Neurociencias aplicadas

La práctica docente por lo general ha tenido como referente teorías pedagógicas y psicológicas en gran parte especulativas,
con escasa integración de los hallazgos científicos en el conocimiento de las personas.
Se invitó al Dr. Pedro Ortiz Cabanillas -destacado neurólogo y profesor de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos- a dictar conferencias sobre neurociencias para la educación que se plasmó en los nueve artículos que en sucesivas entregas se publicó
en la Revista Maestros.

La Neurociencia Afectiva estudia los procesos emocionales en el cerebro humano. Se sirve de diversas técnicas como por ejemplo resonancia magnética funcional, PET radioimágenes, imágenes por tensor de difusión, magnetoencefalografía, electroencefalografía, medidas fisiológicas periféricas, estimulación magnética transcraneal, así como de modelos computacionales, estudios de pacientes con lesiones cerebrales, análisis del comportamiento o test psicológicos. Es una ciencia multidisciplinaria que se encuentra en pleno auge. Por supuesto, esta disciplina se nutre de la extensa investigación animal que existe desde hace décadas, así como de la Neuropsicología.

In order to find a convincing position in the ‘free will’ debate, two sorts of determinism are distinguished. The merits of encompassing determinism, which is determinism as it is usually understood, and individual determinism, which focuses on the agent, are brought to the fore. The existence of encompassing determinism cannot conclusively be proven, but it may be demonstrated, on the basis of individual determinism, that actions come about in a determined way, leaving no room for ‘free will’. In order to facilitate the discussion, recent scientific developments in such diverse fields as, e.g., quantum mechanics and neuropsychology are incorporated. Balancing the arguments, I aspire to a consistent and nuanced viewpoint, not eschewing divergent conclusions.

 Palabra que proviene del latín "sui" que significa uno mismo, y "cidium" que significa cederse, matar; es decir, el acto del individuo que va caminando a su destrucción intencional.  Intento suicida: en el intento suicida la idea, mediante un método determinado, se convierte en acto pero no llega a la efectividad mortal, pero cuando si, estamos frente a un suicidio consumado. ETIOLOGÍA. A. Factores sociales: Durkheim ha descrito 3 tipos de suicidios vinculados con las relaciones sociales del paciente: 1. Los suicidios anómicos: son los más frecuentes y tienen lugar después de la disolución de un lazo familiar o una relación social importantes (p. Ej., matrimonio, romance, amistad intima). 2. Los suicidios altruistas: son menos comunes y se cometen en beneficio de otras personas. El paciente puede concebir el suicidio como una forma de redimir el honor familiar o personal o de aliviar a alguien de la responsabilidad de hacerse cargo de su persona. 3. Los suicidios egoístas: son aquellos en los cuales el paciente siente que nunca ha estado verdaderamente integrado en la sociedad y en consecuencia piensa que no pertenece a ella. Los estilos de la vida moderna: la cultura llamada "light", el consumismo exasperado, la falta de autoridad, la fácil manipulación, la falta de valores y referencias, los graves desarraigos, la disolución familiar, un avasallador tecnicismo productor, la ausencia de significatividad religiosa, la sexualidad deshumanizada, el alto grado de agresividad... arrastran a conductas autodestructivas.

La neuropolítica es el campo del conocimiento científico que busca articular la teoría de la ciencia política con los descubrimientos reconocidos sobre el funcionamiento del cerebro desde el campo de la neurociencia. En este sentido, este artículo describe los hallazgos en el campo de la neuropolítica, en relación con cómo las emociones afectan la toma de decisiones de los individuos y cómo las campañas electorales en todo el mundo están aplicando estos hallazgos para obtener mejores resultados en las contiendas electorales. Para ello,
señalamos conceptos clave como cognición social, plasticidad cerebral y cerebro social.

O neurologista americano Dale Bredesen publicou em 2017 o livro "The End of Alzheimer's: The First Program to Prevent and Reverse Cognitive Decline". Trata-se de um livro extremamente interessante, onde o autor revela não apenas a natureza do Alzheimer's e de outras doenças neurodegenerativas como também a forma de as reverter. Emanuel Dimas de Melo Pimenta pertence a um outro universo do conhecimento - nas áreas de arquitetura, urbanismo, filosofia, música e fotografia. Pimenta pesquisa e escreve sobre neuroestética e neuroplasticidade desde meados dos anos 1980. Assim, dado o incontestável interesse do tema e da obra, decidiu escrever uma resenha do livro de Bradesen, de forma a o tornar mais acessível a um maior número de pessoas.

This work investigates experiences inherent the relation of teaching and learning, focusing on neurophysiological processes that operates at levels of intuitive perception, thus not restricted solely to consciousness. Through bibliographic compilation of a number of scientific studies, dedicated to networks and neural circuits, the objective is the mirror neuron system mapping to determine certain transpersonal automatic mimicry, capable of producing in the observer's brain, a state similar to the one of the person he observes. Empathy as the ability to immediate understanding of each other - in their relation to the world - having as a vector the mirroring of otherness, creates a virtual world of gestures, images and words, shared in the innerness. In such a way, this study aims to empower the pedagogical relationship established between master and disciple in the training process, envisioning an ideal circuit of reciprocity or shared experiences between teaching and learning, in which one can teach while learning and can also vice versa learn while teaching.

Resumo:

Este trabalho investiga experiências inerentes à relação de ensino e aprendizagem, focalizando processos neurofisiológicos que operaram em níveis de percepção intuitiva, logo, não restritos unicamente à consciência. Através da compilação bibliográfica de um conjunto de estudos científicos, dedicados a redes e circuitos neuronais, objetiva-se o mapeamento do sistema de neurônios espelho que determinam certo mimetismo automático transpessoal, capaz de produzir, no cérebro do observador, estado similar ao da pessoa por ele observada.  A empatia como capacidade de compreensão imediata do outro – em sua relação com o mundo – tendo por vetor o espelhamento da alteridade, cria um mundo virtual de gestos, imagens e palavras, compartilhados na interioridade. Em tal modo, este estudo visa potencializar a relação pedagógica instaurada entre mestre e discípulo nos processos de formação, vislumbrando um circuito ideal de reciprocidade ou de experiências compartilhadas entre ensinamento e aprendizagem, no qual se ensina aprendendo e vice versa, aprende-se ensinando.

Resumo: A neurociência tem investigado o valor da música como estímulo e tem feito descobertas relevantes no âmbito de que ela tem forte influência como agente no tratamento de várias síndromes e enfermidades, além disso tem corroborado na direção de sedimentar a importância dos processos musicais na aprendizagem humana. Este artigo trata de analisar alguns estudos que se coadunam com estas premissas e que podem lançar luz a novas pesquisas e experimentos.

este artículo, "¿Qué es un diccionario de datos y por qué quisiera construir uno?" un diccionario de datos fue descrito y comparado a otras alternativas para documentar, auditar y versionar una base de datos. Este artículo también describió la diferencia entre un diccionario de datos "Tonto" y uno "Inteligente"..." Recordemos: Diccionario "tonto" vs Diccionario Inteligente El diccionario de Datos puede ser usado después para varias cosas, como consultar para ver el historial completo de cambios de objetos, o crear exportaciones agregadas mostrando estadísticas de cambios en la base de datos, que serán cubiertas en un artículo separado.