La tierra de los sueños * The Land of Dreams
By Kubiler
4/5
()
Mentor
Journey
Call to Adventure
Transformation
Magical Object
About this ebook
Un compendio de nueve cuentos bilingües infantiles en español e inglés donde el lector puede contemplar y visitar lugares imaginarios sin salir de su casa. Incluye temas para reflexionar. A collection of nine bilingual children's stories in Spanish and English where the reader can contemplate and visit imaginary places without leaving home. Includes ideas to think about.
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Reviews for La tierra de los sueños * The Land of Dreams
5 ratings1 review
- Rating: 5 out of 5 stars5/5This book is good for children and has really meaningful stories. The stories have meaningful and useful lessons that HAVE TO BE LEARNED FOR LIFE!
Book preview
La tierra de los sueños * The Land of Dreams - Kubiler
La tierra de los sueños * The Land of Dreams
By Kubiler
Copyright 2012, Leadimiro González Calvo
Copyright Illustrations, Fernando Peña Morán
Copyright Author Photograph, Lois Iglesias
English Translation, Patricia V. Alvarado
Todos los derechos reservados.
All rights reserved.
ISBN 978-9962-690-17-7 (hard cover, print)
ISBN 978-9962-629-87-0 (soft cover, print)
ISBN 978-9962-690-30-6 (eBook)
Published by Piggy Press at Smashwords
Smashwords Edition, License Notes
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Índice * Contents
La tierra de los sueños
Juan, el pollito
El niño que tumbó el Sol
La historia de una banca
La invasión
El primer amor de Teodomiro
Una banca para Liz
Un niño llamado Noviembre
La pesadilla de O
El sueño de Kilu
Temas para reflexionar
El autor
El ilustrador
*
The Land of Dreams
Juan, the Little Chicken
The Boy Who Shot the Sun
A Bench’s Story
The Invasion
Teodomiro’s First Love
A Desk for Liz
A Boy Named November
O’s Nightmare
Kilu’s Dream
Ideas to Think About
The Author
The Illustrator
La tierra de los sueños
Juan, el pollito
SUCEDIÓ UNA MAÑANA de septiembre. Me encontraba buscando una palabra en la enciclopedia cuando de pronto, entre las páginas, algo cayó a mi escritorio.
Al principio pensé que se trataba de un billete de cinco dólares que suelo guardar entre las hojas de mis libros y se me había quedado olvidado. Para mi sorpresa no era ningún billete. ¿Saben qué era? Pues nada más y nada menos que un pollito. Sí, así como lo oyen: ¡Un pollito!
Frente a mí estaba mirándome el pequeño animal con sus ojos diminutos y negros. No supe qué hacer en ese momento. Era la primera vez que me sucedía algo extraño, que un pollito se me apareciera por arte de magia sobre mi escritorio. Por suerte, mi gata Inés no andaba por allí, si no, se lo habría tragado de un solo bocado.
—Buenos días, señor —me dijo de repente.
Quedé pasmado. Jamás me imaginé que un animal pudiera hablar. Pensé que estaba soñando. Esperaba que me dijera: Pío, pío, pío, como todos los pollitos. No me quedó más remedio que preguntarle.
—¿Dónde aprendiste a hablar?
—¡En la escuela! —respondió entusiasmado.
—¿Y acaso los pollitos van a la escuela? —pregunté desconcertado.
—¿Acaso los animales no tenemos derecho a ir a la escuela y aprender como todo el mundo?
Me rasqué la cabeza llena de miles de preguntas.
—¿Y cómo te llamas?
—Juan.
—Ahora, Juan, explícame, ¿cómo fue que llegaste aquí?
Juan, el pollito, era amarillo, apenas le estaban saliendo las plumas. Tenía una gorra azul con las iniciales YN bordadas con letras blancas.
—Bueno, te voy a contar. Me encontraba en la biblioteca buscando una palabra en la enciclopedia cuando de repente una fuerza misteriosa me haló y me encontré en tu escritorio.
—Ya veo —respondí estupefacto.
Hizo un breve silencio. Empezó a caminar pensativo de un lado para otro. Cargaba en la espalda una pequeña mochila azul. Vestía un suéter rojo, pantalón caqui y zapatillas Nike blancas. De pronto, hurgó el bolsillo de uno de sus pantalones, sacó una libreta y se quedó leyendo algo.
—¿Sabes qué quiere decir ignorante? —me preguntó al fin.
Miré los centenares de libros que se apilaban por toda la sala de mi casa.
—Según el diccionario Larousse, ignorante quiere decir no saber nada o ser analfabeto.
—¡Ohhh! —exclamó.
Seguidamente me formuló la siguiente interrogante:
—¿Y qué significa analfabeto?
—Bueno, aquel que no ha ido nunca a una escuela y no sabe leer ni escribir.
Se quedó pensativo un rato. Me miró fijamente a los ojos.
—Entonces, no soy ningún ignorante ni analfabeto —dijo de