FORM 2 OBJ pt3

Nama Sekolah / School Name
Test Name / Nama Ujian

Paper 1
Kertas 1
Time: 1 hour 15 minutes

Masa: 1 jam 15 minit
This paper consists of 150 questions. Answer all questions. Every question is followed by four alternative
answers A, B, C and D. For each question, choose one answer only. Blacken your answer on the objective
answer sheet provided. If you wish to change your answer, erase the blackened mark that you have made.
Then blacken the new answer.
Bahagian ini mengandungi 150 soalan. Jawab semua soalan. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan
jawapan iaitu A, B, C, dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan kamu
pada kertas jawapan objektif yang disediakan. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang
telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru.
1
Which of the following is not true?

Antara berikut, yang manakah adalah tidak betul?
A
B
C
D
2
(4) (8) = 32
39 (13) = 3
9 (4) = (36)
(63) 3 = (21)
Which of the following has the product of 660?
Antara berikut, yang manakah mempunyai hasil darab 660?
A (65) (9)
B (66) (10)
3
C 10 (66)
D 11 (65)
Which of the following has the product of 7 826?
Antara berikut, yang manakah mempunyai hasil darab 7 826?
A 92 (85)
B 91 (86)
4
=
A 5
B 1
C (86) (91)
D (85) (90)
C 1
D 5
Find the value of .

Cari nilai .
A 18
B 7
6
C 7
D 18
=
A 8
C 8
B
7
++ =
A
B 1
C 1
D
=
A
B
C 1
D 1
Diagram 1 shows a number line.

Rajah 1 menunjukkan satu garis nombor.
Diagram 1
Rajah 1
Calculate the value of 2X + .

Hitung nilai 2X + .
10
11
12
13
A 5.95
B 3.85
C 3.85
D 5.95
+5=
A 1
B 5
C 6
D 2
4+ 5.02 8 =
A 44.76
B 44.86
C 45.76
D 76.96
12 + 7.7 =
A 17.2
B 15.2
C 14.3
D 14.2
Which of the following numbers is not a perfect square?

Antara nombor-nombor berikut, yang manakah bukan merupakan kuasa dua sempurna?
A 65
B 196
14
C 225
D 256
Which of the following is true?

Antara berikut, yang manakah adalah betul?
A
B
C
=
=2
= 3
D
15
Which of the following is not true?

Antara berikut, yang manakah adalah tidak betul?
A 9 =
B =5
C =
D 2 = 0.08
16
The value of lies between

Nilai terletak di antara
A 10 and 20
10 dan 20
B 20 and 30
20 dan 30
C 100 and 200

100 dan 200
D 200 and 300

200 dan 300
17
=
A 2
B 1
18
C
D
Given that = 2.66 and = 8.43, then =

Diberi = 2.66 dan = 8.43, maka =
A 26.6
B 84.3
19
C 266
D 843
Given that 5.82 = 33.6, then =

Diberi 5.82 = 33.6, maka =
A 5 800
B 580
20
C 58
D 0.58
Given that h = 52 9, then the value of is

Diberi h = 52 9, maka nilai ialah
A 15
B 30
21
C 45
D 45
Which of the following is true?

Antara berikut, yang manakah adalah betul?
A
B
C
D
=
=2
=3
=
22
Which of the following is not equal to 3?

Antara berikut, yang manakah bukan bersamaan dengan 3?
A
B
23
C
D
+ =
A
B
24
C
D
Given that 2.53 = 15.6, then =

Diberi 2.53 = 15.6, maka =
A 0.25
B 0.025
25
=
A 18st
B 18s2t
26
C 0.0025
D 0.00025
C 18s3t2
D 18s4t5
Given that m = 6 and n = 9, then (6 + m) =

Diberi m = 6 dan n = 9, maka (6 + m) =
A 197
B 196
27
C 194
D 192
Given that m = 2 and n = 7, what is the value of 4m(n2 + 3)?

Diberi m = 2 dan n = 7, berapakah nilai bagi 4m(n2 + 3)?
A 416
B 395
28
C 392
D 60
Nazir buys s vanilla ice-creams at RMt each and (5s + 6) cholocate ice-creams at RM4t each. How
much, in RM, does he have to pay?
Nazir membeli s aiskrim vanila dengan harga RMt setiap satu dan (5s + 6) aiskrim coklat dengan harga RM4t
setiap satu. Berapakah jumlah wang, dalam RM, yang perlu dibayar oleh Nazir?
A 45st
B 21st + 25t
29
10(8x + 6y3 + 9) (5y3 + 2x 9) =

A
B
C
D
30
C 21st + 24t
D 6st + 24t
55y3 + 78x + 99
65y3 + 82x + 99
65y3 + 78x + 81
65y3 + 78x + 99
9d + 4(2 + 8d) =
A 41d + 6
B 23d + 8
31
y 10(7y 1) =
A 71y 1
B 69y + 10
32
C 41d + 8
D 23d + 6
C 69y 10
D 71y + 1
Diagram 2 shows a rectangle ABCD.

Rajah 2 menunjukkan sebuah segi empat tepat ABCD.
Diagram 2
Rajah 2
E is the midpoint of CD. The area, in cm2, of the shaded region is

E ialah titik tengah CD. Luas, dalam cm2, bagi kawasan berlorek ialah
A 196p + 168q
B 206p + 201q
33
1(7p + q2 + 5) (6q2 + 10p 3) =

A
B
C
D
34
7q2 17p 2
5q2 + 3p 2
5q2 17p 2
5q2 17p 8
3s(7t 4s) =
A 10st 4s2
B 21st 12s2
35
C 10st 4s
D 21st 12s
(8p 5q) (7p + 2q) =

A 15p 7q
B p 3q
36
C 186p + 159q
D 186p + 117q
C p 7q
D 15p 3q
10(6 + 3c) 2c 3 =
A 32c + 57
B 32c 19
C 28c + 57
D 28c 19
37
Which of the following is not a linear equation.

Antara berikut, yang manakah bukan merupakan suatu persamaan linear.
A 9c = 6 4c
B 4m = 7n + 8
38
C =
D 6y 5y2 = 2
Which of the following is a linear algebraic expression.

Antara berikut, yang manakah merupakan suatu ungkapan algebra linear.
A 2 4b3
B
39
C +3
D 7mn + 7

A 6x 4y = 5
B y = 3 8y
40
C 7p = 2q + 6
D st2 = 4
Which of the following is a linear algebraic term.

Antara berikut, yang manakah merupakan suatu sebutan algebra linear.
41
A 5pq
C
B 6b
D
A 5p 4q = 8
B 9n n3 = 1
42
C 2x = 8y + 4
D =
Given that + 7 = h 3, then h =

Diberi + 7 = h 3, maka h =
43
A 5
C 25
B
D 11
Total body mass of Malek and Nazir is 110 kg. The body mass of Nazir is 12 kg less than that of
Malek. Find the body mass, in kg, of Nazir.
Jumlah jisim badan Malek dan Nazir ialah 110 kg. Jisim badan Nazir adalah 12 kg kurang daripada Malek. Cari
jisim badan Nazir, dalam kg.
44
A 55
C 49
B 53
D 48
Given that 2(9 + x) = 66, then find the value of x.
Diberi 2(9 + x) = 66, maka cari nilai bagi x.
A 48
B 42
45
C 42
D 48
Given that = m 1, then m =

Diberi = m 1, maka m =
B
46
Given that 5m 5 = 9 5m, then m =

Diberi 5m 5 = 9 5m, maka m =
A
B
47
C
D
Total body mass of Malek and Seng Huat is 119 kg. The body mass of Seng Huat is 13 kg less than that
of Malek. Find the body mass, in kg, of Seng Huat.
Jumlah jisim badan Malek dan Seng Huat ialah 119 kg. Jisim badan Seng Huat adalah 13 kg kurang daripada
Malek. Cari jisim badan Seng Huat, dalam kg.
A 61
B 53
48
C 44
D 43
Given that 9h + 5 = 22, then find the value of h.

Diberi 9h + 5 = 22, maka cari nilai bagi h.
A 5
B 4
49
C 3
D 5
Which of the following ratios is not equivalent to 4 : 7?

Antara nisbah-nisbah berikut, yang manakah adalah tidak setara kepada 4 : 7?
A 44 : 70
B 20 : 35
50
C 12 : 21
D 24 : 42
Given that s : t = 12 : 7 and s t = 200, find the value of s.

Diberi s : t = 12 : 7 dan s t = 200, cari nilai s.
A 5
B 12
51
C 480
D 489
Given that m : n = 6 : 5 and m + n = 55, find the value of m n.

Diberi m : n = 6 : 5 dan m + n = 55, cari nilai m n.
A 14
B 10
52
C 9
D 5
Find the value of q if = .

Cari nilai q jika = .
A 72
B 27
53
C 18
D 15
Given that x : y = 17 : 15 and x y = 73, find the value of x + y.

Diberi x : y = 17 : 15 dan x y = 73, cari nilai x + y.
A 32
B 620
C 1 168
D 1 173
54
Given that x : y = 2 : 1 and x + y = 75, find the value of x.

Diberi x : y = 2 : 1 dan x + y = 75, cari nilai x.
A 2
B 3
55
C 50
D 52
The ratio of the number of stamps kept by Lih Peng to the number of stamps kept by Ahmad is 1 : 2.
The ratio of the number of stamps kept by Ahmad to the number of stamps kept by Jeffri is 9 : 1. Find
the ratio of the number of stamps kept by Lih Peng, Ahmad and Jeffri.
Nisbah bilangan setam yang disimpan oleh Lih Peng kepada Ahmad ialah 1 : 2. Nisbah bilangan setam yang
disimpan oleh Ahmad kepada Jeffri ialah 9 : 1. Cari nisbah bilangan setam yang disimpan oleh Lih Peng, Ahmad
dan Jeffri.
A 1 : 18 : 1
B 1 : 18 : 2
56
C 9 : 18 : 1
D 9 : 18 : 2
The ratio of the number of stamps kept by Ghani to the number of stamps kept by Seng Keong is 9 : 7.
The ratio of the number of stamps kept by Seng Keong to the number of stamps kept by Azman is 4 : 1.
Find the ratio of the number of stamps kept by Ghani, Seng Keong and Azman.
Nisbah bilangan setam yang disimpan oleh Ghani kepada Seng Keong ialah 9 : 7. Nisbah bilangan setam yang
disimpan oleh Seng Keong kepada Azman ialah 4 : 1. Cari nisbah bilangan setam yang disimpan oleh Ghani,
Seng Keong dan Azman.
57
A 9 : 28 : 7
C 36 : 28 : 7
B 9 : 28 : 1
D 36 : 28 : 1
If p : q = 7 : 6 and q : r = 5 : 8, then p : q : r =
Jika p : q = 7 : 6 dan q : r = 5 : 8, maka p : q : r =
58
A 35 : 30 : 48
C 7 : 30 : 48
B 35 : 30 : 8
D 7 : 30 : 8
In June, the number of e-mail sent by Amira, Raihani and Muniandi is according to the ratio 5 : 3 : 8. If
Amira sent 75 e-mail in that month, calculate the total number of e-mail sent by three persons.
Dalam bulan Jun, bilangan e-mel yang telah dihantar oleh Amira, Raihani, dan Muniandi adalah mengikut
nisbah 5 : 3 : 8. Jika Amira menghantar 75 e-mel dalam bulan itu, hitung jumlah bilangan e-mel yang telah
dihantar oleh ketiga-tiga orang itu.
59
A 1 200
C 269
B 289
D 240
In January, the number of e-mail sent by Hui Ming, Lina and Azreen is according to the ratio 1 : 6 : 8.
If Hui Ming sent 100 e-mail in that month, calculate the total number of e-mail sent by three persons.
Dalam bulan Januari, bilangan e-mel yang telah dihantar oleh Hui Ming, Lina, dan Azreen adalah mengikut
nisbah 1 : 6 : 8. Jika Hui Ming menghantar 100 e-mel dalam bulan itu, hitung jumlah bilangan e-mel yang telah
60
A 1 501
C 1 494
B 1 500
D 1 454
In January, the number of e-mail sent by Norul, Azlinda and Shamila is according to the ratio 1 : 4 : 9.
If Norul sent 60 e-mail in that month, calculate the total number of e-mail sent by three persons.
Dalam bulan Januari, bilangan e-mel yang telah dihantar oleh Norul, Azlinda, dan Shamila adalah mengikut
nisbah 1 : 4 : 9. Jika Norul menghantar 60 e-mel dalam bulan itu, hitung jumlah bilangan e-mel yang telah
A 863
C 840
B 856
61
D 832
In Diagram 3, ABC and AED are straight line.

Dalam Rajah 3, ABC dan AED adalah garis lurus.
Diagram 3
Rajah 3
Find the perimeter, in cm, of the shaded region.

Cari perimeter kawasan berlorek, dalam cm.
62
A 39
C 52
B 50
D 77
In Diagram 4, PQRS is a trapezium.
Dalam Rajah 4, PQRS ialah sebuah trapezium.
Diagram 4
Rajah 4
Find the area, in cm2, of the trapezium.

Cari luas trapezium ini dalam cm2.
63
A 660
C 694
B 690
D 900
In Diagram 5, ABCD is a trapezium.
Dalam Rajah 5, ABCD ialah sebuah trapezium.
Diagram 5
Rajah 5
Given that CE = 6 cm. Find the area, in cm2, of the shaded region.
Diberi CE = 6 cm. Cari luas kawasan berlorek, dalam cm2.
A 40
B 56
C 112
D 296
64
In Diagram 6, PQRS is a rectangle and TUVW is a square.

Dalam Rajah 6, PQRS ialah sebuah segi empat tepat dan TUVW ialah sebuah segi empat sama.
Diagram 6
Rajah 6
Find the perimeter of the shaded region, in cm.

Cari perimeter kawasan berlorek, dalam cm.
A 140
B 172
65
C 204
D 220
Diagram 7 is drawn on square grids with sides of length 1 unit.

Rajah 7 dilukis pada petak-petak segi empat dengan panjang sisi 1 unit.
Diagram 7
Rajah 7
Which of the point is 5 units from the point M?

Titik yang manakah adalah 5 unit dari titik M?
A I
B II
66
C III
D IV
In Diagram 8, PQRS and STUV are squares.

Dalam Rajah 8, PQRS dan STUV ialah segi empat sama.
Diagram 8
Rajah 8
Given that the area of PQRS = 81 cm2. Find the area of STUV, in cm2.
Diberi luas PQRS = 81 cm2. Cari luas STUV, dalam cm2.
A 36
B 42
C 48
D 54
67
In Diagram 9, ABD is a straight line.

Dalam Rajah 9, ABD adalah garis lurus.
Diagram 9
Rajah 9
Find the length, in cm, of DE.

Cari panjang DE dalam cm.
A
B
68
C
D
In Diagram 10, BCEH is a straight line.

Dalam Rajah 10, BCEH adalah garis lurus.
Diagram 10
Rajah 10
Find the perimeter, in cm, of the entire diagram.

Cari perimeter seluruh rajah dalam cm.
A 22
B 40
69
C 44
D 46
In Diagram 11, ABC is a straight line.

Dalam Rajah 11, ABC adalah garis lurus.
Diagram 11
Rajah 11
Given that BD = 24. Find the length, in cm, of CD.

Diberi BD = 24. Cari panjang CD dalam cm.
A 18.3
C 36.5
B 32.5
70
D 40.5
Which of the following sides can be used to construct a right-angled triangle?

Antara yang berikut, sisi-sisi yang manakah boleh digunakan untuk membina sebuah segi tiga bersudut tegak?
I
II
III
IV
A
50 cm
51 cm
48 cm
14 cm
I, II and III
I, II dan III
B I, II and IV
I, II dan IV
71
C I, III and IV
I, III dan IV
D II, III and IV

II, III dan IV
Which of the following sides can be used to construct a right-angled triangle?

Antara yang berikut, sisi-sisi yang manakah boleh digunakan untuk membina sebuah segi tiga bersudut tegak?
I
II
III
IV
A
17 cm
8 cm
15 cm
18 cm
I, II and III
I, II dan III
B I, II and IV
I, II dan IV
72
C I, III and IV
I, III dan IV
D II, III and IV

II, III dan IV
Anuar has two sticks with 8 cm and 10 cm in length respectively. Which of the following stick is
needed by Anuar to construct a right-angled triangle?
Anuar mempunyai dua batang lidi dengan panjang 8 cm dan 10 cm masing-masing. Antara yang berikut, lidi
yang manakah diperlukan oleh Anuar untuk membina sebuah segi tiga bersudut tegak?
A 6 cm
B 7 cm
73
C 8 cm
D 9 cm
Diagram 12 shows the steps involved in a construction.

Rajah 12 menunjukkan langkah-langkah yang terlibat dalam sebuah pembinaan.
Diagram 12
Rajah 12
What is the value of x

Apakah nilai x
A 65
B 70
74
C 75
D 80

Diagram 13
Rajah 13
What is the value of n

Apakah nilai n
A 45
B 60
75
C 75
D 90

Diagram 14
Rajah 14
Which of the following is the correct order of steps for the construction?
Antara yang berikut, yang manakah merupakah turutan langkah yang betul untuk pembinaan ini?
A III, V, IV, I, II
B IV, V, I, II, III
76
C V, I, II, IV, III

D V, III, I, II, IV

Diagram 15
Rajah 15
77
A III, V, IV, II, I

C V, III, IV, II, I
B IV, II, V, III, I
D V, IV, II, III, I
Diagram 16
Rajah 16
A I, IV, II, III

B II, III, I, IV
78
C III, IV, I, II
D IV, II, I, III

Diagram 17
Rajah 17
A I, III, II
B II, I, III
79
C II, III, I
D III, II, I

Diagram 18
Rajah 18
What is the value of x

Apakah nilai x
A 30
B 45
80
C 60
D 75

Diagram 19
Rajah 19

Apakah nilai n
A 70
B 75
81
C 80
D 85

Diagram 20
Rajah 20

Apakah nilai n
A 125
B 145
82
C 150
D 165

Diagram 21
Rajah 21
A I, II, IV, V, III

B I, V, II, IV, III
83
C III, I, II, IV, V

D V, II, IV, I, III

Diagram 22
Rajah 22
A II, IV, III, I, V

B IV, III, I, II, V
84
C IV, III, V, I, II
D V, I, IV, III, II

Diagram 23
Rajah 23
A I, V, II, III, IV
B I, V, IV, II, III
85
C I, V, IV, III, II
D II, IV, I, V, III
Diagram 24 shows a Cartesian plane.

Rajah 24 menunjukkan sebuah satah cartesan.
Diagram 24
Rajah 24
Which of the following points lie in the shaded region?

Antara yang berikut, titik yang manakah terletak di kawasan berlorek?
I
II
III
A
(-1, 4)
(4, -1)
(1, 4)
I and IV
IV (-4, -1)
V (-1, -4)
C III and IV
I dan IV
B II and III
III dan IV
D IV and V
II dan III
86
IV dan V

Diagram 25
Rajah 25
Which of the points A, B, C and D forms a right-angled triangle with point X and point Y?
Yang manakah antara titik-titik A, B, C and D boleh membina sebuah segi tiga bersudut tegak dengan X dan Y?
87

Diagram 26
Rajah 26
Given that ABC is an isosceles triangle. Which of the following can be the coordinates of point C?
Diberi ABC ialah sebuah segi tiga sama kaki. Yang manakah antara berikut boleh menjadi koordinat bagi titik
C?
88
A (-5, 4)
C (-1, 2)
B (5, 1)
D (1, 0)
It is given that the coordinates of point P are (4, 2) and the length of PQ is units. Which of the
following coordinates are not the possible point of Q?
Diberi koordinat untuk titik P ialah (4, 2) dan panjang PQ ialah unit. Antara yang berikut, yang manakah tidak
boleh menjadi koordinat untuk titik Q?
89
A (1, 2)
C (7, 7)
B (1, 6)
D (9, 6)
In Diagram 27, AB = AC.
Dalam Rajah 27, AB = AC.
Diagram 27
Rajah 27
Which of the following can be the coordinates of point C?

Yang manakah antara berikut boleh menjadi koordinat titik C?
A (2, 0)
B (2, 1)
90
C (3, 3)
D (4, 2)
B is the midpoint of the straight line AC. Given that A(4, 3) and B(8, 1), find the coordinates of
point C.
B ialah titik tengah bagi garis lurus AC. Diberi A(4, 3) dan B(8, 1), cari koordinat bagi titik C.
A (12, 1)
B (12, 2)
91
C (8, 1)
D (12, 1)
Given that B is the midpoint of the straight line AC. The coordinates of B are (4, 3) and the
coordinates of C is (5, 7). Find the coordinates of point A.
Diberi B ialah titik tengah bagi garis lurus AC. Koordinat B ialah (4, 3) dan koordinat C ialah (5, 7). Cari
koordinat bagi titik A.
A (2, 1)
B (3, 2)
92
C (6, 11)
D (3, 1)
In Diagram 28, Q is the midpoint of the straight line PR.

Dalam Rajah 28, Q ialah titik tengah bagi garis lurus PR
Diagram 28
Rajah 28
Find the values of m and n.

Cari nilai bagi m dan n.
A m = 3, n = 3
B m = 4, n = 2
93
C m = 5, n = 1
D m = 5, n = 2
A, B, C and D are collinear. B is the midpoint of the straight line AC and C is the midpoint of the
straight line BD. Given that A(8, 3) and B(9, 4), find the coordinates of point D.
A, B, C dan D adalah kolinear. B ialah titik tengah bagi garis lurus AC manakala C ialah titik tengah bagi garis
lurus BD. Diberi A(8, 3) dan B(9, 4), cari koordinat bagi titik D.
A (10, 5)
C (9, 4)
B (10, 6)
94
D (11, 6)
In Diagram 29, B is the midpoint of the straight line AC.

Dalam Rajah 29, B ialah titik tengah bagi garis lurus AC
Diagram 29
Rajah 29
Find the values of x and y.

Cari nilai bagi x dan y.
A x = 3, y = 1
B x = 3, y = 2
95
C x = 4, y = 1
D x = 4, y = 2
In Diagram 30, B is the midpoint of the straight line AC.

Dalam Rajah 30, B ialah titik tengah bagi garis lurus AC
Diagram 30
Rajah 30
Find the coordinates of point B.

Cari koordinat bagi titik B.
96
A (0, 1)
C (1, 2)
B (1, 1)
D (1, 1)
Diagram 31 shows a stationary bicycle.
Rajah 31 menunjukkan sebuah basikal yang tidak bergerak.
Diagram 31
Rajah 31
If the pedal of the bicycle is turned, what is the locus of the point V?
Jika pengayuh basikal diputarkan, apakah lokus bagi titik V?
A A straight line passing through ST

Garis lurus yang melalui ST
B A circle with radius PV and centre P

Bulatan dengan jejari PV dan pusat P
C A straight line passing through RQ

Garis lurus yang melalui RQ
D A circle with radius UV and centre U

Bulatan dengan jejari UV dan pusat U
97
A point moves on a plane and is equidistant from the straight lines PQ and RS. Which of the following
diagrams shows the locus of the point?
Satu titik bergerak pada sebuah satah dengan jarak yang sama dari garis lurus PQ dan RS. Antara yang berikut,
rajah yang manakah menunjukkan lokus titik ini?
98
Diagram 33 shows a ceiling fan. The points Q, R, S and T are at the same distance from the point P.
Rajah 33 menunjukkan sebuah kipas siling. Titik-titik Q, R, S dan T adalah sama jarak dengan titik P.
Diagram 33
Rajah 33
Which of the following is part of the locus of the point Q when the ceiling fan rotates?
Antara yang berikut, yang manakah sebahagian lokus bagi titik Q apabila kipas siling berputar?
A An arc QS of a circle with centre R

Lengkok QS bagi bulatan dengan pusat R
B An arc QR of a circle with centre P

Lengkok QR bagi bulatan dengan pusat P
C The straight line QR

Garis lurus QR
D The straight line QT

Garis lurus QT
99
Which of the following diagrams shows the locus of a point that moves on a plan and at a constant
distance from a fixed point A?
Antara yang berikut, rajah yang manakah menunjukkan lokus satu titik yang bergerak pada sebuah satah dengan
jarak yang sama dari satu titik tetap A?
100 Diagram 35 shows a square PQRS.

Rajah 35 menunjukkan sebuah segi empat sama PQRS.
Diagram 35
Rajah 35
The line PR is the locus of a moving point T in the square PQRS.

Which of the following statements is true?
Garis PR ialah lokus bagi titik T yang bergerak dalam segi empat sama PQRS.
Antara yang berikut, yang manakah adalah benar?
A T moves at a constant distance from point R

T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari titik R
B T moves at a constant distance from point S

T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari titik S
C T moves at equal distances from the straight lines QR and RS

T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus QR dan RS
D T moves at equal distances from the straight lines RS and PS

T bergerak dengan jaraknya sentiasa sama dari garis lurus RS dan PS
101 Diagram 36 shows a semicircle HJE with radius 12 cm and centre F. GJ and FI are arcs of the circles
with centres E and H respectively.
Rajah 36 menunjukkan sebuah semibulatan HJE dengan jejari 12 cm and pusat F. GJ and FI ialah lengkoklengkok bagi bulatan yang berpusat E dan H masing-masing.
Diagram 36
Rajah 36
Which of the point A, B, C or D is at a distance of 18 cm from E and less than 12 cm from H?

Antara A, B, C dan D, titik yang manakah berjarak 18 cm dari E and kurang daripada 12 cm dari H?
102 Diagram 37 shows a Cartesian plane.
Diagram 37
Rajah 37
Which of the point A, B, C or D is at the same distance from the x-axis and the y-axis, and at a distance
of more than 3 units from the origin, O?
Antara titik-titik A, B, C dan D, yang manakah mempunyai jarak yang sama dari paksi-x dan paksi-y, serta
mempunyai jarak lebih daripada 3 unit dari asalan, O?
103 Diagram 38 shows a square PQRS.

Rajah 38 menunjukkan sebuah segi empat sama PQRS.
Diagram 38
Rajah 38
Given that PR = 10 cm. Which of the point A, B, C or D is at the same distance from the points Q and
S but is less than 5 cm from the point P?
Diberi PR = 10 cm. Antara A, B, C dan D, titik yang manakah adalah sama jarak dari titik Q dan S tetapi
kurang daripada 5 cm dari titik P?
104 Diagram 39 is drawn on square grids of 1-unit.

Rajah 39 dilukis pada petak-petak segi empat sama 1-unit.
Diagram 39
Rajah 39
Which of the point A, B, C or D is at a distance of 4 units from the straight line PQ and 4 units from
the point O?
Antara titik-titik A, B, C dan D, yang manakah mempunyai jarak 4 unit dari garis lurus PQ dan 4 unit dari titik
O?
105 In Diagram 40, FGHI is a semicircle with radius 3 cm and centre G. EFH is an isosceles triangle.
Dalam Rajah 40, FGHI ialah sebuah semibulatan dengan jejari 3 cm dan pusat G. EFH ialah sebuah segi tiga
sama kaki.
Diagram 40
Rajah 40
Which of the point A, B, C or D is at a distance of 3 cm from G and is equidistant from F and H?

Antara A, B, C dan D, titik yang manakah berjarak 3 cm dari G and adalah sama jarak dari F dan H?
106 In Diagram 41, PQTU and QRST are two squares of the same size with sides of 6 cm. PQRT is a
semicircle with centre Q and STU is a straight line.
Dalam Rajah 41, QRST dan QRST ialah dua segi empat sama dengan saiz yang sama dan sisi 6 cm. PQRT ialah
sebuah semibulatan dengan pusat Q dan STU adalah garis lurus.
Diagram 41
Rajah 41
V is the locus of a point which moves such that its distance from Q is 6 cm.
W is the locus of a point which moves such that its distance from STU is 6 cm.
Which of the following points are the intersections of the locus V and W?
V ialah lokus suatu titik yang bergerak dengan jaraknya dari Q adalah 6 cm.
W ialah lokus bagi suatu titik yang bergerak dengan jaraknya dari STU ialah 6 cm.
Yang manakah antara berikut ialah titik persilangan bagi lokus V dan lokus W?
A P and R
C R and U
P dan R
R dan U
B P and S
D S and U
P dan S
S dan U
107 In Diagram 42, WOY is a straight line. WXY and OZY are semicircles.
Dalam Rajah 42, WOY adalah garis lurus. WXY dan OZY ialah semibulatan.
Diagram 42
Rajah 42
Find the perimeter, in cm, of the shaded region. (Use = )

Cari perimeter kawasan berlorek dalam cm. (Guna = )
A 112
B 121.8
C 123.2
D 131.6
108 In Diagram 43, RSTU is a rectangle, RQU and SPT are semicircles.
Dalam Rajah 43, RSTU ialah sebuah segi empat tepat, RQU dan SPT ialah semibulatan.
Diagram 43
Rajah 43
Find the perimeter, in cm, of the diagram. (Use = )

Cari perimeter kawasan rajah dalam cm. (Guna = )
A 35.3
B 39.1
C 49.6
D 56.3
109 Diagram 44 shows a circle with centre O. The length of the minor arc is 176 cm.
Rajah 44 menunjukkan sebuah bulatan yang berpusat O. Panjang lengkok minor ialah 176 cm.
Diagram 44
Rajah 44
Find the radius, in cm, of the circle. (Use = )

Cari lilitan bulatan dalam cm. (Guna = )
A 2 262
B 276
C 282
D 565
110 In Diagram 45, AB is an arc of a circle with centre O. OCD is a right-angled triangle.
Dalam Rajah 45, AB ialah lengkok sebuah bulatan dengan pusat O. OCD ialah sebuah segitiga bersudut tegak.
Diagram 45
Rajah 45
Find the length, in cm, of the arc AB. (Use = )

Cari panjang lengkok AB dalam cm. (Guna = )
A 45
B 88
C 103
D 120
111 Diagram 46 shows a circle with centre O. AE, BF, CG and DH are diameters of the circle.
Rajah 46 menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat O. AE, BF, CG dan DH ialah diameter bulatan itu.
Diagram 46
Rajah 46
Which of the folloing minor arcs is the longest?

Lengkok minor yang manakah adalah paling panjang?
A EF
B FG
C GH
D HA
112 In Diagram 47, WXYZ is a rectangle. Two semicircles of equal size touch each other and the sides of the
rectangle.
Dalam Rajah 47, WXYZ ialah sebuah segi empat. Dua semibulatan yang sama saiz menyentuh satu sama lain
dan sisi-sisi segi empat itu.
Diagram 47
Rajah 47
Calculate the area, in cm2, of the shaded region. (Use = )

Hitung luas kawasan berolorek itu dalam cm2. (Guna = )
A 425.3
B 850.5
C 1 701
D 12 757.5
113 In Diagram 48, AB and CD are arcs of two circles with a centre O.
Dalam Rajah 48, AB dan CD ialah lengkok dua bulatan yang berpusat O.
Diagram 48
Rajah 48
Calculate the area, in cm2, of the shaded region.

Hitung luas kawasan berlorek dalam cm2.
A 288
B 432
C 576
D 864
114 Diagram 49 shows two circles. O is the centre of the bigger circle. The smaller circle passes through O
and touches the bigger circle.
Rajah 49 menunjukkan dua bulatan. Bulatan yang besar berpusat O. Bulatan yang kecil melalui O dan sentuh
bulatan yang besar.
Diagram 49
Rajah 49
Calculate the area, in cm2, of the shaded region. (Use = )

Hitung luas kawasan berlorek dalam cm2. (Guna = )
A 22
C 115.5
B 88
D 462
115 In Diagram 50, PQRS is a reactangle. ST and QU are arcs of circles with centres P and R respectively.
Dalam Rajah 50, PQRS ialah sebuah segi empat. ST dan QU ialah lengkok bagi dua bulatan dengan pusat P dan
R masing-masing.
Diagram 50
Rajah 50
Find the area, in cm2, of the shaded region. (Use = )

Cari luas kawasan berlorek dalam cm2. (Guna = )
A 322
B 336
C 952
D 1 232
116 Diagram 51 shows a circle with centre O and radius 18 cm.

Rajah 51 menunjukkan sebuah bulatan yang berpusat O dengan jejari 18 cm.
Diagram 51
Rajah 51
Calculate the area, in cm2, of the shaded region.

Hitung luas kawasan berlorek dalam cm2.
A 63
B 126
C 252
D 504
117 In Diagram 52, AB is an arc of a circle with centre O. AOC is a straight line. The area of triangle OBC
is 70 cm2.
Dalam Rajah 52, AB ialah lengkuk sebuah bulatan yang berpusat O. AOC adalah garis lurus. Luas segitiga OBC
ialah 70 cm2.
Diagram 52
Rajah 52
Calculate the area, in cm2, of quadrant OAB. (Use = )

Hitung luas sukuan OAB dalam cm2. (Guna = )
A 77
B 154
C 308
D 616
118 In Diagram 53, figure X is the image of figure W under a certain translation.
Dalam Rajah 53, bentuk X ialah imej bagi bentuk W di bawah suatu translasi.
Diagram 53
Rajah 53
Which of the figures A, B, C and D is the image of Y under the same translation?
Antara bentuk-bentuk A, B, C dan D, yang manakah imej bagi Y di bawah translasi yang sama?
119 In Diagram 54, point P' is the image of point P under a certain translation.
Dalam Rajah 54, point P' ialah imej bagi point P di bawah suatu translasi.
Diagram 54
Rajah 54
Which of the figures A, B, C and D is the image of R under the same translation?
Antara bentuk-bentuk A, B, C dan D, yang manakah imej bagi R di bawah translasi yang sama?
120 The image of point D under the translation is (7, 5). Find the coordinates of point D.
Imej untuk titik D di bawah translasi ialah (7, 5). Cari koordinat bagi titik D.
A (3, 5)
B (3, 6)
C (4, 5)
D (11, 5)
121 In Diagram 55, figure X is the image of figure W under a certain translation.
Dalam Rajah 55, bentuk X ialah imej bagi bentuk W di bawah suatu translasi.
Diagram 55
Rajah 55
Which of the points A, B, C and D lies on the wrong position?

Antara titik-titik A, B, C dan D, yang manakah terletak pada tempat yang salah?
122 In Diagram 56, figure Q is the image of figure P under a certain translation.
Dalam Rajah 56, bentuk Q ialah imej bagi bentuk P di bawah suatu translasi.
Diagram 56
Rajah 56
Which of the figures A, B, C and D is the image of R under the same translation?
Antara bentuk-bentuk A, B, C dan D, yang manakah imej bagi R di bawah translasi yang sama?
123 Diagram 57 shows figures drawn on square grids.

Rajah 57 menunjukkan bentuk-bentuk yang dilukis pada petak-petak segi empat sama.
Diagram 57
Rajah 57
Which of the figures A, B, C and D is not the image of Q under a certain reflection?
Antara bentuk-bentuk A, B, C dan D, yang manakah bukan imej bagi Q di bawah suatu pantulan?

Diagram 58
Rajah 58
Which of the figures A, B, C and D is not the image of Y under a certain reflection?
Antara bentuk-bentuk A, B, C dan D, yang manakah bukan imej bagi Y di bawah suatu pantulan?
125 In Diagram 59, PQ is a straight line.
Dalam Rajah 59, PQ adalah garis lurus.
Diagram 59
Rajah 59
Which of the points A, B, C and D is the image of point R under a certain reflection in the line PQ?
Antara titik-titik A, B, C dan D, yang manakah imej bagi titik R di bawah pantulan di garis PQ?

Diagram 60
Rajah 60
Which of the figures A, B, C and D is not the image of Q under a certain reflection?
Antara bentuk-bentuk A, B, C dan D, yang manakah bukan imej bagi Q di bawah suatu pantulan?
127 Diagram 61 shows a circle with centre O and is divided into 12 equal parts.
Rajah 61 menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat O yang dibahagikan kepada 12 bahagian yang sama.
Diagram 61
Rajah 61
Which of the points A, B, C and D is the image of W under a rotation through 240 anticlockwise about
the centre O?
Antara titik-titik A, B, C dan D, yang manakah imej bagi W di bawah putaran 240 lawan arah jam dengan pusat
putaran O?
128 Diagram 62 shows four figures drawn on square grids.

Rajah 62 menunjukkan empat bentuk yang dilukis pada petak-petak segi empat sama.
III
II
IV
Diagram 62
Rajah 62
Which of the figures are trapezium?

Antara yang berikut, bentuk yang manakah adalah trapezium?
A I and II
I dan II
B II and III
II dan III
C III and IV
III dan IV
D I and IV
I dan IV
129 Diagram 63 shows a right pyramid ABCDE with a square base.

Rajah 63 menunjukkan sebuah piramid tegak ABCDE yang mempunyai tapak segi empat sama.
Diagram 63
Rajah 63
Which of the following statements is not correct?

Antara pernyataan berikut, yang manakah adalah tidak benar?
A All the edges of the base have the same length.

Semua tepi tapak mempunyai panjang yang sama.
B All the lateral edges have the same length.

Semua tepi sisi mempunyai panjang yang sama.
C All the faces of the pyramid have the same area.

Semua permukaan piramid mempunyai luas yang sama.
D ABE, BCE, CDE and ADE are isosceles triangles.

ABE, BCE, CDE dan ADE ialah segi tiga sama kaki.
130 Diagram 64 shows a composite solid consisting of a cube and a right pyramid.
Rajah 64 menunjukkan sebuah pepejal gubahan yang terdiri daripada kubus dan piramid tegak.
Diagram 64
Rajah 64
State the number of faces of the solid.

Nyatakan bilangan muka pepejal gubahan itu.
A 8
B 9
C 10
D 11
131 Diagram 65 shows a right pyramid PQRST with a square base.

Rajah 65 menunjukkan sebuah piramid tegak PQRST yang mempunyai tapak segi empat sama.
Diagram 65
Rajah 65
Which of the following statements is not correct?

Antara pernyataan berikut, yang manakah adalah tidak benar?
A The line joining T to the base is perpendicular to the base.

Garis yang menyambungkan T kepada tapak adalah berserenjang dengan tapak.
B All the lateral edges have the same length.

Semua tepi sisi mempunyai panjang yang sama.
C All the faces of the pyramid have the same area.

Semua permukaan piramid mempunyai luas yang sama.
D PQT, QRT, RST and PST are isosceles triangles.

PQT, QRT, RST dan PST ialah segi tiga sama kaki.
132 Diagram 66 shows a net of a cylinder.

Rajah 66 menunjukkan bentangan sebuah silinder.
Diagram 66
Rajah 66
Find the perimeter, in cm, of the entire net.

Cari perimeter, dalam cm, bagi bentangan itu.
A 48
B 126
C 162
D 495
133 Diagram 67 shows a net of a cylinder.

Rajah 67 menunjukkan bentangan sebuah silinder.
Diagram 67
Rajah 67
Find the perimeter, in cm, of the entire net.

Cari perimeter, dalam cm, bagi bentangan itu.
A 248
B 336
C 408
D 3 520
134 Diagram 68 shows a cone.

Rajah 68 menunjukkan sebuah kon.
Diagram 68
Rajah 68
Which of the following is a possible net for the cone?

Antara yang berikut, yang manakah bentangan yang mungkin bagi kon itu?
135 Diagram 69 shows a cuboid.

Rajah 69 menunjukkan sebuah kuboid.
Diagram 69
Rajah 69
Given that the area of PQRS is 209 cm2. Find the total surface area, in cm2, of the cuboid.
Diberi luas PQRS ialah 209 cm2. Cari jumlah luas permukaan kuboid itu, dalam cm2.
A 330
B 718
C 766
D 814
136 Diagram 70 shows a right pyramid.

Rajah 70 menunjukkan sebuah piramid tegak.
Diagram 70
Rajah 70
Given that the total surface area of the pyramid is 3 240 cm2.
Find the height, in cm, of the pyramid.
Diberi jumlah luas permukaan piramid ialah 3 240 cm2.
Cari tinggi piramid itu, dalam cm.
A 15
B 30
C 36
D 39
137 Diagram 71 shows a composite solid consisting of a cone and a hemisphere.

Rajah 71 menunjukkan sebuah pepejal gubahan yang terdiri daripada kon dan hemisfera.
Diagram 71
Rajah 71
Find the total surface of the solid, in cm2.
Cari jumlah luas permukaan pepejal itu, dalam cm2.
A 220
B 374
C 462
D 528
138 Diagram 72 shows a right prism.

Rajah 72 menunjukkan sebuah prisma tegak.
Diagram 72
Rajah 72
Calculate the total surface area of the prism, in cm2.

Hitung jumlah luas permukaan prisma itu, dalam cm2.
A 2 250
B 2 550
C 2 790
D 2 880
139 Diagram 73 shows a cuboid.

Rajah 73 menunjukkan sebuah kuboid.
Diagram 73
Rajah 73
Given that the area of PQRS is 180 cm2. Find the total surface area, in cm2, of the cuboid.
Diberi luas PQRS ialah 180 cm2. Cari jumlah luas permukaan kuboid itu, dalam cm2.
A 1 080
B 1 110
C 1 170
D 1 290
140 Table 1 shows the number of brothers and sisters that students of a class have. The class consists of 50
students.
Jadual 1 menunjukkan bilangan adik-beradik yang pelajar suatu kelas ada. Kelas itu mengandungi 50 orang
pelajar.
Number of
brothers
and sisters
Bilangan adikberadik
2
3
Tally
Gundal
4
5
6
Table 1
Jadual 1
Calculate the percentage of students who have more than 2 brothers and sisters.
Hitung peratusan pelajar yang mempunyai lebih daripada 2 orang adik-beradik.
A 75%
B 62%
C 30%
D 25%
141 Table 2 shows the number of passengers in 31 vehicles.

Jadual 2 menunjukkan bilangan penumpang dalam 31 buah kenderaan.
Number of
vehicles
Number of
passengers
Bilangan penumpang
Bilangan
kenderaan
1
2
3
4
5
6
12
1
3
4
9
2
Table 2
Jadual 2
Percentage of vehicles with 4 or more passengers = 100. should be filled with

Peratusan kenderaan dengan 4 atau lebih penumpang = 100. patut diisi dengan
A 19
B 18
C 15
D 11
142 Table 3 shows the result obtained by a football team in 40 matches. The team receives 3 points for a
win, 1 point for a draw and 0 point for a loss.
Jadual 3 menunjukkan keputusan yang diperoleh suatu pasukan bola sepak dalam 40 pertandingan. Pasukan itu
menerima 3 markah bagi satu menang, 1 markah bagi satu seri, dan 0 markah bagi satu kalah.
Results
Frequency
Keputusan
Kekerapan
Win
36
Menang
Draw
Seri
Loss
Kalah
Table 3
Jadual 3
Which of the following statements is true?
Antara pernyataan-pernyataan berikut, yang manakah adalah benar?
A of the matches end with a win.

daripada pertandingan akhiri dengan satu menang.
B 15% of the matches end with a draw.

15% daripada pertandingan akhiri dengan satu seri.
C The total points obtained by the team is 112

Jumlah markah yang diperoleh pasukan itu ialah 112
D The ratio of the number of wins to the number of losses is 18 : 1.

Nisbah bilangan menang kepada bilangan kalah ialah 18 : 1.
143 Table 4 shows the score obtained by 50 students in a Mathematics test.

Jadual 4 menunjukkan markah yang diperoleh 50 orang pelajar dalam suatu ujian Matematik.
Score
Markah
Number of
students
Bilangan
pelajar
1- 40
41 - 60
61 - 80
81 - 100
15
16
4
15
Table 4
Jadual 4
Calculate the percentage of students who obtained a score more than 60.
Hitung peratusan pelajar yang memperoleh markah lebih daripada 60.
A 70%
B 38%
C 20%
D 15%
144 Diagram 74 is a bar chart showing the number of fatal road accidents in five months.
Rajah 74 ialah satu carta palang yang menunjukkan bilangan kemalangan jalan raya maut dalam tempoh lima
bulan.
Diagram 74
Rajah 74
The difference between the highest number of fatal road accidents and the lowest is 28. Find the
number of fatal road accidents in the month of October.
Perbezaan antara bilangan kemalangan jalan raya maut tertinggi dan bilangan kemalangan jalan raya maut
terendah ialah 28. Cari bilangan kemalangan jalan raya maut dalam bulan Oktober.
A 3
B 6
C 12
D 15
bulan.
Diagram 75
Rajah 75
number of fatal road accidents in the month of October.
terendah ialah 32. Cari bilangan kemalangan jalan raya maut dalam bulan Oktober.
A 6
B 12
C 18
D 24
bulan.
Diagram 76
Rajah 76
number of fatal road accidents in the month of April.
terendah ialah 40. Cari bilangan kemalangan jalan raya maut dalam bulan April.
A 25
B 20
C 15
D 5
147 Table 5 shows the number of packets of flour sold by a mini market in three months. The sale of flour
in May exceeded the sale in March by 100 packets.
Jadual 5 menunjukkan bilangan paket tepung yang telah dijual oleh sebuah pasar mini dalam tempoh tiga bulan.
Jualan tepung pada bulan Mei melebihi jualan pada bulan Mac sebanyak 100 paket.
Month
Bulan
Number of packets
of flour
Bilangan paket
tepung
March
75
Mac
April
April
100
May
Mei
Table 5
Jadual 5
Which of the following pictograms represents the sales of flour for the three months?
Antara piktograf-piktograf berikut, yang manakah mewakili jualan tepung bagi tempoh tiga bulan?
represents 25 packets of flour

mewakili 25 paket tepung
148 Diagram 77 is a pictograph showing the number of compact discs sold by a shop in four days.
Rajah 77 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan cakera padat yang dijual oleh sebuah kedai dalam
empat hari.
Diagram 77
Rajah 77
The number of compact disc from the Thursday to Friday is

Bilangan cakera padat dari hari Khamis ke hari Jumaat ialah
A 1
B 2
C 100
D 200
149 Diagram 78 is a pictograph showing the number of compact discs sold by a shop in four days.
Rajah 78 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan cakera padat yang dijual oleh sebuah kedai dalam
empat hari.
Diagram 78
Rajah 78
The number of compact disc from the Wednesday to Thursday is

Bilangan cakera padat dari hari Rabu ke hari Khamis ialah
A 1 960
B 490
C 4
D 1
150 Diagram 79 is a pictograph showing the number of people who visited National Zoo on a weekend.
Rajah 79 ialah satu piktograf yang menunjukkan bilangan orang yang melawat Zoo Negara pada hujung
minggu.
Diagram 79
Rajah 79
If 55% of the people who visited the National Zoo were children and the rest were adults, then the
number of adults was
Jika 55% daripada orang yang melawat Zoo Negara adalah kanak-kanak dan yang lainnya adalah orang
dewasa, maka bilangan orang dewasa ialah
A 286
B 234
C 74
D 34
Answer:
1B
6D
11 A
16 A
21 C
26 D
31 B
36 A
41 B
46 B
51 D
56 C
61 C
66 A
71 A
76 C
81 C
86 A
91 D
96 D
101 D
106 A
111 A
116 C
121 C
2C
7D
12 D
17 B
22 B
27 A
32 D
37 D
42 C
47 B
52 C
57 A
62 A
67 A
72 A
77 A
82 B
87 D
92 B
97 C
102 B
107 A
112 B
117 B
122 B
3B
8A
13 A
18 C
23 B
28 C
33 C
38 B
43 C
48 C
53 C
58 D
63 B
68 C
73 C
78 A
83 D
88 C
93 D
98 B
103 A
108 C
113 B
118 C
123 B
4A
5C
9B
10 D
14 D
15 D
19 B
20 A
24 A
25 B
29 D
30 C
34 B
35 A
39 D
40 B
44 C
45 A
49 A
50 C
54 C
55 D
59 B
60 C
64 B
65 A
69 C
70 C
74 B
75 B
79 C
80 B
84 D
85 D
89 B
90 D
94 C
95 D
99 C
100 C
104 B
105 A
109 D
110 B
114 C
115 B
119 C
120 A
124 B
125 D
126 D
131 C
136 C
141 C
146 A
127 B
132 C
137 D
142 D
147 B
128 A
133 B
138 A
143 B
148 D
129 C
134 D
139 C
144 C
149 A
130 B
135 B
140 B
145 D
150 B

FORM 2 OBJ pt3

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

FORM 2 OBJ pt3

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

FORM 2 OBJ pt3

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Nama Sekolah / School Name

Test Name / Nama Ujian

Time: 1 hour 15 minutes

Which of the following is not true?

Which of the following has the product of 660?

Antara berikut, yang manakah mempunyai hasil darab 660?

Which of the following has the product of 7 826?

Antara berikut, yang manakah mempunyai hasil darab 7 826?

Find the value of .

Diagram 1 shows a number line.

Calculate the value of 2X + .

Which of the following numbers is not a perfect square?

Which of the following is true?

Which of the following is not true?

The value of lies between

C 100 and 200

D 200 and 300

Given that = 2.66 and = 8.43, then =

Given that 5.82 = 33.6, then =

Given that h = 52 9, then the value of is

Which of the following is true?

Which of the following is not equal to 3?

Given that 2.53 = 15.6, then =

Given that m = 6 and n = 9, then (6 + m) =

Given that m = 2 and n = 7, what is the value of 4m(n2 + 3)?

10(8x + 6y3 + 9) (5y3 + 2x 9) =

Diagram 2 shows a rectangle ABCD.

E is the midpoint of CD. The area, in cm2, of the shaded region is

1(7p + q2 + 5) (6q2 + 10p 3) =

(8p 5q) (7p + 2q) =

Which of the following is not a linear equation.

Which of the following is a linear algebraic expression.

Which of the following is not a linear equation.

Which of the following is a linear algebraic term.

Given that + 7 = h 3, then h =

Given that = m 1, then m =

Given that 5m 5 = 9 5m, then m =

Given that 9h + 5 = 22, then find the value of h.

Which of the following ratios is not equivalent to 4 : 7?

Given that s : t = 12 : 7 and s t = 200, find the value of s.

Given that m : n = 6 : 5 and m + n = 55, find the value of m n.

Find the value of q if = .

Given that x : y = 17 : 15 and x y = 73, find the value of x + y.

Given that x : y = 2 : 1 and x + y = 75, find the value of x.

In Diagram 3, ABC and AED are straight line.

Find the perimeter, in cm, of the shaded region.

Find the area, in cm2, of the trapezium.

In Diagram 6, PQRS is a rectangle and TUVW is a square.

Find the perimeter of the shaded region, in cm.

Diagram 7 is drawn on square grids with sides of length 1 unit.

Which of the point is 5 units from the point M?

In Diagram 8, PQRS and STUV are squares.

In Diagram 9, ABD is a straight line.

Find the length, in cm, of DE.

In Diagram 10, BCEH is a straight line.

Find the perimeter, in cm, of the entire diagram.

In Diagram 11, ABC is a straight line.

Given that BD = 24. Find the length, in cm, of CD.

Which of the following sides can be used to construct a right-angled triangle?