Skip to main content

Joko Isdianto

Universitas Terbuka Indonesia, Fakultas Ilmu sosial dan Politik, Faculty Member

STISOSPOL "WASKTIA DHARMA" MALANG, ILMU ADMINITRASI NEGARA, Faculty Member

Followers

308

Following

164

Public Views

Lecture of FISIP Al-Falah University Surabaya on Duty 2000
Lecture of FISIP UT on Duty at Pontianak, Kalimantan Barat (2006-2015)
Lecture of FISIP UT on Duty at Jember, Jawa Timur (2015 - Now)
Address: Jl. Jambangan 7c, No. 10 Surabaya 60232, Jawa Timur, Indonesia

less

InterestsView All (38)

Uploads

Papers by Joko Isdianto

Paper Evaluation : THE ADVANCED SYSTEM OF OPEN DISTANCE LEARNING FOR HIGHLANDER SOCIETY OF ARGAPURA MOUNTAIN AS THE MADURA SOCIETIES AT JEMBER REGENCY, EAST JAVA, INDONESIA

THE ADVANCED SYSTEM OF OPEN DISTANCE LEARNING FOR HIGHLANDER SOCIETY OF ARGAPURA MOUNTAIN AS THE MADURA SOCIETIES AT JEMBER REGENCY, EAST JAVA, INDONESIA

Day by day, technology always help so many people in many ways, including education world. So,Tec... more Day by day, technology always help so many people in many ways, including education world. So,Technology always help people in many fields such as education. All people always feel comfortable with the technology presenting. In education, technology always be developed as the needed. That's why, the system of educational serving with technology function always be developed step by step to the appropriate needs for supporting the education program distribution needed.

THE ADVANCED SYSTEM OF OPEN DISTANCE LEARNING FOR HIGHLANDER SOCIETY OF ARGAPURA MOUNTAIN AS THE MADURA SOCIETIES AT JEMBER REGENCY, EAST JAVA, INDONESIA

Day by day, technology always help so many people in many ways, including education world. So,Tec... more Day by day, technology always help so many people in many ways, including education world. So,Technology always help people in many fields such as education. All people always feel comfortable with the technology presenting. In education, technology always be developed as the needed. That's why, the system of educational serving with technology function always be developed step by step to the appropriate needs for supporting the education program distribution needed.

Letter of Acceptance THE ADVANCED SYSTEM OF OPEN DISTANCE LEARNING FOR HIGHLANDER SOCIETY OF ARGAPURA MOUNTAIN AS THE MADURA SOCIETIES AT JEMBER REGENCY, EAST JAVA, INDONESIA

Letter of Acceptance AOOU 2017.docx

Special Issue on "African Literature and Culture"

iccs 2016.2.pdf

kicels (International Seminary of Culture, Economy, Social Science

EFEKTIVITAS ALAT UKUR PENILAIAN KINERJA BADAN USAHA MILIK NEGARA (BUMN) BERDASARKAN UU NO. 19 TAHUN 2003

Suatu badan usaha disebut sebagai Badan Usaha Milik Negara (BUMN) apabila kepemilikan saham pemer... more Suatu badan usaha disebut sebagai Badan Usaha Milik Negara (BUMN) apabila kepemilikan saham pemerintah pada BUMN tersebut mencapai minimal 51% (Berdasarkan UU No. 19 tahun 2003). BUMN merupakan bentuk badan usaha yang dimiliki oleh pemerintah dalam rangka untuk menopang kehidupan perekonomian bangsa dan Negara dalam berbagai bentuk layanan jasa dan barang. Berbagai layanan jasa dan barang tersebut meliputi kepentingan hajat hidup orang banyak, yang pada dasarnya tidak diperbolehkan dimonopoli oleh seseorang atau sekelompok orang di dalam proses pengadaan maupun pelayanannya (Berdasarkan UUD 1945). Pelayanan BUMN meliputi: jasa perbankan, pengelolaan air, minyak, barang-barang tambang, transportasi, pariwisata, keuangan, pengadaaan barang-barang keperluan pelaksanaan kegiatan kantor dan instansi pemerintahan, infrastruktur dan sebagainya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa BUMN bergerak hampir di seluruh sektor perekonomian bangsa. Dalam sejarahnya, BUMN awalnya adalah perusahaan milik Belanda di Indonesia, yang dinasionalisasikan berdasarkan UU No. 86 tahun 1958, kemudian diterbitkan PP No. 3 Tahun 1983 yang mengatur tentang BUMN. Pada perkembangan selanjutnya, sejak tahun 1989, BUMN tersebut tidak pernah dilakukan pengawasan secara sistematis dan terarah hingga kemudian diterbitkan regulasi baru tentang BUMN berdasarkan UU No. 19 Tahun 2003 agar BUMN tersebut mendapatkan pengaturan-pengaturan yang terstruktur dan sistematis dalam pelaksanan operasionalnya. Beberapa aspek yang menjadi tolok ukur penilaian bagi keberhasilan BUMN adalah aspek operasional, aspek keuangan, aspek solvabilitas, aspek pencapaian kinerja, yang mana pengukuran-pengukurannya dilakukan melalui pengawasan terpadu yang dilakukan oleh jajaran Departemen Keuangan (Dep keu) berdasarkan PP No. 45 Tahun 2005 tentang pendirian, pengurusan, pengawasan dan pembubaran BUMN. Berdasarkan UU No. 19 Tahun 2003, semua BUMN diharapkan bisa melaksanakan operasionalnya secara terarah dan tersistematis sehingga menghasilkan profit dan pelayanan yang maksimal dalam rangka penegakan perekonomian nasional. Masa depan BUMN berdasarkan UU No. 19 Tahun 2003 sangat ditentukan oleh pencapaian-pencapaian berdasarkan semua tolok ukur yang telah ditetapkan seperti tersebut di atas.Apabila beberapa indicator dari tolok ukur tersebut di atas tidak bias terpenuhi, maka BUMN tersebut dinyatakan "sakit" bahkan bila berlarut akan ditutup oprasionalnya dan diswastanisasi (diambil alih oleh pihak swasta) berdasarkan Kepmen BUMN, No.Kep-100/MBU/2002 tentang penilaian Tingkat Kesehatan BUMN dan berdasarkan Kep men BUMN No. Kep-101/MBU/2002 tentang Penyusunan RKAP BUMN. James Harrington seorang pengembang kinerja mengatakan bahwa "measurement is the first step that leads to control and eventually to improvement.If you can't measure something, you can't understand it. If you can't understand it, you can't control it. If you can't improve it", artinya pada dasarnya untuk melakukan suatu proses pengembangan, harus dilakukan pengukuran terlebih dahulu sebagai langkah pertama yang akan mengarahkan ke pengendalian. Menurut Perrin, Durch dan Skillman (1999) mengatakan bahwa pengukuran

KATEGORI ADOPTER DAN TINGKAT KEINOVATIFAN MASYARAKAT NELAYAN (Studi Kasus Nelayan Desa Tanjung Satai Pulau Maya Karimata dan Desa Harapan Mulia Sukadana, Kabupaten Kayong Utara , Kalimantan Barat)

In extension agriculture, the innovation introduction for goals is the important think especially... more In extension agriculture, the innovation introduction for goals is the important think especially if the innovation had appropriate with goals needed and its application to raising the goals welfare. This study aimed to explains the fisherman innovativness level, the adopter characteristic category, and relation between fisherman characteristic with the adopter characteristic category.
Exploratory research design with survey method were used to collect data. The location were choosen with purposively in Tanjung Satai Village Pulau Maya Karimata Regency and Harapan Mulia Village Sukadana Regency, Kayong Utara Region, Provincy of West Kalimantan Barat. The population as a whole are all fisherman at two village above, and 63 fisherman are chosen randomly as study samples. Data collection is using survey method, and are analised by Rank Spearman non-parametric statistical method.
This study shows that the fisherman in Tanjung Satai and Harapan Mulia Village, is dominated by high-level in leaderships level, fishing gear ownership, empaty level, abstraction level, dare to take a risk level, futuristic level, social partisipation level, and communication activity. The fisherman adopter characteristic category inclimed form a normal curv in pleasure to try the innovation, desicion for adopt technology, dare to take a risk, precision of technology decide, and good relation with the leader. The significant relation between fisherman characteristic with the adopter characteristic category take place between fisherman characteristic with the adopter characteristic category in educational level, leadership, cosmopolite level, capital ownership, empathy level, abstraction level, dare to take a risk level, futuristic level, influencing of mass media level, communication activity, and joining in extension activities.

IPTEK BAGI GURU SEKOLAH DASAR DALAM PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI KECAMATAN SUMBERSARI, JEMBER

Educational Programs Through Technologies Use by Open and Distance Learning System at Coastal Regions, Open Distance Learning Unit of Jember, East Java Provience, Indonesia (Case Study at Open Distance Learning Unit of Jember, Indonesia)

Recently, day by day The Technology always helps so many people in the world whatever their field... more Recently, day by day The Technology always helps so many people in the world whatever their fields and wherever they want to do. One of the mainly benefits of the technology are increasing the teaching and learning capacities of the Open and Distance Learning System at The Coastal Region, such as Open and Distance Educational Programme at Jember regency. Technologies here are the main support for the educational development in the most coastal regions in Indonesia. Many people use the advanced technologies, such as internet, as the main wares of the educational development. They promote the using of internet in many schools in Indonesia, specially in coastal regions, such as coastal regions in Java Island, such as Jember, Banyuwangi, Situbondo and Probolinggo Regency. Today, most of the students in such coastal regions always have fun in their study with internet as the advanced technology. Technologies have enchaned teaching and learning distance method in Indonesia, Specially in coastal region. Many Students in this coastal area have used advanced technologies, such as computer in the classroom, new website, interactive key board, Blog and wikis, in this case, Web 2.0 that implemented in the class, so many students can have much more dialogues, digest dialogues, ideas and brainstorming. Beside, such as a wireless michrophone, a mobile and digital game, also to be the other alternatives maintenance of the advanced technologies in enchanced teaching and learning system. Distance educational system by using advanced technologies make the goal of international education system become more achievable and more accessible to all students at Coastal Region. Here, Technologies have more contributions to the enchanced teaching and learning system, like what display in this site: http://www.slideshare.net/NASuprawoto/penggunaan-internet-dalam-pembelajaran-matematika-di-sd.

Here, Online tutorials are the most favourable mechanisms for providing education through Open and Distance Learning System all over the world. Online tutorial always give the students so many things and choices for learning, beginning from the materials of studies, the choices of books shopping, various literatures at online library, various kind of friends for communicating between one student to another.

So, Technologies and Online Learning Strategies can provide education through Open and Distance Learning System at Remote Regions in Indonesia.

Abstract AAOU Seminar

Teknis Implementasi Strategi Badan Usaha Milik Negara (BUMN)

Tentang penerapan strategi yang telah ditetapkan untuk mencapai tujuan (goal) yang telah ditetapk... more

CURRICULUM VITAE

PUBLIC ADMINISTRATION: EFEKTIVITAS KINERJA PERTAMINA SEBAGAI BADAN USAHA MILIK NEGARA (BUMN) BERDASARKAN UU NO. 19 TAHUN 2003

Suatu badan usaha disebut sebagai Badan Usaha Milik Negara (BUMN) apabila kepemilikan saham pemer... more Suatu badan usaha disebut sebagai Badan Usaha Milik Negara (BUMN) apabila kepemilikan saham pemerintah pada BUMN tersebut mencapai minimal 51% (Berdasarkan UU No. 19 tahun 2003). BUMN merupakan bentuk badan usaha yang dimiliki oleh pemerintah dalam rangka untuk menopang kehidupan perekonomian bangsa dan Negara dalam berbagai bentuk layanan jasa dan barang. Berbagai layanan jasa dan barang tersebut meliputi kepentingan hajat hidup orang banyak, yang pada dasarnya tidak diperbolehkan dimonopoli oleh seseorang atau sekelompok orang di dalam proses pengadaan maupun pelayanannya (Berdasarkan UUD 1945). Pelayanan BUMN meliputi: jasa perbankan, pengelolaan air, minyak, barang-barang tambang, transportasi, pariwisata, keuangan, pengadaaan barang-barang keperluan pelaksanaan kegiatan kantor dan instansi pemerintahan, infrastruktur dan sebagainya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa BUMN bergerak hampir di seluruh sektor perekonomian bangsa. Dalam sejarahnya, Pertamina awalnya adalah pada tahun 1960, Pertamina yang awalnya didirikan dengan nama PT PERMINA direstrukturisasi menjadi PN PERMINA sebagai tindak lanjut dari kebijakan Pemerintah, bahwa pihak yang berhak melakukan eksplorasi minyak dan gas di Indonesia adalah negara. BUMN tersebut tidak pernah dilakukan pengawasan secara sistematis dan terarah hingga kemudian diterbitkan regulasi baru tentang Pertamina sebagai BUMN berdasarkan UU No. 8 Tahun 1971agar BUMN tersebut mendapatkan pengaturan-pengaturan yang terstruktur dan sistematis dalam pelaksanan operasionalnya. dimana di dalamnya mengatur peran Pertamina sebagai satu-satunya perusahaan milik negara yang ditugaskan melaksanakan pengusahaan migas mulai dari mengelola dan menghasilkan migas dari ladang-ladang minyak di seluruh wilayah Indonesia. Sampai mengolahnya menjadi berbagai produk dan menyediakan serta melayani kebutuhan bahan bakar minyak (BBM) dan gas di seluruh Indonesia. Beberapa aspek yang menjadi tolok ukur penilaian bagi keberhasilan Pertamina sebagai BUMN adalah aspek operasional, aspek keuangan, aspek solvabilitas, aspek pencapaian kinerja, yang mana pengukuran-pengukurannya dilakukan melalui pengawasan terpadu yang dilakukan oleh jajaran Departemen Keuangan (Dep keu) berdasarkan PP No. 45 Tahun 2005 tentang pendirian, pengurusan, pengawasan dan pembubaran BUMN. Berdasarkan UU No. 19 Tahun 2003, semua BUMN termasuk PT. Pertamina diharapkan bisa melaksanakan operasionalnya secara terarah dan tersistematis sehingga menghasilkan profit dan pelayanan yang maksimal dalam rangka penegakan perekonomian nasional. Masa depan Pertamina sebagai BUMN berdasarkan UU No. 19 Tahun 2003 sangat ditentukan oleh pencapaian-pencapaian 1

COPY RIGHT STATEMENT FROM USA

ACCEPTANCE FROM USA

GBPP MATA KULIAH ADMINISTRASI NEGARA

Paper Evaluation : THE ADVANCED SYSTEM OF OPEN DISTANCE LEARNING FOR HIGHLANDER SOCIETY OF ARGAPURA MOUNTAIN AS THE MADURA SOCIETIES AT JEMBER REGENCY, EAST JAVA, INDONESIA

THE ADVANCED SYSTEM OF OPEN DISTANCE LEARNING FOR HIGHLANDER SOCIETY OF ARGAPURA MOUNTAIN AS THE MADURA SOCIETIES AT JEMBER REGENCY, EAST JAVA, INDONESIA

Day by day, technology always help so many people in many ways, including education world. So,Tec... more Day by day, technology always help so many people in many ways, including education world. So,Technology always help people in many fields such as education. All people always feel comfortable with the technology presenting. In education, technology always be developed as the needed. That's why, the system of educational serving with technology function always be developed step by step to the appropriate needs for supporting the education program distribution needed.

THE ADVANCED SYSTEM OF OPEN DISTANCE LEARNING FOR HIGHLANDER SOCIETY OF ARGAPURA MOUNTAIN AS THE MADURA SOCIETIES AT JEMBER REGENCY, EAST JAVA, INDONESIA

Day by day, technology always help so many people in many ways, including education world. So,Tec... more Day by day, technology always help so many people in many ways, including education world. So,Technology always help people in many fields such as education. All people always feel comfortable with the technology presenting. In education, technology always be developed as the needed. That's why, the system of educational serving with technology function always be developed step by step to the appropriate needs for supporting the education program distribution needed.

Letter of Acceptance THE ADVANCED SYSTEM OF OPEN DISTANCE LEARNING FOR HIGHLANDER SOCIETY OF ARGAPURA MOUNTAIN AS THE MADURA SOCIETIES AT JEMBER REGENCY, EAST JAVA, INDONESIA

Letter of Acceptance AOOU 2017.docx

Special Issue on "African Literature and Culture"

iccs 2016.2.pdf

kicels (International Seminary of Culture, Economy, Social Science

EFEKTIVITAS ALAT UKUR PENILAIAN KINERJA BADAN USAHA MILIK NEGARA (BUMN) BERDASARKAN UU NO. 19 TAHUN 2003

Suatu badan usaha disebut sebagai Badan Usaha Milik Negara (BUMN) apabila kepemilikan saham pemer... more Suatu badan usaha disebut sebagai Badan Usaha Milik Negara (BUMN) apabila kepemilikan saham pemerintah pada BUMN tersebut mencapai minimal 51% (Berdasarkan UU No. 19 tahun 2003). BUMN merupakan bentuk badan usaha yang dimiliki oleh pemerintah dalam rangka untuk menopang kehidupan perekonomian bangsa dan Negara dalam berbagai bentuk layanan jasa dan barang. Berbagai layanan jasa dan barang tersebut meliputi kepentingan hajat hidup orang banyak, yang pada dasarnya tidak diperbolehkan dimonopoli oleh seseorang atau sekelompok orang di dalam proses pengadaan maupun pelayanannya (Berdasarkan UUD 1945). Pelayanan BUMN meliputi: jasa perbankan, pengelolaan air, minyak, barang-barang tambang, transportasi, pariwisata, keuangan, pengadaaan barang-barang keperluan pelaksanaan kegiatan kantor dan instansi pemerintahan, infrastruktur dan sebagainya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa BUMN bergerak hampir di seluruh sektor perekonomian bangsa. Dalam sejarahnya, BUMN awalnya adalah perusahaan milik Belanda di Indonesia, yang dinasionalisasikan berdasarkan UU No. 86 tahun 1958, kemudian diterbitkan PP No. 3 Tahun 1983 yang mengatur tentang BUMN. Pada perkembangan selanjutnya, sejak tahun 1989, BUMN tersebut tidak pernah dilakukan pengawasan secara sistematis dan terarah hingga kemudian diterbitkan regulasi baru tentang BUMN berdasarkan UU No. 19 Tahun 2003 agar BUMN tersebut mendapatkan pengaturan-pengaturan yang terstruktur dan sistematis dalam pelaksanan operasionalnya. Beberapa aspek yang menjadi tolok ukur penilaian bagi keberhasilan BUMN adalah aspek operasional, aspek keuangan, aspek solvabilitas, aspek pencapaian kinerja, yang mana pengukuran-pengukurannya dilakukan melalui pengawasan terpadu yang dilakukan oleh jajaran Departemen Keuangan (Dep keu) berdasarkan PP No. 45 Tahun 2005 tentang pendirian, pengurusan, pengawasan dan pembubaran BUMN. Berdasarkan UU No. 19 Tahun 2003, semua BUMN diharapkan bisa melaksanakan operasionalnya secara terarah dan tersistematis sehingga menghasilkan profit dan pelayanan yang maksimal dalam rangka penegakan perekonomian nasional. Masa depan BUMN berdasarkan UU No. 19 Tahun 2003 sangat ditentukan oleh pencapaian-pencapaian berdasarkan semua tolok ukur yang telah ditetapkan seperti tersebut di atas.Apabila beberapa indicator dari tolok ukur tersebut di atas tidak bias terpenuhi, maka BUMN tersebut dinyatakan "sakit" bahkan bila berlarut akan ditutup oprasionalnya dan diswastanisasi (diambil alih oleh pihak swasta) berdasarkan Kepmen BUMN, No.Kep-100/MBU/2002 tentang penilaian Tingkat Kesehatan BUMN dan berdasarkan Kep men BUMN No. Kep-101/MBU/2002 tentang Penyusunan RKAP BUMN. James Harrington seorang pengembang kinerja mengatakan bahwa "measurement is the first step that leads to control and eventually to improvement.If you can't measure something, you can't understand it. If you can't understand it, you can't control it. If you can't improve it", artinya pada dasarnya untuk melakukan suatu proses pengembangan, harus dilakukan pengukuran terlebih dahulu sebagai langkah pertama yang akan mengarahkan ke pengendalian. Menurut Perrin, Durch dan Skillman (1999) mengatakan bahwa pengukuran

KATEGORI ADOPTER DAN TINGKAT KEINOVATIFAN MASYARAKAT NELAYAN (Studi Kasus Nelayan Desa Tanjung Satai Pulau Maya Karimata dan Desa Harapan Mulia Sukadana, Kabupaten Kayong Utara , Kalimantan Barat)

In extension agriculture, the innovation introduction for goals is the important think especially... more In extension agriculture, the innovation introduction for goals is the important think especially if the innovation had appropriate with goals needed and its application to raising the goals welfare. This study aimed to explains the fisherman innovativness level, the adopter characteristic category, and relation between fisherman characteristic with the adopter characteristic category.
Exploratory research design with survey method were used to collect data. The location were choosen with purposively in Tanjung Satai Village Pulau Maya Karimata Regency and Harapan Mulia Village Sukadana Regency, Kayong Utara Region, Provincy of West Kalimantan Barat. The population as a whole are all fisherman at two village above, and 63 fisherman are chosen randomly as study samples. Data collection is using survey method, and are analised by Rank Spearman non-parametric statistical method.
This study shows that the fisherman in Tanjung Satai and Harapan Mulia Village, is dominated by high-level in leaderships level, fishing gear ownership, empaty level, abstraction level, dare to take a risk level, futuristic level, social partisipation level, and communication activity. The fisherman adopter characteristic category inclimed form a normal curv in pleasure to try the innovation, desicion for adopt technology, dare to take a risk, precision of technology decide, and good relation with the leader. The significant relation between fisherman characteristic with the adopter characteristic category take place between fisherman characteristic with the adopter characteristic category in educational level, leadership, cosmopolite level, capital ownership, empathy level, abstraction level, dare to take a risk level, futuristic level, influencing of mass media level, communication activity, and joining in extension activities.

IPTEK BAGI GURU SEKOLAH DASAR DALAM PELAKSANAAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS DI KECAMATAN SUMBERSARI, JEMBER

Educational Programs Through Technologies Use by Open and Distance Learning System at Coastal Regions, Open Distance Learning Unit of Jember, East Java Provience, Indonesia (Case Study at Open Distance Learning Unit of Jember, Indonesia)

Recently, day by day The Technology always helps so many people in the world whatever their field... more Recently, day by day The Technology always helps so many people in the world whatever their fields and wherever they want to do. One of the mainly benefits of the technology are increasing the teaching and learning capacities of the Open and Distance Learning System at The Coastal Region, such as Open and Distance Educational Programme at Jember regency. Technologies here are the main support for the educational development in the most coastal regions in Indonesia. Many people use the advanced technologies, such as internet, as the main wares of the educational development. They promote the using of internet in many schools in Indonesia, specially in coastal regions, such as coastal regions in Java Island, such as Jember, Banyuwangi, Situbondo and Probolinggo Regency. Today, most of the students in such coastal regions always have fun in their study with internet as the advanced technology. Technologies have enchaned teaching and learning distance method in Indonesia, Specially in coastal region. Many Students in this coastal area have used advanced technologies, such as computer in the classroom, new website, interactive key board, Blog and wikis, in this case, Web 2.0 that implemented in the class, so many students can have much more dialogues, digest dialogues, ideas and brainstorming. Beside, such as a wireless michrophone, a mobile and digital game, also to be the other alternatives maintenance of the advanced technologies in enchanced teaching and learning system. Distance educational system by using advanced technologies make the goal of international education system become more achievable and more accessible to all students at Coastal Region. Here, Technologies have more contributions to the enchanced teaching and learning system, like what display in this site: http://www.slideshare.net/NASuprawoto/penggunaan-internet-dalam-pembelajaran-matematika-di-sd.

Here, Online tutorials are the most favourable mechanisms for providing education through Open and Distance Learning System all over the world. Online tutorial always give the students so many things and choices for learning, beginning from the materials of studies, the choices of books shopping, various literatures at online library, various kind of friends for communicating between one student to another.

So, Technologies and Online Learning Strategies can provide education through Open and Distance Learning System at Remote Regions in Indonesia.

Abstract AAOU Seminar

Teknis Implementasi Strategi Badan Usaha Milik Negara (BUMN)

Tentang penerapan strategi yang telah ditetapkan untuk mencapai tujuan (goal) yang telah ditetapk... more

CURRICULUM VITAE

PUBLIC ADMINISTRATION: EFEKTIVITAS KINERJA PERTAMINA SEBAGAI BADAN USAHA MILIK NEGARA (BUMN) BERDASARKAN UU NO. 19 TAHUN 2003

Suatu badan usaha disebut sebagai Badan Usaha Milik Negara (BUMN) apabila kepemilikan saham pemer... more Suatu badan usaha disebut sebagai Badan Usaha Milik Negara (BUMN) apabila kepemilikan saham pemerintah pada BUMN tersebut mencapai minimal 51% (Berdasarkan UU No. 19 tahun 2003). BUMN merupakan bentuk badan usaha yang dimiliki oleh pemerintah dalam rangka untuk menopang kehidupan perekonomian bangsa dan Negara dalam berbagai bentuk layanan jasa dan barang. Berbagai layanan jasa dan barang tersebut meliputi kepentingan hajat hidup orang banyak, yang pada dasarnya tidak diperbolehkan dimonopoli oleh seseorang atau sekelompok orang di dalam proses pengadaan maupun pelayanannya (Berdasarkan UUD 1945). Pelayanan BUMN meliputi: jasa perbankan, pengelolaan air, minyak, barang-barang tambang, transportasi, pariwisata, keuangan, pengadaaan barang-barang keperluan pelaksanaan kegiatan kantor dan instansi pemerintahan, infrastruktur dan sebagainya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa BUMN bergerak hampir di seluruh sektor perekonomian bangsa. Dalam sejarahnya, Pertamina awalnya adalah pada tahun 1960, Pertamina yang awalnya didirikan dengan nama PT PERMINA direstrukturisasi menjadi PN PERMINA sebagai tindak lanjut dari kebijakan Pemerintah, bahwa pihak yang berhak melakukan eksplorasi minyak dan gas di Indonesia adalah negara. BUMN tersebut tidak pernah dilakukan pengawasan secara sistematis dan terarah hingga kemudian diterbitkan regulasi baru tentang Pertamina sebagai BUMN berdasarkan UU No. 8 Tahun 1971agar BUMN tersebut mendapatkan pengaturan-pengaturan yang terstruktur dan sistematis dalam pelaksanan operasionalnya. dimana di dalamnya mengatur peran Pertamina sebagai satu-satunya perusahaan milik negara yang ditugaskan melaksanakan pengusahaan migas mulai dari mengelola dan menghasilkan migas dari ladang-ladang minyak di seluruh wilayah Indonesia. Sampai mengolahnya menjadi berbagai produk dan menyediakan serta melayani kebutuhan bahan bakar minyak (BBM) dan gas di seluruh Indonesia. Beberapa aspek yang menjadi tolok ukur penilaian bagi keberhasilan Pertamina sebagai BUMN adalah aspek operasional, aspek keuangan, aspek solvabilitas, aspek pencapaian kinerja, yang mana pengukuran-pengukurannya dilakukan melalui pengawasan terpadu yang dilakukan oleh jajaran Departemen Keuangan (Dep keu) berdasarkan PP No. 45 Tahun 2005 tentang pendirian, pengurusan, pengawasan dan pembubaran BUMN. Berdasarkan UU No. 19 Tahun 2003, semua BUMN termasuk PT. Pertamina diharapkan bisa melaksanakan operasionalnya secara terarah dan tersistematis sehingga menghasilkan profit dan pelayanan yang maksimal dalam rangka penegakan perekonomian nasional. Masa depan Pertamina sebagai BUMN berdasarkan UU No. 19 Tahun 2003 sangat ditentukan oleh pencapaian-pencapaian 1

COPY RIGHT STATEMENT FROM USA

ACCEPTANCE FROM USA

GBPP MATA KULIAH ADMINISTRASI NEGARA

27042017 LAPORAN SIARAN UT DI PRO 1 RRI JEMBER.docx

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK Struktur Kurikulum Program Sarjana Program Studi : 50/Ilmu Administrasi Negara (S1

LAPORAN KEGIATAN SOSIALISASI DAN PROMOSI (SOSPROM) UNIVERSITAS TERBUKA DI SMKN 5 JEMBER

DATA DIKTI 2018

Data Dirjen Dikti 2018.docx

KALEIDOSKOP 2017 SIARAN UNIVERSITAS TERBUKA DI RRI JEMBER

(Sukowono) LAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT.docx

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Pondok Pesantren Nurul Qarnain, Kabupaten Jember merupak... more Kegiatan pengabdian kepada masyarakat di Pondok Pesantren Nurul Qarnain, Kabupaten Jember merupakan salah satu bentuk kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang wajib dilaksanakan oleh para dosen di Universitas Terbuka, khususnya dosen-dosen UPBJJ-UT Jember. Kegiatan ini diarahkan untuk lebih mendidik para santri dan santriwati untuk mengetahui tentang bentuk-bentuk penggunaan internet, tentang cara mengakses internet sehat dan aman, serta contoh-contoh internet sehat dan aman. Karena tidak semua internet menyediakan fasilitas informasi yang memadai dan pantas untuk diakses. Sehingga di sini, tim dosen di Upbjj-Ut Jember berkewajiban memberikan penyuluhan dan bimbingan selaku pengajar di perguruan tinggi, untuk membimbing para santri dan santriwati pondok pesantren Nurul Qarnain, jember untuk tetap konsisten dalam menggunakan internet secara sehat dan aman. Internet Sehat dan Aman selalu menampilkan bentuk-bentuk penggunaan internet secara informatif tanpa beresiko terhadap efek-efek pengguna yang bisa ditimbulkan oleh penggunaan internet yang salah, terutama situs maupun website yang salah dan merusak moral dan akhlak.

Laporan Siaran UT di RRI Jember, 29122017.docx

2017 LAPORAN PELATIHAN PENGELOLAAN TAMAN BACAAN (002).docx

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat bidang pengelolaan taman bacaan masyarakat desa pakusari, j... more

Revisi KALEIDOSKOP SIARAN UNIVERSITAS TERBUKA DI RRI JEMBER

Laporan Konferensi Asian Association of Open University.docx

Power Point Seminar Internasional 2017.pptx

pengenalan-internet.ppt

(tatap muka kedua) pengenalan-internet (3).ppt

Pertama, jika di rumah kita ada anak di bawah umur, gunakan Internet bersama dengan anggota kelua... more Pertama, jika di rumah kita ada anak di bawah umur, gunakan Internet bersama dengan anggota keluarga lain yang lebih dewasa. Tempatkan komputer di ruang keluarga atau di tempat yg mudah diawasi oleh kita. Jika perlu, berilah penjadwalan / pembatasan waktu untuk anak dalam menggunakan Internet. Kedua, pelajari sarana komunikasi dan kandungan informasi yang ditawarkan Internet, secara bersama dengan anggota keluarga lain. Ajukan pertanyaan kepada mereka. Dengan banyak bertanya, kita bisa menggali sejauh mana mereka memahami Internet, juga tentang cara menggali informasi yg bermanfaat, dan menjauhi informasi negatif. Ketiga, berikan pengertian kepada seluruh anggota keluarga untuk tidak menanggapi / menjawab setiap e-mail ataupun private chat dari orang yg tak dikenal, termasuk tidak membuka file kiriman (attachment) dari siapapun dan dalam bentuk apapun. Keempat, pertegas kepada siapapun yg menggunakan Internet di rumah kita untuk tidak memberikan data pribadi / keluarga, alamat rumah / sekolah, nomor telepon, tanggal lahir, password dan data diri lainnya kepada orang tak dikenal atau saat mengisi informasi data diri di situs personal, blog ataupun situs lainnya di Internet misal Friendster.com atau MySpace.com Kelima, minta kepada anak di bawah umur untuk segera meninggalkan situs yg tidak pantas atau yg membuat mereka tidak nyaman, baik disengaja atau tidak sengaja terbuka. Bujuklah agar mereka terbiasa bercerita kepada kita tentang segala sesuatu yg mereka temui di Internet. Keenam, tegaskan kepada anak maupun remaja di rumah untuk tidak gegabah merencanakan pertemuan langsung (face-to-face) enggan seseorang yang baru mereka kenal di Internet. Jika memang mereka bersikeras untuk tetap bertemu, maka harus dipastikan ada orang dewasa yg menemani dan pertemuannya harus di ruang publik dan terbuka

LAPORAN SIARAN UT DI LPPRI JEMBER 13092017

Siaran UT di RRI merupakan kegiatan rutin seminggu sekali di LPPRI Pro Satu FM. Dengan dipandu ol... more Siaran UT di RRI merupakan kegiatan rutin seminggu sekali di LPPRI Pro Satu FM. Dengan dipandu oleh seorang penyiar RRI Jember, petugas UT di ruang siar Pro Satu RRI Jember memberikan berbagai informasi dan masukan tentang Universitas Terbuka, khususnya tentang kegiatan-kegiatan Universitas Terbuka yang diadakan di Upbjj-ut Jember dan pelaksanaan Tutorial Online dan mekanisme Tuton dengan segala bentuk prosedur operasionalnya. Tutorial Online yang dilaksanakan oleh Universitas Terbuka sudah masuk minggu ke-3 untuk program Non Pendas. Kegiatan Tuton ini memang tidak wajib dilaksanakan oleh para mahasiswa UT, tetapi dengan tuton ini maka bisa dimungkinkan para mahasiswa UT mendapatkan tambahan nilai untuk diakumulasikan dalam nilai akhir dengan Ujian Akhir Semester (UAS) di setiap semester nya. Beberapa aktivitas yang terkandung dalam Tuton tersebut seperti inisiasi (pengayaan), diskusi, dan tugas-tugas tuton. Pelaksanaan Siaran Universitas Terbuka di RRI Jember, Rabu, 13092017 Dengan siaran Universitas Terbuka di RRI Jember terlihat bahwa semua informasi Universitas Terbuka langsung disebarluaskan ke seluruh penjuru tanah air. Karena Semua pendengar RRI Jember, baik mahasiswa maupun non mahasiswa bisa dijangkau wilayah nya dengan siaran RRI Jember. Informasi Universitas Terbuka disajikan secara gamblang dan lugas dengan beraneka ragam contoh dan bukti pelaksanaan antara kegiatan satu dengan kegiatan lain. Salah satu materi siaran Universitas Terbuka di RRI Jember pada hari ini adalah tentang pelaksanaan tutorial online yang sedang dilaksanakan oleh Universitas Terbuka. Tutorial Online dilaksanakan untuk program Non Pendidikan Dasar (FHISIP, FMIPA, FEKON dan FKIP) serta Pendidikan Dasar (PGSD/PAUD). Untuk Tutorial Online Non Pendas dilaksanakan dalam bulan Agustus hingga Oktober 2017 dan sudah memasuki minggu ke-3. Minggu ketiga ini disisipi dengan tugas-tugas Tuton yang harus dikerjakan oleh para mahasiswa UT peserta Tuton. Tutorial Online tidak wajib bagi para mahasiswa UT tetapi bila mengikuti Tuton, mahasiswa akan mendapatkan nilai tambahan yang bisa diakumulasikan dengan nilai Ujian Akhir Semester (UAS). Tutorial Online ini tidak berbayar dan untuk mengikuti tuton ini, para mahasiswa tidak harus mendaftarkan diri ulang dengan berkas-berkas, tetapi hanya aktivasi saja dan tinggal mengikuti tuton sesuai mata kuliah yang tertera di halaman tuton Universitas Terbuka.

Katalog-ProgramStudi-Diploma-Sarjana-FE-FHISIP-FMIPA-FKIP-UT-2017-2018.pdf

LAPORAN SIARAN UT DI RRI PRO SATU JEMBER 02082017.docx

LAPORAN SIARAN UNIVERSITAS TERBUKA DI RRI PRO SATU JEMBER

Bahan Materi : Materi yang disajikan pada hari ini adalah tentang seputar perkembangan Universita... more Bahan Materi : Materi yang disajikan pada hari ini adalah tentang seputar perkembangan Universitas Terbuka mulai dari Kenaikan jumlah Mahasiswa, teknik yang digunakan oleh Universitas Terbuka dalam mengatasi kendala-kendala internal Universitas Terbuka, Program-program kerja yang dilaksanakan Universitas Terbuka di Upbjj-Ut Jember. Dengan adanya siaran UT di RRI Jember ini menjadikan Universitas Terbuka memiliki jumlah terbanyak mahasiswa yang didominasi oleh pendaftar PGSD (program Pendas). Proses Pelaksanaan Siaran Universitas Terbuka di Upbjj-Ut Jember. Rabu, 26 Juli 2017 Kegiatan yang dilaksanakan rutin setiap Rabu dalam 1 minggu, merupakan kegiatan siar sosialisasi dan promosi Universitas Terbuka yang menjadi bagian dari kegiatan keseluruhan Universitas Terbuka di setiap semesternya dalam rangka meningkatkan angka partisipasi mahasiswa. Angka partisipasi mahasiswa yang meningkat akan meningkatkan peran serta civitas akademika UT dalam setiap kegiatan UT nantinya karena jumlah mahasiswa yang meningkat pesat dalam kegiatan-kegiatan yang diadakan nantinya tentu saja juga akan melibatkan seluruh civitas akademika dan memberikan peluang kontribusi yang terbesar dan terbanyak dari masing-masing individu. Individu dalam civitas akademika memberikan berbagai pemikiran dan tenaga untuk pengembangan Universitas Terbuka dengan segenap perencanaan kerja yang telah disusun. Kegiatan siaran yang dilaksanakan menjadi agenda rutin bagi setiap Upbjj-Ut di seluruh wilayah Indonesia karena kegiatan siaran ini dinilai sangat efektif. Siaran yang berdurasi selama 1 jam tersebut merupakan bagian dari kegiatan sosialisasi dan promosi. Universitas Terbuka dan RRI Jember memberikan beberapa kesempatan kepada masyarakat luas untuk berdialog interaktif melalui tanya jawab siaran UT di RRI Jember. Semua aktivitas Universitas Terbuka telah terprogram secara sistematis dengan ditandai adanya Kalender Akademik S1 dan Kalender Pascasarjana / Program-program lainnya serta Katalog yang diterbitkan oleh Universitas Terbuka. Universitas Terbuka memberikan juga peluang tanpa batas untuk masyarakat luas di dalam mengakses secara cepat informasi tentang UT di website yang ada di jember.ut.ac.id dan www.ut.ac.id. Kegiatan tersebut juga menjadi suatu bentuk sarana untuk memberikan gambaran utuh tentang Universitas Terbuka kepada masyarakat luas, yang memberikan juga data-data dan ilustrasi contoh secara jelas dan sistematis. Kegiatan siaran RRI memberikan banyak kontribusi terhadap peningkatan jumlah mahasiswa secara keseluruhan karena masyarakat luas bisa mendengarkan secara maksimal untuk mendapatkan informasi tepat dan akurat yang benar-benar disiarkan secara langsung.Laporan siaran UT di RRI Jember sebagai bagian dari autenfikasi kegiatan yang menjadi model kinerja dan peningkatan kualitas administrasi internal UT sebagai penyandang ISO 9001:2015 tentang kualitas Manajemen Akademik.

LAPORAN SIARAN UT DI PRO SATU RRI JEMBER 17072017

Kegiatan siaran UT di RRI Pro satu Jember memberikan suatu bentuk wawasan dan pengetahuan bagi ma... more Kegiatan siaran UT di RRI Pro satu Jember memberikan suatu bentuk wawasan dan pengetahuan bagi masyarakat luas tentang Universitas Terbuka dan sistem kerjanya dengan segala perangkat yang digunakan, baik perangkat lunak maupun perangkat sarana dan prasarana serta Sumber Daya Manusia nya. Proses Kegiatan Siaran Universitas Terbuka di LPPRI Pro Satu Jember 2017.2, Rabu, 19 Juli 2017 Siaran RRI tentang Universitas Terbuka dengan segala bentuk bahan diskusi yang ada, disajikan secara interaktif antara penyiar, petugas Upbjj-UT Jember dan pendengar RRI Jember. Kegiatan ini berlangsung selama 1 jam penuh dengan disisipi iklan selama 1 menit. Kegiatan ini dilaksanakan dengan berbagai penjelasan dan uraian tentang pertanyaan-pertanyaan yang diberikan oleh penyiar RRI sekaligus pemberian contoh-contoh nya. Semua penjabaran penjelasan yang diutarakan oleh petugas Upbjj-Ut Jember selalu diberikan data-data dan contoh konkrit yang bisa ditelaah dan dirasakan oleh masyarakat luas sebagai pendengar RRI Jember. Materi yang disajikan antara lain : Perkembangan Universitas Terbuka, Kemajuan teknologi yang digunakan oleh Universitas Terbuka dalam melayani seluruh mahasiswa UT, Gambaran tugas dosen UT dan program kerjanya di Upbjj-UT Jember, Model Pelayanan teknologi kaitannya dengan layanan kepada mahasiswa belajar jarak jauh. Semua materi yang disajikan berupa gambaran kerja riil sehari-hari kelompok dosen Upbjj-Ut Jember di Wilayah Kerja Upbjj-Ut Jember. Kegiatan ini diberikan untuk memberikan wawasan pengetahuan secara lebih banyak pada masyarakat luas. Siaran ini disajikan dengan beberapa model komunikasi, yaitu dengan tanya jawab secara langsung antara pendengar RRI dengan Petugas UT, tanya jawab dua arah arah antara Petugas UT dengan Penyiar atau tanya jawab 3 (tiga) pihak anatara Penyaji/petugas UT, Pendengar RRI dan Penyiar RRI. Semua model dialog yang dilakukan tetap memperhitungkan durasi waktu siar yang diberikan selama 1 jam siar sehingga segala bentuk pertanyaan yang diajukan selalu harus bisa dijawab dengan jawaban yang simple, pada dan berisi makna yang diharapkan. Kegiatan ini dilaksanakan secara rutin seminggu sekali setiap hari rabu.

2017 pengenalan-internet.ppt

5. PENGEMBANGAN RAT.ppt

LAPORAN SIARAN UT DI RRI JEMBER 16062017

Siaran UT di RRI Pro satu Jember dilaksanakan setiap hari Rabu untuk 1 kali penayangan siar dalam... more Siaran UT di RRI Pro satu Jember dilaksanakan setiap hari Rabu untuk 1 kali penayangan siar dalam seminggu. Siaran ini dilaksanakan selama 1 jam siar dengan adlib iklan selama 2 menit. Siaran UT di RRI bertujuan untuk memberikan informasi terkini tentang perkembangan dan kemajuan UT di saat ini maupun di saat proses pelaksanaan program kerja dari tahun ke tahun. Semua informasi yang diberikan pada masyarakat adalah hasil dari penelahaan, analisa maupun penyajian pelayanan Upbjj-Ut Jember dan UT Pusat kepada masyarakat. Informasi dan data yang diinformasikan adalah untuk memberikan support kepada para mahasiswa dan calon mahasiswa agar tetap semangat dan tidak bingung di dalam mengenali sistem kerja, cara belajar dan model layanan UT yang telah berjalan. Dengan adanya informasi bahwa UT termasuk dalam keanggotaan AAOU tersebut diharapkan bahwa para mahasiswa dan masyarakat mendapatkan suatu gambaran utuh bahwa sebenarnya UT telah dipercaya secara nasional maupun Internasional dengan segenap daya upayanya untuk terus mengembangkan kemampuan dirinya sebagai satu-satunya penyedia jasa layanan pendidikan dari pemerintah kepada masyarakat luas secara keseluruhan tanpa batas. Perkembangan UT selalu menjadi suatu proses yang berkelanjutan karena merupakan bagian dari usaha-usaha pembenahan yang dilakukan di semua lini, baik di daerah maupun di pusat dengan program-program berkelanjutan yang dilaksanakan oleh segenap civitas akademika di seluruh wilayah Indonesia. Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan oleh UT, meliputi program pembinaan, pemberdayaan maupun program pendampingan, merupakan suatu bentuk realisasi dari berbagai perencanaan yang dilakukan di UT Pusat dan dioperasionalkan oleh seluruh Upbjj-UT di seluruh wilayah Indonesia. Kegiatan yang dilaksanakan oleh Upbjj-UT Jember selalu mendapatkan kontrol dari UT Pusat dengan segala aspek penilaiannya karena untuk menjamin keberlangsungan program yang diharapkan. Siaran UT di RRI memberikan suatu bentuk deskripsi tentang bagaimana sejarah UT di keanggotaan ICDE dan AAOU yang menjadi lembaga Internasional Pendidikan Jarak Jauh dan Terbuka. Pemberian penghargaan UT Indonesia sebagai ketua ICDE pada tahun 2012 merupakan sinyal dimana para angota ICDE mengakui eksistensi UT Indonesia.

Laporan Konferensi Asian Association of Open University

Letter of Acceptance AOOU 2017.docx

Sertifikat Abdimas Jois (sumbersari).pdf

Acceptance Announcement.docx

academia LAPORAN PELATIHAN TUTORIAL TATAP MUKA.docx

Pelatihan tutorial tatap muka Universitas Terbuka (Pelatut) yang diadakan di UT Pusat, Tangerang ... more Pelatihan tutorial tatap muka Universitas Terbuka (Pelatut) yang diadakan di UT Pusat, Tangerang Selatan pada tanggal 06-08 September 2016 dengan mengundang 30 orang peserta dari 30 UPBJJ-UT di seluruh wilayah Indonesia, seperti: Aceh, Lampung, Palembang, Bengkulu, Jakarta, UT Pusat, Semarang, Solo, Jember, Pontianak, Palangka Raya, Samarinda, Banjarmasin, Makassar, Gorontalo, NTB, Ambon, Jember, Malang, Sorong, Yogyakarta, dengan pembekalan pelatihan tutorial model baru, yaitu para peserta dalam pelatihan tersebut berperan sebagai pelatih tutorial dari UT Pusat yang akan menyajikan bahan kepada para tutor di daerah, sehingga bahan-bahan presentasi yang digunakan menggunakan bahan-bahan yang tersedia di UT Pusat (bukan buatan peserta sendiri).

ICCS PRESENTATION 2016.2 (MADRID, SPAIN)

Klicell Malaysia International Seminar, Social, Political and Communication Science Conference

JAMAK-2017-.pdf

Branding UT.docx

BUKU PROFILE UPBJJ_UT Jember

(Edit) LAPORAN MONITORING ABDIMAS NASIONAL PAKUSARI (1).docx

(Edit) LAPORAN MONITORING ABDIMAS NASIONAL PAKUSARI.docx

Jamak-2014-Joko Isdianto.pdf

プロフィール JEMBER OF OPEN DISTANCE学習部 (THE PROFILE OF OPEN DISTANCE LEARNING UNIT OF JEMBER)

Company Profile of UPBJJ-UT Jember

LAPORAN MONITORING ABDIMAS NASIONAL PAKUSARI.docx