Alixon Reyes

Universidad Adventista de Chile, Carrera de Pedagogía en Educación Física, Faculty Member

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Papers by Alixon Reyes

Caracterización De La Producción De Conocimiento en Recreación en El Instituto Pedagógico De Maturín “Antonio Lira Alcalá”

ACTIVIDAD FÍSICA Y CIENCIAS / PHYSICAL ACTIVITY AND SCIENCE, Jan 24, 2021

Palabras clave: recreación, producción de conocimiento, tipo de investigación, tendencia, investi... more

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Claves de la formación y el desarrollo humano en pedagogía

Revista Electrónica Educare, 2012

Recibido 11 de mayo de 2012 • Corregido 20 de junio de 2012 • Aceptado 28 de junio de 2012El trab... more Recibido 11 de mayo de 2012 • Corregido 20 de junio de 2012 • Aceptado 28 de junio de 2012El trabajo que a continuación se ofrece ha sido desarrollado desde la experiencia y la anécdota de quien ha compartido diversos espacios educativos pasando por todos y cada uno de los niveles del sistema educativo venezolano. Tal posibilidad es pensada como una plataforma importante a fin de comprender las ideas de formación y desarrollo humano presentes en la institucionalidad venezolana en el tránsito escolar. Creemos que la idea de formación que tenemos como educadores debe ser repensada en tanto esta pase por el crisol de las historias personales, por el crisol de los rostros de aquellos que con nosotros comparten su tiempo, su interés y su disposición de vida. Niños, jóvenes o adultos; todos tienen una identidad, tienen particularidades, diferencias, pero también coincidencias. Tanto el maestro como la escuela, el currículo y el Estado no pueden pensar una educación para alguien a quien no...

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Recreación, experiencia y alteridad desde la política pública

espanolEl Plan Nacional de Recreacion para el Vivir Bien en marcha en la Republica Bolivariana de... more espanolEl Plan Nacional de Recreacion para el Vivir Bien en marcha en la Republica Bolivariana de Venezuela ha sido una experiencia que ha servido para pensar la recreacion desde el marco de la politica publica generada en funcion de una conciencia de la justicia social. Lo mejor de todo ello es el saldo organizativo que deja en la poblacion, al mismo tiempo que genera condiciones importantes para que el pueblo organizado concrete posibilidades recreativas y culturales en atencion a sus propias necesidades, sentires y quereres, configurando un ethos distinto al momento de evaluar la politica publica y su impacto en la sociedad venezolana EnglishThe National Recreation Plan for Living Well underway in the Bolivarian Republic of Venezuela has been an experience that has served paragraph think recreation from the framework of the public policy generated based on an awareness of social justice. Best of all is the organizational balance left on population: at the same time that major gen...

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Tiempo de compromiso motor en la clase de educación física

Voces de la educación, 2020

This work is descriptive observational, with transversal design, was to analyze the time of motor... more This work is descriptive observational, with transversal design, was to analyze the time of motor commitment in Physical Education classes in three subsystems of Venezuelan education. The analysis unit consisted of a discretionary sample of 6 Physical Education classes between initial education, basic education and secondary education, at the rate of 2 classes for each subsystem. The number of students participating was 192. For the observation and registration, was used, the temporal variables were recorded, and in the second instance, the classes were recorded considering variables associated with: organization of groups, activities, disposition of materials, use and distribution of physical space. The results confirm the little use of the Physical Education class to favor the motor development; none of the observed classes managed to accumulate 50% of the time of motor commitment (a single one passed of 40%), thus confirming the trend of other investigations.

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Producción de Conocimiento en Ocio, Recreación y Tiempo Libre en América Latina

LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer, 2014

El presente artículo, primer resultado parcial de la investigación sobre ocio, recreación y tiemp... more El presente artículo, primer resultado parcial de la investigación sobre ocio, recreación y tiempo libre en América Latina desarrollado por un equipo internacional, centra su atención en los diferentes asuntos que constituyen las condiciones de posibilidad generales para la producción de conocimiento en cada uno de los países participantes, es decir, Argentina, Uruguay, Brasil, Ecuador, Venezuela, Colombia Panamá y México. Asuntos como la formación de posgrado, los grupos de investigación, las publicaciones, los eventos, la colaboración entre pares tanto en el nivel nacional como regional, entre otros, son abordados para establecer tales condiciones generales en los diferentes países. Se hace evidente la diversidad de cada uno de los países en relación con el desarrollo de este campo de investigación.

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Criterios de selección de una revista científica para postular un artículo: breve guía para no 'quemar' un paper

Sophia, 2020

La divulgación científica es imprescindible para consolidar el diálogo académico y el desarrollo ... more La divulgación científica es imprescindible para consolidar el diálogo académico y el desarrollo científico-técnico. Ahora, mucha de la investigación que se hace y se divulga no produce el impacto esperado dado que las vías de divulgación no son las más adecuadas en algunos casos. Este trabajo tiene como propósito la revisión propositiva de criterios de selección de revistas científicas en aras de la postulación de artículos para su publicación. Así, plantea una serie de indicadores que guían la escogencia de una revista que reúna las mejores condiciones en el ámbito de la visibilidad, acceso, impacto y calidad de la información.

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Ejercicio físico, salud y supuestos en el cálculo de la frecuencia cardíaca máxima estimada

Revista Electrónica Educare, 2011

Recibido 11 de noviembre de 2010 • Aceptado 09 de marzo de 2011 • Corregido 03 de junio de 2011 ... more Recibido 11 de noviembre de 2010 • Aceptado 09 de marzo de 2011 • Corregido 03 de junio de 2011 En tiempos en los que se habla ya de nanociencia, de nanotecnología, de biología sistémica, de reingeniería genética, de ecoalfabetización, de ecoeconomía, de revolución biotecnológica, etc., pareciera que aún permanecen viejas escuelas con supuestos científicos y referentes teóricos que en su momento dieron respuestas a necesidades científicas, pero que ya hoy son insuficientes. Se menciona esto porque resulta un atraso para la ciencias de la educación y para las ciencias del deporte el hecho de que aún se sigan enseñando en congresos nacionales e internacionales, seminarios, jornadas de investigación, en nuestras universidades y en cualquier tipo de reuniones científicas, algunos supuestos que han perdido vigencia y que, por lo tanto, han caducado en cuanto a su legitimidad y validez. Reconocemos los avances que para la ciencia del ejercicio físico y la fisiología del ejercicio repres...

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Consideraciones básicas sobre la asunción de conocimiento

Praxis & Saber, 2014

Social representations are decisive in human life since they are the basis of the practices that ... more Social representations are decisive in human life since they are the basis of the practices that become conventional in groups and favor to verify context it does not seem to be different. That is why this paper provides presence of diatribes, continuous and pronounced distancing between researchers and those who legitimize the production of knowledge. Accordingly, it is vital to defuse the situation for it becomes risky in the training of researchers.

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Práctica y ejercicio de la libertad en el tiempo: Implicaciones políticas y culturales

Revista Electrónica Educare, 2014

Resumen. El artículo que se ofrece a continuación se enmarca en una línea ensayística en atención... more Resumen. El artículo que se ofrece a continuación se enmarca en una línea ensayística en atención a una temática que aborda el asunto de la gestación de una cultura de la recreación reivindicadora de elementos tan importantes como la libertad y la responsabilidad desde la práctica como proyecto de vida colectivo, coherente con los ideales y valores humanitarios. Es este un trabajo analítico que parte del cuestionamiento a categorías y premisas tales como tiempo libre, trabajo, capitalismo, entre otros. La intención del artículo radica en la deconstrucción de mitos que, a la luz de la teoría de la actividad y los idearios políticos emanados de la revolución industrial, subsumen a la recreación como actividad. No solo esto, sino que la remiten a la especificidad del tiempo coartando la posibilidad de la felicidad y la liberación de la conciencia desde un ideario de trabajo des-humanizante y des-humanizador. Palabras claves. Práctica y ejercicio de la libertad en el tiempo, trabajo, recreación, tiempo libre, capitalismo.

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RECREACIÓN EN VENEZUELA Insumos para el debate

En Venezuela suceden cosas valiosas, y, debatir un poco sobre eso es el interés en un campo que h... more En Venezuela suceden cosas valiosas, y, debatir un poco sobre eso es el interés en un campo que ha mostrado avances importantes; zancadillas le han asestado, es cierto, pero ahí va, erguido y avanzando. Es parte de lo afirmativo venezolano que, en palabras de Augusto Mijares, pretendo destacar. Y sí, discutiremos sobre lo que sucede en el campo de la recreación en nuestro país, sobre el cómo consideramos pueden consolidarse las experiencias que se están teniendo en materia de política pública, sobre los posicionamientos que se tienen en el ámbito epistémico de la recreación, sobre los imperativos ético-políticos de la recreación en Venezuela, sobre las amenazas que tiene el campo y algunas propuestas que se han sistematizado.

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Recreación en Venezuela. Insumos para el debate

© Red Venezolana de Investigación e Innovación en Recreación © Instituto Municipal de Recreación de Cabimas © Dirección de Postgrado, Universidad Adventista de Chile, Chile © Pedagogía en Educación Física, Universidad Adventista de Chile, Chile, 2020

Se trata de un libro que plantea el debate por la idea de recreación que se genera y se concreta ... more

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Criterios de selección de una revista científica para postular un articulo. Breve guía para no quemar un paper

Revista Sophia, 2020

La divulgación científica es imprescindible para consolidar el diálogo académico y el desarrollo ... more La divulgación científica es imprescindible para consolidar el diálogo académico y el desarrollo científico-técnico. Ahora, mucha de la investigación que se hace y se divulga no produce el impacto esperado dado que las vías de divulgación no son las más adecuadas en algunos casos. Este trabajo tiene como objeto la revisión propositiva de criterios de selección de revistas científicas con el fin de la postulación de artículos para su publicación por autores nóveles. Así, plantea una guía para la escogencia de una revista científica que reúna las mejores condiciones en el ámbito de la visibilidad, acceso, impacto y calidad de la información.

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Análisis bibliométrico de la producción científica de la Revista Actividad Física y Ciencias

Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 2019

Este trabajo tiene como objetivo el análisis bibliométrico, descriptivo retrospectivo de la produ... more Este trabajo tiene como objetivo el análisis bibliométrico, descriptivo retrospectivo de la producción científica de la Revista Actividad Física y Ciencias. La muestra estuvo constituida por la producción de la revista en el período 2009-2018 (ambos inclusive). La búsqueda de información se realizó en noviembre de 2018. En el período considerado se publicaron en la revista un total de 19 números regulares y un número especial, 109 artículos con 245 firmantes (137 hombres y 108 mujeres). El intervalo de tiempo promedio para la espera en la recepción-aceptación de los artículos es de 4,3 meses (con dispersiones); se publicaron trabajos procedentes de 20 países de varios continentes, siendo Venezuela el que tiene mayor presencia con 90, seguido de Brasil con 68, y la universidad con mayor cantidad de representaciones es la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Los trabajos “otros” (no corresponden a ejes temáticos declarados por la revista) son los que mayor producción tienen con un total de 25 artículos. La revista cuenta con 2396 referencias, con un promedio de 21,98 por artículo. La revista ha mantenido la periodicidad con una producción constante, alta y variada participación internacional e índice de colaboración.

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Caracterización de la producción de conocimiento en Recreación en el Instituto Pedagógico de Maturín “Antonio Lira Alcalá”

Revista Actividad Física y Ciencias, 2019

Este trabajo de carácter descriptivo retrospectivo tiene como propósito la caracterización de la ... more Este trabajo de carácter descriptivo retrospectivo tiene como propósito la caracterización de la producción de conocimiento en el campo de la recreación en el Instituto Pedagógico de Maturín “Antonio Lira Alcalá”, considerando trabajos de grado (especialización y maestría) y tesis doctorales, trabajos de ascenso, y artículos publicados en revistas por los docentes (y/o estudiantes). En este sentido, en el histórico del instituto se ubicaron 59 trabajos realizados en el campo, mayoritariamente trabajos de grado de maestría, con un predominio de la investigación descriptiva y un enfoque empírico-analítico. Todos los autores-investigadores son profesores de Educación Física, y los términos con los que más se asocia la recreación en los trabajos registrados son el de ocio y actividad. Entre los investigadores-autores registrados, tres de ellos han publicado artículos y/o libros relacionados con el campo de la recreación, todos ellos desarrollados desde una perspectiva histórica-hermenéutica. Hay en desarrollo una línea de investigación de estudios en recreación y se ha creado la maestría en recreación que aún debe iniciar.

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Motricidad Humana: Algo mas que un giro lingüístico

Revista Educare, 2019

El propósito de este trabajo radica en analizar el estatus del debate que sostiene la representat... more El propósito de este trabajo radica en analizar el estatus del debate que sostiene la representatividad epistémica en el planteamiento que hiciera Manuel Sérgio en referencia a las ‘Ciencias de la Motricidad Humana’, como propuesta científica enmarcándole en el contexto de un
enunciado agotamiento de la Educación Física. Para ello se plantea un trabajo de carácter históricointerpretativo sustentado en la teoría fundamentada, el método dialéctico de Marx y Engels, y la asunción de campo que planteara Bourdieu. Se privilegia la investigación documental con anclajes históricos en el campo de la Educación Física y las Ciencias de la Motricidad Humana, intentando ofrecer algunas aproximaciones en torno a preguntas de investigación: ¿es acaso la motricidad humana, una moda, una tendencia, una corriente?, ¿es una forma de entendernos y situarnos en el mundo?, ¿es una ciencia, tal y
como lo plantean Manuel Sérgio y otros investigadores?, ¿cuán sólida se presenta esta propuesta hoy día? Pero, aún más, ¿qué de la Educación Física en este contexto dialéctico?

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Percepción de los profesionales de la Educación Física, la actividad física, el deporte y la recreación sobre el impacto en América Latina

Revista Paradigma, 2019

El trabajo tuvo como propósito conocer la percepción de profesionales de la Educación Física, la ... more El trabajo tuvo como propósito conocer la percepción de profesionales de la Educación Física, la actividad física, el deporte y la recreación, con respecto al impacto de estos campos profesionales en los procesos de transformación social, cultural, política y económica de América Latina. La indagación se llevó a cabo durante los años 2017 y 2018 con la aplicación de un cuestionario en el que participaron representantes de 17 países latinoamericanos. La percepción del grupo consultado se inclina en razón de un impacto positivo de los campos en cuestión en procesos de transformación a nivel nacional y en la región que congrega América Latina, considerando como desafío el que estos mismos campos trasciendan al ejercicio de los marcos disciplinares tradicionalmente asignados, esto es, ampliando su rango de acción hacia temas como la integración regional, el desarrollo de valores y derechos sociales, su consolidación en el contexto de la agenda pública liderando procesos de articulación con otros sectores, configurando redes en la política pública, y generando además espacios de democratización, participación, equidad e inclusión, la constitución de un sujeto político, entre otros elementos.

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Recreación, poder popular y legislación

Revista Saber Universitario, 2019

En este trabajo intentamos abordar algunas de las señas de identidad de la recreación en Venezuel... more En este trabajo intentamos abordar algunas de las señas de identidad de la recreación en Venezuela. La recreación que es pensada, asumida y experienciada en Venezuela como modelo social para la atención de las y los ciudadanos está enmarcada en el ideario profundo de la libertad, la justicia social y la democracia. De allí que sea necesario el debate para la construcción permanente de espacios y posibilidades para el derrumbe definitivo de una cultura anestesiante del entretenimiento y la diversión desechable. Así, la práctica social permanente, el empoderamiento del pueblo para el ejercicio de sus derechos sociales, políticos y constitucionales, una legislación coherente con los procesos de transformación social son imprescindibles para acompañar la esperanza y el ideal de liberación.

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ANDROCENTRISM AND SPORT IN THE CONSTRUCTION OF A GLOBAL HISTORICAL EVENT

Resumen El trabajo desarrollado a continuación se presenta en razón de la impronta del androcentr... more Resumen El trabajo desarrollado a continuación se presenta en razón de la impronta del androcentrismo en el contexto del deporte y el acontecer, siendo abordado desde la perspectiva dialéctica presente en Marx y Engels, en Stalin y McLaren, siguiendo además una línea discursiva ensayística según los planteamientos de Ricoeur, esto es, la construcción y la comprensión del relato desde el acontecimiento como sucesión de hechos concatenados en una multiplicidad de factores. Visto el acontecer como constructo histórico multifactorial y complejo, se trabaja desde la técnica documental y se concluye que la presencia del androcentrismo en el deporte sigue teniendo estructuras de acogida –en razón de la propuesta de Duch y Mèlich-en la sociedad actual a pesar de la organización y movilización permanente y progresiva de la mujer como sujeto de derecho. No obstante, esta misma estructura social de movilidad ha permitido a la mujer lograr avances importantes en relación con la equidad de género, al tiempo que ancla derechos logrados.

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Pensar la educación física

Repensar la educación física es una tarea ineludible dados los tiempos que corren, y más aún cuan... more Repensar la educación física es una tarea ineludible dados los tiempos que corren, y más aún cuando esta es pensada desde la particularidad de la formación docente. Así, no puede ser desagregada de premisas fundamentales como la generación de conoci miento, la conformación valórica de la personalidad y el carácter, la construcción de identidades, la consolidación de la motricidad humana, y la correspondiente formación cultural. De esta manera, la epistemología y la praxiología como campos que se asu men hermanos dan paso a una posibilidad para comprender la educación física desde una perspectiva integral en función del ser a quien pretende formar. Educación-Educación física-Epistemología-Motricidad-Formación To rethink the physical education is an unavoidable task given the times that run, and even more when it is thought from the particularity o f the educational formation. Physical education cannot be considered apart from fundamental premisses o f premises like the generation o f knowledge, the conformation o f values in the

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DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y SUS POSIBILIDADES DESDE LA TEORÍA CRÍTICA LATINOAMERICANA

Resumen Una nueva Educación Física, implica generar nuevas condiciones para el desarrollo de una ... more Resumen Una nueva Educación Física, implica generar nuevas condiciones para el desarrollo de una cultura autónoma, liberadora y democrática, en la que se pueda ir consolidando una conciencia diferente en torno al ethos educativo. Para ello, creemos será imprescindible hacerlo partiendo desde las coordenadas de la teoría crítica latinoamericana, en tanto podemos reconocernos en los fragores de una pedagogía que se reconoce en los saberes, identidades y haceres de la gente. Además de ello, es vital la transformación del espacio aúlico y la conversión del sistema de relaciones en la escuela a fin de que la clase y todo lo que se concreta en ella responda a las posibilidades reales de avanzar hacia la constitución de la ciudadanía que aspiramos en la República Bolivariana de Venezuela. Resumo Uma nova Educação Física implica gerar novas condições para o desenvolvimento de uma cultura autônoma, liberadora e democrática na qual é possível consolidar uma consciência diferente entorno do ethos educacional. Por isso, acreditamos que será imprescindível fazê-lo a partir das coordenadas da teoria crítica latino-americana enquanto nos reconhecermos através dos ruídos de uma pedagogia onde se reconhece os saberes, as identidades e os fazeres das pessoas. Além disso, é fundamental a transformação do espaço áulico, a conversão do sistema de relações na escola dentro da sala de aula e tudo aquilo que está inserido nela, respondndo assim, as reais possibilidades de avançar em direção à constituição de uma cidadania que aspiramos para aa República Bolivariana de Venezuela.

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Caracterización De La Producción De Conocimiento en Recreación en El Instituto Pedagógico De Maturín “Antonio Lira Alcalá”

ACTIVIDAD FÍSICA Y CIENCIAS / PHYSICAL ACTIVITY AND SCIENCE, Jan 24, 2021

Palabras clave: recreación, producción de conocimiento, tipo de investigación, tendencia, investi... more

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Claves de la formación y el desarrollo humano en pedagogía

Revista Electrónica Educare, 2012

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Recreación, experiencia y alteridad desde la política pública

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Tiempo de compromiso motor en la clase de educación física

Voces de la educación, 2020

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Producción de Conocimiento en Ocio, Recreación y Tiempo Libre en América Latina

LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer, 2014

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Criterios de selección de una revista científica para postular un artículo: breve guía para no 'quemar' un paper

Sophia, 2020

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Ejercicio físico, salud y supuestos en el cálculo de la frecuencia cardíaca máxima estimada

Revista Electrónica Educare, 2011

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Consideraciones básicas sobre la asunción de conocimiento

Praxis & Saber, 2014

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Práctica y ejercicio de la libertad en el tiempo: Implicaciones políticas y culturales

Revista Electrónica Educare, 2014

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RECREACIÓN EN VENEZUELA Insumos para el debate

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Recreación en Venezuela. Insumos para el debate

Se trata de un libro que plantea el debate por la idea de recreación que se genera y se concreta ... more

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Criterios de selección de una revista científica para postular un articulo. Breve guía para no quemar un paper

Revista Sophia, 2020

La divulgación científica es imprescindible para consolidar el diálogo académico y el desarrollo ... more La divulgación científica es imprescindible para consolidar el diálogo académico y el desarrollo científico-técnico. Ahora, mucha de la investigación que se hace y se divulga no produce el impacto esperado dado que las vías de divulgación no son las más adecuadas en algunos casos. Este trabajo tiene como objeto la revisión propositiva de criterios de selección de revistas científicas con el fin de la postulación de artículos para su publicación por autores nóveles. Así, plantea una guía para la escogencia de una revista científica que reúna las mejores condiciones en el ámbito de la visibilidad, acceso, impacto y calidad de la información.

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Análisis bibliométrico de la producción científica de la Revista Actividad Física y Ciencias

Revista Ciencias de la Actividad Física UCM, 2019

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Caracterización de la producción de conocimiento en Recreación en el Instituto Pedagógico de Maturín “Antonio Lira Alcalá”

Revista Actividad Física y Ciencias, 2019

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Motricidad Humana: Algo mas que un giro lingüístico

Revista Educare, 2019

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Percepción de los profesionales de la Educación Física, la actividad física, el deporte y la recreación sobre el impacto en América Latina

Revista Paradigma, 2019

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Recreación, poder popular y legislación

Revista Saber Universitario, 2019

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ANDROCENTRISM AND SPORT IN THE CONSTRUCTION OF A GLOBAL HISTORICAL EVENT

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Pensar la educación física

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DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y SUS POSIBILIDADES DESDE LA TEORÍA CRÍTICA LATINOAMERICANA

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EDUCAR... LA CLAVE... EL RIESGO

Está prohibida y penada por leyes nacionales e internacionales de autor y de producción intelectu... more Está prohibida y penada por leyes nacionales e internacionales de autor y de producción intelectual, la traducción y la reproducción o transmisión, total o parcial, de esta obra (texto, imágenes, diseño y diagramación), ya sea electrónica, mecánica, por fotocopia, en audio o en cualquier otro medio o formato, sin el permiso expreso previo y por escrito del editor Esta obra la dedico a: A mis hijos, Samys, Oscar y Emma: ellos son la luz de mis ojos. A mis alumnos. A mis lectores. A mis amigos. Agradezco: A Dios, por darme una vez más, la oportunidad para expresar algunas de mis ideas. A mi esposa e hijos, por el tiempo concedido. A la memoria del Profesor Euclides Villegas, por sus constantes comentarios de apoyo. Un auténtico don de la palabra. A mis estudiantes de pregrado y postgrado. A quienes intercambiaron con este servidor, comentarios referentes al texto. Michel Foucault Creo que la educación es el momento adecuado de la ética… Fernando Savater ¿Cómo imagino la relación maestro-alumno? Por lo pronto, como una relación en la que el maestro no pretende poseer el monopolio de la Verdad… Desde el momento en que habitamos el mundo vivimos no solamente con los otros, sino frente a ellos, frente a cada uno de ellos, frente al que se me presenta como rostro, como único, como portador de un nombre. Este otro singular que me apela o me encara me recuerda que nunca estoy completamente solo en la configuración del sentido, en la invención del sentido (o sentidos). Esta presencia del otro me conmina a decidir éticamente… Quiero decir: somos éticos porque desde el comienzo estamos en un tiempo y en un espacio en-relación-con-los-otros. Somos seres relacionales. Pero esta relación no es meramente un estar junto a otro, sino frente a él /ella. La relación ética es una relación cara a cara, porque nos sitúa a cada uno de nosotros frente a otro, que siempre es un otro concreto. Así pues, ningún efecto de sentido puede obviar, aunque uno lo quisiera, al otro, porque es él el que me hace frente, el que se me encara y me recuerda a cada instante que soy responsable de su suerte. Yo puedo ignorarlo, por supuesto, pero él o ella continúan estando allí, llamando mi atención.

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DE MIS JUEGOS Y JUGUETES

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