Formulas volumen cuerpos geometricos

Sociedad de Educación Matemática de la Región de Murcia, SEMRM, 2015

La magnitud volumen no es fácil de enseñar y de aprender, no hay instrumentos específicos para medir volúmenes, y se identifica excesivamente con capacidad o con longitud. Generalmente la enseñanza enfatiza el cálculo de volúmenes utilizando fórmulas. Empleando tetraedros y pirámides cuadradas del mismo lado, y buscando relacionar estas formas con otros poliedros de los cuales es fácil obtener el volumen, este taller pretende ayudar a los asistentes a comparar volúmenes de pirámides a través de métodos directos, que lleven a obtener su medida sin emplear fórmulas. El proceso realizado pretende generalizar las apreciaciones y aplicarlas para construir un tetrabrick tetraédrico de medio litro.

Cuadrado 2 a A = a P 4 = Rectángulo h b A · = h b P 2 2 + = Paralelogramo h b A · = a b P 2 2 + = Rombo 2 ·D d A = a P 4 = 2 2 2 4 D d a + = Trapecio h B b A 2 + = c B b a P + + + = Trapecio recto h B b A 2 + = h B b a P + + + = 2 2 2) (h b B a + − =

Articulo en el que interpreta un analisis estadistico-fisico de regresión lineal por diferentes metodos

Identificar los materiales volumétricos que se utilizan en el laboratorio. Realizar diferentes mediciones de volúmenes de líquidos. Analizar las diferencias en exactitud y precisión de los materiales volumétricos.

Aspecto: Espacio, Forma y Medida.

Endoxa: Series Filosóficas, 2003

Wallis intentó obtener resultados semejantes utilizando) sus series algebraicas infinitas. Estas se componían de sumas de lineas y de planos de espesor infinitésimo, pero cuya magnitud se ordenaba, bien en fiínción de los términos de una progresión geométrica decreciente o según sucesiones de números positivos, racionales e irracionales. En este trabajo se muestran ambos desarrollos.

La física es una ciencia fundamental que tiene profunda influencia en todas las otras ciencias. Por consiguiente, no solo los estudiantes de física e ingeniería, sino todo aquel que piense seguir una carrera científica (Eléctrica, Mecánica, biología, química, matemática, etc.) debe tener una completa comprensión de sus ideas fundamentales.