Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 298 views

    DLL Simplified MAPEH

    Uploaded by

    Sheryl G Ebitner
    This document contains a daily lesson log for Castillejos Elementary School that outlines the lessons, objectives, and activities for various subjects over the course of a school week. The subjects covered include Music, Arts, Physical Education, and Health. For each subject, the log lists the learning standards and competencies, lesson content and materials, teaching methodology which involves introduction, demonstration, guided practice and application activities, and notes on student assessment and additional exercises.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    DLL Simplified MAPEH

    Uploaded by

    Sheryl G Ebitner
    298 views4 pages
    This document contains a daily lesson log for Castillejos Elementary School that outlines the lessons, objectives, and activities for various subjects over the course of a school week. The subjects covered include Music, Arts, Physical Education, and Health. For each subject, the log lists the learning standards and competencies, lesson content and materials, teaching methodology which involves introduction, demonstration, guided practice and application activities, and notes on student assessment and additional exercises.

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    This document contains a daily lesson log for Castillejos Elementary School that outlines the lessons, objectives, and activities for various subjects over the course of a school week. The subjects covered include Music, Arts, Physical Education, and Health. For each subject, the log lists the learning standards and competencies, lesson content and materials, teaching methodology which involves introduction, demonstration, guided practice and application activities, and notes on student assessment and additional exercises.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    298 views4 pages

    DLL Simplified MAPEH

    Uploaded by

    Sheryl G Ebitner
    This document contains a daily lesson log for Castillejos Elementary School that outlines the lessons, objectives, and activities for various subjects over the course of a school week. The subjects covered include Music, Arts, Physical Education, and Health. For each subject, the log lists the learning standards and competencies, lesson content and materials, teaching methodology which involves introduction, demonstration, guided practice and application activities, and notes on student assessment and additional exercises.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    You are on page 1of 4

    GRADE 1 to 12

    Paaralan

    DAILY LESSON LOG


    (Pang-araw-araw na
    Tala sa Pagtuturo)

    CASTILLEJOS ELEMENTARY SCHOOL

    Antas

    Pangalan

    Asignatura

    Petsa/Oras

    Markahan

    MONDAY

    TUESDAY

    WEDNESDAY

    MAPEH
    UNANG KWARTER

    THURDAY

    FRIDAY

    LAYUNIN

    A. Pamantayang Pangnilalaman

    B. Pamantayan sa Pagganap

    Music
    recognizes the musical symbols
    and demonstrates understanding
    of concepts pertaining to rhythm

    performs with a conductor, a


    speech chorus in simple time
    signatures
    1. choral
    2. instrumental

    Arts
    Demonstrates understanding of lines,
    shapes, and space; and
    the principles of rhythm and balance
    through drawing of archeological
    artifacts, houses,buildings, and churches
    from historical periods
    using crosshatching technique to simulate
    3-dimensional and geometric effects of an
    artwork
    creates different artifacts and
    architectural buildings in the
    Philippines and in the locality using
    crosshatching technique, geometric shapes,
    and space, with rhythm and
    balance as principles of
    design. puts up an exhibit on
    Philippine artifacts and houses from
    different historical periods (miniature or
    replica)

    PE
    Demonstrates understanding of
    participation and assessment of
    physical activity and physical
    fitness

    Health
    demonstrates understanding of
    mental emotional, and social
    health concerns

    Music
    recognizes the musical
    symbols and demonstrates
    understanding of concepts
    pertaining to rhythm

    participates and assesses


    performance in physical
    activities.
    assesses physical fitness

    practices skills in managing


    mental, emotional and social
    health concerns

    performs with a conductor,


    a speech chorus in simple
    time signatures
    1. choral
    2. instrumental

    shows, describes, and


    names significant parts of the
    different architectural designs and
    artifacts found in the locality.
    e.g.bahaykubo, torogan, bahay na
    bato, simbahan, carcel, etc.
    (A5EL-Ic)

    A. Nakikilala ang ibat ibang


    sangkap ng physical fitness
    test.
    B Naisasagawa ang mga
    pampasiglang gawain

    a.Nasasabi ang kahalagahan ng


    mabuting pakikipag-ugnayan sa
    pagpapanatili ng kalusugan
    b. Naipaliliwanag kung paano
    positibong nakakaapekto sa
    kalusugan ang mabuting
    pakikipag-ugnayan sa iba

    creates different rhythmic


    patterns using notes and
    rests in time signatures as:
    234
    444
    MU5RH-If-g-4

    C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto


    (CODE)

    II.

    NILALAMAN (Subject
    Matter)

    identifies accurately the duration


    of notes and rests in 2 3 4
    444
    MU5RH-Ic-e-3

    PE5PF-Ia-17

    H5PH-Ie-13

    III.
    KAGAMITANG PANTURO
    A. Sanggunian
    1. Gabay ng Guro (pahina)
    1
    Jski.dv

    2. Kagamitang Pangmag-aaral
    (pahina)
    3. Teksbuk (pahina)

    4.

    Karagdagang Kagamitan (LR portal)

    The Filipino Pyramid Activity


    Guide, PASOO 2000 - Physical
    Fitness Test Approach ni
    APARICIO H. MEQUI, Ph.D. 2004
    https://www.youtube.com/watch?
    v=KyrmbdnCtKc

    MISOSA5-module3,4,5

    Lesson Exemplar in Music 5

    Lesson Exemplar in Art 5

    Lesson Exemplar in Physical


    Education 5
    Manwal ng Kawanihan ng
    Eduk.sa PK,1997., pp.283-284

    Lesson Exemplar in Health 5

    Lesson Exemplar in Music


    5
    Music Time teachers
    Manual p.38

    Ipalakpak ang mga sumusunod. (tsart)


    2.Pangkatin ang mga note at rest upang
    makabasa ng rhythm ayon sa time
    signature. (tsart)

    Ibigay ang tatlong mahahalagang


    bahagi ng 3- dimension forms

    Anu-ano ang 5 bahagi ng gusali?

    Anu-ano ang palatandaan ng


    mabuti at di mabuting pakikipag
    ugnayan sa kapwa?

    Ipalakpak ang mga


    sumusunod:
    (tsart)

    Laro:Bigyan ng activity card ang bawat


    pangkat at hayaang bumuo ng
    rhythmic pattern sa ibat ibang time
    signature gamit ang flashcards

    (picure analysi) Pagpapakita ng


    bahay kubo, torogan bahay na bato
    at simbahan

    Tingnan ang larawan. Ano-anong


    mga katangian ang kailangang
    taglayin ng mga indibidwal na ito
    para magampanan nang maayos
    ang kanilang tungkulin? (tsart)

    Pangkatin sa 3 ang klase.


    Picture puzzle.
    Anu ang ipinapahiwatig ng
    larawang nabuo?

    Paglalaro ng the Boat is


    Sinking habang inaawit
    ang rain rain go away.

    Ipakita ang score ng mga awit na may


    ibat ibang time signature. Suriin ang
    mga awit. (tsart)

    Major parts and functions of building


    (tsart)Anu-ano ang 5 bahagi ng isang
    gusali?

    Grupong Gawain
    Ang bawat grupo ay bibigyan
    ng mga metacards. Ipakil sa
    tamang pagkakayos sa tsart.
    (see metacards)

    Isa-isang talakayin ang mga


    nakapaskil na larawan sa
    pisara.
    2. Itanong:
    a. Ano ang ginagawa ng mga
    bata sa larawan?

    Awitin muli ang mga awit at


    ipalakpak ang beat ng awit

    Anu-ano ang nagagawa ng bawat


    bahagi ng gusali? Bakit mahalaga ang
    bawat bahagi?

    Pag-uulat at Pagtatama ng
    Gawain.

    Gawain 1 - Pagsasadula ng
    mga sitwasyon na nakasulat sa
    LM.

    Ipakita ang chart ng awiting


    baby Seeds. Iparinig ang
    awitin. Ituro sa paraang
    rote. Awitin ng sabay
    sabay. Ilang measure
    mayroon ang awit? Anu
    ang time signature ng Baby
    Seeds?
    Ipakita kung paano
    makakabuo ng rhythmic
    pattern sa palakumpasang
    2 4

    B. Iba Pang Kagamitang Panturo


    IV.
    A.

    B.

    MISOSA5-module7

    PAMAMARAAN

    Balik-Aral sa Nakaraang Aralin at/o


    Pagsisimula ng Bagong Aralin

    Paghahabi sa Layunin ng Aralin

    C. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa


    Bagong Aralin

    D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at


    Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1

    2
    Jski.dv

    E.

    Pagtalakay ng Bagong Konsepto at


    Paglalahad ng Bagong Kasanayan # 2

    F.

    Paglinang sa Kabihasaan
    (Tungo sa Formative Assessment 3)

    G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-araw-araw


    na Buhay

    H. Paglalahat ng Aralin

    I.

    Pagtataya ng Aralin

    Awiting muli ang mga awit at


    lapatan ng angkop na galaw ng
    katawan.
    Ipakita ang tsart ng awit. Ipasipi ang
    hulwaran ng awit at palagyan ng
    halaga ang bawat notes at rests.

    Magpaguhit sa mga bata ng 5 bahagi


    ng isang gusali. Pipili sila ayon sa
    larawan na ipapakita ng guro.

    Ang mga gawain ay nagkakaroon ng


    kaayusan kung marunong tayong
    sumunod sa patakaran

    Kung kayo ay naninirahan sa maganda


    at at matibay na bahay, ano ang
    nararamdaman mo?

    Ano-anong pang-araw araw


    mong gawain ang nagpapakita
    ng ibat ibang sangkap ng
    physical fitness.?

    Ang bawat note at rest ay may


    katumbas na kumpas. Ang tunog nito
    ay maaring maikli o mahaba.

    Matutunan at mauunawaan ng bawat


    mag-aaral ang mga bahagi at
    kahalagahan ng bawat bahagi ng
    gusali.

    Puzzle. Buuin ang mga salita.


    Ano-ano ang sangkap ng
    Physical Fitness na natutunan
    mo?

    Mga Pamantayan
    Nakikita ang limang bahagi
    ng isang gusali.
    (tsart)

    Kilalanin ang mga sangkap ng


    physical fitness na ipinapakita
    sa bawat Gawain.

    Kilalanin ang mga notes at rest at


    isulat ang halaga nito sa 2 3 4 time
    signatures. (tsart)
    4 4 4

    Lagyan ng kaukulang kumpas ang


    mga sumusunod. (tsart)
    J.

    Karagdagang Gawain Para sa TakdangAralin at Remediation

    V.
    VI.

    Pampasiglang gawain na
    pinapakita ang ibat ibang
    sangkap ng Physical Fitness.

    1.

    Magdala ng mga kagamitan sa


    pagguhit at magdala ng larawan ng
    lumang simbahan.

    Ano-anong mga sangkap ng physical


    fitness ang hindi gaanong nasasagot
    ng mga gawaing iyong ginagawa?
    Ilista ang mga sangkap na ito at
    subuking gumawa ng mga gawain sa
    loob ng isang linggo na sasagot dito.

    Gawain 2 - Pagbibigay ng
    reaksyon sa mga ipinakitang
    dula ng bawat grupo.
    Gawain 1 Sagutan ang
    bahaging Pagyamanin Natin sa
    LM
    Gawain 2 Magpahayag ng
    damdamin sa mga sitwasyon
    sa Ipahayag Mo sa LM.

    Kapag ang isang bata ay


    masaya sa kanyang araw
    araw na pamumuhay,
    nangangahulugan ito na siya ay
    may mabuting pakikipag
    ugnayan sa kanyang kapwa.
    Pagnilayan Natin (Ulat
    Pangkalusugan)
    Punan ng angkop na salita
    upang mabuo ang talata sa
    Pagnilayan Natin sa LM.
    Magsaliksik ng mga di-kanais
    nais na gawain na
    nakahahadlang sa
    pagkakaroon ng mabuting
    pakikipag-ugnayan sa kapwa.
    Maaring magpatulong sa
    magulang kung kinakailangan

    Ipangkat ang sumusunod


    na rhythmic pattern sa 2
    time signature
    4
    (tsart)

    Bigyan ang bawat pangkat


    ng kahon ng mga note at
    rest. Ipabuo ito sa 2 time
    signature. Ang unang
    makabuo ang panalo.
    Ang rhythmic pattern ay
    ang pinagsama samang
    note at rest na naayon sa
    isang nakatakdang time
    signature.
    Ipabuoang mga
    sumusunod na hulwaran at
    palagyan ng kaukulang
    note at rest ang bawat
    puwang. (tsart)
    Bumuo ng rhythmic pattern
    sa 2 time signature sa apat
    na 4
    measure.

    MGA TALA
    PAGNINILAY

    A. Bilang ng Mag-aaral na Nakakuha ng


    80% sa Pagtataya
    B. Bilang ng Mag-aaral na
    Nangangailangan ng Iba Pang Gawain
    para sa Remediation

    3
    Jski.dv

    C. Nakatulong baa ng remediation?


    Bilang ng Mag-aaral na Nakaunawa
    sa Aralin.
    D. Bilang ng Mag-aaral na
    Magpapatuloy sa Remediation
    E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo
    ang nakatulong ng lubos? Paano ito
    nakatulong?
    F. Anong suliranin ang aking naranasan
    na solusyunan sa tulong ng aking
    punungguro at superbisor?
    G. Anong Kagamitang panturo ang
    aking nadibuho na nais kong ibahagi
    sa mga kapwa ko guro?

    4
    Jski.dv

    You might also like