The social basis of self-reflection

American Headway 3 extends and revises many of the structures covered in American Headway 2. The clear, modern design and international focus to texts and topics give the course a universal appeal. The 8-page units offer a wide range of activities and encourage a sense of real progress through the course. Active analysis of grammar through 'Test your Grammar' and 'Grammar Spots' builds and extends students' knowledge. A 'Grammar Reference' section at the back of the Student Book gives clear, detailed rules of form and use. A thoroughly integrated skills and vocabulary syllabus enables students to learn successfully through meaningful practice. Appealing reading material and new activities develop comprehension and stimulate discussion. The listening material is just the right length and level to challenge students, while maintaining their sense of achievement in understanding. A writing syllabus at the back of the Student Book provides a complete writing programme for the level.

THE SACRED CALLING: FOUR DECADES OF WOMEN IN THE RABBINATE

Método al "modo ordenado de proceder para llegar a un resultado o fin determinado, especialmente para descubrir la verdad y sistematizar los conocimientos" Método científico es un método de investigación usado principalmente en la producción de conocimiento en las ciencias.

Serie Los derechos de los niños, una orientación y un límite UNICEF, 2015

Los niños, niñas y adolescentes (en adelante, NNA) migrantes o de familias migran- tes experimentan dificultades para ejercer plenamente su derecho a ser inscriptos, a un nombre y a una nacionalidad, en condiciones de plena igualdad. El impacto de las medidas adoptadas (o la falta de ellas) en el contexto de la migración irregular y de un marco legislativo inadecuado, afecta directamente el ejercicio de los derechos de los NNA a no ser separados de sus familiares, a la salud, la educación y el debido proceso, entre otros. En un sentido similar, los NNA con capacidades diversas deben soportar graves restricciones a su plena inclusión física y social en el contexto escolar, sanitario y público en general. En el marco de la ausencia de adecuaciones razonables a sus necesidades y particularidades propias, los NNA con capacidades diversas suelen ser invisibilizados y no contar con el apoyo necesario. El derecho a la identidad como auto-identificación suele ser un aspecto negado o insuficientemente reconocido a los NNA LGTBI. En el marco de prácticas discriminatorias (incluso violentas) en su contra y en el contexto de una aún débil protección de los valores de igualdad e inclusión, este grupo de niños, niñas y adolescentes enfrenta profundos obstáculos institucionales y culturales para el libre despliegue de su propia identidad. Aunque con particularidades propias, los NNA indígenas también deben soportar importantes restricciones a sus derechos culturales colectivos e individuales. En el marco de su mayor vulnerabilidad frente a la pobreza y la violencia institucional, los NNA indígenas cuentan con un débil marco de garantías explícitas para la protección de sus derechos a protección especial, a la propia cultura, a una educación intercultural de calidad y a ser consultados en todas aquellas materias que les afectan, a través de procedimientos especialmente diseñados al efecto. La conclusión general de este estudio es que las regulaciones de garantía reforzada de la infancia no solo requieren una igualdad de trato y no discriminación en contra de NNA, sino que, además, demandan la implementación de medidas positivas o especiales a su favor (y reconocidas explícitamente por la ley). Estas medidas descansan, como se mostrará, en criterios específicos de protección que se hacen cargo, a diferencia de formulaciones demasiado abstractas, de la especial condición de vulnerabilidad –y de doble vulnerabilidad, según sea el caso– de NNA. Para aquellos grupos de NNA que se encuentran en condiciones de especial vulnerabilidad, estas garantías reforzadas son indispensables y deben encontrarse correctamente reconocidas en la futura Política Nacional de Infancia (y su Plan de Acción), en la anunciada Ley de Garantías a los Derechos de la Infancia y en las diversas leyes sectoriales con impacto en los derechos de los NNA (migraciones, sistema penal, protección especial, etc.) Este estudio se estructura de la siguiente forma. En una primera sección se analiza el principio de igualdad y no discriminación reconocido por la CDN, con el objetivo de indicar cómo tal principio opera en base a criterios concretos de no-discriminación, así como importa la adopción de medidas positivas o acciones concretas para cometer con su finalidad. En una segunda sección se revisa el modo en que la legislación comparada en materia de infancia ha ido estableciendo garantías especiales en materia de igualdad y no discriminación, en cumplimiento a lo dispuesto por la CDN. La tercera sección revisa en especial el estado del arte de esta materia en la legislación chilena, concluyéndose que, a pesar de la existencia de estándares normativos generales de protección de la igualdad y no-discriminación a favor de los NNA, existe una débil e insuficiente cautela de este principio. La cuarta y más extensa sección de este trabajo explora en detalle la forma en que el derecho comparado ha ido generando un sistema de garantías reforzadas a favor de NNA migrantes (y sus familias), con capacidades diversas, LGTBI e indígenas; lo que da cuenta de la amplia gama de alternativas legales y jurisprudenciales que permiten desplegar una protección efectiva de los derechos de estos NNA en especial. Finalmente, la quinta sección de este estudio sistematiza las principales conclusiones que pueden extraerse de esta revisión, así como identifica una serie de recomendaciones legislativas concretas en la materia.

Historical Materialism, 2024

The rise of the far right is a defining feature of our time. With nationalism and racism as its hallmarks, it is more opportunistic towards Jews and lgbtiq people than in the past. Yet antisemitism and heteronationalism are still strong on the far right. A Marxist analysis founded on social-reproduction theory can help explain this, given Jews' prominence in such fields as the media, and the potential threat posed to the heteronormative family by queers. Far-right hostility to Jews and queers is present among not only neo-fascist but also post-fascist forces. Yet Jews and lgbtiq people can be inhibited from mobilising against the far right by presuppositions they share with it, particularly homonationalist and Zionist ones. Despite this, the potential exists for radical resistance to the far right by Jews and queers, as manifest in the growing ranks of Jews and queers organising against racism and for internationalist solidarity.

“Phd by Design – researching across difference” was a two-day conference that aimed to highlight the diversity of fields, languages, institutional boundaries, modes of enquiry, genders, abilities, countries, communities, audiences and interests that design researchers are bridging through their work. The conference was organised by: Alison Thomson, Bianca Elzenbaumer and Maria Portugal The documentation was compiled by: Alison Thomson, Bianca Elzenbaumer and Maria Portugal Graphic design: Maria Portugal

TUGAS AKK, 2024

Lingkungan adalah suatu media di mana makhluk hidup tinggal, mencari, dan memiliki karakter serta fungsi yang khas yang mana terkait secara timbal balik dengan keberadaan makhluk hidup yang menempatinya, terutama manusia yang memiliki peranan yang lebih kompleks. Lingkungan hidup menurut Pasal 1 ayat (1) UndangUndang Nomor 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup adalah kesatuan ruang yang terdiri dari benda, daya, keadaan, makhluk hidup, termasuk di dalamnya manusia dan perilakunya, yang mempengaruhi kelangsungan hidup dan kesejahteraan manusia dan makhluk hidup lainnya. Adapun, prinsip lingkungan hidup yang sehat didasarkan pada pedoman pembangunan perumahan dan permukiman pedesaan, meliputi: paling sedikit 40% luas lahan sebagai kawasan terbangun, ketersediaan sumber air bersih, dan penyediaan pengolahan air hujan. Kemiringan 2% digunakan untuk mandi dan mencuci , saluran pembuangan air limbah tertutup dari jamban menuju septic tank, dimana cairan dialirkan ke sumur resapan atau filtrasi kemudian dapat dibuang. Pembuangan/pengolahan limbah yang benar dan pemanfaatan badan air yang ada dengan membudidayakan jenis tanaman yang bermanfaat seperti tanaman obat, sayuran, dll. (Kementerian Pekerjaan Umum dan Perumahan Rakyat, 2017).