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A continuacion se muestra una breve definicion sobre lo que son cargas eléctricas.
Una vez dentro del laboratorio enseguida tuvimos una pequeña inducción sobre la misma práctica que realizaríamos en donde vimos reducidamente la ley de LENZ o mejor conocida como ley de la mano derecha la cual explícitamente nos daba a conocer la dirección adecuada de las acciones electromagnéticas dependiendo con el sentido de la corriente inducida , Por ende al comenzar la práctica y teniendo un respectivo conocimiento tuvimos que escoger los materiales específicos y más efectivos para dicha práctica e igualmente tener un calibre de alambre de cobre en el cual los electrones fluyan con libertad para poder tener una excelente medición de dichas acciones electromagnéticas con dicha idea propuesta también nos redirigíamos a un concepto que es físicamente importante como lo son los espacios entre espiras , ya respectivamente durante la práctica y realizando una buena medición con cada núcleo que utilizamos tuvimos ciertas características para cada núcleo, cuyas características veremos dentro de este informe.
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La formación experimental con empleo de laboratorios desempeña un papel crítico en la educación científico -tecnológica. Más allá del empleo del laboratorio tradicional, y en consonancia con el uso de recursos de comunicación y sistemas de gestión de aprendizajes a través de Internet, el desarrollo alcanzado por las tecnologías de información y comunicación (TICs), está facilitando hoy la incorporación en el curriculum de ingeniería de laboratorios que permiten la experimentación real mediante acceso remoto.
Muchos fenómenos físicos que se observan en la naturaleza y a nuestro alrededor, no pueden ser explicados solamente con base en la mecánica, la teoría cinética molecular o la termodinámica. En dichos fenómenos aparecen fuerzas que actúan entre los cuerpos a cierta distancia, y no dependen de las masas de los cuerpos que interactúan, por consiguiente no son fuerzas gravitacionales. Estos fenómenos fueron explicados a través de las fuerzas electrostáticas.
El estudio de cargas eléctricas nace de la necesidad que presenta la Universidad del Zulia de poseer un control del funcionamiento de la red eléctrica ya que ésta ha sido modificada y presenta un tiempo de trabajo muy largo. Como objetivo principal se tiene evaluar la red eléctrica en baja tensión de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas de La Universidad del Zulia, esto permitió desarrollar y concretar la fundamentación teórica y establecer los criterios para el estudio del sistema eléctrico además de realizar una serie de observaciones que diagnosticaron el estado operativo y físico en el que se encontró dicho sistema. Para el desarrollo del tema planteado, el estudio se dividió en cuatro fases: investigación previa, recopilación de información, desarrollo del estudio, conclusiones y recomendaciones. Se realizó el recorrido y levantamiento de los tableros utilizando equipos de medición, se obtuvo el comportamiento de la carga a través de la recolección de datos, logrando diagnosticar el estado de los tableros. También se realizó la inspección de las protecciones de cada uno de los tableros para el diseño de los diagramas de conexiones; a partir de esto se realizó la digitalización de los tableros y el estudio de cargas en cada uno para ofrecer un posible balance en ellos. Posteriormente se instaló un equipo de medición power sight, para el estudio en los bancos de transformadores y a través del análisis de los resultados se obtuvo un diagnostico comparativo con las respectivas mediciones que se realizaron en cada tablero, todo esto dio como resultado que los bancos de transformadores ofrecen la energía suficiente para las cargas conectadas a ellos. La realización del trabajo especial de grado contribuirá al desarrollo de nuevos proyectos, ofreciendo a los desarrolladores un punto de comienzo.
Coastal Management, 2007
isara solutions, 2019
Topoi, 2024
JOURNAL OF ANCIENT HISTORY AND ARCHAEOLOGY, 2020
Theological Studies, 1964
Continuing Professional Development of English Language Teachers, 2022
Plant Tissue Culture and Biotechnology, 2023
EPJ Web of Conferences, 2017
Pancreatology, 2017
Visnyk of V.N. Karazin Kharkiv National University, series Geology. Geography. Ecology, 2018
Journal of Food Engineering, 2013
JNCI: Journal of the National Cancer Institute
International Journal of Cardiology, 2016