Objective: To analyze the actions of Cooperatives in relation to the SDGs in the context of the C... more Objective: To analyze the actions of Cooperatives in relation to the SDGs in the context of the COVID-19 Pandemic. Theoretical framework: For a better understanding of the research theme in question, the themes Agenda 2030, Sustainable Development Goals (SDGs) and Cooperativism will be briefly substantiated. Method: The study consisted of a descriptive and quantitative research, with the application of an online questionnaire, via Google Forms, answered from November 2021 to February 2022 by 16 representatives of the Cooperatives. Data were analyzed using descriptive statistics and content analysis. Results and conclusion: The results pointed to the maintenance of partnerships with other companies/cooperatives and changes in the production chain; increase in actions related to the health of employees, and reduction of funding for actions or projects and development of new products/services; low commitment of cooperatives in relation to the SDGs; male predominance in leadership...
Auditing contributes towards several organizational processes and is a tool for verification and ... more Auditing contributes towards several organizational processes and is a tool for verification and follow-up. It prevents and corrects mistakes and improves procedures in human resources. Current paper analyzes the process of contracting trainees in an institution of higher education and its compliances. A quantitative, descriptive and exploratory research was endeavored with primary and secondary data, coupled to a bibliographical survey. A check-list comprising a sample of thirty trainees selected randomly was undertaken. Results show that the institution complies with federal, state and municipal Brazilian law with certain divergences on the periodicity of reports and evaluation of training, compatibility of activities described in the Trainee Terms against that pedagogically projected, number of trainees higher than that permitted and adaptation of trainees with deficiencies.
Life quality in working places have been investigated since the 1970s, however, nowadays, it has ... more Life quality in working places have been investigated since the 1970s, however, nowadays, it has received greater relevance and has become an important tool for organizations, because it is from employees’ well-being in his/her workplace that better results, satisfaction and motivation are obtained. The main objective of this study was to identify levels of satisfaction in art teachers’ life quality who work in state schools of Parana, Brazil, as well as his/her perceptions on pedagogical practices. This study was based on exploratory and quantitative research method carried out in April, 2010, with 31 teachers. Results indicate partial satisfaction rates for some variables of L.Q.W. related to the organizational and biological aspects and partial dissatisfaction for some items of psychological and social aspects. Some suggestions were pointed out for the schools workers, such as: investments in policies to completely favour teachers’ well being and their satisfaction related to the...
O presente estudo aborda a questao da lideranca feminina, considerando a realidade que ocorre em ... more O presente estudo aborda a questao da lideranca feminina, considerando a realidade que ocorre em 06 (seis) empresas de um municipio da mesorregiao central do Parana. O objetivo principal foi de analisar a ocupacao de cargos de lideranca por mulheres nas empresas privadas de uma cidade da mesorregiao central do Parana. A metodologia empregada foi a qualitativa, por meio do estudo de caso, envolvendo 08 (oito) mulheres lideres em empresas de pequeno, medio e grande porte situadas no referido municipio. Ao termino da pesquisa, e possivel identificar a importância da lideranca feminina nas empresas. Porem, nao e possivel pontuar com enfase se as mulheres estao conseguindo ter uma representatividade significativa no exercicio da lideranca de empresas, pelo fato de um numero pequeno de empresas terem aceitado participar da pesquisa (sendo o numero inicial estimado de vinte organizacoes), como tambem das conquistas femininas no âmbito gerencial serem um processo recente. Contudo, as partic...
This study aimed to identify the organizational climate and satisfaction of various companies in ... more This study aimed to identify the organizational climate and satisfaction of various companies in the perception of future directors of a Public Higher Educat...
Na última década vários são os questionamentos e discussões sobre a sustentabilidade e seus impac... more Na última década vários são os questionamentos e discussões sobre a sustentabilidade e seus impactos na sociedade e nas organizações, em que empresas estão diante de maiores responsabilidades e legislações sociais e ambientais para cumprirem. Este artigo tem por objetivo principal avaliar as competências individuais voltadas para sustentabilidade em uma empresa de tecnologia para identificar qual é o nível das entregas voltadas para a sustentabilidade. Os resultados apontam que a respectiva organização está em fase de “desenvolvimento” das entregas e competências que auxiliam ser uma empresa sustentável, sendo avaliado com nota em 0,75 e 1,49. Palavras–Chave: Gestão de Pessoas, Competências Individuais, Sustentabilidade Organizacional, Estratégia Organizacional. ABSTRACT:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
Este estudo apresenta uma reflexão sobre a formação de professores da Graduação em Administração ... more Este estudo apresenta uma reflexão sobre a formação de professores da Graduação em Administração da Universidade Estadual do Centro-Oeste, no estado do Paraná. Sabe-se que a educação é influenciada por diversas mudanças que estão ocorrendo, exigindo do professor universitário o desenvolvimento ou aperfeiçoamento de novas técnicas e competências didático-pedagógicos. Nesse sentido, o objetivo principal deste estudo consiste em analisar as contribuições e limitações do Estágio Pedagógico Voluntário para a formação de professores no ensino superior dos egressos do curso de Bacharelado em Administração. O método de pesquisa utilizado foi estudo de caso único, pesquisa descritiva, com ênfase na pesquisa qualitativa; a coleta de dados foi realizada por meio de pesquisa documental e entrevista individual com ex-estagiários do programa EPV. Os resultados apontaram que o EPV contribui para o aprofundamento do conhecimento e aplicação dos conteúdos, possibilitando uma visão geral do aprendiza...
Revista Brasileira de Planejamento e Desenvolvimento
Este estudo buscou aprofundar os conhecimentos referentes ao Planejamento Estratégico na esfera m... more Este estudo buscou aprofundar os conhecimentos referentes ao Planejamento Estratégico na esfera municipal, cujo objetivo principal foi de analisar como a equipe gestora organiza as ações desenvolvidas na prefeitura municipal de Goioxim, estado do Paraná, sobre quais são as leis atuais utilizadas e as possibilidades de implementar o PE articulado ao desenvolvimento sustentável. A metodologia utilizada foi revisão de bibliografia, análise das leis municipais e entrevistas com 7 pessoas, incluindo funcionários públicos, gestores e munícipes, caracterizando-se como estudo qualitativo com análise de conteúdo e um dado quantitativo, através de um gráfico para demonstrar a quantidade de leis aprovadas nesses 22 anos de emancipação. O estudo demonstrou que todos os entrevistados reconhecem a importância do planejamento, no entanto, este é centralizado principalmente no setor de planejamento e financeiro, também ocorreu a contratação de empresas para realização do plano diretor que está desa...
Revista de Carreiras e Pessoas (ReCaPe). ISSN 2237-1427
Esse artigo tem como objetivo principal compreender o processo de sucessão em uma Cooperativa Agr... more Esse artigo tem como objetivo principal compreender o processo de sucessão em uma Cooperativa Agroindustrial do Oeste do Paraná. A pesquisa foi realizada por meio de entrevistas, análise de documentos e observação direta. Os resultados obtidos mostraram que a organização não possui um plano de sucessão formal, mas existem alguns processos de avaliação que servem de base hoje para a sucessão. As conclusões apontam que a cooperativa deve inserir um plano de sucessão a fim de nortear a carreira de seus funcionários utilizando algumas ferramentas já existentes para dar credibilidade ao processo de implantação.
Revista de Carreiras e Pessoas (ReCaPe). ISSN 2237-1427
Esta pesquisa buscou analisar e quantificar as publicações sobre carreira e, dentro destas as que... more Esta pesquisa buscou analisar e quantificar as publicações sobre carreira e, dentro destas as que envolviam além do termo carreira a questão do gênero, publicadas no ENANPAD, SEMEAD e Revista RECAPE no período de 2010-2014. Dessa forma, optou-se como processo metodológico a pesquisa bibliométrica e a utilização do programa Ucinet® para tratamento dos dados. Para a pesquisa foram selecionados 76 artigos e após o filtro de citações foram analisados 29 artigos. Os resultados apontaram para uma forte tendência nas pesquisas para os temas voltados para carreira subjetiva (individual) e um escasso estudo sobre o tema carreira e gênero. Destacam-se três pesquisadores brasileiros com publicações de artigos sobre o tema carreira.
A qualidade de vida no trabalho nas organizações tem se caracterizado como um fenômeno biopsicoss... more A qualidade de vida no trabalho nas organizações tem se caracterizado como um fenômeno biopsicossocial, e com essas dimensões biológicas, psicológicas e sociais o ser humano reage às situações da vida, dentro ou fora da organização. O presente estudo foi elaborado com a finalidade de verificar o nível de satisfação com a qualidade de vida no cotidiano do trabalho (QVT) dos docentes universitários dos setores da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO. Para tanto, foi realizada primeiramente, a pesquisa bibliográfica, relacionada ao tema, depois foi realizada a pesquisa de campo com cento e setenta e sete docentes, utilizando como instrumento um questionário de auto relato constituído de quarenta e uma questões aplicado durante os meses de maio e junho, por meio de estudo do caso predominantemente quantitativo. As variáveis foram classificadas em biológica, psicológica, social e organizacional. A partir destes dados, realizou-se uma análise descritiva. Nas considerações finais demonstrou-se que, os docentes de bacharelado e licenciatura estão parcialmente satisfeitos em alguns aspectos considerados. Palavras-chave: qualidade de vida, qualidade de vida no trabalho, satisfação, estresse.
Ao considerar a aprendizagem organizacional e o comprometimento dos indivíduos como fatores contr... more Ao considerar a aprendizagem organizacional e o comprometimento dos indivíduos como fatores contribuintes para o êxito das organizações públicas e privadas, este estudo buscou compreender melhor a integração desses constructos em uma IES-Instituição de Ensino Superior, para atingir o objetivo geral, que foi analisar a relação entre o comprometimento e a aprendizagem organizacional em uma instituição pública de ensino superior. Realizou-se um survey com uma amostra válida de 116 servidores estatutários de uma IES. Foram aplicados dois questionários de autorrelato: o Organizational Learning Scale (OLS) de Goh e Richard (1997), validado no Brasil por Angelim e Guimarães (2003); e o instrumento de Meyer, Allen e Smith (1993), validado no Brasil por Medeiros e Enders (1998), nos setores administrativos e de apoio da organização. Concluiu-se que, quanto mais comprometidos os colaboradores, maior a percepção de fatores favoráveis à aprendizagem e, consequentemente, maiores as chances de que tais cenários estimulem, de fato, a aprendizagem organizacional. Destaca-se a importância de se investir nos fatores potencializadores da aprendizagem e identificar os componentes do comprometimento, buscando o aprimoramento de processos internos, bem como a capacidade de aprendizagem da organização como um todo. Palavras-chave: comprometimento organizacional. aprendizagem organizacional. comportamento organizacional. gestão de pessoas. gestão pública. Do engaged individuals learn more? Survey in a public organization ABSTRACT. Considering the organizational learning and commitment of individuals as contributing factors to the success of public and private organizations, the study sought to better understand the integration of these constructs in an IHE-Institution of Higher Education. In order to achieve the overall goal that was to: analyze the relationship between commitment and organizational learning in a public institution of higher education we conducted a survey with a sample of 116 valid statutory employees of a HEI. Two questionnaires of self report were used, the Organizational Learning Scale (OLS) of Goh and Richard (1997), that was validated in Brazil by Angelim and Guimarães (2003), and the instrument of Meyer, Allen and Smith (1993), validated in Brazil by Medeiros and Enders (1998), in the administrative and support sectors of the organization. It was concluded that the more committed employees are, the greater the perception of favorable factors to learning and consequently the greater the chances that such scenarios will actually stimulate the organizational learning. The study highlights the importance of investing in the potential factors of learning and identifying the components of commitment, in order to improve the internal processes, as well as the learning capacity of the organization as a whole.
UNOPAR Científica Ciências Jurídicas e Empresariais = Revista de Ciências Jurídicas e Empresariais, 2015
Este estudo analisou um público alvo ainda pouco pesquisado na área de gestão de pessoas, os mili... more Este estudo analisou um público alvo ainda pouco pesquisado na área de gestão de pessoas, os militares do Exército Brasileiro nas graduações mais baixas, cabos e soldados. O objetivo foi verificar quais são os fatores motivacionais que levam esses militares ao engajamento ou reengajamento nas fileiras do Exército. Foram utilizadas como variáveis os fatores demográficos, motivacionais e de clima organizacional a fim de descobrir os fatores do problema estudado. O método de pesquisa utilizado foi o quantitativo exploratório com a participação de 104 militares de uma Organização Militar do Interior do Estado do Paraná. Chegou-se à conclusão, após análise e tabulação dos dados obtidos por meio de questionário, que há um bom convívio entre os militares pesquisados e seus superiores hierárquicos e que o salário é um dos fatores que mais motivam esses militares a permanecerem no Exército apesar de, em sua maioria, não estarem satisfeitos com seus rendimentos.
Leadership is directly linked to people's behavior, it is known that nowadays, the active leaders... more Leadership is directly linked to people's behavior, it is known that nowadays, the active leadership must represent a significant influence on organizational results. The main objective of this study was to search for the perception of the leaders against the leadership style adopted his subordinates in one of the stores of a supermarket chain. For this, we carried out a study with a quantitative approach, descriptive character. The questionnaire was applied to 115 (one hundred and fifteen) employees, 62.25% universe. Through non-probability sampling with questionnaires targeting the leaders and led, a network of supermarkets in the central middle region of Parana. The research instrument was a questionnaire adapted from Baker et al. (2013), to achieve the proposed objectives. The main results were: leaders leaders had slightly higher features modelers leaders, and followed by affective leaders. For conference data we used the cluster analysis and the ANOVA analysis, the second is to test whether the means of more than two populations are significantly different or not. This work demonstrated the various leadership styles and skills developed by the leader. However, it is concluded that a leader can develop various trends in the administration and management of people, but if you need the flexibility to incorporate different style of leadership.
Este estudo, realizado com proprietários/dirigentes de micro e pequenas empresas (MPEs) do setor ... more Este estudo, realizado com proprietários/dirigentes de micro e pequenas empresas (MPEs) do setor educacional privado de Curitiba, teve o propósito de analisar de que maneira as competências empreendedoras de oportunidade e administrativa foram desenvolvidas por meio de um processo de aprendizagem empreendedora. Desenhou-se um modelo conceitual de pesquisa baseado nos modelos de aprendizagem empreendedora de Politis (2005) e de competências empreendedoras de Man e Lau (2000). A metodologia consistiu num estudo exploratório, com abordagem qualitativa e perspectiva temporal de corte transversal com aproximação longitudinal. Realizou-se um estudo de multicasos (nove). Como resultado, foi possível identificar o desenvolvimento das competências de oportunidade e administrativa, avaliadas em geral como na média pelos empreendedores, e analisadas e reavaliadas. Constatou-se que a competência administrativa foi desenvolvida com um grau ligeiramente superior ao da de oportunidade, fato este que pode ser considerado uma característica do setor educacional, nesta pesquisa, em que as pessoas se identificam com a profissão e permanecem anos na atividade. Todos os fatores relacionados ao processo de transformação foram identificados e relacionados. Quanto às proposições, foi possível identificar que os entrevistados apresentam como modo predominante de transformação de experiência em conhecimento o exploitation; e como orientação de carreira mais de um estilo: por exemplo, o especialista e o espiral. Além disso, foi possível apresentar sugestões para o aprimoramento do modelo conceitual utilizado de aprendizagem e competências.
Revista Pensamento Contemporâneo Em Administracao, Sep 30, 2014
Este estudo, realizado com proprietários e gestores de MPE's do setor educacional privado de Curi... more Este estudo, realizado com proprietários e gestores de MPE's do setor educacional privado de Curitiba, teve o propósito de analisar de que maneira as competências empreendedoras de oportunidade e administrativas foram desenvolvidas por meio de um processo de aprendizagem empreendedora. A metodologia consistiu em um estudo exploratório, com abordagem qualitativa e perspectiva temporal de corte transversal com aproximação longitudinal. Realizou-se um estudo de multicasos (nove). Como resultado, foi possível identificar o desenvolvimento das competências de oportunidade e administrativa e o processo de aprendizagem empreendedora e constatar que a competência administrativa foi desenvolvida com um grau ligeiramente superior à de oportunidade. Quanto às proposições da autora, algumas foram confirmadas totalmente, outras parcialmente e outras não puderam ser confirmadas. Além disso, foi possível apresentar uma proposta de aprimoramento do modelo conceitual utilizado.
The cooperatives, for their historical beginnings and their legal characteristics, have as one of... more The cooperatives, for their historical beginnings and their legal characteristics, have as one of their outstanding aspects the form as the administration of their businesses is accomplished, it's self-management and the participation of it's cooperated through the direct vote. In this study, they are presented and analyzed information related to the historical and characteristics of the cooperatives, the cooperative principles, differences among cooperatives and other organizations, the administration forms and the socioeconomic relevance of the cooperatives to Brazil, under a qualitative perspective and in an evolutive form, in the period 1995-2005, therefore, in a longitudinal approach, starting from secondary data. The results of the study demonstrate, besides the historical relevance of the cooperatives as instrument of transformation of the industrial post revolution capitalism problem to the present time, the
PMDA/ UP Resumo: O tema das competências tem estado em evidência na literatura sobre empreendedor... more PMDA/ UP Resumo: O tema das competências tem estado em evidência na literatura sobre empreendedorismo. No entanto, a apropriação do conceito carece de maiores discussões, sendo conveniente restabelecer e reforçar algumas conexões que o campo deve manter com as temáticas que lhe fornecem base interpretativa. Nesse sentido, o presente artigo tem o objetivo de revisitar as noções correntes adotadas para o conceito de competências na área de empreendedorismo, aportar as discussões acerca de competências em outros campos, e propor uma base terminológica que possa auxiliar esforços de pesquisa subsequentes voltados a competências empreendedoras. Para a consecução deste objetivo, são demonstrados: conceito de competências, competências empreendedoras e tipologias associadas. Após revisar estudos abordando a noção de competência em seu mainstream na área de negóciosnotadamente, o campo de gestão de pessoasvolta-se à análise do uso que se faz do conceito de competências empreendedoras. Observa-se que, neste campo, frequentemente se tomam noções como atitudes, traços de personalidade ou valores pessoais como sinônimos de competência. Tal nivelamento pode obscurecer o entendimento das pesquisas realizadas sobre o tema de competências empreendedoras.
procurando saber qual o grau de satisfação que essa carreira tem proporcionado agentes universitá... more procurando saber qual o grau de satisfação que essa carreira tem proporcionado agentes universitários. A metodologia utilizada foi a descritiva, realizada a partir de leitura de livros e artigos, pesquisas bibliográficas, referências de revistas, textos da internet e demais periódicos dos últimos cinco anos. A fonte de pesquisa principal foi a consulta realizada aos servidores, por meio de um questionário eletrônico disponível na página do Google drive, e encaminhado via e-mail, cujas respostas foram consideradas satisfatórias para análise dos resultados pretendidos.
Objective: To analyze the actions of Cooperatives in relation to the SDGs in the context of the C... more Objective: To analyze the actions of Cooperatives in relation to the SDGs in the context of the COVID-19 Pandemic. Theoretical framework: For a better understanding of the research theme in question, the themes Agenda 2030, Sustainable Development Goals (SDGs) and Cooperativism will be briefly substantiated. Method: The study consisted of a descriptive and quantitative research, with the application of an online questionnaire, via Google Forms, answered from November 2021 to February 2022 by 16 representatives of the Cooperatives. Data were analyzed using descriptive statistics and content analysis. Results and conclusion: The results pointed to the maintenance of partnerships with other companies/cooperatives and changes in the production chain; increase in actions related to the health of employees, and reduction of funding for actions or projects and development of new products/services; low commitment of cooperatives in relation to the SDGs; male predominance in leadership...
Auditing contributes towards several organizational processes and is a tool for verification and ... more Auditing contributes towards several organizational processes and is a tool for verification and follow-up. It prevents and corrects mistakes and improves procedures in human resources. Current paper analyzes the process of contracting trainees in an institution of higher education and its compliances. A quantitative, descriptive and exploratory research was endeavored with primary and secondary data, coupled to a bibliographical survey. A check-list comprising a sample of thirty trainees selected randomly was undertaken. Results show that the institution complies with federal, state and municipal Brazilian law with certain divergences on the periodicity of reports and evaluation of training, compatibility of activities described in the Trainee Terms against that pedagogically projected, number of trainees higher than that permitted and adaptation of trainees with deficiencies.
Life quality in working places have been investigated since the 1970s, however, nowadays, it has ... more Life quality in working places have been investigated since the 1970s, however, nowadays, it has received greater relevance and has become an important tool for organizations, because it is from employees’ well-being in his/her workplace that better results, satisfaction and motivation are obtained. The main objective of this study was to identify levels of satisfaction in art teachers’ life quality who work in state schools of Parana, Brazil, as well as his/her perceptions on pedagogical practices. This study was based on exploratory and quantitative research method carried out in April, 2010, with 31 teachers. Results indicate partial satisfaction rates for some variables of L.Q.W. related to the organizational and biological aspects and partial dissatisfaction for some items of psychological and social aspects. Some suggestions were pointed out for the schools workers, such as: investments in policies to completely favour teachers’ well being and their satisfaction related to the...
O presente estudo aborda a questao da lideranca feminina, considerando a realidade que ocorre em ... more O presente estudo aborda a questao da lideranca feminina, considerando a realidade que ocorre em 06 (seis) empresas de um municipio da mesorregiao central do Parana. O objetivo principal foi de analisar a ocupacao de cargos de lideranca por mulheres nas empresas privadas de uma cidade da mesorregiao central do Parana. A metodologia empregada foi a qualitativa, por meio do estudo de caso, envolvendo 08 (oito) mulheres lideres em empresas de pequeno, medio e grande porte situadas no referido municipio. Ao termino da pesquisa, e possivel identificar a importância da lideranca feminina nas empresas. Porem, nao e possivel pontuar com enfase se as mulheres estao conseguindo ter uma representatividade significativa no exercicio da lideranca de empresas, pelo fato de um numero pequeno de empresas terem aceitado participar da pesquisa (sendo o numero inicial estimado de vinte organizacoes), como tambem das conquistas femininas no âmbito gerencial serem um processo recente. Contudo, as partic...
This study aimed to identify the organizational climate and satisfaction of various companies in ... more This study aimed to identify the organizational climate and satisfaction of various companies in the perception of future directors of a Public Higher Educat...
Na última década vários são os questionamentos e discussões sobre a sustentabilidade e seus impac... more Na última década vários são os questionamentos e discussões sobre a sustentabilidade e seus impactos na sociedade e nas organizações, em que empresas estão diante de maiores responsabilidades e legislações sociais e ambientais para cumprirem. Este artigo tem por objetivo principal avaliar as competências individuais voltadas para sustentabilidade em uma empresa de tecnologia para identificar qual é o nível das entregas voltadas para a sustentabilidade. Os resultados apontam que a respectiva organização está em fase de “desenvolvimento” das entregas e competências que auxiliam ser uma empresa sustentável, sendo avaliado com nota em 0,75 e 1,49. Palavras–Chave: Gestão de Pessoas, Competências Individuais, Sustentabilidade Organizacional, Estratégia Organizacional. ABSTRACT:
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)
Este estudo apresenta uma reflexão sobre a formação de professores da Graduação em Administração ... more Este estudo apresenta uma reflexão sobre a formação de professores da Graduação em Administração da Universidade Estadual do Centro-Oeste, no estado do Paraná. Sabe-se que a educação é influenciada por diversas mudanças que estão ocorrendo, exigindo do professor universitário o desenvolvimento ou aperfeiçoamento de novas técnicas e competências didático-pedagógicos. Nesse sentido, o objetivo principal deste estudo consiste em analisar as contribuições e limitações do Estágio Pedagógico Voluntário para a formação de professores no ensino superior dos egressos do curso de Bacharelado em Administração. O método de pesquisa utilizado foi estudo de caso único, pesquisa descritiva, com ênfase na pesquisa qualitativa; a coleta de dados foi realizada por meio de pesquisa documental e entrevista individual com ex-estagiários do programa EPV. Os resultados apontaram que o EPV contribui para o aprofundamento do conhecimento e aplicação dos conteúdos, possibilitando uma visão geral do aprendiza...
Revista Brasileira de Planejamento e Desenvolvimento
Este estudo buscou aprofundar os conhecimentos referentes ao Planejamento Estratégico na esfera m... more Este estudo buscou aprofundar os conhecimentos referentes ao Planejamento Estratégico na esfera municipal, cujo objetivo principal foi de analisar como a equipe gestora organiza as ações desenvolvidas na prefeitura municipal de Goioxim, estado do Paraná, sobre quais são as leis atuais utilizadas e as possibilidades de implementar o PE articulado ao desenvolvimento sustentável. A metodologia utilizada foi revisão de bibliografia, análise das leis municipais e entrevistas com 7 pessoas, incluindo funcionários públicos, gestores e munícipes, caracterizando-se como estudo qualitativo com análise de conteúdo e um dado quantitativo, através de um gráfico para demonstrar a quantidade de leis aprovadas nesses 22 anos de emancipação. O estudo demonstrou que todos os entrevistados reconhecem a importância do planejamento, no entanto, este é centralizado principalmente no setor de planejamento e financeiro, também ocorreu a contratação de empresas para realização do plano diretor que está desa...
Revista de Carreiras e Pessoas (ReCaPe). ISSN 2237-1427
Esse artigo tem como objetivo principal compreender o processo de sucessão em uma Cooperativa Agr... more Esse artigo tem como objetivo principal compreender o processo de sucessão em uma Cooperativa Agroindustrial do Oeste do Paraná. A pesquisa foi realizada por meio de entrevistas, análise de documentos e observação direta. Os resultados obtidos mostraram que a organização não possui um plano de sucessão formal, mas existem alguns processos de avaliação que servem de base hoje para a sucessão. As conclusões apontam que a cooperativa deve inserir um plano de sucessão a fim de nortear a carreira de seus funcionários utilizando algumas ferramentas já existentes para dar credibilidade ao processo de implantação.
Revista de Carreiras e Pessoas (ReCaPe). ISSN 2237-1427
Esta pesquisa buscou analisar e quantificar as publicações sobre carreira e, dentro destas as que... more Esta pesquisa buscou analisar e quantificar as publicações sobre carreira e, dentro destas as que envolviam além do termo carreira a questão do gênero, publicadas no ENANPAD, SEMEAD e Revista RECAPE no período de 2010-2014. Dessa forma, optou-se como processo metodológico a pesquisa bibliométrica e a utilização do programa Ucinet® para tratamento dos dados. Para a pesquisa foram selecionados 76 artigos e após o filtro de citações foram analisados 29 artigos. Os resultados apontaram para uma forte tendência nas pesquisas para os temas voltados para carreira subjetiva (individual) e um escasso estudo sobre o tema carreira e gênero. Destacam-se três pesquisadores brasileiros com publicações de artigos sobre o tema carreira.
A qualidade de vida no trabalho nas organizações tem se caracterizado como um fenômeno biopsicoss... more A qualidade de vida no trabalho nas organizações tem se caracterizado como um fenômeno biopsicossocial, e com essas dimensões biológicas, psicológicas e sociais o ser humano reage às situações da vida, dentro ou fora da organização. O presente estudo foi elaborado com a finalidade de verificar o nível de satisfação com a qualidade de vida no cotidiano do trabalho (QVT) dos docentes universitários dos setores da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO. Para tanto, foi realizada primeiramente, a pesquisa bibliográfica, relacionada ao tema, depois foi realizada a pesquisa de campo com cento e setenta e sete docentes, utilizando como instrumento um questionário de auto relato constituído de quarenta e uma questões aplicado durante os meses de maio e junho, por meio de estudo do caso predominantemente quantitativo. As variáveis foram classificadas em biológica, psicológica, social e organizacional. A partir destes dados, realizou-se uma análise descritiva. Nas considerações finais demonstrou-se que, os docentes de bacharelado e licenciatura estão parcialmente satisfeitos em alguns aspectos considerados. Palavras-chave: qualidade de vida, qualidade de vida no trabalho, satisfação, estresse.
Ao considerar a aprendizagem organizacional e o comprometimento dos indivíduos como fatores contr... more Ao considerar a aprendizagem organizacional e o comprometimento dos indivíduos como fatores contribuintes para o êxito das organizações públicas e privadas, este estudo buscou compreender melhor a integração desses constructos em uma IES-Instituição de Ensino Superior, para atingir o objetivo geral, que foi analisar a relação entre o comprometimento e a aprendizagem organizacional em uma instituição pública de ensino superior. Realizou-se um survey com uma amostra válida de 116 servidores estatutários de uma IES. Foram aplicados dois questionários de autorrelato: o Organizational Learning Scale (OLS) de Goh e Richard (1997), validado no Brasil por Angelim e Guimarães (2003); e o instrumento de Meyer, Allen e Smith (1993), validado no Brasil por Medeiros e Enders (1998), nos setores administrativos e de apoio da organização. Concluiu-se que, quanto mais comprometidos os colaboradores, maior a percepção de fatores favoráveis à aprendizagem e, consequentemente, maiores as chances de que tais cenários estimulem, de fato, a aprendizagem organizacional. Destaca-se a importância de se investir nos fatores potencializadores da aprendizagem e identificar os componentes do comprometimento, buscando o aprimoramento de processos internos, bem como a capacidade de aprendizagem da organização como um todo. Palavras-chave: comprometimento organizacional. aprendizagem organizacional. comportamento organizacional. gestão de pessoas. gestão pública. Do engaged individuals learn more? Survey in a public organization ABSTRACT. Considering the organizational learning and commitment of individuals as contributing factors to the success of public and private organizations, the study sought to better understand the integration of these constructs in an IHE-Institution of Higher Education. In order to achieve the overall goal that was to: analyze the relationship between commitment and organizational learning in a public institution of higher education we conducted a survey with a sample of 116 valid statutory employees of a HEI. Two questionnaires of self report were used, the Organizational Learning Scale (OLS) of Goh and Richard (1997), that was validated in Brazil by Angelim and Guimarães (2003), and the instrument of Meyer, Allen and Smith (1993), validated in Brazil by Medeiros and Enders (1998), in the administrative and support sectors of the organization. It was concluded that the more committed employees are, the greater the perception of favorable factors to learning and consequently the greater the chances that such scenarios will actually stimulate the organizational learning. The study highlights the importance of investing in the potential factors of learning and identifying the components of commitment, in order to improve the internal processes, as well as the learning capacity of the organization as a whole.
UNOPAR Científica Ciências Jurídicas e Empresariais = Revista de Ciências Jurídicas e Empresariais, 2015
Este estudo analisou um público alvo ainda pouco pesquisado na área de gestão de pessoas, os mili... more Este estudo analisou um público alvo ainda pouco pesquisado na área de gestão de pessoas, os militares do Exército Brasileiro nas graduações mais baixas, cabos e soldados. O objetivo foi verificar quais são os fatores motivacionais que levam esses militares ao engajamento ou reengajamento nas fileiras do Exército. Foram utilizadas como variáveis os fatores demográficos, motivacionais e de clima organizacional a fim de descobrir os fatores do problema estudado. O método de pesquisa utilizado foi o quantitativo exploratório com a participação de 104 militares de uma Organização Militar do Interior do Estado do Paraná. Chegou-se à conclusão, após análise e tabulação dos dados obtidos por meio de questionário, que há um bom convívio entre os militares pesquisados e seus superiores hierárquicos e que o salário é um dos fatores que mais motivam esses militares a permanecerem no Exército apesar de, em sua maioria, não estarem satisfeitos com seus rendimentos.
Leadership is directly linked to people's behavior, it is known that nowadays, the active leaders... more Leadership is directly linked to people's behavior, it is known that nowadays, the active leadership must represent a significant influence on organizational results. The main objective of this study was to search for the perception of the leaders against the leadership style adopted his subordinates in one of the stores of a supermarket chain. For this, we carried out a study with a quantitative approach, descriptive character. The questionnaire was applied to 115 (one hundred and fifteen) employees, 62.25% universe. Through non-probability sampling with questionnaires targeting the leaders and led, a network of supermarkets in the central middle region of Parana. The research instrument was a questionnaire adapted from Baker et al. (2013), to achieve the proposed objectives. The main results were: leaders leaders had slightly higher features modelers leaders, and followed by affective leaders. For conference data we used the cluster analysis and the ANOVA analysis, the second is to test whether the means of more than two populations are significantly different or not. This work demonstrated the various leadership styles and skills developed by the leader. However, it is concluded that a leader can develop various trends in the administration and management of people, but if you need the flexibility to incorporate different style of leadership.
Este estudo, realizado com proprietários/dirigentes de micro e pequenas empresas (MPEs) do setor ... more Este estudo, realizado com proprietários/dirigentes de micro e pequenas empresas (MPEs) do setor educacional privado de Curitiba, teve o propósito de analisar de que maneira as competências empreendedoras de oportunidade e administrativa foram desenvolvidas por meio de um processo de aprendizagem empreendedora. Desenhou-se um modelo conceitual de pesquisa baseado nos modelos de aprendizagem empreendedora de Politis (2005) e de competências empreendedoras de Man e Lau (2000). A metodologia consistiu num estudo exploratório, com abordagem qualitativa e perspectiva temporal de corte transversal com aproximação longitudinal. Realizou-se um estudo de multicasos (nove). Como resultado, foi possível identificar o desenvolvimento das competências de oportunidade e administrativa, avaliadas em geral como na média pelos empreendedores, e analisadas e reavaliadas. Constatou-se que a competência administrativa foi desenvolvida com um grau ligeiramente superior ao da de oportunidade, fato este que pode ser considerado uma característica do setor educacional, nesta pesquisa, em que as pessoas se identificam com a profissão e permanecem anos na atividade. Todos os fatores relacionados ao processo de transformação foram identificados e relacionados. Quanto às proposições, foi possível identificar que os entrevistados apresentam como modo predominante de transformação de experiência em conhecimento o exploitation; e como orientação de carreira mais de um estilo: por exemplo, o especialista e o espiral. Além disso, foi possível apresentar sugestões para o aprimoramento do modelo conceitual utilizado de aprendizagem e competências.
Revista Pensamento Contemporâneo Em Administracao, Sep 30, 2014
Este estudo, realizado com proprietários e gestores de MPE's do setor educacional privado de Curi... more Este estudo, realizado com proprietários e gestores de MPE's do setor educacional privado de Curitiba, teve o propósito de analisar de que maneira as competências empreendedoras de oportunidade e administrativas foram desenvolvidas por meio de um processo de aprendizagem empreendedora. A metodologia consistiu em um estudo exploratório, com abordagem qualitativa e perspectiva temporal de corte transversal com aproximação longitudinal. Realizou-se um estudo de multicasos (nove). Como resultado, foi possível identificar o desenvolvimento das competências de oportunidade e administrativa e o processo de aprendizagem empreendedora e constatar que a competência administrativa foi desenvolvida com um grau ligeiramente superior à de oportunidade. Quanto às proposições da autora, algumas foram confirmadas totalmente, outras parcialmente e outras não puderam ser confirmadas. Além disso, foi possível apresentar uma proposta de aprimoramento do modelo conceitual utilizado.
The cooperatives, for their historical beginnings and their legal characteristics, have as one of... more The cooperatives, for their historical beginnings and their legal characteristics, have as one of their outstanding aspects the form as the administration of their businesses is accomplished, it's self-management and the participation of it's cooperated through the direct vote. In this study, they are presented and analyzed information related to the historical and characteristics of the cooperatives, the cooperative principles, differences among cooperatives and other organizations, the administration forms and the socioeconomic relevance of the cooperatives to Brazil, under a qualitative perspective and in an evolutive form, in the period 1995-2005, therefore, in a longitudinal approach, starting from secondary data. The results of the study demonstrate, besides the historical relevance of the cooperatives as instrument of transformation of the industrial post revolution capitalism problem to the present time, the
PMDA/ UP Resumo: O tema das competências tem estado em evidência na literatura sobre empreendedor... more PMDA/ UP Resumo: O tema das competências tem estado em evidência na literatura sobre empreendedorismo. No entanto, a apropriação do conceito carece de maiores discussões, sendo conveniente restabelecer e reforçar algumas conexões que o campo deve manter com as temáticas que lhe fornecem base interpretativa. Nesse sentido, o presente artigo tem o objetivo de revisitar as noções correntes adotadas para o conceito de competências na área de empreendedorismo, aportar as discussões acerca de competências em outros campos, e propor uma base terminológica que possa auxiliar esforços de pesquisa subsequentes voltados a competências empreendedoras. Para a consecução deste objetivo, são demonstrados: conceito de competências, competências empreendedoras e tipologias associadas. Após revisar estudos abordando a noção de competência em seu mainstream na área de negóciosnotadamente, o campo de gestão de pessoasvolta-se à análise do uso que se faz do conceito de competências empreendedoras. Observa-se que, neste campo, frequentemente se tomam noções como atitudes, traços de personalidade ou valores pessoais como sinônimos de competência. Tal nivelamento pode obscurecer o entendimento das pesquisas realizadas sobre o tema de competências empreendedoras.
procurando saber qual o grau de satisfação que essa carreira tem proporcionado agentes universitá... more procurando saber qual o grau de satisfação que essa carreira tem proporcionado agentes universitários. A metodologia utilizada foi a descritiva, realizada a partir de leitura de livros e artigos, pesquisas bibliográficas, referências de revistas, textos da internet e demais periódicos dos últimos cinco anos. A fonte de pesquisa principal foi a consulta realizada aos servidores, por meio de um questionário eletrônico disponível na página do Google drive, e encaminhado via e-mail, cujas respostas foram consideradas satisfatórias para análise dos resultados pretendidos.
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