Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
2011
The analysis of return series from financial markets is often based on the Peaks-over-threshold (POT) model. This model assumes independent and identically distributed observations and therefore a Poisson process is used to characterize the occurrence of extreme events. However, stylized facts such as clustered extremes and serial dependence typically violate the assumption of independence. In this paper we concentrate on an alternative approach to overcome these difficulties. We consider the stochastic intensity of the point process of exceedances over a threshold in the framework of irregularly spaced data. The main idea is to model the time between exceedances through an Autoregressive Conditional Duration (ACD) model, while the marks are still being modelled by generalized Pareto distributions. The main advantage of this approach is its capability to capture the short-term behaviour of extremes without involving an arbitrary stochastic volatility model or a prefiltration of the data, which certainly impacts the estimation. We make use of the proposed model to obtain an improved estimate for the Value at Risk. The model is then applied and illustrated to transactions data from Bayer AG, a blue chip stock from the German stock market index DAX.
International Journal of Computing, Communications and Networking, 2023
This work presents a framework with a taxonomy on meta-learning used in Dynamic Adaptive Streaming over HTTP (DASH). With the increasing complexity of network conditions and user preferences, there is a need for efficient adaptation mechanisms in DASH to provide optimal quality of experience (QoE) for users. Meta-learning, or learning to learn, has emerged as a promising approach to enhance adaptive streaming algorithms in DASH by leveraging prior knowledge and experiences. The proposed framework provides a systematic and structured approach for applying meta-learning techniques in the context of DASH. It encompasses essential components, including data collection and preprocessing, meta-model architecture, meta-training, meta-testing, fine-tuning, and continuous improvement. The taxonomy within the framework categorizes various aspects of meta-learning in DASH, such as meta-learning approaches, components, objectives, and applications.
Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2019
Öz Bu çalışmanın temel amacı öğretmen adaylarının Piaget, Freud, Kohlberg, Bruner ve Erikson'un gelişim düzeyleri/evreleri konularında dijital oyun tasarlamalarının öğrenmelerine etkisini incelemektir. Nitel araştırma desenlerinden biri olan özel durum yöntemi ile yürütülen bu çalışma, 2015-2016 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılında bir devlet üniversitesinin eğitim fakültesinin bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi bölümünün ikinci sınıfında öğrenim gören 15 öğretmen adayıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın verileri yansıma raporları ve gelişim evreleri testi ile toplanılmıştır. Yansıma raporlarından elde edilen veriler içerik analizi ile analiz edilirken, gelişim evreleri testinden elde edilen veriler SPSS paket programı kullanılarak Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi ile analiz edilmiştir. Analiz sonucuna göre öğretmen adaylarında son test lehine anlamlı bir fark ortaya çıkmıştır. Yansıma raporlarından ise tasarlayarak öğrenme, kalıcılık ve gizil öğrenme gibi bazı önemli kodlar ortaya çıkmıştır. Böylece, öğretmen adaylarının tasarım sürecinde oyunu oluşturmak için verdikleri çabanın öğrenme sürecini olumlu yönde etkilediği ve öğrenmede eğlenceli bir yol olduğu sonucuna varılmıştır. Anahtar Kelimeler: Dijital oyun tasarımı, Öğrenme, Dijital oyun tasarımı ile öğrenme, Gelişim evleri, Öğretmen adayları.
perilaku berbeda dan mungkin membutuhkan produk serta bauran pemasaran yang berbeda.
Araucaria. Revista Iberoamericana de Filosofía, Política, Humanidades y Relaciones Internacionales, 2023
El artículo analiza los dos únicos escritos en los que Max Weber emplea la expresión democracia plebiscitaria, en 1919/1920, y muestra dos cosas: 1) el fenómeno al que Max Weber denomina democracia plebiscitaria, que no es sino la modernización de los partidos políticos como consecuencia de la extensión del sufragio electoral (de acuerdo con una afirmación del propio autor, usualmente ignorada); 2) la ubicación de la democracia plebiscitaria dentro de la tipología weberiana de los tipos de poder legítimo. Sobre esta base se concluye que la democracia plebiscitaria no es para Max Weber una forma de Estado o de gobierno, que suele ser, sin embargo, la suposición con la que se ha operado habitualmente en la interpretación del mencionado concepto. Visto desde la perspectiva de la historia conceptual éste es el caso de una palabra a la que se le ha asociado posteriormente un contenido semántico que el propio autor no le había dado.
El modelado en tercera dimensión es un método, por el cual se pueden representar objetos tridimensionalmente, ya sean reales o imaginarios por medio de un software especializado.
Revista de turism/Journal of tourism, 2010
Energies, 2022
Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi. Ciências Humanas
Rome, IAI, December 2023, 6 p. (IAI Commentaries ; 23|63), 2023
Physical Review A, 2000
Congresso de Administração, Sociedade e Inovação, 2023
Organizational Dynamics, 1994
Journal of the American College of Cardiology, 2015
The Qualitative Report, 2021
Perspektivi ta ìnnovacìï nauki. Pedagogìka, psihologìâ, medicina, 2024
Revista de la Universidad Industrial de Santander. Salud, 2016