¿Qué es un año?

Enunciación, 2009

En este artículo, se plantea una probable relación de presuposición entre algunas de las prácticas de aula que surgen en la esfera de las versiones conteporáneas de didáctica de la literatura y las formas de razonamiento y actuaciones generadoras de texto que aperecen inscritas en la variable pedagógica de la antigua retórica. Se propone una visión tranversal de los asuntos estructuradores de las artes poéticas (Aristóteles y Horacio, principalmente) y se pasa a correlacionar ese ámbito clásico con el contexto contemporáneo de las aulas.

Mitologías hoy, 2015

this paper examines text-­-based artworks that employ symbolic translations as a way of analyzing the discursive constrains regulating the Cuban public sphere. Through a revision of artistic projects that turn to translation and intend to provoke the spectator's active engagement, I seek to understand which possibilities are opened by translation in order to escape the burdens of representation and commoditization shaping contemporary Cuban art. I argue that the encouragement of direct experience could be framed as that possible alternative. The potential attributed to experience and practicality, nevertheless, cannot be directly deduced from the artist's intentions, being contingent ultimately of how each project works. Resumen: este texto analiza proyectos artísticos basados en contenido textual que recurren a la traducción simbólicamente para examinar las limitaciones discursivas que determinan la esfera pública cubana contemporánea. A través de una revisión de discursos artísticos que se basan de la traducción para provocar una implicación activa por parte de los espectadores, pretendo entender qué posibilidades se abren a través de la traducción a la hora de escapar a las limitaciones de la representación y la mercantilización. Defiendo que el fomento de una experiencia directa puede ser esa alternativa. El potencial atribuido a la experiencia y a lo práctico, sin embargo, no podrá deducirse inmediatamente de las intenciones de los artistas, resultando contingente en todo caso en cada proyecto artístico.

Este libro recoge estudios teóricos y analíticos sobre la creación literaria a partir de la experiencia de su autora como investigadora y crítica, y como profesora, lectora y escritora de ficción. Libro de la experiencia, pues, indaga sobre el hecho literario desde estas distintas perspectivas, abordando aspectos de poética histórica y teoría contemporánea, conexión entre lenguajes (literatura, pintura y representación teatral), ocupándose, asimismo, de poéticas contemporáneas (poesía y narrativa), así como de la lectura y práctica literaria como principio de creatividad, y de aspectos metaliterarios sobre la creación y la autopercepción crítica.

Como es costumbre en esta edición hablaré sobre la museografía de una exposición a la que asistí recientemente, y haré su crítica explicando los aciertos y desaciertos del montaje museográfico. En días pasados, la Casa de la Cultura del Cortijo San José del Instituto Municipal de Cultura de Tijuana (IMAC), ubicada en Playas de Tijuana, inauguró una nueva galería que lleva por nombre: “Galería Álvarez Malo”; este nuevo espacio se presentó al público con la exposición: “Expresiones Contemporáneas, colectiva de artistas”. As is usual in our section, in this edition I will talk about the museography of a show I recently visited and I will do its critique by explaining the hits and mistakes of the museo- graphic work. In recent days, the San Jose House of Culture from Tijuana’s Municipal Institute of Art and Culture (IMAC) located in Playas de Tijuana, inaugurated a new gallery named: “Alvarez Malo Gallery”; these new space was presented to the public with the show: “Contemporary Expressions, artist collec- tive”.

Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar de Estudios de Comunicación y Ciencias Sociales, 2022

Aunque el periodismo y la literatura comparten una larga y compleja historia, tuvieron que pasar bastantes años hasta que las relaciones entre ambas fueran consideradas objeto de estudio académico. Ya a finales del siglo XIX se practicaba en distintos países lo que más adelante se conocería como periodismo literario. Desde entonces y hasta la actualidad esas relaciones no han estado exentas de polémica. Pero también han sido y son enriquecedoras para ambas disciplinas y han dado lugar a una amplia diversidad de textos. Estos van desde las primeras crónicas hasta las nuevas narrativas de la era digital que, especialmente tras la pandemia de la Covid-19, están proliferando gracias a las nuevas tecnologías. El monográfico que se propone acepta todo tipo de propuestas que aborden la interacción entre el periodismo y la literatura, tanto desde enfoques diacrónicos como interdisciplinares o novedosos.

Revista Concept, Universidad Nacional de Teatro y Cine Ion Luca Caragiale, Bucarest.

En el año 2009 se estrena en Buenos Aires Mi vida después (2009) de Lola Arias, una propuesta escénica sobre hijxs que reconstruyen sus experiencias de infancia y la historia de vida de sus ma-padres, entre ellxs, personas que hoy continúan desaparecidas por el Estado represor que organizó y ejecutó la dictadura más atroz de la historia Argentina entre 1976-1983. En el presente trabajo indagaremos acerca de los usos de materiales documentales en escena, la figura del testigo y el valor otorgado al testimonio. Postulamos que esta experiencia escénica desarrolla procedimientos que dan forma a una dramaturgia de lo vivo basada en el testimonio performativo que permite nuevos abordajes sobre las memorias presentadas en la esfera pública como prueba de verdad. Los documentos y testimonios emergen del hueco representacional que se abre entre la generación de los ma-padres que sufrió la censura y la represión y la generación de lxs hijxs que pueden dar cuenta de sus recuerdos de infancia. De sus relatos emerge la falta, la ausencia, el vacío y las dificultades para hablar. Estas formas de expresión funcionan como dispositivos discursivos dobles que expresan tanto la experiencia subjetiva como el reflejo de una dimensión política y social.

Paisajes barriales: Patrimonio social, memoria e identidad en los barrio de la Ciudad de San Miguel de Tucumán

Este trabajo forma parte del Proyecto "Paisajes Barriales: patrimonio social, memoria e identidad en los barrios de Tucumán" dirigido por el Dr.

Chasqui, 2018

Prieto, Julio. La escritura errante: Ilegibilidad y políticas del estilo en Latinoamérica. Madrid: Iberoamericana, 2016. 372 pp. ISBN 9788-4848-9880-1 Sefchovich, Sara. Vida y milagros de la crónica en México. Ciudad de México: Editorial Océano, 2017. 271 pp. ISBN 9786-0752-7382-2