LETTER OF ACCEPTANCE

Leading University, 2019

This report focuses on the Financial management procedure into the Leading University. The main objective of the report is to identify the financial management process of Leading University which includes budgeting, cost minimizing, best utilization of available resources. Descriptive research methodology has been followed to conduct the study. The relevant data were explained in details with necessary tables, figures, and written information. All the information used to prepare this report has been collected from both primary and secondary sources. Leading University’s financial process maintain a circle of procedure which includes budgeting, cost minimizing and the study found some vital issues which will make the sense of how this intuition can reduce the operating cost, inventory (stationary) cost and ensure eco-friendly environment by reducing paper work. Accounting & Financial Information Systems, Financial activities operations should be maintained through University Management Software via offline/manually and online software both. Manually operations also must be maintained in regular basis. Whenever financial data required so that it can be presented and disclosed to the authorized high officials. Each and every organization should have internal audit cells to check and verify or monitor financial operations time to time or whenever essential. Internal Audit cells chief can provide written data and their professional suggestion is needed to improve the financial concerned irregular activities.

This survey is conducted to assess the effective implication of bartering as a sustainable way of solid waste management in Sylhet, Bangladesh where about 800 barterers are involved in waste collection. From the ancient bartering this bartering is different, performed to make profit rather than meet the needs. The collected amount of waste is about 25000 kg/day which is 63.27% of these specific wastes (Plastic and rubber, paper, glass, and metal) and it is 7.99% of the total solid waste generated in this area. Through this activity they earn 200-400 tk/day.It is found that 30% barterers have high job satisfaction and 10% have very low. In their activities some health risks are involved such as chance of injury, chemical and germs from the waste. These activities can be encouraged by providing free(or at low price) vehicles and the process can be facilitated by providing loans at low interest.

The study focuses on vulnerability to poverty due to risk and shocks in the context of Bangladesh. Using 2010 household survey data from Bangladesh Bureau of Statistics the paper highlights on household strategies in addressing risks related vulnerabilities. Although poverty is declining in Bangladesh, households still face various risks and shocks in livelihoods. Facing crises, lack of access to financial services is a reinforcement to the vulnerabilities. The paper underlines a crucial link between vulnerability and financial exclusion and illustrates current situation of financial inclusion in Bangladesh. In conclusion, it shows potential remedy to the problem of financial exclusion and suggests some policy implications.

This paper identified various factors relating to quality higher education both at public and private universities in Bangladesh. A search for different windows of opportunities to meet the increasing demand was accomplished. The study includes empirical observation of quality attributes and explanation based on those factors needed for ensuring quality higher education. The study is explanatory-descriptive as well as evaluation in nature. It emphasizes on qualitative one with some quantitative interpretation of data and information. It also used methodological triangulation including participant observation, case study, and survey through interview with the help of structured questionnaire having both open and close-ended questions. Population and sample included officials and students of selected universities; from whom respondents were selected purposively. Secondary data sources comprised relevant documents and publications of government agencies, different NGOs, archive, library, education and research institutions. Results found a significant difference in education system between those universities. The private universities offered specific disciplines having job prospect in the existing job market. Public universities were renowned for their contribution to the education sector. Quality higher education referred to quality faculty, educational environment, curricula, benefits to students and teachers (stipend, scholarships, opportunities of higher education home and abroad etc).

1 Definición y significación de las fuentes Definición y significación de las fuentes El insumo básico de cualquier medio es la información. Y cuanto mayor sea la cantidad, la calidad y la diversidad de las informaciones que comunica tanto mayor será su credibilidad y, por lo tanto, su influencia. Es por eso que para los medios conquistar y mantener el acceso a las fuentes que le brindan este recurso es una de las tareas centrales en el desempeño de su quehacer cotidiano. Para la catedrática española Mar de Fontcuberta (1993) la importancia de las fuentes en el proceso de construcción de las noticias no admite cuestionamientos: "Un medio sin fuentes es un medio muerto". Y esto sucede porque, a menos que se trate de hechos programados-una sesión parlamentaria, una competencia deportiva, un espectáculo, etc.-, la mayoría de los periodistas no ha sido testigo presencial de aquello sobre lo que informa. En consecuencia, la única opción que se presenta en estos casos para poder redactar las noticias que se ofrecen al público "es acudir a las denominadas fuentes de información". En este sentido, y asumiendo que la observación directa es el primer recurso, y la situación ideal, a partir de la cual el periodista intenta explicar la realidad de un hecho, la autora define a las fuentes como aquellas "personas, instituciones y organismos de toda índole que facilitan la información que necesitan los medios para suministrar noticias". Por esta razón, e independientemente de que el medio busque la información a través de sus contactos o la reciba a partir de la iniciativa de distintos sectores interesados, la relación con las fuentes es una de las más complejas y básicas de todo el proceso de producción periodística, incluso en aquellos casos en que el periodista ha asistido en persona al acontecimiento "porque suponen un punto de vista distinto y aportan datos complementarios". Otro de los autores que estructura su concepto de fuentes en torno a las personas o instituciones-y a los testimonios o datos que éstas puedan brindar-se encuentra el español Manuel López (1995). Para este investigador, la necesidad de recurrir a fuentes de información nace de la misma situación real y concreta que señala Fontcuberta: el periodista no puede ser testigo de todos los acontecimientos dignos de ser convertidos en noticia, de allí que para construir sus relatos "deba basarse en testimonios que los respalden". A partir de esta premisa, López sostiene que una fuente informativa será todo aquel "canal-persona o institución-que nos proporciona datos sustanciales o complementarios-al ser testigo directo o indirecto-para poder confeccionar noticias, reportajes, crónicas e informes". Y amplía: "La fuente informativa es una persona, un grupo de personas, una institución, una empresa, un gobierno, una religión, una secta, un club deportivo… y quién sabe cuántas variables más, que han visto u oído algo, o que tienen documentos sobre ese algo y que están dispuestos a proporcionarlo a algún medio informativo por interés público o porque conviene a sus propias estrategias". En consecuencia, aunque tanto las nociones de observación directa como de documentos aparecen en su abordaje de esta cuestión explícitamente no son consideradas como tales. La primera 1 Emiliano Albertini y Adela Ruiz son Lic. en Comunicación Social (orientación periodismo) por la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la UNLP, donde además se desempeñan como Profesor Adjunto y Jefe de Trabajos Prácticos, respectivamente, del Taller de Producción Gráfica I.

PRACTOCA

[...] O modernista filósofo Começando pelo filósofo, cumpre saber que todo o fundamento da filosofia religiosa dos modernistas assenta sobre a doutrina, que chamamos agnosticismo. Por força desta doutrina, a razão humana fica inteiramente reduzida à consideração dos fenômenos, isto é, só das coisas perceptíveis e pelo modo como são perceptíveis; nem tem ela direito nem aptidão para transpor estes limites. E daí segue que não é dado à razão elevar-se a Deus, nem conceder-lhe a existência, nem mesmo por intermédio dos seres visíveis. Segue-se, portanto, que Deus não pode ser de maneira alguma objeto direto da ciência; e também com relação à história, não pode servir de assunto histórico. Postas estas premissas, todos percebem com clareza qual não deve ser a sorte da teologia natural, dos motivos de credibilidade, da revelação externa. Tudo isto os modernistas rejeitam e atribuem ao intelectualismo, que chamam ridículo sistema, morto já há muito tempo. Nem os abala ter a Igreja condenado formalmente erros tão monstruosos. Pois que, de fato, o Concílio Vaticano I assim definiu; [...] De que modo porém os modernistas passam do agnosticismo, que é puro estado de ignorância, para o ateísmo científico e histórico que, ao contrário, é estado de positiva negação, e por isso, com que lógica, do não saber se Deus interveio ou não na história do gênero humano, passam a tudo explicar na mesma história, pondo Deus de parte, como se na realidade não tivesse intervindo, quem o souber que o explique. Há entretanto para eles uma coisa fixa e determinada, que é o dever ser atéia a ciência a par da história, em cujas raias não haja lugar senão para os fenômenos, repelido de uma vez, Deus e tudo o que é divino. E dessa absurdíssima doutrina ver-se-á, dentro em pouco, que coisas seremos obrigados a deduzir a respeito da augusta Pessoa de Cristo, dos mistérios e da sua vida e morte, da sua ressurreição e ascensão ao céu. Este agnosticismo, porém, na doutrina dos modernistas, não constitui senão a parte negativa; a positiva acha-se toda na imanência vital. Eis aqui o modo como eles passam de uma parte a outra. A religião, quer a natural quer a sobrenatural, é mister seja explicada como qualquer outro fato. Ora, destruída a teologia natural, impedido o acesso à revelação ao rejeitar os motivos de credibilidade, é claro que se não pode procurar fora do homem essa explicação. Deve-se, pois, procurar no mesmo homem; e visto que a religião não é de fato senão uma forma da vida, a sua explicação se deve achar mesmo na vida do homem. Daqui procede o princípio da imanência religiosa. Demais, a primeira moção, por assim dizer, de todo fenômeno vital, deve sempre ser atribuída a uma necessidade; os primórdios, porém, falando mais especialmente da vida, devem ser atribuídos a um movimento do coração, que se chama sentimento. Por conseguinte, como o objeto da religião é Deus, devemos concluir que a fé, princípio e base de toda a religião, se deve fundar em um sentimento, nascido da necessidade da divindade.[...]

2021

The term "Rewritten Bible" was introduced by Géza Vermes in 1961 to describe works from late Second Temple period that "retell" or "rewrite" Scriptures with characteristic changes. Since then, much has been written about this category of texts. Today some researchers are tired of discussing this concept, suggesting even a move away from the notion. Others, on the contrary, apply it to an increasing number of texts, including even works lying outside the specific context of late Second Temple Jewish literature. This article discusses the phenomenon of the "Rewritten Bible" (RewB) and takes up a polemic with certain approaches to the category, concerning terminology, scope, and character, as well as indication of the purposes of rewriting activity. The article shows that the category remains useful and important, within certain methodological clarifications.

DAAAM Proceedings, 2016