Informativt om kognitiv terapi

Informativt om kognitiv terapi ANMELDELSER I N GVAR D WI LH E LMSEN Institu for indremedisin Universitetet i Bergen Mørch, Merete M. K. Rosenberg, Nicole Kognitiv terapi Modeller og metoder. 390 s, tab, ill. København: Hans Reitzels forlag, 2005. Pris DKK 375 ISBN 87- 412-2472-8 Boken er skrevet for undervisere og behandlere som ønsker å beny e kognitiv terapi i sin tilnærming til mennesker med psykiske lidelser. Den er en omarbeiding og nyutgivelse av Kognitive behandlingsformer fra 1995. Først beskrives den teoretiske grunnmodell, dere er de sentale metoder. Egne kapitler omhandler kognitiv terapi ved depresjon og andre affektive lidelser, spesifikke angstlidelser, sosial fobi, pos raumatisk stresslidelse, somatoforme tilstander, personlighetsforstyrrelser, misbruk/avhengighet og schizofreni. Selv om 16 psykologer alene eller sammen har skrevet bokens 13 kapitler, har den et enhetlig preg. Språket er le fa elig. Dansk talespråk kan være vanskelig for nordmenn å forstå, men skriftspråket er det uproblematisk å forholde seg til. I motsetning til tilsvarende norske Informativt om kognitiv terapi | Tidsskrift for Den norske legeforening grunnbøker i kognitiv terapi (1, 2) har man ta med 66 forskjellige skjemaer som presenterer kognitive modeller ved spesifikke lidelser, konseptualiseringsskjemaer og diverse metoder for hjemmeoppgaver. Disse kan for øvrig lastes ned og skrives ut gratis på forlagets hjemmeside: www.hansreitzel.dk. Man søker på bokens ti el og finner så en pdf-fil med ti elen «Arbejdsskemaer». Introduksjonen og beskrivelsen av den spesifikke behandling av symptomlidelsene gir en god innføring i standard kognitiv terapi med kolonneteknikk, sokratisk dialog osv. I praktisk terapi vil man skille mindre mellom vurdering og terapi enn man legger opp til i denne boken, men didaktisk har en slik strukturert og manualisert fremstilling sine fordeler. Psykoedukasjon, som betyr kunnskapsformidling til pasienten om vedkommendes lidelse, får bred omtale. Såkalt annengenerasjons kognitiv terapi, hvor kasusformulering og behandling av personlighetsforstyrrelser står sentralt, er behørig omtalt. På grunn av forskningsvillighet og solid dokumentasjon av behandlingseffekt har kognitiv terapi få stor betydning i voksenpsykiatrien og anvendes på stadig flere områder. Her omhandles to relativt nye felter: kognitiv terapi hos barn og kognitiv miljøterapi. Et spesielt kapi el er viet såkalt dialektisk atferdsterapi, hvor idégrunnlaget er hentet fra zenbuddhistisk filosofi og di o teknikker. I fagmiljøene er de e en omdiskutert tilnærming, som foreløpig står sterkest i USA som «mindfulness training». De siste ti år har Judy Becks bok om kognitiv terapi (3) vært mest brukt. Med sin strukturerte oppbygging er Kognitiv terapi – modeller og metoder et godt alternativ for dem som heller vil lese dansk enn engelsk. Den egner seg for både allmennleger, leger under utdanning i psykiatri og andre faggrupper. L I T T E R AT U R 1. Berge T, Repål A. Den indre samtalen. Innføring i kognitiv terapi. Oslo: Gyldendal Akademisk, 2000. 2. Wilhelmsen I. Sjef i eget liv. En bok om kognitiv terapi. Stavanger: Hertervig Forlag, 2004. 3. Beck J. Cognitive therapy. Basics and beyond. New York: Gilford Press, 1995. Publisert: 6. oktober 2005. Tidsskr Nor Legeforen. © Tidsskrift for Den norske legeforening 2022. Lastet ned fra tidsskriftet.no 28. oktober 2022. Informativt om kognitiv terapi | Tidsskrift for Den norske legeforening