiada/ None
TKP3001 3 2 1
Agricultural Technology
63
TKP3104 Bioteknologi Pertanian/ Agricultural Tiada/ None
3 2 1
Biotechnology
TKP4201 Pemindahan Teknologi Pertanian/ Tiada/ None
3 2 1
Transfer of Agricultural Technology
HRT4201 Pengeluaran Komersil Buah-buahan/ Tiada/ None
3 2 1
Commercial Fruit Production
BB_XXX Bahasa Global 3


TOEFL 500 - 599 108 – 109
IELTS 5.5 - 6.5
64
TAHUN 1/ 1ST YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
FCE3001 3 2 1
Management
FCE3200 3 3 0
Psychology
SKP2101 3 3 0
Nationhood
SKP2203 2 2 0
Pengajaran Praktik Sains Pertanian/
STE3101 3 2 1
Practical Teaching of Agricultural Science
KOD KURSUS/
COURSE CODE
ECN3010 Prinsip Ekonomi/ Principles of Economics 3 3 0
FCE3102 3 3 0
Education
PRT2008 2 2 0
Man
TAHUN 2/ 2ND YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
65
FCE3302 3 3 0
Education
FCE3803 3 3 0
Development
FCE3804 1 0 1
Experience
HRT3301 Hortikultur Hiasan/ Ornamental Horticulture 3 2 1
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Prinsip Sains Tanaman/ Principles of Crop
AGR3506 3 3 0
Science
FCE3401 3 2 1
Technology
FCE3501 3 2 1
Assessment
Prinsip Pengeluaran Ternakan/ Principles of
SHW3001 3 3 0
Animal Production
Amalan Ladang: Pengeluaran Ternakan/
SHW3003 1 0 1
Farm Practice: Livestock Production
TAHUN 3/ 3RD YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
AKU3201 Prinsip Akuakultur/ Principles of Aquaculture 3 2 1
FCE3900 3 3 0
Research
STE4100 3 2 1
Teaching of Agrotechnology Management
Sains Tanah Asas/ Fundamentals of Soil
SST3005 3 2 1
Science
66
KOD KURSUS/
COURSE CODE
CPE3202 3 3 0
PLP3003 3 2 1
Analisis dan Interpretasi Data/ Data
STE3004 2 1 1
Analysis and Interpretation
Mekanisasi Pertanian/ Agriculture
TKP3501 3 2 1
Mechanisation
Atau/ or atau 3 0 3
67
TAHUN 4/ 4TH YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Atau/ or atau 3 0 3
FCE4959B Disertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation
Perancangan Dan Penilaian Program
STE3105 2 2 0
Kaedah Mengajar Sains Pertanian/ Method
STE4180 3 2 1
of Teaching Agricultural Science
BB_XXX Bahasa Global 3 3 0
KOD KURSUS/
COURSE CODE
FCE4809 4 0 4
FCE4810 4 0 4
JUMLAH/ TOTAL 8 0 8
68
Bacelor Pendidikan Bimbingan dan Kaunseling/ Bachelor of Education

Nama Program :
in Guidance and Counselling
Matlamat Program : 1. menyediakan guru bimbingan dan kaunseling yang profesional,

kompeten dan berkesan
2. menghasilkan guru bimbingan dan kaunseling yang mampu mengajar
sekurang-kurangnya satu (1) subjek di sekolah
3. menghasilkan guru bimbingan dan kaunseling yang mampu
menjalankan penyelidikan dan pembangunan dalam bidang bimbingan
dan kaunseling
4. melahirkan kaunselor yang berketerampilan dan berkemahiran dalam
bidang bimbingan dan kaunseling


Pematuhan piawaian
Pembangunan bakat
Kemahiran praktikal
kesukarelawanan
Muhasabah dan
Pengetahuan
Program
Bacelor Pendidikan Bimbingan

dan Kaunseling/ Bachelor of
45 19 11 25 17 10 26 13 9 12 8
Education in Guidance and
Counselling
Kredit/ credits)

PRT2008 2 2 0 Tiada/ None
Man
SKP2101 3 3 0 Tiada/ None
Nationhood
50
Tamadun Islam dan Tamadun Asia/
SKP2203 2 2 0 Tiada/ None
QKXxxxx
2. Kursus Asas Pendidikan/ Basic Education Courses (25 kredit/ Credits)

Management
Education
Psychology
Psikologi Kanak-Kanak Dan Remaja/
Child and Adolescent Psychology
Education
Technology
Assessment
Pengalaman Awal Di Sekolah/ Early
School Experience
Research
3. Kursus Amalan Profesional/ Professional Practice Courses BI (16 kredit/ credits)

CPE4802 Internship/ Internship 6 0 6 Tiada/ None
FCE4959 Disertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation 6 0 6 Tiada/ None
51
4. Kursus Disiplin Teras/ Core Discipline Courses (45 Kredit/ Credits)

Psikologi Bilazim/ Abnormal
CPE3112 3 3 0 Tiada/ None
Psychology
Perundingan Ibu Bapa/ Parental
Consultation
Teori dan Amalan Kaunseling Afektif/
CPE3206 Affective Counselling Theories and 3 1 2 Tiada/ None
Practices
Teori dan Amalan Kaunseling Kognitif
CPE3207 Perlakuan/ Cognitive Behavioural 3 1 2 Tiada/ None
Counselling Theories and Practices
Kaunseling Pelbagai Budaya/
Multicultural Counselling
Kaunseling Kelompok/ Group
Counselling
Kelompok Psikopendidikan/
Psychoeducational Group
Perkembangan Kerjaya/ Career
Development
Bimbingan dan Kaunseling Kerjaya/
Career Guidance and Counselling
Penilaian dalam Kaunseling/ Appraisals
In Counselling
Statistik dalam Kaunseling/ Statistics in
Counselling
Falsafah dan Etika Profesional
CPE3800 Kaunseling/ Counselling Philosophy 3 3 0 Tiada/ None
and Professional Ethics
Praktikum Kaunseling/ Counselling
Practicum
Kaunseling Penyalahgunaan Bahan/
Substance Abuse Counselling
Penaksiran dan Diagnosis Kecelaruan
CPE4611 Mental/ Assessment and Diagnosis of 3 3 0 Tiada/ None
Mental Disorders
52
5. Kursus Elektif Berkaitan Disiplin Teras/ Elective and Related Discipline Core Courses (21
kredit/ credits)
Pelajar dikehendaki memilih salah satu pakej minor

Minor Pendidikan Perniagaan/ Minor Business Education (21 kredit/ credits)
Prinsip Ekonomi/ Principles of
ECN3010 3 3 0 Tiada/ None
Economics
Prinsip Pengurusan/ Principles Of
MGM3101 3 3 0 Tiada/ None
Management
Gelagat Organisasi/ Organizational
Behavior
Prinsip-Prinsip Pemasaran/ Principles
Of Marketing
Pendidikan Perakaunan/ Accounting
Education
Pendidikan Keusahawanan/
Kaedah Mengajar Perniagaan/
Business Teaching Method
Pendidikan Pengurusan Perniagaan/
Business Management Education
Minor Pendidikan Moral/ Minor Educational Moral (21 kredit/ credits)
LHE3302 Adab Islam/ Islamic Etiquette 3 3 0 Tiada/ None
Pendidikan Moral di Malaysia/ Moral
LHE3303 3 3 0 Tiada/ None
Nilai-Nilai Masyarakat Malaysia/ Values
of Malaysian Society
Pendidikan Sivik dan
LHE3306 Kewarganegaraan/ Civics and 3 3 0 Tiada/ None
Citizenship Education
LHE3311 Falsafah Moral/ Moral Studies 3 3 0 Tiada/ None
Asas Psikologi san Sosiologi
Perkembangan Moral/ Psychological
and Sociological Foundations of Moral
Development
Isu san Konflik Moral/ Moral Issues and
LHE3313 3 3 0 LHE3301
Conflicts
Kaedah Mengajar Pendidikan Moral/
Moral Education Teaching Method
53
6. Kursus Elektif Terbuka/ Open Elective Courses (12 kredit/ credits)

Consultation
Pengurusan Perkhidmatan Kaunseling/
Management of Counselling Services
CPE4107 Pengurusan Stres/ Stress Management 3 3 0 Tiada/ None
Kaunseling Keluarga/ Family
Counselling
Interaksi Perkahwinan/ Marital
Interactions
Bantu Mula Psikologi/ Psychological
First Aid
Kaunseling Ketagihan/ Addiction
Counselling
Pendekatan Ekspresif dalam
CPE4216 Kaunseling/ Expressive Approaches in 3 3 0 Tiada/ None
Counselling
Psikologi Pembelajaran/ Psychology of
Learning


TOEFL 500 - 599 108 – 109
IELTS 5.5 - 6.5
54
TAHUN 1/ 1ST YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
SKP2203 2 2 0
PRT2008 2 2 0
Man
Falsafah Dan Etika Profesional Kaunseling/
CPE3800 Counselling Philosophy and Professional 3 3 0
Ethics
Kelompok Psikopendidikan/
CPE3411 3 1 2
Psychoeducational Group
Psikologi Kanak-Kanak Dan Remaja/ Child
FCE3201 3 3 0
and Adolescent Psychology
FCE3200 3 3 0
Psychology
KOD KURSUS/
COURSE CODE
SKP2101 3 3 0
Nationhood
Teori Dan Amalan Kaunseling Afektif/
CPE3206 Affective Counselling Theories and 3 1 2
Practices
Perkembangan Kerjaya/ Career
CPE3500 3 3 0
Development
FCE3401 3 2 1
Technology
Psikologi Pembelajaran/ Psychology of
FCE3202 3 3 0
Learning
55
TAHUN 2/ 2ND YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Kaunseling Pelbagai Budaya/ Multicultural
CPE3300 3 3 0
Counselling
Teori Dan Amalan Kaunseling Kognitif
CPE3207 Perlakuan/ Cognitive Behavioural 3 1 2
LHE3302 Adab Islam/ Islamic Etiquette 3 3 0
Penilaian Dalam Kaunseling/ Appraisals In
CPE3600 3 2 1
Counselling
Pendidikan Moral Di Malaysia/ Moral
LHE3303 3 3 0
KOD KURSUS/
COURSE CODE
CPE3112 Psikologi Bilazim/ Abnormal Psychology 3 3 0
FCE3102 3 3 0
Education
FCE3501 3 2 1
Assessment
LHE3311 Falsafah Moral/ Moral Studies 3 3 0
Asas Psikologi Dan Sosiologi
Perkembangan Moral/ Psychological and
LHE3312 3 3 0
Sociological Foundations of Moral
Development
Bimbingan Dan Kaunseling Kerjaya/ Career
CPE3501 3 3 0
Guidance and Counselling
FCE3804 3 3 0
Experience
56
TAHUN 3/ 3RD YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
FCE3900 3 2 1
Research
CPE4203 Kaunseling Keluarga/ Family Counselling 3 3 0
Penaksiran Dan Diagnosis Kecelaruan
CPE4611 Mental/ Assessment and Diagnosis of 3 3 0
Mental Disorders
Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan/
LHE3306 3 3 0
Civics and Citizenship Education
CPE3203 3 2 1
Consultation
KOD KURSUS/
COURSE CODE
CPE3401 Kaunseling Kelompok/ Group Counselling 3 1 2
FCE3302 3 3 0
Education
Kaunseling Penyalahgunaan Bahan/
CPE4215 3 2 1
Substance Abuse Counselling
FCE4959A Disertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation 6 0 6
Statistik Dalam Kaunseling/ Statistics in
CPE3712 3 3 0
Counselling
Bantu Mula Psikologi/ Psychological First
CPE4211 3 3 0
Aid
57
TAHUN 4/ 4TH YEAR
KOD KURSUS/
COURSE CODE
Praktikum Kaunseling/ Counselling
CPE3801 3 1 2
Practicum
FCE4959B Disertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation 6 0 6
Pengurusan Perkhidmatan Kaunseling/
CPE3214 3 3 0
Management of Counselling Services
Kaedah Mengajar Pendidikan Moral/ Moral
LHE4803 3 2 1
Education Teaching Method
Nilai-Nilai Masyarakat Malaysia/ Values of
LHE3304 3 3 0
Malaysian Society
FCE3001 3 2 1
Management
KOD KURSUS/
COURSE CODE
CPE4802 Internship/ Internship 6 0 6
FCE4810 4 0 4
58
SINOPSIS KURSUS/ COURSE SYNOPSIS
Jabatan Asas Pendidikan/ Department Of Foundations Of Education
FCE3001 Pengurusan Kokurikulum/ Co-curricular Management 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi dasar kokurikulum, perancangan dan kepemimpinan dalam pengurusan
kokurikulum. Penekanan diberi kepada perancangan dan kebolehan mengurus kokurikulum
This course encompasses co-curriculum policy, planning, and leadership in co-curricular
management. Emphases are given on the planning and the ability to manage co-curriculum
FCE3100 Falsafah dan Konsep Pendidikan/ Philosophy and Concept of Education 2(2+0)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep asas falsafah dan falsafah pendidikan, penganalisisan konsep dalam
pendidikan, mazhab falsafah pendidikan tradisional dan progresif barat, falsafah pendidikan Islam,
falsafah pendidikan timur, dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan.
This course covers basic concepts of philosophy and philosophy of education, analysis of concepts in
education, traditional and progressive western philosophies of education, philosophy of Islamic
education, philosophy of eastern education, and the National Philosophy of Education
FCE3101 Etika dan Profesionalisme Keguruan/ Ethics and Professionalism in 2(2+0)

Teaching
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi teori etika serta perkaitaannya dengan profesion keguruan, dimensi moral
dalam profesion keguruan, etika kerja, etika sebagai asas profesionalisme keguruan, dan isu moral
semasa berkaitan dengan profesion keguruan.
This course encompasses ethical theories in relation to the teaching profession, moral dimension in
the teaching profession, work ethics, ethics as the basis for professionalism in teaching, and
contemporary moral issues related to the teaching profession
FCE3102 Falsafah Pendidikan/ Philosophy of Education 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep dan pelbagai pandangan falsafah dan falsafah pendidikan daripada
perspektif Islam, barat dan timur, serta rasional falsafah kepada dasar dan amalan pendidikan di
Malaysia. Penekanan diberi terhadap pembentukan kefahaman dan penganalisisan Falsafah
Pendidikan Kebangsaan
This course encompasses concepts and various views of philosophy and philosophy of education from
Islamic, western and eastern perspectives, as well as the philosophical rationalization underpinning
the policies and practices of education in Malaysia. Emphasis is given on the development of
understanding and analysis of the National Philosophy of Education
FCE3200 Psikologi Pendidikan/ Educational Psychology 3(3+0)
59
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi faktor pertumbuhan dan perkembangan manusia yang mempengaruhi
pengajaran dan pembelajaran serta aplikasi teori pembelajaran dalam bilik darjah. Tingkah laku yang
selaras dengan prinsip psikologi pendidikan turut ditekankan
This course encompasses growth and development factors that influence teaching and learning as
well as application of learning theories in the classroom. Behaviours that are inline with principles of
educational psychology are also emphasized
FCE3201 Psikologi Kanak-Kanak Dan Remaja/ Child and Adolescent Psychology 3(3+0)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi model dan teori psikologi kanak-kanak dan remaja, interaksi perwarisan dan
persekitaran, perkembangan pranatal, kelahiran dan implikasinya, perkembangan bayi,
perkembangan fizikal, emosi, sosial, moral dan kognitif ketika kanak-kanak dan remaja, kepercayaan
sosial, pendidikan pra sekolah, disiplin dan peraturan, dan jurang generasi
This course covers model and theories in child and adolescent psychology, nature-nurture interaction,
prenatal development, physical, emotional, social, moral and cognitive development during childhood
and adolescence, social beliefs, pre-school education, discipline and regulations, and generation gap
FCE3202 Psikologi Pembelajaran/ Psychology of Learning 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep pembelajaran, teori pembelajaran dan perkaitannya dengan kaedah
pengajaran, tingkah laku guru dan dinamik bilik darjah, persekitaran bilik darjah, motivasi, pendekatan
dalam menggalakkan perkembangan intelektual dan kreativiti, pemindahan pembelajaran, ingatan dan
lupaan
This course encompasses the concept of learning, learning theories and types of learning and their
relationships to teaching methods, teacher behaviour and classroom dynamics, classroom
environment, motivation, approaches in encouraging intellectual development and creativity, transfer
of learning, memory, and forgetting
FCE3204 Kemahiran Berfikir/ Thinking Skills 2(2+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi domain pemikiran, teori otak, alat berfikir, kemahiran berfikir secara kritis dan
kreatif, menyelesaikan masalah dan membuat keputusan dalam pelbagai situasi kehidupan.
Penekanan diberi kepada penggunaan pelbagai strategi kemahiran berfikir dalam menyelesaikan
masalah dan membuat keputusan
This course covers domains of thinking, theories of the brain, thinking tools, critical and creative
thinking skills, problem-solving and decision-making skills in various life situations. Emphasis is given
on the application of various thinking skills strategies in problem solving and decision-making
FCE3300 Sosiologi Pendidikan/ Sociology of Education 2(2+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi teori sosiologi pendidikan, sekolah sebagai organisasi, budaya sekolah,
profesion perguruan, hubungan sekolah dengan masyarakat, dan kesaksamaan peluang pendidikan.
This course comprises of theories in sociology of education, school as an organization, culture of the
school, teaching profession, relationship between school and society, and equality of educational
opportunity
60
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi kepentingan pendidikan pelbagai budaya dengan memberi fokus kepada konsep
asas pendidikan pelbagai budaya, pendekatan pendidikan pelbagai budaya bagi pelajar berisiko,
kurang upaya, pintar cerdas dan yang berlainan etnik, budaya, gender, konsep kendiri, dan motivasi
This course covers the importance of multicultural education with a focus on the basic concepts of
multicultural education, approaches of multicultural education for students who are at risk, disabled,
gifted, of different ethnic, cultural backgrounds, gender, self-concept, and motivation

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep sosiologi pendidikan, capaian, kesaksamaan dan kesamarataan
peluang pendidikan, serta sekolah sebagai agen sosialisasi. Penekanan diberi kepada penghuraian,
penganalisisan dan pengiltizaman peranan pendidikan formal sebagai agen perubahan sosial
This course encompasses concepts of sociology of education, access, equity and equality of
educational opportunity as well as school as an agent of socialization. Emphasis is given on
clarification, analysis and advocacy of the role of formal education as an agent of social change
FCE3400 Teknologi Pendidikan/ Educational Technology 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep, teori, amalan dan perkembangan teknologi pendidikan, pemilihan,
penyediaan, penggunaan serta penilaian media pengajaran, dan isu semasa dalam teknologi
pendidikan.
This course constitutes concepts, theories, practices and developments in educational technology,
selection, preparation, utilisation and evaluation of instructional media, and current issues in
educational technology
FCE3401 Teknologi Pendidikan/ Educational Technology 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep, teori, prinsip, perkembangan, dan amalan teknologi pendidikan, termasuk
penilaian kesesuaian, pemilihan, penyediaan, penghasilan, serta penggunaan media pengajaran.
Penekanan diberi ke atas penghasilan dan penggunaan media pengajaran.
This course constitutes the concepts, theories, principles, development, and practice in educational
technology, including the evaluation of appropriateness, selection, preparation, production and
utilization of instructional media. Emphasis is given on the production and utilization of instructional
media
FCE3500 Pengujian dan Penilaian/ Testing and Evaluation 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi peranan dan fungsi pengujian dan penilaian di dalam bilik darjah, jenis ujian,
kaedah penggubalan soalan, analisis item, kesahan dan kebolehpercayaan ujian.
This course encompasses the roles and functions of testing and evaluation in the classroom, types of
61
tests, methods of item construction, item analysis, test validity and reliability
FCE3501 Penaksiran Pembelajaran/ Learning Assessment 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, keperluan, strategi dan penggubalan penaksiran pembelajaran yang
autentik. Penekanan diberi kepada analisis keperluan, penjajaran konstruktif dan penggubalan strategi
penaksiran pembelajaran untuk pelbagai hasil pembelajaran
This course encompasses concepts, needs, strategies and development of authentic learning
assessment. Emphasis is given on the need analysis, constructive alignment and development of
learning assessment strategies for various learning outcomes
FCE3601 Pengurusan Pendidikan/ Management in Education 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pendekatan pengurusan dalam institusi pendidikan, fungsi, konsep dan prinsip
pengurusan, hubungan manusia dalam sistem sosial, kepemimpinan, komunikasi, membuat
keputusan, motivasi guru, kepuasan dan tekanan kerja, perubahan dalam pendidikan dan produktiviti
guru.
This course includes management approaches in educational institutions, functions, concepts and
principles of management, human relations in social system, leadership, communication, decision
making, teacher motivation, job satisfaction and job stress, educational change and teacher
productivity
FCE3801 Latihan Mengajar Bidang Major/ Teaching Practice in Major Field 4(0+4)
Prasyarat : Telah mengambil semua kursus major
Kursus ini merangkumi latihan mengajar selama 12 hingga 16 minggu, mengajar antara 5 hingga 6
waktu seminggu dalam bidang major dan mengambil bahagian dalam aktiviti kokurikulum di sekolah.
This course covers teaching practice for 12 to 16 weeks, that is teaching 5 to 6 periods per week in
the major field, and participating in co-curricular activities in schools
FCE3802 Latihan Mengajar Tumpuan Kedua/ Teaching Practice for Second 4(0+4)
Option
Prasyarat : Telah mengambil semua kursus tumpuan kedua
Kursus ini merangkumi latihan mengajar selama 12 minggu hingga 16 minggu, mengajar antara 5
hingga 6 waktu seminggu dalam bidang tumpuan kedua dan mengambil bahagian dalam aktiviti
kokurikulum di sekolah.
This course covers teaching practice for 12 to 16 weeks, that is teaching 5 to 6 periods per week in
the second option, and participating in co-curricular activities schools
FCE3803 Perkembangan Kurikulum/ Curriculum Development 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi teori dan praktis dalam pembangunan kurikulum. Penekanan diberi kepada
penghuraian dan pembangunan kurikulum sekolah
This course encompasses theory and practice in the development of curriculum. Emphases are given
on elaboration and development of school curriculum
62
FCE3804 Pengalaman Awal Di Sekolah/ Early School Experience 3(3+0)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pendedahan pelajar kepada persekitaran sekolah. Pelajar dikehendaki
membuat pemerhatian dan refleksi terhadap pengalaman awal di sekolah.
This course encompasses students’ exposure to school environment. Students are required to
observe and reflect on early school experience
FCE3900 Penyelidikan Pendidikan/ Educational Research 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, tatacara dan pelbagai kaedah penyelidikan dalam pendidikan, analisis
dan interpretasi data serta laporan penyelidikan. Penekanan diberi kepada pengenalpastian langkah,
penganalisisan makalah dan penyediaan cadangan penyelidikan pendidikan.
This course ecompases concepts, prosedures, various research methods in education, data analysis
and interpretation as well as research report. Emphasis is given on the identification of steps, analysis
of articles and preparation of educational research proposal
FCE4809 Latihan Mengajar Bidang Major/ Teaching Practice in Major Field 4(0+4)
Kursus ini merangkumi latihan mengajar selama 12 minggu, iaitu mengajar antara 5 hingga 6 waktu
seminggu dalam subjek major dan penglibatan dalam aktiviti kokurikulum di sekolah. Penekanan
diberi kepada perancangan, pengajaran dan perlakuan profesional perguruan
This course covers teaching practice for a duration of 12 weeks, which encompasses 5 to 6 periods
per week in the major subject, and participating in co-curricular activities in schools. Emphasis is given
on the planning, teaching and professional teacher behavior
FCE4810 Latihan Mengajar Tumpuan Kedua/ Teaching Practice for Second 4(0+4)
Option
Kursus ini merangkumi latihan mengajar selama 12 minggu, iaitu mengajar antara 5 hingga 6 waktu
seminggu dalam subjek tumpuan kedua dan penglibatan dalam aktiviti kokurikulum di sekolah.
Penekanan diberi kepada perancangan, pengajaran dan perlakuan profesional perguruan
This course covers teaching practice for a duration of 12 weeks, which encompasses 5 to 6 periods
per week in the second area of emphasis, and participating in co-curricular activities in schools.
Emphasis is given on the planning, teaching and professional teacher behavior
FCE4949 Projek Bacelor/ Bachelor Project 6(0+6)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi aspek perancangan dan pelaksanaan projek. Ini termasuklah pemilihan tajuk,
melaksanakan kajian kritis, mereka bentuk dan melaksanakan strategi kerja, mengumpul dan
menganalisis data, serta mendokumentasi dan membentangkan hasil projek.
This course covers the aspects of planning and executing project. These include title selection,
conducting critical review, designing and performing work strategy, collecting and analysing data,
documenting and presenting project output
63
FCE4959 Disertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation 6(0+6)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi proses penyediaan cadangan penyelidikan pendidikan, pengumpulan dan
penganalisisan data serta pelaporan dapatan penyelidikan. Penekanan diberi kepada pelaporan dan
pembentangan dapatan penyelidikan.
This course encompasses the process of preparing educational research proposal, data collection and
analysis as well as reporting of research findings. Emphasis is given on the reporting and presentation
of research findings
Jabatan Pemajuan Pofesional dan Pendidikan Lanjutan/ Department of Professional

Development and Continuing Education
DCE3004 Kaedah Penyelidikan/ Research Method 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, pendekatan dan proses penyelidikan dalam pembangunan sumber
manusia. Penekanan diberi kepada penghasilan dan pembentangan penyelidikan yang berkaitan
This course encompasses concepts, approaches to research and research process in human
resource development. Emphasis is given in producing and presenting related research
DCE3100 Aplikasi Komputer Dalam Pembangunan Sumber Manusia/ Computer 3(2+1)

Applications in Human Resource Development
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep pengkomputeran dan pengunaan komputer dalam pembangunan sumber
manusia. Penekanan diberikan kepada penyediaan pelbagai dokumen berasaskan perisian komputer
untuk kegunaan dalam Pembangunan Sumber Manusia serta penganalisisan data
This course encompasses concepts of computerization and the use of computer in human resource
development. Emphasis is given to preparation of various documents based on computer applications
for usage in Human Resource Development as well as data analysis
DCE3102 Teori dan Amalan Pembangunan Sumber Manusia/ 3(3+0)

Theories and Practices of Human Resource Development
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, teori, model dan fungsi pembangunan sumber manusia. Penekanan
diberi kepada amalan dan etika profesional dalam pembangunan sumber manusia
This course covers the concept, theory, model and functions of human resource development.
Emphasis is given on practice and professional ethics in human resource development
DCE3113 Reka Bentuk dan Metodologi Latihan/ Training Design and Methodology 3(2+1)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi reka bentuk dan metodologi latihan dalam pembangunan sumber manusia.
Penekanan diberi kepada perancangan dan pelaksanaan program latihan
This course encompasses training design and methodology in human resource development.
64
Emphasis is given on the planning and implementation of the training programme
DCE3115 Pemantauan dan Penilaian Latihan/ Monitoring and Evaluation of 3(2+1)

Training
Prasyarat : DCE3113
Kursus ini meliputi konsep, tujuan dan kaedah pemantauan dan penilaian latihan serta penyediaan
laporan latihan. Penekanan diberi kepada pemantauan dan penilaian latihan dalam pembangunan
sumber manusia
This course covers the concepts, purpose and methods of monitoring and evaluation of training, as
well as preparation of training reports. Emphasis is given in monitoring and evaluation of training in
human resource development
DCE3117 Kerjaya dan Pembangunan Sumber Manusia/ Career and Human 3(3+0)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pelbagai teori dan amalan pembangunan kerjaya di peringkat individu dan
organisasi. Penekanan diberi kepada strategi pengurusan kerjaya dan cabaran masa kini dalam
pembangunan kerjaya
This course encompasses various theories and practices of career development at both individual and
organizational levels. Emphasis is given to career management strategies and current challenges in
career development
DCE3118 Psikologi Organisasi/ Organizational Psychology 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi teori, konsep dan model intervensi psikologi organisasi, faktor dan nilai penting
dalam organisasi dan penyelesaian alternatif dalam psikologi organisasi. Penekanan diberi kepada
aplikasi psikologi organisasi dalam pembangunan sumber manusia.
This course encompasses theories, concepts and intervention models of organizational psychology,
important factors and values in organizations and alternative solutions in organizational psychology.
Emphasis is given to applying organizational psychology in human resource development
DCE3311 Prinsip Pendidikan Dewasa/ Principles of Adult Education 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, teori, matlamat dan strategi pendidikan dewasa dan hubungkaitnya
dengan pembangunan sumber manusia
This course covers the concept, theory, purpose and strategies of adult education and its relationship
with human resource development
DCE3606 Pengurusan Prestasi/ Performance 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi aspek utama dalam menguruskan prestasi di peringkat organisasi, pasukan
dan individu. Penekanan diberi dalam menganalisis amalan pengurusan prestasi di lapangan dan
membangunkan suatu sistem pengurusan prestasi yang berkesan
This course encompasses important aspects in managing performance at organizational, team and
65
individual level. Emphasis is given in examining performance management practices in the field and to
develop an effective performance management system
DCE3612 Pembangunan Organisasi/ Organizational Development 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi teori, konsep, dan amalan pembangunan organisasi. Penekanan diiberi
kepada mengenal pasti jenis-jenis perubahan dan pemilihan intervensi yang bersesuaian serta
penyelesaian alternatif dalam pembangunan organisasi
This course encompasses theories, concepts and organizational development practices. Emphasis is
given in identifying types of change and selection of appropriate interventions and alternative solutions
in organizational development
DCE3119 Pendidikan Profesional Berterusan/ Continuing Professional Education 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, teori, kepentingan dan keberkesanan amalan pendidikan profesional
berterusan (PPB). Penekanan diberi kepada pembentukan program pendidikan profesional berterusan
This course covers the concept, theory, importance and effectiveness of practices in continuing
professional education (CPE). Emphasis is given in developing the continuing professional education
(CPE) program
DCE3204 Gender dalam Pembangunan Sumber Manusia/ Gender in Human 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, teori dan amalan berkaitan gender dalam pembangunan sumber
manusia. Penekanan diberi kepada pembentukan peranan gender, gender dan pekerjaan, gender dan
pemajuan kerjaya, dan penyelesaian terhadap permasalahan gender dalam pembangunan sumber
manusia
This course encompasses concepts, theories and practices relating to gender in human resource
development. Emphasis is given on gender role development, gender and work, gender and career
development, and solutions to problems pertaining to gender in human resource development
DCE3205 Pembangunan Belia/ Youth Development 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi falsafah dan dasar pembangunan belia, profil dan perkembangan psikologi
golongan belia, institusi dan organisasi belia, pendekatan kerja belia, konsep dan amali dalam
pembangunan program belia, dan konsep dan pendekatan pembentukan belia sebagai rakan
pembangunan.
This course covers the philosophy and policy of youth development, profile and psychological
development of youth, concepts and practices in developing youth programmes, youth institutions
and organizations, approaches in youth work, and concepts and approaches of moulding youth as
partners in development.
DCE3207 Kesukarelawan/ Volunteerism 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi falsafah, konsep, teori dan amalan kesukarelawanan. Penekanan diberi
kepada perancangan dan pelaksanaan program sukarela.
66
This course encompasses the philosophy, concepts, theories and practices of volunteerism. Emphasis
is given to the planning and implementation of voluntary programs
DCE3304 Perencanaan Program Pendidikan Dewasa/ Adult Education Program 3(3+0)

Development
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep pembangunan dan perubahan, falsafah dan prinsip perencanaan
program pendidikan dewasa, peranan dan tanggungjawab agen perubahan dan masyarakat.
Penekanan diberi kepada perencanaan, pelaksanaan dan penilaian program pendidikan dewasa
dalam pembangunan sumber manusia
This course encompasses the concept of development and change, philosophy and principles of adult
education program development, roles and responsibilities of change agents and community.
Emphasis is given to planning, implementing and evalutaing adult educaton programs in human
resource development
DCE3407 Pembangunan Komuniti dalam Perspektif Islam/ Community 3(3+0)

Development in Islamic Perspective
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep pembangunan komuniti daripada perspektif Islam dalam kerja
pembangunan. Penekanan diberi kepada pembentukan perencanaan program Da‟wah Bilhal
This course covers concepts community development from Islamic perspectives in work development.
Emphasis is given in developing planning of Da’wah Bilhal program
DCE3408 Pembangunan Kepemimpinan/ Leadership Development 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi teori dan caragaya kepemimpinan dalam pelbagai konteks PSM, faktor
mempengaruhi kepemimpinan, peranan dan tanggungjawab pemimpin, pembentukan kepemimpinan,
dan isu kepemimpinan. Penekanan diberikan kepada pembangunan kepemimpinan dalam organisasi
This course encompasses leadership theories and styles in various contexts of HRD, factors affecting
leadership, roles and responsibilities of leaders, leadership development, and leadership issues.
Emphasis is given on leadership development in organization
DCE3411 Pembangunan Sumber Masyarakat/ Community Resource Development 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, pelbagai indikator, teori dan model, prinsip dan objektif program
pembangunan masyarakat. Penekanan diberi kepada program pembangunan masyarakat dan impak
ke atas pembangunan masyarakat
This course encompasses concepts, various indicators, theoris and models, principles and objectives
of community development programs. Emphasis is given to community development programs and its
impact on community development
DCE3418 Kepelbagaian Budaya Dalam Organisasi/ Multiculturalism in 3(3+0)

Organization
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep budaya dan kepentingan kepelbagaian budaya dalam masyarakat dan
67
organisasi tempatan dan antarabangsa. Penekanan diberi kepada pengaruh kepelbagaian budaya
dan strategi penyelesaian masalah dalam organisasi.
This course encompasses concepts of culture and the importance of multiculturalism in society and in
local and international organizations. Emphasis is given to influences of multiculturalism and problem-
solving strategies in organizations
DCE3502 Penjanaan Ilmu/ Knowledge Generation 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, proses dan peranan subsistem yang terlibat dalam penjanaan,
penggunaan dan pemindahan ilmu. Penekanan diberi kepada usaha penjanaan dan pengurusan ilmu
dalam penyelidikan dan pembangunan
This course encompasses concepts, process and the roles of sub-systems involved in the knowledge
generation, utilization and transfer. Emphasis is given on the efforts to generate and manage
knowledge in research and development
DCE3604 Teori Dan Alaman Organisasi Pembelajaran/ Theories and Practices of 3(3+0)
the Learning Organization
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep dan amalan organisasi pembelajaran. Penekanan diberi dalam
pembentukan organisasi pembelajaran melalui perbincangan cara organisasi memperoleh,
menyimpan, menyebar dan menggunakan ilmu.
This course encompasses the concepts and practices of learning organization. Emphasis is given to
the development of the learning organization through the discussion on the acquisition, storage,
dissemination and application of knowledge
DCE3712 Penyelesaian Konflik/ Conflict Resolution 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, teori, isu semasa konflik dan amalan penyelesaian konflik dalam
pembangunan sumber manusia. Penekanan diberi kepada pengenalpastian punca konflik dan
pembentukan strategi penyelesaian konflik.
This course covers basic concepts, theories, current issues and application of conflict resolution in
human resource development. Emphasis is given to identification root cause of conflict and strategies
for conflict resolution
DCE4006 Analisis Statistik dan Interpretasi Data/ Statistical Analysis and 3(2+1)
Interpretation of Data
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi asas statistik, analisis dan interpretasi data menggunakan pelbagai prosedur
statistik. Penekanan diberi kepada penyediaan laporan hasil penyelidikan mengunakan perisian SPSS
dalam menganalisis dan menginterpretasi data.
This course encompasses basic statistics, data analysis and interpretation using various statistical
procedures. Emphasis is given in presenting research finding report using SPSS software to analyze
and interpret the data
DCE4303 Penyeliaan Staf/ Staff Supervision 3(3+0)
68
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep dan prinsip penyeliaan staf, fungsi penyelia, kemahiran penyelia dan
strategi penyeliaan. Penekanan diberikan kepada peranan penyeliaan dalam pembangunan sumber
manusia
This course encompasses concepts and principles in staff supervision, functions of supervisor, skills of
supervisor and supervision strategy. Emphasis is given on supervision roles in human resource
development
DCE4702 Polisi Pembangunan/ Policy Development 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep, pembentukan, pelaksanaan dan penilaian polisi. Penekanan diberi kepada
polisi dalam pembangunan sumber manusia.
The course encompassess concepts, development, implementation and evaluation of policy.
Emphasis is given on the policy in human resource development
DCE4901 Latihan Industri/ Industrial Training 12(0+12)

Prasyarat : Tiada
Melalui kursus ini, pelajar didedahkan kepada persekitaran kerja yang sebenar di industri/organisasi.
Latihan merangkumi aplikasi aspek teori dan praktikal yang telah dipelajari dengan amalan semasa
di tempat kerja. Kemahiran menyelesaikan masalah dan komunikasi turut diberi penekanan
In this course, students are exposed to real working environment in industries/organizations. Training
includes application of the theoretical and practical aspects that have been studied with current
practices in the workplace. Problem solving and communication skills are also emphasized
DCE4959 Disertasi Bacelor/ Bachelor Dissertation 6(0+6)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi penyediaan cadangan, pelaksanaan dan penulisan saintifik untuk sesuatu
projek penyelidikan. Penekanan diberi kepada pendekatan saintifik bagi menjana data secara
sistematik melalui reka bentuk, pengumpulan dan analisis data yang sesuai
This course covers the preparation of proposal, implementation and scientific writing of research
project. Emphasis is given to scientific approach to generate data systematically through appropriate
design, data collection and analysis
69
Jabatan Pendidikan Bahasa dan Kemanusiaan/ Department Of Language And Humanities
Education
LHE3101 Pengajaran Kemahiran Lisan/ Teaching of Oral Skills 3 (3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi teori, prinsip dan strategi serta aktiviti dalam pengajaran kemahiran lisan.
Penekanan turut diberikan kepada aktiviti langsung dan permasalahan pengajaran kemahiran lisan.
This course covers theories, principles and strategies in the teaching of oral skills. Emphasis is given
to hands-on and oral skills teaching problems
LHE3102 Pengajaran Nahu Bahasa Melayu/ Teaching of Malay Language 3 (3+0)

Grammar
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran nahu. Penekanan turut diberikan
kepada aspek fonetik, morfem, imbuhan, kelas kata, struktur frasa, klausa dan ayat.
This course covers approaches, methods and techniques of teaching aspects of grammar. Emphasis
is given to phonetic, morpheme, affixes, word classes, structure of phrases, clauses and sentences
LHE3103 Drama dalam Pengajaran Bahasa Melayu/ Drama in the Teaching of 3 (2+1)
Malay Language
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi drama dalam pendidikan dan peranan drama dalam pengajaran. Penekanan
turut diberi kepada prosedur dan pengurusan drama, analisis dan penulisan skrip drama.
This course covers drama in education and the roles of drama in teaching. Emphasis is given to
procedures and drama management, analysis and writing of drama scripts
LHE3104 Pemilihan Bahan Pengajaran Bahasa dan Sastera/ Selection of 3 (2+1)

Language and LiteratureTeaching Materials
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pemilihan dan penyesuaian, prinsip dan kriteria pemilihan. Penekanan turut
diberi kepada penyesuaian dan penggunaan bahan bantu mengajar dalam pengajaran Bahasa
Melayu dan Kesusasteraan Melayu
This courses covers concepts of selection and adaptation, principles and criteria in selection.
Emphasis is given to adaptation and application of materials in the teaching of Malay language and
Malay literature
LHE3105 Pengajaran Kemahiran Membaca/ Teaching Reading Skills 3 (2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi teknik dan strategi pengajaran kemahiran membaca. Penekanan turut diberi
kepada konsep dan teori membaca, proses membaca, pemahaman, pemilihan teks, jenis bacaan, dan
kebolehbacaan
This course covers techniques and teaching strategies of reading. Emphasis is given to concept and
reading theories,readingprocess, comprehension, text selection, types of reading, and readability
70
LHE3108 Kesusasteraan dalam Pengajaran Bahasa Melayu/ Literature in the 3 (3+0)
Teaching of Malay Language
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi falsafah dan konsep kesusasteraan Melayu dalam pengajaran bahasa.
Penekanan turut diberi kepada analisis teks, pelaksanaan pengajaran, penilaian dan isu pengajaran.
This course covers the philosophy and conceptof literature, Malay literature in language teaching.
Emphasis is given to text analysis, implementation of teaching, evaluation and teaching issues
LHE3109 Linguistik dalam Pendidikan Bahasa Melayu/ Linguistics in Malay 3 (3+0)

Language Education
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi aspek linguistik, bahasa dan kognisi; teori pemerolehan bahasa; penguasaan
dan penggunaan bahasa dalam pendidikan; dan isu linguistik dalam pembelajaran bahasa
This course covers aspects of linguistics, language and cognition; language acquisition theories;
mastery and usage of language in education; and linguistic issues in language learning
LHE3112 Trend dan Isu dalam Pengajaran Bahasa Melayu/ Trends and Issues in 3(3+0)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi trend dan isu dalam pengajaran Bahasa Melayu dan implikasinya dalam
pengajaran Bahasa Melayu dan peranan guru
This course covers trends and issues in teaching the Malay language and their implications in
teaching the Malay language and the role of teachers
LHE3113 Kemahiran Berkomunikasi dalam Pengajaran Bahasa Melayu/ 3 (2+1)

Communication Skills in Malay Language Teaching
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, teori, prinsip, dan strategi komunikasi dalam pengajaran Bahasa
Melayu. Penekanan turut diberi kepada kemahiran komunikasi dalam menyelesaikan masalah
This course covers the concepts, theories, principles, and communication strategies in the teaching of
Malay Language.. Emphasis is also given to communication skills and problem solving
LHE3114 Kreativiti dan Inovasi dalam Pengajaran Bahasa Melayu/ Creativity and 3 (3+0)
Innovation in Malay Language Teaching
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, teori, strategi untuk mewujudkan perkembangan bakat dan kreativiti.
Penekanan turut diberi kepada aktiviti pengajaran dan inovasi bahan dalam pengajaran
This course covers the concepts, theories, strategies to promote the development of talent and
creativity . Emphasis is also given to teaching and innovation in teaching materials
LHE3115 Penulisan Kreatif dalam Kesusasteraan Melayu/ Creative Writing in 3 (3+0)

Malay Literature
Prasyarat : Tiada
71
Kursus ini merangkumi konsep penulisan kreatif, strategi, dan pendekatan menulis. Penekanan turut
diberi kepada teknik penciptaan penulisan kreatif untuk memenuhi keperluan kurikulum
This course covers the concept of creative writing , strategy , and approach to writing . Emphasis is
also placed on the creation of creative writing techniques to meet the needs of the curriculum
LHE3110 Pemulihan dan Pengayaan dalam Pengajaran Bahasa Melayu/ 3 (3+0)

Remedial and Enrichment in Malay Language Teaching
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, teori, dan keperluan aktiviti pemulihan dan pengayaan dalam
pengajaran Bahasa Melayu. Penekanan turut diberi kepada strategi pengajaran dan penyesuaian
bahan
This course covers the concepts, theories, and needs remedial and enrichment activities in teaching
Malay Language. Emphasis is also given to teaching strategies and adaptations of the material
LHE3111 Perkembangan Kurikulum Bahasa Melayu/ Curriculum Development of 3 (3+0)

Malay Language
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep kurikulum, teori pembangunan kurikulum dan sukatan pelajaran,
perkembangan kurikulum, dan analisis kurikulum Bahasa Melayu.
This course covers the concept of curriculum, curricullum and syllabus development theory,
curricullum development, and analysis of the Malay language curricullum
LHE3116 Aplikasi Komputer dalam Pendidikan Bahasa Melayu/ Computer 3 (2+1)

Application in Malay Language Education
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi prinsip dan pembinaan bahan epembelajaran Bahasa Melayu. Penekanan
turut diberi kepada aplikasi dan proses perancangan pembinaan bahan epembelajaran
This course covers principle and development of Malay language e-learning materials. Emphasis is
also given to the application and planning process of e-learning material development
LHE3117 Literasi Dalam Pendidikan Bahasa Melayu/ Literacy in Malay Language 3 (3+0)
Education
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, kepentingan literasi, penggunaan dan penerapan pelbagai literasi
dalam pendidikan bahasa Melayu. Penekanan turut diberi kepada penilaian dan intervensi pendidikan
literasi bahasa Melayu dalam konteks pembangunan komuniti
This course covers the concept, the importance of literacy, the use and application of a variety of
literacy in Malay language education. Emphasis is also given to the evaluation and intervention of
Malay language literacy education in the context of community development
72
LHE3154 Pemikiran Dalam Pendidikan Kesusasteraan Melayu/ Thinking in Malay 3 (3+0)
Literature Education
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep pemikiran sastera dan falsafah pendidikan sastera. Penekanan turut
diberi kepada tahap pemikiran dalam sastera, dan menganalisis pemikiran dalam teks sastera
This course covers the concept of literary and philosophical education literature. Emphasis is also
given to the level of thought in literature, and analyzes the thinking in literary texts
LHE3155 Pengajaran Kritikan Kesusasteraan Melayu/ Teaching Malay Literacy 3 (3+0)

Criticism
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, teori dan struktur kritikan. Penekanan turut diberi kepada teknik
analisis teks sastera dan penulisan kritikan
This course covers the concept, theory and criticism of the structure. Emphasis is also given to the
analysis of literary texts and writing criticism
LHE4802 Kaedah Mengajar Kesusasteraan Melayu/ Method of Teaching Malay 3 (2+1)

Literature
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi analisis kurikulum Kesusasteraan Melayu, rancangan pengajaran, kaedah dan
pendekatan pengajaran yang boleh meningkatkan keterlibatan pelajar. Pengalaman pengajaran
diperoleh melalui pengajaran mikro
This course focuses on the analysis of Malay Literature curriculum, lesson plans, teaching methods
and approaches that can enhance student engagement. Teaching experience acquired through micro
teaching
LHE3151 Pengajaran Puisi Melayu/ Teaching of Malay Poetry 3 (3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi perkembangan puisi Melayu, jenis, struktur puisi, dan strategi pengajaran.
Penekanan turut diberi kepada bentuk apresiasi dan penilaian puisi Melayu
This course covers the development of Malay poetry, nature, structure, poetry, and teaching
strategies. Emphasis is also given to a form of appreciation and valuation of Malay poetry
LHE3152 Pengajaran Prosa Melayu/ Teaching of Malay Prose 3 (3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi perkembangan prosa Melayu, jenis, struktur prosa, dan strategi pengajaran.
Penekanan turut diberi kepada bentuk apresiasi dan penilaian pengajaran prosa Melayu.
This course covers the development of Malay prose, the type, prose structure, and teaching
strategies. Emphasis is also given to a form of appreciation and evaluation of teaching Malay prose
LHE3153 Isu-Isu dalam Pengajaran Kesusasteraan Melayu/ Issues in the 3 (3+0)

Teaching of Malay Literature
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi isu Kesusasteraan Melayu dalam pendidikan, bahan, dan kurikulum.
73
Penekanan turut diberi kepada penilaian, penyelidikan, pemikiran dan kreativiti dalam pengajaran
This course covers the issue of Malay literature in education, materials, and curriculum. Emphasis is
also given to the evaluation, research, thinking and creativity in teaching
LHE3206 English Language Teaching Materials/ Bahan Pengajaran Bahasa 3 (2+1)

Inggeris
Prasyarat : Tiada
This course comprises the development of materials for ESL teaching focusing on the textbook,
principles and criteria for analysis and evaluation of published materials, application of the criteria, and
adaptation processes in material preparation.
Kursus ini merangkumi pembinaan bahan pengajaran untuk ESL dengan buku teks sebagai fokus,
prinsip dan kriteria untuk analisis dan penilaian bahan yang diterbitkan, mengaplikasikan kriteria, dan
proses penyesuaian dalam penyediaan bahan.
LHE3208 Teaching of Aural-Oral Skills/ Pengajaran Kemahiran Mendengar- 3 (2+1)

Bertutur
Prasyarat : Tiada
This course comprises theories and approaches in the teaching of aural-oral skills, types of listening
and oral skills, strategies and techniques, and assessment of aural-oral skills. It also focuses on
lesson planning, developing teaching materials, microteaching and reflection on teaching aural-oral
skills
Kursus ini merangkumi teori dan pendekatan dalam pengajaran kemahiran mendengar dan bertutur,
jenis kemahiran mendengar dan bertutur, strategi dan teknik, dan penaksiran kemahiran mendengar
dan bertutur. Kursus ini juga memberi fokus kepada penyediaan rancangan pengajaran, pengajaran
mikro, dan refleksi dalam pengajaran kemahiran mendengar dan bertutur
LHE3209 Teaching of Reading Skills/ Pengajaran kemahiran membaca 3 (2+1)

Prasyarat : Tiada
This course comprises the processes of reading, theories of reading, types of reading skills, and
assessment of reading skills. It also focuses on lesson planning, developing teaching materials,
microteaching and reflection on teaching the reading skills
Kursus ini merangkumi proses membaca, teori membaca, jenis kemahiran membaca, dan penaksiran
kemahiran membaca. Kursus ini juga memberi fokus terhadap penyediaan rancangan pengajaran,
pengajaran mikro, dan refleksi dalam pengajaran kemahiran membaca
LHE3211 Teaching of Literature in ESL/ Pengajaran Kesusasteraan dalam 3 (2+1)

Prasyarat : Tiada
This course comprises theories and approaches in the teaching of literature in ESL, analysis of
different literary genres, strategies and techniques in teaching English literature, lesson plans, and
adaptation of lesson plans for learners of different levels
Kursus ini merangkumi teori dan pendekatan pengajaran kesusasteraan dalam Bahasa Inggeris
sebagai bahasa kedua, analisis pelbagai genre, strategi dan teknik pengajaran kesusasteraan
Inggeris, persediaan mengajar, dan penyesuaian bahan pengajaran untuk pelbagai tahap pelajar
74
LHE3213 Perancangan Bahasa Dan Pembangunan Program Dalam Tesl/ 3 (3+0)
Language Planning and Programme Development in TESL
Prasyarat : Tiada
This course covers issues pertaining to language planning and programme development in TESL, the
concept and definition of language planning, innovative language plans, assessment of language
programmes and policies, English Language planning in Malaysia, and the relationship between
language planning, programmes and learning
Kursus ini merangkumi isu berkaitan dengan perancangan bahasa dan pembangunan program dalam
TESL, konsep dan definisi perancangan bahasa, inovasi dalam perancangan bahasa, penilaian
program dan polisi bahasa, perancangan bahasa Inggeris di Malaysia, dan hubungan antara
perancangan, program dan pembelajaran bahasa.
LHE3215 Content-based Second Language Instruction/ Pengajaran Bahasa 3 (3+0)

Kedua Berasaskan Kandungan
Prasyarat : Tiada
This course comprises the rationale of using content areas in English language teaching, the
approaches to content-based language instruction as well as content-based teaching models. It also
involves the development of teaching and learning strategies based on relevant materials and
resources
Kursus ini meliputi rasional menggunakan bidang pengkhususan dalam pengajaran Bahasa Inggeris,
pendekatan dalam pengajaran bahasa kedua berasaskan kandungan serta model pengajaran bahasa
berasaskan kandungan. Ia juga melibatkan pembinaan strategi pengajaran dan pembelajaran
berasaskan dan penggunaan bahan serta sumber yang relevan
LHE3216 Adult Second Language Learners/ Pelajar Bahasa Kedua Dewasa 3 (3+0)
Prasyarat : Tiada
This course comprises the concept on learning language as a second language among adult learners
as well as surveys the strategies of teaching adults English as a second language; examines
language use and discourse in the classroom, materials development and adaptation and the use of
teaching resources and technology; the application of learning English for adult learners in teaching
into practice which are relevant to practical experience and situation
Kursus ini merangkumi konsep pembelajaran Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua dikalangan
pelajar dewasa serta meninjau strategi-strategi pengajaran Bahasa Inggeris kepada pelajar dewasa;
mengkaji penggunaan bahasa dan wacana di dalam kelas, pembinaan dan adaptasi bahan
pengajaran dan penggunaan sumber-sumber dan teknologi pengajaran; aplikasi konsep pembelajaran
Bahasa Inggeris untuk pelajar dewasa dalam pengajaran kepada praktis relevan dengan pengalaman
dan situasi praktikal
LHE3218 Linguistics and Second Language Teaching/ Linguistik dan Pengajaran 3 (3+0)
Bahasa Kedua
Prasyarat : BBI3201
This course comprises basic psycholinguistic and sociolinguistic principles and concepts in the
teaching of a second language; and the application of these basic principles and concepts in second
language pedagogy
Kursus ini merangkumi prinsip dan konsep asas psikolinguistik dan sosiolinguistik dalam pengajaran
bahasa kedua; dan aplikasi prinsip dan konsep asas ini dalam pedagogi bahasa kedua
75
LHE3219 Grammatical Descriptions for ESL Teachers/ Deskripsi Tatabahasa 3 (2+1)
untuk Guru Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua
Prasyarat : Tiada
This course comprises grammatical descriptions including traditional and functional descriptions,
concepts expressed through grammar, analysis of language errors in speech and writing, pedagogy in
addressing language errors, and intensive practice in developing grammatical competency
Kursus ini merangkumi deskripsi tatabahasa termasuk deskripsi secara tradisional dan fungsional,
konsep yang dinyatakan melalui tatabahasa, kesilapan bahasa dalam pertuturan dan penulisan,
pedagogi menangani kesilapan bahasa, dan latihan intensif untuk membentuk kompetensi dalam
nahu bahasa.
LHE3220 Computer Application in TESL/ Aplikasi Komputer Dalam TESL 3 (3+0)

Prasyarat : Tiada
This course discusses the concept and theory of computer applications in the teaching of ESL,
selection as well as use of software and internet tools. Website evaluation and the development of
computer-based teaching materiain ESL are also explained and translated into actual classroom
practice.
(Kursus ini membincangkan konsep dan teori aplikasi komputer dalam pengajaran Bahasa Inggeris
sebagai bahasa kedua (ESL), pemilihan serta penggunaan perisian dan peralatan internet. Penilaian
laman web dan pembangunan bahan pengajaran berasaskan komputer dalam ESL juga dijelaskan
dan diterjemahkan ke dalam amalan bilik darjah
sebenar.)
LHE3214 Language Deficient Learner / Pelajar Lemah Bahasa 3 (3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi permasalahan bahasa pelajar bahasa kedua, sifat pelajar yang lemah bahasa,
diagnosis dan rawatan, strategi untuk pengajaran semula, penyediaan bahan untuk kelas pemulihan.
This course covers the issues on language deficiencies of second language learners, the nature of
language deficient learners, diagnosis and treatment, strategies for re-teaching, material preparation
for the remedial classroom
LHE3221 Teaching of English Grammar to Speakers of Other Languages/ 3 (2+1)

Pengajaran Tatabahasa Bahasa Inggeris kepada Penutur Bahasa Lain
Prasyarat : Tiada
This course comprises theories of the acquisition of grammatical structures, the teaching and learning
of grammar, factors that influence grammar acquisition and learning, classroom frameworks in
teaching grammar. It also focuses on lesson planning, material selection and adaptation,
microteaching, and reflection on the teaching of grammar
Kursus ini merangkumi teori pemerolehan struktur tatabahasa, pengajaran dan pembelajaran
tatabahasa, faktor yang mempengaruhi pemerolehan dan pembelajaran tatabahasa, serta kerangka
pengajaran tatabahasa dalam bilik darjah. Kursus ini juga memberi fokus kepada penyediaan
rancangan pengajaran, pemilihan dan pengubahsuaian bahan pengajaran, pengajaran mikro, dan
refleksi dalam pengajaran tatabahasa dalam Bahasa Inggeris.
76
LHE3223 Literasi Dan Pengajaran Bahasa Inggeris/ Literacy and English 3 (3+0)
Language Teaching
Prasyarat : Tiada
This course comprises the concepts and theories of literacy in English language teaching. It focuses
on the definitions, theoretical perspectives and types of literacy; the teaching and learning of reading
and writing; the current issues in literacy education; and current issues in literacy in the context of
English language teaching
Kursus ini merangkumi konsep dan teori literasi dalam konteks pengajaran Bahasa Inggeris. Ia
memberi tumpuan kepada definisi, perspektif teoritikal, dan jenis literasi; pengajaran dan
pembelajaran membaca dan menulis; dan isu mengenai literasi dalam pengajaran Bahasa Inggeris.
LHE3224 Perkembangan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran Bahasa Inggeris/ 3 (3+0)

Developments In English Language Teaching And Learning
Prasyarat : Tiada
This course covers development and key pedagogical trends in English language teaching and
learning, specifically in the areas of approaches and methods, curriculum, teacher professional
development, ESL learner characteristics, technology use, language programs, assessment, and
research
Kursus ini merangkumi perkembangan dan trend utama pedagogi dalam pengajaran dan
pembelajaran Bahasa Inggeris, kurikulum, pengembangan profession keguruan, ciri pelajar ESL,
penggunaan teknologi, program bahasa, penaksiran, dan penyelidikan
LHE3222 Communication Skills in TESL/ Kemahiran Berkomunikasi Dalam 3 (2+1)

Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai Bahasa Kedua
Prasyarat : Tiada
This course covers effective oral communication skills for English teachers in a variety of situations,
articulation, enunciation, delivery, and the use of appropriate paralinguistic and extra linguistics
features
Kursus ini merangkumi kemahiran berkomunikasi lisan yang efektif untuk guru Bahasa Inggeris dalam
pelbagai situasi, artikulasi, sebutan, penyampaian, dan penggunaan elemen-elemen para linguistik
dan luaran linguistik yang sesuai
LHE3250 Teaching the Language of Short Stories/ Pengajaran Bahasa Cerpen 3 (2+1)
Prasyarat : Tiada
The course comprises an overview of the development of the short story as a genre, the emergence of
short stories in different literary traditions, examination of the language and structure of short stories,
and short stories from the teaching perspective
Kursus ini merangkumi gambaran keseluruhan tentang perkembangan cerpen sebagai satu genre,
kemunculan cerpen dalam pelbagai tradisi kesusasteraan, penelitian bahasa dan struktur cerpen, dan
cerpen dari perspektif pengajaran
LHE3251 Teaching the Language of Novels/ Pengajaran Bahasa Novel 3 (2+1)

Prasyarat : Tiada
This course comprises a general overview of the development of novels from various literary
traditions, critical and literary appreciation of the language of the novel, and the pedagogy of teaching
various kinds of novels
77
Kursus ini merangkumi gambaran keseluruhan tentang perkembangan nobel dari pelbagai tradisi
kesusasteraan, pandangan dan penaksiran kritis tentang bahasa kesusasteraan, dan pedagogi
pengajaran jenis nobel
LHE3252 Teaching the Language of Poetry/ Pengajaran Bahasa Puisi 3 (2+1)

Prasyarat : Tiada
This course comprises the study of poetical forms from various literary traditions, works of major
poets, themes in poems, critical and literary appreciation of poems, the language of poetry, and the
pedagogy of teaching poetry
Kursus ini merangkumi pengajian tentang bentuk puisi dari pelbagai tradisi kesusasteraan, karya-
karya ahli puisi terkenal, tema dalam puisi, penghayatan yang kritis dan puitis tentang puisi, bahasa
puisi, dan pedagogi pengajaran puisi
LHE3253 Teaching the Language of Drama/ Pengajaran Bahasa Drama 3 (2+1)

Prasyarat : Tiada
The course encompasses the language of drama, various literary elements and conventions of drama,
a number of plays representing the various literary era and traditions; and pedagogy of teaching
drama in Malaysian secondary schools
Kursus ini merangkumi bahasa drama, pelbagai elemen kesusasteraan dan konvensyen dalam
drama, beberapa karya drama mewakili era dan pelbagai tradisi kesusasteraan; dan pedagogi dalam
pengajaran drama di sekolah menengah di Malaysia
LHE3254 Theatre in TESL/ Teater dalam Pengajaran Bahasa Inggeris Sebagai 3 (2+1)
Bahasa Kedua
Prasyarat : Tiada
This course comprises the history of theatre, theory and practice of theatre, creative and technical
aspects of theatre, analysis of play, application of theater practices to teaching
Kursus ini merangkumi sejarah teater, teori dan amalan teater, aspek kreatif dan teknikal tentang
teater, analis karya, aplikasi amalan teater dalam pengajaran
LHE3255 Literature in English Language Teaching Materials/ Kesusasteraan 3 (2+1)

Dalam Bahan Pengajaran Bahasa Inggeris
Prasyarat : Tiada
This course comprises the development of literary materials, principles and criteria for analyzing and
evaluating published material, developing modules for teaching, adapting lessons for different
classroom purposes
Kursus ini merangkumi pembinaan bahan sastera, prinsip dan kriteria menganalisis dan menilai bahan
penerbitan, pembinaan modul untuk pengajaran, penyesuaian, dan menyesuaikan pelajaran untuk
tujuan bilik darjah yang berbeza-beza
LHE3256 Literature in English Language Teaching Method/ Kesusasteraan dalam 3 (2+1)

Prasyarat : Tiada
This course covers curriculum analysis with reference to the teaching of literature in the English
language syllabus, textbooks, teacher’s guide and other resource materials, scheme of work and
78
lesson plan, instructional aims and objectives, teaching approaches, strategies, methods and
techniques, preparation and use of various assessments, micro-teaching
Kursus ini merangkumi analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran Pengajaran
Kesusasteraan dalam Bahasa Inggeris, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain, rancangan
kerja dan persediaan mengajar, matlamat dan objektif pengajaran, pendekatan, strategi, kaedah dan
teknik pengajaran, penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis pentaksiran, pengajaran mikro
LHE3257 Analisis Sastera Kritikal Dalam Pengajaran Bahasa/ Critical Literary 3 (2+1)
Analysis In Language Teaching
Prasyarat : Tiada
This course comprises the literary theories, and critical analysis of literary texts, particularly in the
context of teaching literature in English as second language. This course focuses on literary theories;
literary analysis; literary and language skills; development of text comprehension through linguistic
and literary analysis
Kursus ini merangkumi teori sastera dan analisis kritikal terutama dalam konteks pengajaran
kesusasteraandalam Bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua. Kursus ini memberi tumpuan kepada
teori sastera; analisis teks kesusasteraan; kemahiran kesusasteraan dan bahasa; perkembangan
pemahaman teks menerusi analisis linguistik dan sastera
LHE3310 Kaedah Mengajar Pendidikan Moral/ Methods of Teaching Moral 3 (2+1)

Education
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran Pendidikan Moral,
buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain, rancangan kerja dan persediaan mengajar,
matlamat dan objektif pengajaran, pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran, penyediaan
dan penggunaan pelbagai jenis pentaksiran, pengajaran mikro
This course covers curriculum analysis with reference to the Moral Education syllabi, textbooks,
teacher’s guide and other resource materials, scheme of work and lesson plan, instructional aims and
objectives, teaching approaches, strategies, methods and techniques, preparation and use of various
assessments, micro-teaching
LHE3311 Falsafah Moral/ Moral Studies 3 (3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep asas etika, etimologi etika, teori-teori etika dan insan yang terdidik dari segi
moral. Penekanan diberikan kepada konsep insan yang terdidik dari segi moral
This course encompasses basic ethical concepts, the etomology of ethics, ethical theories and the
morally educated person. Emphasis is given to the concept of a morally educated person
LHE3302 Adab Islam/ Islamic Etiquette 3 (3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep adab, perbezaan antara adab, moral dan etika. Penekanan diberi kepada
sumber adab dan moral, adab individu dalam hubungan dengan Tuhan, diri, komuniti, masyarakat dan
negara.
This course encompasses the concept of ‘adab’, the difference between ‘adab’, moral and ethics, the
source of ‘adab’ and moral, the ‘adab’ of the individual in their relationship with God, themselves, their
community, society and country
79
LHE3303 Pendidikan Moral Di Malaysia/ Moral Education in Malaysia 3 (3+0)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi perkembangan pendidikan moral di Malaysia, faktor yang membawa kepada
pelaksanaan Pendidikan Moral di sekolah serta isu yang timbul. Penekanan diberikan kepada
memperbaiki pelaksanaannya di Malaysia
This course encompasses the development of moral education in Malaysia, factors leading to the
implementation of Moral Education in schools as well as issues that arise. Emphasis is given to the
improvement of its implementation in Malaysia
LHE3304 Nilai-Nilai Masyarakat Malaysia/ Values of Malaysian Society 3 (3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep nilai masyarakat, nilai-nilai masyarakat Malaysia, faktor yang
mempengaruhi nilai tersebut dan implikasi terhadap Pendidikan Moral di Malaysia. Penekanan
diberikan kepada pemahaman tentang kepentingan nilai-nilai masyarakat dalam Pendidikan Moral di
Malaysia
This course covers the concept of society’s values, values of Malaysian society, factors that influence
those values, impact and implications for Moral Education. Emphasis is given to understanding the
importance of values of Malaysian society in Moral Education in Malaysia
LHE3306 Pendidikan Sivik Dan Kewarganegaraan/ Civics and Citizenship 3 (3+0)

Education
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep sivik dan kewarganegaraan, matlamat serta kandungan dan pelaksanaan
pendidikan sivik dan kewarganegaraan di Malaysia. Penekanan diberikan kepada peranan pendidikan
sivik dan kewarganegaraan dalam membentuk warganegara
This course encompasses the concepts of civics and citizenship, the aims as well as the contents and
implementation of civics and citizenship education in Malaysia. Emphasis is given to the role of civic
and citizenship in developing a citizen
LHE3312 Asas Psikologi Dan Sosiologi Perkembangan Moral/ Psychological and 3(3+0)
Sociological Foundations of Moral Development
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi teori perkembangan moral serta membincangkan pengaruh sekolah dan
masyarakat dalam perkembangan moral. Penekanan diberi kepada pendekatan pengajaran dan
pembelajaran Pendidikan Moral
This course encompasses theories of moral development as well as the influence of school and
society in moral development. Emphasis is given to the teaching and learning approach to Moral
Education
LHE3313 Isu Dan Konflik Moral/ Moral Issues and Conflicts 3 (3+0)
Prasyarat : LHE3301
Kursus ini meliputi pelbagai isu dan konflik moral semasa. Penekanan dberi kepada pelbagai hujah
etika dan moral.
80
This course encompasses various contemporary moral issues and conflicts. Emphasis is given to the
diverse ethical and moral arguments
LHE3314 Khidmat Komuniti Dalam Pendidikan Moral/ Community Service in Moral 3 (1+2)
Education
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep perkhidmatan komuniti dalam Pendidikan Moral. Penekanan diberikan
kepada khidmat komuniti sebagai satu pendekatan efektif kepada pengajaran dan pembelajaran
Pendidikan Moral
This course encompasses the concept of community service and its contribution to Moral Education,
planning, implementation, evaluation and reports in community work, and participation in community
service. Emphasis is given to community service as an effective approach to teaching and learning of
Moral Education
LHE3403 Penghantar Sejarah Islam/ Introduction To Islamic History 3 (3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini membincangkan masyarakat Arab sebelum kedatangan Islam, kelahiran nabi Muhammad
(s.a.w), Khulafa’ al-Rasyidin, Umayyah dan Abbasiyah serta tokoh-tokoh sejarawan Islam.
This course discusses arab society before the coming of islam, the birth of prophet muhammad
(s.a.w), his life, mission and struggles, the spread of islam during the prophet time, the caliphate of al-
rasyideen, bany umayyah and abbasiyah and islamic scholars.
LHE3404 Pendidikan ‘Aqidah Islamiah/ Islamic Aqidah Education 3 (3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi perbincangan tentang akidah Islam berdasarkan dalil aqli dan naqli, pelbagai aliran
dalam ilmu akidah dan sejarah perkembangan ilmu akidah. Penekanan diberikan kepada penghuraian
tentang konsep akidah dan penganalisisan isu akidah berdasarkan pelbagai sumber sahih.
This course encompasses the discussion on Islamic aqidah based on dalil aqli and naqli, various
schools in ilm aqidah and history of the development of ilm aqidah. Emphasis is given to the
elaboration of the concept of aqidah and the analysis of issues related to aqidah based on various
authentic sources
LHE3405 Pendidikan Syariah/ Islamic Jurisprudence Education 3 (2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep Syariah Islam dan ibadah, ibadah umum dan ibadah khusus, sistem
muamalat, pendidikan, perundangan, dan kemasyarakatan dalam Islam.
This Course Covers The Concept Of Islamic Jurisprudence And 'Ibadah', General And Specific
'Ibadah', 'Muamalat' System, Education, Laws, And Socialization In Islam
LHE3406 Pendidikan Akhlak Islam/ Islamic Akhlak Education 3 (3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini membincangkan konsep akhlak dalam Islam, sumber-sumber akhlak, akhlak sebagai
sebahagian daripada agama, ciri-ciri akhlak Islam, akhlak terhadap Allah, manusia dan alam serta
kepentingan akhlak Islam.
This course discuss the concept of akhlak in islam, the sources of akhlak, akhlak as a part from
religion, the characteristics of akhlak, islamic akhlak with allah, human and the world and the important
81
of islamic akhlak
LHE3407 Pendidikan al-Quran dan al-Sunnah/ Quranic And Sunnah Education 3 (3+0)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini membincangkan pengertian, hikmah serta sebab turunnya ayat al Quran tertentu: ulum al
Quran; mukjizat al Quran, kepentingan wahyu, cara penurunan wahyu dan sejarah penulisan,
pengumpulan dan pembukuannya, kedudukan Hadis sebagai sumber kedua dalam Islam: ulum al
hadis serta perkara yang berkaitan dan perbincangan tentang hadis pilihan.
This course discusses the meaning, blessing and the reasons behind the revelation of certain quranic
verses. Knowledge pertaining to the quran, the quran as a mukjizat, significance of revelation, manner
of revelation and the history of its writing. Compilation and documentation, status of hadis as a second
source in islam, knowledge pertaining to hadis as well as related matters, discussion on selected hadis
LHE3408 Tasawwur Islam/ Islamic World View 3 (3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi kefahaman tentang Tasawur Islam Tuhan, Alam, dan manusia, huraian tentang
dakwah, ciri-ciri Islam yang syumul.
This course covers the understanding of the tasawwur of islam, god, the world and human,
explanation of dakwah, the characteristics of islam which is syumul
LHE3409 Kaedah Mengajar Pendidikan Islam/ Islamic Education Teaching 3 (2+1)

Methods
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi perkembangan kurikulum dan sukatan pelajaran Pendidikan Islam untuk sekolah
menengah, kemahiran dan teknik pengajaran Pendidikan Islam dan pengajaran mikro.
This course covers the development of Islamic Education curriculum and syllabus for primary school,
skills and techniques of Islamic Education teaching and micro teaching.
LHE3410 Asas Falsafah dan Psikologi Pendidikan Islam/ Foundations Of The 3 (3+0)
Philosophy And Psychology Of Islamic Education
Prasyarat : Tiada
Kursus ini membincangkan falsafah dan konsep pendidikan dalam Islam, sumber pendidikan Islam,
konsep ilmu dan insan menurut Islam, kurikulum dan metadologi pendidikan Islam, definisi psikologi
pendidikan Islam, tabii manusia, perkembangan dan pertumbuhan insan, konsep pembelajaran,
tingkah laku manusia dan motivasi.
This Course Discusses The Philosophy And Concepts Of Education In Islam, Sources Of Islamic
Education, The Concept Of Knowledge And Man According To Islam, Curriculum And Methodology Of
Islamic Education, The Definition Of Islamic Educational Psychology,
LHE3411 Pendidikan Ibadah Islam/ Ibadah Education in Islam 3 (2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep dan falsafah ibadah, tatacara ibadah khusus dan umum yang meliputi
82
fardu ain, fardu kifayah dan pembelajaran ibadah. Penekanan diberi kepada penganalisisan dan
penilaian ibadah.
This course encompasses the concept and philosophy of ibadah, procedures of specific and general
ibadah that includes fard ain, fard kifayah and the learning of ibadah. Emphasis is given to the analysis
and evaluation of ibadah
LHE3412 Etika Dalam Islam/ Ethics in Islam 3 (3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep nilai dan etika Islam, sumber dan ciri etika Islam. Penekanan diberi
kepada analisis isu etika dan cadangan penyelesaian masalah berkaitan etika menggunakan prinsip
Islam.
This course covers the concept of values and ethics in Islam, as well as sources and characteristics of
Islamic ethics. Emphasis is given to the analysis of ethical issue and to propose problem solution
related to ethics employing Islamic principles
LHE4106 Pengajaran Kemahiran Mengarang/ Teaching Composition Skills 3 (2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pemilihan teknik pengajaran karangan, menunjuk cara proses menghasilkan
karangan bermutu. Penekanan turut diberi kepada kemahiran mengorganisasi maklumat yang relevan
daripada pelbagai sumber
This course covers the selection of teaching writing techniques , demonstrate a process to produce
quality writing . Emphasis is also given to the organizing skills of the relevant information from various
sources
LHE4210 Teaching of Writing Skills/ Pengajaran Kemahiran Menulis 3 (2+1)

Prasyarat : Tiada
This course comprises processes of writing, theories of writing, types of writing skills, and assessment
of writing skills. It also focuses on lesson planning, developing teaching materials, microteaching and
reflection on teaching writing skills
Kursus ini merangkumi proses menulis, teori menulis, jenis kemahiran menulis, dan penaksiran
kemahiran menulis. Kursus ini juga memberi fokus kepada penyediaan rancangan pengajaran,
pengajaran mikro, dan refleksi dalam pengajaran menulis
LHE4800 Kaedah Mengajar Bahasa Melayu/ Method of Malay Language 3 (2+1)

Teaching
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi analisis kurikulum Bahasa Melayu, rancangan pengajaran, kaedah dan pendekatan
pengajaran yang boleh meningkatkan keterlibatan pelajar. Pengalaman pengajaran diperoleh melalui
pengajaran mikro
This course focuses on the analysis of the Malay language curriculum, lesson plans, teaching
methods and approaches that can enhance student engagement. Teaching experience acquired
through micro teaching
83
LHE4801 English Language Teaching Method/ Kaedah Pengajaran Bahasa 3 (2+1)
Inggeris
Prasyarat : Tiada
This course comprises the analysis of the English language curriculum, lesson plans, approaches,
methods, and teaching techniques. Micro teaching is emphasized
Kursus ini meliputi analisis kurikulum Bahasa Inggeris, rancangan pengajaran, pendekatan, kaedah,
dan teknik pengajaran. Pengajaran mikro adalah ditekankan
LHE4803 Kaedah Mengajar Pendidikan Moral/ Moral Education Teaching Method 3 (2+1)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pengetahuan, pendekatan heutagogy dan kemahiran dalam merancang serta
melaksanakan pengajaran berdasarkan strategi, kaedah, teknik dan penaksiran yang sesuai.
Penekanan diberi kepada pengajaran mikro
This course encompasses knowledge, heutagogical approaches and skills in planning and
implementing teaching based on appropriate strategies, methods, techniques and assessment.
Emphasis is given to micro teaching
Jabatan Jabatan Pendidikan Kaunselor dan Psikologi Kaunseling/ Department Of Counselor

Education And Counseling Psychology
CPE3112 Psikologi Bilazim/ Abnormal Psychology 3(1+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi etiologi kecelaruan, jenis kecelaruan dan pendedahan kepada institusi
pemulihan kecelaruan mental. Sistem klasifikasi kecelaruan mental berdasarkan Diagnostic and
Statistical Manual of Mental Disorders (DSM) dan International Classification of Diseases (ICD)
dibincangkan.
This course encompasses the etiology of mental disorders, types of disorders, and exposure to
rehabilitation institutions for mental disorders. Classification systems of mental disorders according to
Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM), and International Classification of
Diseases (ICD) are discussed
CPE3201 Bimbingan Dan Kaunseling Untuk Pengamal Sumber Manusia/ 3(2+1)

Guidance and Counseling for Human Resource Practitioners
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi pengenalan kepada bimbingan dan kaunseling, perkhidmatan bimbingan dan
kaunseling, teori dan kemahiran asas kaunseling, proses menolong secara individu dan kelompok,
bimbingan kerjaya, dan peranan kaunselor dalam pembangunan sumber manusia
This course encompasses the introduction to guidance and counselling, guidance and counselling
services, theories and basic counselling skills, helping process in individual and group, career
guidance, and the role of counsellors in human resource development
84
CPE3200 Asas Bimbingan dan Kaunseling/ Fundamentals of Guidance and 2(1+1)
Counselling
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi definisi, falsafah dan prinsip bimbingan dan kaunseling, teori kaunseling,
kemahiran, kemahiran asas kaunseling, bimbingan kelompok, dan peranan guru sebagai
pemudahcara dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
This course encompasses the definition, philosophy and principles of guidance and counselling,
counselling theories, basic counselling skills, group guidance, and roles of teachers as facilitators in
the process of teaching and learning.
CPE3202 Pengantar bimbingan dan kaunseling/ Introduction to Guidance and 3(3+0)

Counselling
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep asas bimbingan dan kaunseling, proses menolong secara individu dan
kelompok, perkembangan kerjaya, dan etika kaunseling. Penekanan diberi kepada aplikasi asas
kaunseling dalam hubungan menolong dan peranan kaunselor dalam pelbagai bentuk perkhidmatan
kaunseling
This course encompasses the basic concepts of guidance and counselling, helping process in
individual and group, career development, and counselling ethics. Emphasis is given to the application
of basic counselling in helping relationship and counsellor’s role in various form of counselling services
CPE3203 Perundingan Ibu Bapa/ Parental Consultation 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep, teori, pendekatan dan teknik dalam perundingan ibu bapa. Penekanan
diberikan kepada penghuraian penyelesaian alternatif dan menunjuk cara proses perundingan ibu
bapa serta pembangunan program konsulti secara kolaboratif
This course encompasses concepts, theories, approaches and techniques in parental consultation.
The emphasis is given to the elaboration of alternative solutions and the demonstration of parental
consultation process as well as developments of consultee collaborative programs
CPE3206 Teori Dan Amalan Kaunseling Afektif/ Affective Counselling Theories 3(1+2)
and Practices
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi teori dan amalan kaunseling afektif dalam proses kaunseling. Analisis kes dan
aplikasi teknik kaunseling afektif diberi penekanan.
This course encompasses affective counselling theories and practices in counselling process. Case
analysis and the application of affective counselling techniques are emphasized
CPE3207 Teori Dan Amalan Kaunseling Kognitif Perlakuan/ Cognitive Behavioural 3(1+2)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi teori dan amalan kaunseling kognitif perlakuan dalam proses kaunseling.
Analisis kes dan aplikasi teknik kaunseling kognitif perlakuan diberi penekanan.
This course encompasses cognitive behavioural counselling theories and practices in counselling
process. Case analysis and the application of cognitive behavioural counselling techniques are
85
emphasized
CPE3214 Pengurusan Perkhidmatan Kaunseling/ Management of Counselling 2(1+1)

Services
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi penggunaan teori pengurusan dalam perkhidmatan kaunseling. Proses
pengurusan yang merangkumi perancangan, pelaksanaan, pemantauan dan penambahbaikan serta
kepemimpinan diberi penekanan
This course encompasses application of management theories in counselling services. Management
process consisting of planning, implementation, monitoring, and improvement as well as leadership is
emphasized
CPE3300 Kaunseling Pelbagai Budaya/ Multicultural Counselling 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep dan kelompok budaya dalam kaunseling. Penekanan diberi kepada
penjelasan tentang ciri psikologi, pengenalpastian strategi dan kaedah pertolongan berdasarkan
keperluan kelompok budaya
This course encompasses concepts and cultural groups in counselling. The emphasis is given to
explanation about psychological characteristics, identification of strategies, and helping methods
based on the needs of cultural groups
CPE3401 Kaunseling Kelompok/ Group Counselling 3(1+2)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi peringkat dan proses pembentukan kaunseling kelompok. Penekanan diberi
kepada kemahiran kepemimpinan dan pengendalian kaunseling kelompok
This course encompasses stages and process of group counselling formation. The emphasis is given
to leadership skills and conducting of group counselling
CPE3411 Kelompok Psikopendidikan/ Psychoeducational Group 3(1+2)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, pengendalian dan penilaian kelompok psikopendidikan. Kemahiran
mengendali dan memimpin kelompok psikopendidikan diberi penekanan
This course encompasses concepts, administration, and evaluation of psychoeducational groups.
Skills of conducting and leading the psychoeducational groups are emphasized
CPE3500 Perkembangan Kerjaya/ Career Development 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep dan teori perkembangan kerjaya. Penekanan diberi kepada
penghuraian dan pemilihan teori perkembangan kerjaya serta penyediaan rancangan untuk
membantu klien membuat keputusan kerjaya.
This course encompasses concepts and theories of career development. The emphasis is given to
elaboration and selection of career development theories as well as preparation plan to help clients
make career decision
86
CPE3501 Bimbingan Dan Kaunseling Kerjaya/ Career Guidance and Counselling 3(3+0)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi model dan proses perkhidmatan bimbingan dan kaunseling kerjaya. Tumpuan
diberikan kepada merumus, mengendali dan mencadang rancangan perkhidmatan bimbingan dan
kaunseling kerjaya
This course covers models and process of career guidance and counselling services.The focus is
given to summarising, implementing, and proposing plan for career guidance and counselling services
CPE3600 Penilaian Dalam Kaunseling/ Appraisals In Counselling 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi kepentingan dan proses penilaian psikologi. Penekanan diberi kepada proses
penilaian, pentafsiran dan menganalisis keputusan ujian psikologi
This course encompasses the importance and process of psychological assessment. The emphasis is
given to assessment process, interpreting, and analysing of psychological test results
CPE3712 Statistik Dalam Kaunseling/ Statistics in Counselling 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi teknik statistik parametrik dan bukan parametrik dalam analisis dan
interpretasi data penyelidikan. Penekanan diberi kepada proses analisis dan interpretasi data
berdasarkan teknik berstatistik yang sesuai dan efisien.
This course covers parametric and non-parametric statistical techniques to analyse and interpret
research data. The emphasis is given to data analysis and interpretation process based on
appropriateness and efficiency of statistical techniques
CPE3800 Falsafah Dan Etika Profesional Kaunseling/ Counselling Philosophy and 3(3+0)
Professional Ethics
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi falsafah dan etika profesional kaunseling. Penekanan diberi kepada
pematuhan serta aplikasi falsafah dan etika profesional dalam perkhidmatan kaunseling
This course encompasses philosophy and counselling professional ethics. The emphasis is given to
compliance as well as philosophical applications and professional ethics in counselling services
CPE3801 Praktikum Kaunseling/ Counselling Practicum 3(1+2)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pelaksanaan praktikum kaunseling di dalam kampus yang diselia oleh
kaunselor berdaftar. Pelatih dikehendaki menyempurnakan keperluan praktikum Lembaga Kaunselor
(Malaysia) iaitu minimum 252 jam praktikum termasuk 96 jam kontak langsung dengan klien dalam
bentuk kaunseling individu, kaunseling kelompok dan kaunseling kerjaya.
This course encompasses implementation of counselling practicum on campus supervised by
registered counsellor. Trainee should complete practicum requirement of Board of Counsellors
(Malaysia) i.e. minimum of 252 practicum hours inclusive of 96 hours direct contact with clients in the
87
forms of individual counselling, group counselling, and career counselling
CPE4107 3(3+0)
Pengurusan Stres/ Stress Management
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi etiologi dan jenis stres. Penekanan diberi kepada pemilihan teknik pengurusan
stres dan cadangan rancangan pengurusan stres
This course encompasses etiology and types of stress. The emphasis is given to selection of stress
management techniques and proposal of stress management plan
CPE4203 Kaunseling Keluarga/ Family Counselling 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep dinamika dalam kaunseling keluarga. Penekanan diberi kepada
penghuraian konsep, analisis teori dan cadangan rancangan intervensi dalam membantu keluarga
This course encompasses concepts of dynamics in family counselling. The emphasis is given to the
elaboration of concepts, analysis of theories, and proposal of intervention plan in helping family
CPE4205 Interaksi Perkahwinan/ Marital Interactions 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi proses interaksi perkahwinan. Penekanan diberikan kepada pemilihan kaedah
penyesuaian dan penyelesaian masalah antara pasangan serta cadangan kaedah membantu
pasangan
This course encompasses marital interaction process. The emphasis is given to selection of
adaptation methods and problem solving between couples as well as proposal of methods in helping
couples
CPE4211 Bantu Mula Psikologi/ Psychological First Aid 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi prinsip, persediaan dan proses bantu mula psikologi. Penekanan diberi
kepada cadangan dan perkhidmatan bantu mula berdasarkan analisis persekitaran krisis dan
keperluan individu terlibat
This course encompasses principles, preparation and process of psychological first aid. The emphasis
is given to first aid suggestions and services based on environmental crisis analysis and needs of
individuals involved
CPE4213 Kaunseling Ketagihan/ Addiction Counselling 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi jenis, punca, tahap dan kesan ketagihan serta kaedah rawatan.
Pengenalpastian jenis pemilihan kaedah dan perancangan rawatan ketagihan diberi penekanan
This course encompasses types, causes, levels, and effects of addictions as well as treatment
methods. Identification of types of selection methods and addictions treatment planning are
88
emphasized
CPE4215 Kaunseling Penyalahgunaan Bahan/ Substance Abuse Counselling 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi kategori bahan, teori etiologi, diagnosis, rawatan dan penilaian program intervensi
kaunseling penyalahgunaan bahan. Tumpuan diberi kepada penerangan punca dan kesan, serta
kemahiran intervensi kaunseling penyalahgunaan bahan
This course covers substance categories, etiological theory, diagnosis, treatment, and evaluation of
counselling intervention programs for substance abuse. The emphasis is given to explaination of
cause and effects, as well as intervention skills for substance abuse counselling
CPE4216 3(3+0)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi penggunaan pelbagai pendekatan ekspresif dalam proses kaunseling.
Tumpuan diberi kepada pengenalpastian nilai teraputik dan aplikasi pelbagai pendekatan ekspresif
dalam membantu klien.
This course encompasses the use of various expressive approaches in counselling process. Attention
is given to therapeutic values and application of various expressive approaches in helping clients
CPE4611 Penaksiran Dan Diagnosis Kecelaruan Mental/ Assessment and 3(3+0)

Diagnosis of Mental Disorders
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi penaksiran dan diagnosis kecelaruan mental. Penekanan diberi kepada
pengenalpastian, penaksiran, menginterpretasi diagnosis kecelaruan mental dan cadangan
rancangan rawatan kaunseling.
This course encompasses assessment and diagnosis of mental disorders. The emphasis is given to
identification, assessment, interpretation of mental disorder diagnosis, and proposal for counselling
treatment plan
CPE4802 6(0+6)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini dijalankan di sekolah yang menyediakan kemudahan perkhidmatan kaunseling, pelatih
perlu menyempurnakan 504 jam internship termasuk 192 jam kontak dengan klien, kaunseling
individu, kaunseling kelompok, bimbingan dan kaunseling kerjaya, dan menghayati profesionalisme
seorang kaunselor dalam tempoh sekurang-kurangnya 14 minggu.
This course is organized in the school with counselling services facilities, trainees will have to
complete 504 hours of internship inclusive of 192 hours of direct contact with clients, individual
counselling sessions, group counselling, guidance and career counselling, and internalizing
counselling professionalism in minimum duration of 14 weeks
89
Jabatan Pendidikan Sains dan Teknikal/ Department Of Science And Technical Education
STE3000 Pengantar Pendidikan Teknikal dan Vokasional/ Introductory Technical 3(3+0)

and Vocational Education
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep, sejarah, falsafah, prinsip, kurikulum, pengajaran, pentaksiran,
kepemimpinan, pengurusan dan perkembangan pendidikan teknikal dan vokasional. Penekanan
kursus adalah proses membangunkan program latihan kemahiran vokasional formal.
This course covers the concepts, history, philosophy, principles, curriculum, instruction, assessment,
leadership, management and development of technical and vocational education. The course
emphasis is on the process of developing formal vocational skill training programmes
STE3001 Aplikasi Komputer dalam Pendidikan Teknikal dan Vokasional/ 2(1+1)

Computer Application in Technical and Vocational Education
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi pengenalan kepada pengkomputeran dalam pelbagai industri dan pekerjaan,
perkakasan komputer, dan pemilihan dan penggunaan perisian komputer untuk mengajar mata
pelajaran teknikal dan vokasional.
This course covers introduction to computing in various industries and professions, computer
hardware, choosing and using computer software for teaching technical and vocational subjects
STE3004 Aplikasi Komputer dalam Pendidikan Teknikal dan Vokasional/ 2(1+1)

Computer Application in Technical and Vocational Education
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pengetahuan dan kemahiran untuk menganalisis dan menginterpretasi data
penyelidikan. Penekanan diberi kepada analisis data univariat menggunakan statistik deskriptif dan
inferensi dengan bantuan perisian statistik.
This course encompasses knowledge and skills for analyzing and interpreting research data.
Emphasis are given to analyzing univariate data using descriptive and inferential statistics with help of
statistical software
STE3101 Pengajaran Praktik Sains Pertanian/ Practical Teaching of Agricultural 3(2+1)

Science
Prasyarat : Tiada
Kursus ini memberi pengetahuan dan kemahiran melalui pengajaran praktik sains pertanian.
Penekanan adalah kepada aspek pengeluaran dan pengurusan tanaman, pertanian alternatif,
ternakan ikan hiasan dan projek khidmat komuniti
This course provides knowledge and skills through teaching practice of agriculture science. Emphasis
is on aspect of production and management of crops, alternative agriculture, ornamental fish breeding,
and community service project
90
STE3105 Pengajaran Praktik Sains Pertanian/ Practical Teaching of Agricultural 2(2+0)
Science
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep, falsafah, ciri, dan model program pendidikan sains pertanian di
sekolah awam dan komuniti. Secara khusus, kursus ini memberi penekanan kepada kesesuaian dan
penyelesaian pendekatan, kaedah, dan teknik merancang dan menilai program pendidikan pertanian
pada pelbagai peringkat dan situasi
This course encompasses concepts, philosophy, characteristics, and models of agriscience education
programme in public schools and community. Specifically, this course emphasizes on the suitability
and solutions of approaches, methods, and techniques of planning and evaluation of agricultural
education programmes at various levels and situations
STE4801 Kaedah Mengajar Sains Rumahtangga/ Method of Teaching Home 3(2+1)

Science
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran Sains Rumah
Tangga, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain, rancangan kerja dan persediaan mengajar,
danpenggunaan pelbagai jenis pentaksiran, pengajaran mikro.
This course covers curriculum analysis with reference to the Home Economics syllabi, textbooks,
assessments, micro-teaching
STE3201 Asas Ekonomi Rumah Tangga/ Basic Home Economics 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi falsafah ekonomi rumah tangga, analisis pelbagai bidang dalam ekonomi rumah
tangga dan kepentingannya, pengetahuan asas dalam makanan, pakaian dan tempat kediaman,
latihan amali dalam pengurusan makanan, pakaian, dan tempat kediaman
This course covers philosophy of home economics, analysis of various areas of home economics and
their importance, basic knowledge in foods, clothing and home management, laboratory execercises
in foods, clothing and home management
STE3204 Perkhidmatan Makanan/ Food Services 3(2+1)

Prasyarat : STE3203
Kursus ini meliputi pengurusan perkhidmatan makanan, definisi katering, kebersihan dan sanitasi
dalam perkhidmatan pengurusan makanan, etika kerja, jenis tata sajian dan perkhidmatan di restoran,
perancangan dan belanjawan, peraturan am berkaitan dengan makanan dan perkhidmatan makanan
This course covers food service management, definition of catering, hygiene and sanitation in food
service management, work ethics, types of food and services in restaurants, planning and bugeting,
general rules regarding food, and food services
STE3205 Pengurusan Pakaian I/ Clothing Management I 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi fungsi pakaian, faktor yang mempengaruh pemilihan pakaian, kajian tekstil,
jahitan asas, kraf tangan, perancangan dan penilaian pakaian, penjagaan pakaian
This course covers function of clothing, factors affecting selection of clothing, study of textiles, basic
91
stitches, handcraft, planning and evaluation of clothing; maintenance of clothing
STE3206 Pengurusan Pakaian II/ Clothing Management II 3(2+1)

Prasyarat : STE3205
Kursus ini meliputi prinsip rekacipta pakaian, versi bentuk badan, proses melakar pola, membuat
pakaian, penilaian pakaian mengikut fesyen.
This course covers principles of clothing design, variation of body figures, pattern drafting process,
clothing construction, evaluation of clothing according to fashion
STE3214 Sains Penjagaan Rambut/ Science Of Hairdressing 3(2+1)

Prasyarat : SPE3510
Kursus ini meliputi anatomi dan fisiologi rambut, pertumbuhan, ciri, jenis, kesihatan dan pemakanan,
masalah dan penyakit rambut, penggunaan teknologi dalam penjagaan rambut dan industri penjagaan
rambut.
This course covers the sanitation, anatomy and physiology of hair, its growth, characteristics, types,
health and nutrition, problems and diseases of hair, the use of technology in hairdressing, and the
hairdressing industry
STE3215 Kosmetologi 3(2+1)

Prasyarat : SPE3510
Kursus ini merangkumi kulit dan kuku dan kaitannya dengan anatomi dan fisiologi, penggunaan
teknologi, kesihatan dan pemakanan, masalah dan penyakit, proses rawatan kulit dan kuku dan
industri kosmetologi.
This course covers the aspect of skin and nails in relation to their sanitation, anatomy and physiology,
use of technology, problems and diseases, processes in the care and treatment of skin and nails, and
the cosmetology industry
STE3211 Pengajaran Pengurusan Keluarga/ Teaching of Family Management 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi strategi pengajaran dan pembelajaran dalam pengurusan keluarga, pengurusan
sumber keluarga, persekitaran dan keluarga, pemilihan dan pengurusan tempat kediaman, proses
membuat keputusan, aplikasi kaedah penyelesaian masalah dan penyiasatan berkaitan dengan tajuk
This course covers teaching and learning strategies in family management, management of family
resources, environment and family, selection and management of residence, decision-making
process, application of problem solving and investigation methods related to the topics
STE3212 Penyediaan dan Pengendalian Makanan I/ Food Preparation and 3(2+1)

Handling I
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi aspek pengurusan, keselamatan dan kebersihan dalam penyediaan makanan,
prinsip merancang, menyedia dan menghidang makanan, dan penjimatan masa, tenaga dan kos
This course covers aspects on management, safety and hygiene in food preparation., principles of
planning, preparing and serving meals, and conservation of time, energy and cost
92
STE3213 Penyediaan dan Pengendalian Makanan II/ Food Preparation and 3(2+1)
Handling II
Prasyarat : STE3212
Kursus ini meliputi prinsip perancangan menu, teknik menyediakan hidangan Melayu, Cina, India dan
Barat, hidangan kumpulan tertentu, persiapan meja, pemprosesan dan penyimpanan makanan.
This course covers principles of menu planning, techniques of preparing Malay, Chinese, Indian and
Western meals, meals for specific group, table setting and food processing and storage.
STE3311 Kaedah Mengajar Perniagaan/ Business Teaching Method 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi analisis kurikulum Perniagaan, rancangan pengajaran, teknologi pengajaran serta
pendekatan dan kaedah pengajaran yang boleh meningkatkan keterlibatan pelajar. Pengalaman
pengajaran akan diperoleh melalui pengajaran mikro
This course covers the analysis of Business curriculum, teaching plan, instructional technology as well
as instructional approaches and methods that can improve student engagement. Teaching experience
will be given through micro teaching
STE3304 Pendidikan Perakaunan/ Accounting Education 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi konsep asas perakaunan, penentuan kos projek dan untung, aktiviti
perekodan dan pelaporan, penilaian prestasi perniagaan dan perancangan kewangan perniagaan.
Kursus ini juga mengintegrasi pedagogi perakaunan yang bersesuaian dengan konteks pelajar
This course covers basic accounting concepts, determination of project cost and profits, recording and
reporting activities, evaluation of business performance and business financial planning. This course
also integrates accounting pedagogy that is relevant to students’ context
STE3305 Pendidikan Perniagaan dan Keusahawanan/ Business and 2(1+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pengetahuan dan kemahiran pendidikan perniagaan dan keusahawanan.
Penekanan diberikan kepada membina rancangan perniagaan dan melaksana perniagaan atas talian
This course encompases the knowledge and skills of entrepreneurship and business education.
Emphasis is given on develop a business plan and doing business online
STE3330 Pendidikan Pengurusan Perniagaan/ Business Management Education 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini menyediakan pengetahuan dan kemahiran asas yang diperlukan untuk mengendalikan
perniagaan. Bantuan perniagaan, fungsi perniagaan dan persekitaran perniagaan luaran juga
dibincangkan
This course provides basic knowledge and skills needed to conduct a business. Business assistance,
business functions and external business environment are also discussed
93
STE3307 Pendidikan Keusahawanan/ Entrepreneurship Education 3(2+1)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi kepentingan pendidikan dan latihan keusahawanan dalam sistem pendidikan masa
kini, teori-teori keusahawanan perkaitan pendidikan vokasional dengan keusahawanan, pembentukan
usahawan berjaya, kemahiran keusahawanan, ciri-ciri personaliti dan motivasi pencapaian serta
strategi pengajaran dan latihan keusahawanan
This course covers the importance of entrepreneurship education and training in the current education
system, entrepreneurship theories, the relationship of vocational education and entrepreneurship, the
development of successful entrepreneurs, entrepreneurial skills, personality traits and achievement
motivation, as well as entrepreneurship teaching and learning strategies
STE3600 Kaedah Mengajar Kemahiran Hidup/ Method of Teaching Living Skills 3(2+1)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran Kemahiran Hidup,
dan penggunaan pelbagai jenis pentaksiran, pengajaran mikro.
This course covers curriculum analysis with reference to the Living Skills syllabi, textbooks, teacher’s
guide and other resource materials, scheme of work and lesson plan, instructional aims and
assessments, micro-teaching.
STE3601 Kemahiran Manipulatif I/ Manipulative Skills I 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini memfokuskan kepada pengurusan dan organisasi bengkel, prinsip sistem elektrik,
elektronik dan mekatronik, memahami dan menterjemah litar skematik, komponen elektronik,
pendawaian elektrik, pembacaan meter KWH, motor arus terus dan menguji litar.
This course focuses on workshop management and organization, principles of electrical, electronic
and mechatronic systems, understanding and interpreting schematic circuit, electronic components,
electric wiring, reading of KWH meter, direct current motor and circuit testing.
STE3602 Kemahiran Manipulatif II/ Manipulative Skills II 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi pengurusan bengkel, peralatan, kimpalan dan fabrikasi logam, kerja kayu, sistem
bekalan air dan sistem perpaipan domestik.
This course covers workshop management, tools, welding and metal fabrication, wood work, water
supply system and domestic piping system.
STE3603 Kemahiran Manipulatif III Manipulative Skills III 3 (2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi aspek organisasi dan keselamatan bengkel, peralatan, pengikat dan
pencantum, bahagian utama enjin, sistem pengendalian, enjin dua dan empat lejang, enjin petrol dan
disel.
This course covers aspects of organization and workshop safety, tools, bolts and fasteners, main parts
94
of engine, operating systems, two and four-stroke engines, petrol and diesel engine.
STE3604 Lukisan Teknikal/ Technical Drawing 2(1+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi asas lukisan teknikal, pembinaan geometri, lukisan bergambar, dan pendimensian
menggunakan alatan lukisan teknikal dan berbantukan komputer.
This course encompasses the basics of technical drawing, geometric constructions, pictorial drawings,
and dimensioning using technical drawing tools and the computer.
STE3605 Reka Cipta dan Pembangunan Produk/ Invention and Product 3(2+1)
Development
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pengenalan kepada reka cipta berdasarkan reka bentuk industri, proses reka
bentuk, perancangan produk, lukisan kerja, prototaip, dokumentasi, dan harta intelek.
This course covers introduction to invention based on industrial design, design process, product
planning, working drawing, prototype, documentation, and intellectual property.
STE4580 Kaedah Mengajar Sains/ Method of Teaching Science 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran sains, buku teks,
panduan guru dan bahan sumber lain, rancangan kerja dan persediaan mengajar, matlamat dan
objektif pengajaran, pendekatan, strategi, kaedah dan teknik pengajaran, penyediaan dan
penggunaan pelbagai jenis pentaksiran, pengajaran mikro.
This course covers curriculum analysis with reference to the science syllabi, textbooks, teacher’s
guide and other resource materials, scheme of work and lesson plan, instructional aims and
STE3504 Pengurusan Makmal Sains/ Management of Science Laboratory 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi kepentingan makmal dan amali sains, pengurusan makmal sains sekolah, risiko
dan kemalangan dalam makmal sains, dan langkah-langkah keselamatan.
This course covers the importance of laboratory and practical science, management of school science
laboratory, risks and accidents in laboratory, and safety measures.
STE4480 Kaedah Mengajar Matematik/ Method of Teaching Mathematics 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi analisis kurikulum Matematik sekolah menengah, rancangan kerja dan persediaan
mengajar, asas psikologi dalam pengajaran dan pembelajaran matematik, objektif pengajaran dan
hasil pembelajaran, pendekatan dan kaedah pengajaran, penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis
penilaian, teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran matematik, pengajaran mikro.
This course covers the analysis of Mathematics curriculum, scheme of work and lesson plan,
psychological bases in mathematics teaching and learning, instructional objectives and learning
outcomes, teaching approaches and methods, development and use of various types of evaluation,
95
technology in teaching and learning of mathematics, micro teaching.
STE3401 Perkembangan dalam Pendidikan Matematik/ Development in 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pengajaran dan pembelajaran matematik pada peringkat sekolah, psikologi
pembelajaran matematik, perkembangan dalam pengajaran dan pembelajaran matematik,
penggunaan teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran matematik, dan isu terkini yang berkaitan
dengan Pendidikan Matematik.
This course covers the teaching and learning of mathematics in school, psychology of learning
mathematics, development and use of technology in the teaching and learning of mathematics, and
current issues related to Mathematics Education.
STE3610 Asas Dan Aplikasi Teknologi Dalam Reka Bentuk/ Foundation and 4(2+2)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi analisis dan aplikasi teknologi untuk menyelesaikan masalah dan keperluan
dalam reka bentuk produk. Penekanan diberi kepada pengetahuan, kemahiran, dan kesesuaian
teknologi melalui pembangunan produk.
This course encompasses the analysis and application of technology for solving problems and needs
in designing a product. Emphases are given to knowledge, skills, and suitability of technology through
product development
STE3620 Lakaran Dan Pembuatan Model/ Sketching and Model Making 2(1+1)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pengetahuan dan kemahiran dalam menganalisis konsep reka bentuk yang
ada pada sesebuah produk. Pelajar diajar untuk melakar cadangan produk dan membuat model
berdasarkan lakaran produk dalam menyelesaikan masalah dan keperluan reka bentuk.
This course encompasses knowledge and skills in analyzing design concept on a product. Students
are taught to sketch proposed product and to make model based on product sketching in solving
design problems and needs
STE3621 Lukisan Teknikal/ Technical Drawing 2(1+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi kepentingan elemen ketepatan, kekemasan, dan standard dalam lukisan
teknikal. Penekanan diberi kepada kewajaran pelbagai jenis lukisan teknikal dalam reka bentuk
produk serta pengetahuan dan kemahiran melukis dengan menggunakan peralatan asas lukisan dan
perisian lukisan berbantukan komputer
This course encompasses the importance of accuracy, neatness, and standards in technical drawing.
Emphasis is given on the appropriateness of multiple types of technical drawing in product design as
well as drawing knowledge and skills by using basic drawing tools and computer-aided drawing
software
STE3630 Reka Bentuk Dan Pembangunan Produk/ Product Design and 3(2+1)
Development
Prasyarat : Tiada
Kursus ini memfokus kepada kepentingan kepelbagaian konsep dan idea dalam penghasilan
sesebuah produk. Penekanan diberi kepada proses penjanaan idea dalam mereka bentuk produk dan
proses pembangunan prototaip produk
96
This course focuses on the importance of diversity of concepts and ideas in producing a product.
Emphasis is given on the process of generating ideas in designing product and the process of
developing product prototype
STE3701 Komputer Dalam Pendidikan/ Computer in Education 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi sejarah dan perkembangan komputer dalam pendidikan dan isu-isu berkaitan,
pendedahan kepada sistem pengarangan, pembentukan dan penilaian perisian komputer untuk
pengajaran mata pelajaran terpilih.
This course covers the history and development of computers in education and related issues,
exposure to authoring system, selection, development and evaluation of computer software for
teaching selected subjects.
STE4100 Pengajaran Pengurusan Agroteknologi/ Teaching of Agrotechnology 3(2+1)

Management
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pentafsiran keusahawanan tani, organisasi dalam keusahawanan tani,
perancangan perniagaan tani, keusahawanan agroteknologi, dan kaedah-kaedah mengajar yang
berkaitan. Penekanan kursus adalah kemahiran teknikal pengurusan bidang usaha agroteknologi dan
projek khidmat komuniti.
This course emcompasses the interpretation of agri-entrepreneurship, organization in agri-
entrepreneurship, planning of agribusiness, agrotechnology entrepreneurship, and related teaching
methods. The course empahasis is on the technical skills of managing agrotechnology enterprises and
community service projects
STE4180 3(2+1)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pengetahuan, pendekatan heutagogI dan kemahiran dalam merancang serta
melaksana pengajaran berdasarkan strategi, kaedah, teknik dan penaksiran yang sesuai. Penekanan
diberi kepada pengajaran mikro
STE4200 Isu Pendidikan Sains Rumah Tangga/ Issues In Home Science 2(2+0)
Education
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi isu berkaitan bidang Pendidikan Sains Rumah Tangga (SRT) yang merangkumi
isu perkembangan pendidikan SRT, isu SRT di sekolah, pengajaran dan pembelajaran, persatuan
SRT, isu makanan dan pemakanan, pengurusan keluarga, pakaian dan tekstil, dan kerjaya dalam
SRT.
This course covers issues related to Home Science Education (HSE) that include issues in its
development, issues of HSE in schools, teaching and learning, HSE association, issues related to
food and nutrition, family management, clothing and textiles, and career in HSE
97
STE4201 Pengurusan Pakaian III/ Clothing Management III 3(2+1)
Prasyarat : STE3206
Kursus ini mencakupi konsep, prinsip rekacipta pakaian, versi bentuk badan, proses melakar pola,
membuat pakaian dan penilaian pakaian mengikut fesyen.
This course covers concept, principles of clothing design, variation of body figures, pattern drafting
processes, clothing construction, evaluation of clothing’s according to fashion.
STE4680 Pengurusan Pakaian III/ Clothing Management III 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pengetahuan, pendekatan heutagogI dan kemahiran dalam merancang serta
melaksanakan pengajaran berdasarkan strategi, kaedah, teknik dan penaksiran yang sesuai.
Penekanan diberi kepada pengajaran mikro.
STE4800 Kaedah Mengajar Sains Pertanian/ Method of Teaching Agricultural 3(2+1)

Science
Prasyarat : Dengan persetujuan pengajar
Kursus ini meliputi analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran Sains Pertanian,
buku teks, panduan guru, bahan sumber lain, rancangan kerja dan persediaan mengajar, matlamat
dan objektif pengajaran, pendekatan dan strategi, kaedah dan teknik pengajaran, penyediaan dan
penggunaan pelbagai jenis pentaksiran, pengajaran mikro.
This course covers curriculum analysis with reference to the Agricultural Science syllabi, textbooks,
teacher’s guide and other resource materials, scheme of work and lesson plan, aims and instructional
objectives, approaches and strategies, teaching methods and techniques, preparation and use of
various assessments, micro-teaching.
Jabatan Pengajian Sukan/ Department Of Sports Studies
SPE3510 Asas Anatomi dan Fisiologi/ Basic Anatomy and Physiology 2(2+0)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi organisasi anatomi dan fisiologi manusia dari perspektif pelbagai organisasi
dan struktur tubuh badan, sokongan dan pergerakan, integrasi dan kawalan, regulasi dan
penyelenggaraan sistem badan manusia.
This course consist of the organisation of human anatomy and physiology from the various
perspective of organization and structure of human body, support and movement, integration and
control, regulation and maintenance of human body system.
SPE3531 Pengenalan Pendidikan Jasmani dan Sukan/ Introduction to Physical

3(3+0)
Education & Sport
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep-konsep asas dalam Pendidikan Jasmani dan sukan, falsafah, objektif,
sejarah, asas sains dan sosiobudaya Pendidikan Jasmani dan sukan, peranan Pendidikan Jasmani
dan sukan untuk populasi khas, pendekatan serta kepentingan penyertaan dalam sukan, etika dan
98
nilai estetika, dan isu terkini dalam Pendidikan Jasmani dan sukan.
This course covers basic concepts in Physical Education and sport, philosophies, objectives, history,
scientific and socio-cultural foundations of Physical Education and sport, role of Physical Education
and sport for the special population, approaches and importance of sport participation, ethics and
aesthetic value, and current issues in Physical Education and sport.
SPE3532 Pendidikan Luar/ Outdoor Education 3(0+3)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi sesi amali untuk mengembang dan meningkatkan pengetahuan, kemahiran dan
minat terhadap penglibatan dalam aktiviti luar, menggalakkan penggunaan persekitaran luar untuk
tujuan pengajaran dan pembelajaran, membina kecergasan fizikal, mental, emosi dan sosial.
This course covers practical sessions to develop and enhance knowledge, skill and interest in outdoor
activities, utilization surrounding environment for teaching and learning, improve physical fitness,
mental, emotion and social.
SPE3533 Suaian Fizikal/ Physical Conditioning 3(1+2)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi aplikasi konsep kecergasan fizikal, prinsip latihan, pelbagai pendekatan dalam
suaian dan latihan fizikal, peranan memanaskan dan menyejukkan badan semasa latihan suaian.
This course covers the application of physical fitness concepts, principles of training, various methods
in physical conditioning and training, the role of warm-up and cool-down during conditioning
programmes.
SPE3535 Anatomi dan Fisiologi Manusia/ Human Anatomy and Physiology 3(2+1)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi anatomi dan fisiologi manusia, prinsip sokongan dan pergerakan, analisis
pergerakan anggota, faktor yang mempengaruhi pergerakan, dan pelbagai sistem tubuh manusia.
This course covers human anatomy and physiology, principles of support and movement, analysis of
body movement, factors that influence movement, and various human body system.
SPE3536 Renang dan Keselamatan Air/ Swimming and Water Safety 2(0+2)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi sesi amali untuk membina kemahiran renang, keselamatan air serta menyelamat
kelemasan, permulaan dan memusing, kemahiran selam, undang-undang Federation Internationale
de Nation (FINA) bagi acara renang, merancang dan mengelola pertandingan, serta kaedah mengajar
dan melatih.
This course covers practical sessions to develop swimming, water-safety and life-saving skills, starts
and turns, underwater swimming skills, Federation Internationale de Natation’s (FINA) rules for
swimming, planning and organising competitions, and methods of teaching and coaching.
SPE3537 Pembelajaran dan Perkembangan Motor/ Motor Learning and 3(2+1)

Development
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi teori kawalan motor, pemerolehan kemahiran motor, komponen kemahiran motor
dan prinsip pembelajaran motor.
99
This course covers the theories of motor control, acquisition of motor skills, components of motor skills
and principles of motor learning.
SPE3538 Psikologi Sukan/ Sports Psychology 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep psikologi sukan, sejarah dan perkembangan psikologi sukan, psikologi
pertandingan, personaliti atlit dan jurulatih, keagresifan dalam sukan, kepimpinan dalam sukan,
motivasi sukan, puncak prestasi, kerohanian dan sukan, kesepaduan pasukan, keresahan dalam
pertandingan, faktor-faktor kemanusian dalam kejurulatihan, atlit remaja, dan psikologi wanita dalam
sukan.
This course covers the concepts of sport psychology, history and development of sport psychology,
psychology of competition, personalities of athletes and coaches, agression in sport, leadership in
sport, sport motivation, peak performance, spirituality and sport, team cohesion, anxiety in
competition, human factor in coaching, young athletes, and psychology of women in sport.
SPE3539 Olahraga/ Athletics 2(0+2)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi perkembangan dan analisis lakuan kemahiran olahraga, ansur maju
pembelajaran dan pengajaran, perancangan dan pengelolaan program latihan, penyelidikan semasa
yang berkaitan pengalaman amali, serta kaedah mengajar dan melatih.
This course encompasses athletic skill development and analysis, learning and teaching progressions,
planning and organisation of training programmes, current research in related areas based on
practical experience, and teaching and coaching methods.
SPE3540 Biomekanik/ Biomechanics 3(2+1)

Prasyarat : SPE3537, SPE3535
Kursus ini meliputi asas anatomi dan mekanik yang terlibat dalam pergerakan fizikal, teknik
pengukuran dan analisis kualitatif kemahiran fizikal, dan perubahan biomekanik yang berlaku hasil
daripada proses semulajadi dan fizikal.
This course covers the basics of anatomy and mechanics in physical movements, measurement
techniques and qualitative analyses of physical skills, and biomechanical changes resulting from
natural and physical processes.
SPE3541 Pemakanan Dan Kecergasan/ Nutrition and Fitness 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi pemakanan dan pemindahan tenaga, struktur dan fungsi sumber makanan dalam
diet, kepentingan nutrien makanan dalam membantu fungsi fisiologi semasa aktiviti fizikal, pemakanan
tambahan serta bantuan ergogenik pemakanan ke atas prestasi fizikal, kepentingan penggantian
cecair dan elektrolit, dan merancang keperluan pemakanan untuk kecergasan dan kesihatan.
This course covers nutritional and energy transfer, structure and, function of food source in the diet,
importance of food nutrients in helping physiological function during physical activities, extra nutrition
and nutritional ergogenic aids on physical performance, the importance of fluid and electrolyte
replacement,and planning nutrition needs for fitness and health.
100
SPE3542 Gimnastik/ Gymnastics 2(0+2)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi aspek mengenai gimnastik dari pelbagai perspektif iaitu suaian fizikal untuk
gimnastik, kemahiran pergerakan asas gimnastik, kemahiran pergerakan dengan menggunakan
alatan, pemahaman undang-undang International Gymnastic Federation (FIG), keupayaan
merancangdan mengelolakan pertandingan, memahami kaedah mengajar dan melatih gimnastik,
pendedahan kepentingan faktor keselamatan dan mempelajari teknik menyokong untuk mengelakkan
kecederaan.
This course covers various aspects in gymnastics such as physical conditioning for gymnastic,
gymnastic basic movement skills, movement skills while using apparatus, understanding the
International Gymnastic Federation (FIG) rules, abilities in planning and organising competition,
understanding in methods of teaching and coaching, exposure of safety factors and learning
supporting techniques to avoid injury.
SPE3543 Fisiologi Senam/ Physiology of Exercise 3(2+1)

Prasyarat : SPE3535
Kursus ini merangkumi perubahan-perubahan fungsi, penyesuaian yang dihadapi oleh sistem
kardiovaskular dan sistem pernafasan terhadap senaman akut dan latihan, peranan senaman di
dalam pemeliharaan kesihatan, dan pencegahan penyakit.
This course covers functional changes, adaptations by human physiological system especially the
respond of cardiovascular and respiratory systems in response to acute exercise and training, role of
exercise in health maintenance, and disease prevention.
SPE3544 Kegiatan Sukan I/ Sports Activities I 3(0+3)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi prinsip, prosedur dan kemahiran asas permainan badminton, bola sepak, sofbol,
ping pong, kriket, dan bola jaring, undang-undang dan peraturan.
This course covers the principles, procedures and basic skills for badminton, football, softball, table
tennis,cricket and netball, rules and regulations.
SPE3545 Pendidikan Jasmani Suaian/ Adapted Physical Education 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi analisis pergerakan kanak-kanak berkeperluan khas, mengenalpasti masalah-
masalah dalam domsin psikomotor dan strategi pengajaran.
This course covers movement analyses of exceptional children, identifies problems in the
psychomotor domain and develops instructional strategies.
SPE3546 Kegiatan Sukan II/ Sports Activities II 3(0+3)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi prinsip, prosedur dan kemahiran asas permainan sepak takraw, ragbi, bola baling,
bola tampar, hoki, dan bola keranjang, undang-undang dan peraturan.
This course covers the principles, procedures and basic skills for sepak takraw, rugby, handball,
volleyball, hockey, and basketball, rules and regulations.
101
SPE3547 Latihan dan Kecederaan Sukan/ Sports Training and Injuries 3(2+1)
Prasyarat : SPE3543, SPE3533
Kursus ini meliputi perancangan, pengelolaan dan penelitian program latihan serta persediaanfizikal
bagi mencegah kecederaan dan langkah-langkah diambil bila berlaku kecederaan.
This course covers planning, administration and application of training programmes in conjunction
with physical preparation to prevent injuries and the steps taken when injuries occur.
SPE3300 Kaedah Mengajar Pendidikan Kesihatan/ Method of Teaching Health 3(2+1)

Education
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran Pendidikan
Kesihatan, buku teks, panduan guru dan bahan sumber lain, rancangan kerja dan persediaan
mengajar, matlamat dan objektif pengajaran, penyediaan dan penggunaan pelbagai jenis pentaksiran,
pengajaran mikro.
This course covers curriculum analysis with reference to the Health Education syllabi, textbooks,
SPE3301 Pengenalan Pendidikan Kesihatan/ Introduction to Health Education 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep dan definisi kesihatan, kesihatan optimum, manusia dan penyakit, gaya
hidup yang sihat dan aktif, masalah kesihatan mental dan fizikal, dan isu kesihatan semasa.
This course covers concepts and definitions of health, optimal health, human and diseases, healthy
and active life style, mental and physical health problems, and current health issues.
SPE3302 Bantu Mula/ First Aid 3(2+1)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep dan definisi kecemasan, anatomi, teknik menilai mangsa, jenis kecederaan,
balutan dan teknik mengurus mangsa.
This course covers concepts and definitions of first aid, anatomy, victim assessment, type of injuries,
bandaging and techniques of victim handling.
SPE3303 Kesihatan Komuniti Dan Persekitaran/ Community and Environmental 3(3+0)

Health
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi hubungan ekologi, kesihatan komuniti dan persekitaran, kualiti kesihatan,
perkembangan penduduk, sanitasi, pemakanan, pembuangan bahan buangan, agensi kesihatan
kerajaan dan bukan kerajaan, keperluan kesihatan komuniti, dan masalah persekitaran.
This course covers ecology, community and environmental health, quality of health, population
increase, sanitation, nutrition, waste disposal, government and non-government health agencies,
community health needs, and environmental problems.
102
SPE3304 Pendidikan Keselamatan/ Safety Education 3(3+0)
Prasyarat : Tiada
Kursus ini merangkumi pendidikan keselamatan dan kesihatan dalam kehidupan seharian, konsep
keselamatan kesihatan, prinsip dan teknik mencegah kemalangan, undang-undang dan keselamatan,
dan keselamatan di rumah, sekolah, tempat kerja dan tempat rekreasi.
This course covers of safety education and health in everyday life, concepts of safety and health,
principles and techniques of accident prevention, law and safety and safety at home, school,
workplace and recreational areas.
SPE3305 Kesihatan Mental/ Mental Health 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep kesihatan mental, interpretasi peristiwa luaran dan tekanan mental, proses
pemerolehan kemahiran menangani tekanan mental, ciri-ciri personaliti berhubung dengan kesihatan
mental, dan teknik pengurusan tekanan.
This course covers the concepts of mental health, interpretation of external events and mental stress,
process of acquiring mental stress coping skills, personality characteristics in relation to mental health,
and stress management techniques.
SPE 3306 Kesihatan Keluarga/ Family Health 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi konsep kehidupan berkeluarga, kesuburan dan ketidaksuburan, kitaran kehidupan,
krisis dalam kitaran kehidupan perkembangan kehidupan berkeluarga, penceraian dan perkahwinan
semula, perkembangan perkahwinan dan kelahiran, dan peranan keluarga dalam masyarakat.
This course covers the concepts of family life, fertility and infertility, life cycle, crisis in life cycle, child
development until adulthood, development of family life, divorce and remarriage, development of
marriage and childbirth, and the role of the family in society.
SPE3307 Program Kesihatan Sekolah/ School Health Program 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi program kesihatan sekolah dari perspektif peranan organisasi dan struktur program
kesihatan sekolah, fungsi dan konsep program kesihatan sekolah, hubungan sekolah dengan agensi-
agensi kesihatan dan proses penilaian program.
This course covers the school health programme from the perspectives of its organization and
structure, its functions and concepts, the relationship between schools and health agencies and the
programme evaluation process.
SPE4301 Pentadbiran Program Pendidikan Jasmani/ Administration of Physical 3(3+0)

Education Programmes
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi prinsip dan proses pentadbiran program pendidikan jasmani peringkat sekolah
menengah, fungsi dan kemahiran pengurusan dan prosedur, struktur organisasi, gaya dan teknik
kepimpinan, pengstafan dan penilaian kerja, prosedur pengendalian acara sukan, dan prosedur
penilaian program.
This course covers the philosophy, principles and administrative process of Physical Education
programmes at the secondary school level, administrative skills and procedures, organizational
structure, leadership styles and techniques, staffing and job evaluation, procedures for conducting
103
sport events, and program evaluation procedures.
SPE4351 Isu-Isu Pendidikan Kesihatan/ Health Education Issues 3(3+0)

Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi pelbagai isu kesihatan semasa termasuklah isu berkaitan gaya hidup, kesihatan
sosial, pengguguran, seksualiti, penyakit kronik dan berjangkit, dadah dan kecergasan.
This course covers current health issues, including issues related to lifestyle, social health, abortion,
sexuality, chronic and infectious diseases, drugs, fitness and aging.
SPE4800 Kadedah Mengajar Pendidikan Jasmani/ Method of Teaching Physical 3(2+1)

Education
Prasyarat : Tiada
Kursus ini meliputi analisis kurikulum dengan merujuk kepada sukatan pelajaran Pendidikan Jasmani,
dan penggunaan pelbagai jenis pentaksiran, pengajaran mikro.
This course covers curriculum analysis with reference to the Physical Education syllabi, textbooks,
KURSUS TAWARAN FAKULTI LAIN
(Sila rujuk sinopsis pada fakulti berkenaan)
1. FAKULTI EKOLOGI
1.1 FEM3102 Psikologi Perkembangan: Dewasa dan Penuaan/

3(3+0)
Developmental Psychology: Adult and Ageing
1.2 PSP3000 Ekonomi Keluarga dan Pengguna/ Family and Consumer
3(3+0)
Economics
104
1.3 PSP3500 Rekabentuk dan Persekitaran/ Design and Environment 3(3+0)
1.4 PSP3503 Promosi dan Pengiklanan Fesyen/ Promotion and
3(2+1)
Fashion Advertisment
1.5 SKP2101 Kenegaraan Malaysia/ Malaysian Nationhood 3(3+0)
1.6 SKP2203 Tamadun Islam dan Tamadun Asia/ Asian and Islamic
2(2+0)
Civilizations
1.7 SKP2204 Hubungan Etnik/ Ethnic Relations 2(2+0)
2. FAKULTI EKONOMI DAN PENGURUSAN
2.1 ECN3010 Prinsip Ekonomi/ Principles of Economics 3(3+0)

2.2 MGM2111 Pengurusan Organisasi dan Perniagaan/ Organisation
3(3+0)
And Business Management
2.3 MGM3101 Prinsip Pengurusan/ Principles Of Management 3(3+0)
2.4 MGM3113 Gelagat Organisasi/ Organizational Behavior 3(3+0)
2.5 MGM3123 Pengurusan Sumber Manusia/ Human Resource
3(3+0)
Management
2.6 MGM3180 Asas Keusahawanan/Basic Entrepreneurship 3(2+1)
2.7 MGM3211 Prinsip-Prinsip Pemasaran/ Principles Of Marketing 3(3+0)
2.8 MGM3331 Undang-undang Buruh dan hubungan Industri/Labour
3(3+0)
and Industrial Relations Law
3. FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI
3.1 BBI2423 Academic Interaction and Presentation 3(2+1)

3.2 BBI2424 Academic Writing 3(2+1)
3.3 KOH3433 Kemahiran Komunikasi Interpersonal/ Interpersonal
3(2+1)
Communication Skills
3.4 KOM3403 Pengucapan Awam/ Public Oration 3(3+0)
3.5 BBM3101 Sejarah dan Rumpun Bahasa Melayu/ History of Malay
3(3+0)
Language and Malay Language Family
3.7 BBM3203 Tatabahasa Melayu/ Malay Grammar 4(3+1)
3.8 BBM3204 Sosiolinguistik/ Sociolinguistics 4(4+0)
3.9 BBM3205 Pengantar Psikolinguistik/ Introduction to
3(3+0)
Psycholinguistics
3.10 BBK3305 Kesusasteraan Rakyat Melayu/ Malay Folk Literature 3(2+1)
3.11 BBK3210 Teori Kesusasteraan Melayu/ Literary Theory 3(3+0)
3.12 BBI3201 Introduction to General Linguistics/ Pengantar Linguistik 3(3+0)
3.13 BBI3101 A Survey of Prose Forms and Poetry in English/ Kajian
3(3+0)
Prosa Dan Puisi Dalam Bahasa Inggeris
3.14 BBI3421 Expository Writing/ Penulisan Pemaparan 3(3+0)
4. FAKULTI PERTANIAN
105
4.1 AGR3001 Amalan Ladang: Tanaman Makanan/ Farm Practice:
1(1+0)
Food Crops
4.2 AGR3002 Amalan ladang: Tanaman Perladangan/ Farm Practice:
1(1+0)
Plantation Crops
4.3 AGR3101 Botani Pertanian/ Agriculture Botany 3(2+1)
4.4 AGR3501 Tanaman Perladangan/ Plantation Crops 2(2+0)
4.5 AGR3502 Tanaman Makanan/ Food Crops 2(2+0)
4.6 AGR3506 Prinsip Sains Tanaman/ Principles of Crop Science 3(3+0)
4.7 AKU3201 Prinsip Akuakultur/ Principles of Aquaculture 3(2+1)
4.8 HRT3003 Amalan Ladang: Teknologi Pembenihan/ Farm Practice:
1(1+0)
Seed Production Technology
4.9 HRT3004 Amalan Ladang: Pengeluaran Buah-buahan/ Field
1(1+0)
Practices: Fruit Production
4.10 HRT3007 Amalan Ladang: Tanaman Persekitaran Terkawal/ Farm
1(1+0)
Practice : Controlled-environment Crops
4.11 HRT3101 Olerikultur/ Olericulture 3(2+1)
4.12 HRT3301 Hortikultur Hiasan/ Ornamental Horticulture 3(2+1)
4.13 PLP3003 Perlindungan Tumbuhan Asas/ Fundamentals of Plant
3(2+1)
Protection
4.14 PRT2008 Pertanian dan Manusia/ Agriculture and Man 2(2+0)
4.15 SHW3001 Prinsip Pengeluaran Ternakan/ Principles of Animal
3(3+0)
Production
4.16 SHW3705 Pengurusan Ladang I/ Farm Management 1 1(1+0)
4.17 SST3005 Sains Tanah Asas/ Fundamentals of Soil Science 3(2+1)
4.18 TKP3001 Teknologi Pertanian Moden/ Modern Agricultural
3(2+1)
Technology
4.19 TKP3104 Bioteknologi Pertanian/ Agricultural Biotechnology 3(2+1)
4.20 TKP3501 Mekanisasi Pertanian/ Agriculture Mechanisation 3(2+1)
5. FAKULTI SAINS
5.1 BGY2001 Konsep Biologi/ Biological Concept 4(3+1)

5.2 BGY3100 Biologi Mikroorganisma/ Biology Of Microorganisms 3(2+1)
5.3 CHM2000 Kimia Am/ General Chemistry 4(3+1)
5.4 CHM3010 Kimia Fizik dan Tak Organik/ Physical and Inorganic
4(3+1)
Chemistry
5.5 MTH3003 Statistik Bagi Sains Gunaan/ Statistics For Applied
4(3+1)
Sciences
5.6 MTH3100 Kalkulus/ Calculus 3(3+0)
5.7 MTH3102 Persamaan Perbezaan/ Differential Equations 3(3+0)
5.8 MTH3200 Aljabar/ Algebra 3(3+0)
5.9 MTH3201 Aljabar Linear/ Linear Algebra 3(3+0)
5.10 MTH3401 Kebarangkalian dan Statistik I/ Probability and Statistics I 3(3+0)
106
5.11 MTH3402 Kebarangkalian dan Statistik II/ Probability and Statistics
3(3+0)
II
5.12 PHY2001 Fizik Am/ General Physics 4(3+1)
6. FAKULTI SAINS DAN TEKNOLOGI MAKANAN
6.1 FSM3006 Perancangan dan Pembangunan Menu/ Menu Planning

3(3+0)
and Development
6.2 FSM4001 Penyediaan Makanan Komersial/ Commercial Food
3(2+1)
Preparation
7. FAKULTI PERUBATAN DAN SAINS KESIHATAN
8.1 PKK3200 Prinsip Pemakanan Manusia/ Principles of Human

3(3+0)
Nutrition
8.2 EOH3401 Prinsip Kesihatan/ Principles Of Health 3(3+0)
8.3 EOH3202 Kesihatan Pekerjaan/ Occupational Health 3(3+0)
8.4 EOH3101 Prinsip Kesihatan Persekitaran/ Principles Of
3(3+0)
107
BAHAGIAN KEMASUKAN & BAHAGIAN URUS TADBIR AKADEMIK
ADMISSION DIVISION & ACADEMIC GOVERNANCE DIVISION
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
43400 UPM SERDANG
SELANGOR DARUL EHSAN
MALAYSIA
Tel: +603 8946 6050 / 6060 / 7822
Faks/Fax : +603 8942 6469
www. akad emik.upm. edu.my

# We L o v e U P M

Skema Program SRT Di Upm Ada Sinopsis Setiap Subjek SRT

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Skema Program SRT Di Upm Ada Sinopsis Setiap Subjek SRT

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Skema Program SRT Di Upm Ada Sinopsis Setiap Subjek SRT

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

FAKULTI

1. Jabatan Asas Pendidikan/ Department Of Foundations Of Education

Timbalan Dekan (Akademik dan Antarabangsa)/

Timbalan Dekan (Penyelidikan & Pengajian Siswazah)/

Timbalan Dekan (Hal Ehwal Pelajar & Alumni)/

Ketua Jabatan Asas Pendidikan

Ketua Jabatan Pendidikan Bahasa dan Kemanusiaan

Ketua Jabatan Pendidikan Sains dan Teknikal

Ketua Jabatan Pendidikan Kaunselor dan Psikologi Kaunseling

Ketua Jabatan Pemajuan Profesional dan Pendidikan Lanjutan

Ketua Jabatan Pengajian Sukan

Program PraSiswazah yang ditawarkan

1. Bacelor Pendidikan Sains Pertanian/ Bachelor of Education in Agricultural Science

MUET TOEFL/IELTS CIEP Graduation Requirements for 4-year

1&2 - 107 3 BBI + 3 CEL + 24 LAX points

I. BBI Courses [(2+1) credits]

• BBI 2422 (Reading for Academic Purposes)

II. CEL Courses

• CEL 2102 (Effective Listening and Speaking)

• LAX (6 points or 12 points); 1 point = 2 hours per week

IV. Pre-requisites for courses

• BBI 2422: MUET Band 1 – 2/equivalent

Bacelor Sains Pembangunan Sumber Manusia/ Bachelor of Science

Matlamat Program : 1. menghasilkan graduan Pembangunan Sumber Manusia yang kompeten

RINGKASAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM

Professionalisme, Nilai, Sikap

Pendidikan Sepanjang Hayat

Kemahiran Pengurusan dan

Kemahiran Sosial dan

KOD KURSUS/ NAMA KURSUS/ COURSE NAME PRASYARAT/

2. Kursus Teras/ Core Courses (67 Kredit/ credits)

KOD KURSUS/ NAMA KURSUS/ COURSE NAME PRASYARAT/

3. Kursus Elektif/ Elective Courses (33 Kredit/ credits)

KOD KURSUS/ PRASYARAT/

MUET TOEFL/IELTS CIEP Graduation Requirements for 4-year

1&2 - 107 3 BBI + 3 CEL + 24 LAX points

TAHUN 1/ 1ST YEAR

SEMESTER1/ 1ST SEMESTER

SEMESTER 2/ 2ND SEMESTER

SEMESTER1/ 1ST SEMESTER

SEMESTER 2/ 2ND SEMESTER

SEMESTER1/ 1ST SEMESTER

SEMESTER 2/ 2ND SEMESTER

TAHUN 4/ 4TH YEAR

SEMESTER1/ 1ST SEMESTER

Nama Program : Bacelor Pendidikan Jasmani/ Bachelor of Physical Education

RINGKASAN HASIL PEMBELAJARAN PROGRAM

Hasil Pembelajaran Program

KOD KURSUS/ PRASYARAT/

2. Kursus Asas Pendidikan/ Education Foundations Courses (22 Kredit/ credits)

KOD KURSUS/ PRASYARAT/

3. Kursus Amalan Profesional/ Professional Practices Courses (14 Kredit/ credits)

KOD KURSUS/ PRASYARAT/

4. Kursus Teras Disiplin/ Core Discipline Courses (42 Kredit/ credits)

KOD KURSUS/ PRASYARAT/

KOD KURSUS/ PRASYARAT/

SPE4302 Pentadbiran Program Pendidikan 3 3 0

6. Kursus Terbuka/ Open Courses (9 Kredit/ credits)