COLLEGE OF MANAGEMENT OF TECHNOLOGY

MANAGEMENT OF TECHNOLOGY SECTION

!
Technology!&!Innovation!Strategy!
MGT5414,!Fall!2015!!
4!credits!
!
Classroom:)ODY)016)
http://moodle.epfl.ch/course/view.php?id=14741)

!
!
!
Professor:!Kenneth!A.!Younge!

Office:)Odyssea)1.02)
Phone:)021)693)00)09)
EHmail:)[email protected])
Phone:)+41)21)693)0009)
Web:)http://people.epfl.ch/kenneth.younge)
Office)Hours:)Monday)12:00))13:30!
)
)

Teaching!Assistant!)

Giovanni)Liotta)
EHmail:)[email protected])
Office)Hours:)Thursdays)16:00))17:00!

Updated:)September)15,)2015!

)
)

)
)

COURSE)OVERVIEW)
This)course)focuses)on)the)economic)and)organizational)conditions)that)advance)technological)innovation)by)firms.))
The)intent)is)for)students)to)learn)core)concepts)that)can)make)innovation)projects)more)successful)and)profitable,)
and)to)then)apply)those)concepts)to)real)business)cases)of)known)successes)and)failures.)Strategic)management)
differs)from)other)courses)in)management)in)that)it)focuses)on)the)firm)as)a)unit)as)the)level)of)analysis.)
Accordingly,)the)course)objectives)are)three)fold:)(1))to)develop)an)understanding)of)how)innovations)emerge)and)
gain)adoption)in)the)marketplace;)(2))to)gain)insights)into)how)firms)can)transform)themselves)into)effective)
innovators;)and)(3))to)evaluate)strategies)and)structures)that)enhance)venture)success.)The)course)is)particularly)
applicable)for)students)interested)in)working)for,)or)learning)about,)technologyHoriented)companies.)

COURSE)SCHEDULE)
This)course)is)divided)into)two)parts:)Strategy)Formulation)and)Strategy)Implementation.)The)first)half)of)the)course)
is)focused)on)economic)principles)and)abstract)concepts)(strategy)formulation),)whereas)the)second)half)of)the)
course)is)more)focused)on)a)contextual)understanding)of)different)applied)topics)(strategy)implementation).))

Part!I!!Strategy!Formulation!
Session! Date!

Topic!

1.)

Sept)15)

Economic)foundations)of)strategy!

2.)

Sept)22)

Core)business)cases)

3.)

Sept)29)

Technological)knowledge)

4.)

Oct)6)

Technological)change))))))))))))))))))))))))))))))Guest)Speaker:)Antoine)Leboyer,)CEO)GSX)

5.)

Oct)13)

Technological)rents))))))))))))))))))))))))))))))))))Guest)Speaker:)Jeffrey)Kuhn,)Patent)Attorney)

6.)

Oct)20)

Technological)efficiency)

7.)

Oct)27)

Midterm!Exam)

Part!II!!Strategy!Implementation!
Session! Date!

Topic!

8.)

Nov)3)

Experimentation))

9.)

Nov)10)

Timing)

10.)

Nov)17)

Human)capital))

11.)

Nov)24)

Motivation)

12.)

Dec)1))

Firm)boundaries)

13.)

Dec)8)

Presentations)

14.)

Dec)15)

Review)and)reflection)

T.B.D.)

Final!Exam))

DIDACTIC)APPROACH)AND)CLASS)ATTENDANCE)
The)course)will)be)taught)through)assigned)readings,)lectures,)and)case)discussions.)We)will)analyze)real)companies)
as) they) learn) to) identify,) generate,) manage) and) exploit) new) and) existing) technologies,) often) in) fast) changing)
environments.)Students)will)often)be)placed)in)the)role)of)a)key)manager)or)decision)maker,)and)asked)to)address)
issues)related)to)the)creation)and)sustenance)of)individual)business)ventures)and)innovative)parent)organizations.)
)
)

Attendance!
Students)are)expected)to)attend)all)classes,)read)all)materials)before)the)indicated)class,)and)participate)actively)in)
class)discussions.)Class)participation)is)a)graded)component)of)the)course,)as)explained)in)greater)detail)below.)

Cell!Phones!
The)use)of)cell)phones)is)a)distraction)that)detracts)from)the)learning)environment.)Over)many)years)of)teaching,)I)
have)found)that)students)texting)do)more)poorly)in)the)course)than)those)who)pay)attention.)Therefore,)please)turn)
off) cell) phones) during) class.) If) you) are) using) a) phone) and) cannot) engage) in) the) discussion,) you) will) receive) a)
reduction)in)your)class)participation)grade)for)the)day.)

Laptops!&!Tablets!
Connectivity) in) the) classroom) has) can) both) help) and) hurt) the) learning) environment.) On) the) upside,) it) allows) real)
time) access) to) important) information.) Many) students) also) use) their) computers) (effectively)) to) take) notes,) even)
while)participating)in)the)class.)On)the)downside,)however,)it)can)be)a)distraction)to)other)students,)a)temptation)to)
let)ones)attention)wander,)and)often)just)a)way)to)not)engage)in)the)classroom)discussion.)Overall,)I)have)found)
that) students) using) laptops) do) more) poorly) in) the) course) than) those) who) engage) completely) in) the) discussion.) I)
therefore)encourage)you)to)minimize)your)use)of)laptops)and)tablets)during)class.)

Diversity!
Each) person) in) the) classroom) has) something) of) value) to) contribute.) Please) take) care) to) respect) the) different)
experiences,) beliefs) and) values) expressed) by) students) and) staff) involved) in) this) course.) Individuals) of) all) ages,)
backgrounds,) citizenships,) disability,) sex,) education,) ethnicities,) family) statuses,) genders,) gender) identities,)
geographical) locations,) languages,) military) experience,) political) views,) races,) religions,) sexual) orientations,)
socioeconomic)statuses,)and)work)experiences)are)welcome)in)this)class)and)encouraged)to)add)their)point)of)view)
to) class) discussions.) All) members) of) the) class) bear) a) responsibility) to) voice) their) opinions) in) such) a) way) as) to)
contribute)to)the)learning)objectives)of)the)class)and)to)do)so)in)a)positive)manner.)The)instructor)may,)at)times,)
direct)some)conversations)that)do)not)further)the)learning)objectives)of)a)given)day)to)continue)outside)of)class,)but)
doing)so)does)not)lessen)our)mutual)commitment)to)valuing)diversity)in)the)classroom.)

MATERIALS)
Business)cases)will)be)distributed)online)via)a)customized)case)packet)from)Harvard)Business)Publishing.)The)packet)
is)identified)as)MGTH414:)Technology)and)Innovation)Strategy)by)Professor)Younge)and)the)download)URL)is)
provided)later)in)the)syllabus)along)with)a)listing)of)all)readings)in)each)packet.))
All)other)assigned)readings)are)available)from)the)EPFL)library.)

EXAMINATION,)ASSIGNMENTS)&)GRADING)
10%)

)))Innovation)report)

Due)October)27th)start)of)class)

10%)

)))Midterm)exam))

Held)on)October)27th)during)classHtime)

20%)

)))Consulting)report)

Due)December)15th)

20%)

)))Case)analysis)

Due)December)15th)(group)grade))

20%)

)))Class)participation)

Tracked)throughout)the)course)

20%)

)))Final)exam)

Time)&)location)to)be)determined)

Innovation!report!
Students)should)scan)the)business)press)for)news)articles)that)illustrate)the)concepts)we)are)learning)in)class.)An)
excellent)publication)and/or)website)for)this)requirement)is)the)MIT$Technology$Review)(the)journal)strikes)a)
balance)between)scientific)rigor)and)practical)relevance);)other)sources)include)The!Economist,)The!Financial!Times,)
The!New!York!Times,)etc.)Students)may)wish)to)subscribe)to)the)Insider!Plus!edition)of)the!MIT!Technology!
Review,)as)the)subscription)includes)access)to)print,)online,)and)backHissues)of)articles)in)PDF.))
)
Each)student)should)write)up)a)short)report)that)examines)a)technological)innovation)topic)that)they)find)to)be)
particularly)interesting)and)relevant)to)a)concept)from)the)course.)Students)must)down)their)own,)independent)
work)on)their)innovation)reports)and)should!not!collaborate.)The)maximum)length)for)the)report)is)one)page)(one)
physical)side)of)one)piece)of)paper).)Anything)past)one)page)will)be)ignored,)so)use)the)allotted)space)wisely.))
th)

Due:)) Start)of)class)on)October)27
Length:) 1)page,)singleHspaced)(i.e.,)the)front)side)of)one)single)piece)of)paper))

Midterm!exam!
The)midterm)exam)will)be)given)during)the)normally)scheduled)class)session,)although)the)location)may)be)moved)
to)provide)additional)room)between)students)during)the)exam.)The)midterm)exam)will)cover)all)material)presented)
in)lectures,)assigned)readings,)and)business)cases)up)to)that)point)in)the)course.))

Consulting!report))!
Students)should)prepare)an)inHdepth)reHexamination)of)either)the)Apple)case)(HBS)9H712H490))or)the)Kitty)Hawk)
case)(HBS)9H606H088).)Students)may)discuss)these)cases)with)each)other,)but)you)should)keep)in)mind)that)the)
objective)of)the)assignment)is)to)distinguish)yourself)individually)from)others)in)the)class.)Each!student!must!
therefore!write!their!own!analysis!and!report!independently.)Anything)past)two)pages)will)be)ignored,)so)use)the)
allotted)space)wisely.)
th

Due:)) Start)of)class)on)December)15 )
Length:)))2)pages)singleHspaced)(i.e.,)frontHside)and)backHside)of)one)sheet)of)paper))

Case!analysis))!
Students)should)selfHorganize)into)teams)of)five)students)(no)more,)no)less))to)complete)a)miniHcase)analysis)of)a)
company)of)your)choosing.)There)are)two)deliverables)for)this)assignment:)1))a)presentation;)2))a)report.)
)
1))Presentation:)Each)team)should)prepare)a)fiveHminute)presentation)of)their)analysis,)which)you)will)then)deliver)
th
on)December)8 .)Presentations)should)be)approximately)5)to)8)slides)in)length.)After)your)presentation,)you)will)
field)questions)from)the)professor)and)other)students)in)the)class)students.)The)presentation)will)be)graded)(as)a)
whole,)for)the)group))on)the)basis)of)the)slides,)verbal)presentation,)and)ability)to)field)questions)from)the)floor.)
)
2))Report:)Each)team)should)also)prepare)a)twoHpage)final)report.)Given)the)page)limitation,)you)will)not)have)space)
to)address)every)concept)covered)in)the)course,)or)every)aspect)of)the)firm.)Anything)past)two)pages)will)be)
ignored,)so)use)the)allotted)space)wisely.)You)may,)however,)attach)as)many)exhibits,)tables,)and)other)supporting)
materials)as)you)wish))exhibits)do)not)count)toward)the)twoHpage)limit.)Final)reports)should)take)into)
consideration)questions)and)answers)made)after)the)initial)presentation.))
th

Presentation!Due:)) Start)of)class)on)December)8 )
th
Report!Due:))
Start)of)class)on)December)15 )
Length:)))
2)pages)singleHspaced)(i.e.,)frontHside)and)backHside)of)one)sheet)of)paper))

Class!participation!
You)will)be)evaluated)on)the)quality)of)your)questions)and)comments)during)the)course.)High)quality)participation)
requires)you)to)do)all)of)the)readings)and)prepare)carefully)before)class.)LowHquality)participation)entails)listening)to)
the) material) during) the) course) and) then) asking) questions) that) would) have) been) clear) if) you) had) adequately)

prepared)for)class.)Quality)comments)possess)one)or)more)of)the)following)attributes:)(a))Contribute)to)moving)the)
discussion) forward;) (b)) Offer) a) different,) unique,) and) yet) relevant) perspective) on) the) issue;) (c)) Build) on) the)
comments)of)others)in)the)class;)and)(d))Include)evidence)or)analysis)of)the)inherent)tradeoffs)between)options,)i.e.,)
demonstrate)reflective)thinking.)
To)make)it)easier)for)me)to)call)on)you,)please)print)out)a)name)card)and)place)it)in)front)of)you)on)your)table.)Each)
name)card)should)include)your)first)name)and)last)initial.)A)template)for)the)name)card)is)included)at)the)end)of)the)
syllabus.) Printing) it) on) lightHcardHstock) makes) it) easier) to) prop) up;) alternatively,) you) may) tape) it) onto) additional)
pieces)of)paper)to)give)it)rigidity.)Please!bring!this!name!card!with!you!to!every!class.)Failure)to)make)or)display)a)
name)card)will)result)in)a)reduction)in)your)class)participation)grade.)
I)will)attempt)to)call)on)every)student)who)wishes)to)speak)in)each)session.)I)also)will)attempt)to)call)on)people)who)
have) not) participated) yet) before) we) call) on) people) who) have) already) participated.) Please) raise) your) hand) in) a)
vigorous) manner) so) that) I) can) see) you) clearly) so) I) can) call) on) you.) Once) you) have) participated,) please) try) and)
restrain)yourself)for)a)while)so)others)may)get)a)chance)to)speak.)If)you)feel)that)you)wanted)to)talk)and)had)your)
hand)up)but)I)didn't)call)on)you,)please)let)me)know)by)email)so)that)I)may)make)a)note)and)make)an)extra)effort)to)
include)you)in)the)discussion)in)the)next)class.))
If) you) have) concerns) about) your) ability) to) participate) in) class) discussions,) please) contact) me) immediately) )
preferably)in)the)first)two)weeks)of)the)course.)We)will)develop)a)plan)of)study)for)you)that)will)help)you)to)be)sure)
to)participate.)I)also)recommend)seeing)myself,)or)the)TA,)on)office)hours)to)work)out)your)ideas;)in)that)way)you)
will)be)better)prepared)and)more)motivated)to)participate)when)the)time)is)right)during)class.)
If) you) consistently) find) yourself) unable) to) participate) in) the) classroom) discussion,) then) you) may) alternatively)
prepare)a)oneHpage)essay)on)the)assigned)readings)for)that)week)and)submit)it)to)me)at)the)beginning)of)class.)

Final!exam!
The)final)exam)is)comprehensive,)across)the)entire)course,)and)covers)all)material)presented)in)lectures,)assigned)
readings,)and)business)cases.)It)will)be)taken)during)the)assigned)winter)exam))location)and)time)to)be)determined)
by)EPFL)and)announced)in)class.)

LEARNING)OUTCOMES)
By)the)end)of)the)course,)students)should)be)able)to)identify)and)evaluate)strategies)and)structures)that)are)more)
likely)to)lead)to)success.))Students)should)also)be)able)to)apply)theory)and)best)practices)for)assessing)the)potential)
for)new)ideas)to)convert)into)new)products,)technologies)and)businesses.)Students)should)be)able)to)apply)different)
theoretical)perspectives)on)technology)strategy)and)innovation,)think)creatively)about)alternative)courses)of)action,)
and)ask)insightful)questions.)

ABOUT)YOUR)INSTRUCTOR)
Kenneth)Younge)is)an)Associate)Professor)in)Technology)and)Innovation)Strategy)at)the)College)of)Management)of)
Technology)(CDM))at)the)cole)Polytechnique)Fdrale)de)Lausanne)(EPFL).)Before)joining)EPFL,)he)was)an)Assistant)
Professor)at)Purdue)University,)a)postHdoctoral)scholar)at)the)University)of)California)Berkeley)and)a)doctoral)
student)and)instructor)at)the)University)of)Colorado)Boulder.)He)is)a)past)winner)of)the)Academy)of)Managements)
Business)Policy)and)Strategy)Division)Outstanding)Dissertation)Award,)the)Strategic)Management)Societys)Best)
Conference)Paper)Award,)several)Distinguished)Teacher)awards)from)Purdue)University,)and)the)Leeds)Outstanding)
Teaching)Award)for)a)Doctoral)Student.)Prior)to)returning)to)academia,)Professor)Younge)worked)for)14)years)in)
industry)in)the)areas)of)business)development,)Director)of)Development,)Chief)Technology)Officer,)and)President.)
He)graduated)Magna!Cum!Laude)and)Phi)Beta)Kappa)from)Brown)University,)and)then)began)his)career)as)a)
Strategic)Management)Consultant)with)Mercer)Management)Consulting)(now)Oliver)Wyman).)Later)in)his)career)
went)on)to)found)four)firms.)Professor)Younges)research)examines)the)strategic)importance)of)innovation)and)
employee)mobility)between)firms.)
)

[)intentionally)left)blank)])
)

DETAILED)COURSE)OUTLINE)
Part!I!!Strategy!Formulation!
1. Economic)foundations)of)strategy)

Industry)competition)(IO)economics))
a. The)Five)Forces)that)shape)strategy))
Resources)and)capabilities)(RBV))
b. The)cornerstones)of)competitive)advantage)

Porter,)2008)
Peteraf,)1993)

2. Core)cases)
We)will)return)to)these)cases)throughout)the)course)H)read)them)extremely)well.)
Case:)Apple)Inc.)2012)))
HBS)9H712H490)
Case:)HP)Kitty)Hawk)
HBS)9H606H088)

3. Technological)knowledge)
a.
b.
c.
d.
e.

Invention))
Uncertainty)
Asymmetry))
Signaling)
Uniqueness)

Arrow,)1962)
Langlois)&)Cosgel,)1993)
Ackerloff,)1970)
Spence,)1973)
Zenger,)2013)

Case:)Box,)Inc.)

BAB723)

4. Technological)change)

a. Science,)technology,)and)R&D)
b. SHcurves,)learning)curves,)experience)curves))
c. Standards)
Case:)Mobileye:)The)Future)of)Driverless)Cars)

5. Technological)rents))))

a. Rent)appropriation))
b. Intellectual)Property))
c. Markets)for)Ideas)

)Stephan,)1996)
)Argote)&)Epple,)1990)
Shapiro)&)Varian,)1999)
HBS)5H715H447)
)Teece,)1986)
Lemley)&)Shapiro,)2005)
Gans)&)Stern,)2010))

Case:)Intellectual)Ventures)

HBS)9H710H423)&)HBS)5H711H502)

Guest!Speaker:)Jeffrey)Kuhn,)J.D.)))

6. Technological)efficiency)

a. Economizing))
b. Economies)of)scale))
c. Network)effects))

Williamson,)1991)
Knudsen,)Levinthal)&)Winter,)2015)
Shapiro)&)Varian,)1999)

Case:)Amazon)Web)Services)

HBS)9H609H048)

7. Midterm)exam)

a. Innovation)report)due)at)the)start)of)class.)
b. MidHterm)exam)(2)hours))
c. Team)progress)reports)and)Q&A)(1)hour))
)

!!!!Part!II!!Strategy!Implementation!
7

8. Experimentation)

a. Real)options)
b. Experimentation))
c. Big)Data))

Luehrman,)1998)
)Nanda)&)RhodesHKropf,)2015)
McAfee)&)Brynjolfsson,)2012)

Case:)inge)Watertechnologies)

HBS)))812H002)

9. Timing)

a. Resource)accumulation))
b. FirstHmover)advantage?)
c. Exploration/exploitation)

)Dierickx)&)Cool,)1989)
Suarez)&)Lanzolla,)2005)
)HBS)Note:)9H614H004)

Case:)A350XWB:)Airbus)answer)to)Boeings)Dreamliner))

10. Human)capital)

a. Individuals)
b. Teams)
c. Employee)Mobility)

ESMTH310H0114H8)
Mollick,)2012))
)Wuchty,)Jones)&)Uzzi,)2007)
Younge,)2015)

Case:)Big)Spaceship:)Ready)to)Go)Big?)

HBS)9H409H047!

11. Motivation)

a. Competition)
b. Organization)
c. Design)thinking))

)Younge)&)Tong,)2015)))
)Raynor,)2007)
)Kolko,)2015)

Case:)Internet)of)Things)+)DIY)Case)on)Tesla)

12. Firm)Boundaries)

a. Alliances)&)Joint)Ventures)
b. Corporate)venture)capital)(CVC))
c. Open)innovation))

Porter)&)Heppelmann,)2014)
Capron)&)Mitchell,)2010)
Lerner,)2013)
)Felin)&)Zenger,)2014)))

Case:)Nucleon)

HBS)9H692H041)

13. Team)Presentations)

12)teams)with)5)students)on)each)team)
Each)team)has)5)minutes)to)present)+)7)minutes)for)Q&A)
Q&A:))Posing)insightful)questions)will)count)heavily)for)class)participation.))

14. Review)&)reflection)
For)the)first)half)of)the)session,)we)will)continue)to)discuss)the)projects)presented)during)the)
previous)week.)Bring)in)comments)for)discussion.)))
a. Empiricism)) What)happened?)How?)Why?)
b. Prediction))) Second)Machine)Age)
c. Skepticism)))) "The!Disruption!Machine")

)
)
)
)
)
ASSIGNED)READINGS)

)King)&)Tucci,)2002)
Brynjolfsson)&)McAfee,)2014)
))Lepore,)2014)

1a.)

Porter,)M.)(2008).)The)Five)Forces)that)shape)strategy.)Harvard!Business!Review,)(Jan.)2008).)

1b.)

Peteraf,)Margaret)A.)"The)cornerstones)of)competitive)advantage:)a)resourceHbased)view.")Strategic!
Management!Journal)14.3)(1993):)179H191.)

3a.)

Arrow,)K.,)1962.)Economic)Welfare)and)the)Allocation)of)Resources)for)Invention.)In:)Nelson)R)(ed.))The)Rate)
and)Direction)of)Inventive)Activity:)Economic)and)Social)Factors.)Princeton)University)Press,)Princeton,)NJ.)
Read!pages!6095618.)

3b.)

Langlois)&)Cosgel,)1993)))))
Read!pages!459!&!460.))Motivated)students)will)also)skim)Knight,)1921.)

3c.)

Akerlof,)G.)A.)(1970).))The)Market)for)Lemons:)Quality,)Uncertainty)and)the)Market)Mechanism.))Quarterly)
Journal)of)Economics,)84:)488H500.))

3d.)) Spence,)Michael.)"Informational)aspects)of)market)structure:)An)introduction.")(Symposium:)The)Economics)
of)Information))The!Quarterly!Journal!of!Economics)(1976):)591H597.)
3e.))

Zenger,)2013.)Strategy:)The)Uniqueness)Challenge.)Harvard)Business)Review.)November,)2013.)Motivated)
students)will)also)read)Litov,)Lubomir)P.,)Patrick)Moreton,)and)Todd)R.)Zenger.)"Corporate)strategy,)analyst)
coverage,)and)the)uniqueness)paradox.")Management!Science)58.10)(2012):)1797H1815.)

4a.))

Stephan,)P.E.,)1996.)The)Economics)of)Science.)Journal)of)Economic)Literature)34,)Pages)1199H1235.)

4b.)

Argote,)L.)and)Epple,)D.)(1990),)"Learning)Curves)in)Manufacturing,")Science,)Vol.)247,)No.)4945.)(Feb.)23,)
1990),)pp.)920H924.)

4c.)

Shapiro,)C.)and)Varian,)H.)(1999),)The)Art)of)Standards)Wars,)California!Management!Review,)Vol.)41,)pp.)8H
32.)

5a.)

Teece,)D.J.,)1986.)Profiting)from)technological)innovation:)Implications)for)integration,)collaboration,)
licensing)and)public)policy.)Research)Policy)15:)285H305.)

5b.)

Lemley,)M.)and)Shapiro,)C.)(2005))Probabilistic)Patents.)Journal)of)Economic)Perspectives)19(2):)75H98.)

5c.)

Gans,)J.)and)Stern,)S.)(2010).)Is)there)a)market)for)ideas?)Ind)Corp)Change.)19)(3):)805H837.)

6a.)

Williamson,)O.,)1991.)Strategizing,)Economizing,)and)Economic)Organization.)Strategic)Management)Journal,)
75H94.)

6b.)

Knudsen,)T.,)Levinthal,)D.)and)Winter,)S.)"Hidden)but)in)plain)sight:)The)role)of)scale)adjustment)in)industry)
dynamics.")Strategic)Management)Journal)35.11)(2014):)1569H1584.)

6c.)

Shapiro,)C.)and)Varian,)H.R.)1999.)Networks)and)Positive)Feedback:)How)to)Exploit)Network)Effects.)
Excerpted)from,)Shapiro,)C.)and)Varian,)H.R.)1999.)Information!Rules:!A!Strategic!Guide!to!the!Network!
Economy.))Harvard)Business)School)Press;)Boston,)MA.)

8a.)

Luehrman,)T.)A.)1998.)Investment)opportunities)as)real)options:)Getting)started)on)the)numbers.)Harvard!
Business!Review,)76)(JulyHAugust):)51H67.))

8b.)

Nanda)&)RhodesHKropf,)2015.)Financing)Entrepreneurial)Experimentation.))
To!be!distributed!in!class!the!week!before.)

8c.)

McAffee)&)Brynjolfsson,)2012.)Big)Data:)The)Management)Revolution.)Harvard)Business)Review.)Oct.,)2012.!)

9a.)

Dierickx,)I.,)Cool,)K.,)1989.)Asset)Stock)Accumulation)and)the)Sustainability)of)Competitive)Advantage.)
Management)Science)35,)1504H1510.)

9b.)

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HewlettHPackard:)The)Flight)of)the)Kittyhawk)(A))
Clayton)M.)Christensen)
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HewlettHPackard:)The)Flight)of)the)Kittyhawk)(A),)Spreadsheet)Supplement)
Clayton)M.)Christensen)
XLS278HXLSHENG)
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Box.)Inc.:)Preserving)StartHUp)Culture)in)a)Rapidly)Growing)Company)
Allan)Cohen)
BAB723HPDFHENG)|)6)p)
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Mobileye:)The)Future)of)Driverless)Cars)
David)B.)Yoffie)
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Intellectual)Ventures)
Andrei)Hagiu;)David)B.)Yoffie;)Alison)Berkley)Wagonfeld)
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Intellectual)Ventures)(B))
Andrei)Hagiu;)Noah)Fisher)
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Amazon)Web)Services)
Robert)S.)Huckman;)Gary)P.)Pisano;)Liz)Kind)
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inge)watertechnologies,)GmbH)
Ramana)Nanda;)CarinHIsabel)Knoop;)Markus)Mittermaier)
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A350)XWB:)Airbus')answer)to)Boeing's)Dreamliner)
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Big)Spaceship:)Ready)to)Go)Big?)
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How)Smart,)Connected)Products)Are)Transforming)Competition)
Michael)E.)Porter;)James)Heppelmann)
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Nucleon,)Inc.)
Gary)P.)Pisano)
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Michael)E.)Porter)
R0801EHPDFHENG)|)19)p)
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Strategy:)The)Uniqueness)Challenge)
Todd)Zenger)
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CHAPTER)
Networks)and)Positive)Feedback:)How)to)Exploit)Network)Effects)
Carl)Shapiro;)Hal)R.)Varian)
2578BCHPDFHENG)|)56)p)
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HBR)ARTICLE)
Investment)Opportunities)as)Real)Options:)Getting)Started)on)the)Numbers)
Timothy)A.)Luehrman)
98404HPDFHENG)|)13)p)
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Big)Data:)The)Management)Revolution)
Andrew)McAfee;)Erik)Brynjolfsson)
R1210CHPDFHENG)|)9)p)
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Corporate)Venturing)
Josh)Lerner)
R1310DHPDFHENG)|)9)p)
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HalfHTruth)of)FirstHMover)Advantage)
Fernando)F.)Suarez;)Gianvito)Lanzolla)
R0504JHPDFHENG)|)8)p)
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Exploration)vs.)Exploitation,)Module)Note)
Willy)Shih)
614004HPDFHENG)|)7)p)
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Jon)Kolko)
R1509D-PDF-ENG | 7 p
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Michael)E.)Porter;)James)Heppelmann)
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Finding)the)Right)Path)
Laurence)Capron;)Will)Mitchell)
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