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Resendíz Jocelin Pamela act

Nombre del alumno Jocelin Pamela Resendíz Noguez Matricula 94080 Grupo II36 Nombre de la materia Análisis estratégico de la información Nombre de la Carrera Maestría en Alta Dirección e Inteligencia Estratégica Nombre del Docente Asesor Mtro. Jaime Velázquez Hernández Número y tema de la actividad Actividad de aprendizaje 1. Aplicando la estadística descriptiva Cuidad y Fecha Ciudad de México a 04 de Diciembre del 2017 Realiza lo que se te pide del siguiente ejercicio: En la junta nacional de ventas que se realizó en enero, al director ejecutivo de Kimble Products le hicieron muchas preguntas acerca de la política de la empresa para pagar las comisiones a sus representantes de ventas. La compañía vende artículos deportivos en dos mercados importantes. Hay 40 representantes de ventas que visitan directamente a un gran volumen de clientes, como los departamentos de educación física de las principales universidades y franquicias de artículos deportivos para profesionales. Hay 30 representantes de ventas que promueven la compañía ante las tiendas detallistas ubicadas en centros comerciales y grandes almacenes de descuento como Kmart y Target. Al regresar a las oficinas de la empresa, el director ejecutivo pidió al gerente de ventas un informe comparando las comisiones ganadas el año pasado por las dos partes del equipo de ventas. Informe para indicar si ¿podríamos llegar a la conclusión de que hay una diferencia? medidas de tendencia central LOS 40 EDU FISICA LOS 30 DETALLISTAS MEDIA 822.275 1058.866667 MEDIANA 526.5 1074.5 MODA #N/A 886 medidas de dispersión   VARIANZA 671439.3994 110917.8489 DESVIACION ESTANDAR 819.4140586 333.0433138 COHEFICIONTE DE VARIACION 0.9965207 0.314528093 En el análisis podemos observar que el promedio o la media favorece a los 30 vendedores detallistas con 1058.866667 superando a los 40 que se dedican a vender a los departamentos de educación física, en el caso de la mediana recordemos que la mediana lo que hace es dividir al conjunto de datos en dos partes y observamos que la mediana de los vendedores que visitan los departamentos de educación física tienen una mediana muy por debajo de los vendedores detallistas, el análisis nos arroja que estamos hablando casi del doble, continuando con la moda pues sabemos que es el dato que más se repite y para este comparativo vemos que los detallistas repitieron el 886 por 2 veces y para el caso de los otros vendedores no hubo moda ya que no hubo un dato frecuente igual. La desviación estándar no es otra cosa que la raíz cuadrada de la varianza y la interpretación de datos nos arroja que los datos varían más para los 40 vendedores que para los detallistas y se puede verificar en el coeficiente de variación, recordando que el coeficiente de variación es la división entre la desviación estándar y el valor de la media y ya convertidos a términos porcentuales quedaría: 100% para los 40 representantes de ventas que visitan los departamentos de educación física 31% para los 30 representantes de ventas que visitaron a los grandes detallistas Por lo que llegamos a la conclusión final de que si existe una diferencia significativa de la varianza de las comisiones. No me olvido de incluir información sobre la tendencia central y la dispersión de ambos grupos. Respecto de medidas de tendencia central Media Mediana Moda Se observa que favorece a los 30 detallistas medidas de tendencia central LOS 40 EDU FISICA LOS 30 DETALLISTAS MEDIA 822.275 1058.866667 MEDIANA 526.5 1074.5 MODA #N/A 886 En cuanto a las medidas de dispersión Varianza Desviación estándar Coeficiente de variación Los datos favorecen a los 40 de los departamentos de educación física medidas de dispersión LOS 40 EDU FISICA LOS 30 DETALLISTAS VARIANZA 671439.3994 110917.8489 DESVIACION ESTANDAR 819.4140586 333.0433138 COHEFICIONTE DE VARIACION 100% 31% Resendíz-Jocelin Pamela-act1.docx